范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)學校文藝匯演主持人開場詞美篇 學校文藝匯演主持人開場詞篇一
主持人2：畢業(yè),，是一個讓人一生都難以忘懷的名詞；
主持人1：畢業(yè),，是因感動而流淚的形容詞,；
主持人2：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候,，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞,；
主持人1：畢業(yè)，是我們夜半夢醒,，觸碰不到而無限感傷的虛詞,。
主持人2：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光,，也許這不屬于難忘,，也不屬于永遠,，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
主持人1：尊敬的各位領導老師
主持人2：親愛的各位同學們
合：大家晚上好,！
主持人1：很榮幸和大家相聚在這激-情如火的六月,，在這充滿憂傷和感動的六月！
主持人2：很高興和大家相聚在“放心去飛,，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場,！
主持人1：我是
主持人2：我是
主持人1：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。
主持人2：讓我們首先歡迎……
主持人1：下面有請……為畢業(yè)晚會致辭,，掌聲歡迎,！
藝術(shù)學校文藝匯演主持人開場詞美篇 學校文藝匯演主持人開場詞篇二
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光,。尊敬的各位領導,、老師
女：親愛的同學、家長朋友們大家：
合：早上好!
男：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,，光芒萬丈,。
女：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望,。
男：小鳥在天空自由的歌唱,，清脆歡暢
女：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳
男：今天,，我們歡聚一堂,，在正凱小學舉行20xx年“六一”文藝匯演
女：在此請允許我們向到場的各位家長以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!
男：向全體同學由衷地道一聲,，
合：節(jié)日快樂!
女：你們是含苞待放的花朵
男：你們是蒼勁有力的小雄鷹
女：在屬于你們的節(jié)日里,，讓我們翩翩起舞
男：在展示自我的舞臺上，讓我們縱情高歌
女：來吧朋友,，舞動翅膀,，讓夢想起航
男：在此我宣布：正凱小學20xx年度“金色童年、快樂成長”六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開始!
藝術(shù)學校文藝匯演主持人開場詞美篇 學校文藝匯演主持人開場詞篇三
甲：尊敬的各位領導,、各位老師,；
乙：親愛的各位同學、各位嘉賓,；
合：大家好,！
甲：我是主持人管林芳。
乙：我是主持人龍湄沨,。
甲：春風賀喜無言語,，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校**年度的“校園文藝匯演”,。
乙：在各項校園活動中,，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),，有青春的旋律，有技能的展示,，有科學的探索,，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力,，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲：今天,，我們以“文藝會演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來自內(nèi)心的喜悅,。
合：我們現(xiàn)在宣布：**屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在正式開始,。
甲：請允許我為大家隆重的介紹蒞臨本次晚會的領導及嘉賓：省政協(xié)副主席、我院院長,、劉曉教授,。
乙：我院副院長、李斌副教授,。
甲：外籍教師mr right及其夫人,。
合：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎（掌聲）
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩,、親友的關(guān)愛,，有朋友、同學的友愛,。
乙：是啊,，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光,。
甲：現(xiàn)在由音樂系才子李濤為大家獻上一首《讓我愛你》,，愿你的生活充滿愛。
甲：當愛出現(xiàn)我們的生活劃破平靜
乙：我們的心劃出一道彩虹,。
甲：生活是現(xiàn)實的,，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙：下面有請101班的周玲杰，為大家?guī)怼稅燮床艜A》
藝術(shù)學校文藝匯演主持人開場詞美篇 學校文藝匯演主持人開場詞篇四
尊敬的各位家長,、各位來賓,、親愛的小朋友們：
合：新年好!
程：馬蹄騰瑞雪,，羊角觸紅梅;
閔：馬去雄風在，羊來福氣生!
付：時光的小馬車從日歷上飛馳而過
程：飄揚的小雪花舞動著新年的信息
付：過去的一年,，我們澆灌汗水,，放飛理想
程：新的一年，我們溫馨和諧,，收獲希望!
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報演出活動,。在此,我代表舞之靈術(shù)培訓中心的所有老師和學員對各位的到來表示衷心的感謝。
程：“快樂,、健康,、科學”是舞之靈的舞蹈教育理念;激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風采是舞之靈的舞蹈教學目的,。
閔：今年,，舞之靈藝術(shù)中心的培訓內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴充，不僅在楊寨,、長嶺兩地開設分校區(qū),，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員!
付：一年來,，學員們在老師的辛勤培育下,，由藝術(shù)的門外漢成長為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果,。
程：舞之靈藝術(shù)中心作為中國舞等級考試廣水市的考點,，70多名學員用規(guī)范的動作、優(yōu)美的舞姿和富有感染力的表演征服了來自北京舞蹈學院的考官,，獲得優(yōu)異的成績!
閔：今天,，我們匯聚一堂，將一年的學習成果展現(xiàn)給大家,，用優(yōu)異的成績向家長和老師交一份答卷,。
舞之靈藝術(shù)培訓中心教學匯報演出——合：現(xiàn)在開始!
藝術(shù)學校文藝匯演主持人開場詞美篇 學校文藝匯演主持人開場詞篇五
開場語
張：六月，有童年的沃土
夏：六月,，有童年的太陽
陽：六月,，是童年的搖籃
張：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
合：六月,，是我們的節(jié)目,，全世界的兒童
都在為它歡唱。
陽：六一的鮮花絢麗多彩
夏：六一的陽光燦爛奪目
張：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里,，
我們沐浴著黨和政府的陽光雨露
合：新世紀的少年在這里集會,，用琴聲、
歌聲,、舞蹈向祖國表達我們喜悅的心情
合：慶“六一”少兒文藝匯演現(xiàn)在開始,。
三,、.105班節(jié)目：《手語歌》
有一種語言，沒有聲音,，只需要屏息凝神,，
方可感受其真諦；有一種動作,，無需修飾,，
請欣賞105班為我們帶來的手語表演《給你》
指導老師：楊雅莉掌聲有請！
請口風琴表演《歡樂頌》《粉刷匠》準備
四,、口風琴表演：《歡樂頌》《粉刷匠》
我們都是喜歡彈鋼琴的小朋友,，鋼琴是器樂，
學會他,，自然的就會掌握其他樂器,，今天我們?yōu)榇蠹?/p>
表演一種吹奏樂器——口風琴《歡樂頌》《粉刷匠》
表演者：謝怡萱馮文茜等
指導老師：李文婷王雪濤掌聲有請！
請高年級的《最炫小蘋果》準備
六.306班節(jié)目：歌舞《厚德載物》
中華文化博大精深源遠流長五千年歷史
五千年文化天地之間和為貴百善之中孝為先
有請306班女生帶來的歌舞表演《厚德載物》
表演者3（6）班全體女生
指導老師：朱琳
請六年級小品《家訪》準備
結(jié)束語
張：尊敬的領導們
夏：敬愛的老師們,，親愛的同學們
陽：展望未來的一切,，我們更加珍惜這
美好的六月。
張：擁抱這美好的六月,，明天我們再創(chuàng)
六月的輝煌,！
夏：我們是新世紀的雛鷹
陽：我們和時代的脈博一起跳動
張：我們與祖國同呼吸、共命運
夏：在這五彩斑讕的六月里,，我們將用行動，
向祖國媽媽
陽：交上一份出色的答卷,！
合：“六一”文藝匯演到此結(jié)束,！
