在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園教師管理心得篇一

一、安全工作

加強(qiáng)對兒童的安全教育,，提高兒童的安全意識,。孩子太小，不能分辨是非,。要保證孩子的安全,，光靠老師的提醒肯定是不夠的。根據(jù)小班兒童的年齡特點,，我們開展了相關(guān)活動,，在活動中滲透了相關(guān)安全知識，讓兒童掌握一些自我保護(hù)技能;玩游戲前,，對活動提出明確要求,，玩游戲時及時提醒。提高孩子的保護(hù)能力,。平時也注意仔細(xì)檢查孩子是否攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理，消除一切不安全因素,。

孩子的安全健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,。作為班主任，要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā),，提高自己的安全意識和應(yīng)對能力,，力求從每一件小事做起,，耐心細(xì)致周到，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，防患于未然,，為孩子創(chuàng)造一個安全健康的發(fā)展環(huán)境，做好孩子的日常生活,。在學(xué)年開始的時候,，我們對教室的每個角落都進(jìn)行了全面的檢查，以徹底消除不安全因素,。對于教室內(nèi)物品的擺放,，我們首先會考慮是否安全，做到科學(xué)合理擺放,，從而為孩子創(chuàng)造一個溫暖安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、居家工作

家庭男女同校是拓展教育時間和空間,，充分發(fā)揮各種教育資源的有效手段,。我們一直對此高度重視，注重溝通的有效性和針對性,。利用上午來園,，下午出園的短暫時間，與家長溝通孩子在園內(nèi)和家里的情況,，給予有針對性的指導(dǎo),。出現(xiàn)問題時，立即聯(lián)系家長很重要,。讓家長知道老師很重視問題,，關(guān)心孩子的發(fā)展。

三,、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動

鼓勵家長積極參與家教活動,，促進(jìn)家庭與家之間的多方位溝通。充分發(fā)揮家長作用,，激發(fā)家長參與意識,，提高家長參與幼兒園活動的主動性，充分發(fā)揮家長教育作用,。鼓勵家長積極參與節(jié)日表演等趣味活動,，加深家長與孩子之間的情感交流。

為了我們的孩子更快樂,、更健康地發(fā)展,，在相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí),、相互支持的基礎(chǔ)上,，父母可以真正、密切地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，幫助父母了解科學(xué)的育兒知識。這些努力得到了家長的支持,、協(xié)調(diào)和充分肯定,，家與園的關(guān)系一直很融洽，與家長成為了親密的朋友,，這將鼓勵我更好地開展家庭工作和教育教學(xué)工作,。

這個學(xué)年，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但仍然存在很多不足,。在未來一年的工作中，我們將向先進(jìn)班學(xué)習(xí),，努力把工作做得更高,。

幼兒園教師管理心得篇二

在新學(xué)期開始的時候，我分到了中二班和最有經(jīng)驗的老師共同搭班,，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，更是對我的考驗和鍛煉，所以在接受這個任務(wù)時我就下決心把工作干好,。經(jīng)過一段時間的調(diào)整與適應(yīng),，我的工作也很快走上了正規(guī)。

這學(xué)期我們園內(nèi)的活動比較多,，一個活動接一個活動,，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序,，有條不紊的,。在班內(nèi)，我們兩位老師團(tuán)結(jié)合作,、密切配合,，發(fā)揮自己的強(qiáng)項，每一件工作都做的扎扎實實,。業(yè)余時間,，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍,，努力提高自己的理論水平,。辛勤的勞動終于換來了累累碩果。

一、政治思想方面

我積極參加時事政治理論的學(xué)習(xí),，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)的教育，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二,、保教工作

(一)扎實抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒

我們兩位教師輪流當(dāng)保育員。這個班有39個小朋友,，我們共同協(xié)商,，把我們班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽故事,、數(shù)學(xué),、美術(shù)等方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

在頻繁的活動之中,，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”,，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)會做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會解便,、提褲子,、挽袖子,、洗手、擦手,。吃飯之中不掉飯,、不講話。吃完飯自己輕輕放碗,、輕輕放勺子,、擦嘴巴、漱口,。上課的時候讓幼兒自覺學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話,，不插嘴，不亂跑,，積極開動腦筋,，舉手回答問題。在午睡的時候讓幼兒自己學(xué)會解便上床,，把鞋子整齊的放在床下面,，盡量鼓勵幼兒自己脫衣服，蓋被子,，睡醒后自己整理床鋪,。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等,。別看這些都是些小事,，但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，長大了才能成為一個自主,、自強(qiáng)、自立的人,。保證幼兒活動室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、家長會,、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長,。

三、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中,，我積極備課,，認(rèn)真講課，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

四,、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步

通過這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高，這一學(xué)期的成績也是可喜的,，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。從事幼教工作半年，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好,。我相信“精誠所致,，金石為開”，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力,，我們幼兒園的明天一定更加美好,。

幼兒園教師管理心得篇三

幼兒園始終貫徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計劃,，確立“以德治園,、以法治園”的思想，以愛國主義,、集體主義為主線,，以培養(yǎng)幼兒學(xué)會合作、學(xué)會生存,、學(xué)會做人為目標(biāo),，拓展德育教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德,，成為講文明,、守紀(jì)律的孩子，全面提高教師思想素質(zhì),、道德修養(yǎng),。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，營造良好育人氛圍

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡,，觀看反腐警示錄,，明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。

2,、重德育環(huán)境營造注重本園文化建設(shè),，充分發(fā)揮宣傳欄的作用,，及時宣傳德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標(biāo)內(nèi)容,，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中,。要求各班教師以“爭做文明小市民”為主題，開展系列活動,，同時加大投入,，對園環(huán)境進(jìn)行改造，栽種了上百盆花,，建造了幼兒舞臺,，安裝了三件大型玩具，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化,、亮化,、兒童化、情趣化的特點,。

3,、每周開展德育教育利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進(jìn)行德育教育,，根據(jù)季節(jié),、節(jié)日特點有重點的進(jìn)行民族主義、愛國主義教育,，讓幼兒了解粗淺的德育知識,，增長幼兒知識。

二,、實行分級管理、分層負(fù)責(zé)

幼兒園德育工作形成了園長室,，班級,、教師的管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步明確班主任,、值日教師職責(zé),，把教師的公德形為、工作的事業(yè)心,、責(zé)任心,、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評細(xì)則，以確實達(dá)到督促,、提高的效果,。

三、把“三生”教育融入幼兒園五大領(lǐng)域

今年3月開始,，我園在大,、中,、小班全面開設(shè)了“三生”教育課程，由各班班長任教,。通過兩次教材教法的培訓(xùn),，讓教師掌握了“三生”教育的目的、意義,，認(rèn)識到只有讓幼兒通過參觀,、郊游、體驗,、講解,、探索等方式的活動，才能把“三生”教育真正融入到每個領(lǐng)域,，同時建立了幼兒園,、家庭、社會合作的模式,。每個班設(shè)立了宣傳欄,，繪制了教學(xué)要求表格、評價體系,，開展了防震,、防火演練。通過“三生”教育的開展,，培養(yǎng)了幼兒良好的品德,、行為習(xí)慣，有愛心,、感恩之心,、有責(zé)任心、正義感,，教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育,，要著眼于幼兒的成長、成才,。

幼兒園教師管理心得篇四

幼兒園這個大家庭相信大家并不陌生,，每天我們都能看到孩子帶著可愛的笑臉走進(jìn)我們的幼兒園，孩子的健康快樂是家長最關(guān)心的問題,，所以有效的做好家園共育工作也是重中之重,。幼兒教育工作僅僅靠家長或教師是不夠的，因為教師看不到孩子在家的情況,，家長不了解幼兒的在園情況,，只有我們家長與教師建立起合作關(guān)系，才能使幼兒教育具有針對性，才有利于孩子在健康輕松的環(huán)境茁壯成長,。這學(xué)期在家園聯(lián)系方面我們主要做了以下幾點工作：

一,、親子運(yùn)動會暨家長開放日。

讓幼兒家長全面了解我們的工作及幼兒的情況,。他們來園可全面的了解我們的教育教學(xué)情況,，可以親眼看到孩子們是怎樣生活的。運(yùn)動會為孩子創(chuàng)造一個大膽與人交往的氛圍,，增進(jìn)親子之間的感情,，進(jìn)一步促進(jìn)了家長和幼兒園之間的關(guān)系，同時也拓寬了家長與幼兒園的溝通橋梁,。

二,、隨機(jī)談話。

幼兒在園中有什么問題,，如和小朋友鬧意見了,，或是發(fā)現(xiàn)孩子在哪發(fā)面有特長等我們就利用家長接送幼兒的時間隨機(jī)與家長進(jìn)行談話，這樣既簡單又方便,，針對性強(qiáng),、效果好。

三,、召開家長會,。

學(xué)期初，我們向家長公布本學(xué)期的教育目標(biāo),、各項計劃,，讓家長作到心中有數(shù)。學(xué)期末我們向家長匯報本學(xué)期教育教學(xué)完成情況及幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)步情況,，當(dāng)場向家長展示,，并給幼兒頒發(fā)獎狀。這樣使家長對我們的工作和幼兒的學(xué)習(xí)有針對性的指導(dǎo)和重點培養(yǎng),。

四,、改版《家園聯(lián)系冊》。

一本小冊子是情牽幼兒園與家庭的重要紐帶,。從最初發(fā)現(xiàn)問題到后來改進(jìn)策略,家園聯(lián)系冊的功能越來越完善,作用越來越突出,成效也越來越顯著。家園之間的關(guān)系越發(fā)融洽,。

以上是我班一學(xué)期以來家長工作的總結(jié),，其中有過成功的經(jīng)驗，也有過失敗的教訓(xùn),。在今后的家園工作中我們將繼續(xù)探索創(chuàng)新,，不斷借鑒其他幼兒園的成功經(jīng)驗，使我們的家長工作做的更好,。

幼兒園教師管理心得篇五

一年的時間轉(zhuǎn)眼即過,，孩子們也在不知不覺中各方面都有了很大的提高,，收拾一下思緒，回顧一下過去,，總結(jié)一下經(jīng)驗,，以便能更好的開展班級工作。

1,、認(rèn)真開展教育教學(xué)活動

做為國際班,，我們班半天的時間都是外教上課，所以我們的中文教學(xué)活動時間就相應(yīng)7684有所減少,。但我們班仍然將教學(xué)活動盡量安排的井然有序,，穩(wěn)步前行，同時還要保證幼兒的戶外活動時間,。而我也在盡己之所能的配合外教上課,，努力發(fā)揮出自我的專業(yè)特長，令人欣慰的是,，我們班參加英語考級的五個孩子中,，四個優(yōu)秀一個良好，這也給了我更大的激勵,，讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行!

2,、加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

前半年的時間,，由于自我的工作經(jīng)驗不足,，低估了“沒有規(guī)矩，不成方圓”的古訓(xùn),，疏忽了對孩子們常規(guī)的培養(yǎng),，中班后，由于經(jīng)驗豐富的教師的加入,，使我意識到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性,，經(jīng)過半年的時間，班內(nèi)教師的全力配合,，孩子們的常規(guī)有了明顯的提高,。我也更加認(rèn)識到了教學(xué)經(jīng)驗的重要性。

3,、形式多樣,，促進(jìn)家園互動

我一向都堅信，優(yōu)秀的孩子需要的不僅僅是優(yōu)秀的教師,，更離不開家長的通力配合,。所以，我通常會充分的利用早晚間的簡短談話，及時的與家長溝通,，詢問孩子近期在家的表現(xiàn),，并將孩子取得的提高及時的告知家長;也會用便簽的方式跟家長交流，讓家長配合我們的工作;貼在室外的每日教學(xué)資料也很受家長的關(guān)注,。

當(dāng)然,，我們班在工作上仍存在必須的不足，如;個別幼兒仍有搖椅子,、跪坐地板等不好的現(xiàn)象;個別幼兒的傾聽習(xí)慣差,，異常好動，難以遵守活動,、游戲規(guī)則;幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等,。

幼兒園教師管理心得篇六

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在班級兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,，積極完成園里安排的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié),。

一,、思想品德

自己對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二,、本學(xué)期取得的成果

教育工作

教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，興趣、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，營造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不時擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的教具準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗。

2,、每月撰寫教養(yǎng)筆記,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

4,、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格,。

5、用細(xì)心和耐心去引導(dǎo)個別的特殊兒童,，給他們更多的機(jī)會去展示自己,。

保育工作

日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表示,，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日慣例的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，每天整理辦公桌，每周整理幼兒的區(qū)域活動區(qū)等,。

3,、強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

4,、勤為幼兒剪指甲,，防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保證每一個幼兒的人身安全是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、生長,，做到以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,。不吞食異物,，不玩火,、水,、電，不亂爬高處,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯藥,。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

家長工作

1,、主動親切地與家長溝通。充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、使用班級qq群,、電話多種形式進(jìn)行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

總之,，對于剛參加工作半年的我來說,，這學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在問題,。今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與搭班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。教學(xué)活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師管理心得篇七

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力。在深入學(xué)習(xí),、領(lǐng)會《綱要》精神基礎(chǔ)上,，我園積極開展各類家園共育的活動，形成了家園同步教育合力,，努力做實,、做細(xì)，確保家園共育工作落到實處,。

一,、家園聯(lián)手、保駕護(hù)航

在開學(xué)初,，幼兒園將家長義工報名信息發(fā)布后,，家長們踴躍報名。家長義工們積極參與幼兒園安全服務(wù),，接送幼兒安全護(hù)導(dǎo),、車輛疏導(dǎo),、糾正家長不安全行為、參與和協(xié)助幼兒園舉行的故事會,、操節(jié)展示等大型活動的安全保障,。家長的參與也給孩子們樹立了一個好的榜樣，做到了言傳身教,，真正的將“幼兒園是我家,，我們共同愛護(hù)它”的理念滲透到孩子們的常規(guī)教育中。家長義工廣泛參與幼兒園的各項活動,，家園積極互動,，傳遞正能量。

二,、用心陪餐,、護(hù)幼成長

從4月1日起執(zhí)行的《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，要求中小學(xué)幼兒園應(yīng)建立集中用餐陪餐制度,，每餐均應(yīng)有學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人與幼兒共同用餐,，還要求有條件的中小學(xué)幼兒園建立家長陪餐制度。我園在接到通知后第一時間做宣傳工作,，安排報名陪餐的家長,，輪流按順序進(jìn)行陪餐?；镂瘯募议L代表每兩周一次參與到營養(yǎng)食譜的制定,，實施營養(yǎng)膳食科學(xué)管理，確保幼兒的飲食健康均衡,。

三,、家長助教、攜手育苗

幼兒園一直將閱讀作為特色活動在開展,，圖書漂流,、親子繪本分享會、故事媽媽,、幼兒園“故事繪”等一系列圍繞繪本閱讀的活動,，長期以來得到家長的一致好評。繪本是孩子們的伙伴,，陪伴是給孩子的禮物,，當(dāng)家長和孩子們一起，閱讀變得更美好,。家長深入幼兒園,，為孩子們講述生動有趣的故事，精美的圖畫ppt，無不吸引著孩子們的目光,。家長參與幼兒園活動,，使得幼兒與家長之間形成更良好的關(guān)系。由于幼兒本身就喜歡更為活躍的氛圍,，因而當(dāng)家長能夠參與到幼兒園活動之中時,，幼兒園整體氣氛更加活躍，此時幼兒由于本身具有較強(qiáng)的依賴性,，因而會更加愿意與家長進(jìn)行活動,。在與家長共同配合、共同學(xué)習(xí)過程中,，會形成良好的關(guān)系,，產(chǎn)生更強(qiáng)烈的參與興趣，讓幼兒園活動開展效果更為理想,。當(dāng)家長能夠參與到幼兒園活動時,，不僅可以豐富活動內(nèi)容，同時也可以更好地推動家園合作,。

四,、家園聯(lián)動并駕齊驅(qū)

我園始終將《家園聯(lián)系手冊》作為老師必做的功課，除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo),、電訪之外，我們還要求老師每學(xué)期根據(jù)各個幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行詳細(xì)記錄,，期末發(fā)給家長,，讓家長及時了解孩子在園情況，反饋孩子在家表現(xiàn),，為有針對性地提出教育策略提供依據(jù),。用信息化手段電話、微信來提高家長工作的效率,，使家園聯(lián)系更加快捷,、密切。家園聯(lián)系欄內(nèi)容豐富,，周計劃,、日計劃、育兒小妙招向家長們公開公示,，讓家長時實了解幼兒每天的活動內(nèi)容,。

其實，幼兒園和父母的共同目標(biāo)都只有一個：為孩子好,。本著這一目標(biāo),，父母和幼兒園相互理解，相互促進(jìn)。物理上有合力,、分力之稱,，同樣地，學(xué)前教育也有,。正如李麥浪所說,，孩子就是受力物，而父母和幼兒園則是施力的兩邊,，若兩者方向一致,，自然小孩的成長更快更好;相反，兩者方向不一致,，甚至相反,，最終都將減弱家園溝通的水平與合作共育的力量，結(jié)果是減慢孩子健康成長的速度,。所以家園共育工作前進(jìn)的路上,，還需要我們堅持不懈的努力。

幼兒園教師管理心得篇八

在過去的一年中,，我一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作,，積極思考,，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，在黨性修養(yǎng)上有提高,，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員,。

一,、思想上

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針,。

二,、工作上

時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己,，踏實進(jìn)取,、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守,、盡職盡責(zé),，遵紀(jì)守法，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，以吃苦在前,、享樂在后和對自己負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對幼兒負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),、對祖國未來負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項幼教工作，樹立大局意識,、服務(wù)意識,、使命意識，努力把“一切為了孩子,，為了孩子一切”的理念體現(xiàn)在每個細(xì)節(jié)中,，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。一是做好教學(xué)工作,，按照“六認(rèn)真”要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，并撰寫有針對性的筆記,。自己指導(dǎo)的多名幼兒在省、縣繪畫中分別獲一二三等獎,。二是做好教課研工作,，本人任教研組長，能積極組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和各項研討活動,。由本人主持的市級“科學(xué)認(rèn)讀”課題已圓滿結(jié)題,。主持的《在環(huán)境教育中進(jìn)行科學(xué)認(rèn)讀的研究》課題獲縣教科研評比二等獎。現(xiàn)正積極參與省市級課題的申報工作,。本人被評為省教科研先進(jìn)個人,。三是做好保育工作，對每個幼兒做到細(xì)心,、耐心,、熱心,，象對待自己的孩子一樣對對待每位幼兒,。四是做好家長工作，定期出好家長園地,，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗和各科教學(xué)內(nèi)容,，經(jīng)常與家長交流，共同探討家庭教育的科學(xué)方法,。五是做好其他工作,。本人任學(xué)校信息員，六篇通訊在金湖資訊和教委信息網(wǎng)和廣播電臺發(fā)表,。

三,、存在的不足

一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高,，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn),、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后,，我會更加努力,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考,，勤奮工作,，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識不斷升華,，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng),，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

幼兒園教師管理心得篇九

回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在全體老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真工作,、用心探索,，配合班主任_老師進(jìn)行__班的班級管理工作和教學(xué)工作，順利的完成了各項教育教學(xué)任務(wù),，下面我把這學(xué)期的班級工作作一個總結(jié),。

一、提高思想認(rèn)識,，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),。

本人團(tuán)結(jié)同志，熱愛群眾,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新，以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，用心要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)。做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。作為配班老師,，我在思想意識上一向把“配班”一詞放在一邊,，深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處，共同努力,，相互配合去完成,。

二、教育工作,。

(1)行為習(xí)慣教育,。行為習(xí)慣教育是我們__班教育工作重點。__班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私,、任性,、倔強(qiáng)的性格，這對我們培養(yǎng)幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣是不利的因素,，針對這種狀況,，我們堅持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先,，要求我們自己以身作則,，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。同時加以示范,，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法,。其次，運(yùn)用朗朗上口的詩歌,，生動的故事,，以及榜樣作用等，感染幼兒,，啟發(fā)幼兒,，激勵幼兒，為幼兒樹立良好的形象,，并透過行為訓(xùn)練,，使幼兒提高認(rèn)識，逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,。

(2)全方位教學(xué),。__班教學(xué)資料是比較豐富的，除了綜合主題活動資料和教材,，我們教研組還制定了園學(xué)期考核資料,。每一天的兩節(jié)教學(xué)活動,，我都做到事先有目標(biāo),、有活動構(gòu)思。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué),、音樂和美術(shù)都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo),。

(3)家園共育,。本學(xué)期6月份我們__班組召開了一次“家長半日開放活動”，透過廣播操的表演,，展示課的匯報,，家長會交流等形式，讓家長了解孩子,，了解幼兒園,，使得我們老師和家長之間，從相識,、相知,、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短,，使我們成為了朋友,。我和_老師會利用下午接孩子時間和個別家長交流育兒知識，而家長向我們詢問孩子的學(xué)習(xí),、生活狀況,，我們都耐心解答，同時也透過電話溝通詢問孩子的健康狀況,，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正,。透過與家長的溝通我們吸取了好的推薦，并運(yùn)用在日常教學(xué)中,。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒,、家長共同努力,、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步,。

三,、帶給細(xì)心的保育，進(jìn)行有效的教育,。

__班孩子年齡小,，自理潛力差，因此保育工作占主要的地位,。這方面我會盡量配合_老師,，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒帶給干凈、整潔,、舒適的環(huán)境,，本班這學(xué)期沒有任何大小安全事故發(fā)生。

(1)衛(wèi)生保健,。人們常說：“病從口入”,，個性是對于__班孩子來說,，她們防病潛力較弱，極易感染各種疾病和傳染病,。因此我每一天清晨上班第一件事就是開窗通風(fēng),，防止病菌滋生。對于帶藥的幼兒,，我會和_老師一齊細(xì)心觀察病情,，給他及時喂藥。

(2)生活管理,。由于__班的孩子比較依靠父母,，所以有些幼兒這學(xué)期仍然會表現(xiàn)出焦慮不安，哭鬧不止,，自理潛力差等現(xiàn)象,，個性是六位插班生。應(yīng)對這種狀況,，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂,，解除家長們的后顧之憂，我會主動跟_老師一齊首先利用講故事,、做游戲,、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力，穩(wěn)定幼兒情緒,，讓孩子們高高興興的來幼兒園,。其次，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼,，拉近了老師和孩子的距離,，讓孩子感到有了依靠，更親切,。我們還透過鼓勵孩子們“自己的事情學(xué)著做”,、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理潛力，和互相幫忙,、助人為樂的情感,。

(3)安全防范。安全工作也是班級工作的重中之重,。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心,、家長放心、讓孩子開心,，我會每一天不定時地反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)安全,，教給他們自我保護(hù)的常識，和_老師透過故事《橡皮膏小熊》,，教育幼兒玩游戲要注意安全,。要求幼兒“認(rèn)真地學(xué)，開心地玩”,，不做“危險寶寶”,。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步,，陪著孩子們在大型玩具旁游戲,。做到“孩子在那里，我就在那里”,。為了杜絕了不安全因素,，我在幼兒玩大型玩具前都會檢查一下，看看是否存在安全隱患,。和_老師還不定期地檢查幼兒指甲,，教給幼兒一些簡單的安全保健常識，使幼兒學(xué)會保護(hù)自己,。

一份耕耘,，一份收獲。透過我和_老師,，保育員__老師一學(xué)期來辛勤工作,，無私奉獻(xiàn)，小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步,，他們有禮貌,，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動幫忙老師做一些力所能及的事情,。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到了家長們對小二班工作的贊美聲,。但大家在成績面前不驕不躁,，我們將以更大的成績回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，家長的放心,，幼兒的童心,。

幼兒園教師管理心得篇十

一年的時間在恍惚間就結(jié)束了，一年的教學(xué)時光也隨之告一段落,，這兩個學(xué)期我的個人表現(xiàn),，自己還是非常滿意的，無論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成情況,，還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯,，也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、學(xué)生的家長們以及自己班上孩子們的一致肯定,，沒有什么比這更讓我知足的了,，我的努力都得到了成果,，以下就是我對自己的個人總結(jié)：

一、注重全面發(fā)展

不管是對于幼兒而言,，還是我自己而言,，我都是有著極為嚴(yán)格的要求，因為我十分清楚的知道我們幼兒園的高度,，我們是本市辦的最為成功的幼兒園,，家長想要孩子贏在起跑線上，那肯定是想送孩子進(jìn)入一家擁有著全面教育的幼兒園,，這樣才能讓孩子在幼升小的時候,，過度的十分順利。

首先我是對自己,，我永遠(yuǎn)不會覺得自己哪方面的能力以及到頂了,，任何一個方面我都有進(jìn)步的空間，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了,，但是可能我在教學(xué)方面還存在著問題,，或者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓(xùn),，我是肯定要參加的,，我要讓自己有全面的.提升，去全面的發(fā)展,，這一年里,，幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn)，我沒有一次缺席,。

其次就是對待孩子們,，我首先是了解了他們的接受程度,，然后按照他們的實際情況,，給他們制定了課程,，舞蹈、音樂,、樂器,、體育運(yùn)動等等方面，這都是有開展課程的,，這樣只需要一個學(xué)期,，就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了。

二,、不辭辛苦的追求極致

我有時候經(jīng)常會在監(jiān)控里面去看,，自己當(dāng)堂課的教學(xué)情況，這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好，然后進(jìn)行反思揣摩,，我是希望自己能在工作當(dāng)中逐漸的進(jìn)步,，而不是永遠(yuǎn)原地踏步，希望我的教學(xué)方法能得到完善,，也會主動積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗,，我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的,。

三,、加強(qiáng)跟學(xué)校,、家長的聯(lián)系

一個班的班主任,，要想自己的班變的更好，那么勢必是要讓學(xué)校,、班主任,、家長、幼兒這四個點聯(lián)系起來的,，沒有任何的距離,，而我作為中間人，自然就是我去做這個工作了,，對于家長們反應(yīng)的情況,，我會第一時間回報給學(xué)校，學(xué)校有任何的通知,，我也會第一時間的告知到家長,，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系，才能做到的教育,。

我會以后的工作當(dāng)中,，更加的努力，揚(yáng)長避短,，爭取成為一個人人愛戴的老師,。

6.20__幼兒園老師個人年度工作總結(jié)

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進(jìn)步也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

積極參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓(xùn),，認(rèn)真參加課改活動，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā),，注重整合，更新教育理念,，使《幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。幼兒園教師在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。

二、勇于改革,，開拓活動領(lǐng)域

在幼兒園教師課改活動中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會《幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”,、“馬路上”、“有趣的水”,、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會,、幼兒園,、家長資源，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動,，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進(jìn)步。

三,、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生情況,、午休情況、活動情況,。對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng),，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,，以保育員為軸心,，教師積極配合，使各項工作目的,、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關(guān)鍵時期，通過一年的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進(jìn)步,。

四,、突出特色，打造雙語教學(xué)

作為“雙語班”的教師,，首先我對自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費(fèi)請幼兒園教師三明一中的幼兒園教師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,，因為這部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語,。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時,，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒園教師幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性,。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,，然后大膽地表述,。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“有趣的a、b,、c”課題,，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課,。

幼兒園教師管理心得篇十一

一,、節(jié)假日值班(包括平時值夜班),，值班人員必須準(zhǔn)時交接班，不得無故缺席,、遲到或早退,，提高警惕，堅守崗位,，多次巡邏,，檢查發(fā)現(xiàn)情況及時向有關(guān)部門匯報，一般情況在值班簿上寫清楚,。

二,、做好早晚護(hù)導(dǎo)工作，要保證安全,，不出事故,，要妥善組織幼兒各項安靜活動，做好交接班工作,。

三,、寒暑假期間必須認(rèn)真做好保教工作，組織好幼兒的一日活動,，在值班時間要做好各項工作,，遵守作息制度，不得做私活,、不帶家人來園玩耍,，不讓幼兒放任自流。

四,、輪到值班有特殊情況需要調(diào)班者,，必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意。

五,、值班期間要做好報刊雜志保管工作,，順序移交最后一班要負(fù)責(zé)到保管人員手里，并做好來電來信來訪記錄,。

六,、值班者不得隨意將園內(nèi)物品借出，不得私自動用幼兒園各類玩具

幼兒園教師管理心得篇十二

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,，一學(xué)期的工作在不知不覺中即逝。后勤工作千頭萬緒,，但本學(xué)期我們后勤人員在園領(lǐng)導(dǎo)的重視,、關(guān)心和支持下，繼續(xù)本著全身心服務(wù)幼兒,、服務(wù)一線教師的思想,，以大局為重,，認(rèn)真工作，努力進(jìn)取,，保障了幼兒園各方面工作的順利進(jìn)行,，我園后勤工作著重從財務(wù)管理、食品管理,、安全管理,，基礎(chǔ)建設(shè)等方面抓好后勤工作，取得了良好成效,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以質(zhì)量求發(fā)展

質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的生命線，增強(qiáng)后勤人員素質(zhì)是提高后勤工作質(zhì)量的關(guān)鍵,，幼兒園嚴(yán)抓后勤隊伍的管理,，園領(lǐng)導(dǎo)組織后勤人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,。通過對財務(wù)工作制度,，財會制度、采購員制度,，安全工作制度,、食品衛(wèi)生法等法律法規(guī)，增強(qiáng)后勤人員的法律意識及處理問題能力,，促進(jìn)后勤人員依法辦事的自覺性,，及時幫助后勤人員更新觀念，并放手讓后勤人員擔(dān)重任,，激勵他們勇于探索有特色的工作思路,，逐步培養(yǎng)出一支有較強(qiáng)工作性和互補(bǔ)性，具有較強(qiáng)工作能力的后勤隊伍,，在后勤人員共同辛勤努力下,，我園創(chuàng)下令人喜悅的成績，幼兒園園舍綠化管理,、凈化工作、食品衛(wèi)生等受到檢查團(tuán)的好評,，幼兒園無一例食物中毒事故發(fā)生,。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，抓實工作

1,、在防治工作中，注重消防器材,，電線,、燃?xì)庥镁叩亩ㄆ跈z測和更換,，杜絕火災(zāi)的發(fā)生，及時制定安全預(yù)查,，嚴(yán)格按照上級要求把隱患及時整改,。由于防護(hù)工作做的細(xì)致，再加上老師們有高度的責(zé)任心,，保證了的安全,。在基礎(chǔ)建設(shè)方面，我園圍繞為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的教育生活環(huán)境這一目標(biāo),，幼兒園添置了電腦,、教學(xué)設(shè)備。改造廚房,，煤油灶改為電灶,，安裝了變壓器一臺，改造電線,。定期更換各種爭奇斗艷的花卉,、盆景美化園榮，確保了幼兒園形成一枝獨秀的文化景觀,。在創(chuàng)學(xué)校評估反饋中,，環(huán)境星、安全星受到了專家組的一致好評,。

2,、門衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門，管好自己的人”,，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況,，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園，以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序,。

3,、保教并重，加強(qiáng)一日活動的管理,。晨檢是一日活動的開端,，因此，我們每天做到一問二看三摸四查,，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園,。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時與家長聯(lián)系，妥善處理,，對服藥的幼兒要問清緣由,，杜絕服錯藥物。教師在組織活動時,，不管是集體活動,、分散游戲,，還是午餐、午睡都能做到眼明,、嘴靈,、手快、腳勤,，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生,。有使用剪刀時,、玩大型玩具時、午睡上床時,、收取玩具時,、搬椅子時等時出現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路,，耳聽八方,，及時發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生,。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié),，為了孩子的安全，放學(xué)時,，教師能根據(jù)本班的實際情況,，認(rèn)真檢查接送卡，核對把關(guān),，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證,。

4、堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制,，負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序,、管理秩序和午餐、午睡,、安全等,。

幼兒園教師管理心得篇十三

園務(wù)公開是加強(qiáng)幼兒園管理，推動改革發(fā)展,，推進(jìn)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)很重要的一項工作,，20__年我園園務(wù)公開工作在規(guī)范化、制度化等方面取得明顯成效,。下面就我園20__年園務(wù)公開工作情況總結(jié)匯報如下：

一、健章立制,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

1,、健全機(jī)構(gòu)。為使園務(wù)公開工作順利開展,，重新調(diào)整了三個小組成員：

①以黨支部書記(園長兼任)為第一責(zé)任人的園務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,。

②以園長為組長，分管副園長為副組長,，總務(wù)室,、辦公室等職能部門組成的園務(wù)公開工作小組。

③以工會主席兼黨支部紀(jì)檢委員為組長,，工會代表,，教師代表等組成的園務(wù)公開監(jiān)督小組。

各工作小組分工合作,，各負(fù)其責(zé),，層層把關(guān)，事事落實,，有力地保證了園務(wù)公開的內(nèi)容規(guī)范,，程序合法，方式多樣,。

2,、完善制度。將園務(wù)公開工作擺在重要的議事日程上,，制定了《南平實幼園務(wù)公開工作制度》及《實施細(xì)則》,，確定了園務(wù)公開的內(nèi)容和形式，公開時間,、范圍,。設(shè)立園內(nèi)外園務(wù)公開專欄，意見箱,，舉報電話,。責(zé)任到人，落實到位,，切實把園務(wù)公開工作當(dāng)作幼兒園黨政工共建活動的重中之重來抓,，納入幼兒園工作議事日程，幼兒園各部門各司其職,，相互配合,，定期檢查，監(jiān)督和總結(jié),，貫徹于園務(wù)公開全過程之中,，從而建立了園務(wù)公開制度化，正常化的保障體系,。

二,、重在內(nèi)容，形式多樣,。

我園園務(wù)公開主要采取下列幾種形式：

(一),、園務(wù)公開欄形式。20__年在園務(wù)公開專欄上公開了關(guān)系到幼兒園重大改革和廣大教職工所關(guān)心的熱點,、重點,、難點問題20余條，接受全園教職工和社會監(jiān)督,，并得到教職工的認(rèn)可和社會的好評,。

(二)、各種會議形式,。幼兒園按不同的對象,、范圍在不同會議上公開。

1,、教代會上公開,。幼兒園將關(guān)系到教職工切身利益的改革方案，民主評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部,，幼兒園重大決策都在教代會上公開,，并經(jīng)教代會審議通過實施。

2,、全園教職工大會上公開,。對幼兒園發(fā)展規(guī)劃、幼兒園課改方案,、評先評優(yōu),、職稱評定、選拔培養(yǎng)青年干部,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、獎懲制度、師德師風(fēng)建設(shè)等需要全體教職工知道的問題,，都在教職工大會上公開,，增加透明度，積極調(diào)動了教職工的積極性,。

3,、行政會上公開。各職能部門的階段性任務(wù),，教育教學(xué)中人事安排,，上級機(jī)關(guān)的各種檢查評估,，工程立項，招標(biāo),，投標(biāo)及大宗物質(zhì)采購等事務(wù)都在行政會上公開,，使各職能部門各司其責(zé),，為幼兒園教育教學(xué)工作做好服務(wù),。

4、黨政工聯(lián)席會議上公開,。公開黨政工在共建工作中各自的職責(zé),，公開共建過程中出現(xiàn)的各種實際問題，通過研討,，協(xié)調(diào)解決,，使共建工作常建常新。

5,、家長座談會上公開,。及時向家長公開幼兒園教育教學(xué)改革的重大舉措，公開關(guān)于幼兒入園收費(fèi)問題,，新生招生,、插(轉(zhuǎn))生問題，以及整頓園風(fēng)師風(fēng)等問題,，取得了廣大家長的密切配合和支持,。

(三)、文件形式,。幼兒園工作計劃,、工作總結(jié)、規(guī)章制度,，教代會通過的《決議》,、評先評優(yōu)決定、獎勵方案,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等均由幼兒園或各職能部門下文到各年段和各部門予以公開,。

(四)、致家長公開信形式,。在長假日,、學(xué)期、學(xué)年結(jié)束或幼兒園教育教學(xué)改革有重大舉措時,，均及時地給家長發(fā)公開信,。如：20__年12月我園舉辦實幼十周年園慶，園方在致家長的公開信中,，將園慶的目的和方案予以公開,，得到家長們的支持和稱贊,。

三、正常有序,，規(guī)范公開,。

為確保園務(wù)公開工作正常有序地進(jìn)行，我們堅持園務(wù)公開在內(nèi)容,、時間,、程序上規(guī)范化。

1,、園務(wù)公開內(nèi)容規(guī)范化,。對社會、教師關(guān)心的熱點問題,，如收費(fèi),、招生工作、職稱評定等,，都能做到及時,、真實地通過內(nèi)外公開專欄等多種形式給予公開。

2,、園務(wù)公開時間規(guī)范化,。采取定期和不定期的方式予以公開。如在開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前對收費(fèi),、招生,、評優(yōu)等園務(wù)定時予以公開，對于幼兒園辦園過程及上級下達(dá)的各種指令,，采取多種形式給予公開,。

3、園務(wù)公開程序規(guī)范化：①明確各職能部門園務(wù)公開職責(zé),。②園務(wù)公開工作小組認(rèn)真執(zhí)行工作任務(wù),，本分類整理資料上專欄或在各種形式的會議上公開。③工作小組將上欄資料備份存檔,。④園校務(wù)公開監(jiān)督小組,，搜集教職工對園務(wù)公開的意見，反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行整改,。

四,、深化公開，凸顯成效

我園深入開展園務(wù)公開工作后,，幼兒園不僅取得了明顯的辦園成效,，而且在推進(jìn)幼兒園民主建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，密切干群關(guān)系,，贏得社會廣泛支持,，提高實幼知名度等方面都取得顯著成效。

1,、園務(wù)公開營造了民主氛圍,，推動了教職工代表大會制度的健全和完善，使教代會的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸和拓展,。幼兒園黨政工領(lǐng)導(dǎo)非常重視每學(xué)年召開的一次教代會,，在教代會上公開討論審議關(guān)系幼兒園發(fā)展的規(guī)劃，教職工隊伍建設(shè),，改革方案與教職工密切相關(guān)的主要規(guī)章制度及教職工的生活福利等重大問題,，認(rèn)真評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部。

2,、園務(wù)公開增進(jìn)了園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，密切了領(lǐng)導(dǎo)與教職工的關(guān)系,。園務(wù)公開堅持同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)相結(jié)合,，同培養(yǎng)和使用青年干部相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)把自身置于全體教職工監(jiān)督之中,，發(fā)放民意測驗表,，廣泛聽取教職工的意見。在20__年對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行的問卷調(diào)查中,，“德,、能、勤,、績,、廉”五個方面的優(yōu)秀率達(dá)90%以上，滿意率達(dá)98%,。

3,、我園園務(wù)公開工作在市教育局、市教育工會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在全體教職工的努力下,，呈現(xiàn)出良好的園風(fēng)是：黨政和，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和諧團(tuán)結(jié);意識強(qiáng),，黨政干部民主辦園意識強(qiáng);制度嚴(yán),，有嚴(yán)格的制度保障機(jī)制;層次清，園務(wù)公開層次清楚;效果好,，團(tuán)結(jié)全園教職工辦好幼兒園,，分園年年有發(fā)展。

4,、通過園務(wù)公開,，保證了幼兒園黨政干部的廉潔自律,，端正了行風(fēng)，有利于幼兒園的健康發(fā)展,。限度地維護(hù)了幼兒園,、教職工的合法權(quán)益，增強(qiáng)了幼兒園的活力,，調(diào)動了教職工的積極性,。

近幾年來，我園先后獲得了省級文明學(xué)校,、省級綠色學(xué)校,、市級五好支部、市級衛(wèi)生先進(jìn)單位等稱號,。幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量不斷良性發(fā)展,，在社會上已獲得了良好的聲譽(yù)。

五,、存在問題,，努力方向：

在園務(wù)公開過程中，我們也感到存在以下問題,，有待在今后工作中去改進(jìn),。

1、幼兒園向教職工公開部分重大問題的決策后不可能人人滿意,。就公開本身來說是做到了,，就內(nèi)容來說對于具體教職工不一定滿意，或不可能滿意,。如：班生數(shù)太多問題;四樓辦班問題;教職工的住房問題;教職工福利問題等等,。

2、幼兒園財務(wù)經(jīng)費(fèi)大額的可以通報,，細(xì)化上存在部分內(nèi)容難細(xì)化的問題,。如：一張紙，一支筆多少價格都一一公布,。

3,、園務(wù)公開我們只能是努力去做，追求更好,，離上級的要求還有一段距離,。

就以上這些問題，借這次匯報,，我們將分別召開會議進(jìn)行研究,，努力做得更完善一些，更深入一些,，讓更多的教工滿意,。

幼兒園教師管理心得篇十四

一個學(xué)年的工作即將結(jié)束,，在這一學(xué)年里，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。我們針對本班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。現(xiàn)將班級安全工作總結(jié)如下：

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動之以情，曉之以理,。

我們面對的是一群四五歲的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險,，于是，我們就教會孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中,。在開展“我健康，我快樂”主題活動中,，我們就引導(dǎo)幼兒了解一些安全常識,，樹立幼兒的安全意識，杜絕安全隱患,。在開展“小問號”主題活動中,，我們就引導(dǎo)幼兒了解電的用途、電與人們生活的關(guān)系,，也通過一些事例引導(dǎo)幼兒學(xué)會安全使用電器的小常識等等,，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

四,、家園溝通,，確保幼兒園外安全。

本學(xué)期,，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊、通過家訪,、電訪,、互聯(lián)網(wǎng)交流等形式，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全。

幼兒園教師管理心得篇十五

漫長的的教育史告訴我們：古今中外,，善育才者,，無不首重德育。能成才者,，無不德當(dāng)先,。任何統(tǒng)治階級在教育工作中，都總是把德育工作放在首位,。我國重視德育教育,，更是有著悠久的歷史。早在春秋時期,，孔子對學(xué)生的教育就是首重道德的。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向,，使得有些孩子講起來頭頭是道,，而行動卻是另外一套，德育成效不高,，現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新,。具體途徑有：

一、在日常生活中滲透德育,。

幼兒園的德育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長,。例如在晨間活動時,，我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水,。我們改變了以往傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,，熱愛集體,。自由活動時，我們引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓,，學(xué)習(xí)與人交往的語言,，并樂意和同伴分享自己的玩具。

二,、優(yōu)化教育活動,，使幼兒成為德育活動的主人。

在開展幼兒園德育活動時,，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體,。德育活動要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀,，與各科活動有機(jī)整合,，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去,，重感悟,、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能,，激活創(chuàng)造精神,，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的能力,，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世,。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣,。在活動中幼兒成為活動的主人,，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī),，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則,。

三、在主題活動中深化德育教育,。

在我班開展的主題活動“我是中國人”中,，幼兒們通過了解中國傳統(tǒng)的節(jié)日，如：教師節(jié),、重陽節(jié),、國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風(fēng)俗，學(xué)會了尊重教師、關(guān)愛老人,、熱愛祖國的良好品德,，主題為“我是大班小朋友”的活動中，通過故事,、游戲,、講述等形式，讓幼兒學(xué)會了如何與同伴友好相處,、互相幫助,、共同游戲、不掙不搶,、不打人,，關(guān)愛幼小伙伴。還組織了大帶小的活動,，在大帶小的過程中,，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng)，班級的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹,，學(xué)會了謙讓,。同時幼兒還能積極參與各項活動，做事有始有終,，有一定的堅持性,。

四、做好家長工作,，家園共建促教育,。

對幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力,，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育,，促進(jìn)幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊,、家長園地、家長會,、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育?，F(xiàn)在的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是，我們通過寶寶評估手冊、親子橋,，要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習(xí)慣。家長,、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自己要先做到,，不許孩子做的事，自己堅決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

幼兒園教師管理心得篇十六

時間過得真快,，一晃又到了學(xué)期結(jié)束,，針對一年的努力教育，對照學(xué)期初制定的德育工作,，我總結(jié)如下：

一,、通過每星期的國旗下講話，教育幼兒了解我們偉大的中國,，莊嚴(yán)的五星紅旗和神圣的國歌,，讓幼兒萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛勞動的情感，培養(yǎng)幼兒誠實,、勇敢,、好問、友愛,、愛惜公物,，不怕困難的品質(zhì),。

二、為了培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,，我通過一系列的教育和隨機(jī)教育,，使孩子們能合作游戲，共同成長,，自由活動時小朋友能輪流玩好玩的玩具,，并養(yǎng)成了使用禮貌用語的好習(xí)慣，減少了吵架的現(xiàn)象,。

三,、在一日活動中，我針對幼兒穿衣,、用餐,、午睡等各個環(huán)節(jié)，教育培養(yǎng)幼兒要文明禮貌,、勤儉節(jié)約,、愛護(hù)公物，盡量做到自己的事情自己做,。

四,、為了培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習(xí)慣，我們每天安排了值日生,，進(jìn)行一些簡單的勞動,，如：擦桌椅、擦柜子,、給自然角的植物澆水,、分發(fā)筷子等。我們每周進(jìn)行選舉優(yōu)秀值日生,，使小朋友掌握了勞動的技巧,。

五、通過節(jié)日活動對幼兒進(jìn)行品德教育,。向幼兒介紹各種節(jié)日,，如三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)等,，并組織了一系列的活動，培養(yǎng)了幼兒熱愛生活,、關(guān)心他人的情感,。

幼兒園教師管理心得篇十七

家庭、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育工作的重要保證,。《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取全社會的理解，支持和主動參與,，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力?！奔议L,、教師、社區(qū)成員為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為現(xiàn)在幼兒教育的需要,?！凹彝?、幼兒園,、社區(qū)一體化”不僅是幼兒園的工作指導(dǎo)思想,，更是我們幼兒園工作的重點之一,。

家庭、社區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴,，同時家園合作也促進(jìn)社區(qū)各項工作的順利開展,，有利于社區(qū)文化的建設(shè)。本學(xué)期我們一如既往地將尊重家長,、保護(hù)家長權(quán)利放在首位,，努力開發(fā)家長的潛能,，并通過資訊與服務(wù)、溝通與交流,、支持與參與的途徑,，逐步確立了家長在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區(qū)豐富的教育資源為教育服務(wù),，使幼兒、教師和家長善于合作,、互動,，促進(jìn)幼兒、教師,、家長以及社區(qū)的共同成長,。本期把家長、社區(qū)工作的總結(jié)如下：

一,、建立家園聯(lián)系專欄

班級設(shè)有家園聯(lián)系專欄,，定期更換，向家長介紹保教內(nèi)容,、要求,、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段,、措施,、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識等等,，讓家長及時了解,、掌握學(xué)校和班級中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子,，達(dá)到家園同步的教育效果,。

二,、利用網(wǎng)絡(luò)組建家長,、社區(qū)交流平臺

網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)在信息社會重要的交流平臺，更是教育信息傳播的有力平臺。幼兒園、各班級繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)途徑建立家園、社區(qū)溝通交流的平臺,，為廣大家長提供更好的信息交流平臺，如組建幼兒園qq群,，班級微信群，班級博客等等,。這樣能夠有效解決那些工作較忙，孩子通常由老人接送,，與老師直接接觸的機(jī)會較少,，對幼兒園的缺乏了解的家長溝通問題。

三,、家長會,、開放日以及教育專題講座

家長會、幼兒園開放日以及教育專題講座活動一直都是幼兒園家庭,、社區(qū)工作的重要組成部分,，通過家長會幼兒園老師和家長面對面進(jìn)行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問題,，有利于家園合作;通過開放日讓幼兒園面向社區(qū)開放,，讓社區(qū)成員走進(jìn)幼兒園，讓家長親身體驗幼兒園教育工作的點點滴滴,，有利于社會,、社區(qū)成員對幼兒園工作的理解和支持;通過專家主題講座，向家長,、社區(qū)傳遞先進(jìn)的教育理念,，提升家長、社區(qū)教育服務(wù)能力,。本學(xué)期主要開展工作有“新生家長會”“大班級幼小銜接主題家長會”以及“小小班,、小班級半日開放觀摩”活動，還特邀了小學(xué)校長做《讓孩子邁好小學(xué)的第一步》為主題的幼小銜接主題講座;特邀了深圳一杰早期教育研究室主任,，中國園長發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今天我們怎么教育孩子》為主題的專題教育講座,。活動效果顯著,，有效促進(jìn)了家園,、社區(qū)之間的溝通與了解，更是為家長和社區(qū)提供了更加科學(xué)的教育理念。

四,、家園,、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動

“生活即教育，教育即生活”幼兒通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗,，家園,、社區(qū)以及社會文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此,，家園,、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動為社區(qū)文化建設(shè)貢獻(xiàn)的同時，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動素材,。

1.節(jié)日主題活動,。節(jié)日一直以來都是幼兒園教育不可或缺的活動題材，更是社區(qū)文化的`重要組成部分,。20__年,，主要以“元宵節(jié)”“母親節(jié)”“六·一兒童節(jié)”“元旦”“重陽”等節(jié)日為契機(jī)，積極開展走進(jìn)社區(qū)的文化創(chuàng)建工作,，分別開展了20__年鎮(zhèn)慶“元宵”游園活動,、慶“六·一”以及“童話世界，書海拾趣”慶元旦等主題活動,，其中“六一”主題活動的成功舉辦獲得了家長,、社區(qū)以及社會的高度贊揚(yáng)。

2.環(huán)保主題活動,。隨著社會快速的發(fā)展,，環(huán)境污染問題已經(jīng)日益引起了人們的重視，從小向孩子傳遞環(huán)保節(jié)約的意識已經(jīng)是幼兒教育的重要內(nèi)容,。本學(xué)年幼兒園通過家園合作,、挖掘社區(qū)教育資源，同時推進(jìn)社區(qū)環(huán)保生活的有序開展,，提倡環(huán)保,、綠色教育理念，特舉辦環(huán)保類主題活動主要有“綠色北滘,，生態(tài)宜居”親子植樹,、“揚(yáng)家庭美德，做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng)意diy以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動,，其中迎新年男生環(huán)保走秀活動在北滘鎮(zhèn)寶貝總動員活動評比中榮獲優(yōu)異成績,。環(huán)保主題活動的開展，不僅豐富的幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容,，更為家庭,、社區(qū)環(huán)保建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量,。

3.親子主題活動。親子主題活動一直以來都是社區(qū)工作的最基本載體,，家庭是社區(qū),、社會的主要組成單元，親子活動的有效開展能夠促進(jìn)家庭成員之間的溝通,，同時也為家庭之間的溝通提供很好的平臺,，本學(xué)年中幼兒園主要開展親子活動有親子繪畫、小班級親子秋游,、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長代表參加親子教育論壇等活動,，其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動中以總分第一名的優(yōu)異成績榮獲佳績。

4.愛心奉獻(xiàn)主題活動,。每個人都有自己的社會責(zé)任和義務(wù),，培養(yǎng)孩子的社會意識和責(zé)任已經(jīng)是教育工作不可或缺的工作任務(wù)。家園,、社區(qū)工作已經(jīng)是幼兒社會性教育的最有效途徑,，幼兒園通過發(fā)動家長、社區(qū)成員工作開展“支援雅安,，愛心匯集”募捐,、“愛心捐助”教學(xué)點探訪交流等社會實踐活動，積極組織開展社會教育工作,，為社區(qū)、社會貢獻(xiàn)自己的力量,。

五,、結(jié)語

在過去的一年時間里我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得了一定成績,，同時,，我們也認(rèn)識到我們的工作還可以進(jìn)一步的完善和創(chuàng)新。在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步集思廣益,，不斷拓展新思路，開拓新領(lǐng)域,，繼續(xù)深入開展既有廣度又有深度的共建活動,，為家園、社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己更多的力量,。

幼兒園教師管理心得篇十八

時間飛馳,，快如流水，不經(jīng)意就到了期末,，必須為自己半年的工作做總結(jié)了,。細(xì)細(xì)的回味這半年來到腰河分園，那逝去的點點滴滴，那收獲的一顆一粒,，無不滲透著辛苦與酸甜,。以下是我工作中的幾點總結(jié)：

1，認(rèn)真工作,，少說廢話

說實話,，剛開始被指派到腰河分園，心中有一萬個不愿意,，因為家里還有未斷奶的孩子,，我很困惑領(lǐng)導(dǎo)的安排。與同前去的還有一位志同道合的同事,，還有一位老同志的話：去那里是鍛煉人的好地方!就因為后兩者,，壓下心中的不愿來到了那里。開學(xué)的混亂是每個幼兒教師深有體會的,，每天的焦躁與煩躁回家后都不想說話,。半個月后心態(tài)平靜了許多，良好的班級常規(guī)建立起來了,，孩子們也適應(yīng)了我們的工作及生活,。

2。日常教育,，從小班做起

剛開始入園的孩子,，除了哭還是哭，在吃飯睡覺甚至尿尿都是我們?nèi)控?fù)責(zé)幫助,，現(xiàn)在孩子們不僅能自己吃飯穿鞋入廁,，還能積極的配合老師學(xué)習(xí)。良好的習(xí)慣能促進(jìn)孩子性格的形成,，而好的性格能決定孩子的未來!

3,，教育教學(xué)，共同學(xué)習(xí)

我主要負(fù)責(zé)學(xué)前班的拼音與數(shù)學(xué),，還有我們?nèi)亢⒆拥木溆⒄Z的教學(xué),。學(xué)前班的七個孩子實際上只要三個夠年齡上一年級，掌握的情況按比例來說還行吧,。在英語教學(xué)上,，尤其是小班的孩子能認(rèn)識一些，雖然發(fā)音是那么模糊,，但是還是比較的欣慰,。自己今后在教學(xué)上多鉆研，跟上新觀念,，新理論,，努力學(xué)習(xí),，活到老學(xué)到老。

4,，家園互動,，共同教育

在家長工作方面，我一直期待能與每一位家長做朋友,，希望用心與他們交流,。但是覺得自己在這方面一向做的不夠好，每次與家長交談都因為這樣或那樣的原因草草收場,。通過這次"6.1"我們建立了自己的qq群,，這樣我們會將更加及時把我園的各項活動以及孩子的情況向家長匯報。共同的使孩子進(jìn)步,。

回望這半年,，有喜有悲，有歡笑,，有苦惱,。在以后的工作中，我會更加的努力使自己的工作做得更好,，讓自己上一個新的臺階!