工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

社團(tuán)工作總結(jié)范文模板大全篇1

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校采用民族樂(lè)器葫蘆絲進(jìn)行樂(lè)器教學(xué),，作為實(shí)現(xiàn)此目的有效手段,。葫蘆絲作為我國(guó)的民族樂(lè)器，把它引進(jìn)音樂(lè)課堂教學(xué),，對(duì)弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的民族文化有著不可估量的力量,，也是進(jìn)行民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義教育的需要。

葫蘆絲優(yōu)美的音色,，易引起學(xué)生的興趣,，簡(jiǎn)單易學(xué)，能夠快速有效地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，適合小學(xué)生的學(xué)習(xí),。我們學(xué)校選擇了五六年級(jí)的學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)葫蘆絲的教學(xué)，這個(gè)學(xué)期有收獲也有不足,，下面我對(duì)葫蘆絲社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)做一下總結(jié)：

一,、營(yíng)造氛圍，激發(fā)情趣

我們學(xué)校的葫蘆絲有我和黃老師來(lái)教,，以五六年級(jí)為主,，我們利用音樂(lè)課和社團(tuán)活動(dòng)課時(shí)間播放葫蘆絲的經(jīng)典曲目，讓學(xué)生感受到葫蘆絲的音樂(lè)美,，引起學(xué)生對(duì)葫蘆絲的興趣,，學(xué)生有了興趣就有了求學(xué)的欲望，就會(huì)認(rèn)真學(xué)練并積極參加音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng),。開(kāi)設(shè)葫蘆絲社團(tuán)時(shí),，很多學(xué)生踴躍報(bào)名參加。最后,，我們篩選了30名學(xué)生,，社團(tuán)學(xué)習(xí)的時(shí)間定在平時(shí)的周一和周二的中午由我為社團(tuán)學(xué)生訓(xùn)練。訓(xùn)練輔導(dǎo)時(shí),，我認(rèn)真為學(xué)生示范演奏每一個(gè)練習(xí)曲,。

二、教材教程

我根據(jù)學(xué)生的年齡特征，五六年級(jí)的學(xué)生屬于高年級(jí)的學(xué)生,，他們學(xué)起來(lái)應(yīng)該是很快的,，這八個(gè)班級(jí)里我教的只有一個(gè)班，我就和黃老師經(jīng)常在一起研究葫蘆絲怎么才能讓學(xué)生學(xué)好,，我認(rèn)為：學(xué)生應(yīng)該有一本適合自己學(xué)習(xí)的教程,，我就根據(jù)專(zhuān)業(yè)教程的內(nèi)容當(dāng)中選取一些學(xué)生能夠容易接受的曲目。

另外,，演奏葫蘆絲的方法也是非常的重要,，葫蘆絲的演奏氣息是：音越低氣息越大，相反,，音越高氣息就越小,。在演奏葫蘆絲的過(guò)程中，手指的按孔部位也很重要,，應(yīng)該用手指的第一關(guān)節(jié)的手指肚來(lái)按孔,，這個(gè)部位的肉比較豐滿，按的時(shí)候不容易漏氣,，這些知識(shí)都應(yīng)該在教材當(dāng)中來(lái)體現(xiàn)，這就需要一本適合學(xué)生來(lái)練習(xí)的一本校本教材,。

經(jīng)過(guò)對(duì)原教材的整理,，再?gòu)钠渌滩闹羞x出一部分適合葫蘆絲演奏的練習(xí)曲，加上以前沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教材自己輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)所編寫(xiě)的練習(xí)曲,，還有收集的一些有關(guān)葫蘆絲的相關(guān)資料,，形成一本完整的教材，教材安排合理,，由易到難,，大大提高了教學(xué)效果。

三,、循序漸進(jìn),，扎實(shí)基礎(chǔ)

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。練習(xí)葫蘆絲的吹奏,，首先要訓(xùn)練學(xué)生的基本功，扎實(shí)基礎(chǔ),，如呼吸方法,、指法、氣息的運(yùn)用等,。但又不能急于求成,，必須循序漸進(jìn)，逐步加深提高。氣是所有管樂(lè)的內(nèi)動(dòng)力,，學(xué)生最終演奏水平的高低取決于氣,，而練氣是學(xué)生學(xué)習(xí)中最難的。

人們?cè)谌粘Ｉ畹暮粑?，只是一種維持生命的最低要求的自然呼吸,，而器樂(lè)演奏的呼吸甚至?xí)玫讲糠址位盍烤毩?xí)，在學(xué)生掌握基本指法之后,，再引導(dǎo)他們用模仿和想象來(lái)自然形成正確的呼吸方式,。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，為演奏葫蘆絲練氣奠定良好的基礎(chǔ),。

指法是器樂(lè)演奏的重要要素。對(duì)五六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，每堂輔導(dǎo)課前讓學(xué)生先做做手指操,，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的演奏姿勢(shì)，用最輕松的方式來(lái)拿著葫蘆絲,，使手指的靈活度,、靈敏度能夠充分發(fā)揮。對(duì)中高年級(jí)的學(xué)生要求他們?cè)陂L(zhǎng)音上多練習(xí),，在速度上提出快速,、慢速、由慢漸快,、由快漸慢等各種序列練習(xí)要求,，讓學(xué)生漸進(jìn)有序地感受不同音的美感。

四,、分層施教,，幫帶互促

參加葫蘆絲社團(tuán)學(xué)習(xí)的學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)有高低，接受能力有強(qiáng)弱,，音樂(lè)的樂(lè)感也有很大的差別,，學(xué)生個(gè)體差異性較大。我采用了分層教學(xué)的方式,，使每個(gè)學(xué)習(xí)者都得到應(yīng)有的發(fā)展,。對(duì)尖子生既讓他們帶領(lǐng)其他學(xué)生，又對(duì)他們提出更高的要求,，單獨(dú)給他們安排專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練,，對(duì)基礎(chǔ)薄弱、接受能力不強(qiáng)的學(xué)生安排簡(jiǎn)單易學(xué)的曲目,，認(rèn)真幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,，讓他們?cè)诩?lì)的環(huán)境中學(xué)習(xí),。在老師的指導(dǎo)下，形成“一幫一”,、“少帶多”,，互學(xué)互促。這樣,，既使學(xué)生各有所學(xué),，各有所得，又培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

五,、重視引導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)葫蘆絲的吹奏指法的教學(xué)環(huán)節(jié)中,，我和別人教的有點(diǎn)兒不同,，別人可能都是先教sol，我是先教do,，我認(rèn)為：do這個(gè)音對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很好吹,，sol這個(gè)音吹奏的時(shí)候氣息不好掌握，所以,，從do音往下吹奏do,、xi、la,、sol,，氣息是越吹越大，葫蘆絲的音色是靠氣息和指法來(lái)控制的,，這樣練好之后，讓學(xué)生自己多練習(xí),。

六,、重視實(shí)踐，學(xué)以致用

為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓學(xué)生登臺(tái)表演,。在班級(jí)里、在學(xué)生面前,，吹奏所學(xué)的曲子,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加一些表演活動(dòng)，讓學(xué)生在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉膽量,，提高能力,。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，我們葫蘆絲社團(tuán),，學(xué)生有了很大的收獲，他們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠演奏的曲目有：《搖呀搖》,、《瑪麗的小羊》,、《粉刷匠》、《小夜曲》,、《小星星》,、《龍的傳人》等，有三位學(xué)生能演奏《我和你》,、《軍港之夜》等曲目,。在以后的葫蘆絲社團(tuán)教學(xué)實(shí)踐中我將不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取,，努力提高自身的修養(yǎng)和音樂(lè)水平,，不斷探索、創(chuàng)新,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步!

社團(tuán)工作總結(jié)范文模板大全篇2

本學(xué)期,，我擔(dān)任了學(xué)校葫蘆絲社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。在這整整一學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,，我本著對(duì)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真地對(duì)參加葫蘆絲社團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，讓每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。在此,，我總結(jié)以下這個(gè)學(xué)期我興趣小組的工作情況。

開(kāi)學(xué)初,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了摸查,，根據(jù)學(xué)生的接受能力的不同，分為高中低水平,，按實(shí)際水平定下每個(gè)水平掌握的知識(shí)內(nèi)容,。根據(jù)不同的水平，進(jìn)行不同的教學(xué)方法,。對(duì)高水平的學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué),，低水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué)。并在過(guò)程中不斷觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)組,。

考慮到學(xué)生在這個(gè)學(xué)期才剛剛接觸葫蘆絲,，為了讓學(xué)生對(duì)葫蘆絲產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生常欣賞一些葫蘆絲的名曲,，如《月光下的鳳尾竹》,、《竹樓情歌》等來(lái)激發(fā)他們對(duì)葫蘆絲的興趣，有時(shí)我還親自演奏給他們聽(tīng),，讓學(xué)生更直觀的了解葫蘆絲藝術(shù),。在教學(xué)活動(dòng)中,，我主要以知識(shí)技能和樂(lè)理兩個(gè)方面為突破點(diǎn)。

一,、在知識(shí)技能方面：

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)葫蘆絲有了了解，學(xué)生的演奏姿勢(shì)比以前有很大的進(jìn)步,。開(kāi)學(xué)初,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)生對(duì)樂(lè)曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確,，吹樂(lè)曲時(shí),，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進(jìn)步不夠明顯,。

為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感,，學(xué)習(xí)一首樂(lè)曲前，用多種形式讓學(xué)生感受樂(lè)曲的節(jié)奏,，如：跟著老師讀的兒歌或音樂(lè)打拍子,，讓學(xué)生接觸一些敲擊樂(lè)器，邊聽(tīng)老師的節(jié)奏,，邊用自己手上的樂(lè)器拍打節(jié)奏,。在一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲中，編寫(xiě)一些有趣的兒歌,，讓學(xué)生通過(guò)朗誦兒歌來(lái)掌握樂(lè)曲的節(jié)奏,，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，學(xué)生的節(jié)奏感增強(qiáng)了,，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況，把學(xué)生重新分高中低三組,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)定學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這個(gè)學(xué)期我著重選擇了一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏曲和指法練習(xí)曲，如：《我有一只小羊羔》,、《小星星》等，讓學(xué)生邊朗誦邊演奏曲子,，提高學(xué)生的興趣,。在學(xué)生掌握節(jié)奏的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生演奏樂(lè)曲時(shí)注意樂(lè)曲的流暢性,，和樂(lè)曲中要停頓和音符的節(jié)奏時(shí)值,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不斷地觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，并及時(shí)想辦法幫助學(xué)生解決,。如：發(fā)現(xiàn)學(xué)生的右手腕不夠放松、靈活時(shí),，我讓學(xué)生看我演奏時(shí)手腕的動(dòng)作,，并讓他們摸摸感受一下。又如;學(xué)生在表現(xiàn)樂(lè)曲時(shí),，一些地方總是學(xué)不好我們就采用分段練習(xí),，讓學(xué)生多練習(xí)不夠好的地方。多讓學(xué)生在集體表演,，提高學(xué)生的自信心,。

二、在樂(lè)理方面：

在學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們還讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)一些簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí),。讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜以及它的寫(xiě)法和唱法。在本學(xué)期,，重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己看譜,，并能唱出譜中的旋律節(jié)奏以及找到指法，而且能用各種身體語(yǔ)言來(lái)感受節(jié)奏,。我在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生還建立了整理樂(lè)器的良好常規(guī)。我規(guī)定每個(gè)學(xué)生在練完后,，要把葫蘆絲收好,，然后用琴包把葫蘆絲包上，這樣一來(lái),，讓孩子養(yǎng)成了演奏的好習(xí)慣,。

在學(xué)期末，在興趣班的匯演中,，孩子都表演了自己擅長(zhǎng)的曲子,，有些膽小的孩子我也鼓勵(lì)他們勇于在大家面前表演，來(lái)提高他們的自信心,。這個(gè)學(xué)期,，我獲得了很多葫蘆絲的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也找到自己做得不夠好的地方,，在下個(gè)學(xué)期,，不會(huì)不斷的更新自己的教學(xué)方法，努力提高自己的自身水平,，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，搞好葫蘆絲的普及和提高的工作，真正發(fā)揮葫蘆絲的作用,。

社團(tuán)工作總結(jié)范文模板大全篇3

驕陽(yáng)似火,、天氣酷熱,，又恰逢期末備考，我首先代表東區(qū)社聯(lián)感謝大家能騰出寶貴的時(shí)間參加此次大會(huì),。

社團(tuán)文化作為校園文化中最活躍的因素,，對(duì)豐富校園文化生活、創(chuàng)造良好文化氛圍和提高大學(xué)生綜合素質(zhì)有著舉足輕重的地位,。只有社團(tuán)文化豐富多彩,，校園文化建設(shè)才能真正取得突破;學(xué)校在校園文化建設(shè)中具有重要地位,，但學(xué)生才是最重要的主體,，社團(tuán)是由學(xué)生自主管理的，它由一群群有著共同興趣愛(ài)好的大學(xué)生組成,，是展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采最絢麗的舞臺(tái),。在這個(gè)舞臺(tái)上,，大家可以展示自己，可以吸取知識(shí),，可以認(rèn)識(shí)朋友,，可以提高技能，也可以獲取快樂(lè),，充實(shí)自我;此外,，社團(tuán)干部還可以在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中提高了自己的管理協(xié)調(diào)能力，更好的實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,。

社團(tuán)文化從一定意義上講就是一種群眾文化,，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，而這里的群眾實(shí)際上就是朝氣蓬勃的廣大大學(xué)生,。所以,，這種文化的生命力和創(chuàng)造力可想而知;社團(tuán)文化應(yīng)該有更好的發(fā)展。

西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為管理并服務(wù)于廣大社團(tuán)的組織,，從__年4月成立至今,，一直在積極的工作，努力為東校區(qū)社團(tuán)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境;20__-20__學(xué)年,，我第x屆東區(qū)社聯(lián)再接再厲,，以整合資源，提升社團(tuán)整體影響力;完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,，提升社團(tuán)積極性為工作重點(diǎn),，努力開(kāi)創(chuàng)社團(tuán)社聯(lián)工作新局面。

在__-__學(xué)年,，東區(qū)社聯(lián)一直注重加強(qiáng)社聯(lián)內(nèi)部建設(shè)，要求全體干部樹(shù)立踏實(shí)認(rèn)真,、身先士卒,、積極主動(dòng)的工作作風(fēng),，主動(dòng)關(guān)心社團(tuán)、幫助社團(tuán),，樹(shù)立主人翁意識(shí),。堅(jiān)持管理與服務(wù)并重的工作理念，同時(shí),，加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè),，注重干部培養(yǎng)與內(nèi)部交流，提升組織凝聚力,，努力提高為社團(tuán)服務(wù)的水平,。

在提高工作效率，保證工作質(zhì)量,、做好本職工作的前提下,，社聯(lián)積極拓展工作平臺(tái)、活躍工作思路;努力開(kāi)創(chuàng)社團(tuán)工作新局面,。

本學(xué)年社聯(lián)在加強(qiáng)溝通交流的同時(shí),，也注重對(duì)社團(tuán)工作的指導(dǎo)和幫助，積極參與社團(tuán)活動(dòng),，社聯(lián)參與或支持了漢文化協(xié)會(huì)“冬至迎日活動(dòng)”,，吉他社“搖滾音樂(lè)節(jié)”，青春文化藝術(shù)協(xié)會(huì)“青春杯”,、唐華詩(shī)詞社“建云杯”書(shū)畫(huà)大賽,，交誼舞協(xié)會(huì)“露天舞會(huì)”，林傲棋社“棋類(lèi)精英賽”,，天籟之音“社團(tuán)辯論賽”等眾多社團(tuán)活動(dòng),。

只有加強(qiáng)社團(tuán)之間的聯(lián)系，才能更好地整合資源,、拓展平臺(tái);社聯(lián)鼓勵(lì)并引導(dǎo)社團(tuán)間聯(lián)合舉辦活動(dòng),，并主動(dòng)和社團(tuán)交流合作。社聯(lián)與吉他社共同舉辦的“搖滾音樂(lè)節(jié)”等優(yōu)秀活動(dòng)也充分證明了整合資源,、加強(qiáng)合作的重要性,。

__年五月，我東校區(qū)社聯(lián)聯(lián)合東校區(qū)廣大社團(tuán)舉辦了“第三屆社團(tuán)文化節(jié)”,，在這個(gè)以別具特色的“文化長(zhǎng)廊”為主體的文化節(jié)上,，廣大社團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷，努力展出自己的風(fēng)采,。熊

寧愛(ài)心社與一米陽(yáng)光協(xié)會(huì)聯(lián)合校外公益機(jī)構(gòu)組織的“智障兒童歌舞表演”,，集郵協(xié)會(huì)的“臨時(shí)郵局”，輪滑社的“輪滑接龍”,，漢文化協(xié)會(huì)的“漢服展示”,，紅十字會(huì)的“急救現(xiàn)場(chǎng)演示”,，top聯(lián)盟的“斗舞”等別具特色的活動(dòng)吸引了眾多師生的關(guān)注，充分展示了當(dāng)代大學(xué)生青春活力,、自信樂(lè)觀的精神風(fēng)貌,，獲得了參觀了此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

__年十月,，經(jīng)東校區(qū)團(tuán)工委批準(zhǔn),，東校區(qū)社聯(lián)對(duì)四個(gè)組織渙散、活動(dòng)稀少的社團(tuán)予以注銷(xiāo),，并在本學(xué)年先后批準(zhǔn)了音樂(lè)愛(ài)好者協(xié)會(huì),、煙雨書(shū)友軒協(xié)會(huì)、集郵協(xié)會(huì),、top聯(lián)盟等四個(gè)新社團(tuán)的成立申請(qǐng),，新社團(tuán)的成立為東校區(qū)社團(tuán)的發(fā)展注入了新鮮血液。

本學(xué)年,，社聯(lián)繼續(xù)加強(qiáng)與外界的交流,，在原有的基礎(chǔ)上，與更多的高校建立聯(lián)系,，為日后的合作奠定基礎(chǔ),。社聯(lián)帶領(lǐng)部分社團(tuán)參與了由陜西科技大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué),、西安醫(yī)學(xué)院等高校聯(lián)合舉辦的“第__屆國(guó)際大學(xué)生日”主題活動(dòng)和由共青團(tuán)省委主辦的“五一”曲江社團(tuán)展演等活動(dòng),，加強(qiáng)了與其他高校的交流合作。

由于社團(tuán)是基于興趣愛(ài)好建立起來(lái)的,，有著先天存在的松散性,，簡(jiǎn)單的強(qiáng)制性管理根本行不通，所以,，本學(xué)年,，社聯(lián)進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，并將此作為社聯(lián)本年度的重點(diǎn)工作,。

社聯(lián)出臺(tái)了《西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)社團(tuán)負(fù)責(zé)人聘任制度》《西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)社聯(lián)社團(tuán)干部獎(jiǎng)懲評(píng)優(yōu)制度》和《西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)學(xué)生社團(tuán)考核制度》，以制度為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的監(jiān)管,。在全部社團(tuán)中推行社長(zhǎng)聘任制度，并對(duì)優(yōu)秀社團(tuán)和優(yōu)秀社團(tuán)干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

如前面所說(shuō),，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是社聯(lián)本年度的重點(diǎn)工作，而此次社團(tuán)評(píng)優(yōu)則是社聯(lián)本年度工作的重中之重,，是具有重要意義的收尾工作,，今天，我們隆重的召開(kāi)此次評(píng)優(yōu)總結(jié)大會(huì),，就是要將這一成果公布于眾，鼓勵(lì)先進(jìn),，樹(shù)立榜樣,。

為了讓大家更清楚的了解本次社團(tuán)評(píng)優(yōu)，在此,，我就評(píng)優(yōu)的一些具體情況向各位作以介紹：

本次社團(tuán)評(píng)優(yōu)主要分信息收集匯總,，評(píng)分分級(jí)，主席團(tuán)評(píng)議三個(gè)環(huán)節(jié),。

第一環(huán)節(jié),，信息收集匯總：

(1)對(duì)社團(tuán)年度工作總結(jié)、社團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表,、會(huì)議出勤率等材料進(jìn)行收集歸整,，獲取關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)內(nèi)部管理,，社團(tuán)配合社聯(lián)工作的情況等方面的資料;

(2)聽(tīng)取社聯(lián)干部對(duì)相關(guān)社團(tuán)的情況匯報(bào);

(3)進(jìn)行面向社團(tuán)普通會(huì)員的民意調(diào)查,，調(diào)查社團(tuán)會(huì)員對(duì)其所在社團(tuán)的滿意度，從側(cè)面了解各社團(tuán)的社團(tuán)活動(dòng)和內(nèi)部管理情況,。最后,，將以上信息匯總，形成材料,。

社團(tuán)工作總結(jié)范文模板大全篇4

20__年是我校社團(tuán)發(fā)展尤為重要的一年,，各社團(tuán)作為我院校園文化建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)拓展的重要載體，在繁榮校園文化,、豐富學(xué)生第二課堂,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用,，日益成為廣大學(xué)生拓展興趣愛(ài)好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域,，陶冶思想情操,，展示智慧才華的廣闊舞臺(tái)。社團(tuán)部最主要職責(zé)就是密切關(guān)注社團(tuán)的發(fā)展,，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用,。對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自己最多的能力幫助他們，確保其和諧健康的發(fā)展,。

通過(guò)對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)與反思,，我部總結(jié)了以下幾點(diǎn)，將在下學(xué)期加以改正：

1.一定要密切關(guān)注社團(tuán)的發(fā)展,，定期與會(huì)長(zhǎng)及成員溝通,，以開(kāi)會(huì)或茶會(huì)的形式凝聚力量，樹(shù)立威望,。

2.溝通,。充分了解社團(tuán)的下一步計(jì)劃，以周為單位,，做好充分的準(zhǔn)備,。了解他們的困難，及時(shí)與老師溝通,。

3.一定要有不怕吃苦的精神,。因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇且粋€(gè)比較煩瑣的工作，謹(jǐn)記吃苦是福,，全心全意為同學(xué)服務(wù),。

4.充分利用資源,。學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，我們以集體為榮,。如果部里的活動(dòng)完不成,，及時(shí)請(qǐng)求其它部門(mén)的幫助。

雖然我們?cè)谶@一學(xué)期取得了很大的成績(jī),，但是我們也有相當(dāng)大的不足,。例如，有些工作的細(xì)節(jié)我們?cè)谟?jì)劃時(shí)沒(méi)有想到,，以至于在實(shí)際活動(dòng)中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，另外我們的工作準(zhǔn)備不夠充分,，常常是活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)了才知道很多東西沒(méi)有準(zhǔn)備。另外我們的最大的不足就是沒(méi)有突出重點(diǎn),，就是活動(dòng)搞了不少,，但都沒(méi)有突出重點(diǎn)，沒(méi)有創(chuàng)新!現(xiàn)在社會(huì)上都在講創(chuàng)新,，我想我們社團(tuán)部就是缺少創(chuàng)新精神,，創(chuàng)新在我們的工作中尤為重要,。學(xué)術(shù)社團(tuán)發(fā)展道路偏窄，實(shí)踐的形式較為單調(diào),，社團(tuán)運(yùn)作規(guī)范化制度化有待加強(qiáng),。社團(tuán)進(jìn)入社區(qū)的步伐還很不足，社團(tuán)學(xué)生干部工作素質(zhì)有待進(jìn)一步提高等,。我們社團(tuán)人在今后的工作中一定要加強(qiáng)這些方面,，把社團(tuán)建設(shè)堆向一個(gè)新臺(tái)階!

以上是社團(tuán)部這一學(xué)期來(lái)的總結(jié)，我們工商系社團(tuán)部在今后的工作中會(huì)吸取本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，我們也承認(rèn)社團(tuán)部的工作還有一些不足之處,，成績(jī)是對(duì)我們這一年來(lái)工作的肯定，教訓(xùn)是對(duì)我們工作的指正! 在今后的道路中,， 我們會(huì)繼續(xù)努力，為工商系同學(xué)服務(wù),，使我們大學(xué)生對(duì)社團(tuán)部有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，為工商系增光添彩，我們會(huì)未來(lái)的日子里繼續(xù)努力,，走出屬于我們自己的道路來(lái)!

社團(tuán)工作總結(jié)范文模板大全篇5

豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，有力地說(shuō)明學(xué)校在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的同時(shí)，還應(yīng)不斷拓展“第二課堂”教育,，活動(dòng)課與社團(tuán)的結(jié)合,，為社團(tuán)活動(dòng)提供了時(shí)間上的保證。參與面更廣了,，積極性更高了,。近半年來(lái)，史友社承辦了校多屆辯論賽,，從辯論賽的宣傳,、組織、比賽全都由學(xué)生操作,，學(xué)生從“穩(wěn)定社會(huì)該靠外交還是軍事?等辯題進(jìn)行辯論,，每屆比賽20場(chǎng)初賽、10場(chǎng)復(fù)賽,、2場(chǎng)半決賽和最后的決賽,，全由社團(tuán)的學(xué)生安排和主持。而且收到了顯著的成效,。為下一屆的社團(tuán)工作帶來(lái)了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

能否把社團(tuán)活動(dòng)和“學(xué)習(xí)”相聯(lián)，我想這是史友社的一次機(jī)會(huì),。史友社最大的特色就是與我們的學(xué)習(xí)密切相關(guān),。使得我們能學(xué)以致用，這是社團(tuán)生存的生命力與活力所在,。

很多社團(tuán)存在諸如成員流失嚴(yán)重、凝聚力不強(qiáng),、缺乏民主機(jī)制,、經(jīng)費(fèi)不足等問(wèn)題，如何避免這些問(wèn)題,，或者將負(fù)面影響降到最低,，才是最應(yīng)考慮的問(wèn)題,。當(dāng)然，更大多數(shù)的人對(duì)社團(tuán)活動(dòng)投諸的是關(guān)心,，他們希望社團(tuán)能多組織一些形式新穎有益的活動(dòng),，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中娛樂(lè)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),。同時(shí),，結(jié)合大學(xué)生活,，就同學(xué)們關(guān)心的話題開(kāi)展一些針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)才是出路,。但是在進(jìn)行的過(guò)程中仍有很多的不足之處。如一些活動(dòng)中缺少氣氛的帶動(dòng),，積極引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行個(gè)人意見(jiàn)的表達(dá)。致使很多同學(xué)的興趣不高,。當(dāng)然這在很多社團(tuán)中都普遍有的弊端,。但是作為社團(tuán)的每位成員都該有力求不工作做到最好的信心和決心,。

學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生鍛煉能力、陶冶情操的重要場(chǎng)所,，理應(yīng)給予更大幫助和支持;社團(tuán)形式也應(yīng)更多樣化,，活動(dòng)更豐富，以此調(diào)動(dòng)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)的積極性和參與度,。如果我們的大學(xué)里還有一些精英社團(tuán),，以培養(yǎng)精英為目標(biāo),，這是最好的;當(dāng)然大學(xué)里還應(yīng)有更多的大眾化社團(tuán)，讓更多同學(xué)參與進(jìn)去,，爭(zhēng)取所有同學(xué)都有“歸宿”,，這樣就能為更多人服務(wù)。