為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

地震演練方案及流程幼兒園篇1

本次演練活動旨在培養(yǎng)學(xué)生在遇到地震等緊急災(zāi)害情況時所反映的安全自護(hù)意識,，提高自護(hù)能力,。

一、原則：

1.安全預(yù)防原則,。學(xué)校學(xué)生數(shù)多,，樓道狹窄，演練前要做好一切準(zhǔn)備,，確保師生安全,。

2.有序與無序結(jié)合原則,。有序：緊急疏散時，教師要根據(jù)疏散情況,，及時調(diào)整學(xué)生疏散次序;無序：接到警報后,，學(xué)生可以自選擇時機(jī)和通道迅速撤離，教師對班級學(xué)生并無強(qiáng)制性地集隊,，等待要求,。.寓教于樂原則。

二,、措施：

1.加強(qiáng)安全意識培養(yǎng)及自護(hù)能力訓(xùn)練。利用講座,、班隊,、討論會等形式，學(xué)生掌握安全緊急疏散的知識,、要點,、技能等必備知識技能。

2.教師動員會,。演練前對全體教師進(jìn)行演練的意義,、操作方法、注意事項及人員分工的動員,。

3.制定安全緊急疏散的預(yù)案,。包括撤離次序，有關(guān)教師等方面,。

三,、內(nèi)容：

1.學(xué)生對緊急警報的辨認(rèn);

2.學(xué)生應(yīng)對緊急情況的反應(yīng);

3.學(xué)生緊急撤離時，必備的心理和技能反應(yīng),。

4.教師在緊急情況下的心理反應(yīng),，以及處理能力。

四,、安全緊急疏散預(yù)案

1演習(xí)前每位教師務(wù)必認(rèn)真閱讀此冊,。

2演習(xí)時每位教師務(wù)必保證學(xué)生有序、迅速,、安全地撤離現(xiàn)場到集合地點,。

3演習(xí)時，每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮,。

4撤離時發(fā)生意外,，崗位教師務(wù)必迅速處理并及時電告總指揮。

5全體教師務(wù)必保證師生安全!

五,、實施步驟

宣傳發(fā)動：各班級要充分認(rèn)識到安全演練的目的意義,，懂得安全演練重要性,。

1、學(xué)校及各班要充分發(fā)揮廣播,、電視,、校園網(wǎng)、學(xué)生集會等多種形式,，采取豐富多樣的形式,，大力宣傳防震減災(zāi)。達(dá)到教育一個學(xué)生,、帶動一個家庭,、影響整個社會的目的。

2,、重點做好消防疏散演練,。學(xué)校將在月27日上午9:10進(jìn)行全校性的模擬“快速撤離教學(xué)樓”演練。具體步驟如下：

(1)班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)安全逃生方法的指導(dǎo),。

(2)第一階段廣播播報即將進(jìn)行安全緊急疏散演練(9:00);

(3)第二階段聽到警報聲(9：10)

當(dāng)堂的科任教師聽到警報后,，要立即停止上，組織學(xué)生進(jìn)入逃生演練,，班主任快速進(jìn)入班級帶領(lǐng)學(xué)生按平時集會線路有序快速撤離教學(xué)樓到操場集中;

(4)第三階段為檢查與小結(jié),。

由陳俊玲副校長對本次演練活動進(jìn)行點評與小結(jié)。

3,、本次消防安全演練要求：

(1)班主任必須始終跟班(包括副班主任),，撤離時一前一后指揮。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、后勤組及相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安全監(jiān)管：

(3)撤離演練的要點：一是雙手抱頭,，護(hù)住頭部;二是身體重心盡可能降低;三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴(yán)格按照有關(guān)要求進(jìn)行,，讓學(xué)生正確掌握逃生方法,。

(4)幾項重要工作分工：

地震演練方案及流程幼兒園篇2

一、總則

為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應(yīng)急疏散知識,，強(qiáng)化廣大師生的安全意識,，提高緊急避險和自救自護(hù)能力，確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時,，各項應(yīng)急工作高效,、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，根據(jù)縣教育局黨委安排部署地震應(yīng)急預(yù)案,，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案,。

二,、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：塔加木力

副組長：韓國強(qiáng)

成員：薩法爾、謝依拉,、湖加米力,、巴依克及全校教職工。

2,、主要職責(zé)

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé),，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,，組織,、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項物資保障,，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲,、落實飲食飲水、消防器材的配備,，防凍防雨,，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實,，強(qiáng)化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段,，以學(xué)生安全為重點，開展搶險工作,，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,，全面保證和促進(jìn)社會穩(wěn)定。

三,、臨時應(yīng)急行動

1,、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后,，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù),。

2,、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵,，關(guān)閉危險場所,，停止各項室內(nèi)活動。

3,、加強(qiáng)對易燃易爆物品,，有毒有害化學(xué)品的管理，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行,。

4,、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生,、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作,。

5、加強(qiáng)各類值班值勤,，保持通信暢通,，及時掌握各種情況，全力維護(hù)正常工作和生活秩序,。

6,、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。

四,、震后應(yīng)急行動

1,、無論是否有預(yù)報、警報,，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必須在震后1小時內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命,。

2,、各負(fù)責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災(zāi),。

(1)迅速發(fā)出緊急警報,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉,、切斷輸電,，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害,。

(3)迅速開展以搶救學(xué)生為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救,。

(4)加強(qiáng)對重要設(shè)備，重要物品的救護(hù)和保護(hù),，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動。

3,、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定,。

4,、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況，及時匯總上報,。

五,、其它

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令,、指示，通過電話,，口授,，會議等形式傳達(dá)各種命令、指示,。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,，各處室要密切配合,，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實,。

地震演練方案及流程幼兒園篇3

為了有效地保證師生的生命與財產(chǎn)安全,，減少自然災(zāi)害帶來的損失，特制定本應(yīng)急預(yù)案：

一,、緊急疏散原則：

指揮得力,、謹(jǐn)慎從事、全體動員,、及時疏散,、保護(hù)師生、減少損失,。

二,、處置應(yīng)急事故的組織：

學(xué)校安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：沈漢力

副組長：林清燦、李雪蓮,、柯雙喜

組員：全體教師

三,、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)：

(一)緊急避震

1,、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點,，千萬不要匆忙逃離教室。

2,、在教室內(nèi)的學(xué)生,，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口,。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿或床腿,。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

4、臥倒或蹲下時,，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。

5,、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊,。

6,、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開建筑物和電線。

7,、老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時糾正,。

(二)緊急疏散：

根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點，緊急疏散的`具體要求是：

1,、拉響警報：學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報,，聽到警報(鐘聲)后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),，學(xué)校再次拉響警報(哨聲),，各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓,。同時,，柯雙喜老師負(fù)責(zé)向120求救;沈漢力校長向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

2,、組織疏散：

(1)安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

(2)疏散路線說明：

a,、各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出,，不擁擠，有序排好兩列縱隊,。

b,、六(1)、五(1)班從教學(xué)樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場;

四(1),、四(2)班從教學(xué)樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場;

三(1)、三(2)班從教學(xué)樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場;

二(1),、二(2)班順教學(xué)樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場;

一(1),、一(2)、一(3)班直接到操場,。

c,、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任,、隨班教師立即前往樓道口等待本班學(xué)生,，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍。

上體育課的班級立即在操場集合,，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié),。

3、救護(hù)摹擬演練：

(1)救護(hù)人員安排

由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員,。

a,、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

b,、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),，則立即到操場待命,，參加救護(hù)組工作。

(2)操作過程

a,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷,，所在班科任老師應(yīng)立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告有關(guān)情況。

b,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,，立即組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)移受傷學(xué)生至安全地帶(操場)。

c,、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進(jìn)行急救,，待120救護(hù)車到達(dá)后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。

四,、疏散要求：

1,、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后(鐘聲)，教學(xué)樓全體師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品。

2,、疏散集合地點：按集會位置在操場集中,，如情況需要，再聽從指揮安排,。

3,、在撤離時給學(xué)生講清楚，地震時第一不能跳樓,，第二不能一窩蜂似地往外擠,，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動,，把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶保持一定的距離,，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道，便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離,。

五,、注意事項：

1、做到不驚慌,、采取就近避險,。

2、必須按疏散線路疏散,，下樓時各班成兩路縱隊下樓,，以免碰撞、擁擠,、踩傷,。

3、遇到災(zāi)情,，千萬不要跳樓,。

4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,，不得擅離崗位,，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。

5,、疏散過程中,，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭,，以防被砸,。

6、疏散過程中,，要迅速,，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后,。

7、疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線,。

8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部,。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向校長報告,。

六,、自救互救：

疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé),，進(jìn)行震后的自救工作,。

七、災(zāi)情速報：

災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門,、中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

地震演練方案及流程幼兒園篇4

為貫徹“預(yù)防為主、防御與救災(zāi)相結(jié)合”的方針,，保證我校地震應(yīng)急工作及時,、高效、有序進(jìn)行,，最大限度地減輕生命和財產(chǎn)損失,，提高我校在地震等突發(fā)事件時的應(yīng)急反應(yīng)能力，優(yōu)化人,、財,、物等應(yīng)急資源配置，建立緊急救助體系,，提高行動效率,，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和上級文件的有關(guān)要求，結(jié)合本校實際,，特制定以下預(yù)案：

一,、學(xué)校概況

學(xué)校占地面積27140平方米，有專用教室4排,，功能室2排,，辦公用房2排，一座食堂,，一個200米環(huán)形操場,，建筑面積共計2420平方米。學(xué)?，F(xiàn)有9個教學(xué)班,，435名學(xué)生，23名教職員工,。各功能室共配9只滅火器,，每個教室有疏散通道2處。操場面積7496平方米,，如有地震災(zāi)情,，足可容納本校師生避難,。

二、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)設(shè)置

成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，地震時地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在傳達(dá)室,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

組長：苗春元

副組長：趙連峰

組員：王德花郭景芹劉洪利崔金華

劉麗萍高明劉菲龐云花

組長不在時依次由副組長代行組長職責(zé)。

學(xué)校地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個分組：

1.指揮組

組長：蘇寶友

組員：趙長木任秀勝韓光福曲杰花

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),，及時掌握情況,，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的命令,，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理,，并調(diào)配人力、物力資源,，進(jìn)行搶險救災(zāi),。

2.疏散組

組長：徐少忠

組員：各班班主任、體育教師,、應(yīng)急救援志愿者,。

職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,、有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,，疏散過程中，避免擁擠踩踏,，以保證全體師生快速,、安全地撤離現(xiàn)場。應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序,。

疏散位置及路線安排如下:

一年級,、四年級一班由教室東迅速撤離至操場;

二年級、三年級一班,、五六年級由中間主路迅速撤離至操場;

三年級二班,、四年級二班由教室西迅速撤離至操場。

疏散組教師位置安排如下:

如有災(zāi)情發(fā)生,，各班班主任應(yīng)第一時間進(jìn)入班級,，進(jìn)行疏散指揮。

體育教師負(fù)責(zé)在操場組織學(xué)生,。

3.醫(yī)療救助組

組長：柳風(fēng)順

組員：各科任教師,、應(yīng)急救援志愿者

職責(zé):明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,，負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

4.消防治安組

組長：高明

組員：陳偉、崔秀偉,、劉洪利,、馬德獻(xiàn),、徐正

職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準(zhǔn)備,，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視,。維持避難場所秩序,，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁所,。

5.宣傳統(tǒng)計心理疏導(dǎo)組

組長：郭景芹

組員：應(yīng)急救援志愿者

職責(zé)：開展地震知識和預(yù)防知識的宣傳和普及工作,，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，根據(jù)地震局的震情預(yù)報,，做好宣傳工作,，并認(rèn)真做好地震的調(diào)查、上報工作,，為地震災(zāi)害的快速評估做好準(zhǔn)備,。

三、接到政府地震預(yù)警的應(yīng)急反應(yīng)

接到政府或教委等上級領(lǐng)導(dǎo)部門的地震預(yù)警后,，學(xué)校地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及下屬五個分組成員應(yīng)立即到崗,，啟動預(yù)案。

四,、有感地震發(fā)生時應(yīng)急反應(yīng)

1.校方處置措施

(1)立即停止教學(xué),，播放廣播，組織師生按疏散路線有秩序地盡快到指定的安全地點,，并清點人數(shù)及時上報,，如停電無法廣播，可利用哨聲緊急疏散,，緊急疏散哨為兩短一長,。此時疏散組人員和高年級學(xué)生、應(yīng)急救援志愿者應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點,，組織疏散學(xué)生,，以防出現(xiàn)混亂。應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序,。

(2)所有使用電器設(shè)備的人員,，立刻切斷電源。

2.各班任課教師處置措施

各班任課教師在感知地震發(fā)生時應(yīng)立即告訴學(xué)生不要慌亂,，如是上課時間,，告訴學(xué)生不要亂動，將身體盡量縮成一個球,，用手護(hù)住頭和胸,，躲在課桌底下,，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。感覺晃動過后,，應(yīng)立即組織向外疏散,。

教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開，1,，3,，5排的學(xué)生走前門2，4,，6排的學(xué)生走后門撤出教室后,，按班為單位順序撤出,學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，班主任應(yīng)第一時間到位疏導(dǎo)學(xué)生,。

在撤離途中,，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“?！?，同時停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下,，等險情排除后,，再招呼按序撤出。如是課間休息時間感知地震發(fā)生,，各班上一節(jié)課任課教師應(yīng)迅速趕到本班,，組織教室內(nèi)學(xué)生疏散，其他負(fù)責(zé)疏散教師應(yīng)迅速趕到指定位置并邊走邊組織學(xué)生按劃好的疏散路線進(jìn)行疏散,。所有師生撤離到就近的操場待命,。撤離教室的時間越短越好。

3.校方各工作小組立即進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài),，按照各小組職責(zé)到達(dá)指定位置,，開展各項應(yīng)急救災(zāi)工作。

五,、緊急疏散原則

指揮得力謹(jǐn)慎從事全體動員

及時疏散保護(hù)師生減少損失

六,、自救互救要求

疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé),，進(jìn)行震后的自救工作,。

七、本預(yù)案即日起正式施行

地震演練方案及流程幼兒園篇5

地震災(zāi)害是人類不可抗拒的自然災(zāi)害之一,，其突發(fā)性強(qiáng),，破壞性大，對國家和人民生命財產(chǎn)構(gòu)成了巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震的預(yù)報發(fā)布后,，迅速全面地做好各項抗震救災(zāi)準(zhǔn)備工作以及破壞性地震發(fā)生后,，高效、有序地開展應(yīng)急自救工作,，最大限度地減輕地震災(zāi)害,，減少人員傷亡，結(jié)合我鄉(xiāng)實際,，特制定本預(yù)案,。

一、總則

(一)編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國防災(zāi)減震法》,、《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國家地震應(yīng)急預(yù)案》,、《甘州區(qū)教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》,，制定本預(yù)案。

(二)適用范圍

本預(yù)案適用于在我中心學(xué)校所屬各中小學(xué)學(xué)校,、幼兒園處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災(zāi)害的應(yīng)急活動,。

(三)工作原則

1、預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的原則,，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意,，不掉以輕心,，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置,、及時處理,。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范,，掌握主動,，加強(qiáng)宣傳，從細(xì)節(jié)抓起,，適時演練,，提高防范措施和自救技能，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對性和操作性,，提高應(yīng)急反應(yīng)水平;二是地震發(fā)生后,，要迅速反應(yīng)，緊急疏散,，迅速判明性質(zhì),，并報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門，同時,，依法辦事,，注意方法,，及時果斷處置;三是地震平息后，要全面排查,，妥善安置,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力,，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作,。

2、地震災(zāi)害事件發(fā)生后,，各中小學(xué),、幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”,，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機(jī)時刻,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，特別是共產(chǎn)黨員,、共青團(tuán)員,、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻(xiàn),，英勇頑強(qiáng),，吃苦耐勞的精神，以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作,。

二,、機(jī)構(gòu)和職責(zé)

(一)鄉(xiāng)中心學(xué)校成立相應(yīng)的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)部署,、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預(yù)防和處置工作,。

1、鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：各小學(xué)(幼兒園)校(園)長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室__擔(dān)任辦公室主任 __,，__擔(dān)任辦公室副主任13__,。

根據(jù)地震發(fā)生的具體情況，由組長統(tǒng)一指揮,，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集所屬學(xué)校人員支援重災(zāi)學(xué)校,，可調(diào)用物資，所屬學(xué)校必須給予全力支持和配合,。

2,、主要職責(zé)：

(1)普及地震知識和抗震救災(zāi)應(yīng)急避險知識;

(2)開展抗震救災(zāi)強(qiáng)化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災(zāi)意識和識別地震謠言的能力;

(3)接受和迅速執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和抗震救災(zāi)指揮部的各項指令;組織實施本預(yù)案,，發(fā)布各項搶險救災(zāi)指令,、批示、通知等;確定重點救災(zāi)地點、范圍,、部署抗震救災(zāi)隊伍,，實施搶救行動;組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng);收集上報災(zāi)情、社情,、校情,、保證學(xué)生安全，維護(hù)社會穩(wěn)定,。

三,、應(yīng)急機(jī)構(gòu)

鄉(xiāng)中心學(xué)校是鄉(xiāng)屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，負(fù)責(zé)組織,、承辦本區(qū)域內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。中心學(xué)校財務(wù)室負(fù)責(zé)搶險救援資金的籌集,，救助裝備的準(zhǔn)備工作,，辦公室負(fù)責(zé)做好處理地震的后勤保障工作，中心學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人,，完全小學(xué)教導(dǎo)主任、幼兒園副園長負(fù)責(zé)傷員的救護(hù)和防疫的技術(shù)準(zhǔn)備工作,。

各完全小學(xué),、幼兒園要成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)預(yù)防和處置本校發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件,，各處室具體職責(zé)如下：

1,、校(園)長室必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé),，加強(qiáng)對破壞性地震以及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實;

2,、教導(dǎo)處,、政教處要充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織,、指導(dǎo)全體師生對防震抗震知識的普及教育,，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能;

3,、總務(wù)處要認(rèn)真搞好各項物資保障,，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌措、落實飲水,、防凍防雨,、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，校長室要保證各項經(jīng)費的落實,，強(qiáng)化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

4,、破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點,。

5、調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

四,、應(yīng)急行動的實施

(一)正?？拐鹁葹?zāi)工作

各校(園)在每年春季開校初制定抗震救災(zāi)工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作;通過舉辦專題展覽,，知識競賽,、召開主題班會等方法，加強(qiáng)對地震基本知識,、應(yīng)急求生技能,、防震法律法規(guī)的.宣傳，切實提高廣大師生的安全防范意識;指導(dǎo)督促學(xué)校每學(xué)期組織師生開展2次以上的地震應(yīng)急和自救互救演練,，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對性,、指導(dǎo)性和實用性。

(二)臨震應(yīng)急行動

1,、接到上級地震,、臨震預(yù)(警)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),，召開會議,，宣布進(jìn)入臨震的預(yù)報期，布置防震工作,，全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作,。各校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生以及幼兒疏散到安全地帶。同時,，要保證通訊線路的暢通,，聽取上級有關(guān)地震情況和實情，提出求援請示,，并隨時匯報救援工作情況,。

(二)震后應(yīng)急行動

1,、無論是否有預(yù)報、警報,，在所轄范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，各級領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命,。

2,、各級領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本部門搶險救災(zāi),。

(1)迅速發(fā)出緊急警報,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉,、切斷輸電,、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害,。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

(4)加強(qiáng)對重要設(shè)備,、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù),，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動,。

3,、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序,，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定,。

4,、迅速了解和掌握本地區(qū)的受災(zāi)情況,，及時匯總上報。

五,、應(yīng)急保障措施

(一)應(yīng)急通訊保障

進(jìn)入防震應(yīng)急狀態(tài)后,，抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令,、指示,，并根據(jù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示及時向上級教育行政部門以及上級政府報告相關(guān)信息。

(二)生命線工程設(shè)施搶修,、次生災(zāi)害源遏制保障,。

由抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組確定本單位重點用水、用電對象,，對本單位的水,、電系統(tǒng)等進(jìn)行全面檢查和加固,，準(zhǔn)備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設(shè)備，安裝各種自動保護(hù)裝置,，并制定相應(yīng)的購置,、保管、維護(hù),、使用制度;對本單位以及系統(tǒng)內(nèi)存在的易燃,、易爆、劇毒,、有害污染等次生災(zāi)害暴發(fā)區(qū)認(rèn)真監(jiān)護(hù),，采取切實可行的防災(zāi)減災(zāi)措施，對職工進(jìn)行躲避方法的教育和宣傳,。督促有關(guān)部門做好易燃易爆,、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷,、切斷,、自動保護(hù)裝置。對各要害部位定期認(rèn)真進(jìn)行檢查和維修,。

(三)緊急避難場所保障

各學(xué)校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進(jìn)行規(guī)劃,。

六、獎勵與責(zé)任追究制度

破壞性地震發(fā)生后,，鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，要依法對地震預(yù)案的執(zhí)行情況進(jìn)行事后調(diào)查。因領(lǐng)導(dǎo)不力,，措施不到位,、制度不堅持、工作推諉扯皮,、應(yīng)急處置不當(dāng),，造成工作停滯和嚴(yán)重后果的將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任。