報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇一

風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)促教風(fēng),，以考風(fēng)促校風(fēng)的目的,，全程責(zé)任到人。在整個過程中始終做到思想上重視,、制度上保證,、環(huán)節(jié)上落實，精心組織,，周密安排,，圓滿完成了期末考試工作，取得了較好的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期期末考試工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)校高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo),，強化責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng),，強調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口，提高我校教學(xué)質(zhì)量,，樹立良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)。在考試期間,，我校王明仁校長及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)都親自到場組織落實了各項考務(wù)工作,，為期末考試的順利實施提供了有力保障。

教務(wù)處從考務(wù)管理模式,，工作流程等方面積極探索,，開拓創(chuàng)新，克服困難,，提前制定期末考試安排,，對各考試科目、監(jiān)考教師人數(shù),，成績統(tǒng)計上報等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,，保證了期末考試如期順利進(jìn)行。

二,、嚴(yán)格考試過程的管理

1,、本學(xué)期共設(shè)考場19個(其中校內(nèi)13個，黃佩球小學(xué)6個),。各考場秩序井然,，考場均按學(xué)校要求組織考試。各考場衛(wèi)生普遍較好，使學(xué)生能在整潔,、明凈的環(huán)境中進(jìn)行考試,。

2、考試期間,，宋玉生和楊麗艷,、王玉芳分別負(fù)責(zé)初中和小學(xué)的一切考務(wù)工作，及時對所負(fù)責(zé)年級的的缺考,、作弊及違紀(jì)情況進(jìn)行處理和通報,，并對考試過程的突發(fā)事件處理預(yù)案進(jìn)行了詳細(xì)部署。

3,、完善監(jiān)考機(jī)制,，強化監(jiān)考教師責(zé)任。為了嚴(yán)把考試質(zhì)量關(guān),，監(jiān)考老師實行各年級交叉,、科目滾動監(jiān)考。對監(jiān)考教師的監(jiān)考紀(jì)律,，監(jiān)考職責(zé),、考場秩序的維護(hù)等方面做了詳細(xì)的規(guī)定，認(rèn)真落實監(jiān)考教師的到位情況,，堅決杜絕遲到,、不到現(xiàn)象。在考試過程中,，監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),。

4,、加強考試巡視工作，認(rèn)真履行巡視人員的職責(zé),，對發(fā)現(xiàn)的問題及時登記并進(jìn)行處理。

5,、考試期間實行統(tǒng)一閱卷,，各年級進(jìn)行交叉閱卷，確保了公平,、公正,，不徇私情，并按時報送成績,。

三,、存在的問題

1、監(jiān)考教師問題：個別教師收卷速度較慢,。

2,、學(xué)生問題：考試紀(jì)律總體情況較好,，但個別學(xué)生到考場時間偏晚。

3,、個別考場衛(wèi)生保持不好,，監(jiān)考老師沒有及時督促值日生。

四,、改進(jìn)措施和建議

1,、學(xué)校上下各相關(guān)部門和廣大教師共同重視考試，共同關(guān)注考試工作,，共同出謀劃策,，共同努力，共同創(chuàng)造良好的考試氛圍,。

2,、強化教師的責(zé)任意識和敬業(yè)精神，加強考試紀(jì)律的約束,。充分調(diào)動廣大教師的責(zé)任心,，杜絕“視而不見，聽而不聞”的不作為現(xiàn)象,。

3,、加強對學(xué)生平時學(xué)習(xí)的引導(dǎo)監(jiān)控，加大過程管理的力度,?？偟膩碚f，在教育局,、進(jìn)修校和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,，在教務(wù)處的精心組織和有序安排下，在廣大師生的積極支持和配合下,，整個期末考試規(guī)范有序,、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正,，取得了較好的成績,。在今后的考試工作中，我們要總結(jié)經(jīng)驗,，彌補不足,，爭取將考試工作做得更好。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇二

我在大學(xué)里學(xué)習(xí)的就是工程建設(shè)方面的專業(yè),，因此在我畢業(yè)之后,，我就投身到西部大開發(fā)中，我堅信我在西部工作，可以將自己全部工作能力,，用在國家建設(shè)中,。在我來到工作崗位之后，我就開始了我的工作,。剛開始的時候,，我對自己的工作并不是很熟悉，因此我在拜師中,，我成為助理工程師,，和師傅一起，投身到工作中來了,。

時光飛逝,，從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在馬上就有一年的時間了。在這近一年的工作過程中我不僅加深了對原來學(xué)習(xí)的知識理解,，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,，通過自身的不斷努力,，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作個人總結(jié)如下：

工作中,，在到達(dá)新疆后第一個任務(wù)就是被安排到骨料工區(qū)現(xiàn)場,，跟隨現(xiàn)場的工作人員一起工作，隨后就被安排到電工班跟班鍛煉,。這期間一直兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場的電工師傅工作,，聽從電工師傅的安排，很好的幫助電工師傅完成了工作任務(wù)的同時,，我也被正式安排到骨料工區(qū)當(dāng)技術(shù)員,。為了能在最短的時間內(nèi)進(jìn)入到技術(shù)員的狀態(tài)以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，在工作之余四處收集資料,，并多方面向前輩們打聽骨料工區(qū)的生產(chǎn)運作,、機(jī)器設(shè)備情況。從一開始被正式通知留在骨料工區(qū)當(dāng)技術(shù)員開始,，我就知道自己的擔(dān)子很重,，我時刻牢記這句話“要給別人一碗水,自己就要有一桶水”。因為我知道要想成為一名合格的技術(shù)員不是一件容易的事,，作為一名技術(shù)員不僅僅要能處理現(xiàn)場辦公室的事情,，更重要的是要能解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題,，對現(xiàn)場的機(jī)器設(shè)備運行及維護(hù)要做到心中有數(shù),。為了能提高生產(chǎn)效率，我們就不得不來做好機(jī)器設(shè)備的保養(yǎng)，而他的前提就是要把機(jī)器設(shè)備的問題提前處理好,，把問題解決在無行中,。這就要求技術(shù)員能很好的發(fā)現(xiàn)問題，從而及時地解決問題,，以求達(dá)到機(jī)器設(shè)備的檢修不影響到正常的生產(chǎn)任務(wù),。

思想上，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持實事求是,，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平,，不斷地探索與追求。

學(xué)習(xí)上,，自參加工作以來我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真對待自己的工作，自身很好的為自己定位,，盡管來到了新疆這塊離家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)的地方工作,，條件很艱苦，但對我們年青人來說,，也不失為一次鍛煉自我,，挑戰(zhàn)自我的機(jī)遇。理論來源于生活高于生活更應(yīng)該還原回到生活,，在新疆這樣的一個地方,，還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西，值得我們來深究學(xué)習(xí)的地方,。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí),，將理論與實際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我,，適時地對自己提出不同的要求,，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時,，在工作中不斷地學(xué)習(xí),，也在工作中逐漸的成長。

目前,，我所在的項目部應(yīng)業(yè)主的要求又在我所在的骨料工區(qū)補充了一個制石粉工段,，目前正在緊張的施工階段。我們工區(qū)作為負(fù)責(zé)石粉的生產(chǎn)和運作的直接參與者,，正在積極的為制石粉設(shè)備的安裝做好充分的籌備工作,。作為工區(qū)的技術(shù)員來說我有責(zé)任和義務(wù)為設(shè)備的進(jìn)場能順利安裝做好十足的準(zhǔn)備,。為了能更好的完成設(shè)備的安裝調(diào)試任務(wù)，我正積極的和設(shè)備的供應(yīng)商一起努力,，以求能順利的,、保質(zhì)、保量的完成任務(wù),。設(shè)備的安裝期間,，讓我深深的感到，一套生產(chǎn)設(shè)備能順利地投入到生產(chǎn)的環(huán)節(jié)中,，其所要做的前期工作是多么復(fù)雜,，我有幸能參與其中真是我的榮幸，這期間我付出了很多,，但我同樣也收獲不少,，我樂在其中。

通過近一年的工作時間,，我對工區(qū)現(xiàn)場的運作越來越清晰,，對機(jī)器設(shè)備也越來越熟悉，與工區(qū)的同事們也是越來越親近,，在大半年的時間內(nèi)已逐漸的與骨料工區(qū)融為一體,。另外對工程建設(shè)當(dāng)中的人工骨料生產(chǎn)環(huán)節(jié)有了整體的認(rèn)識，在了解這套系統(tǒng)的同時,，也在逐步的提高自身對這套設(shè)備及自動控制的認(rèn)識,，在新疆工作的這段時間內(nèi)我的個人工作能力有了一定的提高，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的,，在今后的工作中我會繼續(xù)努力,，再接再厲，嚴(yán)格要求自己,，不斷求實創(chuàng)新,，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好,，爭取取得更大的成績,。

以后的路還有多長，我也不知道,，不過我相信,，我可以做的更好的，我可以在今后不斷的努力中,，取得更大的進(jìn)步,。西部是廣袤的發(fā)展空間,，我堅信我可以得到最好的成長,，我也可以在這里鍛煉出自己最好的吃苦耐勞的品質(zhì),，我相信我會在今后很長的時間內(nèi)投身在這里,，我會的!

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇三

本月進(jìn)行了期中測試，單獨看成績較月考時進(jìn)步不少,。但是綜合剖析，仍然存在許多問題：

一,、試卷分析

本次語文數(shù)學(xué)試卷著重進(jìn)行基礎(chǔ)知識的考察,，盡量避免偏題、過難題的出現(xiàn),。數(shù)學(xué)附加題試卷難度有所提升,，易于培養(yǎng)優(yōu)等生。但是語文的題量有些不足,，學(xué)生答題速度快,，剩余時間過多。

二,、教學(xué)分析

基礎(chǔ)知識方面還存在疏漏,，應(yīng)該繼續(xù)夯實。選擇恰當(dāng)?shù)姆绞接?xùn)練學(xué)生的計算準(zhǔn)確性,。教學(xué)應(yīng)及時海改進(jìn)并加強,。

三、成績分析

數(shù)學(xué)方面學(xué)生丟分最多在計算上,。部分學(xué)生單位換算及單位應(yīng)用還比較薄弱,。

語文方面基礎(chǔ)知識還有漏洞，閱讀的主觀題學(xué)生不懂方法,，不愿去做,。基本的格式掌握的都不盡如人意,，作文上要逐步加強,。

四、整改措施

1.計算題加上每日訓(xùn)練,。

2.作文增加課時進(jìn)行詳細(xì)學(xué)習(xí),。

3.每一次考試都訓(xùn)練孩子檢查，并采取適當(dāng)加分措施,。

4.日常教學(xué)注意查缺補漏,。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇四

今天，我們捧著累累的碩果,，迎著明媚的陽光,，懷著滿腔的熱忱，迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會,。期中考試已經(jīng)落下帷幕,，我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此,。首先，我代表學(xué)校教務(wù)處向一直勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候,，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思, 通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在考試的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了成功,、失敗和痛苦的洗禮,得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲。

今天會議的主要議題是總結(jié)表彰,。會議的目的就是希望全校學(xué)生認(rèn)清形勢,，查找差距，理清思路,，振奮精神,，凝心聚力，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,。

這次期中考試成績通報(見我校年級各科成績統(tǒng)計表)。,。,。。,。,。這些成績的取得，更多是我們老師付出了辛勤的勞動與同學(xué)們刻苦勤奮的結(jié)果,。

同學(xué)們,我們要正確面對考試成績 “不以物喜,不以己悲”,，勝敗乃兵家常事 ，對這次考試取得成功的同學(xué),你們要繼續(xù)保持,，因為無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點,，沒有暴露。應(yīng)該說,良好的開端只是成功的一半,那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結(jié),不停地反思,不停地拼搏,。對于成績不理想的同學(xué)來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上,，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓,、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親,，是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,成功的父親是什么?那就是—“態(tài)度,、目標(biāo)、勤奮,、恒心”,。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時,生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂,。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸,。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功,，最終的總體目標(biāo),是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)的 因此,每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn) ，在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較 反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實際,、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo) 所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。

勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想 但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思 ,。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲!

學(xué)習(xí)是刻苦拼搏,、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯,，唯勤是岸,。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花,，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索,。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,，增強了冒尖的勇氣。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,，大地就不會春華秋實,。只會幻想而不行動的人,，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。勤奮是你生命的密碼,，能譯出你一部壯麗的史詩,。我們?nèi)齻€年級在這次考試中都取得了很大進(jìn)步，我想靠的就是我們淳中人刻苦拼搏,、持之以恒的精神!

在這里我想著重說一下我們初三年級,，初三同學(xué)們，你們是初一,、二學(xué)生們的表率,，你們的意志就是他們要傳承，你們還有幾個月了,，就要離開我們的學(xué)校,，淳化中學(xué)畢業(yè)的莘莘學(xué)子很多很多，他們都盼望著你們能一代強于一代,，你們剛好走在人生的第一個十字路口,，我希望你們都能朝著自己正確的方向去走，走出自己的一片精彩來,，下面我從幾個方面談一談幾點想法：

一,、要給自己一個思想撥正。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強成功的信心,。有些同學(xué)整天想著網(wǎng)吧、電視,，也有一些同學(xué),，人在班上不講話，上課目光呆滯,，腦袋成天想入菲菲,，無所事是，“這個老師比較狠,，他的作業(yè)必須做”,，我想告訴同學(xué)們：思想問題是大問題，只要思想不滑坡,，辦法總比困難多,，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績一定會提高! 態(tài)度決定高度,，成敗系于信心,，事實證明，這次取得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明,，而是在學(xué)習(xí)上積極向上,，自覺性更強，主動性更大,，勇于挑戰(zhàn)自己,，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。學(xué)習(xí)是很苦的,，痛并快樂著,，因此要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實施的計劃。我們都要有自己心中的“北極星”,，把握好自己,。同時要加強競爭與合作，一個幫一個,，一個帶一個,，齊頭并進(jìn)。

二,、要給自己一個正確定位,。一要給自己一個正確定位,，哪科是自己的強科,，哪科是自己的弱科，二要找一個學(xué)習(xí)競爭的對手,，超越對手的同時也超越自我,，千萬不要眼高手低，大事做不來,，小事不愿做,，體會到成功的感覺。

三,、要給自己一個切實行動,。發(fā)揚刻苦精神，爭取更大的進(jìn)步,。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水,，其實靈感也是對一個問題的長期關(guān)注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲,，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的,。只要我們每天在努力，每天進(jìn)步一點點,，我們就有成功的希望,，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去,。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種興趣,、責(zé)任,、愿望，一種追求,，學(xué)知識是為人生更快樂,，更有滋味，更有激-情,。

四,、要給自己選一個切實可行的學(xué)習(xí)方法。講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮,，但對自己取得的成績不太滿意,，這主要是一個學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法,，每個同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個性特點進(jìn)行總結(jié),，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。這里我提醒大家注意幾點,，要跟著老師走,，不管你是否喜歡這個老師，更不能為了個別老師而學(xué)這一門課,，其他學(xué)科就不學(xué)了,，這是一種錯誤的做法，路在自己腳下,，方向由自己定,，不另搞一套。要多思多問,，如果老師們把學(xué)生教得多問就成功了,，如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三,，還要舉三反一,。要歸納總結(jié)，查漏補缺,。

五,、要給自己謀一個前途,。一些同學(xué)認(rèn)為自己成績一般，拼命學(xué)習(xí)也考不上省重點,，不學(xué)習(xí)也考不上重點高中,，反正考不上，初三就混混,。這類同學(xué)我只能說他目光短淺,，胸?zé)o大志。只知道舒服,、快活,，學(xué)習(xí)跟他無關(guān)，反正父母也不管我,，有的父母還不在身邊,，試想想一下：你能做什么，做什么有用,，有的同學(xué)會說,，我的父母沒有他家的父母有錢、有權(quán),，我學(xué)不學(xué)有什么用啊,，我想請我們的同學(xué)想一想，你為什么學(xué)習(xí)比別人差呢,，那又是誰一次又一次使父母失望呀!還有一些個別父母說：“你要考不上高中,，就回來幫他打工”。其實同學(xué)們想一想,，天下父母沒有不想自己的子女飛黃騰達(dá),，哪一個父母不是自己的子女能成才,，成為國家有用的人,。那是他們的自豪、驕傲,。他們只是期望你們有更大的發(fā)展,，用心何其良苦呀!假如你盡力了，沒有考取重點高中,，差個幾分,，他們真會這樣做嗎?我相信各位同學(xué)一定知道答案。他們會千方百計的想辦法,、籌學(xué)費讓你盡量到最好的學(xué)校讀書,。同學(xué)們，明天就是感恩節(jié),，如果你想感恩父母,，你就從現(xiàn)在起每天學(xué)習(xí)進(jìn)步一點點。因為這是對父母最好的回報!

同學(xué)們!在你奮斗的身影旁，有老師關(guān)注的目光與你同行!因為老師知道他身后永遠(yuǎn)有一雙對他寄予期盼的眼睛!

同學(xué)們,，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有國家未來的棟梁,、有工人,、有醫(yī)生、老師等各種各樣對社會有有的人,，現(xiàn)在的你們在課堂上,、班級中、校園里都播撒下了辛勤的汗水,，付出總會有回報,。

同學(xué)們，努力吧!青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景,，它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷,，經(jīng)不起時間的等待，更經(jīng)不起人生的荒蕪,。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫,，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激-情去高歌,。

同學(xué)們,，讓我們緊緊抓住教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，緊密結(jié)合自身的實際,，長遠(yuǎn)規(guī)劃,，埋頭實干，站在新的起點上,，向著更高的,、更美好的目標(biāo)奮進(jìn)。

同學(xué)們,，春種一粒粟,秋收萬顆籽,我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中,，再攀高峰;希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏,，奮勇直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流。

最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限,，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極生活，勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，為奪取今年的期末考試的勝利作準(zhǔn)備!謝謝大家!

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇五

我校期末考試在全體老師的共同努力下，已經(jīng)圓滿地結(jié)束,。各位教師也已經(jīng)按照學(xué)校的要求對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了分析和總結(jié),，找差距，找不足,，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行修正和改進(jìn),。教師、學(xué)生和家長對期中考試也很看重,。教師要了解自己的教學(xué)情況;學(xué)生想知道自己學(xué)得怎樣,，家長渴望了解孩子的在校學(xué)習(xí)狀況。同時從教學(xué)管理角度看,，通過考試可以了解半學(xué)期的教與學(xué)情況,，對后半學(xué)期的教學(xué)有借鑒、參考,、指導(dǎo)作用,，所以學(xué)校對期中考試每個環(huán)節(jié)均作了認(rèn)真組織和精心安排。現(xiàn)就期中考試的前后工作進(jìn)行總結(jié)與反思：

一,、準(zhǔn)備工作

根據(jù)校辦要求,，考前一周，召開了全體教師會,，要求思想上高度重視,，工作中積極主動，主要做了如下工作：

①強化學(xué)生書寫訓(xùn)練,，強調(diào)試卷的書寫與條理占5 %

②強調(diào)激勵評價機(jī)制,，不但發(fā)學(xué)習(xí)成績獎,，還發(fā)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎,。

③振奮精神，鼓舞士氣,，優(yōu)秀生寫決心書,，中下生寫挑戰(zhàn)書，班主任要點評,，特別是四年級的學(xué)生將上次考試名次與這次要考的名次貼在課桌角上,，時時提醒自己,。

④嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)禁作弊,。

⑤營造考試氛圍,，精心安排考場：一、二混編,，三,、四單人單行，桌洞朝前,，場標(biāo),、考號一應(yīng)俱全，非本班任課教師2人監(jiān)場,。

⑥印制,、學(xué)習(xí)監(jiān)考須知、考生須知,。

二,、考試工作

本次考試監(jiān)考情況好于以往，學(xué)校在考前就下發(fā),、學(xué)習(xí)了書面的教師監(jiān)考須知,，對有關(guān)監(jiān)考工作提出了明確、細(xì)致,、操作性強的要求,，同時，在書面要求中,，又對特別注意的事項用黑體字加下劃線的方式,，進(jìn)行了醒目的提示。通過這些工作,，整個考試過程得以順利開展,，取得了較好的效果。監(jiān)考教師恪盡職守,，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),，嚴(yán)格按照考試要求，按時領(lǐng)取,、檢查和發(fā)放試卷;無教師缺席遲到,。學(xué)生認(rèn)真考試，考風(fēng)考紀(jì)良好,，考試工作井然有序,，一、二年級學(xué)生使用鉛筆答卷,，三,、四年級學(xué)生使用黑色中性筆答卷,，無一例外。學(xué)校專人專櫥保密試題,，一科一發(fā),，嚴(yán)格執(zhí)行市局考試時間，不提前,、不錯后,。

三、閱卷工作

本次閱卷采用教師集中,、流水作業(yè)的方式進(jìn)行,，由校長負(fù)責(zé)，統(tǒng)一安排,。隨考隨閱,，當(dāng)一科考試結(jié)束后，學(xué)校按照事先安排,，組織和督促教師立即閱卷,，

在閱卷過程中，各位老師都能服從分配,，毫無怨言,，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真出色地完成任務(wù),，大大提高了考試的可信度，實效性,，保證了考試的公平,、公正，真正達(dá)到了階段性評價教學(xué)的目的,?？偟谜f來，閱卷質(zhì)量較好,，信度較高,，統(tǒng)分、登分幾乎無差錯,，圓滿地完成了期中閱卷工作,。

四、考后工作

考試結(jié)束后,，我們主要做了如下工作：

①學(xué)校及時計算出教師成績,，上發(fā)至教辦郵箱

②教師寫出了所教學(xué)科試卷分析

③學(xué)生開展了試卷糾錯比提高活動，教師進(jìn)行了復(fù)批,，優(yōu)秀試卷全班展評,。

④借4月24日下午(下雨，家長到的普遍早)學(xué)生家長接學(xué)生之際,，各班召開了小型家長會,，通報了考試成績及學(xué)生差科分析，教師與家長商討了改進(jìn)措施,。

⑤4月25日,，學(xué)校召開了學(xué)生表彰會，對期中考試中成績突出的和進(jìn)步幅度大的學(xué)生發(fā)放了獎狀及獎品,，并合影留念,，發(fā)照片一張，以示鼓勵,。

⑥校長及時總結(jié)與反思學(xué)校工作,，寫出書面報告，上報教辦(教師會在全鎮(zhèn)成績匯總后召開),。

五,、反思建議

有許多教師、同學(xué)在期中考試后,，往往只是關(guān)注于考試成績而忽略了更為重要的考后反思工作,，我以為：無論考試成績優(yōu)或劣，考試后都要認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié),，因為只有這樣,，師生才能找到考好或是考得不好的原因。找到了問題的根結(jié),，在今后的教,、學(xué)中就會更有利于自己發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點,，從而在之后的考試中發(fā)揮出優(yōu)異水平,，所以說考后自我反省的意義一點都不亞于考試本身。

期末考畢竟只是一次階段性的診斷測試,，不能將其結(jié)果“夸大化”和“絕對化”,，家長和老師應(yīng)該幫助學(xué)生剖析期末考試成敗的原因。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇六

一轉(zhuǎn)眼,，半個學(xué)期過去了,，班主任工作千絲萬縷、繁瑣,、嗦,，作為一名新來二中的教師兼班主任，從新學(xué)期一開始我就踏踏實實地在自己的崗位上工作,，深怕自己不能勝任這個職位,，在這里我要感謝各課任老師的協(xié)助,，年級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們對我的幫助。

班級管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法,。我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時,，制定了詳細(xì)的班規(guī)，并在實踐中根據(jù)具體問題不斷加以修正和完善,，讓班級管理有法可依,。在整個管理班級的過程中,我有一點最大的體會,就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，民主的對待學(xué)生的同時,充分發(fā)揮他們的自主性,。

班主任要做好思想工作,。思想教育很重要，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做,，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解，充分利用班會對全班進(jìn)行思想教育,，我們班的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié),，然后我再將近期發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行教育。作為班主任要先和學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的想法,，然后再有針對的做全體學(xué)生的思想工作。以自己的切身體會,，同時舉各種事例進(jìn)行說明教育,，讓學(xué)生在思想上有正確的認(rèn)識。單獨有針對性的做好個別同學(xué)的思想工作,。盡量不對學(xué)生大發(fā)脾氣,，有力度的批評是需要的，但不能辱罵,，冷靜的心平氣和的思路清晰的談話往往能達(dá)到理想的`效果,。

在班級樹立正確的輿論導(dǎo)向，使學(xué)生有正確的是非觀,。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論,，它可以肯定或否定集體中個別成員的言行乃至集體的動向。對于班級輿論,，班主任必須加以引導(dǎo),。錯誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟,，容易附和盲從,。

最后在班級學(xué)習(xí)管理方面，用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，抓兩頭帶中間,，不放棄任何一個學(xué)生,。讓學(xué)生從思想上正確認(rèn)識學(xué)習(xí)文化的重要性，讓學(xué)生從心里想學(xué),，主動的學(xué),，讓每個人都學(xué),。

以上是我在班主任工作中的一些做法和體會,，要做好班主任工作，我還要不斷地學(xué)習(xí)和探索,，愿通過我們的努力,，把班主任工作做的更好。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇七

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,，回顧總結(jié)這次考試的工作得失,，感受頗多，教訓(xùn)更多,。從開學(xué)到現(xiàn)在,，我堅持抓好常規(guī)不放松，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，勇于探索班級管理的新模式,。

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期就快過去了,?；仡欉@半個學(xué)期的工作，總的感受是一個累字,，沒想到做教師這么累,，做一個好的班主任更累?？梢哉f班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦，作為一名新的教師兼班主任,，從學(xué)期一開始我就踏踏實實地在自己的崗位上工作,，深怕自己不能勝任這個職位，但同時也充滿信心,?？梢哉f經(jīng)過一個學(xué)期的工作，我開始慢慢地了解了班主任工作,，并在其他班主任老師的悉心指導(dǎo)和幫助下取得了一定的效果,。概括來說本學(xué)期的工作有以下幾點：

1、加強學(xué)生在思想上的教育，教育學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),，如何生活,，以及如何做人的道理。讓他們在思想上有根本的認(rèn)識和轉(zhuǎn)變,。

2,、加強對班級衛(wèi)生、紀(jì)律的管理和監(jiān)督,?？匆粋€學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績，而要從學(xué)習(xí),，生活,，行為習(xí)慣等個方面加以綜合的考慮。如果一個學(xué)生情愿讓自己生活在一個像垃圾堆一樣的環(huán)境里而不愿多花兩分鐘時間去做一下打掃;如果一個學(xué)生對自己的言行舉止是否會影響到其他學(xué)生而熟視無睹,，那么,，我覺得這樣的學(xué)生即使他的學(xué)習(xí)成績再好也稱不上是好學(xué)生。因此,，我經(jīng)常到教室對他們進(jìn)行突擊檢查,，也因此發(fā)現(xiàn)很多問題，但這樣卻有利于問題的解決,。

3,、組建強有力的班委集體。學(xué)生是班級的主要組成部分,，也是班級的主人,，因此我覺得要盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我監(jiān)督和自我教育能力,。班長定期地組織班委成員召開會議，部署班級工作,。同時進(jìn)行責(zé)任分工,，讓每個班委成員都加強到班級管理中去，做到人人負(fù)責(zé),，互相監(jiān)督,，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，同時加強學(xué)生管理班級的能力,，形成一個強有利的班集體,，使班級開始朝向良性循環(huán)發(fā)展。并不時地對他們的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),。但由于個方面的原因,，包括個別學(xué)生過于膽小,，明哲保身，以及我經(jīng)驗的不足,，未能做好每個細(xì)節(jié)工作,。

4、加強后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生也是班級的組成部分,，初一是整個初中的剛剛起步階段，我們不能因為個別學(xué)生因一時的學(xué)習(xí)成績差而放棄對他的希望,。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點,，都有很大的發(fā)展?jié)摿Γ虼?，我不厭其煩地對他們在思想上進(jìn)行耐心的教育,。特別是幾個比較懶散的學(xué)生,，如吳國建,，滕金龍，胡羅斌等學(xué)生,，他們不是不會學(xué)習(xí)而是沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒有真正認(rèn)真的去學(xué)。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學(xué)一樣能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好,。

5,、設(shè)置合理的獎懲制度。一學(xué)期的班主任工作讓我深深體會到,，教育學(xué)生不能一味地批評,，而應(yīng)該及時有效地對他們進(jìn)行獎勵，這樣不僅會激發(fā)他們的自信心,，還可以鼓勵他們更加努力地學(xué)習(xí),。比如對平時表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募悠返路郑瑢榘嗉墵幑獾耐瑢W(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵等,。由于經(jīng)驗不足,，這方面應(yīng)該說還做的不是很到位，也沒有固定的書面制度出臺,，希望在下學(xué)期能做的更好,。

6、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,，及時了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),。剛開始由于經(jīng)驗不足加上工作繁忙未能及時加強與各任課老師的聯(lián)系，致使對班級的同學(xué)的情況了解不到位,。特別是班上的調(diào)皮生胡羅斌,，經(jīng)常在上課搗亂,，以致個別老師無法進(jìn)行正常的教學(xué)工作，耽誤上課進(jìn)度,。因此,，對這其進(jìn)行談話、批評,、教育,，并及時跟蹤了解他們的的表現(xiàn)，應(yīng)該說也取得了一定的效果,。

7,、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，平時一發(fā)生什么問題就及時聯(lián)系家長,，了解學(xué)生放假回家后的表現(xiàn),，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作,。

總的來說,，這學(xué)期下來更多的不是成績，而是在管理過程中取得的一些經(jīng)驗,。好的班級管理需要師生的共同努力,，而作為班主任則要做到細(xì)心、耐心,、虛心,、忍心、愛心和良心,，去竭力培育,，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點。

總之,，勤能補拙,，時間就是效率，時間就是質(zhì)量,，時間就是生命!

所以現(xiàn)在高一二班原有學(xué)生56人,，有一人休學(xué)，無流生,，收費中飯費學(xué)費也收齊,。學(xué)生也無重大違紀(jì)事件，當(dāng)然三項競賽不是很如意,，這也是今后要加強,，努力方向。

這是本學(xué)期作為班主任工作一點小小的體會,。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇八

以第一天改卷的情況來分析,，我評卷315份,，80分以上的作文23份，約占7%,，改變題目的作文有60份,，約占20%，不及格的作文9份,，約占3%,。全組總評均分為35.65分。平均分基本上符合市控制線上,，但高分作文較少,，沒有出現(xiàn)滿分作文。

一,、評卷中發(fā)現(xiàn)的一些問題

1,、學(xué)生審題不清。寫作要求是以“感動”為題,，但他們看成了以“感動”為話題,，當(dāng)作話題作文來寫。改題目扣2分,，如果行文結(jié)構(gòu)完整,，條理清楚，語言規(guī)范一般都還可以得35分左右,。但從改題失分所占的比例來看還是很嚴(yán)重的。產(chǎn)生的原因很大程度是平時在練作文時多練話題作文,，對命題作文練得少,。還有是學(xué)生不夠認(rèn)真，審題不清楚,。

2,、選材單一，不善于從身邊熟悉的小事寫起,，部分作文主題不突出,，鮮明。

從學(xué)生寫作選材來看,，多寫地震中或雪災(zāi)中的材料,。本來運用這些材料不會錯，但在大家都用這些材料的情況下,，就看學(xué)生運用材料的準(zhǔn)確性,，創(chuàng)新性。常常學(xué)生在引用材料的時候人物名稱寫不出來,，情節(jié)也不夠準(zhǔn)確,，這樣嚴(yán)重影響了表達(dá)效果,。本來以“感動”為題的作文可寫的材料很多，但學(xué)生不善于從生活中的自己熟悉的事物中寫,，想運用大背景下的材料又不熟知,，考生多發(fā)人所發(fā)，言人已所言,，必然優(yōu)秀的作文就不多,，讓閱卷老師眼前一亮的文章就變得很少了。部分作文扣題不到位,，主題不鮮明,、突出，也會嚴(yán)重影響得分,。

3,、結(jié)構(gòu)不夠完整，條理不夠清晰,，不能具體地敘述情節(jié)內(nèi)容

考生寫作結(jié)構(gòu)不完整,，條理不清晰，這樣的文章約有20%,，他們行文大多是開始引用寫作材,，然后寫一個很短小事例，闡述后就結(jié)束,，大約是500字左右,。因為寫作要求是不少于500字，這20%的學(xué)生就寫得太短了,，500字左右寫事還寫不清楚,，那論述就更不充分了。所以部分學(xué)生由于受到寫作要求的影響匆匆寫,，情節(jié)內(nèi)容不具體,，影響了作文的得分，這樣的文章也只能得34分左右,。

4,、運用語言材料不靈活，不能生動表述文章內(nèi)容

運用語言材料不靈活,，不能生動表述文章內(nèi)容,，這是考生的通病，本來在考場盡量做到“人無我有,，人有我優(yōu)”,，但考生并不能這樣做到，除了在地震中體現(xiàn)的感動事例外,，從古到今令人感動的事例太多,，生活中的令人感動的情景也不少,，但學(xué)生不善于運用已知的事例來表達(dá)，表述內(nèi)容比較平板,，不夠生動,。這樣的文章約占25%，由于內(nèi)容寫得較多,，結(jié)構(gòu)也完整,，一般這樣的文章可得36-39分。

5,、字跡不清楚,，卷面不整潔。

這類作文約占15%,，主要表現(xiàn)在,，字寫得太小、太模糊,、有涂改,，網(wǎng)上閱卷，由于字跡不清楚,，卷面不整潔失分在1-3分左右,。這類作文一般只得34分左右，如果內(nèi)容具體生動才有可能得35分以上,。

二,、針對存在的問題，提出整改意見,。

1,、加強各類作文的訓(xùn)練，在訓(xùn)練時培養(yǎng)學(xué)生的審題能力,。特別是“為題”和“為話題”這兩個短語一定要讓學(xué)生分辨清楚。力求在中考時不在這方面失誤,。

2,、選擇材料要新穎，表達(dá)真善美,，主題要鮮明突出,。

激勵學(xué)生多寫身邊的熟知的事物來寫，如有可能老師可以寫下水作文,。在寫作中教會學(xué)生構(gòu)思,、選材、行文,、修改作文,。主題一定要鮮明,、突出，對于扣題的問題一定要反復(fù)強調(diào),，最好是針對出現(xiàn)這個問題的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。3、訓(xùn)練學(xué)生寫寫作結(jié)構(gòu),。

平時寫作文時一定要訓(xùn)練學(xué)生寫寫作結(jié)構(gòu),，結(jié)構(gòu)平穩(wěn)了，作文自然看起來就清晰明了,。如果內(nèi)容又具體生動,，一定會讓閱卷老師眼前一亮。

4,、選材要新穎,，表達(dá)要生動具體。

寫作要求是不少于500字,，這是最低限,，但老師在平時要求學(xué)生作文時一定要學(xué)生寫600字左右的文章。文章有600字以上,，內(nèi)容才具體,，如果在生動上下功夫，選材又新穎,，也可以讓閱卷老師眼前一亮,，這樣的文章得分必然不會低。

5,、嚴(yán)格要求學(xué)生平時作文時字跡要清楚,，不涂改。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇九

本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視,，把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項重要工作來抓,。王書記主持召開了全校考前動員會,，要求認(rèn)真做好期末考試各項組織安排,，學(xué)工處要抓好學(xué)生誠信考試教育，后勤管理處要及時做好對考場秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理,，同學(xué)們要自覺遵守學(xué)校的各項考試紀(jì)律,，各方同心同力，確保期末考試順利有序進(jìn)行,。本次期末考試教務(wù)處采取了一些創(chuàng)新做法：為了進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)管理,，制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前印發(fā)給所有監(jiān)考人員和巡考人員，經(jīng)過各方的共同努力，本次期末考試工作圓滿順利完成,，并取得零作弊的明顯成效?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、考試組織工作

1,、成立巡考組,，對監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)

為確?？荚図樌M(jìn)行,，成立巡考小組,，由校長擔(dān)任總巡考,，負(fù)責(zé)考試的巡查與監(jiān)督,，并將巡考責(zé)任落實到專人專區(qū),。

2,、考前準(zhǔn)備工作

①通過考前動員會,，發(fā)動廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《考核教務(wù)管理規(guī)定》,，明確監(jiān)考職責(zé),，強調(diào)考試紀(jì)律;

②提前編制好考試日程表，組織試卷的分裝,，并認(rèn)真檢查核對,，做到考場安排和試卷分裝零差錯;

③改進(jìn)監(jiān)考過程，新編了《監(jiān)考操作規(guī)程》和《考試記錄表》并配發(fā)各考場,，對監(jiān)考過程進(jìn)一步規(guī)范,，同時在《考試記錄表》中提供準(zhǔn)確的考生名單，方便監(jiān)考教師核對考生信息,，并使考試過程有據(jù)可查,。

3、考試過程情況

校領(lǐng)導(dǎo)對考試工作非常重視,，親臨考試第一線巡視指導(dǎo),，了解考情，提出意見和建議,，推動了考試工作的改進(jìn)和完善,。

本學(xué)期首次在考試現(xiàn)場設(shè)立考務(wù)辦公室，加強了考試過程和管理,，并快速處理和協(xié)調(diào)考試過程中出現(xiàn)的有關(guān)情況,。

本次考試，巡考人員基本按時到崗,，對監(jiān)考人員、考生,、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,，對存在的問題及時地提出了意見或建議。

本次考試,，絕大部分監(jiān)考教師都能按時到崗,，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),，較好地維護(hù)考試紀(jì)律。

二,、工作成效

領(lǐng)導(dǎo)的重視,，師生的共同努力，創(chuàng)造了良好的考試氛圍,，考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,，首次實現(xiàn)零違紀(jì)、零作弊,。

三,、存在的問題。

雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,，但在本次考試過程中,，也還存在以下方面的不足：

1、仍有個別學(xué)生不認(rèn)真考試;

2,、個別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;

四,、改進(jìn)措施

針對此次考試組織實施過程中出現(xiàn)的問題，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：

1,、對學(xué)生繼續(xù)加強考試紀(jì)律教育;2,、對監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強調(diào);

3、需進(jìn)一步加強巡考力度;

4,、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門的支持;

總之,，本次考試經(jīng)精心組織，嚴(yán)格實施,，考試順利有序,，存在的一些細(xì)節(jié)不足，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平,、公正的考試環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè),。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任了小學(xué)一年級的教學(xué)工作,，已有20xx年沒有教小學(xué)一年級了，因今年我校教師減員,，這屆入學(xué)兒童中有幾個素質(zhì)較差的學(xué)生,，因為難以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因，教師們都不敢接受這個班,，我自這班的語文教學(xué)任務(wù)承擔(dān)下來,，作為我的“試驗田”進(jìn)行細(xì)心耕耘，下面做一個總結(jié)：

一 、運用新課標(biāo)理念

在教學(xué)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標(biāo)》理念,，根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點，認(rèn)真制定“語文教學(xué)計劃”,，做到教學(xué)有目標(biāo),，有方法，有反思,。通過學(xué)習(xí)和實際教學(xué),，我了解到這個階段的兒童感性多于理性，對于外界事物,，側(cè)重于主觀認(rèn)識,。為此，在教學(xué)中,，我一直用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)生能迅速接受知識。把孩子當(dāng)成朋友,，當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒,，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，知道老師就是他們賴以信任的朋友,。

二,、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切

一年級的學(xué)生可塑性強，有人說他們是“一張白紙”,，看教師怎樣在這張白紙上落墨,。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù),。1.課前準(zhǔn)備,，要求學(xué)生上課前，要把上課的書,、本,、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包,。課前,，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里,，養(yǎng)成有備無患,，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。2,、上課起立時,，要整齊站好,，一切服從指揮，落座時,，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼,、交頭接耳說話,，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。3,、做到“三個一”,，胸離座一拳，眼離書一尺,，筆尖離手指一寸,。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣,。4,、回答問題時，要大膽發(fā)言,。聲音要洪亮,，要用普通話，要“因為,、所以”把問題說明白,、講清楚。別人回答問題時,，要注意聽,，當(dāng)別人回答完畢時，可以補充自己的觀點,，不能打斷別人的發(fā)言,，更不能三心二意，好像與自己沒有關(guān)系似的,。5.老師講課時,，注意聽講，記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法,，要能提出自己的不同見解,，但要舉手，獲得老師的同意后,，才能發(fā)言,。6.認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認(rèn)真規(guī)范,，不敷衍老師,。7.課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。8.每學(xué)完一課,，要做好復(fù)習(xí),，有疑必問，要達(dá)到全知全解,，不能留下不懂得問題,。

上面的要求看起來，對學(xué)生有點苛刻,，過于嚴(yán)肅,，筆者認(rèn)為：這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生,，做他們的朋友,，讓學(xué)生知道老師嚴(yán)格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親,，易于接近,。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快!”,。

三,、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法

現(xiàn)在的一年級學(xué)生，較前些年的學(xué)生識字量和認(rèn)識問題,、接受問題的能力相對提高了很多,，教師應(yīng)適時的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫助學(xué)生提高識字量和理解寫作的水平,。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會拼音和識字,。在學(xué)拼音時運用形象的教學(xué)幫助學(xué)生認(rèn)識拼音，如：l像什么?n想什么?在識字時,，運用古代的造字法幫助學(xué)生識字,。提前教會學(xué)生查字典，運用字典學(xué)習(xí)拼音,、字詞,。

學(xué)完拼音后，讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作,，想什么寫什么?拼音,、漢字都可以。一學(xué)期末,，大部分學(xué)生能寫出100多字通順易懂的所見所聞了!

四,、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣

在日常教學(xué)中，把學(xué)生分成了若干個學(xué)習(xí)小組,，一般前后桌,。讓他們相互學(xué)習(xí),、相互討論、取長補短,，輪流做組長,，充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外,，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小教師”,，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時監(jiān)督,、幫助他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好,。

通過一學(xué)期的教學(xué),，我開始摸索到了一點兒低年級教學(xué)的方法，期末語文綜合考試,，學(xué)生的成績達(dá)到了計劃的目標(biāo),。下學(xué)期繼續(xù)探索、實驗,，總結(jié)出適合自己特點的教學(xué)方法來,。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇十一

時間毫不停息地走著，我擔(dān)任一年級(5)班的班主任以及本班的語文教學(xué)工作也一個學(xué)期了,，我也在迅速地成長著,。這一個學(xué)期的工作給了我很多磨練的機(jī)會。在工作中,，我不斷的反思著自己,，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責(zé)。現(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下:

本學(xué)期,，我堅決落實學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項任務(wù),，使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度,、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

一,、自身素質(zhì)的提高

1,、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

參加學(xué)校,、組內(nèi)組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

2,、虛心請教

利用各種機(jī)會不斷向同組老師學(xué)習(xí)。開學(xué)一段時間,，堅持每天聽年級組長周老師的課,，以便盡快掌握一年級的新的教育教學(xué)的方法，把握好課堂教學(xué)的重難點,。自己遇到不夠明白的地方虛心向組內(nèi)老師請教,。平時作業(yè)的布置都向組內(nèi)老師請教，得到了組內(nèi)老師的好評,。

3,、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課:

充分利用資源,，為自己上課作好準(zhǔn)備,。同時，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源,，如課件,、教案、教學(xué)實錄,、教學(xué)經(jīng)驗論文等,，與年級老師共享，從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”,。

二,、具體教學(xué)工作

(一)打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)

漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點,。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣,，又能很好地掌握，我與年級里,、科組里的老師經(jīng)常交流,，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松,、學(xué)得扎實,。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里,，我針對學(xué)生因材施教,，每天鼓勵學(xué)生讀課外書,，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌,、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。發(fā)動學(xué)生家長與學(xué)生一起，利用各種方式和途徑,，如和孩子用卡片做讀拼音的練習(xí),。用各種方式來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。

(二)抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點,。要讓每一個學(xué)生寫一手好字,，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人,。所以,，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求,。首先，要讓學(xué)生寫好字,，作為他們的語文老師,，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范,。其次,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅,，既從技能方面要求學(xué)生,，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,，如怎樣握筆,，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略,，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,，在抓好學(xué)生寫好字的同時,，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個一,。一拳,、一尺、一寸,?！?/p>

(三)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀

我自己是很喜歡讀書的人,，所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了,，也就說明把握了文章,。這也可以有利于建立我們的班級風(fēng)格。所以在平時的教學(xué)中我特別注意學(xué)生讀書的指導(dǎo),。

首先,，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,，小組讀、男女讀,、抽生范讀,、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中,，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,，讀出自己的感受出來。第三,，注重自己的示范性,。由于一年級的學(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音,、語速、語調(diào),、語感等方面,，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣,，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂,，使我的課堂豐富而生動。

(四)注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)

在開學(xué)初,，班級給學(xué)生推薦了《365夜兒歌》,，鼓勵學(xué)生利用學(xué)過的拼音，自己讀兒歌,，在讀兒歌的同時又更好的掌握了拼音,，一舉兩得。在此基礎(chǔ)上,，我們每天請2個孩子來教大家讀自己喜歡的兒歌,，激發(fā)了學(xué)生濃濃的讀兒歌的興趣。

(五)做好培優(yōu)補差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量

一個班級64個孩子,，64個孩子都不一樣,，接受能力也有不同，面對孩子們的個別差異性,，我努力抓好培優(yōu)補差工作,。堅持不放棄每一個后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,。特別是班上一個小男孩,，開始時還很不適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,，我和副班主任找來他的爸爸媽媽,，通過個方面的努力，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步是各位科任老師有目共睹的,。

三,、存在的問題與不足:

1、雖然注重了學(xué)生的主體性,，但是學(xué)生因為年齡問題,，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo),。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比什么都重要。

2,、教學(xué)方法不夠新穎,，對學(xué)生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力,，掌握更多理論知識的基礎(chǔ)上,，注重實踐，多向其他老師學(xué)習(xí),。

3,、教師機(jī)智有待提高，面對課堂上學(xué)生的不同問題,，要求我們更要在備課時,，不僅備教材，還要備學(xué)生,，注意預(yù)設(shè)和生成,。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇十二

本人東強從參加工作以來,嚴(yán)格地遵守國家的各項法律和法規(guī),從未參與各種違法違紀(jì)的活動。堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的改革開放,，為建設(shè)中國有特色的社會主義作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。對于單位制訂的各項規(guī)章制度，我都嚴(yán)格遵守,，嚴(yán)從律己,，寬以待人，起著帶頭的作用,。在工作中,，我不斷地學(xué)習(xí)、鉆研,、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，到現(xiàn)在的專業(yè)技術(shù)能力和管理能力都全面成熟的工程資料技術(shù)員，獨立承擔(dān)過房建和資料工作,，在政治思想,、職業(yè)道德、專業(yè)水平等方面都取得了很大的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

20__年參加工作至今一直以積極工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情,，對工作勤勤懇懇、任勞任怨,，有始有終,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作;認(rèn)真學(xué)習(xí)，再苦再累的項目,，我都堅持圓滿完成,，并做出成效，從不計較個人得失,，堅守在崗位上,，完成一個個工程，看著一幢幢高樓大廈竣工完成,。

20__年我在中建保華電力花園項目工作,，項目面積18萬平米，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場主體結(jié)構(gòu)的施工,，明確責(zé)任分工,，督促流程執(zhí)行，對施工部位進(jìn)行驗收檢查,。

20__年來到明澤房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,，擔(dān)任甲方代表對現(xiàn)場施工計劃進(jìn)行控制，對變更,、洽商進(jìn)行控制管理,，參與工程的建設(shè)、計

劃的制定、編寫考核制度以及監(jiān)督工程完成進(jìn)度工作,，組織工程交工,、督促并管理工程資料的編寫、移交等相關(guān)工作,。

20__年來到北京金泰地產(chǎn)內(nèi)蒙古大偉房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,，擔(dān)任土建工程師，先后組織施工單位完成商業(yè)結(jié)構(gòu)改造施工,，寫字樓主體結(jié)構(gòu)施工,，外立面幕墻裝飾工程，室內(nèi)樣板間精裝工程,，制定相關(guān)技術(shù)方案的制定與編制,，配合合約部門對合同進(jìn)行編制，提出相關(guān)技術(shù)要求及標(biāo)準(zhǔn),，后期由于技術(shù)人員的流失,，一并兼任暖通工作的協(xié)調(diào)管理，配合空調(diào),、消防,、小市政單位有序完成地下室設(shè)備機(jī)房空調(diào)制冷機(jī)組、供暖換熱板換系統(tǒng)及消防水系統(tǒng)的安裝調(diào)試工作,，完成大市政供暖系統(tǒng)的接入,，保障公司供暖系統(tǒng)、給排水的正常使用,，20__年項目順利封頂,，并且取得結(jié)構(gòu)“青山杯”的獎項，在所有工作按計劃完成的情況下,，項目未發(fā)生任何大小安全事故,，現(xiàn)場安全生產(chǎn)“零事故”。

施工技術(shù)交底是指導(dǎo)正確,、規(guī)范、科學(xué)施工的文件,，以及工程變更情況的正式文件,，而且變更、洽商,、圖紙會審要經(jīng)過設(shè)計,、建設(shè)單位簽字，施組,、方案要經(jīng)過公司級審批,，交底要施工隊簽認(rèn)。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況，此類情況是解決糾紛的最基本,、最重要的資料,，因此，對此類資料要嚴(yán)加管理,，一般不外借,，謹(jǐn)防丟失，不得不借時，執(zhí)行嚴(yán)格的借閱登記制度,。另外,，工程邊設(shè)計邊施工，工程變動頻繁，設(shè)計變更,、工程洽商多,。設(shè)計變更、工程洽商直接影響到施工進(jìn)展,、工程結(jié)算,。如果因為變更,、洽商傳不及時而造成經(jīng)濟(jì)損失,，那么整個項目部的辛苦工作便失去了意義,。因此,，一定要及時把

變更、洽商發(fā)放到項目部相關(guān)人員手中,，并由技術(shù)人員在第一時間內(nèi)以交底,。

在項目施工進(jìn)行竣工階段時,，組織相關(guān)驗收工作,，配合公司前期部與規(guī)劃局、房管局完成項目的規(guī)劃驗收工作,，房產(chǎn)實測的開展;配合特檢所完成客梯的驗收工作;與此同時嚴(yán)抓竣工資料的收集整理,，并與建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站溝通對后續(xù)項目竣工驗收工作的展開進(jìn)行配合。

在參加工作這些年中不斷學(xué)習(xí)歷練過程中,，自身管理,、協(xié)調(diào)能力不斷提成，在工作中總結(jié)出：管理不在于“知”而在于“行”在工作中的每個環(huán)節(jié)不折不扣的落實,，包括細(xì)節(jié)工作及流程工作的追蹤,，執(zhí)行力就是工作的態(tài)度，堅決服從公司安排,，善始善終,，通過理論結(jié)合實踐，再加上自己的不斷總結(jié)經(jīng)驗,，我已能夠勝任本職工作,，較好地完成了各項工作任務(wù)，同時得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。在今后的工作中,，我要繼續(xù)鞏固提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平,，揚長避短，進(jìn)一步做好本職工作,。

總結(jié)人：東強

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇十三

我們班級由77名學(xué)生組成,，班容量比較大，要培養(yǎng)好這些學(xué)生,，就必須調(diào)動學(xué)生的思想積極性,，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分挖掘他們的內(nèi)在潛力,，優(yōu)化他們的成長環(huán)境,，培養(yǎng)他們各方面的能力，通過學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,，形成一個良好的班級風(fēng)氣,，從而又為他們的成長提供更好的環(huán)境，使班級的發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán),。要達(dá)到這一目的,，必須依靠作為班級領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的班主任，作出長期的努力和實踐,，進(jìn)行切實有效的班級管理,。

針對我們班的實際情況，我的班級管理主要做了如下幾方面的工作：

一,、設(shè)計相對合理的班級框架

班級是學(xué)生成長的第二環(huán)境,，要組織好班級，一個合理的班級框架是必不可少的,，班級框架就是指學(xué)生座位的排列和環(huán)境布置,。我在軍訓(xùn)時就注意觀察學(xué)生的特點，了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣,，這樣在排列座位時就有了一定的依據(jù)，盡可能使身高,、男女生,、動靜、學(xué)習(xí)態(tài)度,、思想狀況等得到兼顧,，這樣有利于管理，有利于互相激勵,，更有利于團(tuán)結(jié)同學(xué)，形成合力,，為班級管理打下一定基矗在教室的環(huán)境布置方面,，我比較注重環(huán)境育人的作用,，針對我們班都是市區(qū)孩子，比較活躍的特點,，我把班訓(xùn)定為：心納天地,、志存高遠(yuǎn)。定做了一塊展板：挑戰(zhàn)自我,。選擇了兩幅字,。整體上比較厚重、沉穩(wěn),。從一定程度上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為老師創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境 。

二,、建立健全班級干部隊伍

一個人的力量是有限的,，如果凡事班主任都親歷親為，就會出現(xiàn)班主任不在時,，學(xué)生出現(xiàn)松散,，而且也不利于班級的發(fā)展和學(xué)生能力的培養(yǎng)。一個組織健全的班級,，更能有利于班級管理,。因此，我在開學(xué)初,，就及時建立好班級組織,，并明確分工，讓他們各司其職,，然后我再帶領(lǐng)他們做,、幫助他們做、指揮他們做,、暗示他們做,，這樣，就讓班級干部能夠比較順利的進(jìn)入角色,，學(xué)生也容易接納班級干部的管理,，從而充分發(fā)揮班級組織的功能，起到了很好的管理效果,。同時,，又把自己解放出來，有較多的精力對班級的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃,。同時,，良好的班級組織一般具有榜樣、同化功能,，其他同學(xué)會以他們?yōu)榘駱?，發(fā)生潛移默化的變化,。同時具有激勵和約束功能，其他同學(xué)會在他們的激勵下,，自發(fā)產(chǎn)生一種無形的力量約束自己的行為,。并且班級組織也具有監(jiān)督共管功能，促使班級學(xué)生向自我管理邁進(jìn),。

三,、細(xì)致的常規(guī)管理

我主要是以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《班規(guī)》 為準(zhǔn)則,，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣，文明語言,、舉止行為,，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德,，使常規(guī)制度化,。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的，我主要是按照年級組提出的三勤的要求,，經(jīng)常跟班,，但是，如果一味的跟,，又會使學(xué)生產(chǎn)生依賴性,，所以，我主要是在開學(xué)的第一個月,，全天跟班,，后來就采取打游擊的策略，讓學(xué)生找不到規(guī)律,，讓他們覺得老師不在,，又隨時可能出現(xiàn)，他們犯了錯誤,，老師總是能及時發(fā)現(xiàn),，其實就是在學(xué)生的心里植入了監(jiān)督的種子。有很多時候我的信息都是來源于班級干部組織,，這樣,，就起到了齊抓共管的作用，使學(xué)生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實處,。

四,、樹立典型

一個班級學(xué)生很多，要提高管理效果,，樹立典型很重要,。首先要樹立正面典型,，以班級中勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)的學(xué)生作為典型,，進(jìn)行積極的指導(dǎo)，指出他的閃光點和不足之處,，要求他在各方面都起模范帶頭作用,。其次要樹立思想暫時落后的轉(zhuǎn)變典型。要耐心啟發(fā),，循循善誘,，肯定和指出他的閃光點，增強他的自信心,，并以正面典型激勵他,，啟發(fā)他，一點點一滴滴,，他定會轉(zhuǎn)變的,，這樣就可以以一帶十，點面結(jié)合,。通過典型的樹立,，全面育人， 使學(xué)生更佩服,、尊重班主任,，就可以很順利地開展班級管理工作。

五,、寓管理于各項活動之中

我覺得,，只要肯發(fā)掘，每項活動中都蘊涵著教育,，因此,，我就充分利用好開展各項活動的機(jī)會，在做好總指揮員的同時,，寓管理于活動之中,。根據(jù)各項活動的特點，制定開展活動的規(guī)則,，來管理約束學(xué)生,。通過活動的發(fā)動和組織，開展和總結(jié),，讓學(xué)生在輕松和-諧的氣氛中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)同學(xué)間融洽的人際關(guān)系，提高道德素質(zhì),，陶冶學(xué)生的情操,，形成集體主義榮譽感,，從而也可以更好地使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)發(fā)奮學(xué)習(xí)的信心和熱情,，我在活動的安排和指揮中,，從學(xué)生的語言、行為中折射出學(xué)生的內(nèi)心世界,，從而使我尋找到管理好班級的新思路,。比如，前一段的校慶系列活動,，我就比較注重挖掘?qū)W生的潛能,，讓更多的學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們覺得自己能夠很快的融入班級,，并且能為班級做出貢獻(xiàn),，增強了集體榮譽感，尤其在合唱比賽中,，全班同學(xué)齊心協(xié)力,，取得了第一名的好成績。在慶典后,，我又充分利用校友的事跡去激發(fā)學(xué)生的信心和斗志,，在這一段學(xué)習(xí)中取得了很好的效果。本次考試,，我班成績較上次有了很大進(jìn)步,。

六、研究學(xué)生,，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作

班級由學(xué)生組成,，研究學(xué)生是管理班級的重點。學(xué)生是班級管理中的主體,，學(xué)生是班級管理的一個支點,，班主任只有利用好這個支點，才能使班級管理的杠桿更加有力可使,，班級管理的杠桿才會平衡,。在這方面，我主要是采取觀察,、調(diào)查和談話等方法,。

七、充分利用板報,，打好陣地戰(zhàn)

總之,，我認(rèn)為，班級工作要有科學(xué)的高度，不然,，班級的發(fā)展就會失去方向,，同時也要有踏實細(xì)致的行動。只有這樣,，班級管理才能得以順利開展,。當(dāng)然班主任要以身作則，有道是：其身正不令而行,，其身不正,、雖令而不行。班主任要處處以學(xué)生為主,，為人師表，把自己融化到班級之中,，以發(fā)展的眼光來看待每一位學(xué)生,，讓每個學(xué)生都產(chǎn)生自己比別人能干的自豪感，和學(xué)生一起用主人翁的態(tài)度對待班級管理,，班級才能真正向著我們希望的方向發(fā)展,。

以上，是我在班級管理中的一些想法和做法,，誠懇的希望大家能夠給予批評和指正,。謝謝大家。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇十四

伴隨著紛飛的大雪,，伴隨著呼嘯的寒風(fēng),，伴隨著舊的一年的過去，新的一年的到來,，激情飛揚的七年級上學(xué)期就這樣匆匆的結(jié)束了,。回首本學(xué)期的工作,，苦樂參半,，有喜有憂。本學(xué)期本人擔(dān)任七年級(1)班的班主任工作,，在這個學(xué)期我主要做了如下的工作,。

首先，充分了解學(xué)生,，只有充分了解學(xué)生才能有針對性的教育學(xué)生,，因材施教，因勢利導(dǎo),，教育的效果才會明顯,。經(jīng)過一個學(xué)期的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生從性格上可以分為如下幾類;1)充滿活力型，這類學(xué)生比較外向,，容易接受新鮮事物,，但也容易沖動，有些任性,，經(jīng)受不住挫折,，自我控制能力差，2)膽小內(nèi)向型,，這類學(xué)生性格內(nèi)向,，對新鮮事物的接受和敏感相對較差，他們不喜歡和老師交流,，遇事望后躲,，不愛顯示自己的能力。3)積極上進(jìn)型,，這類學(xué)生是非分明,，積極進(jìn)取，有很強的上進(jìn)心,。第一類學(xué)生喜歡自由自在,，無拘無束地學(xué)習(xí)和娛樂，容易受到不良環(huán)境的影響,，一旦把握不住就會做一些違反班規(guī)校規(guī)的事,。第二類學(xué)生雖然相對較穩(wěn)重，但容易失去各種機(jī)會,。第三類學(xué)生只要適當(dāng)引導(dǎo),，加強培養(yǎng)，就是非常出類拔萃的,。同時,，隨著我們學(xué)校劃歸地方的實施，生源狀況發(fā)生了很大的變化,。有很大一部分家長是做生意的,，或者是進(jìn)城務(wù)工人員，或者為單親,，這使學(xué)生的教育在很大程度上成了學(xué)校單方面的事,。在這種情況下，作為班主任,，如果還堅持以前的那種做法顯然是行不通的,，因此，在新的學(xué)期我進(jìn)行了如下幾方面的嘗試,，特記錄下來,，為下一個學(xué)期的工作起一點引導(dǎo)作用,。

一、明確班紀(jì),、班規(guī),，規(guī)范學(xué)生的行為。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，站在一個新的起點上,，行為規(guī)范應(yīng)該有新的要求，應(yīng)該明確,。因此一開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《鐵四院中學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》,，并結(jié)合我們學(xué)校新時期的發(fā)展特點，注入新的方法和活力,，聯(lián)系實際,，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象,、原因和危害,，將它們作為行動的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問題及時對照守則處理,，找出改進(jìn)的措施。在次基礎(chǔ)上和學(xué)生一起制度了適合本班的班級規(guī)章制度/

二,、精心挑選培養(yǎng)班干部,，培養(yǎng)“領(lǐng)路人”。

一群好的班干部,，可以以身示范,，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正,，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路,。因此，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈,。鑒于七年級學(xué)生的特殊情況,，班干部基本由學(xué)生推選和我的指定相結(jié)合的方法來決定，管理下來,，效果良好,，每個人都能自覺維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽感,。同時,，我也注意培養(yǎng)的重要性，為了樹立他們的在同學(xué)中的威信,，對于班干部我和我們的科任老師給予學(xué)習(xí)上的特別輔導(dǎo),，同時進(jìn)行班干部管理方法的培訓(xùn)。使同學(xué)們都愿意當(dāng)班干部，樂于當(dāng)班干部,。班風(fēng)一直良好,。

三、采取方法,，積極促進(jìn)與家長的聯(lián)系和溝通,。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。但是由于大部分家長正處于單位骨干的年齡,，比較忙碌，普通的聯(lián)系方式難以實現(xiàn),。因此本學(xué)期,，我在網(wǎng)上開通了名為“尹老師的陽光小屋”的博客，將班上的大小事宜,，考試結(jié)果發(fā)布上去,，以便家長能輕易的了解孩子在學(xué)校的情況。同時,，家長有什么也可以在博客上留言,，大大的方便了和家長的聯(lián)系，使老師和家長的聯(lián)系密切了很多,。

四,、給學(xué)生提供展示能力的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

在充分了解每個學(xué)生的特點和個性及特長之后,，我在班上實行了值日生制度，根據(jù)每位學(xué)生的特點讓其負(fù)責(zé)不同的方面,。由于是他們擅長的,，因此每個人都負(fù)責(zé)的很好，尤其是黑板報期期都辦的極其漂亮,，主題突出,，得到老師和同學(xué)的好評。我們班連續(xù)多次獲得流動紅旗就與每位同學(xué)的付出有關(guān),。同時,，我利用班會時間舉行“亮我風(fēng)采”為題的主題班會讓學(xué)生有時間和空間充分展示其才華，學(xué)生們都重新認(rèn)識了自己,，自信心大增,。

作為班主任管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。還必須平衡好各學(xué)科，與課任老師溝通,，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展,。本學(xué)期我除了協(xié)調(diào)各學(xué)科外，還主要對數(shù)學(xué)方面的問題進(jìn)行了處理,，期中考試之后,，本班學(xué)生對數(shù)學(xué)非常松懈，拖欠作業(yè)的現(xiàn)象也出現(xiàn)了,。成績直線下降,。課堂紀(jì)律也出現(xiàn)滑坡。數(shù)學(xué)老師非常不滿,。在這種情況下,，我在班上召開了以“七最八舌話數(shù)學(xué)”為題的主題班會。讓學(xué)生暢所欲言來討論數(shù)學(xué)的問題,，同時分析形勢,，解答他們的困惑，提出希望,，頒布獎勵政策,。通過這一系列的活動，學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的精神狀態(tài)大為改觀,。課堂恢復(fù)到正常狀態(tài),。期末考試成績有較大進(jìn)步。

當(dāng)然,，在管理好班級的同時,，我也積極配合學(xué)校的步伐,，進(jìn)行了各種活動：常規(guī)管理,，陽光體育，軍訓(xùn),，等等,。都保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。

在本班各科任老師的共同努力下,，本班的各項工作開展順利,。也取得了一定的成績。期中期末考試我們均居年級前列,。語文知識競賽一人獲一等獎,，一人獲三等獎。全國英語能力競賽兩人二等獎,，一人三等獎,。歷史與社會知識競賽兩人獲三等獎,。

今后，我將一如繼往和各科老師配合,，管理好班級,，使一班更上一個臺階。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇十五

今天,，我們捧著累累的碩果,，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱,，迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會,。期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此,。首先,，我代表學(xué)校教務(wù)處向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候,，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思, 通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在考試的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了成功、失敗和痛苦的洗禮,得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲,。

今天會議的主要議題是總結(jié)表彰。會議的目的就是希望全校學(xué)生認(rèn)清形勢,，查找差距,，理清思路，振奮精神,，凝心聚力,，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,。

這次期中考試成績通報(見我校年級各科成績統(tǒng)計表),。。,。,。。,。這些成績的取得,，更多是我們老師付出了辛勤的勞動與同學(xué)們刻苦勤奮的結(jié)果。

同學(xué)們,我們要正確面對考試成績 “不以物喜,不以己悲”,，勝敗乃兵家常事 ,，對這次考試取得成功的同學(xué),你們要繼續(xù)保持，因為無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點,，沒有暴露,。應(yīng)該說,良好的開端只是成功的一半,那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結(jié),不停地反思,不停地拼搏,。對于成績不理想的同學(xué)來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因為我們正處在人生攀登的山腰上,，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造,。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親,，是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,成功的父親是什么?那就是—“態(tài)度、目標(biāo),、勤奮,、恒心”。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時,生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂,。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功,，最終的總體目標(biāo),是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)的 因此,每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn) ,，在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較 反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo) 所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我,。

勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想,、是幻想 但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思 ,。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲!

學(xué)習(xí)是刻苦拼搏,、持之以恒,。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸,。有一句俗語說,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它,，勤奮就是攀登的繩索,。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強了冒尖的勇氣,。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,，大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人,，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅,。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩,。我們?nèi)齻€年級在這次考試中都取得了很大進(jìn)步,，我想靠的就是我們淳中人刻苦拼搏、持之以恒的精神!

在這里我想著重說一下我們初三年級,，初三同學(xué)們,，你們是初一、二學(xué)生們的表率,，你們的意志就是他們要傳承,，你們還有幾個月了，就要離開我們的學(xué)校,，淳化中學(xué)畢業(yè)的莘莘學(xué)子很多很多,，他們都盼望著你們能一代強于一代，你們剛好走在人生的第一個十字路口,，我希望你們都能朝著自己正確的方向去走,，走出自己的一片精彩來，下面我從幾個方面談一談幾點想法：

一,、要給自己一個思想撥正,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強成功的信心,。有些同學(xué)整天想著網(wǎng)吧,、電視，也有一些同學(xué),，人在班上不講話,，上課目光呆滯，腦袋成天想入菲菲,，無所事是,，“這個老師比較狠,，他的作業(yè)必須做”，我想告訴同學(xué)們：思想問題是大問題,，只要思想不滑坡,，辦法總比困難多，只要思想跟得上,，學(xué)習(xí)成績一定會提高! 態(tài)度決定高度,，成敗系于信心，事實證明,，這次取得優(yōu)異成績的同學(xué),，他們并不是比別人更聰明，而是在學(xué)習(xí)上積極向上,，自覺性更強,，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自己,，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利,。學(xué)習(xí)是很苦的，痛并快樂著,，因此要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實施的計劃,。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己,。同時要加強競爭與合作,，一個幫一個，一個帶一個,，齊頭并進(jìn),。

二、要給自己一個正確定位,。一要給自己一個正確定位,，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科,，二要找一個學(xué)習(xí)競爭的對手,，超越對手的同時也超越自我，千萬不要眼高手低,，大事做不來，小事不愿做,，體會到成功的感覺。

三,、要給自己一個切實行動,。發(fā)揚刻苦精神,，爭取更大的進(jìn)步,。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水,，其實靈感也是對一個問題的長期關(guān)注的一種意外收獲,，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的,。只要我們每天在努力,，每天進(jìn)步一點點,，我們就有成功的希望,，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去,。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種興趣,、責(zé)任,、愿望,，一種追求,，學(xué)知識是為人生更快樂，更有滋味,，更有激-情,。

四、要給自己選一個切實可行的學(xué)習(xí)方法,。講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力,，也很勤奮,，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學(xué)習(xí)方法的問題,。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法,，每個同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個性特點進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢,。這里我提醒大家注意幾點,，要跟著老師走，不管你是否喜歡這個老師,，更不能為了個別老師而學(xué)這一門課，其他學(xué)科就不學(xué)了,，這是一種錯誤的做法,，路在自己腳下,，方向由自己定,，不另搞一套,。要多思多問，如果老師們把學(xué)生教得多問就成功了，如果教得沒有問題了就是最大的問題,。要舉一反三,，還要舉三反一。要歸納總結(jié)，查漏補缺,。

五、要給自己謀一個前途,。一些同學(xué)認(rèn)為自己成績一般,，拼命學(xué)習(xí)也考不上省重點，不學(xué)習(xí)也考不上重點高中,，反正考不上,，初三就混混,。這類同學(xué)我只能說他目光短淺,，胸?zé)o大志。只知道舒服,、快活,，學(xué)習(xí)跟他無關(guān)，反正父母也不管我,，有的父母還不在身邊,，試想想一下：你能做什么，做什么有用,，有的同學(xué)會說,，我的父母沒有他家的父母有錢、有權(quán),，我學(xué)不學(xué)有什么用啊,，我想請我們的同學(xué)想一想，你為什么學(xué)習(xí)比別人差呢,，那又是誰一次又一次使父母失望呀!還有一些個別父母說：“你要考不上高中,，就回來幫他打工”。其實同學(xué)們想一想,，天下父母沒有不想自己的子女飛黃騰達(dá),，哪一個父母不是自己的子女能成才,，成為國家有用的人。那是他們的自豪,、驕傲,。他們只是期望你們有更大的發(fā)展，用心何其良苦呀!假如你盡力了,，沒有考取重點高中,，差個幾分，他們真會這樣做嗎?我相信各位同學(xué)一定知道答案,。他們會千方百計的想辦法,、籌學(xué)費讓你盡量到最好的學(xué)校讀書。同學(xué)們,，明天就是感恩節(jié),，如果你想感恩父母，你就從現(xiàn)在起每天學(xué)習(xí)進(jìn)步一點點,。因為這是對父母最好的回報!

同學(xué)們!在你奮斗的身影旁,，有老師關(guān)注的目光與你同行!因為老師知道他身后永遠(yuǎn)有一雙對他寄予期盼的眼睛!

同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步,。在你們中間有國家未來的棟梁、有工人,、有醫(yī)生,、老師等各種各樣對社會有有的人，現(xiàn)在的你們在課堂上,、班級中,、校園里都播撒下了辛勤的汗水，付出總會有回報,。

同學(xué)們,，努力吧!青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷,，經(jīng)不起時間的等待,，更經(jīng)不起人生的荒蕪。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫,，青春的畫卷需要我們用理想去描繪,，青春的音符需要我們用激-情去高歌。

同學(xué)們,，讓我們緊緊抓住教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇,，緊密結(jié)合自身的實際，長遠(yuǎn)規(guī)劃，埋頭實干,，站在新的起點上,，向著更高的、更美好的目標(biāo)奮進(jìn),。

同學(xué)們,，春種一粒粟,秋收萬顆籽,我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情,，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中,，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強拼搏,，奮勇直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。

最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極生活,，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏,，為奪取今年的期末考試的勝利作準(zhǔn)備!謝謝大家!

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇十六

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是學(xué)校人數(shù)最多的二級學(xué)院,，20--級4個專業(yè)共17個教學(xué)班，20--級5個專業(yè)共18個教學(xué)班;此次考試2個年級共1968人分布在30個考場參加考試,，考試科目為28科,、其中實踐考核2科，分別是體育和建筑cad,。張院長、頓書記非常重視考試工作,，多次召開考試工作會議,，部署相關(guān)工作，在我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校各部門的積極支持配合下,，特別是在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院始終做到思想上重視、制度上保證,、環(huán)節(jié)上落實,，精心組織，周密安排,，圓滿完成了期末考試工作,，取得了較好的成績,。

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，強化責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考風(fēng)考紀(jì),，強調(diào)以抓考風(fēng)考紀(jì)為突破口，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，樹立良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng),。在考試前，我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院多次召開輔導(dǎo)員,、班黨團(tuán)員等學(xué)生干部和學(xué)生代表座談會,，確保了期末考試的宣傳動員力度和宣傳面,，減少了缺考,，降低了違紀(jì)率,。在考試中,，我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長吳世坤同志親自抓考務(wù)工作,，副院長侯永祥同志抓學(xué)生管理工作,，為期末考試的順利實施提供了有力保障,。另外，我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在教務(wù)處召開期末考試考務(wù)工作會議之后結(jié)合我院的實際,，嚴(yán)格落實學(xué)校期末考試考務(wù)工作會議精神,，以“嚴(yán)格管理，嚴(yán)明考紀(jì),，加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，建立誠信校園”為題召開期末考試的主題班會,，要求各教學(xué)班班做好期末考試學(xué)生的考前動員工作,，加強考紀(jì)考風(fēng)的教育，通過正面引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競爭的誠信意識;同時召開監(jiān)考人員工作會議,，要求監(jiān)考教師要有高

度的責(zé)任心,，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律;切實把期末考試過程中的每一項工作落到實處,，確保期末考試的順利進(jìn)行,。

二,、精心組織，強化管理

1,、充分動員,，密切配合

本次期末考試得到了高度重視和積極配合，教務(wù)處和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院都分別在考前組織召開了考試動員會,，認(rèn)真落實監(jiān)考教師,，積極做好監(jiān)考教師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的考前動員工作。在考試過程中,，監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),。

考試期間考試紀(jì)律良好,，整個考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格,。整個期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為,，學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強，確保了考試的質(zhì)量,，保證了考試的公平與公正,。考試結(jié)束后,，各任課教師都按照要求在規(guī)定時間內(nèi)批閱試卷,、及時準(zhǔn)確地登錄成績,，保證了期末考試的圓滿完成,。

2,、精心組織，周密安排

在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院切實加強了考務(wù)管理,，提前制定期末考試方案，對參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計,、考場布置,、考試組織、回收試卷,、試卷評閱,、成績統(tǒng)計上報等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范，保證了期末考試的順利進(jìn)行,。其次提早動手對考查科目考試環(huán)節(jié)進(jìn)行了周密安排,，要求各考查科目任課教師將考查形式及考試方案先報教研室和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院審核，然后報教務(wù)處進(jìn)行審定,，部分課程采取了上機(jī)考試的方式進(jìn)行考核,，比方說網(wǎng)頁設(shè)計與制作和建筑cad等課程主要考察了學(xué)生的計算機(jī)操作能力，體育課程考察全面,，重點對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上的項目進(jìn)行了全面測試,，效果顯著。

3,、強化考試管理,，狠抓考風(fēng)考紀(jì)

為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性,，使考試成績?nèi)?、?zhǔn)確、客觀,、真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,，教務(wù)處和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院加大了考試管理力度，狠抓考風(fēng)考紀(jì),。加強考前教育,，要求期末考試所有課程考試按照單人單座，學(xué)生對號入座,，參考學(xué)生必須帶證件進(jìn)考場參加考試,，監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程”和“監(jiān)考人員守則”，嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律,。我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專門成立院系巡考,，對考場逐個進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決?？荚嚱Y(jié)束后,，我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院及時通知各任課教師嚴(yán)格按照教務(wù)處和評估閱卷的要求，扎實細(xì)致的做好試卷的評閱和成績的登錄工作,，同時對考試的組織安排情況進(jìn)行了總結(jié)和分析,，便于我院今后更好的完成考務(wù)和教育教學(xué)工作。

三,、考試改革,，探索嘗試

1、監(jiān)考教師監(jiān)考考場的輪換,，由原來的一個監(jiān)考教師從考試第一天到最后一天,，每門課程都是同一個監(jiān)考教師監(jiān)考，此次考試,，我們實行了考場輪換制度,，即第一考場第一場考試是考試監(jiān)考安排表上的監(jiān)考教師，第二場考試就由考試監(jiān)考安排表上的第二考場的監(jiān)考教師監(jiān)考第一考場,，第一考場的監(jiān)考教師監(jiān)考最后一個考場,，以此類推。這樣就杜絕了考試的不公平和不公正性,，同時也防止了學(xué)生摸清監(jiān)考教師的特點,，而且學(xué)生也不知道下一場的監(jiān)考教師到底是誰，大大降低了學(xué)生作弊的可能性,。

2,、所有考生考試必須攜帶證件，不允許攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場,?？记岸啻握匍_了輔導(dǎo)員和學(xué)生干部座談會，加強了考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育工作,，考生攜帶手機(jī)等通信工具的統(tǒng)一上交至講桌由監(jiān)考教師統(tǒng)一保管,，要求所有考生開考45分鐘才允許交卷，在原考場規(guī)則的基礎(chǔ)上增加了15分鐘,，同時各監(jiān)考教師嚴(yán)格按照考場規(guī)則,、考試違紀(jì)舞弊處理規(guī)定和監(jiān)考人員守則工作，嚴(yán)肅了考場紀(jì)律,，規(guī)范了考務(wù)工作,。

3、考場衛(wèi)生的保持由各考場的監(jiān)考教師負(fù)責(zé),?？紙霾贾霉ぷ鹘y(tǒng)一要求,，副院長吳世坤同志親自示范，要求各考場布置考場時將考場門貼,、考場名單,、座位貼、考場規(guī)則等考試材料統(tǒng)一張貼到指定位置,?？紙鲂l(wèi)生的清掃必須徹底，二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)逐個考場檢查落實,，有效的促進(jìn)了考試的準(zhǔn)備工作。每一場考試結(jié)束后,，由各監(jiān)考教師負(fù)責(zé)清掃或者安排最后交卷的學(xué)生清掃考場衛(wèi)生,，有效的確保了考場的環(huán)境衛(wèi)生，為考生提供了一個干凈整潔的考場環(huán)境,。

4,、加強了考試的宣傳工作，一方面利用班會等形式帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)考場規(guī)則,、考場違紀(jì)舞弊處理規(guī)定和考試的安排,，另一方面利用教學(xué)樓大廳的展板和各公寓樓的黑板張貼考試的安排，讓每個學(xué)生都知道考試的時間和科目安排,，強化了宣傳的力度,，有效的減少了缺考。同時利用展板通報考試作弊違紀(jì)的學(xué)生,，教育警示他人,，有效的促進(jìn)了誠信考試的良好局面。

總之,，此次考試工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在學(xué)校各部門的大力配合下，特別是在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，通過我院全體師生的共同努力,，取得了圓滿的成功。一方面我們不斷的總結(jié)考試工作的經(jīng)驗,，不斷的提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量;另一方面不斷的加強學(xué)習(xí)和提高,，開拓創(chuàng)新，努力營造更好的育人環(huán)境,，提高工作和服務(wù)水平,，為國家和社會培養(yǎng)更多更好的經(jīng)濟(jì)管理類高端技能人才做出新的貢獻(xiàn)。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇十七

20--年12月05日-20--年01月10日,，我院進(jìn)行20--20--學(xué)年第一學(xué)期期末考試工作,。本次考試工作在院長和分管教學(xué)副院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，通過教務(wù)辦及各系各職能部門的密切配合和共同努力，順利地完成了各項任務(wù),，達(dá)到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將本次考試工作總結(jié)如下：

一、基本情況

本學(xué)期的課程考試從第15周起就陸續(xù)開始,，至第20周結(jié)束,，前后歷時三十余天。本次期末考試工作中,，理論課程的考試安排主要由教務(wù)辦直接負(fù)責(zé),，技能技法類考試的組織安排工作則在教務(wù)辦的監(jiān)控下，由相關(guān)各系具體負(fù)責(zé),?？荚囁婕暗膶W(xué)生主要為08、09,、10,、11級學(xué)生，考試科目合計有122門其中公共科目有6門,?？荚囅鄬械闹艽问堑?9周、第20周,。在本次期末考試中,，查處違紀(jì)考生11人，其中4人被認(rèn)定為舞弊,。在監(jiān)考教師及考務(wù)工作人員中,，有兩名監(jiān)考老師出現(xiàn)監(jiān)考遲到現(xiàn)象?？紙銮闆r,，教室考場衛(wèi)生令人擔(dān)憂，每個教室的桌椅都有損壞,，另外燈管也有不亮的,，這些都給考試帶來了不良影響。調(diào)頻發(fā)射臺的電腦運行不暢,，話筒和鼠標(biāo)不能使用這給聽力考試帶來不便,。

二、肯定之處及主要成績

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,，重點突出

本次期末考試得到了學(xué)院院長和分管教學(xué)副院長的高度重視,，并作出重要指示，即本次期末考試的重點任務(wù)是嚴(yán)肅考紀(jì)，改善考風(fēng),，提升考試工作質(zhì)量,，促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。在考試進(jìn)程中,，主要院領(lǐng)導(dǎo)也親臨考試工作第一線并針對一些具體問題提出更加深刻的見解,，保證了本次期末考試工作按照既定目標(biāo)順利進(jìn)行。

(二)分工明確,，人人盡責(zé)

本次期末考試工作的順利完成,，充分體現(xiàn)了我院教學(xué)管理隊伍工作水平的進(jìn)步?？荚嚬ぷ魃婕敖虅?wù)辦,，各教學(xué)系及各相關(guān)職能部門，只有以上各機(jī)關(guān)通力合作,，才能保證考試的順利進(jìn)行,。本次期末考試開始之前，教務(wù)辦已下發(fā)《關(guān)于做好20---20--學(xué)年第一學(xué)期課程考試工作的通知》(教務(wù)辦20--[68]號),，其中對各系、各部門及的主要職責(zé)進(jìn)行了明確的分工,。在考試進(jìn)程中,，各系、各部門嚴(yán)格按照文件要求完成本職工作,。各系,、各部門的具體工作人員盡心盡責(zé)，在做好本職工作的同時,，與其他部門的同事通力協(xié)作,，大大提升了考試工作的質(zhì)量。

此外,，本次期末考試工作中,，大多數(shù)監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，多數(shù)老師能按要求提前20分鐘到考務(wù)辦簽到,，音樂系教師最為準(zhǔn)時,，少數(shù)老師不能按要求提前到考務(wù)辦準(zhǔn)備監(jiān)考。各教學(xué)系的主要領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常親臨考場,，監(jiān)控考試紀(jì)律,，使我院的考風(fēng)有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。

(三)準(zhǔn)備充分,，安排合理

由于課程考試是我院教學(xué)工作中的重要組成部分,，因此在考試工作開始之前必須要做好充分的準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備工作的諸多事項中，最為重要的是考試安排表的制訂,。本學(xué)期時間較緊,，課程結(jié)束在18周，19周有三天是元旦放假,，外加全校教職工開會半天,，1月7-8研究生入學(xué)考試，1月11日學(xué)生放寒假,，因此考試集中在1月4,，5，6,，9,，10日五天，4-5日每天安排了三個時段進(jìn)行考試,，不同年級交錯進(jìn)行考試,，盡量使學(xué)生有充分的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。緊張的監(jiān)考任務(wù)得到全體監(jiān)考教師的大力支持和理解,，為縮短考試時間讓學(xué)生早日考完順利回家過寒假,，最后五天集中考試的時間早上提早到8：30開考，這樣就能在上午10：00再安排一場聽力考試,。冬天天氣寒冷,，但我們的老師還是克服了這個困難每天按時到崗。

(四)按章辦事,，程序規(guī)范

經(jīng)過了歷次期末考試工作的經(jīng)驗總結(jié),，本學(xué)期期末考試工作各項制度更加完善，執(zhí)行程序也較之以往更加規(guī)范,。對于考試過程中可能出現(xiàn)的情況,，如學(xué)生違紀(jì)情節(jié)的認(rèn)定，學(xué)生緩考手續(xù)的辦理等事項,，必須有一個明確的制度加以規(guī)范,，而不能任意處理。在以往的考試期間我們發(fā)現(xiàn)一些有意思的現(xiàn)象,，每到末考時都有不少學(xué)生聲稱自己的爺爺或奶奶,，姥姥或姥爺病重或病逝，并以此為理由申請緩考,，有時一個班有三五個學(xué)生的長輩集體病重或病逝,，對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，不少學(xué)生說以這個為理由班主任就不敢為難,，在本次期末考試過程中,，對于上述情況教務(wù)辦都以現(xiàn)有文件條款為依據(jù)按章辦事,，在具體事件的處理過程中也遵照規(guī)范的辦事程序進(jìn)行，保證了考試的公平公正,，維護(hù)了學(xué)院考試管理制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,。在此也建議班主任對學(xué)生的緩考理由進(jìn)行認(rèn)真的核查，確認(rèn)清楚后再簽字同意,。

(五)宣傳得力,，考風(fēng)好轉(zhuǎn)

在課程考試開始之前，學(xué)工部門和各教學(xué)系就針對考試誠信問題做了大量及深入的宣傳,、動員工作,，并重申了有關(guān)考試違紀(jì)的各項規(guī)章制度，為杜絕考試違紀(jì)現(xiàn)象盡了極大的努力,。本次期末考試查處違紀(jì)考生11人,，其中4人被認(rèn)定為

舞弊。違紀(jì)學(xué)生中有的還是班長,，有的學(xué)習(xí)成績還是在班上排名較前,。雖然本學(xué)期考生違紀(jì)現(xiàn)象較少與考試監(jiān)管力度的加大也有很大關(guān)系，但考前對考試誠信及考試管理制度的大力宣傳和教育,，也在很大程度上促進(jìn)了廣大考生自律,、自覺的考試態(tài)度，促成了良好的考試氛圍,。

三,、存在的問題及改進(jìn)方案

(一)考風(fēng)考紀(jì)問題仍然存在

在考試巡視過程中發(fā)現(xiàn)少數(shù)班級考風(fēng)較差，不遵守考試紀(jì)律的情況較多：除音樂和文法系,，其他各系均有考生違紀(jì)現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,，“好心”幫助他人進(jìn)行一些考試違紀(jì)行為,，手機(jī)舞弊現(xiàn)象依然存在。針對這些現(xiàn)象希望以后加強教育,，樹立良好的考試風(fēng)氣,。

(二)一些教學(xué)設(shè)施故障給考試帶來不便

在本次期末考試過程中，也出現(xiàn)了一些因為教學(xué)設(shè)施故障或損壞而影響考試進(jìn)程的事件,。一些教室電燈,、座位損壞對考試帶來不便，教室衛(wèi)生狀況差嚴(yán)重影響學(xué)生考試狀態(tài),。調(diào)頻發(fā)射臺機(jī)器運行不暢外加話筒損壞和鼠標(biāo)不靈活導(dǎo)致聽力考試進(jìn)行受影響,。以上情況應(yīng)請有關(guān)部門予以重視，及時維修故障設(shè)施,，更換新設(shè)備以滿足考試的需要,，為考試工作提供方便。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇十八

緊張充實戰(zhàn)斗的一學(xué)期就這樣走到了盡頭，回顧一學(xué)期的工作,，想說的有很多,。本學(xué)期我擔(dān)任初三和初一兩個年組的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，深感責(zé)任重大,，絲毫不敢放松自己,。特別是初三同學(xué)面臨中考，教學(xué)任務(wù)較重,。但是經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力,，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，取得了較好的學(xué)習(xí)效果,?？梢哉f完滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想方面

我熱愛教育事業(yè),，很少因為個人私事耽誤工作的時間。教學(xué)中平時注意學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育觀念,。積極參加校本教研和其他各類培訓(xùn)。在參加教研和培訓(xùn)過程之中我還做了大量的筆記,，以便日后仔細(xì)體會并努力去做一名新形勢下的德育教師,。

金無足赤人無完人，在教學(xué)工作中我難免有缺陷,，例如有時在課堂上缺乏激情,，初三考試成績也曾經(jīng)出現(xiàn)低谷。走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓進(jìn)取為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn),。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課,。為了上好課我做了下面工作：

1,、課前準(zhǔn)備：認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材,、備教具,、備學(xué)生,、備教法。作為一名年輕的教師,，我認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)要求提前一周備好課,。為了上好一節(jié)課我經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路,。為了讓學(xué)生能夠更直觀地感受所學(xué)內(nèi)容我還積極制作多媒體課件,。

2、認(rèn)真專研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)重點與難點,，掌握知識的邏輯能運用自如。平時注意收集資料在備課時知道應(yīng)該補充那些資料,，怎樣才能較好,。

3、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，主義信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,。同時通過各種案例、故事激發(fā)學(xué)生的情感,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

三,、團(tuán)結(jié)合作方面

在此方面我的感受頗多。初三的成績曾經(jīng)出現(xiàn)低谷,，究其原因，分析如下：教師對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格,。良好的課堂紀(jì)律能夠保證良好的課堂效率,。教師課上不夠嚴(yán)厲，課堂紀(jì)律稍差一些,。后期經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、初三班主任以及任課教師的通力合作，通過十余天的艱苦的期末復(fù)習(xí)后,，初三學(xué)生在本次期末考試中取得了優(yōu)異的成績,。團(tuán)結(jié)的作用是巨大的,，這種團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇十九

期中考試結(jié)束,，結(jié)合考試情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，制定下一步學(xué)習(xí)策略，找準(zhǔn)下一步的主攻方向都是非常重要的,，在此提出以下幾點,。

1、先反思學(xué)習(xí)態(tài)度,，事實上每個學(xué)生都應(yīng)有學(xué)好的愿望,，成功與否關(guān)鍵看行動。對于追求的目標(biāo),，很多人只是想想說說,，其實心里都不相信自己能達(dá)到。但成功者能做到：你想成為什么樣的人,，你就能成為什么樣的人,，只要你很想很想。在我看來,，如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你唯一的,、必須的、一定要完成的目標(biāo),，就能發(fā)揮出你強大的潛在能力,。你自己就知道，什么是我應(yīng)該做的,，什么是我不應(yīng)該做的,。只不過是他自信能夠達(dá)到并不顧一切地去做了。不成功者對目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已,，而沒當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來實現(xiàn),，最終淪落為幻想的巨人，行動的矮子,，命運可想而知,。

2、正確看待成績,。學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,，其中考試是暴露問題的最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,、這就是問題的暴露,，立即采取措施加以改正，必然會帶來學(xué)習(xí)的提高,，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑,。

3,、如何對待做錯的題：對試卷中的問題應(yīng)仔細(xì)歸類。不能單純把錯誤歸為馬虎,。對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎,、審題不嚴(yán)、概念不清,、基本技能不過關(guān),、時間不夠、過程不完整,、能力不及,。你就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項，也就找到了下一步的努力方向

4,、八.3班搗蛋學(xué)生太多,，后來轉(zhuǎn)來的兩個學(xué)生比原班搗蛋學(xué)生還搗蛋，確實給班級管理增加很大難度,，3班是搗蛋學(xué)生太多的班,，影響班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

5,、本次考試試題出的偏難，也導(dǎo)致學(xué)生成績偏低,，對普通班學(xué)生來說題目偏難,，期中試題應(yīng)注重基本題，不應(yīng)偏難,。

6,、以后更加嚴(yán)格管理，注重學(xué)習(xí)效果,，能在期末考試考出好成績,。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇二十

本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視，把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項重要工作來抓,。劉健校長主持召開了全?？记皠訂T會，參加人員包括：全體教師及各班級學(xué)干,。會議要求切實加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),，教導(dǎo)處要認(rèn)真做好期末考試各項組織安排，要抓好學(xué)生誠信考試教育,，要及時做好對考場秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理，同學(xué)們要自覺遵守學(xué)校的各項考試紀(jì)律,，各方同心同力,，確保期末考試順利有序進(jìn)行,。本次期末考試教導(dǎo)處采取了一些創(chuàng)新做法：為了進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)管理，制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前張貼,。經(jīng)過共同努力,，本次期末考試工作圓滿順利完成，并取得零作弊的明顯成效?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、考試組織工作

1、成立巡考組,，對監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)

為確?？荚図樌M(jìn)行，成立巡考小組,，由劉健校長擔(dān)任總巡考,，教導(dǎo)主任擔(dān)任巡考，負(fù)責(zé)考試的巡查與監(jiān)督,，并將巡考責(zé)任落實到專人專區(qū),。

2、考前準(zhǔn)備工作

(1)提前張貼好考試日程表,，組織試卷的分裝,，并認(rèn)真檢查核對，做到考場安排和試卷分裝零差錯;

(2)改進(jìn)監(jiān)考過程,，新編了《考試記錄表》并配發(fā)各考場,，對監(jiān)考過程進(jìn)一步規(guī)范，同時在《考試記錄表》中提供準(zhǔn)確的考生名單,，方便監(jiān)考教師核對考生信息,，并使考試過程有據(jù)可查。

3,、考試過程情況

校領(lǐng)導(dǎo)對考試工作非常重視,，親臨考試第一線巡視指導(dǎo)，了解考情,，提出意見和建議,，推動了考試工作的改進(jìn)和完善。

本次考試,，巡考人員基本按時到崗,，對監(jiān)考人員、考生,、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,，對存在的問題及時地提出了意見或建議。

本次考試,，絕大部分監(jiān)考教師都能按時到崗,，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),，較好地維護(hù)考試紀(jì)律。

二,、工作成效

領(lǐng)導(dǎo)的重視,，師生的共同努力，創(chuàng)造了良好的考試氛圍,，考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,，首次實現(xiàn)零違紀(jì)、零作弊,。

三,、存在的問題。

雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,，但在本次考試過程中,，也還存在以下方面的不足：

1、仍有個別學(xué)生未帶齊考試工具參加考試,，以致考試中借這借那,。

2、一(2)班級有1位監(jiān)考教師在考試開始10分鐘后已經(jīng)打盹,，四年級考場有1位監(jiān)考教師看手機(jī);

3,、個別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;

四、改進(jìn)措施

針對此次考試組織實施過程中出現(xiàn)的問題,，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：

1,、對學(xué)生繼續(xù)加強考試紀(jì)律教育;

2、對監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強調(diào);

3,、需進(jìn)一步加強巡考力度;

4、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門的支持,。

總之,，本次考試經(jīng)精心組織，嚴(yán)格實施,，考試順利有序,，存在的一些細(xì)節(jié)不足，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平,、公正的考試環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè),。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇二十一

本學(xué)期我擔(dān)任一年級語文教學(xué),，由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，現(xiàn)將20xx年小學(xué)一年級語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、理解課改理念，提高教學(xué)質(zhì)量

一年級是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)換點,，這階段的兒童感性多于理性,，對于外界事物,，側(cè)重于主觀認(rèn)識。為此,，一學(xué)年來，我一直用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)生能迅速接受知識。當(dāng)學(xué)生把老師當(dāng)成一位良師益友對待時,，他的思維就像草野上的野馬天馬行空,，于是，交流的火花拼出了個性的思想;當(dāng)學(xué)生的交流成了斷線的風(fēng)箏時,，教師也要及時遏制,，這時教師的權(quán)威也是不容置疑的。

學(xué)生有著自己的個性思想,，如何讓他們有個表現(xiàn)的機(jī)會呢?在實驗教學(xué)中,，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)、“我當(dāng)小老師”,、“你能我也能,，你行我更行”等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水。 每個人都渴望著別人用贊賞的眼光來對待自己,，當(dāng)老師一句“嗯,，～～同學(xué)讀得極為流利，如果他讀得慢一些,，加上些動作,，那就更棒了!”在同學(xué)們的一片熱烈的掌聲，會讓他覺得上課是一件愉快的事情,。對評價機(jī)制的建立和靈活運用,，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情，活化課堂，讓學(xué)生的情感得到認(rèn)可,，在評價中促進(jìn)成長。

“興趣是最好的老師”,，只有學(xué)生想學(xué)愛學(xué)主動學(xué)了,，那么，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體性才能充分發(fā)揮出來,。

二,、注重自身形象，提高自身素質(zhì)

一年級小學(xué)生年齡小,，對周圍事物極為敏感,，有著太陽般金燦燦的心，他們對外界是好奇的,，有著極強的模仿能力,。“有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生”,，做為實驗班的班主任,，我注重學(xué)生的心靈感受，用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個學(xué)生,，建立一套行之有效的班級規(guī)章制度,。在制度下，人人平等,，班委更要以身作則,，否則，“君子犯法,，與民同罪”;班主任做事做到公平公正公開,，實施“放權(quán)”，一些衛(wèi)生,、紀(jì)律上的事交給相應(yīng)的班委自行處理,，解決不了才來尋求老師幫助。注意自身形象,，提高自身素質(zhì),，在學(xué)生心目中樹立一種良好的形象，讓他們感受到你是位有魅力的老師,。經(jīng)過一學(xué)年來的整治管理,，我班的班風(fēng)有了很大的改觀。學(xué)生樂學(xué)了;衛(wèi)生無死角,，地上無紙屑;桌椅整整齊齊;同學(xué)之間和睦相處少有糾紛發(fā)生,。班級的集體榮譽感提高了,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗尚淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，做好工作計劃,，使工作有條理,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績,。

考試工作總結(jié)報告 學(xué)校期末考試工作總結(jié)篇二十二

經(jīng)過全體教師的共同努力,，本學(xué)期的期末考試順利結(jié)束了，現(xiàn)將考試情況簡單做一梳理,。

考試前夕，我校召開考務(wù)專項會議 ,。會上,，首先傳達(dá)了張局和小教研李主任的講話精神。接著,，又詳細(xì)傳達(dá)了我校期末考試的要求與具體安排,。

1、學(xué)校要求考試前一天,，由班主任負(fù)責(zé),，每一個考場都要打掃的干干凈凈，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的考試環(huán)境,。

2,、 一至六年級學(xué)生均單人單座按考號就座進(jìn)行考試(班主任告知學(xué)生試卷上要填寫考號)，每個考試兩個監(jiān)場教師,。

3,、考試當(dāng)天上午，每一位監(jiān)考教師都按學(xué)校的要求8：00在教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷進(jìn)了考場,，并耐心地組織學(xué)生安靜坐好,，強調(diào)考試要求，指導(dǎo)學(xué)生寫校名,、班級,、姓名、考號,，待8：10鈴響后,，監(jiān)場老師組織學(xué)生正式開始答題。

4,、在巡考的過程中,，發(fā)現(xiàn)每一位監(jiān)考老師都能認(rèn)真履行監(jiān)考要求,，并在考試結(jié)束前10分鐘溫馨提醒學(xué)生注意考試時間，做好最后的檢查,?？荚嚱Y(jié)束鈴聲一響，監(jiān)場老師及時收卷,，并在核實好參考人數(shù),、試卷數(shù)量后，按時上交到了教導(dǎo)處,。

5,、閱卷時，我們采用同年級流水閱卷,，年級交叉(一,、二年級與三、四,、五年級)登記學(xué)生成績的方式,，從而有序地保證了閱卷工作的公平、公正,。

6,、閱卷完成后，語數(shù)英三科教師,，有認(rèn)真對照試卷進(jìn)行了試卷分析,。

整個期末考試總的來說非常順利，但還是有個人細(xì)節(jié)考慮的不夠周到,，反思如下：

1,、由于南校區(qū)人員較少，除我和兩個負(fù)責(zé)考試后勤的老師外,，所有教師都到北校區(qū)監(jiān)場了,。結(jié)果在考試的過程中，有一個學(xué)生因身體原因出現(xiàn)了不適現(xiàn)象,，我們在做了簡單處理后,，只能打電話通知其班主任，再由班主任通知家長,。這樣,，既影響了老師監(jiān)場，同時也影響其他學(xué)生的正?？荚?。如能提前考慮細(xì)致，讓班主任把本班學(xué)生的家長聯(lián)系方式留下,，就不會出現(xiàn)此類情況了,。

2,、由于南校區(qū)周圍正在大面積的整修道，由于路況不熟悉,，致使兩位北校區(qū)來監(jiān)場的老師不小心在來的路上摔倒了,。這也是由于考慮不周所致，如能在考前提前將路況和修路后調(diào)整的路線及時告知監(jiān)場教師就不會出現(xiàn)此類情況了,。

3,、成績登記時，采用的年級交叉登記學(xué)生成績的方式,，雖有序地保證了閱卷工作的公平,、公正。