光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學習制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
小學二年級上學期少先隊工作計劃篇一
本學期在校領導的統(tǒng)一部署下,以大隊部的工作計劃為指針,,以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點,,以各類活動為載體,以團隊的基礎組織建設為抓手,,通過深化少先隊品牌活動,,加強少先隊的基礎建設,,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中,,全面推進我校的少先隊工作,,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航,。
二,、工作目標:
1、認真學習,、領會全國少代會的精神,,切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。
2,、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時,,結(jié)合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際情況,,一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,,強化少先隊組織教育,開展豐富多彩的教育活動,,提高隊員的綜合素質(zhì);二是要關注少年兒童的身心健康成長,,努力提高他們的思想道德素質(zhì),科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì),。
3、結(jié)合重大的節(jié)日,、紀念日,,通過有針對性的教育內(nèi)容、實踐性的教育途徑,、生動活潑的形式開展少先隊活動,,把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志,,成為他們內(nèi)在的品質(zhì),。
4、面向社會,,注重體驗,,與家長、社會,、新課程改革相結(jié)合,,充分利用多種教育資源,為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺,。傾聽少年兒童的心聲,,關注少年兒童的成長,,滿足少年兒童的心理需求。
三,、具體措施:
(一)加強少先隊隊伍建設,,發(fā)揮指導者和引路人的作用
1、本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員,,對大隊委成員進行具體分工,,明確大隊委的職責,組織衛(wèi)生,、紀律督導隊,,每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用,,在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力,。
2、定期開展對班干部的培養(yǎng),,使之成為班級管理有力助手,。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,,班主任要敢于放手班級工作,,加強指導和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,,安排班級事務,。
(二)加強中隊隊伍的建設,發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用,,確保少先隊工作的穩(wěn)步推進,。
1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習,,堅持以鮮活的活動引導學生,,切實提高業(yè)務技能和育人水平,準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,,不斷加強少先隊工作的針對性,、系統(tǒng)性和實效性。
2,、注重提高輔導員的自身修養(yǎng),,以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生,。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌,、誠實守信、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境,、遵紀守法的好品質(zhì)。特別是對于一年級的新生,,督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育,。
3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度,,強化常規(guī)工作的檢查,、評比制度,做好每學期“優(yōu)秀中隊”,、“文明中隊”的評比,。加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度,調(diào)動學生積極性及自我管理意識,,樹立良好的學風和校風,。
(三)加大力度,常抓不懈,,開展多項教育活動,。
1、養(yǎng)成教育,。各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,,加強禮儀教育與訓練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,,并以“文明禮儀我能行”為主題,,以“三管六不”,“三別四帶”為重點,,以學生文明禮儀教育為突破口,,加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
“三管六不”:管住自己的嘴,,不說臟話,、粗話;管住自己的手,不亂涂亂畫,,不攀摘花草,,不亂扔雜物;管住自己的腳,不追逐奔跑,,不踐踏草坪,。
“三別”:即向粗魯告別、向陋習告別,、向壞事告別;
“四帶”:即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會,。
2,、安全教育
深化拓展安全教育,開展預防少年兒童意外傷害,,保護少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳,講明道理,,學習自護知識,、消防知識、交通知識,,并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動,,在活動中培訓安全知識和安全技能,增強安全防范意識,,杜絕重大事故的發(fā)生,。
3、開展社會實踐活動,。
利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、等節(jié)日活動,開展各項針對性活動,。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,,精心組織各種紀念活動,引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,,讓學生在活動中有所體驗,、有所感悟、有所收獲,。
4,、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部,,紅領巾為活動陣地,,充分利用校園廣播站的宣傳作用,積極開展各類教育實踐活動,,營造良好的班級,、年級、學校教育的輿論和氛圍,并大力宣傳學生中的好人好事,,為全體少先隊員樹立一個“可親,、可信、可敬,、可學”的榜樣,,通過榜樣引導學習先進,養(yǎng)成良好的行為習慣,。搞好班級文化建設,,建立班級榮譽角等欄目,引導學生做好班級的凈化,、綠化,、美化,使班級成為學生學習生活的樂園,,從而給更多的學生提供一個崗位,,鍛煉一種能力,形成一個習慣,,促進良好校園文化的形成,。
小學二年級上學期少先隊工作計劃篇二
一、指導思想
按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求,,充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,,進行組織教育,開展豐富多采的教育活動,,提高少先隊員綜合素質(zhì);關注少年兒童身心健康成長,,培養(yǎng)少先隊員健全人格,積極引導少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備,。
二,、工作目標
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體,。
1,、狠抓各課紀律,保證學生遵章守紀,。
2,、各項集體活動做到集合快,紀律強,,效果好,。
3,、早操,,眼保健操要人人會做,人人求好。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,,班級衛(wèi)生人人有責。
5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。
(二)對學生進行思想品德教育。
1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,讓學生以此為范,,導之于行,。
2、利用班會對學生進行集體主義,,愛國主義和傳統(tǒng)教育,。
3、結(jié)合情境,,適時對學生進行品德教育,。
(三)教育學生努力學習。
1,、密切與各科任老師的聯(lián)系,,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,,以激起學生強烈的求知欲,,提高學生的學習興趣。
2,、加強對學生的學法指導,,讓學生不僅樂學,而且會學,。
(四)關心學生身心健康,。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2、教育學生加強體育鍛煉,,增強體質(zhì),。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學生形成健康的心理狀態(tài),。
6,、密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育,。
三,、具體措施
1、根據(jù)大隊部精神,,開展各種有意義的活動,。豐富學生生活,并在活動中獲得知識,。培養(yǎng)團結(jié)友愛,、互幫互助的精神,同時鍛煉干部的領導能力,。
2,、培養(yǎng)一批得力的班干部,班部充分發(fā)揮各自的能力,,能動腦完成各項活動計劃,。
3、衛(wèi)生方面,,專人負責,,實施獎勤罰懶制度,發(fā)揮每個人的勞動積極性,,爭奪每周流動紅旗,。
4、關心學生生活,,讓學生親近老師,、喜歡老師。課堂上能積極思考,,課外能把老師當朋友,。
四、活動安排,。
二月份:教育主題:重溫規(guī)范,,迎接新學期。
1,、開學典禮,。
2、進行第一期黑板報布置,。主題:新春新希望
3,、制訂班隊工作計劃,。
4、重溫《小學生日常行為規(guī)范》,,強化養(yǎng)成訓練。
開展“好習慣伴我成長”主題隊會,。
5,、鄉(xiāng)間小路系列活動之一:現(xiàn)場繪畫比賽。
三月份:教育主題:學會感恩,。關心環(huán)境,。
1、“弘揚雷鋒精神,,爭做四有新人”(3月5日)主題教育活動主題活動,。
2、組織開展“三,。八”婦女節(jié)(3月8日)感恩活動,。
3、組織開展愛綠護綠(3月12日)系列活動,。
4,、三月主題黑板報評比。主題:“學雷鋒,。樹新風”,。
5、組織開展校藝術節(jié)活動,。
四月份:教育主題:向先輩學習,,揚民族精神
1、結(jié)合清明節(jié)祭掃革命烈士墓,。
2,、組織觀看革命影視片,閱談革命書籍,,樹立革命精神,。
3、四月主題黑板報評比,。主題:“革命精神代代傳”
4,、開展關于“緬懷革命先烈”中隊主題隊會。
5,、鄉(xiāng)間小路系列活動之二:現(xiàn)場書法比賽,。
五月份:教育主題:勞動最光榮
1、各中隊開展勞動實踐體驗活動,,寫好勞動體驗日記,。
2,、五月主題黑板報評比。主題:“我勞動,,我快樂”,。
3、鄉(xiāng)間小路系列活動之三:現(xiàn)場征文比賽,。
六月份:教育主題:歡度六一,。
1、組織開展迎“六,。一”演講比賽,。
2、“優(yōu)秀隊員”,、“優(yōu)秀中隊干部”,、“文明班級”評比活動。
3,、開展暑假實踐活動,。
小學二年級上學期少先隊工作計劃篇三
一、指導思想
依據(jù)學校工作計劃,,以“三個代表”思想為指引,,加強學習,堅持以德育為核心,,以教學為中心,。提倡“愛校守法,明理誠信,,友善團結(jié),,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”,,幫助學生做到“以德育人,,德智并舉,探究發(fā)展,,學會生存.學會做人”,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,,全面扎實推進素質(zhì)教育。
二,、班級基本情況
本班共有55名學生,,其中有男生25人,女生30人,。(今年轉(zhuǎn)出2人,,一個去了貴州老家,,一個去了奉化求真學校。轉(zhuǎn)進1人,,來自四川,。)
三、工作目標
1,、以“新課程,,新課堂”為大主題,積極推進課程改革的實施,。
2、突出教育這個中心,,提高教學質(zhì)量,。
3、做好輔優(yōu)補差工作,,面向全班同學,,注重學生素質(zhì)發(fā)展。
四,、具體措施
1,、充分利用班隊課向?qū)W生進行思想教育。
2,、發(fā)揮干部的作用,,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,,組成班集體的核心,有了這個核心,,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,,如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。
4,、抓住每一次考試,及時進行總結(jié),,指導,,鼓勵。
5,、對學生做的任何作業(yè)都應該認真批改,,訂正后再次批改,,做到所學知識及時消化。
6,、抓好期末復習,,迎接期末考試。
7,、平時要注意與學生交流
每個人都希望自己能被別人所關注,,所了解,學生也是,。因此,,教師必須時常與他們交心(是單獨談)。這樣做,,可以讓學生覺得自己是重要的,,是受老師關注的,老師對他是有所希望的,。這樣也會讓學生不自覺地產(chǎn)生學習的興趣,,學會自主的學習。
8,、子生輔導差生,,促進共同進步
以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導差生,,但效果不大,,尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。現(xiàn)在我還是讓他們坐在一起,,還跟他們明確任務:把你旁邊的差生提高到某一程度,,不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,,還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同,。每當我表揚差生進步時,總是要說:“誰輔導的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了,?!边@樣說,讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮,。
五,、行事歷
第1、2周:1,、五項競賽開始,。
2、校報,、班報刊出,。
第3,、4周:1、假日活動開始,。
2,、“我為學校獻一計”金點子大賽。
3,、做好校簿,、校服征訂工作。
第5,、6周:1,、跳繩比賽。
2,、慶?!叭恕眿D女節(jié)。
3,、植樹節(jié)活動,。
第7,、8周:1,、校報、班報刊出,。
2,、“輔優(yōu)補差”工作交流。
第9,、10周:1,、“我會生活”系列活動匯報。
2,、1至3年級口算過關,。
第11、12周:1,、校報,、班報刊出。
2,、立定跳遠,。
第13、14周:1,、“偉大的民族精神”演講賽,。
2、評比表彰行規(guī)達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級,。
第15,、16周:1,、校排球賽。
2,、朗讀測試,。
3、寫字測試,。
第17,、18周:1、體育達標考核,。
2,、校報、班報刊出,。
3,、迎“六一”手抄報比賽。
4,、1-3年級數(shù)學智多星比賽,。
第19、20周:1,、假日活動成果展示,。
2、期末復習交流,。
第21,、22周:1、期末考試,。
2,、期末班主任工作考核。
小學二年級上學期少先隊工作計劃篇四
一,、構(gòu)建少先隊文化,,增強少先隊組織的影響力。
1,、發(fā)揮少先隊隊室,、鼓號隊、紅領巾廣播站等在校園文化建設中的作用,。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗,、隊徽、標志,、隊禮,、呼號、禮儀、鼓樂,、隊服等在學校各項活動中的作用,。
2、利用“學雷鋒”紀念日,、植樹節(jié),、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日,、組織開展形式多樣的主題教育活動,,促進良好的校園文化氛圍的形成。
3,、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成,。
二、發(fā)展健康個性,,培養(yǎng)學生“自我”教育的能力,。
1、注重挫折教育,,增強心理承受力
(1),、注重自我教育,有效控制不良情緒,。當學生產(chǎn)生不良情緒時,,要求他正視現(xiàn)實,幫助學生找出原因,,尋找解決方法,,如通過語言和他人溝通,,聽音樂,、散步等使情緒得到緩和。
(2),、積極引導學生認識“自我”,,認識自己的價值和優(yōu)點,樹立自信心,。
2,、創(chuàng)設學生“自我’發(fā)展的環(huán)境。
(1),、配合課任教師,,地課內(nèi)分不同層次,進行因人而異的能力,,智力的訓練;課外建立各種興趣小組,,開展各項活動,參加社會實踐活動等,都要千方百計地讓學生個性特長得到發(fā)展,。
(2),、培養(yǎng)學生自我教育的能力:每一種的社會現(xiàn)象,每一次的社會勞動實踐,,每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質(zhì),,從感性到理性,進行自我認知提高認識能力,。
3,、注重樂觀教育,營造良好的心情,。通過目標激勵,,增強學生的自信心,通過合作,,培養(yǎng)學生交往能力,,引導學生多方位思考問題,以輕松的心情對待生活和學習,。
三,、循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。
由于“問題生”往往和老師有隔膜,,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,,我認為以下幾點很重要:
第一,,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,,因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,,才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二,,要注意表揚和批評的藝術,。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,,這很重要,,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,,容易自卑,,孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,,從而產(chǎn)生上進的源動力,。
第三,要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關心,、指導,,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,。同時,取得家長的理解,、信任和支持,,做好堅強的后盾。
四,、確立班集體的奮斗目標,。
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,,就會失去前進的動力。所以,,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,,這個目標應是遠期、中期,、近期的結(jié)合,,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際,,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
五,、加強班干部的培養(yǎng),。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經(jīng)常研究班干部狀況,,對只有熱情但不會工作的,,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,,但怕耽誤學習,,影響關系的,就對他們進行為同學服務的思想教育,,對驕傲自滿,,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,,使他們不脫離同學,。
六、加強社會實踐,。
1,、改革課堂教堂結(jié)構(gòu),深入實踐活動內(nèi)容,,特別應該重視在自然,,科技,興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量,。
2,、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用。如:圖書室,、實驗室,、少先隊部和體育、音樂,、美術器材等,。為學生自主、生動地學習創(chuàng)造有利條件,,以提高他們的實踐能力,。
3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求,,適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè),,鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動。家庭布置等,,并結(jié)合少先隊的“五自”活動,,提高自理能力,。
小學二年級上學期少先隊工作計劃篇五
一、總體目標
從學校工作和學生思想實際出發(fā),,加強學生的素質(zhì)培訓,,提高學生道德素質(zhì),同時要求學生遵守嚴明的紀律,、嚴格的行為規(guī)范,,努力使學生成為身心健康,有知識,、有能力的優(yōu)秀少年,。
二、工作要點
1,、繼續(xù)以升旗儀式,,加強對學生進行愛國主義教育。
2,、繼續(xù)抓好五項競賽活動,。加強學生的常規(guī)管理,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。
3,、繼續(xù)開展多種形式的少先隊體驗教育活動,讓隊員在活動中體驗人與自然,、人與社會,、人與人、人與自我的關系,。要重視活動中隊員們的內(nèi)心體驗,,強調(diào)行為習慣的養(yǎng)成。
4,、加強新學期中隊環(huán)境布置,,如設立“星星擂臺”、“爭當好少年”,、等評比欄,。這些欄目不僅能調(diào)起學生對學習的興趣,而且在競爭中學生們還能更大發(fā)揮他們的潛能,。同時,,使自己養(yǎng)成良好的行為習慣。
5,、繼續(xù)利用晨會,、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育,。以“安全伴我行”活動為載體,,開展預防意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳,,講明道理,學習自護知識,、交通知識,,培養(yǎng)自護能力,,增加安全意識,。
小學二年級上學期少先隊工作計劃篇六
語文
a:必讀書目--《小學生課外閱讀》全部讀完。
b:推薦閱讀書目:植物王國--我的第一本科學書,、張?zhí)煲硗捴袊鴥和膶W叢書,、木偶奇遇記--世界兒童文學叢書,、會說話的老鼠(好故事自己選系列)、窗邊的小豆豆--新經(jīng)典文庫,、皮皮魯和魯西西的故事,、淘氣包馬小跳系列:貪玩老爸、屋頂上的小孩--國際大獎小說o愛藏本,、波普先生的企鵝--國際大獎小說(注音版)曹文軒美文系列
3,、每天練字半張
4、2篇日記
數(shù)學
1,、每天口算10道,。
2、練一道趣味數(shù)學,。
英語:
1.堅持每天用心收聽下冊課本錄音20分鐘;
2.適當收看英語節(jié)目
學會自主學習,,優(yōu)化寒假生活
小學二年級上學期少先隊工作計劃篇七
為了讓我的暑假生活變得充實,與父母商量下,,制定了以下學習計劃:
1,、語文:每天背誦古詩一首,共55首,,要求懂意思,,會背誦,知作者;成語字典背誦一頁,,共55頁,,要求懂意思;字帖一頁;循序漸進完成《暑假生活》。
2,、數(shù)學:完成《暑假生活》,。
3、英語:每天聽讀課文半小時,,要求課文全部背誦,,單詞會默寫,。
4、每周寫日記或讀后感2暑假學習計劃,,不能少于130字,,多用好詞好句。
5,、每周畫一幅畫,,一共5張,要求版面布局豐滿,,色彩搭配合理,,注意遮擋,可自創(chuàng)和參考,。
6,、閱讀指定課外書《十萬個為什么(人文、科技暑假學習計劃)》,、《考古的故事》,。
7、下午自由安排,??砷喿x課外讀物,曹文軒,、沈石溪,、冰心、鄭淵潔的小說,。
小學二年級上學期少先隊工作計劃篇八
一,、學習:完成暑假作業(yè)、復習和背頌《古詩八十首》,、練鋼筆字,、復習英語單詞、練一些數(shù)學題,。
二,、寫作:參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,多讀書,,多寫博文,,煅練自已的寫作能力。
三,、鋼琴:參加鋼琴考級,,在考級中能取得優(yōu)異的成績。
四、游泳:假期游泳班15天的時間里學會游泳,。
五,、快板:繼續(xù)學習和練習好快板,比以前有一定進步,。
六,、做家務:洗一些自己的小衣服,,整理自己的房間,,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。
除此之外,,有時間的話出門游玩,,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類,。
小學二年級上學期少先隊工作計劃篇九
一,、指導思想
針對學生的現(xiàn)狀和社會形勢,明確國學教育的必要性和重要性,,加強對學生本源文化的教育,,使學生認識到中華民族古老文化,傳統(tǒng)文化的博大精深,,增強歸屬感,,從而自覺抵制浮躁文化的影響,不忘本,,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,。
二、學情分析
同學們平時多愛讀讀誦誦,,雖然其中的字他們可能大多不認識,,雖然詩句的意思弄不明白。不過,,興趣是最大的老師,,相信孩子們能夠完成本學期對國學的學習任務。若能形成立身處世,、謹言慎行,、言而有信的好習慣,那就令人欣慰了,。
三,、教材分析
本冊內(nèi)容豐富,涉及待人處事,、孝順愛子,、尊師重教、讀書求學,、惜時如金,、擇友之道等等方面,。匯集了古代為人處世方面的格言、諺語之大成,,是論理道德規(guī)范教育的蒙學教材,。
本書對原著的內(nèi)容進行節(jié)選時,精選了其中的文華精華,。設置了“注釋”,、“譯文”、“鏈接鳳凰號”,、“拾貝珍珠灘”,、“學館啟示錄”、“相約百草園”等欄目,。
四,、教學目標
1. 熟讀、背誦經(jīng)典名句;
2. 大概理解名篇名段的意思;
3. 感受中華民族文化的博大精深,,能聆聽古代對賢語重心長的教誨,,并能在實際中學以致用。
五,、主要方法措施
1. 教學形式多樣化,。采用教師講解、學生講故事,、讀書,,講歇后語、比賽等多種形式教學,。
2. 舉行國學背誦小能手評比活動,,給學生提供展示自己的機會,進一步激發(fā)學生的興趣,。
3. 每周一節(jié)國學課,,會背所學內(nèi)容。
小學二年級上學期少先隊工作計劃篇十
這學期我繼續(xù)擔任二(1)班的班主任,。在上一學期的工作中,,我學習了很多,也了解了許多自己的不足之處,。這學期,,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),,汲取上學期的經(jīng)驗,,從細節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質(zhì),。
一,、班級情況分析:
本班學生26人,其中男生14人,,女生12人,。經(jīng)過上學期的學習,孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,,對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,,大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,,能夠按時的完成作業(yè),,維護班級紀律,,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強,??墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,學習意識不足,,還需要花大力氣在這部分孩子身上,,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變,。
二,、班集體的目標:
每天進步一點點。
三,、主要工作和具體措施:
(一)工作要點
1.班干部隊伍建設
2.加強班風建設
(二)具體措施
1.抓好學生的常規(guī)教育
①向?qū)W生進行文明禮貌教育,,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,。同學之間要團結(jié)友愛,,不打架、不罵人,。
②進行遵守紀律的教育,,教育他們按時上學、不遲到,、不早退,,嚴格請假制度。上課專心聽講,,大膽發(fā)言,,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,,等待老師來上課。
③進行安全教育,,利用班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育,。教學生記住火警,、匪警、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話,,以便遇到緊急情況時保護自己。
④進行講衛(wèi)生的教育,,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,,教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
2.安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排,,引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學生,,促進學生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的最大效應,。確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。
3.營造向上氛圍
根據(jù)學生的年齡特點,,努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約,、班風,。(2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“雛鷹爭章”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理,,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,,使每個學生都有成功的機會和成就。培養(yǎng)學生的參與意識,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。
4.指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,,嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”,。
四,、各月工作安排:
三月份:
教育重點:培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣,激發(fā)學生的學習意識,,培養(yǎng)學生的學習興趣,。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,,無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚,。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),,幫助每一個需要幫助的人,,使大家共同進步。
1.制定班主任工作計劃,,整頓班貌,。
2.慶祝三八活動:享受親情,感謝母親,。
3.開一次以“綠色生活,,有你有我”為主題的班隊會及黑板報
4.在“學雷鋒日”為別人做一件好事,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,,并鼓勵學生進行栽樹活動,,培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。
5.積極備戰(zhàn)“廣播操,、集體舞”比賽,。
四月份:
增強學生的小主人公意識,愛校如家,,從日常的行為規(guī)范教育抓起,,重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
1.訓練學生,把操做整齊,。
2.”民族精神代代傳”主題班隊,。
3.班級鉛筆字比賽
五月份:
1.慶五一國際勞動節(jié)活動。
2.法制教育主題班隊會,。
3.爭做文明禮儀之星,,爭做合格的少先隊員。
4.組織學生參加象棋晉級賽
5.“環(huán)保節(jié)約”黑板報
六月份:
給學生充分展示的空間:展示我的特長,、作業(yè),、圖畫、獎狀等;朗讀,、朗誦比賽;提出期末階段的學習,,做好復習工作。
1.組織好“六一”活動,,讓孩子們過好自己的節(jié)日,。
2.遠離毒品班隊會,。
3.開展學習評比活動。
4.復習動員,。
小學二年級上學期少先隊工作計劃篇十一
新的學期開始了,,我從一級升到了二年級,為了更好地完成學習任務,,我特制定學習計劃如下:
一,、學習方面:
1、課堂上,,我要專心聽講,,認真做好筆記,不開小差,,多動腦筋思考問題,,積極舉手發(fā)言。
2,、課余時間,,認真完成老師布置的作業(yè),多讀一些有益的課外書,,增長見識,。
二、紀律方面:
1,、上學不遲到,,遵守紀律,上課不東張西望,,不做小動作,。
2、下課后,,不亂瘋亂鬧,不罵人,,不打架,,文明地做游戲。
三,、衛(wèi)生方面:
1,、我們要講衛(wèi)生,勤洗臉,,勤洗手,,按時刷牙,經(jīng)常保持服裝整潔,。
2,、不亂扔果皮,、廢紙等垃圾,發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙,,我要主動撿起并放回到果皮箱里,。
以上幾條就是我的計劃,請同學們相信我,,我下定會說到做到,。
小學二年級上學期少先隊工作計劃篇十二
一、作業(yè)
1,、寒假作業(yè)每天每科10頁,,春節(jié)前完成;
2、語文:
每天背3首古詩,、練3頁字,、視聽3篇(作文/故事/成語);
每天誦讀一篇優(yōu)秀作品,背不會的部分抄寫;
每周末一篇日記,,每讀完一部喜歡的作品寫一篇讀后感;
3,、英語:
每天聽讀背2個模塊并描紅相關模塊英文字帖;
每天背會并默寫10個單詞;
親子共讀兒童英文圖書;
4、數(shù)學:
《同行》,、《隨堂》錯題重做一遍;
完成本冊《英才》;
二,、社會實踐
買菜、購物并結(jié)清錢款,,送回家;
推銷產(chǎn)品,,解說并演示;
單獨坐公交車去姥姥家;
做三件第一次做的事;
三、科學實驗
物理,、化學各選一個實驗并寫出實驗過程和結(jié)果;
培育一株植物,,記錄生長過程;
四、外出游玩
搜集出游地資料信息,,及時記錄心情感受,,整理成為一篇游記。
小學二年級上學期少先隊工作計劃篇十三
指導思想:
深入學習貫徹黨的十九大精神,,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,,以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領。以人為本,、強基固本,、改革創(chuàng)新,突出做好學習貫徹十九大精神,、從嚴治黨,、作風建設、安全穩(wěn)定四項先導性工作,,重點做好內(nèi)外并舉,,由基礎建設轉(zhuǎn)向資源補短,,以教育現(xiàn)代化建設為依托,穩(wěn)步推進校園環(huán)境一體化建設;由關注外延發(fā)展轉(zhuǎn)向關注內(nèi)涵發(fā)展,,始終將學生成長擺在首位,,以學科課程與經(jīng)驗課程為著眼點,純凈師風,,錘煉師能,,促進學生全面和諧發(fā)展,不斷提升辦學質(zhì)量與辦學口碑,。
主要工作措施:
一,、校園辦學環(huán)境再提升,推陳出新,,不斷完善
硬件設施是學校發(fā)展的有力保障,,營造書香味兒、兒童味兒,、藝術味兒的校園也是學校一直以來的追求,。自20xx年并校以來,學校辦學環(huán)境也在逐年改善,,立足基礎,,推陳出新,本學期,,學校一是要用好已有場館與設施,,讓前期建設真正普惠全校師生:依托藝萃館學生活動中心,開展有聲有色的繪畫,、機器人,、民樂團等社團活動;用好文化園、隊室,、校史館等場館,,對學生進行環(huán)境愛護、文化熏陶等教育,,增強集體榮譽感,、歸屬感,真正做到不忘歷史,、敢于創(chuàng)新;開放養(yǎng)源堂報告廳、藝萃館六樓健身房,,分年級讓學生定期上臺演一演,、賽一賽,鼓勵廣大教師在緊張工作之余跑一跑,,練一練,,為培育德才兼?zhèn)涞馁e小學子與構(gòu)建身心健康的新時代教師群體奠定基礎,。二是按照計劃,穩(wěn)步推進既定項目的建設,,讓學校整體育人環(huán)境不斷完善:用信息化推進教育現(xiàn)代化,,大力推進智慧建設,讓校園品牌更加彰顯,,推進數(shù)字化管理,,以全縣智慧教育云平臺試點為抓手,力爭建成智慧教師,,運用大數(shù)據(jù)技術,,優(yōu)化教育管理、教育服務,,努力打造個性化,、開放化、標準化的辦公,、學習環(huán)境;穩(wěn)步推進友誼路小學建成計劃,,以遵循全縣重點工程建設規(guī)劃為前提,做好工程開工前的所有準備工作,。
二,、教師隊伍結(jié)構(gòu)再優(yōu)化,注重培訓,,整體拔節(jié)
當前,,教育已進入注重硬件建設專項注重內(nèi)涵發(fā)展的新階段,而作為實現(xiàn)這一重要轉(zhuǎn)型的教師隊伍來講,,我們要扎根,、立足時代,融通中外,,面向未來,,以立德樹人為根本,以教育特色建設為統(tǒng)領,,以創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略和服務社會發(fā)展為導向,,加快推進高品質(zhì)教育現(xiàn)代化建設,開啟教育現(xiàn)代化建設新征程,。
本學期,,學校將以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為目標,以促進教師自我發(fā)展為抓手,,以提升教師職業(yè)幸福感為歸宿,,優(yōu)化教師隊伍,健全教師管理制度,注重加強師德建設,,關注教師身心健康,,啟動實施教師幸福成長工程。
一是強思想,、促提升,。在積極組織全體教師深入學習貫徹黨的十九大精神以及習近平新時代中國特色社會主義思想的基礎上,貫徹落實中共中央國務院頒布的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,,建立教師宣誓制度,,開展“當好學生引路人”師德主題教育活動,引導廣大教師“立德修身,,做學生錘煉品格的引路人;勤于學習,,做學生學習知識的引路人;勇于探索,做學生創(chuàng)新思維的引路人;樂于奉獻,,做學生奉獻祖國的引路人”,。
二是重培訓、促成長,。以全縣完善教師服務管理體系為導向,,優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),實現(xiàn)師資能力整體拔節(jié),。積極響應縣卓越教師培訓計劃,,暨“瞄準高端,面向全員,、提升薄弱,、項目推進、整體優(yōu)化”的思想,,搞活教師研修活動,,建設教師研修文化。優(yōu)化提升教師全員讀書活動,,依托智慧教育云平臺,,實現(xiàn)線上、線下相結(jié)合的培訓模式,,以活動促成長,,積極參與全縣教育干部信息素養(yǎng)培訓和教師信息化應用力提升培訓與考核,推進信息技術與教育管理和教學的融合創(chuàng)新應用,,充分激發(fā)全體教師自愿發(fā)展,、自主學習、自我提升的積極性和創(chuàng)造性,,與名師引領,、教研組推進、青藍結(jié)對等研修方式相結(jié)合,切實提高全體教師立德樹人的專業(yè)能力,。
三是送溫暖、促自強,。繼續(xù)開展關愛教師行動,,新一屆工會要繼續(xù)做好對困難教職工關懷和幫助,積極組織凝聚人心的豐富活動,,實施教師健身計劃,,在教工中普及“一操一球”健身項目,讓學校成為教師溫暖的家,,搭建平臺,,讓教師找回職業(yè)認同感,不斷提升教師的獲得感,。尊嚴感和幸福感,。
三、學科經(jīng)驗課程再發(fā)展,,齊頭并舉,,花開兩朵
1. 把好教學質(zhì)量提升關鍵點。20xx年是“真學課堂鞏固提升年”,,學校在始終聚焦學生關鍵能力,、繼續(xù)推進生態(tài)課堂研究的同時,要鞏固項目攻關成果,,倡導建立新型教學關系,,提升“真學課堂”實施水平,促進教學質(zhì)量不斷攀高,。一要抓實教學常規(guī),。強化《小學10條》,結(jié)合《xx小學校園公約》校本化實施,,繼續(xù)做好“教學研共同體”活動,,提高機體研究成效,在集體研究,、共建共享資源的基礎上,,強化教師的個體研究和班本化實施,讓共性的研究經(jīng)驗真正落地,,適合每一個班級,,每一個孩子。二是推進精準教學,。強化有效教學研究,,教學處要利用學科組活動,將研究真正落實到位,要將研究從理論指導轉(zhuǎn)向指導教師準確把握教學目標和教學內(nèi)容,,構(gòu)建教學結(jié)構(gòu),,細化教學流程,結(jié)合智慧教育云平臺,,將大數(shù)據(jù),、云計算等信息技術引入課堂教學,為課堂教學提供數(shù)據(jù)支撐,,對課堂教學進行精準檢測,、精準反饋,切實提高教學效率,,提升教學質(zhì)量,,推行智慧教學。借助教育云平臺,,對學生的體質(zhì)健康,、道德變現(xiàn)、學習現(xiàn)狀,、實踐活動實行大數(shù)據(jù)分析評價,,推行智慧評價。三是創(chuàng)新實驗研究,。繼續(xù)推動生態(tài)課堂,、新教育實驗、情境教育實驗融合開展,,促進教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。做好全國新教育年會的準備工作,回顧十年來新教育研究歷程,,總結(jié)提煉,,形成經(jīng)驗,做屬于xx小學自己的新教育,。
2. 書寫經(jīng)驗課程品牌新篇章,。一是繼續(xù)創(chuàng)新“德育課程”。以“三禮德育”為主線,,進行“三生,、三愛、民族傳統(tǒng),、理解禮儀”等教育,,使學生知感恩,知敬畏,。貫徹落實《中小學德育工作指南》,,以區(qū)域推進“情感德育”為切入,,積極參與“扣好人生第一粒扣子”主題教育,、“我們的節(jié)日”“八禮四儀”等系列活動,,深入開展理想信念、愛國主義教育,,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育,,加強法制教育、心理健康教育,,引導廣大學生爭做立志向、有夢想,、愛學習,、愛勞動、愛祖國的時代新人,。二是聚焦“核心素養(yǎng)”,,實施學生關鍵能力培養(yǎng)工程。繼續(xù)開展桂苑文化節(jié)等系列主題教育活動,,做好原有的以小記者團,、美麗尋訪團、紅領巾志愿服務隊等學生社團為載體的實踐活動,,依托書法課程,、晨誦午讀等校本化課程,多維并舉,,實現(xiàn)全面育人,。本學期政教處等部門還將嘗試做好研學課程開發(fā),從體驗教育,、社會教育的角度出發(fā),,選定先進理念結(jié)對學校,優(yōu)選在各方面較為突出的學生,,走出去,,在集體住宿、集體活動,、集體交往等實踐中增長知識,,豐富經(jīng)驗,學會合作,,主動探究,。除此之外,學校相關部門要以創(chuàng)建示范性中小學生精品社團,、示范性高水平學生樂團,、示范性校園心理咨詢室,、精品校本課程、新體育示范學校,、科技教育示范學校,、中小學美術實踐基地、中小學傳統(tǒng)文化傳承示范學校為契機,,早作準備,,有序謀劃,精準發(fā)力,,進一步提高學校經(jīng)驗課程品質(zhì),。
四、社團課程建設再精思,,先思后行,,厚積薄發(fā)
社團是豐富校園文化生活,發(fā)展學生興趣特長,,促進學生全面發(fā)展的重要平臺,,學校要始終以“豐富生活、展示個性,、培養(yǎng)興趣,、拓展知識、開發(fā)潛能”為宗旨,,積極參與全縣學生社團展演活動,,加強優(yōu)秀藝術人才培養(yǎng),力爭在縣,、市等體藝競賽中成績有新突破,。
1. 抓好常規(guī)。一是要推進基礎教育課程改革,,嚴格執(zhí)行國家課程計劃,,開齊上足教好各類課程。特別是藝體科課程,,要做到課前有準備,,課上有收獲,切實為培養(yǎng)學生全面發(fā)展打基礎,,行走在校園中,,既要聽到學生瑯瑯讀書,也要聽到他們縱情歌唱,,既要看到他們在教室里畫一畫,,做一做,也要看到他們在操場上跑一跑,,跳一跳;二是要進一步強化學校德育,、體育,、藝術、科技,、綜合實踐和心理健康教育,,提高學生自主學習能力和道德品質(zhì)、體質(zhì)健康,、藝術素養(yǎng),、創(chuàng)新實踐能力,促進學生全面而有個性發(fā)展,,啟動“學生健康體質(zhì)提升”工程,,讓學生綜合素質(zhì)評價優(yōu)良率、體質(zhì)健康測試合格率,、學業(yè)合格率,、心理健康教育課程開設率、身心發(fā)展困難學生幫扶率等達到相關標準,。
2. 用好陣地。以藝萃館為陣地,,以“小紅花藝術團”為根基,,豐富活動內(nèi)容,擴大活動影響,,提升活動成效,,有計劃、有目的地開展書法,、繪畫,、器樂、制作,、機器人等社團活動,,為三獨比賽、“六一文藝匯演等提前做好準備,,為后期校本課程的研發(fā)積累素材,,并繼續(xù)以“喜樂吧”微信群為平臺,向全校師生,、向家長,、向社會定期發(fā)布、展示,,形成老師悉心指導,,學生樂于參與的良好氛圍,行政組成員要起到監(jiān)督作用,,在每日導護中要加強巡查,,及時反饋,,讓藝術社團真正落實到位,而不是僅僅是走個過場,,要在各專業(yè)老師的悉心指導下,,涌現(xiàn)出更多諸如“民樂團”這樣的“金牌社團”,提升學生藝術團體的水平和層次;除此之外,,本學期體育組要以承辦南通市體育活動為契機,,繼續(xù)發(fā)揮個人特長,用好乒乓中心等配套設施,,扎實開展田賽競賽訓練,,有序開展籃球、足球,、排球,、乒乓球訓練,增強學生體質(zhì),,為“陽光體育節(jié)”選好苗子,,力爭在縣校園藝術節(jié)、暑期球類聯(lián)賽等各級比賽中再創(chuàng)佳績,。
五,、各項規(guī)定執(zhí)行再規(guī)范,陽光透明,,廉潔施政
1. 嚴格落實黨建主體責任,。認真貫徹教育部《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》要求,將“三嚴三實”,、“兩學一做”等黨性教育覆蓋全體黨員干部,,覆蓋全校全體教師。壓實“兩個責任”,,主要責任人擔起第一責任,,班子成員要履行好“一崗雙責”。完善科室目標責任考核,,年終述職,、成果展示、互動點評,,推動共進,。嚴格落實黨建主體責任,強勢發(fā)力,,靠前指揮,,引領前行。堅持“書記抓,,抓書記”,,黨支部書記要做到黨性強,、方向正、懂教育,、會管理,。要建立健全黨建工作考核機制,完善黨建述職評議考核制度,。黨支部要組織多樣的教育活動,,喚醒黨員教師身份自覺,強化黨員積分管理,,讓黨組織成為學校的政治核心,,成為學校發(fā)展的“主心骨”“壓艙石”。
2. 真正體現(xiàn)教師話語主動權,。繼續(xù)實施民主管理制,,新一屆工會組織與黨組織活動相結(jié)合,多開展凝聚人心,,活躍教師身心的活動,,讓每位工會會員都體會到當家作主的榮譽,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展活動,,努力創(chuàng)造老師溝通的機會,,提高全體教師工作積極性,要使得每一位xx人為發(fā)展積極獻言獻策,。
3. 實施家校協(xié)同育人工程。全面建立班主任制和學生導師制的“雙軌制”育人模式,。完善班級,、年級、校級家長委員會制度,,建立由校方,、家長委員會和社區(qū)三方共同組成的教育協(xié)作委員會,切實提升家委會的監(jiān)督管理,、協(xié)助育人作用,。
4. 切實發(fā)揮監(jiān)委會監(jiān)督作用。
學校監(jiān)委會要充分發(fā)揮作用,,與黨組織一道,,積極參與到學校的重大項目中來,加強對財務,、基建,、招生、人事,、生活用品采購等重點環(huán)節(jié)的風險防控,,前移監(jiān)管,,規(guī)范程序,源頭治理,,凈化行風,,優(yōu)化作風,真正使得學校的任何一項決策都在陽光下運行,,維護全校教職工合法權益,。
5. 進一步強化校園安全管理責任。
校園安全與穩(wěn)定,,事關教育穩(wěn)定發(fā)展大局,,是學校工作的頭等大事。學校保衛(wèi)部門及全體教師一是要思想認識到位,。要強化危機感,、責任感、使命感,,切實增強思想認同和行為自覺,,真正做學校安全高于一切、先于一切,,真正做到問題上心,、措施上手、責任在肩,。二是工作監(jiān)管到位,。要做到安全檢查一刻不松,隱患整改標本兼治,,繼續(xù)做好“一崗雙責”,,簽訂相關責任書,明確責任與職責,。全體教師必須共同努力,,牢牢守住學校安全穩(wěn)定底線,做到三個絕對:絕對不允許發(fā)生校園安全事件,,絕對不允許發(fā)生具有重大影響的群體性事件,,絕對不允許發(fā)生網(wǎng)絡負面炒作事件。
在做好上述重點工作的同時,,統(tǒng)籌兼顧做好后勤工作,、共青團工作,制定相應的工作計劃,,全面落實,,不斷開拓,務實進取,再創(chuàng)佳績,。
小學二年級上學期少先隊工作計劃篇十四
一,、活動目的
蘇霍姆林斯基說:“真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈,激起他對世界和對自己的深思,,迫使他認識自己和思考自己的未來,。沒有這樣的閱讀,一個人就會受到精神空虛的威脅,。無論什么都不能取代書籍的作用,。”其實,,我們都知道,,一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變自己,一系列的好書,、一個良好的讀書氛圍可以讓學生受益終生!讀書就意味著教育,,甚至意味著學校。美好的寒假來臨了,,為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,,學校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。
二,、活動內(nèi)容
(一)讀書時間:寒假期間
參與對象:學生本人和學生家長雙方
(二)推薦書目:
《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫
《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼?!穼O幼軍
(三)學生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀
三、活動過程
本次讀書活動大致分五個階段
第一階段:
根據(jù)推薦書目,,家長和孩子共同選擇閱讀的書籍,,確定書目后購買書籍,由孩子建立讀書筆記,,用來記錄讀書心得和體會,。
第二階段:
開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書,,堅持每天讀大約5——10頁書,在書中圈點勾畫做出記錄,,每兩周寫一篇心得,,共三篇??捎珊⒆营毩⑼瓿?,可由家長口授孩子記錄,也可以是共同交流收獲的成果,。
第三階段:
圍繞你所閱讀的書籍,,每位同學編寫一份小報,題目自擬,形式不限,,主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關內(nèi)容,。
在冬日暖陽的季節(jié)里,讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,,感受濃濃的書香,,體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。