光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇一

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,，逐一解決，形成鞏固,。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分,。

首先，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯(cuò)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,，因此，在這點(diǎn)上,，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心,。要科學(xué)安排時(shí)間,，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流,。

所以，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),，娛樂,，休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要,，復(fù)習(xí)也不可輕視,。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識。

1,、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平,，作文干巴巴的，不生動,。 空閑時(shí)間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在40分以上,。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,，精的題目,，拓展思維。

3,、每天堅(jiān)持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,，要求重點(diǎn)掌握語法，句型,。注意活學(xué)活用,。

4,、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn),，在未來的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶,，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

5,、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦,。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動,，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃,。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn),。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi),。所以,，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名,。

遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),，老師請教。不能“似懂非懂”,，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人,。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力，勤奮+勤奮,，一點(diǎn)一點(diǎn),，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名,，爭取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年,。快樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌,，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一,、全面做好初高中銜接工作

初中學(xué)段屬于義務(wù)教育，而高中學(xué)段則不然,，二者在教學(xué)對象,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)要求,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面均存在著一定的差異,。因此，幫助高中學(xué)生了解這些差異,，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活，是擺在新學(xué)期高一教師面前的迫在眉睫的任務(wù),。具體來說高一教學(xué)要搞好三個(gè)銜接,，做好六個(gè)到位,。

1. 搞好三個(gè)銜接

1) 知識銜接(詞匯補(bǔ)充,、語法回顧),。在開新課之前，拿出一周左右的時(shí)間搞好高初中之間的詞匯銜接和語法銜接,，為開新課做好準(zhǔn)備?；蛘咴趯W(xué)習(xí)新課的過程中的，穿插進(jìn)行知識的銜接,，做好計(jì)劃,，抓好落實(shí),，以新帶舊，溫故知新,。

下面提供的是高一上學(xué)期開學(xué)之初一周的初高中銜接工作計(jì)劃,，以供參考,。

課時(shí)安排：

第一課時(shí)：音標(biāo)(安排在第一單元教學(xué)之前),。目的是培養(yǎng)學(xué)生的拼讀單詞和自學(xué)單詞的習(xí)慣和能力。

第二課時(shí)：詞類與句子成分(安排在第一單元教學(xué)之后),。例句必須經(jīng)典、簡練,、上口，以學(xué)生易于熟悉記憶與再現(xiàn)為準(zhǔn),。

第三課時(shí)：語法線索：在整體梳理初中所學(xué)語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，以一段“自我介紹”涵蓋初中主要的語法內(nèi)容,。

第四課時(shí)：教材編排特點(diǎn)分析、學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

外,，在其中可以穿插一些小型測試(如詞匯測試等),、寫作或閱讀等內(nèi)容。

2) 學(xué)習(xí)方法銜接,。

3) 心理輔導(dǎo)銜接

2. 做好六個(gè)到位

1) 基礎(chǔ)知識到位，注重知識積累,。

作為基礎(chǔ)年級,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識是非常重要的,，基礎(chǔ)知識不牢固，培養(yǎng)能力就無從談起,。在日常教學(xué)中，要立足課本,，積累知識，夯實(shí)基礎(chǔ),，采用起點(diǎn)低,、密臺階,、小步子的策略,，使學(xué)生對語言知識徹底理解，準(zhǔn)確記憶,。

2) 了解學(xué)情到位

對于學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、程度,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們都應(yīng)了解清楚，為下一步進(jìn)行高中英語教學(xué)做準(zhǔn)備,。

3) 活動到位

在課堂教學(xué)中，對于每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，我們都應(yīng)注重學(xué)生的活動，學(xué)生動口,、動手、動腦的活動,，以達(dá)到師生互動、生生互動的良好效果,。考試活動也要到位,，適時(shí)地對所學(xué)知識進(jìn)行測試并進(jìn)行合理評價(jià),，以達(dá)到激勵(lì)學(xué)生的目的,。

重視閱讀教學(xué)，拓展學(xué)生視野到位

在教材不唯一的前提下,，英語老師手中的教材也不應(yīng)該是唯一的，學(xué)生學(xué)到的知識也不應(yīng)該是單調(diào)的,。英語老師手里起碼應(yīng)該有多種版本的教材，在教學(xué)過程中，起到一個(gè)互為補(bǔ)充的借鑒作用,。除此以外,，我們更應(yīng)發(fā)揮英語報(bào)刊,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，進(jìn)一步加大閱讀材料的輸入,，拓展學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情,。

5) 因材施教到位

高一學(xué)生的英語水平參差不齊，這就要求我們高一英語教師在教學(xué)中做到因材施教,。在備課的環(huán)節(jié)中,，要考慮不同層次學(xué)生的需要,，設(shè)計(jì)不同層次的活動和題目，讓他們在課堂上都能活動起來,，都有事情可做。課外輔導(dǎo)方面,，針對不同的學(xué)生采用不同的方法，使他們都能形成自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)方法,。“讓優(yōu)等生深化學(xué)習(xí)吃得飽,，讓中等生全面學(xué)習(xí)吃得好,，讓學(xué)困生側(cè)重學(xué)習(xí)吃得了”,。總之,，關(guān)注兩極分化，避免過早分流和掉隊(duì)，幫扶工作從高一就應(yīng)著手排查,，措施應(yīng)得當(dāng),，不能浮在面上，還要全面,，既有知識上的，也要有學(xué)法,、心理層面上的幫扶，課內(nèi)課外都要關(guān)注分層教學(xué),。

6) 能力培養(yǎng)到位,。

能力培養(yǎng)包括思維能力和記憶能力,。基礎(chǔ)年級階段夯實(shí)基礎(chǔ)知識的同時(shí),，還要注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行思維的能力、運(yùn)用英語解決實(shí)際問題的能力,。要培養(yǎng)他們識記詞匯的能力,、閱讀的能力,、做題的能力、交際的能力等等,。

二、優(yōu)化使用教材及學(xué)材

1.研究并理解好教材各欄目的編寫意圖,，變“教教材”為“用教材教”。

教材是“課標(biāo)”的具體表現(xiàn),，是學(xué)生學(xué)習(xí)的“藍(lán)本”,。我們對新教材不習(xí)慣，是因?yàn)樾陆滩拇蚱屏藗鹘y(tǒng)的體系,，用新的理念,、新的方式,、新的體系呈現(xiàn)出來,。我們應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)新教材,，研究新教材，理解新教材各個(gè)欄目的編寫意圖,，最大限度地發(fā)揮各個(gè)欄目的作用。一方面我們要努力去理解新教材,、適應(yīng)新教材,、用好新教材,，一方面我們又要努力站在新教材之上使用新教材，要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際對其進(jìn)行大膽的取舍和重組,，是教材為我所用，而不是被教材牽著鼻子走,。

2. 精編精選學(xué)材， 優(yōu)化使用市學(xué)案,。

要按照外語學(xué)習(xí)規(guī)律來組織教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)是精選,、精編學(xué)材，但要防止以做題代替學(xué)習(xí),，教師在訓(xùn)練時(shí)應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，確定相應(yīng)的練習(xí)題量,，選擇合適的練習(xí)內(nèi)容,，運(yùn)用可行的解題策略,，引導(dǎo)學(xué)生參與討論解題的過程、思路和方法,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生對問題的思辯能力。建議各學(xué)校要以市編《新學(xué)案》為主,，其他材料為輔,，精心選材。同時(shí)要協(xié)調(diào)好以下四個(gè)方面的關(guān)系：① 新學(xué)案與教材的關(guān)系;② 學(xué)案與教案的關(guān)系;③ 新學(xué)案與補(bǔ)充學(xué)案及輔導(dǎo)材料的關(guān)系;④ 學(xué)案與學(xué)生的關(guān)系

3.下面提供課本與市編學(xué)案相結(jié)合的一單元課時(shí)分配,，以供參考：

市編新學(xué)案的編排是按照一單元7課時(shí)分配的，課本的學(xué)習(xí)可以這樣進(jìn)行：

① 閱讀兩篇文章及處理語言點(diǎn)共需三課時(shí);

② 聽力(+檢查訓(xùn)練)一課時(shí);

③ 寫作一課時(shí);

④ 練習(xí)(機(jī)動)一課時(shí);

⑤ 單元檢測一課時(shí),。

三、優(yōu)化教學(xué)過程,，向過程教學(xué)要效益,。

備課包括個(gè)人備課和集體備課兩個(gè)方面,。個(gè)人備課除常規(guī)要求外，還要特別強(qiáng)調(diào)一下三點(diǎn),。

(1)確定好教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)根據(jù)“課標(biāo)”的要求寫,，要注意體現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和本質(zhì)，并且要有可操作性,，真正起到對教學(xué)的定向作用,。為使目標(biāo)更加具體、實(shí)用,，應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前的教學(xué)內(nèi)容陳述教學(xué)目標(biāo)，闡述清楚經(jīng)過教學(xué),，學(xué)生將會有那些變化，會做哪些以前不會做的事,，以使目標(biāo)成為有效教學(xué)的依據(jù)，防止教學(xué)中的“見木不見林”,，同時(shí)為檢查學(xué)習(xí)效果提供依據(jù)。一般來說,，對于“情感態(tài)度價(jià)值觀”這樣的“隱形目標(biāo)”，教師應(yīng)當(dāng)注意它與“雙基”這樣的“顯性目標(biāo)”的差異,，意識到其重要性，并以“潤物細(xì)無聲”的方式貫穿于教學(xué)過程的始終,。

(2)注重備方法。將備課引向深入,，由重備內(nèi)容到重備方法，要重點(diǎn)研究突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的方法,，重點(diǎn)研究如何省時(shí)高效地完成教學(xué)任務(wù),。每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精打細(xì)算，力爭用最短的時(shí)間教會學(xué)生最多的內(nèi)容,。

(3)研究教學(xué)內(nèi)容的取舍。在備課過程中,，既要研究應(yīng)教給學(xué)生什么樣的東西,、用什么樣的方式給學(xué)生可以給他們帶來更大的思考和收獲,，什么樣的教學(xué)行為可以給學(xué)生帶來激勵(lì)性,，還要研究相反的東西,，即研究什么樣的東西不用教給學(xué)生。有的可以要求學(xué)生自學(xué),，有的可以干脆舍棄。

由于高一年級新教師成分多,，教材生疏、缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，因此,，加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮集體優(yōu)勢就顯得極其重要。

(1) 新老教師結(jié)對子,，以老帶新、以新促老,。尤其是新教師,，更應(yīng)多學(xué)習(xí)、多問,、多研究，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

(2) 三個(gè)確定。每天的集體備課與說課,，備課組長要負(fù)責(zé)組織，定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主講人,。

(3) 加強(qiáng)聽評課,。聽課、評課,，取長補(bǔ)短。教師教學(xué)各有風(fēng)格,，教師間應(yīng)互相聽課，可以聽本校的,，也可以到外校聽課，做到取人之長,，補(bǔ)己之短,，共同提高,。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。除常規(guī)要求外,，還要特別強(qiáng)調(diào)一下三點(diǎn)。

(1)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，大力倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

①加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo),，強(qiáng)化預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生合理高效地利用周末的自主支配時(shí)間,。

②強(qiáng)化前置測試,，以學(xué)生的已有知識、能力水平為課堂教學(xué)的起點(diǎn),。新授課一定要重視兩個(gè)“過程”,，一是知識的發(fā)展過程(邏輯的),，二是學(xué)生認(rèn)識知識的思維過程(思維的),。要以這兩個(gè)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，把學(xué)科的“學(xué)術(shù)形態(tài)”轉(zhuǎn)化為“教育形態(tài)”，使教學(xué)過程符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。切記不要采取直接向?qū)W生“拋”概念,，再強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)的方式進(jìn)行新授課的教學(xué)。

(2)設(shè)計(jì)好課堂任務(wù),。課堂上有了恰時(shí)恰點(diǎn)的、適度的任務(wù),，學(xué)生才能有真正的獨(dú)立思考、自主探究,、合作交流等平臺?！昂萌蝿?wù)”有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：第一，任務(wù)要反映當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容的本質(zhì)——有意義;第二,，任務(wù)設(shè)置的關(guān)鍵是要把握好“度”,，使學(xué)生處于“跳一跳摘果子”的狀態(tài)。

(3)做好教學(xué)的過程性評價(jià),。不要僅從結(jié)果評價(jià)學(xué)生，而要從更多角度,，如問題挖掘是否有創(chuàng)意,，結(jié)果呈現(xiàn)是否有個(gè)性，自主探究是否有創(chuàng)新等方面評價(jià)學(xué)生,。對高中學(xué)生,，課堂上進(jìn)行激勵(lì)性評價(jià)仍然需要,，但要強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是,，既讓其他學(xué)生心服口服,，也讓受到好評的學(xué)生“心安理得”,，這樣才能真正起到激勵(lì)的作用。

3,、作業(yè)。作業(yè)量要適中,，要有層次性，要有選擇性,，基礎(chǔ)性要強(qiáng)，針對性要強(qiáng),，難度要適中,。

4,、考試?？荚嚪诌^程性和終結(jié)性兩類。在目前的教育形勢下,，我們要特別注意以下幾個(gè)問題。

(1)規(guī)范日?？荚囆袨?。日常考試主要指教師,、學(xué)科備課組或?qū)W校組織的課堂小測驗(yàn)，單元過關(guān)考試和期中,、期末考試等。日?？荚囈炭己弦唬唇淌裁纯际裁?防止教考分離,，即不要不加選擇地統(tǒng)統(tǒng)套用高考題型。日?？荚囈源龠M(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，考后積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自查自悟,，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師分析研究,，并形成制度,。

(2)充分重視學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)生學(xué)業(yè)成績考試為高中出門性的考試,，是決定普通高中學(xué)生是否具備畢業(yè)資格的必要條件。學(xué)業(yè)水平考試依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)年頒布的《山東省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試綱要》進(jìn)行,，范圍以必修課程為主，逐步開考選修課程內(nèi)容,。學(xué)業(yè)水平考試成績按照實(shí)際考分和等次記錄在普通高中學(xué)生發(fā)展評價(jià)報(bào)告和省、市學(xué)業(yè)水平考試計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)中,。學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的要求會越來越高，必須予以充分重視,。

5. 搞好英語活動，增加英語評價(jià)性活動,。

形成性評價(jià)是在教學(xué)過程中通過教師觀察、座談,、訪談、活動記錄,、問卷調(diào)查、記讀書筆記,、學(xué)生自評、互評等形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和合作精神等進(jìn)行持續(xù)性的評價(jià),。要求：1,、創(chuàng)設(shè)開放性語言環(huán)境,。如開設(shè)英語角等;

2,、開展課外英語競賽活動：如開展英語口語(演講)競賽、書法比賽,、寫作比賽(借助各類英語傳媒開展)、英語朗誦比賽,、英語歌詠比賽、英文歌曲比賽等;開展課本劇表演等,。

3、利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,。如利用飯前,、飯后時(shí)間讓學(xué)生收看英語電視節(jié)目,，利用周末時(shí)間讓學(xué)生觀看經(jīng)典英文影片等。

4,、在教師中開展“人人有特色課堂”活動;在學(xué)生中開展“每日一一五”(讀一篇英語短文、一篇英語日記,、背五個(gè)英語句子)活動,。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，努力做到“減時(shí)增效”,。

1、真正落實(shí)“不是教教材,，而是用教材教”的要求,。對教材及《學(xué)案》等教輔材料進(jìn)行大膽取舍,。

2、真正落實(shí)“先學(xué)后教”的要求,。首先由學(xué)校把這種要求給學(xué)生講清楚;教師要提前命出預(yù)習(xí)思考題或編出預(yù)習(xí)提綱,，并在每節(jié)課的結(jié)束前都要提出明確的預(yù)習(xí)要求，下節(jié)課首先進(jìn)行“預(yù)習(xí)檢查”,。

3、切實(shí)提高備課的實(shí)效性,。將集體備課引向深入,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精打細(xì)算,，力爭用45分鐘處理好原來一個(gè)小時(shí)才能處理好的內(nèi)容;錘煉課堂語言，力爭用20分鐘講清楚原來30分鐘才能講清楚的內(nèi)容,。

4,、下決心改善教學(xué)條件(如配備實(shí)物投影儀等),，以提高課堂效率。

五,、教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,，促進(jìn)自身的專業(yè)成長。

1.《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對中學(xué)英語教師的具體要求是：師德高尚,，一專多能,。根據(jù)這一要求，英語教師要努力提高自身的語言素養(yǎng),，努力用英語組織教學(xué),。應(yīng)創(chuàng)造條件,，力爭用英語和各種直觀手段教英語,。在課程改革中,，“任務(wù)型”教學(xué)途徑對教師角色的改變要求老師是一個(gè)促進(jìn)者、幫助者,、引導(dǎo)者。如何培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)策略等都是教師應(yīng)盡的義務(wù),，也更注重了教師的素質(zhì)。教師只有熟悉標(biāo)準(zhǔn),，深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)全過程,，才能得心應(yīng)手地去解決每個(gè)問題。

2.樹立符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教學(xué)觀念,，優(yōu)化教育教學(xué)方式

傳統(tǒng)教學(xué)中以教師為中心、單純傳授書本知識的“填鴨式”教學(xué)已不適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,，不利于學(xué)生發(fā)展語言綜合語用能力，不利于學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,，不利于學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力,。

3.關(guān)注學(xué)生的情感,，營造寬松,、民主和諧的教學(xué)氛圍。

4.正確處理知識,、能力,、情感,、態(tài)度價(jià)值觀的關(guān)系,，克服過分注重知識傳授和技能訓(xùn)練的傾向,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心全面和諧健康發(fā)展,。

5.英語教學(xué)應(yīng)該信息化,。

積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、自主思考,，指導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究,、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力,。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇三

一,、 學(xué)情分析

高二年級兩個(gè)理科班，是理科實(shí)驗(yàn)班,，大部分學(xué)生對生物學(xué)科都不是很重視,，所以學(xué)習(xí)積極性不是很高,。加之在高一年級學(xué)習(xí)必修2遺傳與進(jìn)化時(shí)，內(nèi)容比較抽象和枯燥,，難以理解，所以學(xué)生對生物學(xué)科比較害怕,，基本沒有了興趣，另外,，學(xué)生間的差異較大，學(xué)習(xí)刻苦程度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法都存在差異,，造成學(xué)習(xí)成績相差很大,，給教學(xué)帶來很大難度,。這個(gè)學(xué)期將要學(xué)習(xí)的必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境與我們的生活和身體健康息息相關(guān)，比較貼近我們的生活,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情應(yīng)該會比較濃烈,，將會降低必修3的教學(xué)難度。這學(xué)期的教學(xué)工作注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)和考查,，但對于實(shí)驗(yàn)班，還應(yīng)該有一定程度上的延伸和擴(kuò)展,，提前為高考做準(zhǔn)備。

二,、 教學(xué)目的與任務(wù)

高二上學(xué)期的教學(xué)目的將放在會考上,， 12月中旬把必修3的課程全部完成，然后進(jìn)行大量的會考測試,，模擬，爭取讓所有學(xué)生都順利通過會考,，當(dāng)然實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)慕佑|一些高考難度的練習(xí),，測試,，提前為高考做準(zhǔn)備,。

三、 教學(xué)方法與措施

興趣是最好的老師,，首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué),，其次，在在教學(xué)過程中加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，要使學(xué)生懂得如何學(xué)好生物,，引導(dǎo)學(xué)生掌握生命科學(xué)的本質(zhì)規(guī)律，促使學(xué)生形成適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。建立合作學(xué)習(xí)小組，把不同層次的學(xué)生分成6到8個(gè)小組,，讓成績好的學(xué)生幫助成績差的學(xué)生，互幫互助,，共同進(jìn)步。每節(jié)課的知識每節(jié)課掌握,，每節(jié)課留5到10分鐘的時(shí)間給學(xué)生,，把本節(jié)課的知識消化掉,，并且通過課堂練習(xí)掌握會考的難度,。課余時(shí)間多去班級了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的困難,，及時(shí)幫助他們解決。課程完成后,，進(jìn)行大量的會考模擬，測驗(yàn),，然后再加強(qiáng)學(xué)生薄弱的知識點(diǎn)，薄弱的知識點(diǎn)大量的反復(fù)的練習(xí),，幫助每位學(xué)生順利通過會考,。

四,、 課程安排

根據(jù)自己需要寫。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇四

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、思想方面

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電,，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

三,、工作方面

對工作做到主動,、積極,、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子。

對家長熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴。

上班做到不遲到、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄,。

做好安全、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走,。

做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

四,、家長工作

1,、及時(shí)向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動,。主動與家長溝通,，增加宣傳力度。

2,、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒,。

五,、個(gè)人努力方向

1、再多點(diǎn)愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書，多動筆,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù),。

本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思,，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

教無定法，在教學(xué)過程中勤思考,、勤總結(jié),，靈活運(yùn)用各種方法,，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師,，能有效提高學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

(一) 精選教法，快樂學(xué)習(xí),，提高音樂教學(xué)實(shí)效

1.創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我

“愛動”是兒童的天性,。在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,，為學(xué)生提供“動起來”的機(jī)會，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以獲得知識,、掌握新技能。

2. 趣味游戲,，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲,。

3、以“賽”激趣促學(xué)

(二)教學(xué)滲透,，展開思維,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間,。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的,。

讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性,，解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中,，教師應(yīng)營造一種民主,、自由,、輕松,、愉快的氛圍,，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系,。

自修反思過程中，積極思考課堂教學(xué)問題,，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇五

通過小班一年的學(xué)習(xí),，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,，使得班級管理工作取得了一些成績。新的學(xué)期開始了,，我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，本學(xué)期我班根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論，特制定了具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下：

一,、班級情況分析：

本班幼兒29名，其中男孩14名,，女孩15名。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒對幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),，在生活自理能力,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,。他們樂意參加集體活動,，能初步有禮貌地與同伴,、老師交往,，愿意與同伴合作，關(guān)心同伴等等,，能在各項(xiàng)活動中體驗(yàn)成功的快樂。

幼兒的自理能力已初步形成,，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便,。幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話,，大部分幼兒愿意開口說話。對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,，在老師的鼓勵(lì)下愿意參加活動，能夠安靜下來聽老師講故事,。有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和探究欲望。

但仍有一些薄弱環(huán)節(jié),，如：有部分幼兒比較任性、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏,。幼兒常規(guī)較差，注意力分散,，良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒形成,。幼兒的合作和規(guī)則意識不強(qiáng)。針對以上情況,，我們將有計(jì)劃有目的的開展活動，幫助幼兒有所改善,。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我們將以園工作計(jì)劃為核心,，繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》精神,，進(jìn)一步實(shí)踐新《綱要》倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念，全面實(shí)施新教材,，以推進(jìn)課改為工作核心，以主題活動為實(shí)施途徑,，以培養(yǎng)幼兒的生成問題能力為活動抓手，根據(jù)幼兒的自身發(fā)展規(guī)律,，進(jìn)一步改善幼兒生活環(huán)境。在愉快自主的環(huán)境中嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,，體驗(yàn)社會生活，鍛煉合作交往,，在生機(jī)勃勃的各項(xiàng)活動中從不同層面促進(jìn)幼兒發(fā)展。

三,、班級工作目標(biāo)：

堅(jiān)持以“幼兒發(fā)展為本”的精神為指針,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，認(rèn)真把握專業(yè)理論學(xué)習(xí)的機(jī)會,，求真務(wù)實(shí)地開展教育教學(xué)研究工作，班級三位老師齊心協(xié)力做好班級工作,，創(chuàng)設(shè)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本學(xué)期,，我班將主要以幼兒進(jìn)餐為重點(diǎn)。首要工作是讓幼兒盡快適應(yīng)就餐地點(diǎn)的更換,。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),，培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣,。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一,、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

二、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2,、聽課要特別注重“理解”,。

三、做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1,、筆記要簡明扼要;

2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記,。

四,、做作業(yè)。

1,、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力;

6、遇到不會做的題,，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)

五,、晚修

1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)

2,、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)

3,、默寫文段,、單詞、詩詞

4,、復(fù)習(xí)其他科目

5,、看課外書

6、作文,、隨筆

六,、臨睡前 聽錄音帶

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的技巧

一,、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在考慮計(jì)劃的時(shí)候,，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時(shí)間,、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂活動時(shí)間等。這樣,，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

二,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

三,、長計(jì)劃和短安排長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃,。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以,，長計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來,。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去,。這樣,，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

四、 從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的時(shí)候,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn)。

五,、 計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性,。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程,，在這個(gè)過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況,。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死,、太緊，要留出機(jī)動時(shí)間,。

六、 提高時(shí)間的利用率早晨和晚上,，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目,，如外語等;當(dāng)心情比較愉快,，注意力比較集中,，時(shí)間又比較長,，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動要交替安排,，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),，等等,。這樣安排,，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容,，就會收到較好的效果。

七,、 注重效果，不斷調(diào)整 在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好,，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整,。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇七

一個(gè)漫長的暑假已經(jīng)過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天,。迎著早晨的第一縷陽光,，開始了一下新的學(xué)期,，在新學(xué)期里，我為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,。每天早上6：20起床，用30分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1——2遍,，7：30從家出發(fā)。

2,。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，不搞小動作,，做好筆記,。

3。認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對答案，認(rèn)真對待每一門課,。

4。寫完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5,。遇到不懂得問題要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白,。

6。要講文明,，懂禮貌。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。愛護(hù)學(xué)校的校園環(huán)境衛(wèi)生。

7放學(xué)馬上回家,，不在放學(xué)路上追逐、打鬧,。

8,。每天晚上聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自己的聽力。

做好以上幾點(diǎn)是不容易的,，那需要持之以恒，我決心做到,。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇八

為了能把本班級建設(shè)成"團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的先進(jìn)集體,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人，特制定以下班級工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以《中 共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征,，按照新課程的基本理念進(jìn)行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變,，由單項(xiàng)式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變,，由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動中感受、體驗(yàn),，從而使學(xué)生的道德認(rèn)識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展,。

二、班級和學(xué)生分析

本班共有學(xué)生54人,其中男生28人,女生26人,。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長,，遵守紀(jì)律,，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績落后,，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)。

三,、采取的具體措施：

1、高度重視安全教育,。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講，時(shí)時(shí)講,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長鳴,、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前,、班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險(xiǎn)動作等。校園外,，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué),、安安全全的回家。

2,、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)上,，做到抓兩頭促中間,，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從"愛出發(fā)",。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4,、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,。

6、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動,。

7,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績，實(shí)現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展,。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇九

新學(xué)期開始了,，我要做一個(gè)健康快樂,、積極向上,、勇于探索的小學(xué)生,。我制定了幾點(diǎn)計(jì)劃,，要在新學(xué)期做到,。

1、上課認(rèn)真聽講,、積極回答問題。

2,、認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，不懂就問,。

3、放學(xué)后,，認(rèn)真完成各科作業(yè)。

4,、每天堅(jiān)持讀書30—60分鐘，閱讀有意義的課外書,，以提高自己的閱讀與寫作能力，是自己的作文和成績上一個(gè)寫的臺階,。

5,、熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，任何時(shí)候都要樂于奉獻(xiàn)，為學(xué)校和班級爭榮譽(yù),。

6、把自己的壞習(xí)慣都改掉,，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

有了以上幾點(diǎn)，我相信,，在新的學(xué)期里，我一定會好好學(xué)習(xí)，尊敬師長,，讓一切美好的東西在心中扎根。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇十

我還記得我在上高中時(shí)的情景,。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高一的班主任教師了，有時(shí)候是時(shí)間的快速令人猝不及防,，轉(zhuǎn)眼之間就過去了,，沒有時(shí)間回味,。

來到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師,，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實(shí)在是有些吃力,，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的學(xué)生對我也很寬容,，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好,，我會努力工作，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

一,、班級情況：

1,、班風(fēng)尚未完全形成,，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差,。

2、班級總體紀(jì)律情況較好,，活動較為積極,，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評,。

3、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足,，上課喜歡睡覺,。

4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。

二,、工作內(nèi)容：

1,、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育。

2,、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,。

3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操,、課間操,、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育,。

4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí),、生活問題組織主題班會活動,。

三、工作目的：

盡快建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)規(guī)律化,，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來,。

四,、工作措施：

建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,，促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍,。

五,、具體安排(周次,、內(nèi)容、完成情況)

第一到第四周：

1,、完成情況較好,，掌握班級大體情況,，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識,。

2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級的情況和主要問題;

3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表,，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;

4、召開班干會議,，對班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。

第五到第九周：

1,、全面接手班主任工作,，包括下班,、查房、批改新聞等;

2,、編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;

3,、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。

完成情況較好,，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進(jìn)一步了解,，晚自習(xí)新紀(jì)律開始實(shí)行，學(xué)生較為遵守,。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生情況較好,。

第十到十三周：

1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào)，互相配合;

2,、重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個(gè)別教育對上課時(shí)常遲到,、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);

3,、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒。

基本完成所有工作任務(wù),，與生活老師,、課任教師交流順利,，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。

第十四到十七周周：

工作完成較好,。

第十八周到二十周：

1、加強(qiáng)監(jiān)督,，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動中;

2,、開展主題班會活動，對月考進(jìn)行反思和總結(jié),，對學(xué)生開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行討論,，制定本學(xué)期余下時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃;

3、進(jìn)行校運(yùn)會前的訓(xùn)練,、動員活動,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加，對入場式和運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練,。

圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來,，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),，并根據(jù)個(gè)人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。

第二十周到二十二周：

1,、對校運(yùn)會前期的工作進(jìn)行鞏固,，安排學(xué)生的具體任務(wù);

2、做好班主任的交接工作,，為離校做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因?yàn)槲业陌嗉壊⒉皇钱厴I(yè)班,，所以我還有很多時(shí)間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力,，我會帶好我們這個(gè)班級的。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

我擔(dān)任的是八年級104班的班主任工作,，八年級下學(xué)期對于學(xué)生來說是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型,。

二,、工作目標(biāo)

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三、重點(diǎn)工作

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。活動要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動,、社會實(shí)踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng),。

第一，幫助班委干部樹立威信;

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

(二),、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

四、工作內(nèi)容及措施

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動向班委會,、團(tuán)支部招標(biāo),，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo)。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會參與管理,。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

一,、班級情況分析

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗,、活動、樂群,，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

(2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍,、好動，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

3、其它個(gè)別情況：

(1)我班有個(gè)別幼兒,，交往能力較弱、不能主動與人溝通,。同時(shí)，不不愿主動參與集體活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí),，以情感入手,，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來,。

(2)我班有個(gè)別幼兒，說話能力發(fā)展慢,，口齒不清，還有一個(gè)幼兒從來不和老師,，同學(xué)交流,。措施：在與家長溝通的同時(shí),，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動手，幫助他們獲得自信和成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。

(二)家長情況分析

1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法,。

2,、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。總的來說,，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

二,、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1,、動作技能：

(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動,，不怕困難。

(2)跑步時(shí)曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào),。

(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

(4)探索多種運(yùn)動器材的方法,。

(5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動,。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)輕松,、愉快地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會自理大小便。

(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立,、有序地穿衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪,。

(4)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫,、亂畫。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

新學(xué)期又不聲不響地到來了,，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求及結(jié)合自身的實(shí)際情況，為積極迎接新的挑戰(zhàn),、不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，本學(xué)期制定的工作計(jì)劃如下：

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正,，積極進(jìn)取,，工作勤奮,，誨人不倦;努力做到：德高為師,，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。在教學(xué)工作及課堂教學(xué)的管理中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

1,、踏踏實(shí)實(shí)備課

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課必須備課,，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取更多的信息,，進(jìn)行重組，為教學(xué)服務(wù),。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲取無限的知識。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的重難點(diǎn),、教學(xué)方法,。這個(gè)學(xué)期的主要教學(xué)工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課，這門課涉及的知識面較廣,，理論和實(shí)踐性都比較強(qiáng)，需要我不斷的深入學(xué)習(xí),，查閱資料,，充實(shí)自身的專業(yè)知識才能夠把課背好,，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達(dá)專業(yè)知識。

2,、認(rèn)認(rèn)真真講課

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo),，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，首先要?jiǎng)?chuàng)造問題情景,，老師不能代替學(xué)生，老師一定要做組織者,，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂紀(jì)律;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

3、虛心聽課

課余時(shí)間爭取多聽聽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)方法優(yōu)良的老師的課，將角色演變?yōu)閷W(xué)生參與課堂,，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。

4,、堅(jiān)持學(xué)校的特色"課前一分鐘".

要求自己堅(jiān)持組織"課前一分鐘"活動,，因?yàn)槲艺J(rèn)為我們學(xué)院的這項(xiàng)活動非常有意義,，一方面給了學(xué)生上臺自我表現(xiàn),，自我表達(dá)的機(jī)會,，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍，在聽課有點(diǎn)疲倦的時(shí)候給予緩解,。

1、多聽課,，多記筆記，多學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老師在課堂上的上課風(fēng)格和優(yōu)點(diǎn),，多參與督導(dǎo)和教師們的評課活動,。

2,、對于院里和系里的各種項(xiàng)目，根據(jù)自身的情況和做好努力的準(zhǔn)備積極申報(bào),，積極配合團(tuán)隊(duì)中其他教師的工作,，爭取能為太陽能工程團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn),。

3、積極做好學(xué)院規(guī)定的教師工作,，建設(shè)好空間大學(xué)城、認(rèn)真記錄教師工作手冊,，參與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動;認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，爭取多發(fā)表論文,。

4、積極申報(bào)學(xué)院的研究課題,。

1、充分利用課后時(shí)間,，備課充分,，不斷給自己充電,，更深入得學(xué)習(xí)專業(yè)知識和摸索教學(xué)方法，加強(qiáng)自身建設(shè),。

2、請領(lǐng)導(dǎo),、同行們多聽自己的課、多征求他們的意見,，對于其他老師的指導(dǎo)認(rèn)真聽取和改進(jìn);同時(shí)也多去聽其他老師的課,，吸取經(jīng)驗(yàn)，大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新,，不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的講課風(fēng)格,。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

一、指導(dǎo)思想

在中心的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮,、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，在新的學(xué)期里，加強(qiáng)全園教職員工的教育服務(wù)意識,，貫徹“六心”服務(wù)承諾,。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色,，在環(huán)境中滲透數(shù)學(xué)教育元素，改進(jìn)和落實(shí)我園數(shù)學(xué)教育方案,，申報(bào)數(shù)學(xué)方面的課題研究，培養(yǎng)教師的科研意識和教學(xué)研究能力,，使我園特色教育走向新里程,。

二,、工作思路

新學(xué)期,、新面貌，進(jìn)入了小班下學(xué)期,，我要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加嚴(yán)格地要求自己，向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。積極配合,、協(xié)助班主任做好各項(xiàng)班務(wù)工作;要求自己終生學(xué)習(xí)，并制定近期目標(biāo),。

三、配班方面

(一)協(xié)助班主任一起達(dá)到以下目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。并有初步的數(shù)概念,、掌握概括和分類的方法等。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，提高孩子的認(rèn)知能力和自理能力。

3,、引導(dǎo)孩子學(xué)會建立一個(gè)和諧、友善的團(tuán)體,。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴,。

4,、努力地營造一個(gè)充滿人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園,、老師和同伴。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人分享的意識,。

5、加強(qiáng)孩子的安全教育,，從生活的點(diǎn)滴中提高孩子的自我保護(hù)意識。把安全、衛(wèi)生,、保健貫穿一日的生活中,。

6,、引導(dǎo)幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識,，從而讓家長認(rèn)同我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程的形式,，并支持和積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育活動，從而形成良好的家園互動平臺,。

7,、堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原則,。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居,。

(二)努力做好家長工作,。有了上學(xué)期的默契，本學(xué)期在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步和家長溝通,，反饋幼兒在園表現(xiàn),，并且虛心接受良好的建議，相互理解,，一切為了孩子,。

(三)進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。認(rèn)真?zhèn)湔n，并且做到備教一致,，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，能夠更好地把握課堂,，爭取每一節(jié)課都能達(dá)成目標(biāo);帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī),，讓孩子快樂地在幼兒園生活，并引導(dǎo)孩子身心健康,、全面地發(fā)展,，做孩子的良師益友,。

四、教學(xué)工作

配合年級組長的管理,，發(fā)揮班長的工作積極性，帶動班級工作共同進(jìn)步,。加強(qiáng)日常工作，特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo),，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。

2,、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動，比如珠心算,、舞蹈、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

五、衛(wèi)生工作

加強(qiáng)日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，保證班級幼兒的出勤律,，提高工作質(zhì)量,。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服,，并做到隨換隨洗，加強(qiáng)對幼兒的照顧。爭取在上學(xué)期“衛(wèi)生保健二等獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺階,。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定新學(xué)期班級工作計(jì)劃劃：

一,、班級基本情況

本班共有53名學(xué)生，其中有男生27人,，女生26人。

二,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

①通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生, 請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。 正確對待后進(jìn)生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時(shí)，增加班級紀(jì)律委員,，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級紀(jì)律有了提高,。

5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;又不會驕傲而馬虎。

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,，加強(qiáng)班級凝聚力。

8,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

三,、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同做好班級管理工作。

健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動,。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4、抓住每一次聽寫,，單元考。及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵(lì)。

5、組織迎“六一”慶?；顒?。

6、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

7,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約。

四,、工作安排

第1、2周

1,、開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作

2,、始業(yè)教育

3、五項(xiàng)競賽開始

4,、班報(bào)刊出

第3、4周

1,、假日活動開始

2、金點(diǎn)子大賽

3,、建立差生管理檔案

第5、6周

1,、跳繩比賽

2,、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”教育活動

3,、我為媽媽做家務(wù)活動

4,、植樹節(jié)活動

5,、“我愛集體”活動

第7,、8周

1、?？鄨?bào)刊出

2,、學(xué)生實(shí)踐活動

第9、10周

1,、“學(xué)會生活”活動

2、“偉大的民族精神”征文活動

第11,、12周

1、班報(bào)刊出

2,、立定跳遠(yuǎn)

第13,、14周

“偉大的民族精神”演講賽

第15,、16周

1、排球賽

2,、朗讀測試

3、寫字測試

4,、作文片段比賽

第17、18周

1,、體育達(dá)標(biāo)考核

2、班報(bào)刊出

3、迎“六一”手抄報(bào)比賽

4,、古詩積累比賽

第19,、20周

1,、復(fù)習(xí)迎考

2,、休學(xué)式

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇十六

一 、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,，根據(jù)縣局20xx年工作思路及中心學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹“四個(gè)為本”(教育以育人為本,、辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以質(zhì)量為本,、課堂以學(xué)生為本)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定,，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量,，不斷增強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力,，促進(jìn)田莊教育全面、協(xié)調(diào),、持續(xù)、健康發(fā)展,。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局,，扎實(shí)推進(jìn)校安工程，大力整合教育資源,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高服務(wù)競爭意識，提升教師思想業(yè)務(wù)能力,。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，狠抓教學(xué)教研及教師管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、注重管理,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，有效開展教育教學(xué)活動，使學(xué)生全面發(fā)展,。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，加強(qiáng)安全系列教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定,，創(chuàng)建和諧教育大局。

6,、積極謀劃中心幼兒園建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)前教育的改革推進(jìn),。

三,、主要工作措施

(一)努力改善辦學(xué)條件,，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育,。

1,、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃，積極上報(bào)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃,。力爭提前規(guī)劃設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌安排,。本期學(xué)校建設(shè)要服從布局調(diào)整與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)大局,，重點(diǎn)建設(shè)中心小學(xué)，中學(xué)擴(kuò)建,，xx小學(xué),。其他學(xué)校適當(dāng)扶持,，不再進(jìn)行大量投入,。

2,、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設(shè)，積極發(fā)展學(xué)前教育,。逐步深化學(xué)前教育體制和教育模式改革，堅(jiān)持“學(xué)校辦園,，交費(fèi)入園，公辦民助,，自主發(fā)展”的原則，積極發(fā)展中心學(xué)校主辦,，依托小學(xué)管理的幼兒學(xué)前教育。加大對民辦幼兒園的監(jiān)督管理,，在教育保育管理,、教師管理與發(fā)展,、幼兒身心健康成長等方面不斷創(chuàng)新方法，積累經(jīng)驗(yàn),，逐步形成田莊特色的學(xué)前教育,。

3、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置工作,。

(二)注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升管理隊(duì)伍整體素質(zhì),。

1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),。

堅(jiān)持以德治校，依法治教,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神,，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀,。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平,、加強(qiáng)合作,、提升創(chuàng)新能力，通過開展學(xué)生評教,、學(xué)生評選“我最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型,，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“六個(gè)保持”教育(保持一條清晰的工作思路：在加大學(xué)校投入上下大氣力;保持一條堅(jiān)定的主線：育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚(yáng)的工作激情：堅(jiān)定信心,，不怕困難，完善機(jī)制,，走向成功;保持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境：

和諧、寬容,、信賴、大度,，敢說話,，敢負(fù)責(zé)，敢工作;保持一種精細(xì)推進(jìn)的意識自覺：精力集中,，調(diào)整思路，增強(qiáng)執(zhí)行;保持一種強(qiáng)烈的機(jī)遇意識：擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，全力工作，把工作做得更好);各校認(rèn)真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動,，在教師中開展《我為學(xué)生成長怎么做》的主題活動,，并針對兩方面活動召開管理經(jīng)驗(yàn)交流會，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)理念,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學(xué)期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學(xué)反思開展一次評比,、表彰并結(jié)集出版。

3,、積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

鼓勵(lì)和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次;圍繞實(shí)施素質(zhì)教育多層次,、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn),，切實(shí)提高教師的知識水平和教學(xué)能力;請進(jìn)來與走出去結(jié)合，促進(jìn)和帶動教師整體素質(zhì)的提高,。

本學(xué)期邀請至少兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué),，組織兩次“教改大舞臺”活動，利用暑期和假日,，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動外，還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn),，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識，整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì),。

4、實(shí)施名師工程,。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識,，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋?0xx年中心學(xué)校將組織“班級一日開放”活動,，對外全面展示我校教師教學(xué)水平,，促進(jìn)教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊(duì)伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學(xué)基本功競賽,、教學(xué)論文評選等活動,，為教師搭臺子,、加梯子、引路子,、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

5、加強(qiáng)對縣局新分教師的管理,、指導(dǎo)及各方面保障,，積極創(chuàng)造條件促進(jìn)新分教師工作的多贏局面,。

(三)抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，提升學(xué)校內(nèi)涵。

要堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”思想,，,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，提升學(xué)校內(nèi)涵,。

1,、規(guī)范完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化,、科學(xué)化、規(guī)范化,、精細(xì)化。尤其要逐步完善學(xué)?？冃Э己酥贫龋粩鄤?chuàng)新績效考核機(jī)制,，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，通過績效考核促進(jìn)教師間的良性競爭,，引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍,、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展，為德,、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展平臺,。

2,、規(guī)范招生行為,。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門對于招生借讀的規(guī)定，不允許借收學(xué)生之機(jī)亂收費(fèi),。

3、規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳《教學(xué)管理規(guī)范》要求制定學(xué)校的課程表,、作息時(shí)間表、課間活動安排表,，并上墻、上網(wǎng),，接受社會監(jiān)督;開齊,、開足,、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí),，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過8小時(shí),，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課,，嚴(yán)禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書;認(rèn)真上好“兩課兩操”,，積極著手組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動”,。

4、規(guī)范校務(wù)公開制度,。設(shè)立校長接待日，建立校長信箱,，中心學(xué)校公開校長及學(xué)校郵箱，在校園網(wǎng)站上設(shè)立留言欄目;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能,，開好教代會;利用好中心學(xué)校教師博客群組交流空間,，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺;充分發(fā)揮家長委員會組織協(xié)調(diào)作用,，組織開學(xué)生好家長會，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議,。

5、規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用,、維護(hù)工作,，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備,、專用教室和各類設(shè)備正常使用;加強(qiáng)循環(huán)教科書,、教師用書及教本的收集整理入庫工作;規(guī)范臨時(shí)聘用人員的用工制度;加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓(xùn)，加大學(xué)生食堂就餐管理力度,，嚴(yán)防食物中毒，切實(shí)做好傳染病的防控工作,，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。

(四)努力提高教育質(zhì)量,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

中心校領(lǐng)導(dǎo)干部和各校負(fù)責(zé)人,，要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué),，要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心,。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇十七

暑假馬上就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門,。進(jìn)入初中，一個(gè)完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,，再加上現(xiàn)在社會的竟?fàn)幦绱思ち遥瑸榱吮M快適應(yīng)新生活,，并且迎頭趕上，為自己提幾點(diǎn)要求,，作為初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、做好預(yù)習(xí)工作,，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內(nèi)容有大致了解,。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn),，并記好應(yīng)記筆記。

二,、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

三,、盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)老師所講的課程，溫故而之新,，只有掌握好老知識才能為今后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

四,、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù),、英語，多讀課外書,，不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),，即使再繁忙的初中生活,，也不能丟了自己原來的特長，而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ),。

五、上課的時(shí)候,，我要認(rèn)真聽講,，不做小動作,，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教,。不能“似懂非懂”,，更不能“不懂裝懂”,，

以上是我最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力，勤奮+勤奮,，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級排名,，爭取向最好的成績奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年,。

高中學(xué)期工作計(jì)劃表 普通高中學(xué)期工作計(jì)劃篇十八

本學(xué)期，我擔(dān)任高一四個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué),，按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,，特制定以下計(jì)劃。希望做到有組織,、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí),。

一、彈性調(diào)節(jié)難度

教學(xué)要堅(jiān)持因材施教原則,一定要適合學(xué)生的胃口,不同的學(xué)生實(shí)行不同的教學(xué)方法和不同的教學(xué)要求,對不同層次學(xué)生有不同要求,。若要求過高、過難,，學(xué)生接受不了，會產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，成績更差;若要求過低，學(xué)生會感覺太簡單,、無味，不投入精力學(xué)習(xí),，成績平平，甚至后退,。所以我對不同層次學(xué)生掌握知識的深度,、廣度要求不同,，進(jìn)行彈性調(diào)節(jié),，使每個(gè)同學(xué)都能得到很好的發(fā)展。

二,、加強(qiáng)方法指導(dǎo)

對原有知識基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)方法得當(dāng),、學(xué)習(xí)信心強(qiáng)的學(xué)生,，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生把知識向縱,、橫兩個(gè)方向發(fā)展,，開拓學(xué)生思維，讓學(xué)生學(xué)有余味;對原有知識基礎(chǔ)一般,、學(xué)習(xí)方法欠佳、學(xué)習(xí)信心時(shí)弱時(shí)強(qiáng)的學(xué)生,，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持由學(xué)生自己閱讀,，有利于學(xué)生積極思維,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。

三,、課堂、課后有分別

不管是難度和廣度的調(diào)節(jié),，還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，主要通過課堂教學(xué)來完成,，教師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法，課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場,，是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道,，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要,。在備課時(shí)堅(jiān)持啟發(fā)性和因材施教的原則,，根據(jù)化學(xué)學(xué)科的待點(diǎn)，聯(lián)系生活,，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有時(shí)候適當(dāng)利用課件加強(qiáng)教學(xué)直觀性。注重課堂的節(jié)奏,、容量大小，充分發(fā)揮教師語言的特點(diǎn),，形成以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，課后對不同的學(xué)生采取培優(yōu)補(bǔ)差的方式。

四,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，使教學(xué)工作有效開展

按照學(xué)校的要求,，我積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，按時(shí)按量的布置了學(xué)生作業(yè),，全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評講,，及時(shí)反饋,。

五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有待加強(qiáng)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中盡量做好每個(gè)演示實(shí)驗(yàn),。本人教學(xué)中,，課前準(zhǔn)備較周密,，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，效果良好,，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,，給學(xué)生示范,，甚至讓學(xué)生參與到實(shí)驗(yàn)中來,，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

以上是我進(jìn)行化學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)做法和想法,，我希望在以后的教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷地提升自己的業(yè)務(wù)能力,。