為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
校園環(huán)境治理的建議書 校園環(huán)境治理方案篇一
仔細(xì)看看您的四周吧，我們的環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化,，水源面臨著干涸,，森林資源面臨著枯竭，土壤面臨著威脅,。“家事國(guó)事天下事,，事事關(guān)心,。”的古訓(xùn)一直是我們的教育準(zhǔn)則,，為此學(xué)校開展了“節(jié)水節(jié)電”和“綠色環(huán)?！眱身?xiàng)活動(dòng)。畢竟環(huán)保的道理人人都懂,，但如果親身投入其中后,，感覺(jué)會(huì)大有不同。現(xiàn)在你有一個(gè)機(jī)會(huì)可以嘗試去做一名簡(jiǎn)單的環(huán)保使者,。
大家都知道,，去年入夏，寧波市遭受五十年不遇的高溫干旱的天氣,，直至今日,，缺水缺電的形勢(shì)仍十分嚴(yán)峻。不時(shí)的停電給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一定的影響,。身處文明單位經(jīng)受著文明洗禮的我們,。“位卑未敢忘憂國(guó)”,。我們有必要為社會(huì)分擔(dān)困難,。實(shí)際行動(dòng)來(lái)配合寧波市政府發(fā)出的“節(jié)水節(jié)電”號(hào)召。因此,，高一(2)班和高一(6)班團(tuán)支部及學(xué)生會(huì)聯(lián)合發(fā)出“節(jié)水節(jié)電”倡議,，內(nèi)容如下：
1自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣，洗刷時(shí)水流不要放棄太大,，堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)流水”,。
2各班指派一位同學(xué)專門負(fù)責(zé)關(guān)閉電燈、電器等工作。
3遵循幾人在教室少開幾盞燈的原則,。
4杜絕審問(wèn)午間“無(wú)人在教室,，燈失卻通明”現(xiàn)象。
5“光線充足時(shí),，教室不開燈”,。
節(jié)水節(jié)電刻不容緩，廢紙廢電池也不容忽視,。大家是否留意過(guò)身邊的廢紙和廢電池呢?
生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料,，而木材的來(lái)源——森林是我們賴以生存的根本，同時(shí)造紙還要污染環(huán)境,，所以節(jié)約紙張就意味著保護(hù)了我們生存的空間,。另外，鋅錳電池中的汞,，鎘鎳電池中的鎘,，鉛酸蓄電池中的鉛都是嚴(yán)格限制使用的物質(zhì)，泄漏到環(huán)境中,，會(huì)造成很大污染和危害,。中國(guó)十幾億人口，如果每人浪費(fèi)一張紙,、一節(jié)廢電池,，那將是一個(gè)可怕的數(shù)目。
現(xiàn)在學(xué)生會(huì)外聯(lián)部正在開展“校園綠色環(huán)?！被顒?dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)以回收廢紙和廢電池為主，屆時(shí),，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有專門的分類回收桶,，只要把你們的廢紙和廢電池放入指定的回收桶，我們會(huì)定期組織統(tǒng)一的回收,。還等什么,，大家動(dòng)起來(lái)吧!
1、每班屆時(shí)將會(huì)分發(fā)到專門的回收垃圾桶,，請(qǐng)同學(xué)們將廢紙和廢電池扔到指定的桶里,。
2、同時(shí),，每班會(huì)有一名指定的人員專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng),。
3、每個(gè)星期,，會(huì)有專門的人員來(lái)回收廢紙和廢電池,。
4,、每個(gè)學(xué)期末，將會(huì)評(píng)選出環(huán)保優(yōu)秀班級(jí),，月末總結(jié)在七項(xiàng)競(jìng)賽中給予加分,。
希望大家自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，在行動(dòng)過(guò)程中把自身文明提升到一個(gè)更高的層次,。
日期
校園環(huán)境治理的建議書 校園環(huán)境治理方案篇二
親愛的老師,、同學(xué)們: 你們好!
在我們校園中?；▋焊?jìng)相開放,，鳥兒嘰嘰喳喳，同學(xué)們的朗朗書聲,?？墒牵銈冎恢牢覀兩磉叺男∈履? 一位同學(xué)手拿一團(tuán)大紙屑,，看見自己不遠(yuǎn)的地方有上垃圾桶,，就蹲下身，高舉垃圾做出了一個(gè)“華麗”地遠(yuǎn)投三分球,，接下來(lái)就會(huì)有兩種可能：一是進(jìn)了，就開心不止;二是沒(méi)進(jìn),，就把放在那兒走了,，還有些人將沒(méi)投中的垃圾當(dāng)足球踢，一個(gè)不見了,，就再找一個(gè),。
使垃圾無(wú)家可歸，成了“海外游子”,。所以,，我希望在這的師生能做到以下幾點(diǎn)保護(hù)環(huán)境：
(1) 垃圾桶在校園多建幾個(gè)，最好是可回收和不可回收,，這樣,，既減輕了工作人員的負(fù)擔(dān)，又不浪費(fèi)資源,。
(2) 同學(xué)們?nèi)永鴷r(shí),，“要投三分球”，自己走過(guò)去扔下就行了,。
(3) 不要隨地吐痰,，盡量少用紙巾。
(4) 早飯時(shí)不要把自己不喜愛的東西藏在口袋里,，然后隨意扔在小道或垃圾桶里,。 在此,，我希望大家能做好我說(shuō)的例子。?
校園環(huán)境治理的建議書 校園環(huán)境治理方案篇三
親愛的校長(zhǎng)：
您好!
我在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活了五年多,，在這幾年內(nèi)您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的校園變了個(gè)模樣?以前,，校園的地上沒(méi)有一點(diǎn)兒臟東西，小鳥兒還在枝頭上快樂(lè)的歌唱,。墻壁上干干凈凈,，沒(méi)有一點(diǎn)圖畫過(guò)的痕跡，是多的的美好,。
而現(xiàn)在,，校園里德垃圾袋隨處可見。有些同學(xué)吃的食品袋隨手亂扔,。鳥兒們的不常來(lái)光顧了,。漂亮的墻壁上還不時(shí)有著幾個(gè)黑黑的臟腳印。
為了讓同學(xué)們更好的保護(hù)校園環(huán)境的整潔,，我建議：
1.在人多的地方派一名老師天天巡視,，如果讓小孩子去，會(huì)有一些人不聽勸告,。
2.每周在每個(gè)班級(jí)里選一名環(huán)保小標(biāo)兵,。要讓同學(xué)們都爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵，而且每周在舉行升旗儀式時(shí),，特別提出表?yè)P(yáng),。
3.讓小賣部不要賣一些吃了多學(xué)生身體不好的東西，不要讓小孩養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣,。只賣一些學(xué)習(xí)用品,，像象山小學(xué)那樣。
希望校長(zhǎng)看了我的建議書后,，會(huì)采取我的建議,。
校園環(huán)境治理的建議書 校園環(huán)境治理方案篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是本校六(2)班的一名學(xué)生。早晨,，我踏著清晨的第一縷陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校;下午,，我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對(duì)這個(gè)美麗的校園建立了深厚的感情,。
我們的校園中處處充滿著現(xiàn)代化的氣息,。有塑膠跑道，有一個(gè)籃球場(chǎng),，有兩個(gè)美麗的大花壇……但是我發(fā)現(xiàn)在我們這個(gè)美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在,。
在教學(xué)樓下面的大操場(chǎng)上，隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上,，這都是一些貪吃的同學(xué)的“杰作”,。在樓梯的拐角處,，墻角邊上以及垃圾桶邊經(jīng)常可以看見被隨意丟棄的紙和筆在它們中間,，很多筆都還有墨水,，很多紙上面一個(gè)字都沒(méi)有寫就被浪費(fèi)了，很多同學(xué)看到這些情況卻事不關(guān)己高高掛起,，沒(méi)有將這些垃圾給送回家,。廁所也掃的不是很干凈，常常在走廊中都聞到廁所發(fā)出的惡臭味,，老師同學(xué)從附近經(jīng)過(guò)都不由自主的會(huì)捂住鼻子,。校園的綠化率太低，尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼,。
為了使我們的校園變得更加美麗,，我提出以下幾項(xiàng)建議：
1、在班隊(duì)課上增加一些關(guān)于應(yīng)該如何珍惜愛護(hù)我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的科普知識(shí),。
2,、在各個(gè)班集體中選派環(huán)境監(jiān)督員，對(duì)某些同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和糾正,。同時(shí),，對(duì)這些被發(fā)現(xiàn)有不良衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)要求佩戴紅袖章帶頭當(dāng)監(jiān)督員，承擔(dān)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù),。
3,、每年組織學(xué)生在校園內(nèi)外參加植樹活動(dòng)，或組織學(xué)生參觀花卉展覽,，普及植物生長(zhǎng)科普知識(shí)。
希望尊敬的校長(zhǎng)能夠百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看一看我這個(gè)小學(xué)生寫的建議書,。
祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
六(2)班 甘云沖
