制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇一

語文高段組四到六年級共七位老師,，六位中年教師,，一位老年教師。他們教學(xué)經(jīng)驗豐富,，凝聚力強,，大家渴望學(xué)習(xí)的熱情都比較高。

二,、指導(dǎo)思想：

為了全面加強教師日常教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實推進,、穩(wěn)步提升學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量,，語文教研組將以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標,，認真學(xué)習(xí)教育理念，以“服務(wù)學(xué)生”教育研究為中心,，扎實進行校本教研,，積極、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實驗,，進一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，強化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，努力探索一條“科學(xué),、有效、低負、高質(zhì)” 的語文教學(xué)新路,，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力為學(xué)校教學(xué)改革提供有效的服務(wù)。全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

三,、教研組活動策略

(一)和諧共進，打造生機盎然的教研組隊伍

1,、高要求,，促成長

課前認真?zhèn)湔n，備課一律手寫,，每單元必須有一個詳案,，力求在走進課堂之前，做到胸有成竹,，心中有課,。

2、優(yōu)資源,，共分享

在教案中能有設(shè)計理念和課后反思,，一課一反思，切實提高語文教學(xué)及研究的能力,。

3,、好教法，齊探討

我們的教研重點將努力探索集體備課的有效形式,，以年級備課組為單位,，以文本細讀為手段，以理清教學(xué)板塊為重點,，以“說課交流,、“心得討論”及“簡案齊寫”為三步驟，定時間,、定主題,、定人員的開展以年級為組的備課研討活動，在備課組中形成“樂合作,、共提高”的良好氛圍,。并積極開展單元備課的嘗試，探索整個單元備課的新方法,、新思路,。

(二)努力探索，打造靈動的語文課堂

1.落實常規(guī),，提高課堂效率

(1)教師要認真鉆研教材聯(lián)系學(xué)生實際,，結(jié)合自己的教學(xué)方法，形成自己的教案，切實提高課堂教學(xué)效率,。做好課外輔導(dǎo),、教學(xué)研究等工作。

(2)課外輔導(dǎo)細心入微,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。認真批改作業(yè)，原則上要求面批,，作文的批改要有眉批和總批，針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時反饋矯正,，做到錯題不過夜,、訂正不過天。做好每節(jié)課的“課課清”工作,，加強對后百分之二十的學(xué)生的批改,，做到有批有改。

2.走進名師課堂,，在品味中提升

本學(xué)期,，我們每月將組織一次“名師精品課觀摩”活動，學(xué)習(xí)先進教育理念,。先觀摩,，再討論，后當場以隨筆的形式寫出反思或感觸,。通過觀摩名師課堂,，反思自己課堂中存在的問題，提高每位教師駕馭課堂的能力,。同時,，組織教師認真參加學(xué)校名師講壇活動，從身邊的榜樣學(xué)起,，優(yōu)化課堂教學(xué)行為,，全面帶動教研組全體教師的教學(xué)專業(yè)水平的提升。

教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇二

一,、指導(dǎo)思想：

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng)，采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

二,、工作目標：

以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,，結(jié)合學(xué)科特點,，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益,。

三,、工作重點：

1、自然分材課堂教學(xué)模式研究,，提高課堂效率,。

2、開展自然分材小專題研究,。

3,、加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動。

4,、組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比,。

四、主要工作：

1,、理論學(xué)習(xí),，提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，透過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì)。

2,、高三物理教師研究__年高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向,，在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),，取得優(yōu)異成績。同時,，高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識,，明確新課程目標,，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),，在會考中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標準,，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,，吃透課程標準和考試說明的要求，結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

4、教研活動做到資料落實,、時間保證,，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評課,、議課,，每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。

5,、多交流,，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),，取長補短,，充分挖掘潛力。

6,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。

7,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，新課程標準等理論,，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀,。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過自身的不懈努力,，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇三

新的一學(xué)年又開始了,。在新的一年里,，為了切實加強對現(xiàn)代遠程教育的管理,，為全校師生得到更多的'實惠。并根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神,，結(jié)合本校實際,，特制定本學(xué)期遠程教育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

按潁上縣教育局及縣電教館有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育,、遠程教育精神和學(xué)校工作計劃,、教導(dǎo)處工作計劃為工作指導(dǎo)。以校本教研為基礎(chǔ),，以科學(xué)電教,、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,。讓常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化,。努力實現(xiàn)幸福的教，幸福的學(xué),。

二,、基本情況

我校現(xiàn)有教師9人,，學(xué)生300人,， 5個教學(xué)班,。衛(wèi)星收視(計算機及電視機)教室1個、光盤播放(dvd 及電視機)1個,、教師辦公室(計算機1臺),。

三、工作目標任務(wù)

1,、以“農(nóng)遠”設(shè)施和互聯(lián)網(wǎng)為平臺,，加強對教師培訓(xùn)，提高教師對網(wǎng)絡(luò)資源與學(xué)科知識整合的能力,，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,，提高課堂教學(xué)效果。

2,、本學(xué)期的工作目標主要放在設(shè)備的使用資源的利用上來,，決不讓設(shè)備再出現(xiàn)閑置現(xiàn)象，也不能出現(xiàn)資源的浪費,。

3,、繼續(xù)狠抓課的日常管理工作，對出現(xiàn)的問題決不手軟,，嚴格控制耗材的使用杜絕浪費,。

4、學(xué)校將多媒體的應(yīng)用與教師日?？己藪煦^。更好的促進教師利用現(xiàn)代教育教學(xué)資源,。

5,、督促教師正確的使用多媒體電腦，愛護多媒體電腦,。

四,、具體措施

以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔,，充分利用遠程教育資源,，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

1,、嚴格按農(nóng)遠教學(xué)計劃要求,，每周電教室教室至少安排課20節(jié)。

2,、要求各學(xué)科教師都要使用遠程教育設(shè)備及資源,，在衛(wèi)星接收教室進行上課

3、教師上課前要利用農(nóng)遠資源(遠教ip資源)進行經(jīng)心備課,，寫好農(nóng)遠專用教案,，并準備好課件資源,，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。

4,、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主,，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果,，體現(xiàn)新的教育理念,，這樣促進教師在日常教學(xué)中積極運用遠程教育資源。

5,、搞好現(xiàn)代遠程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作,。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助,、示范和指導(dǎo),。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集,、開發(fā)和利用,。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

6,、定期開展現(xiàn)代遠程教育教學(xué)校際交流,，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。

教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，語文教研組以學(xué)校《科研室計劃》和《教務(wù)處計劃》為指導(dǎo),，立足校本教研,，組織開展教科研活動，同時配合教科研部門做好教師培訓(xùn),，促進教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,，以促進教學(xué)效率的提高。

二,、主要工作目標：

1 組織本組人員積極參加教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，努力提高教師的理論素養(yǎng)。

2 組織本組教師積極參加校本培訓(xùn),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

3 積極組織本組教師開展教科研活動，提高教師的科研能力和水平,。

4 積極組織本組教師參加各級教科研和競賽活動,。

具體工作安排：

三月份

1 、以教導(dǎo)處工作計劃為藍本,，制定教研組工作計劃,。

2,、教研活動

3 、組織組內(nèi)教師參加語文優(yōu)質(zhì)課評選,。

四月份

1,、 教研活動

2 、配合教科室組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

3 ,、組織本組教師參加教育教研成果評選。

4 ,、謝品老師主講研討課

五月份

1,、 教研活動

2、 期中教學(xué)檢查,。

3,、 組織教師參加下水作文評比

4 、三至六年級三峽杯作文競賽

六月份

1,、 教研活動,。

2 、教學(xué)總結(jié),。

3,、 教師業(yè)務(wù)檔案整理。

教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇五

一,、指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育思想為指針,，以貫徹語文課程標準為契機，領(lǐng)會其精神實質(zhì),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂,，優(yōu)化備課活動，圍繞培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,，創(chuàng)新精神，開展活動,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),，扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校語文教學(xué)工作的新局面,。

二,、工作目標

1、學(xué)習(xí)語文課程標準,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，深入課堂教學(xué)研究,，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，努力提高學(xué)生語文素質(zhì),。

2、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,，骨干教師的示范作用,，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、開展形式多樣的競賽,，促進激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣，促進個性和諧開展,。

三,、工作重點

1、組織學(xué)習(xí)課程標準,，準確把握語文課程的性質(zhì),、地位、基本理念及目標任務(wù),。

2,、優(yōu)化備課活動，以研究課為中心,，努力探討新課程理念下的課堂教學(xué)新模式,。

3、組織各項質(zhì)量檢測和競賽活動,，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì),。

四、具體措施

(一),、落實課程標準,，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展,。

1,、樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，樹立平等民主的師生關(guān)系營造積極,、健康、和諧的教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以人文關(guān)懷,、熱情鼓勵學(xué)生。

2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，教師的授課方式,，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題,、解決問題,，在主動的過程中積累感悟，形成個性化的學(xué)習(xí)方式,。

3,、教學(xué)過程中，突出學(xué)生的主體地位,，注意培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神,，大膽質(zhì)疑，將閱讀教學(xué)過程看成是老師,、學(xué)生,、文本平等的對語，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、重視審視教師的角色，加強自身學(xué)習(xí),，豐富文化底蘊,，不斷更新知識，厚實內(nèi)功,。

(二),、強化常規(guī)工作，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為提高教學(xué)質(zhì)量，我們應(yīng)努力做到常規(guī)工作十字方針：備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，手段要“新”,，考核要“嚴”,，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。

1,、備課：組內(nèi)教師共同研究,，共同探討“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,，資源共享,，吃透教材，以便更深入地與學(xué)生進行交流,。

2,、上課：知識交代要準，能力訓(xùn)練實,，教學(xué)形式要活,，教學(xué)方法要新，師生情感要真,。

3,、評改、輔導(dǎo)：批改要準確,，及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，輔導(dǎo)因材施教,，要讓學(xué)生入腦入心，喚發(fā)學(xué)生的興趣,。

4,、考核：從基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)能力,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，情感態(tài)度等對學(xué)生進行綜合考核，定量定性評價相結(jié)合,。

(三),、組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、早讀課，閱讀課,，加強朗讀指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

2、在全校掀起“作文競賽”的熱潮,。

教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇六

一,、指導(dǎo)思想

本年度我校教學(xué)教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標，堅持“以改革求發(fā)展,，以質(zhì)量求生存,，以服務(wù)求信譽，以特色創(chuàng)品牌”的指導(dǎo)思想。堅持圍繞市教體局研訓(xùn)室工作安排,，立足本校實際情況的原則;堅持教研服務(wù)于教學(xué)的原則;堅持“講真話,、求實效”的教學(xué)管理原則;堅持教研與科研并重、常規(guī)與特色并重,、管理與監(jiān)控并重,、過程與結(jié)果并重的原則。繼續(xù)錘煉有效課堂教學(xué)模式,，努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展方面有新的突破，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作目標及措施

教研工作

1、繼續(xù)向著教研活動常態(tài)化,，教研工作規(guī)范化,，教研管理科學(xué)化的的目標奮進。

建立健全的教研制度,。本學(xué)期對原有的教研制度進行完善,，如：教研考勤、教研記錄,、檢查結(jié)果的都與績效工資掛鉤;每學(xué)期評選校內(nèi)教研先進個人,，學(xué)校給予獎勵;完善教研組長的考核與認定制度。

確立教研活動匯報制度,，每次教研活動提前兩周通知教研組和教師,，提前兩天第二次通知教研教師，活動當天第三次通知教師,。教研活動完成后,，向研訓(xùn)室匯報活動記錄總結(jié)或?qū)嶄洝Ｃ吭聦萄谢顒訁⑴c情況和活動情況下進行通報公示,。黃桂起負責(zé),。

2、在原有教研課題的基礎(chǔ)上,，再申請一個市級教研課題,。本年度爭取申請一個市教研課題，由時__,、劉__老師負責(zé);完成對上一個課題的結(jié)題工作,，由侯__負責(zé)。

3,、教研活動爭取每月一主題,，各主題相聯(lián)系,，環(huán)環(huán)相扣不斷深入,，促進教研和教學(xué)的提高,。立足教學(xué)實際,，強化教研的針對性與實效性,。教研工作繼續(xù)堅持“把問題課題化,，把工作科研化，把結(jié)果成果化”的工作思路,，同時要持續(xù)開展“小課題”研究,，引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué),，研究過程植根于教學(xué),，研究成果服務(wù)于教學(xué)”。本學(xué)期教研的重點將落腳于學(xué)生學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與作業(yè)教學(xué),，把課例研究,、教學(xué)反思等活動緊密結(jié)合，使教師隊伍在反思——改進——再反思——再提升的良性循環(huán)中得到快速提升,。

4,、努力做到教研活動形式多樣化，提高教師的參與熱情,。本年度的主要教研活動形式與安排是：

三月觀課議課月

四月說課比賽月

五月優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示月

六月青年教師教學(xué)經(jīng)驗交流活動月

九月主題研討月

十月集體備課月

十一月課堂教學(xué)觀摩月(教研組長做課)

十二月青年教師教學(xué)比賽月

營造濃厚的教研氛圍,。每月22前日上報研訓(xùn)室教研計劃的同時，向各個教研組長及管理領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放月教研安排表,，每個教師辦公室張貼一張月教研安排表,，讓管理人員及教師都能提前做好充分的準備。其次,，每次教研活動爭取研訓(xùn)室領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與，聽取評價性的建設(shè)意見,。

5,、積極配合市教育體育局研訓(xùn)室的工作安排，講真話,，求實效,，爭取在教研工作中得到好評，力爭__學(xué)年度教研工作先進單位,。

教學(xué)工作

1,、加強對畢業(yè)班的管理，通過座談會及學(xué)情調(diào)查為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供信息,，努力做到教學(xué),、學(xué)習(xí)有的放矢,。對信息教學(xué)、體育教學(xué),、實驗教學(xué)實行專項專人管理,，力爭__中考中再創(chuàng)佳績。

學(xué)期初召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活中存在的不利因素，求得解決辦法,，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。征求來自學(xué)生和畢業(yè)班教師需求與建議。三月初完成報名工作;三月底進行一次學(xué)情調(diào)查,，分析畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀態(tài);四月中召開專題班會;五月底進行心理輔導(dǎo);六月中進行考前輔導(dǎo),。(主要負責(zé)人：黃桂起、付俊勝,、鄭青義,、孫寶蘭、宋福茂)

做好中考前教導(dǎo)處安排的三次模擬考試工作,。

體育,、實驗、信息技術(shù)教學(xué)和練習(xí)由校領(lǐng)導(dǎo)直接參與,。體育由付俊勝負責(zé),、實驗由劉樹興負責(zé)、信息技術(shù)由黃桂起負責(zé),。

2,、加強對七、八年級的教學(xué)管理,，由上學(xué)期情況來看,，前期各項工作在大力加強的基礎(chǔ)上都有了明顯的效果，但是學(xué)期末學(xué)生的紀律,、衛(wèi)生情況有惡化的趨勢,，本學(xué)期將繼續(xù)深化對兩個年級四個班的管理。力求在各個班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,、形成積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有所提高。

本年度組織學(xué)生參與的較大活動有：成語比賽活動,、英語演講活動,、讀書作文比賽活動、繪畫書法比賽活動等,。

3,、做好青年教師的培養(yǎng),，通過上個學(xué)期的鍛煉部分青年教師已經(jīng)能基本勝任學(xué)科教學(xué)工作。但差距仍然比較明顯,，本學(xué)期通過多種形式的練兵,，使所有的青年教師在教學(xué)經(jīng)驗、個人素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力都取得明顯的進步,。

4、繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)的管理與檢查力度,。堅持每月兩檢查(包括一次抽查)，檢查項目具體化,、量化,、有針對性，重點突出(主要加大對教案,、學(xué)生作業(yè)及批改的檢查),，每把檢查情況進行公開，做為發(fā)放績效工資的主要依據(jù)之一,。

教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇七

本學(xué)期,，為進一步深入開展教育教學(xué)工作，以減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，結(jié)合我校實際特制定如下教學(xué)工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教務(wù)處將嚴格按照區(qū)教育局提出的有關(guān)目標和要求,，以__教育“十三五”規(guī)劃基本思路和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，牢固樹立質(zhì)量意識和“減負”意識,，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標

(一)抓常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

(二)抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(三)抓教研培訓(xùn),，提高教師素養(yǎng)。

(四)抓課題研究,，推進教改實驗,。

(五)抓其他工作,，力求有序開展。

三,、具體工作及措施

(一)抓常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為

1.抓好規(guī)范辦學(xué)。

嚴格執(zhí)行課程標準,，嚴格按照《鄂爾多斯市中小學(xué)課程建設(shè)與管理指導(dǎo)手冊》的規(guī)定開齊,、開足各學(xué)科課程，做到不增,、不減,、不擠。嚴格控制學(xué)生在?；顒訒r間,，切實杜絕節(jié)假日上課或補課現(xiàn)象。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，繼續(xù)實行分層作業(yè),，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。嚴格禁止班級和教師個人購買成套的教輔資料,。義務(wù)教育基礎(chǔ)檔案規(guī)范,，各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)按規(guī)定及時上報。不以考分作為評價教師,、學(xué)生優(yōu)劣的主要標準,。

2.制定落實各類計劃。

開學(xué)初,，反思上一學(xué)年的計劃,，進行取舍,增補新的內(nèi)容，提出改進思路,安排詳實的工作進程,。制定完成以下計劃：學(xué)科計劃,、年級組計劃、教學(xué)進度計劃,、教師培訓(xùn)計劃,、新教育實驗計劃、幼小中銜接計劃,、學(xué)校課程計劃等,，為各項活動的組織開展提供指導(dǎo)和依據(jù)。

3.抓常規(guī)檢查及測評,。

一是根據(jù)工作實際需要,，建立健全十二小教學(xué)常規(guī)管理細則，及時調(diào)整評價內(nèi)容,、改進評價方法,。要繼續(xù)改革和完善檢查的方式與方法,，按照學(xué)科性質(zhì)分成五個檢查小組。實行一攬子檢查方式,，檢查小組要檢查本組的教案,、作業(yè)、教師下水作業(yè),、讀書筆記,、教學(xué)隨筆等常規(guī)內(nèi)容。實行統(tǒng)查與抽查相結(jié)合的方式,，在學(xué)期初和學(xué)期末學(xué)校組織兩次統(tǒng)一檢查,，在平時不定期進行抽查。實行陽光檢查,，每次檢查完后公布檢查分數(shù)及丟分原因,，真正體現(xiàn)工作的時效、實效,。

二是認真組織各科單項測試和期中、期末測試,。本學(xué)期計劃安排一年級口算,、二年級寫字、三年級英語口語,、四年級詩詞誦記,、五年級筆算測查、六年級英語作文等單項測查,，使單項測查的內(nèi)容更加多元化,。同時將教研中心組織的單項測試成績計入教師業(yè)務(wù)考核成績中。組織期中,、期末兩次大型考試,，通過測試來發(fā)現(xiàn)問題并及時反饋、及時整改,，不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

(二)抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期的課堂教學(xué)要和各學(xué)科教研組主題研課活動有效結(jié)合,，開展多種形式的課堂教學(xué)指導(dǎo)活動,。

⑴隨堂聽課。一是不定期的領(lǐng)導(dǎo)進課堂的推門課,。每周定人,、定時、定量進行,，并做到課課有交流,、反饋;二是根據(jù)推門課情況繼續(xù)進行跟蹤聽課;三是指提前告知課,。

⑵主題研究課。繼續(xù)在各學(xué)科開展主題研究課活動,，課后圍繞主題,，有針對性地進行集體教研活動。

⑶骨干示范課,。組織全體骨干教師進行示范課活動,，從而指導(dǎo)和引領(lǐng)青年教師準確把握課堂，提高課堂效率,。

⑷單元課型課,。以單元內(nèi)容為主題，教師通過研究和整理,，進行綜合課型的展示,。

⑸開放調(diào)研課。邀請專家和中心領(lǐng)導(dǎo)參加并指導(dǎo)課堂教學(xué),，進行教學(xué)引領(lǐng),。

⑹校際聯(lián)動課。組織和兄弟學(xué)校進行課堂教學(xué)的交流和互動活動,，互相取長補短,，共同研究，共同成長,。

⑺亮點展示課,。根據(jù)老師們不同的教學(xué)風(fēng)格和特色，突出教學(xué)亮點,，展現(xiàn)教學(xué)魅力,，打造優(yōu)質(zhì)課堂，進而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(三)抓教研培訓(xùn),，提高教師素養(yǎng)

本著“以教帶研、以研促教”的路子,，以“常態(tài)課”為抓手,，以“研究課”為重點，以小課題研究為主線,。扎實開展常規(guī)教研,，推進校本教研。

1.加強教師專業(yè)閱讀

安排教師繼續(xù)閱讀《我的閱讀觀》,、《不做教書匠》,、《致教師》等書目，要求讀書有記錄，每位老師根據(jù)共讀書目每學(xué)期寫不少于5000字的讀書筆記,，不少于8篇的教學(xué)隨筆和課后反思,，組織每月一次的教師讀書匯報會。

2.開展各類教研培訓(xùn)活動

⑴教材分析,。從教材入手,，組織各學(xué)科、各學(xué)段教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)及解讀,。統(tǒng)一時間和地點進行集中學(xué)習(xí),，結(jié)合課標全面把握教學(xué)目標，并制定詳實的教學(xué)計劃,。做到提前布置,、專人分析、共同討論,。

⑵全面啟動各學(xué)科組的學(xué)科教研活動,，做到每周一次，定人員,、定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定形式,，通過同學(xué)科組的交流研討，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

⑶組織開展各類專題培訓(xùn)。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師進行專題講座和經(jīng)驗介紹,，通過專題培訓(xùn),，引領(lǐng)教學(xué)，分享經(jīng)驗,，有效提升老師們的教育教學(xué)水平和能力,。

⑷召開畢業(yè)年級專題座談會。組織六年級各學(xué)科教師針對畢業(yè)班課堂教學(xué),、學(xué)科融合,、教師協(xié)作、復(fù)習(xí)工作等進行互動交流式的探討和指導(dǎo),。找出差距,，明確目標，齊頭并進，共同提高畢業(yè)班教學(xué)成績,。

⑸開展多種“走出去,、請進來”的培訓(xùn)活動，加大教師外出培訓(xùn)的力度,，并由參訓(xùn)教師回校后對相關(guān)教師進行二次培訓(xùn),。

(四)抓課題研究，推進教改實驗

1.梳理重組兒童課程晨誦內(nèi)容

2.課程有機整合,，教學(xué)德育有效合二為一

3.師生共讀,，營造書香校園

4.教師專業(yè)發(fā)展，專業(yè)寫作縱深發(fā)展

5.構(gòu)筑理課堂活動,，研發(fā)卓越課程

(五)抓其他工作,，力求有序開展

1.繼續(xù)完善語言文字專檔工作。

2.加強學(xué)籍管理,，嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)，及時完善學(xué)生信息變更工作,。

3.加強圖書室建設(shè)和管理,。豐富和充實圖書，有效使用圖書室和閱覽室,，最大限度地滿足師生借閱需求,，努力擴大師生借閱時間和空間，提高圖書的使用率,。

4.繼續(xù)加強教務(wù)處內(nèi)部管理,，加強檔案建設(shè)，做到分工明確,、通力合作,。

教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇八

一、工作思路

在國家,、省,、市有關(guān)教育法律、法規(guī)指導(dǎo)下,，進一步確立以人為本的理念,，研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，依據(jù)數(shù)學(xué)課程標準實驗稿,，結(jié)合“蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材實驗工作先進集體和先進個人”評選活動,，總結(jié)第一輪課程標準教材實驗工作中的經(jīng)驗，深入研究,、反思實施過程中出現(xiàn)的問題,，共同探討,、努力尋求問題解決的策略和方法，提升各自的研究水平和能力,，進一步提高我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì),，追求課堂實效，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

二,、主要工作

(一)加強教研組建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)

1,、各單位要認真組織學(xué)科教研組回顧第一輪課改實驗的實施情況,，集思廣益，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，深入反思存在的問題,。依托理論學(xué)習(xí)，首先從理念層面進一步更新認識,?？梢愿鶕?jù)面上的問題，充分考慮教師們的需求,，整體規(guī)劃學(xué)期理論學(xué)習(xí)活動,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與系統(tǒng)性。

2,、各單位要健全以課堂教學(xué)研究為核心的校本教研制度,，注重對學(xué)科責(zé)任人的培訓(xùn)和指導(dǎo)，引導(dǎo)教師進行有效的教學(xué)行動研究,，使數(shù)學(xué)校本教研規(guī)范化,，制度化，有實效,。在整個過程中,，進一步發(fā)揮教科研基地學(xué)校和數(shù)學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用。

(二)重視教學(xué)常規(guī)管理,，夯實課程實施基石

1,、各單位要結(jié)合教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研究《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議(常規(guī))》,，為深度推進新課程打下良好的基礎(chǔ)。要加強學(xué)科教學(xué)建議的執(zhí)行和管理,，在廣泛調(diào)查分析的基礎(chǔ)上及時提出改進建議,，使之有利于師生的共同發(fā)展。

2,、各單位要繼續(xù)認真貫徹落實“減負”精神,。嚴格要求教師按“課程標準”的要求進行教學(xué)，堅持杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求,，加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的現(xiàn)象,，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件;同時要妥善處理好常規(guī)保證與教育創(chuàng)新的關(guān)系，確?；緦W(xué)習(xí)要求的有效落實,，為學(xué)生的健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。

(三)組織教學(xué)專題研討活動,，提高課程實施水平

1,、加強對各種課型的研究，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，逐步形成“研究課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。組織形式上仍由各區(qū),、校自愿申報參加全市性公開教學(xué)研討活動,，在市教研室認可的情況下，組織教學(xué)觀摩,、研討活動,。根據(jù)省教研室相關(guān)文件精神，本學(xué)期市級公開活動以“具體的教學(xué)專題研討”形式開展,。本學(xué)期要重點抓好“整數(shù)計算的教學(xué)”專題研討工作,，在總結(jié)計算教學(xué)取得成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，具體圍繞計算教學(xué)的基本理念及具體要求,、蘇教版課程標準教材關(guān)于計算教學(xué)的編寫特點及其對教學(xué)的啟示,、當前計算教學(xué)中存在的問題及改進建議、學(xué)生計算能力的現(xiàn)狀調(diào)查,、分析與改進建議,、學(xué)生計算錯誤的類型及原因分析等問題展開(具體時間)。

2,、以小數(shù)會理事,、學(xué)科中心組成員等優(yōu)秀教師群體為骨干，圍繞學(xué)科教學(xué)改革中存在的共性問題,，通過開展專題研討,、組織學(xué)術(shù)沙龍等活動，深入反思,、及時總結(jié),，形成經(jīng)過實踐檢驗是行之有效的、對教學(xué)起具體指導(dǎo)作用的教學(xué)建議,。

(四)加強青年教師培養(yǎng),，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、組織市青數(shù)會開展“同課異構(gòu)”、“主題沙龍”等小型研討活動,，注意加強校際之間的交流與合作,，以點帶面，提高青年教師隊伍的理論水平與教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，加快青年教師的專業(yè)發(fā)展,。

2、組織常州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評優(yōu)活動(具體時間,、辦法另行通知),。積極準備，群策群力,，參加省優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

(五)有序推進課題研究，深化數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革

1,、各轄市(區(qū))校已立項的各級各類教育教學(xué)研究課題,，要繼續(xù)扎實抓好研究過程的落實，有條件的要在認真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上,，及時推廣成功經(jīng)驗,，以提高研究效益。

2,、在教學(xué)中積極推進由市教研室領(lǐng)銜的“預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系研究”,，特別是已被江蘇省教育廳確認為實驗小學(xué)的學(xué)校要先行一步，積極探索,，努力實踐,，提高教師教學(xué)預(yù)設(shè)的水平和駕馭課堂生成的能力，探索實現(xiàn)師生主體性張揚的途徑和實施策略,，同時以“優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”為核心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),。

3、在學(xué)習(xí)理論,、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，組織教師進一步開展教改實踐，撰寫教育教學(xué)論文,，積極參加省市組織的各類論文評比活動,。本學(xué)期將組織市“小數(shù)會”20__年論文評比(截稿時間10月30日)和召開市小數(shù)年會(具體時間另行通知),。