總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)期末工作總結(jié)教師 小學(xué)期末工作總結(jié)會報道篇一

1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，必須把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上,。我校以教育局的文件精神為指導(dǎo),，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育的“五嚴(yán)”規(guī)定》,、教育教學(xué)的新規(guī)定,，規(guī)范教師的言行，樹立良好的道德風(fēng)范,。制度是學(xué)校發(fā)展的綱領(lǐng),，是學(xué)校規(guī)范運作的需要，是教師行為的準(zhǔn)則,，為此,，我校制定校、處,、組,、隊等各項工作計劃及有關(guān)教師、班級績效考核,、考勤管理等措施,。

2、 加大教師目標(biāo)管理責(zé)任制,，教師聘任制,。我校進(jìn)一步完善了校務(wù)公開制、財務(wù)審計監(jiān)督制等多項制度,。本學(xué)期,，教師責(zé)任、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團(tuán)結(jié)協(xié)作意識有所增強(qiáng),。老師們能積極主動地工作,。本學(xué)期堅持出滿勤的教師有孫蘭水、孔慶壽,、羅愛萍,、陳月珍、孫方頭,、李世榮,、陶新才、徐隨松、方雙喜,、陳秋蘭,、葛繼富、王梅前等,。

3,、俗話說：“良好的開端是事業(yè)成功的一半”。開學(xué)第一周,，學(xué)校各班組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則,、小學(xué)生日常行為規(guī)范。 我校經(jīng)常利用晨會,、國旗下講話和班隊課加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng),、理想、人生價值觀,、心理健康等教育,，并注重了學(xué)生良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。定期召開月工作小結(jié)交流會,，每位領(lǐng)導(dǎo)在會議上交流工作,，談體會、指問題,、講打算,。許多教師在崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘,，涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng),，素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

總務(wù)主任魏金水,，任勞任怨,，做事井井有條，忙而有序,，常常放棄雙休日時間在學(xué)校里默默無聞地工作;教導(dǎo)主任邢根生,、孔慶壽，素質(zhì)高,、能力強(qiáng),，組織教育教學(xué)管理工作自然有序。少先隊輔導(dǎo)員陳月珍,，雖然年輕,，但班隊工作有計劃、有檢查,、有記錄、有整改、有實效,。師德典型也不斷涌現(xiàn),。陳秋蘭、陳月珍等老師對學(xué)校交辦的音樂,、舞蹈及鼓號隊等訓(xùn)練工作樂于奉獻(xiàn);新教師吳暉暉對學(xué)生很有耐心,，虛心好學(xué)、工作勤奮,、積極進(jìn)取;孫年根,、孫方頭、王梅前等老師對后進(jìn)生輔導(dǎo)工作負(fù)責(zé),，有始有終,。

1、學(xué)校保潔區(qū)面積大,，衛(wèi)生工作基本能做到：每天一小掃,，每周一大掃。一學(xué)期來,，我校拒絕零食,、從我做起，加強(qiáng)了“三不”教育,。本學(xué)期開展班級量化考核月評比制度,。通過月查，各班的特色學(xué)習(xí)園地,、黑板報做到期期有新貌,，展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。班級管理方法初見成效,，培養(yǎng)了相當(dāng)一部分小助手的班級管理能力,。

2、各班進(jìn)行了一周之星的評比,。開展了“爭創(chuàng)文明班級,，爭奪流動紅旗”活動， 每周二少先隊利用廣播晨會對上周進(jìn)行的 “一日常規(guī)”評比情況進(jìn)行總結(jié),，表揚(yáng)先進(jìn),，指出不足。

3,、少先隊開展了“迎新年,、歌盛世”班級合唱活動，一1,、四2,、五1班在鎮(zhèn)獲一二等獎,。慶祖國60華誕主題中隊活動，一1,、一2,、二1、四2,、五1,、六1在鎮(zhèn)獲獎?；顒迂S富了同學(xué)們的生活,，也充分表現(xiàn)了學(xué)生的特長和班級特色文化。

4,、堅持每月召開一次班主任工作會,，使學(xué)校的班級工作自始至終有目標(biāo)、有內(nèi)容,、有計劃,、有措施，使班級工作在健康,、正確的軌道上推進(jìn),。組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。配合中心校召開了班主任工作經(jīng)驗交流會,，各位班主任介紹自己管理經(jīng)驗和工作方法,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，提高工作能力,。

5、老師們能本著對學(xué)生,、對家長,、對學(xué)校、對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心,，注意抓好學(xué)生的品德禮儀教育,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)、座談,、家訪工作,。 學(xué)生見到老師能問好，見到垃圾能彎腰?，F(xiàn)在校園文化建設(shè)工作初見成效,，基本上呈現(xiàn)出了“校風(fēng)純、教風(fēng)正,、班風(fēng)嚴(yán),、學(xué)風(fēng)濃”的文化氛圍,。

1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是立校之本,。為 狠抓學(xué)科質(zhì)量,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效,。我校按照《高淳縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》抓好教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作，著重把“實”字作為教學(xué)活動的基點和依據(jù),。

2,、穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度,、深度,、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練,、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度,、深度應(yīng)是評價課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體,，是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標(biāo)志,。在開展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵,。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，加大常態(tài)課管理力度，為增強(qiáng)提高教師的常規(guī)意識,，提高教育教學(xué)的能力,，開展了大范圍的隨堂聽課與教學(xué)常規(guī)檢查工作。通過活動,，學(xué)校涌現(xiàn)了一批態(tài)度認(rèn)真,，兢兢業(yè)業(yè)，專業(yè)知識扎實,，課堂效率高的老師,，課前準(zhǔn)備充分，課中循循善誘,，作業(yè)批改仔細(xì)認(rèn)真,。特別是老教師的工作態(tài)度與教學(xué)風(fēng)采，令青年教師敬仰,。

3,、.力求各學(xué)科均衡發(fā)展。由于傳統(tǒng)意識和學(xué)科特點不同,，造成了學(xué)科發(fā)展的不平衡,。為把握全面教學(xué)質(zhì)量觀,，我們對英語、信息技術(shù),、科學(xué)等學(xué)科給予更多的關(guān)注,，使各學(xué)科獲得整體提高。

4,、加強(qiáng)圖書管理督導(dǎo),，按時開放圖書室，開展了讀書活動,。教師和學(xué)生借閱率有了提升,。

5.嚴(yán)格控制教輔資料，反對題海戰(zhàn)術(shù),，不打疲勞之戰(zhàn),，杜絕不必要的課外資料，倡導(dǎo)教研室資料用好吃透,。

6,、為落實教學(xué)常規(guī)，學(xué)校提出了三個“五認(rèn)真”,，即教師教學(xué)常規(guī)五認(rèn)真;學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)“五認(rèn)真”;教學(xué)管理“五認(rèn)真”： 認(rèn)真制定期初教學(xué)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃,，認(rèn)真進(jìn)行每月的常規(guī)檢查;認(rèn)真反饋檢查中暴露出的問題、有記錄,、有整改;認(rèn)真進(jìn)行期中,、期末質(zhì)量分析、發(fā)現(xiàn)問題,，及時與教師進(jìn)行交流,，反思成功與失敗，提目標(biāo),、想舉措;認(rèn)真組織各項活動(含競賽),。對每位教師進(jìn)行4次教學(xué)月常規(guī)考核，考核的內(nèi)容分為出勤,、教學(xué)五認(rèn)真,、培訓(xùn)等內(nèi)容。量化考核結(jié)果,，及時召開專題會,，通報考核情況。

7,、一學(xué)期一次作業(yè)大檢查,，重點檢查學(xué)生的書寫、作業(yè)完成,、訂正,、批改情況,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)要求、時間落實到位要求,。對提高課堂教學(xué)效率要求學(xué)習(xí)在課堂,、練習(xí)在課堂、訂正在課堂,、鞏固在課堂,、提高在課堂。教學(xué)活動的開展,，使得教師受益非淺,。教育教學(xué)質(zhì)量有了提高,。在期末檢測中,，一年級語文、二年級數(shù)學(xué),、三年級英語,、四2語文、數(shù)學(xué),，四年級英語,，五1語文，五1,、五2數(shù)學(xué),，六1數(shù)學(xué)、英語的學(xué)生成績在鎮(zhèn)名列前茅,。

8,、我校組織全體學(xué)生開展了寫字月賽、寫字之星評比,、寫字作品展示活動,，彰顯了寫字特色教育，提升文化品位,。本學(xué)期,，我校開展每天1小時陽光體育運動。進(jìn)行了眼保健操賽,。舉行了“翰墨承文化,，特色育人生”的書畫比賽。開展了班級文化布置,、主題黑板報,、元旦歌詠評比及獻(xiàn)愛心活動……活動的開展，調(diào)動全體同學(xué)積極參與,，豐富了師生校園文化生活,，學(xué)生個性及能力得到張揚(yáng)和鍛煉,，寓教于樂，陶冶了學(xué)生情操,，成效顯著,。

1、教科研工作是學(xué)校生命的延伸,，要能推進(jìn)教師素質(zhì)的發(fā)展,。期初，學(xué)校在教科研領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下開展工作,。每次教研活動后,，各負(fù)責(zé)人及時對活動情況進(jìn)行總結(jié)。語數(shù)教研組先后組織骨干教師上示范課,，新教師上匯報課,，寫字公開課，中老師賽課等教研活動,。課后及時反饋,，改進(jìn)了教學(xué)行為，積極探索科學(xué),、實用,、高效的課堂教學(xué)模式。我校的孔慶壽,、姜義林兩位老師的賽課在鎮(zhèn)獲一等獎,。

2、學(xué)校校本教研的重點必須放在教學(xué)實踐中所遇到的實際問題上,。根據(jù)學(xué)校實際,，我們建立以“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式,。同時，我校積極為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺,。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動有：①班主任工作培訓(xùn),。②課堂教學(xué)模式培訓(xùn),。③雙休日業(yè)務(wù)培訓(xùn),。教師在活動中觀有所獲、聽有所得,，提高了教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力,。各教師積極參加聽課活動，聽課節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo),，每學(xué)期能寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)小結(jié),。

3、本學(xué)期我校堅持以課題促進(jìn)教研,，通過校本培訓(xùn),，取得了明顯成效,。教師更新了教育觀念，轉(zhuǎn)變了培訓(xùn)的意識,，從“要我培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙嘤?xùn)”,。教育教學(xué)理論水平得到提高,。我校孔慶壽,、魏軍,、羅愛萍、陳月珍,、陳秋蘭,、吳暉暉、俞紅花等教師撰寫的論文在縣,、市教育教學(xué)論文評比中獲獎,?？讘c壽、魏軍,、羅愛萍等教師已有縣級以上個人課題,，學(xué)校縣級課題《點面結(jié)合推進(jìn)寫字教學(xué)的研究》已經(jīng)初見成效,。

1,、結(jié)合本校實際，我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了安全管理制度,，明確職責(zé)，責(zé)任到人,，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識,。安全問題逢會必講。 學(xué)校規(guī)定每學(xué)期的第一周為安全教育周,。學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，有針對地開展安全教育和防范工作,。

2,、學(xué)校舉行了交通安全、衛(wèi)生血防知識講座,，消防滅火演示(本學(xué)期更新滅火器數(shù)只)等活動;利用班會,、隊活動、旗下講話,、墻報,、黑板報、懸掛宣傳橫幅,，組織學(xué)生收看專題教育片滲透等途徑,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育。通過活動教育,， 學(xué)生的安全意識,、安全防范能力得到增強(qiáng)。 同時借此提醒家長們配合做好安全防患工作,，切實加強(qiáng)安全管理,。一學(xué)期來，學(xué)生文明乘車和就餐,，沒有發(fā)生一起安全事故,。

3、學(xué)校要發(fā)展，建設(shè)是關(guān)鍵,。期初,，總務(wù)處對全校各類財產(chǎn)進(jìn)行認(rèn)真清理登記，對損壞的物品進(jìn)行維修,。本學(xué)期,，我校添置多媒體辦公設(shè)備，努力改善教學(xué)環(huán)境,。學(xué)校市現(xiàn)代化創(chuàng)建提升工程順利通過驗收,，艾歐史密斯熱水器公司對我校的援建教學(xué)樓已開工建設(shè)，并為我校食堂安裝了熱水器,。整個校貌煥然一新,，生機(jī)盎然。

4,、為加強(qiáng)學(xué)生管理,，暑假期間學(xué)校興建了食堂，本學(xué)期,，全體學(xué)生全部在學(xué)校餐廳使用中餐,，并提高了學(xué)生的營養(yǎng)水平。邢心聲,、葛繼富等后勤人員能認(rèn)真履行自己的職責(zé),，盡心盡力為學(xué)校工作的正常運行提供了保障，當(dāng)好了師生的服務(wù)員,。

本學(xué)期來,，雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，取得了一定的成績,，但仍還存在很多問題和困難，表現(xiàn)如下,。

1,、衛(wèi)生工作的宣傳及管理力度不到位，部分學(xué)生亂丟,、亂扔的“陋習(xí)”不能徹底改掉,。要建立長效機(jī)制，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系,。通過開展各項評比活動,，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”及班風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,，切實做好學(xué)生養(yǎng)成教育工作。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣還未養(yǎng)成,，部分年級學(xué)科教學(xué)常規(guī)不到位,，教學(xué)質(zhì)量不太理想，教學(xué)質(zhì)量提升幅度緩慢,。留守孩子,、父母離異孩子多，教育的困難越來越大,，影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。要注重家校聯(lián)系。

3,、校本培訓(xùn)及教研工作開展不扎實,，教師研討意識淡薄。要深入開展校本教研,，提高教師教研教改水平,。

4、做好教學(xué)常規(guī)督查和資料積累工作,，千方百計提升教學(xué)質(zhì)量,。

5、在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,，還存在許多不科學(xué)的方法和手段,，今后還要加強(qiáng)教書育人的信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實在每一項工作當(dāng)中,。

6,、完善學(xué)校各項工作制度，自始至終做好管理工作,，努力促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程,，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。

總之,，一學(xué)年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的共同努力下,，我們基本完成了期初聘約中的各項目標(biāo)任務(wù),。面對新形勢、新要求,，我們的工作將會更艱巨,、更有挑戰(zhàn)性，逆水行舟,，不進(jìn)則退,，發(fā)展是硬道理,，但辦法總比困難多。為實現(xiàn)“質(zhì)量立校,、特色強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)， 我相信,，只要我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取,，真抓實干,，一定能實現(xiàn)我們的理想。

小學(xué)期末工作總結(jié)教師 小學(xué)期末工作總結(jié)會報道篇二

20xx年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的精神的開局之年,，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年,。在過去的一年中，我們學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實黨的精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,，堅持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念,，大力弘揚(yáng)“大愛育人,、以文化人、立德樹人”的教育精神,，扎實推進(jìn)校園文化建設(shè),，教育教學(xué)各項工作都取得了較好的成績。

一,、抓師德師風(fēng),，踐行大愛教育。

“學(xué)高為師,，身正為范”,，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”,，要求每位教師在平凡的工作崗位上,，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生,、博學(xué)、善教,。在全校范圍,，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在課堂”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型,，樹立榜樣,，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。

特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實處,，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色,。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法,，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,，激勵她們時時用“最美”要求自己。現(xiàn)在,，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感,，安心本職工作、為人師表,，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣,，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣,。

二,、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,，千方百計提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課,、講課,、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中,、期末對教師的備課,、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié),，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng),，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正,。

學(xué)校針對青年教師,，開設(shè)了專門的備課,、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動,。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅,，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。

學(xué)校還建立了由校長,、副校長,、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組,，建立《xx小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律》。每周輪流對教師的值班,、教學(xué),、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行行為習(xí)慣教育

學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人,。

3.狠抓安全常規(guī),，保障校園平安

學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度,，建立了嚴(yán)格的教師值周制度,、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度,、學(xué)生乘車點名護(hù)送制度,、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練,、防溺水專題教育等各項活動,，確保校園平安。

三,、抓校本培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng)。

(一)完善教科研隊伍,，規(guī)范教科研活動

1.健全教科室各項制度,，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用,，激發(fā)中年教師的科研熱情,，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí),、相互合作的教研氛圍中更新觀念,，加強(qiáng)教師開展科研工作的主動性。

2.扎實做好我校主持的衢州市,、xx市兩級課題結(jié)題工作,，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思,，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足,，以利今后的課題研究工作。

(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高教科研水平

根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況,，學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃,，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：

1.集體備課,，資源共享

學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文,、數(shù)學(xué)集體備課時間,。以年級學(xué)科為單位，每位教師備課一單元,，并講解,，進(jìn)行集體討論、匯總,、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中,。

2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇

教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授,。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流,，老師們達(dá)到了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”,，取得了較好效果,。

3.教師“基本功pk賽”

全體教師分學(xué)科,，開展“基本功pk賽”，分為朗讀,、三筆字,、簡筆畫、即興演講,、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽,、課件制作、現(xiàn)場評課賽,、文化專業(yè)考試,、案例分析、下水文,、解題賽等,。回過頭來,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后,，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張,，多出來的是一份自信!

4.教學(xué)札記 真實有啟

一年來,，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近xx篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“xx小學(xué) 幸福教育”教育博客中,，供全體教師展示交流,。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”,，及時撿起了似金子的“鵝卵石”,，成為自己教育研究的第一手資料。

5.教研課堂 扎實有效

一年來,，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂,，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課,，大組評課做課”的課堂研究模式,。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!

6.聘請外援講座，注入新鮮活力

20xx年上學(xué)期,，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座,。3月7日，xx老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日,，邀請給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日,，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸福”的講座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采,，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!

7.以教學(xué)案例,、課題研究為載體，開展系列大思考,、大討論活動,。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比,，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理,，分裝成冊,，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在”系列討論,，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀,，擴(kuò)大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感,。

四,、抓校園文化，提升學(xué)校內(nèi)涵,。

學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求,，是學(xué)校存在的根本價值所在，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動力,，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要,。20xx年，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題,，從“文明”入手,，以“文化”為目標(biāo)。強(qiáng)通過化班級管理,，豐富多彩校園活動的開展,，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氛圍,。

1.開展“文明行為,，文化校園”系列活動

①從20xx年學(xué)校校園廣播開通以后，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通,，分為校園快訊,、小小作家,、經(jīng)典推薦等幾個版塊;②開展了每月一次的主題黑板報,、“文明班級”、“文明辦公室”的評比活動;③抓住各種契機(jī),，開展系列活動。清明前夕,，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前,，敬獻(xiàn)鮮花，寄托哀思,，使孩子們受到了良好的熏陶和教育,。20xx年下半年，得知六(2)班學(xué)生,，被查出患急性淋巴癌,，在杭州就醫(yī)。學(xué)校立刻發(fā)動了全體師生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動,，共籌到善款17500元,，并及時送到毛周俊家人手中。

④6月份,，學(xué)校舉行了“校園文化,，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩,，繪畫,、手工等各項現(xiàn)場賽，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣;⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進(jìn)生活愛我家園”主題春游,、秋游活動,。讓孩子們走進(jìn)大自然，感受美好的生活,。

2.積極落實課外閱讀活動

組織全校各班開展每個學(xué)生“每月一書”讀書活動,，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文,，期末學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行檢查,。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽，“書香班級”評比活動等,。

3.切實落實“體藝2+1”

落實陽光體育活動,，學(xué)校在每天一小時陽光體育運動的基礎(chǔ)上，要求體育組,，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽,，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄,。如：低段的廣播操比賽,、中高段的拔河、投籃,、接力比賽等,。

學(xué)校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊;美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組,。以點帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

4.利用班會,、晨會,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

五,、抓安全保障，推進(jìn)教育現(xiàn)代化,。

xx小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉,，以項目為載體,，積極開展學(xué)校基建,、教育裝備,、后勤管理等各領(lǐng)域的項目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘坐接送車輛的管理,、安全教育工作,。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式，引導(dǎo)家長,、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司,，細(xì)致認(rèn)真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊接送工作。

2.加大投入,，改善閱讀條件

學(xué)?？朔布O(shè)施差的困難，積極籌措資金,，今年學(xué)校又新增圖書多冊,，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中,。

小學(xué)遷建工程各項工作開展的如火如荼,。截止目前，2個標(biāo)段10多個施工作業(yè)點已全面展開,，工程將在明年8月底完工,，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。

4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺,，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦,，增添了2臺電子白板，使學(xué)校班級多媒體(電子白板)達(dá)到了全覆蓋,。

六、取得的成績,。

20xx年我校教師共有xx篇論文在xx市級及以上獲獎,。其中,，xx老師撰寫的在《教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;撰寫的獲xx市分享智慧征文比賽三等獎;寫的獲xx市學(xué)科論文比賽一等獎;此外，還有x篇論文獲二等獎,，xx篇論文獲xx市三等獎,。

課題研究成績不俗,。主持的小課題獲xx市一等獎;主持的xx市重點課題獲xx市二等獎;其他六項課題獲xx市三等獎。20xx年學(xué)校又有七項課題分別在和立項,。

在課堂教學(xué),、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。xx老師在“xx首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;xx老師在“古道千年——地方課程課堂評比”中獲二等獎;xx老師在“xx市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎,。積極參加各級培訓(xùn),，在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員,。另有多位教師在各類比賽中獲xx市二,、三等獎,。學(xué)生參加各類比賽,，有多人次在地,、市級獲獎,。

學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折,，有成績也有不足,，希望在今后的工作中，同心協(xié)力,，揚(yáng)長避短,，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新,，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階,。

小學(xué)期末工作總結(jié)教師 小學(xué)期末工作總結(jié)會報道篇三

時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有過遺憾,，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第六個學(xué)期,，通過六個學(xué)期的努力,，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,，班級情況也較正常,。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級管理意識,，鞏固幾個學(xué)期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階,。

1,、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作,，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課,。其次，采取相應(yīng)的促使及獎懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),，并由紀(jì)律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況,，及時了解反饋,。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點滴進(jìn)步,，提高其重視度,。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

2,、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的bet365現(xiàn)象,，我要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常布置限時作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度及效率,。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求,。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

3、在班級中樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個小對手,，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識,。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,，做好獎勵工作。

競爭是一股巨大的動力,，只有在競爭中才能體現(xiàn)自己的能力以及發(fā)現(xiàn)自己的不足,，從而達(dá)到共同進(jìn)步。我主要抓住以下幾點激發(fā)學(xué)生的競爭意識：

1,、激發(fā)與平行班同學(xué)的競爭：主要在各項集體活動及競賽的表現(xiàn),，班級榮譽(yù)的爭取，其他任課老師對各班的評價如何,。

2,、設(shè)立定期評價制度：對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價bet365，,。使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。

3,、建立互助組：以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

我班有位同學(xué)叫鄒麗莉,，成績相當(dāng)不錯，但其由于家庭的種種原因造成了其獨特的性格,。性格非常內(nèi)向,，心理承受能力特差，曾有一次去騰頭實踐活動,，因與同學(xué)發(fā)生了一些矛盾,，一氣之下便逃了出去，害得老師同學(xué)找了半天也不見人影,。據(jù)其他任課老師也反映,，她有過激的行為，當(dāng)她和同學(xué)發(fā)生沖突,，老師處理時,，她表現(xiàn)出來就是，低下頭一聲不吭，眼睛直愣著,，非常敵意,。有一次，真把我嚇壞了,。我無意去教室,，見她趴在桌上哭，旁邊還留了一張紙條,，寫著：我實在受不了了,。我一見不妙，馬上領(lǐng)她到辦公室,，叫他先靜靜心,。我又回到教室，問清了事情的真相,。原來,，有同學(xué)在說她媽媽是神經(jīng)病。于是我先作了全班同學(xué)的工作,，我在同學(xué)面前分析了她的性格,，我們應(yīng)該顧及別人的感受，將心比心,，別說別做傷害別人的話和事,，并叮囑他們在她面前要特別小心。隨后,，我有回到辦公室做他的工作,，我并沒問剛才發(fā)生了什么事，見她沒了剛才那氣憤勁,，我便跟她聊了其他一些事,，與她開開玩笑，剛開始比較累,，后來氣憤慢慢緩和,。我便與她說：“我也和你說了那么多我的事情，其實你也可以把好多事情告訴我的,，別老憋著,，不管是快樂還是委屈，我們可以一起分享,。你不想說也沒關(guān)系,，我看你作文寫得挺好的，也可以像剛才那樣寫下來給我看啊,?！睕]想到她點點頭,。雖然要改變一個人不是那么容易的一件事情，但我還是看到了她的進(jìn)步,。

做了三年的班主任，我覺得自己還不是那么的穩(wěn)重,，有些時候還是容易急噪,，做事后勁不足，但我想總結(jié)是為了更好地工作,，雖然做班主任挺辛苦的,，但多數(shù)時候還是快樂的!

小學(xué)期末工作總結(jié)教師 小學(xué)期末工作總結(jié)會報道篇四

-xx學(xué)年年是讓人難忘的一年。這一年學(xué)校事情多,，變化多,，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多,?？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài),，不計是非得失,，埋頭苦干，勤勉工作,，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,，較好地履行了校長職責(zé)。具體匯報如下：

一,、政治思想方面

我熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛社會主義,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本原則,，堅持馬列主義,、毛澤東思想，堅持鄧小平理論,，高舉偉大旗幟,。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受,，永遠(yuǎn)忠誠自己的祖國,，忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想,，形成正確的人才觀,、質(zhì)量觀。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度,，遵守學(xué)校勞動紀(jì)律,，不做違法亂紀(jì)的事。

聽從上級安排,，以服從命令作為天職,。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到,，不早退,，不私自離校。關(guān)心學(xué)生,，熱心公務(wù),，團(tuán)結(jié)同志，為人師表,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神,。不管何時何地，從事何種工作,，我都保質(zhì)保量地完成,，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我遵守社會公德,，發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng),，不計個人得失，不謀取私利,，不貪圖名利,，學(xué)校評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人,，五年來在校只評過一次榮譽(yù)類獎,。關(guān)心他人，當(dāng)別人需要幫助時我主動伸出援助之手,，而不計報酬,。在家孝敬父母，愛護(hù)家人,，不與左鄰右舍發(fā)生沖突,，時時注意維護(hù)教師形象。

二,、強(qiáng)化師生管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，管理才能出效益。

(1)管理好班子成員,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作,，分工不分家,。形成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺不拆臺,，通氣不賭氣,，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”,、“管理就是服務(wù)”的意識,，在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學(xué)生的人格,，記人之善，忘人之過,，肯定長處,，寬容不足。重視人的主觀能動性,，強(qiáng)調(diào)自我教育,，自我完善。實施人性化管理,，構(gòu)建和諧校園,。

(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育行風(fēng)新形象,。學(xué)是師之骨,，德為師之魂。我認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任,，注重提高自身和教師的素質(zhì),，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人,，以文明的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人,。

(3)打造一支作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,。積極進(jìn)行教育改革,，實施新課程。和教師們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。深入到教學(xué)第一線，上課,、聽課,、評課,，共同探討教改中存在的問題。積極承擔(dān)科研課題的研究,，在科研中總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫成果，由經(jīng)驗型過渡到專家型,。努力打造了一支品德高尚,、精于教學(xué)、科學(xué)育人,、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍,。

(4)制度面前人人平等。人管人不行,，讓制度管人,。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》,、《值周教師考核細(xì)則》,、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則,，要求教師做到的自己首先做到,。比如出勤：不遲到，不早退,，不無故缺席,，即使回江津，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開,，第二天上課前回到學(xué)校,。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者,。

(5)強(qiáng)化學(xué)生管理

首先,，開展向我學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)的示范活動,。教師就是學(xué)生最好的榜樣,。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點,，加強(qiáng)心理健康教育,，開展心理咨詢，對學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo),，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境,。第三、建立學(xué)生成長檔案,。學(xué)校黨,、政,、工、團(tuán)協(xié)調(diào)一致,，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗,，建立成長記錄，針對性的做好每個學(xué)生的思想工作,。第四,、加強(qiáng)住校生管理。經(jīng)常深入到寢室,、食堂,、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)情況,。第五,、安全工作第一要務(wù)。樹立“安全責(zé)任重于泰山,，防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查校園,、校舍,、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全,，確保師生平安,。

三、后勤工作

1,、加強(qiáng)財務(wù)制度建設(shè),，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開。加強(qiáng)經(jīng)費的收支管理,。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定,，依法收支，不擠占挪用,。杜絕亂收費現(xiàn)象,。

2、后勤管理嚴(yán)格實行以下規(guī)定

(1),、學(xué)校不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品,。

(2)每期末，在全體教師會上詳細(xì)公布學(xué)校經(jīng)費的收支情況,，實施民主監(jiān)督,。

(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。,。

(4)伙食團(tuán)人員聘用,，大家推薦,，試用滿意則留用，否則解聘,。

(5)伙食團(tuán)實行教師自己管理,，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付,，做到了保證質(zhì)量的同時加強(qiáng)了監(jiān)督,。

(6)節(jié)省開支，精打細(xì)算,，不大吃大喝,，把有限經(jīng)費用在最需要的地方。

四,、不足與思考

1,、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大,，措施還不夠得力,。

2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,，尤其對學(xué)科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力,。

3,、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體,、細(xì)致,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，回顧過去,，崢嶸歲月稠;展望未來，任重而道遠(yuǎn),。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn),，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信,，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)出效益,，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,，齊心協(xié)力,、同心同德、群策群力,、奮發(fā)圖強(qiáng),。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。

小學(xué)期末工作總結(jié)教師 小學(xué)期末工作總結(jié)會報道篇五

安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事,。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。因此,，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ),，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全,，安全工作責(zé)任制度健全,，責(zé)任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，教導(dǎo)主任為副組長,，各班主任為組員,，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實到人,。學(xué)校每學(xué)期還與各年級簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》,，實行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干,，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合,，并建立了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,，保證了我校安全工作扎扎實實地開展,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對教育工作、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感,、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,，講安全,、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中,。每周定期召開一次安全工作會議,，布置一周安全工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作,。例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便組織人員進(jìn)行維修;學(xué)校周邊的道路,、水庫等處存在安全隱患,，組織教師對各隱患處設(shè)置安全警示標(biāo)志，從而鏟除了不安全隱患,，避免了不安全事故的發(fā)生,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全,，事事講安全,，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行措施,，認(rèn)真落實,。例如:

1.加強(qiáng)對全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室,、班隊課,、宣傳欄、黑板報,、led顯示屏等渠道對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識宣傳,，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作，并且三次向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書,，提高家長在這方面的安全意識,，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在池塘、水庫,、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志,，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

2.加強(qiáng)交通安全教育工作,。除了利用廣播室,、交通標(biāo)志帶及黑板報等平臺對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),，保證學(xué)生安全過馬路,，另外，還對學(xué)校外來學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底，對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說,，防止交通事故的發(fā)生,。再者組織老師對學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標(biāo)志,。

3.食品安全教育常抓不懈,。以前，常有流動攤點到我校門外進(jìn)行叫賣,，經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻,，流動攤點已經(jīng)消失。而在我校周邊,，存在一些個人小店鋪,，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購買不合格食品,，學(xué)校除加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外,，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊，從高年級中選擇品行兼優(yōu)的學(xué)生對全體學(xué)生進(jìn)行食品安全監(jiān)督,，防止病從口入,。

4.加強(qiáng)傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作,，實時關(guān)注學(xué)生身體情況,，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛(wèi)生清理、消毒,、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象,，馬上上報，并采取相應(yīng)措施,，防止疾病傳染,。

1.根據(jù)上級文件要求開展安全教育周活動。

2.有組織,、有計劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動,。

3.開展了防地震及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動,。

4.各班級開展了交通安全,、食品安全、防溺水安全,、消防安全,、防自然災(zāi)害安全、校園活動安全等班,、隊會活動,。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全,，職責(zé)明確,，組織完善，齊抓共管,，我校的安全工作真正落到了實處,。本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,，犯罪率控制在“零”,。學(xué)校在被評為晉江市“平安校園”的基礎(chǔ)上，20xx年12月26日以948的高分通過了安海鎮(zhèn)學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評,。我校也爭取在下學(xué)期通過晉江市綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制和泉州市安全發(fā)展城市的考評,。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度,，對師生的安全教育工作做到天天抓,、周周抓、月月抓,，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好,、更有成效。

小學(xué)期末工作總結(jié)教師 小學(xué)期末工作總結(jié)會報道篇六

本班有學(xué)生36人,，大部分同學(xué)能尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象,。在學(xué)習(xí)方面,，大部分同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課留心聽講,，課后自覺復(fù)習(xí)功課,，按時完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但也有一部分學(xué)生紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，基礎(chǔ)不扎實,，成績不理想,。他們上課經(jīng)常開小差，課后不按時完成作業(yè),，書寫馬虎,。因此,，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以及《文明班評比條例》，對學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識,。

3,、經(jīng)過師生們一學(xué)期的共同努力，使本班形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，創(chuàng)造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

4,、配合學(xué)校的工作計劃,，開展了一系列有益身心發(fā)展的活動，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展,。

5,、通過對學(xué)生進(jìn)行防火、防電,、交通等的安全知識教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防bet365范意識，本學(xué)期我班事故率為零,。

1,、重溫“守則”、“規(guī)范”,，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)一個“團(tuán)結(jié)互助、守紀(jì)進(jìn)取”的集體,。

2,、校會、班會,、少先隊中隊為主要形式,，開展對學(xué)生的思想品德、品質(zhì)教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。

3,、做好日常行為工作,，抓好文明班的評比活動。

4、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，做好培優(yōu)扶差工作,，抓好學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的文化素質(zhì),。

5,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系，共同督促學(xué)生進(jìn)步,。

6,、積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

7,、強(qiáng)化班干職能作用，充分發(fā)揮班干的作用,。

要管理好一個班級,，班主任必須把工作做得細(xì)致，放下架子,，與學(xué)生多親近,。只有做學(xué)生的貼心人，學(xué)生才能聽之,、信之,。只有動之以情，才能敲開心靈之門,。如宋焱坤同學(xué),，平時上課經(jīng)常開小差，我發(fā)現(xiàn)他原來是因為沒在戶口,，自卑感強(qiáng),，心理不平衡才造成這種情形的。我知道后并沒有在課堂上過分責(zé)備他,，相反卻經(jīng)常與他談心,，他聽后想到自己平時的行為，羞愧地低下了頭,。之后努力學(xué)習(xí),，在期末檢測中成績進(jìn)步較大。假如當(dāng)時不是用愛心去感化他,，而是怒斥他,，或許會迫使他走上斜路，就大相徑庭了,。教育是一門高深的學(xué)問,，教導(dǎo)學(xué)生要講究方法,。特別是對待后進(jìn)生的問題，他們由于性格,、心理,、素質(zhì)等并不是我們可以憑一腔熱情可了事的。因此有必要曉之以理,，先用理論加以開導(dǎo),，闡明學(xué)生的任務(wù)和班集體的作用，適當(dāng)講古代先賢的故事,，從正反兩面加以激發(fā),、引導(dǎo)，從而以理服人,。

1,、個別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識淡薄。

2,、個別學(xué)生勞動觀念較淡薄,，勞動時不積極。

3,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)積極性低。

1,、在集體活動中,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

2,、培養(yǎng),、提高學(xué)生的勞動觀念，發(fā)展學(xué)生的勞動能力,。

3,、加強(qiáng)思想教育，明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀,。

小學(xué)期末工作總結(jié)教師 小學(xué)期末工作總結(jié)會報道篇七

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一年就要過去了,，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神,。有計劃,、有步驟地開展各項工作?；仡欁哌^的路,，既有成功的喜悅,，也有不盡人意的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、德育工作

在學(xué)校的工作計劃中把德育工作放在首位,，開展主題教育活動,。

1,、三月份開展學(xué)雷鋒活動月活動和養(yǎng)成教育。在3月7日那天我校通過早會國旗下講話向?qū)W生發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)的倡議”,，在這一個月的時間里我校涌現(xiàn)了無數(shù)個小雷鋒,，月末學(xué)校評選出“雷鋒式好少年”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵” 。學(xué)生在背誦《守則》和《規(guī)范》時,，個個都表現(xiàn)得那么精彩,，通過全員參加的《守則》和《規(guī)范》知識競賽，評選了優(yōu)秀班級和先進(jìn)個人,，孩子們變了,，變得更加懂事了，都變成小雷鋒了,。

2,、四月份開展文明用語競賽和清明祭掃。學(xué)校以致家長一封信的形式把文明用語印發(fā)給全校師生,，號召大家熟讀記心間,，校園里悄悄地在變化，孩子們變得更有禮貌了,，競賽中班與班之間更和諧了,。

參觀四野指揮部舊址，進(jìn)行愛國主義教育,。敬獻(xiàn)花籃,，武校長帶領(lǐng)師生清掃四野院落，得到四野指揮部工作人員和市領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和稱贊,。事后得知那天沈陽軍區(qū)司令員來雙城參觀四野指揮部舊址,，緬懷先烈。

3,、五月份開展感恩教育,。5月4日學(xué)校感恩教育啟動儀式上，武校長做“學(xué)會感恩”的講話,，千名師生在“感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此”的條幅上簽名，拉開了感恩活動月的序幕,。實施感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生們的感恩情感和感恩意識,，讓學(xué)生“常懷感恩之心、常有感激之情”,，我校在“三八”節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié)開展了“給爸爸媽媽洗一次腳”,、“做一盤菜”活動,、感恩母親、父親等感恩教育活動,。此外提倡老師們在教學(xué)中滲透感恩教育,，讓孩子們從小事做起，形成良好的感恩品質(zhì),。從感恩活動中讓學(xué)生體會到感恩是快樂的,。

4、六月份開展五好少年評比活動,，各個班級評出的五好少年發(fā)喜報,，合影留念。

5,、九月份教師節(jié)開展感恩教師,、父母教育、親人等,，學(xué)校開展感恩為主題的征文活動,。安全教育。

驗收假期作業(yè)：建黨90周年“青少年書畫優(yōu)秀作品評選”;讀書活動,。

6,、十月份進(jìn)行愛國主義教育，“慶十一”征文活動,，養(yǎng)成教育,。

7、十一月份注重養(yǎng)成教育,，各班級德育實踐課拉練評比,。交通、食品安全教育,。防火安全應(yīng)急疏散演練,。

8、十二月份養(yǎng)成教育,。

二,、教育教學(xué)工作

狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，做好生本教育實驗工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃,，科學(xué)合理地安排課時、課務(wù),，嚴(yán)格控制學(xué)生的到校,、離校時間，中午時間一律不統(tǒng)一上課,，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量(一,、二年級不得留家庭作業(yè);三至六年級書面家庭作業(yè)不得超過一小時)，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。教師要嚴(yán)格按課表上課,，堅持專課專用,。進(jìn)一步規(guī)范“備,、上、批,、輔,、考” 教學(xué)常規(guī)工作。只有保證“教學(xué)五認(rèn)真”真正落實到位,，才有可能追求教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,。本學(xué)期繼續(xù)抓好教學(xué)工作“十字”方針，即備課“深”,，上課“實”,，作業(yè)“精”，教學(xué)“活”,，手段“新”,，活動“勤”，考核“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)“輕”，質(zhì)量“高”,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

(1)落實集體備課制度

成立備課組、保證備課時間,，備課時做到先鉆研教材,，結(jié)合學(xué)情，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,，不抄襲教案,，力求備出有個性的課，注重反思和教后記,。上學(xué)期確立教學(xué)案的備課實驗教師,，學(xué)校印制學(xué)案,、教案設(shè)計，組織教師備課,。下學(xué)期全校鋪開,，備課筆記按要求被學(xué)案和教案。

(2)每位任課教師要充分做好課前準(zhǔn)備,，提前安排好教學(xué)具,，不上無準(zhǔn)備的課。

2,、認(rèn)真上課,，深入開展生本教育實驗。

(1)“創(chuàng)建生本教育課堂,，實現(xiàn)有效教學(xué)”,，提高課堂教學(xué)效率。上學(xué)期教研活動具體要求從第四周開始,，語文數(shù)學(xué)教師“一課三講”集體教研活動,。由于一至四年級包班教學(xué),，一年(寫字)(拼音),、三年級(閱讀)出語文課,，二,、四年級出數(shù)學(xué)課,?？迫谓處熥赃x教材內(nèi)容,，上報出課所用班級,。要求：a出課班級帶學(xué)生到一樓綜合室授課,。b鼓勵和倡導(dǎo)使用電教媒體教學(xué),。c按“生本教育”課堂評價標(biāo)準(zhǔn)檢查課堂教學(xué)。

下學(xué)期9月份領(lǐng)導(dǎo)深入課堂指導(dǎo)聽課,，從10月9日開始教師崗位練兵的教研活動,，針對我校實際語文主要研究作文和寫字教學(xué)。高段由田志俠老師做作文指導(dǎo)和講評的研究課;低段由代芳老師做寫字課的研究課,。研究課結(jié)束后馬上組織教師以“促進(jìn)學(xué)生有效參與課堂教學(xué)的策略研究”為主題的教師論壇,，探討怎樣才能打造高效課堂，實現(xiàn)有效的教學(xué)策略的研究,。研討結(jié)束后,，再在學(xué)年組集體備課的基礎(chǔ)上推薦一位老師上研究課，這樣既發(fā)揮引領(lǐng)作用,，又集集體智慧于一身,，“研究--實踐---再研究”反思總結(jié)的基礎(chǔ)上促進(jìn)教研，追求高效，提高質(zhì)量,。

四十歲以下的數(shù)學(xué)教師自選所教教材進(jìn)行“第四小學(xué)青年教師說課比賽”,，要求對知識地位作用及遷延后續(xù)做解讀和學(xué)情分析，并制作課件解說,。優(yōu)秀的說課稿和課件由數(shù)學(xué)學(xué)科組長張英慧上傳到“第四小學(xué)數(shù)學(xué)工作室”資源共享,。

(2)夯實常態(tài)課堂

a學(xué)習(xí)教育教學(xué)書籍、期刊和優(yōu)質(zhì)課,、名家的錄像課

b組織教師上uc積極參加教研活動

c校本教研主題：努力打造高效的生本課堂

d注重教研組,、學(xué)科組的集體備課，一單元或兩周一次的集體教研落到實處,，實實在在的研究,。教研和科研相輔相成。讓反思成為教師的習(xí)慣,。

e20xx年10月10日全校教師備課筆記展覽

3,、認(rèn)真批改

(1)課堂作業(yè)要及時批改，傾向性的問題及時分析,、講評,。

(2)單元檢測,、綜合檢測及時批改,，分析情況，查漏補(bǔ)缺,。

(3)對后進(jìn)生優(yōu)先批改,，并提倡面批。

(4)20xx年10月9日全校各學(xué)科作業(yè)展覽(一樓綜合室)

4,、認(rèn)真輔導(dǎo)教學(xué)要面向?qū)W生,，提倡補(bǔ)差輔優(yōu)，讓學(xué)困生吃好,，讓優(yōu)等生吃飽,。

5、認(rèn)真考查

包括認(rèn)真進(jìn)行平時的口頭,、書面的考查,，單元和期終考查、考試,。課內(nèi)及課外考查,，將過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來。

(1)加強(qiáng)平時考查,，口頭,，書面作業(yè)的檢查和評定。

(2)加強(qiáng)單元和期中、期末考查,、考試,，認(rèn)真組織，及時批改,，進(jìn)行試卷分析,，并提出改進(jìn)和彌補(bǔ)措施。

(3)數(shù)學(xué),、語文,、英語每單元要進(jìn)行一次測試。優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)喜報和照片,?？荚u優(yōu)秀的學(xué)生照片擺放在學(xué)校門口展板上。

三,、教育科研

“”期間我校申報中國教育學(xué)會規(guī)劃重點課題《學(xué)校心理素質(zhì)養(yǎng)成教育研究》的子課題《小學(xué)生心理素質(zhì)養(yǎng)成途徑和方法的研究》,，現(xiàn)已立項研究。此課題主要是關(guān)注小學(xué)生心理素質(zhì)養(yǎng)成教育,，使他們以健康的心理融入校園這個“小社會”,，學(xué)會做人、學(xué)會知識,、健康成長,，著力提高小學(xué)生樹立服務(wù)國家和人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力,，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),，先成人再成才，服務(wù)社會,，報效祖國,。學(xué)校被確立為實驗單位頒發(fā)獎牌.武校長和王林英副校長被評為課題研究骨干教師。實驗教師撰寫的科研成果均已獲獎,。

“”期間我校申報的哈爾濱市重點課題《促進(jìn)學(xué)生參與課堂教學(xué)的策略研究》在20xx年11月8日代表雙城市“”課題迎接哈爾濱市教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)檢查,，在五家子召開我校課題研究開題會。與會領(lǐng)導(dǎo)有哈爾濱市教育研究院,、雙城市教科所全體領(lǐng)導(dǎo),、雙城市市直和城鄉(xiāng)主抓教育科研的領(lǐng)導(dǎo)、五家鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)五十人左右,，會上王林英副校長做開題報告,、白如意副校長講課題實施方案、張明潔主任代表實驗教師發(fā)言,。哈爾濱市專家做現(xiàn)場指導(dǎo)和點評,。

在課題研究中,，我校扎實開展，追求實效,，組織教師從小課題出發(fā),，針對我們面臨的亟待解決的問題入手，比如組織語文教師針對作文,、寫字教學(xué)進(jìn)行教師論壇,，組織教研活動，效果顯著,。

實驗教師張英慧,、張明潔的課題實驗課在雙城市教科所網(wǎng)站發(fā)表，科研成果得到推廣,。

四,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，做好教師培訓(xùn),，認(rèn)真做好崗位練兵和生本教育學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

1,、堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則，對任課教師進(jìn)行分層管理,。以促進(jìn)課堂教學(xué)水平的整體提升,。

2、加強(qiáng)課程改革理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,。

倡導(dǎo)獨立學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使教師真正掌握新的教學(xué)理念,。骨干教師有計劃地學(xué)習(xí)一部教育教學(xué)專著。

3,、開展好“學(xué),、用、考”活動,，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,。

4、積極組織教師參加各級培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí),，做好二級培訓(xùn)工作,。

(1)國培、省培,。評為哈市培訓(xùn)先進(jìn)集體(師訓(xùn)部),。

(2)外出學(xué)習(xí)：朱逢赫去沈陽學(xué)習(xí)生本教育;張英慧,、李婷婷、李威去哈市參加農(nóng)村教師進(jìn)名校學(xué)習(xí);白如意,、高明,、張明潔等教師參加各學(xué)科免費培訓(xùn);小教部組織的各種培訓(xùn)和外出教研活動。發(fā)揮校內(nèi)骨干教師傳,、幫,、帶的示范引領(lǐng)作用，實現(xiàn)教師素質(zhì)的整體提高,。

5.第四小學(xué)生本教育學(xué)習(xí)型先導(dǎo)團(tuán)隊(師訓(xùn)部)(哈市)

五,、搞好體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

1,、搞好各項體育活動,，認(rèn)真上好“兩課”“兩操”。著力提高體育課及廣播操,、眼保健操及大課間活動的質(zhì)量,，推行“陽光體育”，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間,，做到時間,、內(nèi)容、場地,、器具,、教師落實到位，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì),。

進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)教育工作，主要措施有：

(1)繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育”的達(dá)標(biāo)活動,，并及時做好總結(jié)工作,。

(2)舉辦慶“六一”藝術(shù)節(jié)、慶“七一”,、“十一”征文,、書畫活動。

2,、把學(xué)校衛(wèi)生工作落到實處,，抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，強(qiáng)調(diào)教學(xué)衛(wèi)生,。

3,、抓好藝術(shù)教育,，上好音樂、美術(shù)課,。

4,、成立音樂合唱班

5、按時上報學(xué)生健康體質(zhì)信息,。

六,、開展綜合課研究，抓好信息技術(shù)和校本課程,。

1,、抓好以信息技術(shù)為主的綜合活動課研究，上好信息技術(shù)課,。任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫出適用教案。做好上機(jī)記錄,。

2,、繼續(xù)開展好校本課程研究工作。

①教師按校本教材上好課,，把《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等落實到校本課程教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n。

②繼續(xù)做好校本課程的編寫工作,。

③整理好實驗材料,、做好跟蹤記錄。

七,、開展學(xué)科特色活動

1,、認(rèn)真落實“營造書香校園”活動。

學(xué)校制定計劃,，教師和學(xué)生制定讀書計劃,。各班級建立圖書角，由專人管理,，借閱有記錄,。學(xué)生有讀書筆記等。教師和學(xué)生寫讀后感,。學(xué)校要求教師讀《教師禮儀的的99個細(xì)節(jié)》寫五千字讀書筆記，年輕教師還要讀《走進(jìn)杜郎口生命課堂》寫五千字讀書筆記,。

繼續(xù)開展“誦國學(xué)經(jīng)典,，品盛世文明”為主題的讀書活動。各年級的語文教師在年級組長的帶領(lǐng)下,，制定本年級誦讀篇目,。我校教學(xué)主樓掛起大字塊“誦國學(xué)經(jīng)典,，品盛世文明”，校園文化墻上噴繪各年級經(jīng)典誦讀部分內(nèi)容,，圖文并茂,。每天武校長第一個來到學(xué)校打開校園室內(nèi)廣播，開始播放經(jīng)典誦讀光盤,，既有原文又有解釋,，這樣陸續(xù)來到班級的同學(xué)跟讀，孩子們在耳濡目染中感受經(jīng)典,。

2,、每個月有主題的德育教育活動。

3,、綜合實踐基地建設(shè),。

在校園開墾綜合實踐活動基地——種植各種農(nóng)作物近30種，帶領(lǐng)學(xué)生種植農(nóng)作物,，管理農(nóng)園,，觀察、認(rèn)識各種農(nóng)作物,，了解它們的生長過程及農(nóng)作物的特點和價值,，開創(chuàng)了雙城市教育的先河。

4,、學(xué)校成立音樂合唱班興趣小組,。二年三班部分學(xué)生參加，每周三下午三點到四點,，由王林英副校長主抓,、二年三班班主任秦秀丹老師主講，張小爽和徐小鳳兩位音樂教師輔助教學(xué),，開展教研活動,。

5、學(xué)校各種活動的宣傳長廊,。

八,、以校園文化建設(shè)為靚點，優(yōu)化育人環(huán)境

我們力求讓每一面墻壁都發(fā)揮教育作用,，使學(xué)生在賞心悅目的環(huán)境中身心得到陶冶,，拓展了學(xué)生的視野，對他們的品德和行為產(chǎn)生了潛移默化的影響,。

抓好硬件建設(shè),，美化校園環(huán)境。學(xué)校投入大量資金用于校園的改造和美化,，學(xué)校的綠化面積,、品位均有了較大的提高,，校園內(nèi)綠地花壇布局科學(xué)合理，設(shè)計巧妙,，校園環(huán)境整潔,。

今年購買教具和體育器材、優(yōu)秀課堂教學(xué)光碟和教育教學(xué)書籍等,。

九,、學(xué)校獲獎情況

1、雙城市首屆語文,、數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽分別獲得特等獎

2,、雙城市青年教師風(fēng)采展示一等獎

3、哈爾濱市科研先進(jìn)集體

4,、哈爾濱市教育教學(xué)先進(jìn)集體標(biāo)兵

5,、哈爾濱市“三育人”先進(jìn)集體

6、哈爾濱市師德先進(jìn)集體標(biāo)兵

7,、黑龍江省群眾滿意學(xué)校

8,、哈爾濱市德育先進(jìn)集體

9、哈爾濱市生本教育學(xué)習(xí)型先導(dǎo)團(tuán)隊

10,、黨風(fēng)廉政建設(shè)建設(shè)先進(jìn)集體

11,、運動會上榮獲“精神文明獎”

十、今后的工作設(shè)想：

一個根本——教育,、管理“以人為本”;

二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊伍建設(shè);

三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量,、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量,。

小學(xué)期末工作總結(jié)教師 小學(xué)期末工作總結(jié)會報道篇八

為了檢測我校本學(xué)期教學(xué)情況，客觀公正地反映教學(xué)效果,，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)區(qū)通知精神,，我校于*年7月3日——7月7日成功組織了期末考試工作。我校自上至下非常重視,，把此次期末考試作為對每位同學(xué)一學(xué)期來學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢驗;作為對我校教師教學(xué)情況和工作態(tài)度的檢驗;更作為我?？硷L(fēng)考紀(jì)的檢驗。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,，在各位教師的積極支持和配合下,，我校始終做到思想上重視、制度上保證,、環(huán)節(jié)上落實,。為更好的加強(qiáng)我校的考試管理，建立良好的考風(fēng),、考紀(jì),，現(xiàn)將-*學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下： 本次考試共設(shè)8個考場，256名學(xué)生參加,。有許多同學(xué)在這次期末考試中取得了可喜的成績?，F(xiàn)就對本次期末考試的情況總結(jié)如下：

1、檢測我校教學(xué)工作的真實情況,，評價學(xué)生“知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標(biāo),。

2,、通過考試發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題及時總結(jié)，查漏補(bǔ)缺,，指導(dǎo)下一步工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，以嚴(yán)格的考風(fēng)促進(jìn)濃厚教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

1,、考前召開考務(wù)會,，嚴(yán)肅監(jiān)考閱卷紀(jì)律，端正工作態(tài)度,，確保成績的真實性,。

2、安排專人保管試卷,，嚴(yán)格按時間開啟,、分發(fā)試卷，確保試題不泄密,。

3,、采用年級內(nèi)混編座位，防止學(xué)生作弊,。

絕大多數(shù)科目的試題考察覆蓋面大,，難度適中，試題新穎,，靈活,，側(cè)重對學(xué)生分析問題、解決問題能力的考查，能對不同層次的學(xué)生進(jìn)行較好的考查與區(qū)分,，對重點知識的考察比較全面,，重視了知識與社會和學(xué)生生活實際的聯(lián)系，體現(xiàn)了時代氣息,。

知識點記憶模糊不清;答題缺乏條理性,，書寫較差，表達(dá)欠準(zhǔn)確,，考慮問題不全面,，審題不認(rèn)真，答題不規(guī)范,，答案無針對性,，不能做到有的放矢。反映出學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，識記不過關(guān);個別學(xué)生態(tài)度不夠端正,。

本次考試前，教導(dǎo)處對全校師生進(jìn)行了充分的考前動員,，并鼓勵全校師生以真實的成績對教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測,。在整個考試過程中，秩序井然,，紀(jì)律嚴(yán)明,。自始至終很少有作弊現(xiàn)象發(fā)生，沒有被通報批評的學(xué)生,。

可喜之處：

1,、整體成績有進(jìn)步，從成績分析的各項指標(biāo)看,，多數(shù)學(xué)科的優(yōu)生,、及格、人數(shù)在增加,。特別是語文學(xué)科,，合格率、優(yōu)秀率很高,。這為今后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),。

2、個別學(xué)科成績差距很大,，如七八年級的數(shù)學(xué),、英語、八年級物理,，優(yōu)秀率較低,，雖然這次考試數(shù)學(xué)試題題目難度比往年大及題量大有關(guān),，但也反映出我校七八年級的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)有著不足之處。

3,、 優(yōu)勢依然保持,，競爭非常激烈。

(1)從學(xué)生來看:少數(shù)學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握不牢,，常規(guī)題丟分嚴(yán)重,，每一科目中都存在著這種現(xiàn)象。特別是八年級數(shù)學(xué),，這方面的問題更是嚴(yán)重，試卷整體難度不大,，主要注重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握情況和應(yīng)用所學(xué)解決簡單的實際問題的能力,，但是成績卻不理想，優(yōu)秀率只有3.24%,，及格率只有23.15%,。

(2)從學(xué)科來看：同年級同學(xué)科之間的差距不大，教師的教學(xué)工作做得都很扎實,。

(3)從班級來看：各班總體成績差距不大,，個別班級的進(jìn)步較快，八一班的班級總效果高于其他各個班級,。

不足之處：

1,、個別學(xué)生成績不穩(wěn)定，起伏較大,。如八一班的張文蘋同學(xué)這次的成績較開學(xué)初的成績退步了不少,，這和個人的學(xué)法有關(guān)，同時也反映出教師教學(xué)對優(yōu)生的培養(yǎng)方面做的不夠,。

2,、個別學(xué)生成績不均衡。

3,、 仍有超低分現(xiàn)象,。

4、 同學(xué)科之間仍有明顯差距,。

期末考試不是教與學(xué)的終點站,，而是“加油站”、“維修站”,，所以我們?nèi)熒鷷页鲎约旱牟蛔?，繼續(xù)制定新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。我們更相信,，在新的學(xué)期,，只要我們?nèi)w師生發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的精神，努力奮斗，積極向上,，我們學(xué)校教學(xué)成績會更加可喜,，建設(shè)九年制學(xué)校的明天會更加燦爛!