總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師職稱評定個人總結篇1

本人于20__年7月畢業(yè)于昆明冶金高等?？茖W校礦物加工專業(yè),。1997年4月參加工作，進入越鋼焦化車間工作,，期間被派到師宗焦化廠進行了為期一個月的學習,、培訓，參與了公司小焦爐的烘爐,、開爐工作,。1999年1月調入越鋼保衛(wèi)部從事經警崗位工作。20__年4月在麒麟焦化有限公司組建伊始,，被調入到麒麟焦化有限公司生產安全科從事安全員崗位,，面臨新崗位帶來的挑戰(zhàn)，還需提高煤化工安全生產的相關知識和充分了解,，掌握煤化工的生產特性,，因此、我努力學習專業(yè)技術知識,，將專業(yè)技術知識和實踐相結合運用到實際工作中,，逐漸掌握了煤化工的生產特性、安全技術要求及安全生產相關的法律,、法規(guī),，為公司的安全生產工作打下了堅實的基礎。

具體做法：

一是針對公司屬新建項目,，相關安全生產規(guī)章制度等均屬空白,，為建立公司相關安全管理規(guī)章制度，規(guī)范員工的安全操作行為,。在公司,、部門領導的帶領下，制定了公司安全生產教育培訓制度、公司安全生產責任制,、公司安全生產檢查制度,、工傷管理制度等20多個安全管理制度，形成了有章可循,，違章必究的良好安全生產形勢,。

二是公司成立初期，新招錄用員工結構較為復雜,，員工素質參差不齊,，一部分屬剛走出校門，一部分屬社會待業(yè)人員,，對企業(yè)的概念和安全生產的意識一無所知,，甚至有的員工連現有的設備、設施名稱都叫不上來,，別說了解設備的性能,、生產工藝，安全生產知識,。因此,、對員工安全生產知識、生產工藝,、設備安全操作規(guī)程的培訓是當務之急,，投產之初、組織了全體員工對安全生產知識進行培訓,，并進行了考核考評,；又針對煤化工的生產特點，對員工分批進行了消防安全理論知識和實戰(zhàn)演練的培訓,，是安全生產知識深入到全體員工心中,，逐步運用到生產工作中。4年來通過長期不懈的進行培訓,、考核,，潛移默化中提高了員工的安全生產知識，掌握了崗位安全預防知識,，建立起了安全生產的長效機制,。

三是針對崗位的危險特性，制作了大量的警示標語,、標牌,，并逐年對生產現場盲點進行排查，及時制作或更換,。

四是通過全員參與的生產現場危險源點排查,，評價工作,，制定了相應的安全防范措施，并嚴加管理,，重點部位加強日常的監(jiān)督管理,。

五是加大安全檢查監(jiān)督力度，在檢查中發(fā)現問題,，督促整改,。總之,、以上工作的開展雖然起得了一定的成績,，但不能感到欣慰，安全工作任重而道遠,，沒有盡頭，必須常抓不懈,，對此,、我深深感到自己的不足。

一,、不足的地方

通過近幾年我對安全生產工作的開展,，我認真剖析了自己的不足之處。

1,、對生產系統(tǒng)工藝狀況的認識,、了解不夠；

2,、對專業(yè)技術知識的學習,、掌握不夠，法律法規(guī)認知度較淺??；

3、對公司“三標一體”作業(yè)程序不夠熟知,；

4,、對管理制度的執(zhí)行力度需進一步加強。

5,、安全教育培訓工作還待加強,，深度和廣度還存在差距。

二,、努力方向

1,、努力加強自身專業(yè)學習，積極改觀不足的地方,；

2,、緊緊圍繞公司,、廠管理制度、規(guī)定,、積極開展工作,；

3、開拓管理思路,，創(chuàng)新管理方法,；

4、牢固樹立“安全責任重于泰山”和“安全生產,、預防為主”的觀念,，切實做好安全隱患的排查、整改工作,。

最后,、雖然作了大量的安全工作，但安全管理工作是只有起點,、沒有終點的工作,，需緊緊圍繞“安全第一、預防為主,、綜合治理”的安全管理方針,，切實搞好安全生產工作。

幼兒園教師職稱評定個人總結篇2

斗轉星移,，歲月如梭,，緊張而忙碌的一學年結束了?；叵胍粚W年的工作,，真是思緒萬千。現將本學年工作述職如下：

一,、德

本人在政治思想上,，堅持四項基本原則，積極參加政治學習,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。關心時事，熱愛祖國,，具備強烈的民族自尊心,。積極參加學校組織的各項活動，如美化校園,，捐款等,。認真對待每次的政治學習，團結同志,，做到愛校如家,，愛生如子,。言傳身教，教書育人,。教學思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學生的最佳途徑,。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標,，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”,，為了讓每一個孩子體會到我對它的關心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的,，自己首先就要做到。在和學生的交流中,，學生真正把我當成了他們的知心朋友,，也讓我的教育教學工作更容易開展了。

二,、勤

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，積極參加學校組織的各項活動,，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。不放過任何一次學習,、提高的機會,，不落下每天的本職工作。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，對人真誠,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

三,、能

我認真鉆研課標、教材,，研究教法,、學法，積極參加“構建自主高效”課堂改革,，精心設計每一節(jié)課,，使學生由“要我學”變“我要學”，變“苦學”為“樂學”,，激發(fā)學生學習興趣和學習熱情,，使學生真正成為學習的主人。

四,、績

（一）教學上有了進步

本學期承蒙學校領導的信任,，在學校“師徒結對”的活動中,，我與一位老師結成了師徒對子,。使我在這個學期中，進步不少,，為我的工作點亮了引航明燈,。為了調動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位,，提高課堂教學的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，作業(yè)豐富多彩,。

上課的時候，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法,。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”,，小組“讀”,，帶“讀”，搶“讀”,，競賽“讀”,，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的,，我把全班同學分為四組,，以組為單位，然后進行朗讀比賽,。由于有這么一個強有力的競爭機制,，學生上課的參與熱情相當高,，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真,。事實證明,，這種“讀”的效果是不錯的。

在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫,，每周寫一篇周記,，并及時批改，每月兩次測試,，全面檢查學生的學習情況,。

2、注重課堂提問的藝術,，引入競爭機制,，讓學生上課積極思考。

我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認真的準備,，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候,，我針對學生的掌握情況,，分別叫不同層次的學生來回答。由于問題設計得比較合理,，學生接受起來就容易多了,。為了調到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現問題,，解決問題。學生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了,。

3、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學生的語文素質。

在這種教學理念的促使下,，我不斷地探索,、嘗試新的教法、新的課型,。在一個學期中,，我配合學校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓練比賽”等等,。在校長帶領下我去三中聽了自主高效模式的語文課,，受益匪淺,，回來后及時調整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課,，效果較好,。

4、運用多媒體教學,，提高語文課堂教學的效益,。

由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研,，努力學習,，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用,。這樣在上課的時候既創(chuàng)設了良好的教學情境,，也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來,，學生們都顯得意猶未盡,，這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。

（二）班主任工作中學會考慮細節(jié)

班主任工作是細小瑣碎的,，例如學生定期換座位,、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,。作為班主任不能有任何忽略,。于是我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點,，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。同時，我還學會了從家長,、孩子的角度去考慮問題,，盡量把班主任工作做到細致入微。

（三）以身作則,，積極參加活動,。

“三尺講臺、我的夢”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎,。在彰武縣寫字競賽中,，認真指導，所帶班級榮獲二等獎,。

以上,，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了,，我收獲了,，但更發(fā)現了很多不足的地方，我將更加努力工作,，使自己能更健康更迅速地成長,！

幼兒園教師職稱評定個人總結篇3

自參加工作以來，我始終嚴格要求自己,，努力學習專業(yè)知識,，以認真、負責的態(tài)度來對待我的本職工作,，以“當一名優(yōu)秀的老師”作為自己追求,。通過自己的努力和在領導和同事們的關懷幫助下，圓滿地完成了教學任務,。

一,、在思想認識。

始終高舉政治理論偉大旗幟,，全面貫徹黨的教育方針,，把教育工作放在素質教育的首位，把加強思想政治教育,、品德教育,、紀律教育和法制教育、安全教育作為重點,。嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上能在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。

二、教學工作,。

認真按時完成學校布置的各項任務，出滿勤,。為了把自己的教學水平提高,，不斷學習業(yè)務知識和理論知識，以提高自己的業(yè)務水平和理論水平,，認真學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

三,、取得的成績

20__年度三河市政府嘉獎獎勵20__年度三河市政府嘉獎獎勵

20__年12月參加了英特爾未來教育市級骨干教師培訓20__年度三河市政府嘉獎獎勵

20__年5月參加全國計算機高新技術辦公軟件應用模塊操作員級（國家職業(yè)資格四級）考試

20__年6月：廊坊市第五屆職成教優(yōu)秀論文評選中,，《讓政治課變得豐富多彩》獲得二等獎

20__年10月：思想政治課改革現狀與趨勢的思考在全國教育教研成果評選活動中，榮獲“全國性教科成果”一等獎20__年11月：三河市政府嘉獎獎勵20__年12月：保育員（四級）

20__年1月：課題研究成果“案例教學在政治課中的應用”榮獲階段性成果三等獎

20__年1月：榮獲三河市班主任優(yōu)秀工作案例創(chuàng)新獎《班主任工作中如何對待中等生》

20__年3月《故意殺人罪》在中小學“百節(jié)優(yōu)質德育滲透課”評選中,，榮獲一等獎

20__年5月思想政治課教學中培養(yǎng)學生能力的基本原則榮獲“20__中國教育系統(tǒng)優(yōu)質課,、課件論文評選活動”三等獎20__年6月《加強思想政治課教育教學的對策和建議》在河北省首屆課堂教學藝術創(chuàng)新大賽活動評選中榮獲三等獎20__年7月參加了河北省中等職業(yè)學校省級骨干班主任培訓20__年7月《德育活動形式多樣化對促進中學生思想道德建設的研究》榮獲三河市教育教學“十一五”規(guī)劃立項課題結題成果獎

20__年7月《職高升學班優(yōu)中“差”生心里問題及轉化策略》榮獲三河市教育教學“十一五”規(guī)劃立項課題結題成果獎教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好政治課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，圓滿完成上級交給的各項工作,。