制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇一
語文高段組四到六年級共七位老師,,六位中年教師,,一位老年教師。他們教學(xué)經(jīng)驗豐富,,凝聚力強,,大家渴望學(xué)習(xí)的熱情都比較高。
二,、指導(dǎo)思想:
為了全面加強教師日常教學(xué)常規(guī)管理,,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,扎實推進,、穩(wěn)步提升學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量,,語文教研組將以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標,,認真學(xué)習(xí)教育理念,以“服務(wù)學(xué)生”教育研究為中心,,扎實進行校本教研,,積極、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實驗,,進一步更新教學(xué)觀念,規(guī)范教學(xué)常規(guī),,強化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,,努力探索一條“科學(xué),、有效、低負、高質(zhì)” 的語文教學(xué)新路,,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,,努力為學(xué)校教學(xué)改革提供有效的服務(wù)。全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。
三,、教研組活動策略
(一)和諧共進,打造生機盎然的教研組隊伍
1,、高要求,,促成長
課前認真?zhèn)湔n,備課一律手寫,,每單元必須有一個詳案,,力求在走進課堂之前,做到胸有成竹,,心中有課,。
2、優(yōu)資源,,共分享
在教案中能有設(shè)計理念和課后反思,,一課一反思,切實提高語文教學(xué)及研究的能力,。
3,、好教法,齊探討
我們的教研重點將努力探索集體備課的有效形式,,以年級備課組為單位,,以文本細讀為手段,以理清教學(xué)板塊為重點,,以“說課交流,、“心得討論”及“簡案齊寫”為三步驟,定時間,、定主題,、定人員的開展以年級為組的備課研討活動,在備課組中形成“樂合作,、共提高”的良好氛圍,。并積極開展單元備課的嘗試,探索整個單元備課的新方法,、新思路,。
(二)努力探索,打造靈動的語文課堂
1.落實常規(guī),,提高課堂效率
(1)教師要認真鉆研教材聯(lián)系學(xué)生實際,,結(jié)合自己的教學(xué)方法,形成自己的教案,切實提高課堂教學(xué)效率,。做好課外輔導(dǎo),、教學(xué)研究等工作。
(2)課外輔導(dǎo)細心入微,,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。認真批改作業(yè),原則上要求面批,,作文的批改要有眉批和總批,針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時反饋矯正,,做到錯題不過夜,、訂正不過天。做好每節(jié)課的“課課清”工作,,加強對后百分之二十的學(xué)生的批改,,做到有批有改。
2.走進名師課堂,,在品味中提升
本學(xué)期,,我們每月將組織一次“名師精品課觀摩”活動,學(xué)習(xí)先進教育理念,。先觀摩,,再討論,后當場以隨筆的形式寫出反思或感觸,。通過觀摩名師課堂,,反思自己課堂中存在的問題,提高每位教師駕馭課堂的能力,。同時,,組織教師認真參加學(xué)校名師講壇活動,從身邊的榜樣學(xué)起,,優(yōu)化課堂教學(xué)行為,,全面帶動教研組全體教師的教學(xué)專業(yè)水平的提升。
教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇二
一,、指導(dǎo)思想:
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二,、工作目標:
以提高課堂效率為工作方向,,以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,,結(jié)合學(xué)科特點,,構(gòu)成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益,。
三,、工作重點:
1、自然分材課堂教學(xué)模式研究,,提高課堂效率,。
2、開展自然分材小專題研究,。
3,、加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動。
4,、組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比,。
四、主要工作:
1,、理論學(xué)習(xí),,提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,,透過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,,密切聯(lián)系教學(xué)實際,,透過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2,、高三物理教師研究__年高考要求,,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,,在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,,進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,,力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),,取得優(yōu)異成績。同時,,高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),構(gòu)成共識,,明確新課程目標,,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),,在會考中取得好成績,。
3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標準,,明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,,吃透課程標準和考試說明的要求,結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,,明確教學(xué)的方向與思路,,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),,努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。
4、教研活動做到資料落實,、時間保證,,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課,、議課,,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。
5,、多交流,,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,取長補短,,充分挖掘潛力。
6,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。
7,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),新課程標準等理論,,幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,,更新教育觀念,構(gòu)成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀,。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,,透過自身的不懈努力,,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇三
新的一學(xué)年又開始了,。在新的一年里,,為了切實加強對現(xiàn)代遠程教育的管理,,為全校師生得到更多的'實惠。并根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神,,結(jié)合本校實際,,特制定本學(xué)期遠程教育工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
按潁上縣教育局及縣電教館有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育,、遠程教育精神和學(xué)校工作計劃,、教導(dǎo)處工作計劃為工作指導(dǎo)。以校本教研為基礎(chǔ),,以科學(xué)電教,、計算機輔助教學(xué)為主體,做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,。讓常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進,推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化,。努力實現(xiàn)幸福的教,幸福的學(xué),。
二,、基本情況
我校現(xiàn)有教師9人,,學(xué)生300人,, 5個教學(xué)班,。衛(wèi)星收視(計算機及電視機)教室1個、光盤播放(dvd 及電視機)1個,、教師辦公室(計算機1臺),。
三、工作目標任務(wù)
1,、以“農(nóng)遠”設(shè)施和互聯(lián)網(wǎng)為平臺,,加強對教師培訓(xùn),提高教師對網(wǎng)絡(luò)資源與學(xué)科知識整合的能力,,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,,提高課堂教學(xué)效果。
2,、本學(xué)期的工作目標主要放在設(shè)備的使用資源的利用上來,,決不讓設(shè)備再出現(xiàn)閑置現(xiàn)象,也不能出現(xiàn)資源的浪費,。
3,、繼續(xù)狠抓課的日常管理工作,對出現(xiàn)的問題決不手軟,,嚴格控制耗材的使用杜絕浪費,。
4、學(xué)校將多媒體的應(yīng)用與教師日??己藪煦^。更好的促進教師利用現(xiàn)代教育教學(xué)資源,。
5,、督促教師正確的使用多媒體電腦,愛護多媒體電腦,。
四,、具體措施
以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,,充分利用遠程教育資源,,用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
1,、嚴格按農(nóng)遠教學(xué)計劃要求,,每周電教室教室至少安排課20節(jié)。
2,、要求各學(xué)科教師都要使用遠程教育設(shè)備及資源,,在衛(wèi)星接收教室進行上課
3、教師上課前要利用農(nóng)遠資源(遠教ip資源)進行經(jīng)心備課,,寫好農(nóng)遠專用教案,,并準備好課件資源,,上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。
4,、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主,,要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué),提高教學(xué)效果,,體現(xiàn)新的教育理念,,這樣促進教師在日常教學(xué)中積極運用遠程教育資源。
5,、搞好現(xiàn)代遠程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作,。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助,、示范和指導(dǎo),。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集,、開發(fā)和利用,。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。
6,、定期開展現(xiàn)代遠程教育教學(xué)校際交流,,營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇四
一,、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,,語文教研組以學(xué)校《科研室計劃》和《教務(wù)處計劃》為指導(dǎo),,立足校本教研,,組織開展教科研活動,同時配合教科研部門做好教師培訓(xùn),,促進教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,,以促進教學(xué)效率的提高。
二,、主要工作目標:
1 組織本組人員積極參加教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,努力提高教師的理論素養(yǎng)。
2 組織本組教師積極參加校本培訓(xùn),,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
3 積極組織本組教師開展教科研活動,提高教師的科研能力和水平,。
4 積極組織本組教師參加各級教科研和競賽活動,。
具體工作安排:
三月份
1 、以教導(dǎo)處工作計劃為藍本,,制定教研組工作計劃,。
2,、教研活動
3 、組織組內(nèi)教師參加語文優(yōu)質(zhì)課評選,。
四月份
1,、 教研活動
2 、配合教科室組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。
3 ,、組織本組教師參加教育教研成果評選。
4 ,、謝品老師主講研討課
五月份
1,、 教研活動
2、 期中教學(xué)檢查,。
3,、 組織教師參加下水作文評比
4 、三至六年級三峽杯作文競賽
六月份
1,、 教研活動,。
2 、教學(xué)總結(jié),。
3,、 教師業(yè)務(wù)檔案整理。
教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇五
一,、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育思想為指針,,以貫徹語文課程標準為契機,領(lǐng)會其精神實質(zhì),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,,優(yōu)化備課活動,圍繞培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,,創(chuàng)新精神,開展活動,,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),,扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)我校語文教學(xué)工作的新局面,。
二,、工作目標
1、學(xué)習(xí)語文課程標準,,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,深入課堂教學(xué)研究,,激發(fā)學(xué)生主動探究意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,,努力提高學(xué)生語文素質(zhì),。
2、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,,骨干教師的示范作用,,不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3,、開展形式多樣的競賽,,促進激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣,促進個性和諧開展,。
三,、工作重點
1、組織學(xué)習(xí)課程標準,,準確把握語文課程的性質(zhì),、地位、基本理念及目標任務(wù),。
2,、優(yōu)化備課活動,以研究課為中心,,努力探討新課程理念下的課堂教學(xué)新模式,。
3、組織各項質(zhì)量檢測和競賽活動,,提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì),。
四、具體措施
(一),、落實課程標準,,改革課堂教學(xué),促進師生發(fā)展,。
1,、樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,,樹立平等民主的師生關(guān)系營造積極,、健康、和諧的教學(xué)氛圍,,給學(xué)生以人文關(guān)懷,、熱情鼓勵學(xué)生。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,教師的授課方式,,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下獨立地提出問題,分析問題,、解決問題,,在主動的過程中積累感悟,形成個性化的學(xué)習(xí)方式,。
3,、教學(xué)過程中,突出學(xué)生的主體地位,,注意培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神,,大膽質(zhì)疑,將閱讀教學(xué)過程看成是老師,、學(xué)生,、文本平等的對語,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4,、重視審視教師的角色,加強自身學(xué)習(xí),,豐富文化底蘊,,不斷更新知識,厚實內(nèi)功,。
(二),、強化常規(guī)工作,優(yōu)化備課,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
為提高教學(xué)質(zhì)量,我們應(yīng)努力做到常規(guī)工作十字方針:備課要“深”,,上課要“實”,,作業(yè)要“精”,手段要“新”,,考核要“嚴”,,輔導(dǎo)要“細”,負擔(dān)要“輕”,,質(zhì)量要“高”。
1,、備課:組內(nèi)教師共同研究,,共同探討“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,,資源共享,,吃透教材,以便更深入地與學(xué)生進行交流,。
2,、上課:知識交代要準,能力訓(xùn)練實,,教學(xué)形式要活,,教學(xué)方法要新,師生情感要真,。
3,、評改、輔導(dǎo):批改要準確,,及時,,字跡要端正,符號要規(guī)范,,輔導(dǎo)因材施教,,要讓學(xué)生入腦入心,喚發(fā)學(xué)生的興趣,。
4,、考核:從基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)能力,,學(xué)習(xí)習(xí)慣,,情感態(tài)度等對學(xué)生進行綜合考核,定量定性評價相結(jié)合,。
(三),、組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
1,、早讀課,閱讀課,,加強朗讀指導(dǎo)與訓(xùn)練,。
2、在全校掀起“作文競賽”的熱潮,。
教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇六
一,、指導(dǎo)思想
本年度我校教學(xué)教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標,堅持“以改革求發(fā)展,,以質(zhì)量求生存,,以服務(wù)求信譽,以特色創(chuàng)品牌”的指導(dǎo)思想。堅持圍繞市教體局研訓(xùn)室工作安排,,立足本校實際情況的原則;堅持教研服務(wù)于教學(xué)的原則;堅持“講真話,、求實效”的教學(xué)管理原則;堅持教研與科研并重、常規(guī)與特色并重,、管理與監(jiān)控并重,、過程與結(jié)果并重的原則。繼續(xù)錘煉有效課堂教學(xué)模式,,努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展方面有新的突破,持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,。
二,、主要工作目標及措施
教研工作
1、繼續(xù)向著教研活動常態(tài)化,,教研工作規(guī)范化,,教研管理科學(xué)化的的目標奮進。
建立健全的教研制度,。本學(xué)期對原有的教研制度進行完善,,如:教研考勤、教研記錄,、檢查結(jié)果的都與績效工資掛鉤;每學(xué)期評選校內(nèi)教研先進個人,,學(xué)校給予獎勵;完善教研組長的考核與認定制度。
確立教研活動匯報制度,,每次教研活動提前兩周通知教研組和教師,,提前兩天第二次通知教研教師,活動當天第三次通知教師,。教研活動完成后,,向研訓(xùn)室匯報活動記錄總結(jié)或?qū)嶄洝C吭聦萄谢顒訁⑴c情況和活動情況下進行通報公示,。黃桂起負責(zé),。
2、在原有教研課題的基礎(chǔ)上,,再申請一個市級教研課題,。本年度爭取申請一個市教研課題,由時__,、劉__老師負責(zé);完成對上一個課題的結(jié)題工作,,由侯__負責(zé)。
3,、教研活動爭取每月一主題,,各主題相聯(lián)系,,環(huán)環(huán)相扣不斷深入,,促進教研和教學(xué)的提高,。立足教學(xué)實際,,強化教研的針對性與實效性,。教研工作繼續(xù)堅持“把問題課題化,,把工作科研化,把結(jié)果成果化”的工作思路,,同時要持續(xù)開展“小課題”研究,,引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué),,研究過程植根于教學(xué),,研究成果服務(wù)于教學(xué)”。本學(xué)期教研的重點將落腳于學(xué)生學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與作業(yè)教學(xué),,把課例研究,、教學(xué)反思等活動緊密結(jié)合,使教師隊伍在反思——改進——再反思——再提升的良性循環(huán)中得到快速提升,。
4,、努力做到教研活動形式多樣化,提高教師的參與熱情,。本年度的主要教研活動形式與安排是:
三月觀課議課月
四月說課比賽月
五月優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示月
六月青年教師教學(xué)經(jīng)驗交流活動月
九月主題研討月
十月集體備課月
十一月課堂教學(xué)觀摩月(教研組長做課)
十二月青年教師教學(xué)比賽月
營造濃厚的教研氛圍,。每月22前日上報研訓(xùn)室教研計劃的同時,向各個教研組長及管理領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放月教研安排表,,每個教師辦公室張貼一張月教研安排表,,讓管理人員及教師都能提前做好充分的準備。其次,,每次教研活動爭取研訓(xùn)室領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與,聽取評價性的建設(shè)意見,。
5,、積極配合市教育體育局研訓(xùn)室的工作安排,講真話,,求實效,,爭取在教研工作中得到好評,力爭__學(xué)年度教研工作先進單位,。
教學(xué)工作
1,、加強對畢業(yè)班的管理,通過座談會及學(xué)情調(diào)查為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供信息,,努力做到教學(xué),、學(xué)習(xí)有的放矢,。對信息教學(xué)、體育教學(xué),、實驗教學(xué)實行專項專人管理,,力爭__中考中再創(chuàng)佳績。
學(xué)期初召開學(xué)生座談會,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活中存在的不利因素,求得解決辦法,,以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。征求來自學(xué)生和畢業(yè)班教師需求與建議。三月初完成報名工作;三月底進行一次學(xué)情調(diào)查,,分析畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀態(tài);四月中召開專題班會;五月底進行心理輔導(dǎo);六月中進行考前輔導(dǎo),。(主要負責(zé)人:黃桂起、付俊勝,、鄭青義,、孫寶蘭、宋福茂)
做好中考前教導(dǎo)處安排的三次模擬考試工作,。
體育,、實驗、信息技術(shù)教學(xué)和練習(xí)由校領(lǐng)導(dǎo)直接參與,。體育由付俊勝負責(zé),、實驗由劉樹興負責(zé)、信息技術(shù)由黃桂起負責(zé),。
2,、加強對七、八年級的教學(xué)管理,,由上學(xué)期情況來看,,前期各項工作在大力加強的基礎(chǔ)上都有了明顯的效果,但是學(xué)期末學(xué)生的紀律,、衛(wèi)生情況有惡化的趨勢,,本學(xué)期將繼續(xù)深化對兩個年級四個班的管理。力求在各個班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,、形成積極向上的班風(fēng),,學(xué)習(xí)成績有所提高。
本年度組織學(xué)生參與的較大活動有:成語比賽活動,、英語演講活動,、讀書作文比賽活動、繪畫書法比賽活動等,。
3,、做好青年教師的培養(yǎng),,通過上個學(xué)期的鍛煉部分青年教師已經(jīng)能基本勝任學(xué)科教學(xué)工作。但差距仍然比較明顯,,本學(xué)期通過多種形式的練兵,,使所有的青年教師在教學(xué)經(jīng)驗、個人素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力都取得明顯的進步,。
4、繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)的管理與檢查力度,。堅持每月兩檢查(包括一次抽查),檢查項目具體化,、量化,、有針對性,重點突出(主要加大對教案,、學(xué)生作業(yè)及批改的檢查),,每把檢查情況進行公開,做為發(fā)放績效工資的主要依據(jù)之一,。
教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇七
本學(xué)期,,為進一步深入開展教育教學(xué)工作,以減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),,提高教學(xué)質(zhì)量為目標,,結(jié)合我校實際特制定如下教學(xué)工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,,教務(wù)處將嚴格按照區(qū)教育局提出的有關(guān)目標和要求,,以__教育“十三五”規(guī)劃基本思路和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),牢固樹立質(zhì)量意識和“減負”意識,,樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作目標
(一)抓常規(guī)管理,,規(guī)范教學(xué)行為,。
(二)抓課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。
(三)抓教研培訓(xùn),,提高教師素養(yǎng)。
(四)抓課題研究,,推進教改實驗,。
(五)抓其他工作,,力求有序開展。
三,、具體工作及措施
(一)抓常規(guī)管理,,規(guī)范教學(xué)行為
1.抓好規(guī)范辦學(xué)。
嚴格執(zhí)行課程標準,,嚴格按照《鄂爾多斯市中小學(xué)課程建設(shè)與管理指導(dǎo)手冊》的規(guī)定開齊,、開足各學(xué)科課程,做到不增,、不減,、不擠。嚴格控制學(xué)生在?;顒訒r間,,切實杜絕節(jié)假日上課或補課現(xiàn)象。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,,繼續(xù)實行分層作業(yè),,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。嚴格禁止班級和教師個人購買成套的教輔資料,。義務(wù)教育基礎(chǔ)檔案規(guī)范,,各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)按規(guī)定及時上報。不以考分作為評價教師,、學(xué)生優(yōu)劣的主要標準,。
2.制定落實各類計劃。
開學(xué)初,,反思上一學(xué)年的計劃,,進行取舍,增補新的內(nèi)容,提出改進思路,安排詳實的工作進程,。制定完成以下計劃:學(xué)科計劃,、年級組計劃、教學(xué)進度計劃,、教師培訓(xùn)計劃,、新教育實驗計劃、幼小中銜接計劃,、學(xué)校課程計劃等,,為各項活動的組織開展提供指導(dǎo)和依據(jù)。
3.抓常規(guī)檢查及測評,。
一是根據(jù)工作實際需要,,建立健全十二小教學(xué)常規(guī)管理細則,及時調(diào)整評價內(nèi)容,、改進評價方法,。要繼續(xù)改革和完善檢查的方式與方法,,按照學(xué)科性質(zhì)分成五個檢查小組。實行一攬子檢查方式,,檢查小組要檢查本組的教案,、作業(yè)、教師下水作業(yè),、讀書筆記,、教學(xué)隨筆等常規(guī)內(nèi)容。實行統(tǒng)查與抽查相結(jié)合的方式,,在學(xué)期初和學(xué)期末學(xué)校組織兩次統(tǒng)一檢查,,在平時不定期進行抽查。實行陽光檢查,,每次檢查完后公布檢查分數(shù)及丟分原因,,真正體現(xiàn)工作的時效、實效,。
二是認真組織各科單項測試和期中、期末測試,。本學(xué)期計劃安排一年級口算,、二年級寫字、三年級英語口語,、四年級詩詞誦記,、五年級筆算測查、六年級英語作文等單項測查,,使單項測查的內(nèi)容更加多元化,。同時將教研中心組織的單項測試成績計入教師業(yè)務(wù)考核成績中。組織期中,、期末兩次大型考試,,通過測試來發(fā)現(xiàn)問題并及時反饋、及時整改,,不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,。
(二)抓課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期的課堂教學(xué)要和各學(xué)科教研組主題研課活動有效結(jié)合,,開展多種形式的課堂教學(xué)指導(dǎo)活動,。
⑴隨堂聽課。一是不定期的領(lǐng)導(dǎo)進課堂的推門課,。每周定人,、定時、定量進行,,并做到課課有交流,、反饋;二是根據(jù)推門課情況繼續(xù)進行跟蹤聽課;三是指提前告知課,。
⑵主題研究課。繼續(xù)在各學(xué)科開展主題研究課活動,,課后圍繞主題,,有針對性地進行集體教研活動。
⑶骨干示范課,。組織全體骨干教師進行示范課活動,,從而指導(dǎo)和引領(lǐng)青年教師準確把握課堂,提高課堂效率,。
⑷單元課型課,。以單元內(nèi)容為主題,教師通過研究和整理,,進行綜合課型的展示,。
⑸開放調(diào)研課。邀請專家和中心領(lǐng)導(dǎo)參加并指導(dǎo)課堂教學(xué),,進行教學(xué)引領(lǐng),。
⑹校際聯(lián)動課。組織和兄弟學(xué)校進行課堂教學(xué)的交流和互動活動,,互相取長補短,,共同研究,共同成長,。
⑺亮點展示課,。根據(jù)老師們不同的教學(xué)風(fēng)格和特色,突出教學(xué)亮點,,展現(xiàn)教學(xué)魅力,,打造優(yōu)質(zhì)課堂,進而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
(三)抓教研培訓(xùn),,提高教師素養(yǎng)
本著“以教帶研、以研促教”的路子,,以“常態(tài)課”為抓手,,以“研究課”為重點,以小課題研究為主線,。扎實開展常規(guī)教研,,推進校本教研。
1.加強教師專業(yè)閱讀
安排教師繼續(xù)閱讀《我的閱讀觀》,、《不做教書匠》,、《致教師》等書目,要求讀書有記錄,每位老師根據(jù)共讀書目每學(xué)期寫不少于5000字的讀書筆記,,不少于8篇的教學(xué)隨筆和課后反思,,組織每月一次的教師讀書匯報會。
2.開展各類教研培訓(xùn)活動
⑴教材分析,。從教材入手,,組織各學(xué)科、各學(xué)段教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)及解讀,。統(tǒng)一時間和地點進行集中學(xué)習(xí),,結(jié)合課標全面把握教學(xué)目標,并制定詳實的教學(xué)計劃,。做到提前布置,、專人分析、共同討論,。
⑵全面啟動各學(xué)科組的學(xué)科教研活動,,做到每周一次,定人員,、定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定形式,,通過同學(xué)科組的交流研討,改進教育方法,,優(yōu)化教學(xué)模式,,逐步提升課堂教學(xué)效益,,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
⑶組織開展各類專題培訓(xùn)。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師進行專題講座和經(jīng)驗介紹,,通過專題培訓(xùn),,引領(lǐng)教學(xué),分享經(jīng)驗,,有效提升老師們的教育教學(xué)水平和能力,。
⑷召開畢業(yè)年級專題座談會。組織六年級各學(xué)科教師針對畢業(yè)班課堂教學(xué),、學(xué)科融合,、教師協(xié)作、復(fù)習(xí)工作等進行互動交流式的探討和指導(dǎo),。找出差距,,明確目標,齊頭并進,共同提高畢業(yè)班教學(xué)成績,。
⑸開展多種“走出去,、請進來”的培訓(xùn)活動,加大教師外出培訓(xùn)的力度,,并由參訓(xùn)教師回校后對相關(guān)教師進行二次培訓(xùn),。
(四)抓課題研究,推進教改實驗
1.梳理重組兒童課程晨誦內(nèi)容
2.課程有機整合,,教學(xué)德育有效合二為一
3.師生共讀,,營造書香校園
4.教師專業(yè)發(fā)展,專業(yè)寫作縱深發(fā)展
5.構(gòu)筑理課堂活動,,研發(fā)卓越課程
(五)抓其他工作,,力求有序開展
1.繼續(xù)完善語言文字專檔工作。
2.加強學(xué)籍管理,,嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,,完善學(xué)籍管理系統(tǒng),及時完善學(xué)生信息變更工作,。
3.加強圖書室建設(shè)和管理,。豐富和充實圖書,有效使用圖書室和閱覽室,,最大限度地滿足師生借閱需求,,努力擴大師生借閱時間和空間,提高圖書的使用率,。
4.繼續(xù)加強教務(wù)處內(nèi)部管理,,加強檔案建設(shè),做到分工明確,、通力合作,。
教學(xué)教研工作計劃最新版下載篇八
一、工作思路
在國家,、省,、市有關(guān)教育法律、法規(guī)指導(dǎo)下,,進一步確立以人為本的理念,,研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,依據(jù)數(shù)學(xué)課程標準實驗稿,,結(jié)合“蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材實驗工作先進集體和先進個人”評選活動,,總結(jié)第一輪課程標準教材實驗工作中的經(jīng)驗,深入研究,、反思實施過程中出現(xiàn)的問題,,共同探討,、努力尋求問題解決的策略和方法,提升各自的研究水平和能力,,進一步提高我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì),,追求課堂實效,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。
二,、主要工作
(一)加強教研組建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì)
1,、各單位要認真組織學(xué)科教研組回顧第一輪課改實驗的實施情況,,集思廣益,在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,,深入反思存在的問題,。依托理論學(xué)習(xí),首先從理念層面進一步更新認識,??梢愿鶕?jù)面上的問題,充分考慮教師們的需求,,整體規(guī)劃學(xué)期理論學(xué)習(xí)活動,,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與系統(tǒng)性。
2,、各單位要健全以課堂教學(xué)研究為核心的校本教研制度,,注重對學(xué)科責(zé)任人的培訓(xùn)和指導(dǎo),引導(dǎo)教師進行有效的教學(xué)行動研究,,使數(shù)學(xué)校本教研規(guī)范化,,制度化,有實效,。在整個過程中,,進一步發(fā)揮教科研基地學(xué)校和數(shù)學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用。
(二)重視教學(xué)常規(guī)管理,,夯實課程實施基石
1,、各單位要結(jié)合教學(xué)常規(guī)調(diào)研,,引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研究《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議(常規(guī))》,,為深度推進新課程打下良好的基礎(chǔ)。要加強學(xué)科教學(xué)建議的執(zhí)行和管理,,在廣泛調(diào)查分析的基礎(chǔ)上及時提出改進建議,,使之有利于師生的共同發(fā)展。
2,、各單位要繼續(xù)認真貫徹落實“減負”精神,。嚴格要求教師按“課程標準”的要求進行教學(xué),堅持杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求,,加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的現(xiàn)象,,積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件;同時要妥善處理好常規(guī)保證與教育創(chuàng)新的關(guān)系,確?;緦W(xué)習(xí)要求的有效落實,,為學(xué)生的健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。
(三)組織教學(xué)專題研討活動,,提高課程實施水平
1,、加強對各種課型的研究,開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,,逐步形成“研究課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。組織形式上仍由各區(qū),、校自愿申報參加全市性公開教學(xué)研討活動,,在市教研室認可的情況下,組織教學(xué)觀摩,、研討活動,。根據(jù)省教研室相關(guān)文件精神,本學(xué)期市級公開活動以“具體的教學(xué)專題研討”形式開展,。本學(xué)期要重點抓好“整數(shù)計算的教學(xué)”專題研討工作,,在總結(jié)計算教學(xué)取得成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,具體圍繞計算教學(xué)的基本理念及具體要求,、蘇教版課程標準教材關(guān)于計算教學(xué)的編寫特點及其對教學(xué)的啟示,、當前計算教學(xué)中存在的問題及改進建議、學(xué)生計算能力的現(xiàn)狀調(diào)查,、分析與改進建議,、學(xué)生計算錯誤的類型及原因分析等問題展開(具體時間)。
2,、以小數(shù)會理事,、學(xué)科中心組成員等優(yōu)秀教師群體為骨干,圍繞學(xué)科教學(xué)改革中存在的共性問題,,通過開展專題研討,、組織學(xué)術(shù)沙龍等活動,深入反思,、及時總結(jié),,形成經(jīng)過實踐檢驗是行之有效的、對教學(xué)起具體指導(dǎo)作用的教學(xué)建議,。
(四)加強青年教師培養(yǎng),,提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1,、組織市青數(shù)會開展“同課異構(gòu)”、“主題沙龍”等小型研討活動,,注意加強校際之間的交流與合作,,以點帶面,提高青年教師隊伍的理論水平與教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,加快青年教師的專業(yè)發(fā)展,。
2、組織常州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評優(yōu)活動(具體時間,、辦法另行通知),。積極準備,群策群力,,參加省優(yōu)質(zhì)課評比活動,。
(五)有序推進課題研究,深化數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革
1,、各轄市(區(qū))校已立項的各級各類教育教學(xué)研究課題,,要繼續(xù)扎實抓好研究過程的落實,有條件的要在認真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上,,及時推廣成功經(jīng)驗,,以提高研究效益。
2,、在教學(xué)中積極推進由市教研室領(lǐng)銜的“預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系研究”,,特別是已被江蘇省教育廳確認為實驗小學(xué)的學(xué)校要先行一步,積極探索,,努力實踐,,提高教師教學(xué)預(yù)設(shè)的水平和駕馭課堂生成的能力,探索實現(xiàn)師生主體性張揚的途徑和實施策略,,同時以“優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”為核心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,,為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),。
3、在學(xué)習(xí)理論,、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,,組織教師進一步開展教改實踐,撰寫教育教學(xué)論文,,積極參加省市組織的各類論文評比活動,。本學(xué)期將組織市“小數(shù)會”20__年論文評比(截稿時間10月30日)和召開市小數(shù)年會(具體時間另行通知),。