確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

室內(nèi)趣味活動方案策劃篇一

為推進(jìn)新課程,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，豐富校園文化，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)注自然,，熱愛科學(xué)”的人文情懷，樹立競爭意識,、勇于挑戰(zhàn)自我,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、好學(xué)上進(jìn)的精神,。我校理化生教研組聯(lián)合校團(tuán)委舉辦“理化生趣味知識競賽”

二,、活動目的：

本次競賽集知識性、趣味性于一體,，推廣科普文化知識,，提高大家學(xué)習(xí)理化生的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識,，增加同學(xué)們關(guān)注生活科學(xué)的熱情,，豐富同學(xué)們的課余生活，使更多的同學(xué)能細(xì)致觀察生活,，在生活中學(xué)習(xí)科學(xué),，在學(xué)習(xí)中更科學(xué)地生活，切實(shí)體會科學(xué)在生活中的重要性,，培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng),。在第一輪的全員選拔基礎(chǔ)上，各班級進(jìn)行組隊(duì)參賽,，在互相協(xié)作中,，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神和良好的競爭意識，營造更好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、參加對象

生物知識競賽：初一，初二年級同學(xué)，物理知識競賽：初三,，高一年級同學(xué)化學(xué)知識競賽：高二年級同學(xué)

四,、比賽時(shí)間：20xx年5月23日

五、活動地點(diǎn)：綜合樓二樓教室

六,、活動內(nèi)容：本次競賽內(nèi)容以初中物理,、生物，高中化學(xué)的教材知識為基點(diǎn),，涉及人文,、新材料、環(huán)境問題,、科學(xué)發(fā)展史,、化學(xué)謎語、理化生實(shí)驗(yàn)操作及原理,、日常生活等相關(guān)素材,。

七、活動步驟：

第一輪：初賽,。20xx年4月,，初一.初二、初三,，高一,，高二全體學(xué)生參與，通過理化生競賽卷進(jìn)行選拔,。

第二輪：復(fù)賽,、決賽。20xx年5月進(jìn)行,。通過初賽選拔,，勝出的選手進(jìn)行決賽

八、活動準(zhǔn)備：

1,、板報(bào)宣傳

2,、競賽試題選擇，競賽課件準(zhǔn)備

3,、邀請比賽評委

4,、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品購置

九,、獎(jiǎng)勵(lì)方案

每個(gè)組按分?jǐn)?shù)由高到低獎(jiǎng)勵(lì)前六名：

一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

室內(nèi)趣味活動方案策劃篇二

一,、活動主題：趣味百科,，樂在其中,。

二、活動目的：期中考試結(jié)束后,，為了放松同學(xué)們的壓力,，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，增添一絲趣味與開心,，點(diǎn)燃學(xué)生對知識的熱情,，展示自己在知識方面的能力與才華，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，從而營造和諧友好的學(xué)習(xí)氛圍;同時(shí)，也為了增強(qiáng)學(xué)生之間的合作能力,，協(xié)調(diào)能力,，為此，我們初一級特舉辦趣味知識競賽,。

三,、活動對象：初一級全體學(xué)生

四、活動時(shí)間：待定

五,、活動地點(diǎn)：待定

六,、比賽流程以及規(guī)則：

在比賽開始前，兩個(gè)班的學(xué)生自由組隊(duì),，分成8組,，每組8人。各隊(duì)代表到主持人處進(jìn)行抽簽,，本次趣味知識競賽分“必答題,、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題”等階段進(jìn)行,。比賽采取分?jǐn)?shù)累加制,、組隊(duì)淘汰制，如出現(xiàn)兩隊(duì)以上積分相同的情況,，則得分相同的參賽隊(duì)進(jìn)行三道加賽搶答題,，然后根據(jù)加賽得分情況，確定名次,。

(一)必答題--“先聲奪人”(20分鐘)

1,、題型設(shè)計(jì)：有8組題目，每組有5個(gè)選擇題;每隊(duì)抽簽選題,。

2,、答題規(guī)則：答題分別由每隊(duì)一名代表回答。

3,、時(shí)間限制：主持人宣布開始答題后,，30秒內(nèi)答題有效,。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)：答對加10分,，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分,。

(二)爭分奪秒--“步步為營”(20分鐘)

1、題型設(shè)計(jì)：題目全為是非題,。

2,、答題規(guī)則：依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題，每隊(duì)選代表答題,。

3,、時(shí)間限制：在一分鐘內(nèi)所答題目有效。

4,、評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加10分,，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

(三)互動環(huán)節(jié)--展我風(fēng)采(10分鐘)

為了活躍賽場氣氛,，在比賽過程中,，由主持人出題，觀眾舉手答題,，答對者可獲得精美禮品一份,。

(四)搶答題--“能力考驗(yàn)”(25分鐘)

1、題型設(shè)計(jì)：聽前奏猜歌曲;看圖片猜內(nèi)容,。

2,、答題規(guī)則：主持人宣布開始搶答后，參賽者才能舉手搶答,，另外選手可以提示或補(bǔ)充,。

3、時(shí)間限制：必須在30秒內(nèi)作答完畢,，答錯(cuò)或超時(shí)題目作廢,。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)：答對加10分,，答錯(cuò)扣10分,。

(五)沖鋒題--“當(dāng)機(jī)立斷”(15分鐘)

1、題型設(shè)計(jì)：以選擇題為主,，題目分值設(shè)置為10分,、20分、30分,、40分四種,。

2、答題規(guī)則：每隊(duì)自由選擇不同分值的題目,，并由每隊(duì)代表回答題目,。

3,、評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)派一名隊(duì)員答題，答題正確或錯(cuò)誤按相應(yīng)的分值加分或減分,。

4,、時(shí)間限制：主持人讀題后60秒內(nèi)答題有效，超時(shí)作答錯(cuò)處理,。

(六)猜燈謎--“眾志成城”(15分鐘)

1,、題型設(shè)計(jì)：舞臺布置一邊上有8個(gè)氣球，每個(gè)氣球里都有一道題目以及相應(yīng)分值,。其中有2個(gè)氣球?yàn)槊獯痤}并且可以加相應(yīng)分值,。

2、答題規(guī)則：每次派出兩或三隊(duì),，各隊(duì)派兩名代表出列摘?dú)馇?，然后由兩名?duì)員背靠背將氣球擠破，最先擠破的隊(duì)獲得答題的機(jī)會,，找到題目交給主持人，并由該對的代表回答,，答錯(cuò)時(shí),，另一組可以補(bǔ)答。

3,、評分標(biāo)準(zhǔn)：答題正確加相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，答錯(cuò)不減分。

4,、時(shí)間限制：主持人讀題后60秒答題有效,，超時(shí)作答錯(cuò)處理。

(七)附加題--“出奇制勝”(10分鐘)

1,、設(shè)計(jì)目的：如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)相同,，可通過附加題分勝負(fù)。

2,、題型設(shè)計(jì)：以選擇題為主,，每隊(duì)只有一次答題機(jī)會。

3,、答題規(guī)則：由分?jǐn)?shù)相同的組隊(duì)答題,，由主持人問題，每隊(duì)選代表答題,。

4,、評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分,。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

冠軍隊(duì)：1個(gè)

亞軍隊(duì)：1個(gè)

季軍對：1個(gè)

最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：1個(gè)

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：1個(gè)

最佳個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)：8個(gè)

八,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

一袋氣球;一卷彩帶;白紙若干，小展板;5卷雙面膠;獎(jiǎng)品：若干小禮物,，獎(jiǎng)狀,，筆記本之類的。

九,、人員安排：

主持人：2個(gè)(學(xué)生);計(jì)時(shí)：1個(gè);計(jì)分：1個(gè);控制多媒體：1個(gè)

十,、注意事項(xiàng)：

1、參賽過程中各參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場,。

2,、各參賽隊(duì)員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果,，各隊(duì)如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議,，則以評委的評判為準(zhǔn)。

3,、各隊(duì)要文明比賽,，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手,，否則按輕重予以警告或取消參賽資格,。

室內(nèi)趣味活動方案策劃篇三

一、主持人介紹活動目的,，趣味知識競賽環(huán)節(jié)(13：30——13：40)

為深入貫徹“保持黨的先進(jìn)性純潔性,，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)”活動精神，提升團(tuán)隊(duì)合作意識,，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)交流,，營造輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，特開展此次活動,。

分為四個(gè)環(huán)節(jié)：“擊鼓傳花”、“搶板凳”,、“瞎子摸象”,、“120秒限時(shí)搶答”活動最終將評出1個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

二,、分組(13：40——14：00)

1,、所有人員排成一隊(duì)，用依次報(bào)數(shù)“1—6”的方式隨機(jī)將所有人員分成6組,，每隊(duì)約15人,。

2、要求所有領(lǐng)導(dǎo)參與到活動中來,，隨機(jī)分到不同小組中共同參加活動,。各小組推選組長各1人,。

小組以所報(bào)的數(shù)字為隊(duì)名。

三,、趣味知識競賽階段一(14：00—15：00)

(一)擊鼓傳花(14：00——14：30)

1,、道具：鼓、娃娃,、抽題箱(18道題目),、懲罰箱，背景音樂

2,、游戲規(guī)則

(1)各組選派一個(gè)擊鼓代表交叉進(jìn)行擊鼓,，其余組員圍成一個(gè)圈;

(2)開始擊鼓傳花，鼓聲停止時(shí)接到吉祥物的隊(duì)員代表該組進(jìn)行答題,，6組依次進(jìn)行選出6名答題選手,。

(3)選手依次抽題，作答,。要求抽到以后交到主持人手中,，主持人讀題，選手30s內(nèi)答題,。

(4)選手回答正確則為本組加10分,，回答錯(cuò)誤則抽取相應(yīng)懲罰，按規(guī)定動作完成懲罰要求,，不能按要求完成規(guī)定動作的，本組扣5分,。

(5)本環(huán)節(jié)共進(jìn)行3輪循環(huán)比賽,，各小組成績累計(jì)。

(6)記分員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本環(huán)節(jié)所有小組的得分情況,。

3,、游戲開始(背景音樂響起)

4、游戲結(jié)束(主持人總結(jié),、過渡到第二游戲環(huán)節(jié))

(二)“搶板凳”答題(14：30—15：00)

1,、道具：板凳(5張)、音樂,、抽題箱(14題)

2,、游戲規(guī)則：每組推薦1名組員參與(推薦的組員不能與上一輪重復(fù))6人圍成一圈搶坐中間5張板凳，未搶到板凳者答題,，答對為小組加10分,，答錯(cuò)扣5分;以此類推，5人搶4張板凳,，未搶到板凳者答題,，答對為小組加15分,，答錯(cuò)扣5分;4人搶3張板凳，答對者得20分;3人搶2張板凳,，答對者得25分;2人搶1張板凳,，未搶到的答題，答對得30分,，答錯(cuò)扣5分,，最后獲勝者將獲得選擇權(quán)：a不答題給小組加20分，b答題答對得40分,，答錯(cuò)不扣分,。

3、本環(huán)節(jié)共進(jìn)行2輪比賽,，各小組成績累計(jì),。

4、公布上一輪小組成績及排名

5,、開始游戲

6,、游戲結(jié)束。

(三)中場休息(15：00—15：15)

四,、趣味知識競賽階段二(15：15—16：00)

(一)公布上兩個(gè)環(huán)節(jié)的總體成績及排名

(二)“瞎子摸象”(15：15—15：45)

1,、道具：眼罩(6個(gè))、抽題箱(36道題),、背景音樂

2,、游戲規(guī)則：每輪每組派1人為“瞎子”，6個(gè)隊(duì)的“瞎子”交叉摸象,，(1,、2組瞎子交叉，3,、4組交叉,，5、6組交叉)其他小組隊(duì)員圍成圈做“大象”,，“瞎子”轉(zhuǎn)圈(左三圈,、右三圈)后開始，分別摸三頭象,，三頭象組成小組代表本組回答3個(gè)問題(答題時(shí)允許小組討論),，每組依次輪流答題，每答對1題得10分,，答錯(cuò)1題扣5分,。

本環(huán)節(jié)得分最低兩組將接受體罰，“公象”俯臥撐20個(gè)，“母象”下蹲20個(gè),。本環(huán)節(jié)共進(jìn)行2輪比賽,，各小組成績累計(jì)。

3,、游戲開始

4,、游戲結(jié)束

(三)120s限時(shí)答題(15：45—16：00)

1、道具：60道題(生活,、科普,、地理、文學(xué),、“保先”類)

2,、游戲規(guī)則：每輪每組派一人參加，各組分別有120秒答題時(shí)間,，主持人會在時(shí)限內(nèi)提出盡可能多的問題,，各組分別進(jìn)行作答，可以跳過不會的題目;答對1題得10分,，答錯(cuò)不得分,。

五、王董為本次活動做總結(jié)指導(dǎo),，活動結(jié)束(16：00—16：30)：

六,、活動分工：

1、主持人：

2,、計(jì)分：

3,、賽題準(zhǔn)備：

4、道具準(zhǔn)備：

5,、會場布置及音響設(shè)備：

6,、音樂搜集及播放：

7、擊鼓傳花環(huán)節(jié)協(xié)助人：

8,、搶板凳環(huán)節(jié)協(xié)助人：

室內(nèi)趣味活動方案策劃篇四

設(shè)計(jì)背景：

親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動,，是親子之間交往的重要形式?，F(xiàn)在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng),。認(rèn)為有了錢給孩子讀最好的學(xué)校,、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對孩子的愛，殊不知對孩子而言最好的教育是身體力行,。孩子會在不知不覺中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣,。

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,，而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去,。反過來，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容

活動目標(biāo)：

1.積累了感覺印象,，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展;

2.體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系,，有助于社會性關(guān)系的發(fā)展;

3.聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于個(gè)性的完善和發(fā)展,。

活動準(zhǔn)備：

獎(jiǎng)品若干,、橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍),，積木放在筐里,，擺在終點(diǎn)。

活動內(nèi)容：

趣味親子游戲：游戲一：蜈蚣競走

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動會,，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場,。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。

怎么玩：

1.由孩子做排頭,，家長將手搭在孩子肩上，蹲下,。

2.隨著一,、二、一,、二??的口令,，孩子和家長向前行走,，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂,。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加,。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松,，不輕松,，快用功，趕緊上路急匆匆,。

趣味親子游戲：游戲二：小羊過河

先講一個(gè)故事：春天到了,。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽,，我要吃春筍,。”媽媽笑著說：“河對岸就有啊,，那邊有紅殼筍,、白殼筍??我們跳過河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急,。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對面,，放進(jìn)竹筐里,。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃,。咩咩還說要和媽媽比賽,，看誰采得快，采得多,。

目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力,。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍),，積木放在筐里,，擺在終點(diǎn)。

怎么玩：

1.家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,，1條寬1條窄,。

2.家長先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點(diǎn)線處,，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來,。

3.孩子接著出發(fā),，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,，疊在第一塊積木的上面再回來。

4.如此反復(fù),，直至5塊積木疊在一起,。

再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫,。采好春筍再睡覺,。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關(guān)系,，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去,。反過來,，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。

室內(nèi)趣味活動方案策劃篇五

“我愛我家”親子活動策劃

策劃人：劉照晴 童若男

一,、 活動目的

1,、有利于增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流

2、讓孩子更了解自己的家人

3,、讓孩子更愛自己的家庭

二,、活動時(shí)間：待定

活動時(shí)長：預(yù)計(jì)90分鐘

三、活動地點(diǎn)：室內(nèi)(待定)

四,、活動流程:

(一).輩分歌mv開場秀

活動目的：活躍氣氛引入主體

參與人員：主持人,，志愿者

準(zhǔn)備：頭飾，視頻(輩分歌)

時(shí)間： 5分鐘左右

活動內(nèi)容：志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、外公,、外婆等。

(二),、看誰找得準(zhǔn)!

活動目的：用游戲讓孩子們更清楚爸爸的爸爸是誰,，爸爸的媽媽是誰等問題。 參與人員：主持人,，志愿者,，孩子們

準(zhǔn)備：頭飾，ppt

時(shí)間：10分鐘左右

活動內(nèi)容：由主持人組織游戲,，提出媽媽的爸爸是誰這類問題,，讓孩子們找到對應(yīng)名稱的志愿者,。迅速站隊(duì)。找對了的小朋友會有小獎(jiǎng)品,。(為了安全,，本游戲不要求快，只規(guī)定找對即可,。)