方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇一

今年九月我校將迎來(lái)一百年華誕，一百年風(fēng)雨歷程,，一百載磨礪奮進(jìn),。為了迎接校慶，傳承“為時(shí)養(yǎng)器”的精神,，讓學(xué)生更清楚地了解學(xué)校的歷史,，增強(qiáng)熱愛學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，特此舉行一次“我為校慶添光彩”的主題班會(huì),。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生更好地了解學(xué)校百年發(fā)展的歷史,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的意識(shí)，努力做到今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮。

三,、活動(dòng)時(shí)間

20_年4月25日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

本班教室

五、參加人員

班主任和全體學(xué)生

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、收集校史資料，準(zhǔn)備校史知識(shí)競(jìng)賽題,。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌《感謝母校》,、《我們是同班同學(xué)》,、《贊美老師》。

3,、排練手語(yǔ)操《感恩的心》,。

4、準(zhǔn)備書畫和手工作品,。

5,、制作ppt課件。

七,、活動(dòng)流程

1,、班長(zhǎng)介紹我校的校史以及校慶的有關(guān)事項(xiàng),。

2、校史知識(shí)搶答,。這個(gè)環(huán)節(jié)既能讓活動(dòng)的氣氛活躍起來(lái),，又能讓學(xué)生更好地了解學(xué)校。

3,、學(xué)生講述自己在校園里發(fā)生的樂(lè)事,、趣事。

4,、書畫作品和手工作品展示,。

5、詩(shī)歌朗誦《感恩母?！?、《我們是同班同學(xué)》、《贊美老師》,。

6,、手語(yǔ)操《感恩的心》。

7,、學(xué)生寫下自己在本學(xué)期要達(dá)成的目標(biāo),，做的自己，成為學(xué)校的驕傲,。

8,、班主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：首先感謝為這次班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極主動(dòng)，能大膽地自我,?？茨銈冏孕女?dāng)?shù)谋砬椋犇銈儼l(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ),，我相信,，只要你們好好把握今天，努力學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，一定會(huì)擁有美好的明天，一定會(huì)為學(xué)校添光彩!

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇二

主題班會(huì)：如何做個(gè)新時(shí)代文明的中學(xué)生

主持：

指導(dǎo)老師：

一,、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)生通過(guò)以小組為單位進(jìn)行討論,，再現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)面，召同學(xué)們以身作則,，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,，做一名文明的學(xué)生。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

(一)通過(guò)活動(dòng),，讓同學(xué)們了解在不同的公共場(chǎng)合應(yīng)該怎樣做,。

(二)同學(xué)們通過(guò)討論，體會(huì)到集體的的力量,，培養(yǎng)學(xué)生的集體感,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)課前讓學(xué)生自已準(zhǔn)備組織活動(dòng),，培養(yǎng)他們的組織能力以及他

們的積極性,。

(二)學(xué)生分組進(jìn)行有針對(duì)性的活動(dòng)與討論，培養(yǎng)他們的思維能力和正確的識(shí)別能力,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)問(wèn)題導(dǎo)入

師：社會(huì)公德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中必須共同遵守的道德規(guī)范生活在社會(huì)中的公民要遵守公共道德，才能維系我們正常工作,、生活,。學(xué)生應(yīng)該從小遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,，做一名文明的中學(xué)生,。

(二) 學(xué)生活動(dòng)

開場(chǎng)：甲：11月，百花雖謝,，卻還有秋菊綻放,。

乙：秋，你是收獲的季節(jié),，如同春一樣可愛,。

合：老師們，同學(xué)們下午好!在這火紅的的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了入學(xué)以來(lái)的第一次主題班會(huì)課,。

甲：前幾天的校園文藝晚會(huì)大家還記得吧!晚會(huì)上的表演真的非常精彩,，但是臺(tái)下的觀眾卻表現(xiàn)得怎么樣呢?他們都是文明觀眾嗎?

乙：這問(wèn)得好,，那么我們?cè)撊绾巫鲆粋€(gè)文明的中學(xué)生呢?

合：這就是我們今天所要探討的主題。在今天的班會(huì)中我們采取計(jì)分的形式來(lái)評(píng)選出總分最高的一組,，最后我們將對(duì)這個(gè)小組給以小小的獎(jiǎng)勵(lì),，我們的計(jì)分方式是每回答一個(gè)問(wèn)題得一分，希望大家努力搶答,。

問(wèn)：如何做一個(gè)文明的中學(xué)生呢?

答：尊敬師長(zhǎng);愛護(hù)公物;遵守校規(guī)校紀(jì);努力學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助,，真誠(chéng)相待;尊重他人的人格;敬老愛幼;熱愛集體;勤勞儉樸;不參加非法活動(dòng);公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩;不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳,、營(yíng)業(yè)性電子游戲廳等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所;參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事;觀看演出和比賽,，不起哄滋擾,，結(jié)束時(shí)鼓掌致意等等,。

合：大家的回答都很好，各組的表現(xiàn)也不錯(cuò),，這次的活動(dòng)對(duì)大家應(yīng)該深有體會(huì),，希望我們從現(xiàn)在開始，爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生,。

(三)引導(dǎo)匯報(bào)

1,、展示匯報(bào)

學(xué)生分成四個(gè)小組,，每一小組把他們認(rèn)為在一定的場(chǎng)合,，

應(yīng)該怎樣做才算是一名文明的觀眾，展示出來(lái),。

小組①：影院,、劇場(chǎng)、體育館都是公共場(chǎng)所,，少年朋友要處處注意文明禮貌,。在這些娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，不要遲到,，以免影響其他觀眾,。如果已經(jīng)開場(chǎng)了，要悄悄行走,，迅速入座,。大家入座后，要記住摘下帽子,，免得擋住后面的觀眾視線,。觀看時(shí)要比較放松地坐在位子上，不要經(jīng)常左右晃動(dòng),。

小組②：在劇場(chǎng),、體育館等公共場(chǎng)所內(nèi)盡可能不吃食品，不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑，不高聲喧嘩……當(dāng)看到精彩時(shí)可以鼓掌,，不能吹口哨,、怪聲喊叫。在演出,、比賽過(guò)程中,，作為觀眾要盡量不走動(dòng);實(shí)在需要走動(dòng)時(shí)，應(yīng)該對(duì)同排的觀眾說(shuō)：“謝謝”、“對(duì)不起”,、“麻煩您了”……

小組③：觀看節(jié)目要有始有終,。我們不要怕散場(chǎng)時(shí)擁擠，就提前幾分鐘退場(chǎng),。這不僅會(huì)影響別人觀賞的情緒,，而且對(duì)演員、運(yùn)動(dòng)員也是極不尊重的,。我們應(yīng)做到嚴(yán)格自律,，做一個(gè)文明的觀眾。

小組④：在圖書管里,，有個(gè)別學(xué)生看小說(shuō)的時(shí)候,，笑了起來(lái)，這

是不文明的,。

師：各小組的匯報(bào)都十分精彩地展示出了同學(xué)們的對(duì)文明禮貌的理解程度,。各個(gè)小組發(fā)回的報(bào)道也都反映了一個(gè)主題——(齊)：“做一名文明的觀眾?！毕旅嫖覀儊?lái)一起討論一下關(guān)于《遵守社會(huì)公德》的名人名言,。

(小組討論匯報(bào))

生：行為是一面鏡子，在它面前,，每一個(gè)人都顯露出各自的真實(shí)面目,。

——培根

生：不遵守規(guī)章制度的人，不能自由,。

——卡萊爾

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇三

主題：珍惜糧食,，吃好盤中餐

時(shí)間：10月29日下午班會(huì)課時(shí)間

地點(diǎn)：初二(1)班教室

教育目的：運(yùn)用擺事實(shí)，講道理的方法,，使同學(xué)們懂得一粒米的來(lái)之不易,，結(jié)合宣講我國(guó)糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理,，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,，能做到愛惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,，不浪費(fèi),，勤儉節(jié)約的好品質(zhì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 調(diào)查班級(jí)中同學(xué)們的進(jìn)餐情況,。

2,、 收集珍惜糧食的有關(guān)格言，故事等資料。

3,、 編排小品,、快板以及編寫主持稿。

4,、 設(shè)計(jì)和制作課件,。

5、 了解同學(xué)們對(duì)學(xué)校午餐的看法以及意見,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一) 主持人宣布班會(huì)開始導(dǎo)出班會(huì)主題

合：老師,，同學(xué)，大家下午好,。

男：古人云：身披一縷,，當(dāng)思織女之勞;日食這餐，每念農(nóng)夫之苦,。如果沒(méi)有糧食,，人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食,，中國(guó)何談發(fā)展,。

合：初二1班“珍惜糧食，吃好盤中餐”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

男：自古以來(lái),，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì),，還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì),，吃，作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一,，亙古未變,。吃的來(lái)源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧,。我們說(shuō)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),，糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

女：華夏自古重節(jié)儉,，珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)情的必然要求，更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù),?；蛟S學(xué)校的飯菜不是最可口，但作為祖國(guó)未來(lái)的希望,，我們有責(zé)任,，也有義務(wù)來(lái)珍惜這來(lái)之不易的糧食,。

(二)勤儉故事我來(lái)讀

1、《皇帝請(qǐng)客,，四菜一湯》

2,、《“勤”“儉”不分家》

(三)、讀了這兩個(gè)故事,，你有什么感受?

男：同學(xué)們看了這個(gè)感人至深的故事,，你們有那些感想呢?

女：相信許多同學(xué)都有愛吃零食的習(xí)慣。課余飯后,，在小吃店里總是人流涌動(dòng),，熱鬧非凡的場(chǎng)面蔚為壯觀。家庭條件好的同學(xué)出手大方,，抱著一大堆花花綠綠的零食令伙伴們眼饞,。錢不多的也不甘落后，不怕打腫臉充胖子,，寧可用掉生活費(fèi)也要過(guò)過(guò)癮,。這樣一來(lái)，一則影響學(xué)習(xí),，上課時(shí)老掛念著零食,，身在曹營(yíng)心在漢，又怎能搞好學(xué)習(xí)?二則容易養(yǎng)成好吃懶做的不良習(xí)慣,。

男：同學(xué)們,，我們是未來(lái)的建設(shè)者，我們身上有沉甸甸的希望,，人們把我們比做雛鷹,，是希望我們能舒展理想的翅膀;人們把我們比做乳虎，是希望我們能睥睨四方,。不能讓“讒”壓住我們稚嫩的羽翼,，不能讓“奢”迷失我們奮斗的方向。

(四)你知道大米是怎么生產(chǎn)出來(lái)的?

(五)你知道嗎?(播放視頻)

男：這些令人震驚的數(shù)據(jù)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),，好品質(zhì)。

女：我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米,，那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤,，折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算,，則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì),，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

合：節(jié)約糧食,，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁,，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中,，從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食,，從我做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起!

(六)你明白了什么道理?

(七)討論以下行為哪些是對(duì)的?哪些是錯(cuò)的?

(八)你想對(duì)他們說(shuō)什么?

1,、晚上家里吃飯時(shí),，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦?

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,，應(yīng)該怎么辦?

3,、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí),，你該怎么辦?)

男：根據(jù)大家的討論匯報(bào),，我們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法,，讓我們一起來(lái)讀一讀吧!

節(jié)約糧食的好方法：

1,、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,，如果覺(jué)得一碗飯吃不了,，就先撥出去一部分。

2,、吃飯時(shí)不挑食，把自己盛的飯吃完,，不要剩飯,，不要把飯粒掉到桌子上。

3、在外面吃飯時(shí),，如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,，保存好可以下頓接著吃。

4,、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí),，我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。女：看來(lái)同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了,。為了宣傳愛惜糧食,，提高人們的節(jié)糧意識(shí)，聯(lián)合國(guó)把10月16日定為“世界糧食日”,，可見全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動(dòng)之中,，讓我們把勤儉節(jié)約時(shí)刻銘記在心吧!

男：浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭,，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。在歷史上有很多德高望眾的人，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食,。我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米,，那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元,。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算,，則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì),，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

(五)教師小結(jié):

節(jié)約糧食,，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁,，我們希望它是一種情結(jié),，熔鑄在你與我的心中，從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食,，從我做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!

合：初二1班“珍惜糧食,吃好盤中餐’主題班會(huì)到此結(jié)束,。

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇四

一,、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，營(yíng)造端午節(jié)文化氛圍,。在端午節(jié)期間組織開展中華經(jīng)典誦讀、節(jié)日志愿服務(wù),、主題班會(huì),、自辦節(jié)日小報(bào),、民俗文化講座、環(huán)境衛(wèi)生整治系列活動(dòng),，充分挖掘節(jié)日傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知和弘揚(yáng)傳統(tǒng)，著力營(yíng)造文明祥和的節(jié)日氛圍,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月3日-20xx年6月12日

三、主要工作

(一)開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)

為紀(jì)念愛國(guó)主義詩(shī)人屈原,，傳承愛國(guó)主義精神,，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng),，以誦讀歷代愛國(guó)主義名篇佳作,，吸引學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午,、認(rèn)同端午,、喜愛端午、過(guò)好端午,，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育,。要特別注意充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,。

(二)傳真情送溫暖

為倡導(dǎo)人際互助，共建和諧社會(huì),，把“和諧端午,，溫情端午”的指導(dǎo)思想融入到喜慶的節(jié)日氛圍中。由學(xué)校學(xué)校學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)開展關(guān)心慰問(wèn)空巢老人,，為他們送去學(xué)校的問(wèn)候和慰問(wèn)品等,，營(yíng)造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍,。

(三)廣泛開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)

組織開展富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵和地域特色的民俗文化活動(dòng)，舉辦主題班會(huì),、自辦節(jié)日小報(bào),、讓師生感受傳統(tǒng)、了解民俗,。

(四)組織開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)

以端午節(jié)為契機(jī),，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，對(duì)校園內(nèi)外開展環(huán)境衛(wèi)生整治,，為節(jié)日創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境,。

四,、工作要求

(一)高度重視

將開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合,，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的吸引力和感染力。

(二)注重宣傳

通過(guò)宣傳報(bào)欄,、班級(jí)板報(bào),、主題班會(huì)(隊(duì))、節(jié)日小報(bào)評(píng)選活動(dòng)等多種形式,，大力普及端午節(jié)日知識(shí),，營(yíng)造濃郁的端午節(jié)日氛圍。積累資料,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)上傳活動(dòng)圖片、資料等,。

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇五

班會(huì)目標(biāo)：

1,、 讓學(xué)生找到自己的人生奮斗目標(biāo)。

2,、讓學(xué)生知道怎樣去實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),。

3、使學(xué)生懂得少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，增強(qiáng)民族責(zé)任感,。

班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入班會(huì)主題

同學(xué)們,，我們今天的班會(huì)主題是：我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)!(學(xué)生讀)

同學(xué)們，夢(mèng)想是人的翅膀,，有了它,，人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候,，它也能把前方的路照亮,。人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明,，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來(lái)談一談關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題,。首先請(qǐng)聽夢(mèng)想小故事,。

二、夢(mèng)想小故事

1.萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)

一百多年前,，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?。有一天,，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò),，并很快消失在遠(yuǎn)方,。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家,，度過(guò)寒冷的冬天,。”大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了,?！毙鹤右舱f(shuō)：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!”牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想,，你們也能飛起來(lái),。”兩個(gè)兒子試了試,，都沒(méi)能飛起來(lái),，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看,?！庇谑撬麖堥_雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái),?？墒牵裂蛉丝隙ǖ卣f(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái),，你們還小,，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái),，去想去的地方,。”兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話,，并一直努力著,，等他們長(zhǎng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來(lái)了,，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī),。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。

2.茅以升立志造橋

茅以升是我國(guó)建造橋梁的專家. 茅以升小時(shí)候, 家住在南京. 離他家不遠(yuǎn)有條河, 叫秦淮河. 每年端午節(jié), 秦淮河上都要舉行龍船比賽. 到了這一天,兩岸人山人海. 河面上的龍船都披紅掛綠, 船上岸上鑼鼓喧天, 熱鬧的景象實(shí)在讓人興奮. 茅以升跟所有的小伙伴一樣, 每年端午節(jié)還沒(méi)到, 就盼望著看龍船比賽了.可是有一年過(guò)端午節(jié), 茅以升病倒了. 小伙伴們都去看龍船比賽,茅以升一個(gè)人躺在床上, 只盼望小伙伴早點(diǎn)兒回來(lái), 把龍船比賽的情景說(shuō)給他聽.小伙伴們直到傍晚才回來(lái). 茅以升連忙坐起來(lái), 說(shuō);"快給我講講, 今天的場(chǎng)面有多熱鬧 ? "小伙伴們低著頭, 老半天才說(shuō)出一句話來(lái);"秦淮河出事了! ""出了什么事? " 茅以升吃了一驚. " 看熱鬧的人太多, 把河上的那座橋壓塌了, 好多人掉進(jìn)了河里 ! "聽了這個(gè)不幸的消息, 茅以升非常難過(guò).他仿佛看到許多人紛紛落水,男的女的老的小的, 景像凄慘極了. 病好了, 他一個(gè)人跑到秦淮河邊, 默默地看著斷橋發(fā)呆. 他想; 我長(zhǎng)大一定要做一個(gè)造橋的人,造的大橋結(jié)結(jié)實(shí)實(shí), 永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌 ! 從此以后, 茅以升特別留心各式各樣的橋, 平的, 拱的, 木板的, 石頭的. 出門的時(shí)候, 不管碰上什么樣的橋,他都要上下打量, 仔細(xì)觀察, 回到家里就把看到的橋畫下來(lái). 看書看報(bào)的時(shí)候, 遇到有關(guān)橋的資料, 他都細(xì)心收集起來(lái). 天長(zhǎng)日久,他積累了很多造橋的知識(shí).他勤奮學(xué)習(xí), 刻苦鉆研, 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力, 終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想, 成為一個(gè)建造橋梁的專家.

過(guò)渡：好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想,，不斷努力，不停進(jìn)取,，才有了今天的美好生活,。我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,，無(wú)數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，為了祖國(guó)的騰飛,，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗,，終于使我們的祖國(guó)屹立在世界的東方,，有了今天世人矚目的輝煌。

三,、祖國(guó)騰飛圖片

師：同學(xué)們,，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。那么,，下面請(qǐng)你們談?wù)勀銈兊膲?mèng)想是什么,，如何實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?

四、學(xué)生依次談?wù)勛约旱膲?mèng)想

學(xué)生談夢(mèng)想,，教師記錄學(xué)生的夢(mèng)!

五,、結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們，夢(mèng)想很美,，有夢(mèng)就有未來(lái),，可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢(mèng)想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起,，假如夢(mèng)想和眼淚,、汗水不在一起，就變成了空想,。俗話說(shuō)：沒(méi)有做不到,、只有想不到。一個(gè)人要想幸福,、一個(gè)國(guó)家要興盛,，我們就一定要有夢(mèng)想，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái),，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng),。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，好好學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想,，期待明天的成功!最后祝愿,，再過(guò)十幾年我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量,。

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇六

教學(xué)要求：

1,、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí),。

2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事,。

3,、針對(duì)住宿生的特點(diǎn)，尋找共度佳節(jié)的合理方案,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、齊讀班會(huì)的主題，交流對(duì)主題的理解：

(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,，是團(tuán)圓的日子,，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)

二,、中秋知識(shí)競(jìng)猜：

1,、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

(春節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié))

2、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，它有許多習(xí)俗,，我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦，看誰(shuí)說(shuō)的多?

(拜月娘,、賞月,、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

三,、故事引趣：

1,、師引:

中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié),?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧,、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日,。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳,，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年,，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，直烤得大地冒煙,，海水枯干,，老百姓眼看無(wú)法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂,，運(yùn)足神力,，拉開神弓,，一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng),。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴,，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝,。_詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái),。不久,，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥,。后羿除傳藝狩獵外,，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻,。

一天,，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘,，便向王母求得一包不死藥,。據(jù)說(shuō)，服下此藥,，能即刻升天成仙,。然而，后羿舍不得撇下妻子,，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏,。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了,。三天后,，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,，留了下來(lái),。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,，威逼嫦娥交出不死藥,。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,，轉(zhuǎn)身打開百寶匣,，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面,、沖出窗口,，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙,。傍晚，后羿回到家,，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事,。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒,，蓬蒙早逃走了,。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,，仰望著夜空呼喚愛妻的名字,。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月

亮格外皎潔明亮,，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥,。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案,，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果,，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥,。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安,。從此,，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了,。

2,、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

好,，聽了老師給你們講的故事,，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

拜月娘拜土地公

3,、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,，老師覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊,。它還有許多傳說(shuō)故事呢。(看時(shí)間待定)

月中玉兔

吳剛伐掛樹

4,、介紹中秋節(jié)的水果

柚子

四,、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案

1,、討論：我們都是住宿生,，中秋節(jié)也在學(xué)校里，不能和爸爸媽媽團(tuán)聚,。不過(guò)，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié),，但是我們?cè)谌?1)班這個(gè)大集體中,，和我們的同學(xué)老師一起過(guò)的中秋節(jié)，也是很有意義的,。明天就是中秋節(jié)了,，我們有什么想法嗎?

大家想過(guò)沒(méi)有，中秋節(jié)怎么過(guò)?

2,、同學(xué)之間交流

3,、關(guān)于外籍生

我們?nèi)?1)班的特點(diǎn)之一就是，我們班有幾個(gè)外籍生,，他們的爸爸媽媽不在上海,，俗話說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日，我們?cè)搶?duì)他們做點(diǎn)什么?讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€(gè)同學(xué)都愛他們,。他們的親人不在自己的身邊,，可是我們同學(xué)都在他們身邊，我們就是他們的親人,。

4,、同學(xué)交流

五、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),，又為我們班級(jí)如何過(guò)明天的中秋節(jié)出了那么多好主意,。老師感到好開心!

看來(lái)，我們?nèi)?1)班是一個(gè)完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇七

活動(dòng)目的：

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展,。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),，牢固樹立規(guī)范意識(shí),，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起,，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生,。

3、對(duì)照規(guī)范找差距,，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行,，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒(méi)有做好,，給自己提出建議;

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2,、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵,。

活動(dòng)內(nèi)容： 小品、歌舞,、故事,、詩(shī)朗誦等

活動(dòng)過(guò)程：

1、以班會(huì)儀式組織開展活動(dòng),。

2,、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。

活動(dòng)過(guò)程,。

(一)揭示主題：

班主任：同學(xué)們,，我們先講一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷,、外語(yǔ)的要求都很高,。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試,。一見面,，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人,，我有點(diǎn)急事,，要出去10分鐘,，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧,，我們等您,。”經(jīng)理走了,，大學(xué)生們閑著沒(méi)事,，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一疊,，信一疊,，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,，我看這一疊,，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看,，哎喲,，那個(gè)好看。

10分鐘后,，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束,，你們?nèi)紱](méi)有被錄用,。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,，“這是怎么回事,，面試還沒(méi)開始呢?”能幫千軍萬(wàn)馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎?(本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人。)

中國(guó)有句古話,，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。一個(gè)公司這樣,，學(xué)校也是如此,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做全面發(fā)展的一代新人。

四二班 “學(xué)行為規(guī)范,，做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持人：老師們，同學(xué)們,，大家好!文明規(guī)范是一塊金子,，擁有的人,，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富,。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際,。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范,，把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。

說(shuō)到學(xué)習(xí)規(guī)范,，大家準(zhǔn)備的怎么樣?

文明公約,，大家學(xué)得怎么樣。(我們記得可清楚了)

同學(xué)們真厲害,，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,。讓我佩服，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué),、去背,，值得我學(xué)習(xí)啊。

讓我們一起背一背,，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》

反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

主持人：同學(xué)們,，個(gè)人衛(wèi)生要講究，但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛(wèi)生,，隨地亂扔果皮,，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的,，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)小紅哪些地方還做的不夠?

注意個(gè)人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求

《值日生》

主持人：我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛勞動(dòng),，掃地不積極，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),，我們沒(méi)有按照規(guī)范的哪一條做?以后我們又該做到哪幾點(diǎn)呢?

《開學(xué)校樓道的紗窗》《忘帶科任叔和學(xué)具》《早上或課間不及時(shí)作好準(zhǔn)備》《課上走神不聽講玩東西》《回家寫作業(yè)不認(rèn)真漏寫少寫》《升旗不嚴(yán)肅站立不規(guī)范》《有的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生矛盾》

主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題就是我們平時(shí)所常見的,，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生，讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,，從一點(diǎn)一滴做起,。

茫茫人海，我們能相聚在四(2)班,，一同學(xué)習(xí),，一同游戲，一同成長(zhǎng),，是多么不容易啊!可是,，最近一段時(shí)間，同學(xué)們經(jīng)常打架,，欺負(fù)弱小,，不尊重老師,，上課不專心的行為時(shí)有發(fā)生。讓我們對(duì)過(guò)去的不文明行為說(shuō)再見,，

主持人：同學(xué)們,，聽了《對(duì)照規(guī)范找差距》，還沒(méi)有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢?規(guī)范的遵守需要大家的參與,，我們要從身邊做起,，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起,。

6,、請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說(shuō)：“種下一種行為,，收獲一個(gè)習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,，收獲一個(gè)性格;種下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！?/p>

每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么,，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧!

我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事——

這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。

我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,。

媽媽給我的零花錢我都攢起來(lái)——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

課堂上我能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。

習(xí)慣和我們朝夕相處,，

良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。

中華民族是禮儀之幫,，

傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),。

讓我們從點(diǎn)滴做起，

學(xué)規(guī)范,，用規(guī)范,，

爭(zhēng)做文明好少年!

主持人：有些同學(xué)在學(xué)校很乖，但是回到家就是小老爺,、小公主,，大家可千萬(wàn)別向小品里小明學(xué)習(xí)啊，在家也要向在學(xué)校一樣乖,，也要對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行。

宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎(jiǎng)理由

一個(gè)多月以來(lái),，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步,，還涌現(xiàn)出很多好人好事,，在今天的主題班會(huì)上，要對(duì)在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰,。

主持人：順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂;鳥兒因翅膀而自由翱翔,，鮮花因芬芳而美麗,，校園因文明而將更加進(jìn)步;(合)讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中，

主持人：在校園里,，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生;在家庭中,，我們是遵守規(guī)范的孩子;(合)在社會(huì)上，我們更是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民,，是遵守社會(huì)公德的小模范,，是文明的小使者

主持人：今天，我們四(2)的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：(全班學(xué)生起立,，主持人領(lǐng)呼,，全體齊呼)學(xué)守則，守規(guī)范,，做文明規(guī)范的好學(xué)生,。

老師講話:習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為,，比如,，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，就會(huì)自然而然地,，可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要?jiǎng)e人的提醒和督促,，更不會(huì)拖拉了,，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí)，因?yàn)樗刮覀冏杂X(jué)地去做有價(jià)值的事情,。一般地說(shuō),，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時(shí)呵地都能自覺(jué)地把該做的事做好,。

“大家請(qǐng)看,，這是一張“習(xí)慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū),，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情,，當(dāng)然，你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣,，歡迎你把它加進(jìn)下面的空白表格中;表格的左下方是活動(dòng)安排,，大家可以根據(jù)自己的情況,，自由選擇，合理安排;表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋,，每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實(shí)地記錄,。”

只要我們能堅(jiān)持下去,，認(rèn)真地完成每天的計(jì)劃,，這些活動(dòng)就會(huì)一定變成你們新的好習(xí)慣，請(qǐng)大家下個(gè)周二將表格及時(shí)返回到老師這里,。

(三)宣布活動(dòng)結(jié)束

主持人：四(2)“學(xué)行為規(guī)范,，做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)教育反思

本次班會(huì),，是新接班來(lái)的第一次主題班會(huì),。這次班會(huì)我從平時(shí)觀察到的，學(xué)生日常習(xí)慣入手,，從學(xué)生的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面進(jìn)行了回顧,，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育要求開展的。通過(guò)這次班會(huì),，學(xué)生對(duì)《小學(xué)守則》,、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解，認(rèn)識(shí)到自己身上與守則要求的差距,，為今后的努力指名了方向,。一個(gè)月來(lái)，學(xué)生的課上聽講的紀(jì)律,、精神狀態(tài),、課間秩序都有了顯著進(jìn)步，尤其,，學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是的，這一切都源于學(xué)生行為的改變,，認(rèn)識(shí)的改變,，因此，這次班會(huì)以及這個(gè)學(xué)期的德育工作的開展成效是非常顯著的,。

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇八

一 活動(dòng)目的

為迅速扭轉(zhuǎn)班級(jí)一盤散沙的不 利局面,，大力加強(qiáng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和迅速增強(qiáng)班級(jí)凝結(jié)力，給全體學(xué)生提供一次在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，為大學(xué)生活增添重要的一筆,，借以抒懷大學(xué)一路走來(lái)的感動(dòng)歡笑和淚水,，一起成長(zhǎng)的日子。以提高專業(yè)技能,，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,，展現(xiàn)06播音的精神風(fēng)貌，帶動(dòng)班級(jí) 學(xué)習(xí)的積極性,，舉辦大型主題班會(huì)暨專業(yè)匯報(bào)演出,。

二 活動(dòng)意義

1 熱烈慶祝建國(guó)60周年和建校20周年，積極 學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng);

2 提高專業(yè)技能及專業(yè)水平,，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè);

3 增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和凝結(jié)力，搞好學(xué)院 學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè);

4 明確社會(huì)需要,，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

三 活動(dòng)形式

匯報(bào)演出

四 活動(dòng)前打算

(一)確定階段

1 召開班委 團(tuán)支部干部會(huì)議,，討論決定舉行本次活動(dòng);

2 起草策劃書;

3 遞交申請(qǐng)，報(bào)請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實(shí)施;

4 遞交使用音樂(lè)廳的申請(qǐng),，報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)使用音樂(lè)廳,。

(二)動(dòng)員階段

1 召開大班會(huì)，在 班會(huì) 中宣讀策劃書,，對(duì)全班同學(xué)實(shí)施動(dòng)員,，聽取同學(xué)們的可行性意見，有 班委會(huì)記錄,。

2 由各班委會(huì) 各班團(tuán)支部干部下到宿舍實(shí)施深入動(dòng)員工作,。

(三)節(jié)目及晚會(huì)打算階段

1.時(shí)間安排：

2.以班級(jí)為單位上報(bào)節(jié)目;

3.選上的節(jié)目須由學(xué)院老師進(jìn)行指導(dǎo);

4.各班宣傳委員組成小組，籌集資金;

5.彩排階段要確定主持人,，編寫腳本,，排除問(wèn)題;

6.節(jié)目打算各項(xiàng)階段各班須向班主任匯報(bào)工作進(jìn)程。

五 活動(dòng)過(guò)程

新聞傳播學(xué)院20__級(jí)播音與主持專業(yè)“一起走過(guò)的日子”主題班會(huì)

1 (幕布拉開)大合誦

(主持人出場(chǎng))開場(chǎng)白：

羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 老師

李：親愛的同學(xué)們

羅李：大家晚上好!晚上好!

李：這里是黃河科技學(xué)院新聞傳播學(xué)院06級(jí)播音主持班“一起走過(guò)的日子”匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)

羅：首先很榮幸為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)級(jí)嘉賓,，他們是....

李：再次歡迎大家的到來(lái);

羅：當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校門時(shí),，我們已經(jīng)進(jìn)入了 人生 中最美麗的時(shí)刻，而那些刻著我們足跡的校園生活注定成為我們心靈深處一道亮麗的風(fēng)景,。

李：是啊,，大學(xué)的時(shí)光美好而短暫，不 知不 覺(jué) 中我們生命的年輪里又增添了 一記深深的印痕,。不 知不 覺(jué)中我們205顆年輕驛動(dòng)的心已逐漸走向成熟,。

羅：20__年的苦難和輝煌已經(jīng)成為過(guò)去，20__年我們正全力以赴。今年是我國(guó)建國(guó)60周年也是我們黃河科技學(xué)院建校25周年,。

李：在 這特殊的日子里,，我們帶著滿懷的期望 帶著相聚的歡喜 帶著離別的寓意共同度過(guò)這美好而難忘的時(shí)刻。

羅：李雙,，你看我們演出的主題是“一起走過(guò)的日子”那我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的正是我們?nèi)胄Ｒ詠?lái)一起所經(jīng)歷的,，所收獲的，和大家一起分享,。

李：沒(méi)錯(cuò),，作為播音主持專業(yè)的大學(xué)生，我們不 但要有 扎實(shí)的專業(yè)基本功,，而且還要有 熟悉價(jià)值并創(chuàng)新價(jià)值的能力,，相信每位同學(xué)都在 不斷的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

2 [曲藝逗秀場(chǎng)]

羅：在 今晚的匯報(bào)演出 中,，除了 我們兩位主持外,，還有 六位主持他們分別是六個(gè)班派出的代表，在 下面的節(jié)目中他們將一一亮相,，為大家呈現(xiàn)06播音多彩的一面,。

李：是的，第一個(gè)節(jié)目正是反映咱們播音主持專業(yè)的綜合素養(yǎng)以及組織節(jié)目的能力,。有 請(qǐng)3班的丁雅潔 方玉潔等同學(xué)為大家?guī)?lái)[曲藝逗秀場(chǎng)]

3 [新聞播報(bào)]

王：同學(xué)們,，剛才的節(jié)目好不 好?

閆：恩，就說(shuō)了 咱們播音專業(yè)的就是多才多藝,。

王：對(duì),，咱們老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)“雜家”，同學(xué)們會(huì)的挺多就是不 知道這專業(yè)基本功怎么樣?

閆：哦,，那你覺(jué)得什么節(jié)目最考驗(yàn)基本功?

王：我相信在 座的同學(xué)們都能回答這個(gè)問(wèn)題,，那就是倆字：播新聞。

閆：嘿,，這專業(yè)知識(shí)沒(méi)難倒他,，一個(gè)簡(jiǎn)單的算術(shù)就漏了 底了 ，好了 ,，有 請(qǐng)五班的沈旭 杜珊為大家?guī)?lái)[新聞播報(bào)],。

4 [四手聯(lián)彈]

王：當(dāng)浪漫與大_在 一起就會(huì)變得如此美好。

谷：是啊!愛情在 大學(xué) 中是個(gè)永恒的話題,，那些美妙的愛情浪漫曲總是在 校園 中回蕩,。

王：當(dāng)鋼琴的音符與我們聯(lián)系在 一起又變得如此的高貴，接下來(lái)的節(jié)目大家要細(xì)細(xì)的品,，靜靜的聽。請(qǐng)欣賞四班張佳等帶來(lái)的鋼琴演奏

5 [06大電影]

王：彈的老好了 !

丁：看你的表情就知道你已經(jīng)被她們的琴藝迷倒了 ,。

王：那還用說(shuō),，我想臺(tái)下的朋友也跟我又同樣的感受哦。

?。旱拇_是很出色,，出色的節(jié)目背后不 僅是指法的靈便，要害是快速的思維反應(yīng)力,。

王：對(duì),，學(xué)一門手藝很重要，但是換一種思維更重要,。

?。簱Q一種思維?

王：也就是所謂的創(chuàng)新，就像是我們的影視作品一樣只要改變其 中的一種元素就能打造出另外一種效果,。

?。耗姆N元素?

王：看了 就知道了 ，請(qǐng)欣賞[06大電影]

6 [課間十分鐘]

(主持人在 臺(tái)下)

谷：從上學(xué)的那一刻起,，我們就最愛課間十分鐘,，可以盡情的放松擔(dān)心的心情。

王：是的,，雖然惟獨(dú) 十分鐘,，但我們可以聊的很多做很多事情。

谷：那我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)采訪一下我們的同學(xué)們看她們?cè)?校期間的十分鐘怎么度過(guò),。

王：.....(隨機(jī)采訪)

7 [無(wú)怨的時(shí)代青春]

羅：輕松的十分鐘又讓我們想起了 曾經(jīng)的 學(xué)習(xí)生活,，在 我們一起走過(guò)的日子當(dāng) 中的確收獲了 很多，有 關(guān)愛情 友情親情這些都將成為我們時(shí)代青春歲月里最美好的回憶,。

李：是啊!我們每一份努力都成為通往藝術(shù)巔峰的階梯,，許多同學(xué)從豆蔻年華到春華秋實(shí)，一路都在 不 斷的攀登,。小強(qiáng),，你覺(jué)得入校以有 沒(méi)有什么遺憾的。

羅：沒(méi)有 ,。因?yàn)樵?這三年的成長(zhǎng) 中有 老師的諄諄教誨,，同學(xué)的音容笑貌，讓我有 足夠的信心面對(duì)每一次的挑戰(zhàn),，我無(wú)怨無(wú)悔,。

李：說(shuō)得好，因?yàn)槟贻p所以有 夢(mèng),，

因?yàn)橛?夢(mèng)想,，鑄就我們無(wú)怨的時(shí)代青春,。

8 [看電視]

丁：從小到大,，我們總是用各種各樣的詞語(yǔ)去描述時(shí)代青春,，但真到自己經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)發(fā)明，時(shí)代青春二字在 人生字典 中顯得如此的單薄,。

王：對(duì),，當(dāng)我們想要拼命留住它的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不 允許了 。

王：在 這個(gè)舞臺(tái) 中我們同樣也可以把我們年輕一代的獨(dú)特的思想及幽默的風(fēng)采展示出來(lái),。

?。赫坡曈?請(qǐng)二班的鄭曉峰 韓怡等帶來(lái)的小品[看電視]

9：[月滿西樓樓]

閆：感謝二班同學(xué)給我們帶來(lái)輕松愉快的節(jié)目。

王：“花自飄零水自流,，一種相思兩處閑愁”,。

閆：怎么突然變得這么有 詩(shī)意。

王：沒(méi)什么,，只是突然想到這首詞,。

閆：那么把這首詞配上優(yōu)美的音樂(lè)，你覺(jué)得怎么樣呢?

王：我還真沒(méi)聽過(guò)

閆：那么我們一起來(lái)欣賞下面的節(jié)目[月滿西樓]

10 [如此雙簧]

羅：剛才的表演真是歌舞合一,，宛如走進(jìn)了 一幅優(yōu)美的古典畫卷,。在 這次匯報(bào)演出 中呢，我們06播音的全體師生都在共同努力,，對(duì)每個(gè)節(jié)目都精挑細(xì)琢,，力求把最專業(yè)高水平的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。

李：所以節(jié)目進(jìn)行到這里,，我們欣賞到的有 歌有 舞,，還有 直接體現(xiàn)我們專業(yè)水平的。每一位同學(xué)都在 和自己的同伴精心的配合全心的演出,。

羅：是的,，還有 一種類型的節(jié)目和我們主持人主持節(jié)目一樣需要配合，那就是雙簧,。

李：沒(méi)錯(cuò),。雙簧作為一種曲藝類的節(jié)目在 我國(guó)文藝界占有 很重要的地位，演員通過(guò)妙趣橫生的語(yǔ)言以及默契的配合博得大家的喜愛,。

羅：下面就讓大家欣賞4班的劉江天 馮雪表演的雙簧[如此雙簧],。

11 [一起走過(guò)的日子]

閆：哎呀，剛才那一下炸得還真是不 輕啊

王：恩,，讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x兩位的出色表演,。

王：閆潔啊，突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真快一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了 ,。

閆：是啊,，回憶我們觀看師兄師姐的匯報(bào)演出還覺(jué)得畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的遙遙無(wú)期,，可此刻 我們已經(jīng)站在 了 自己的匯報(bào)演出的舞臺(tái)上。

王：恩,，我們?cè)?黃科大的校園里度過(guò)了 人生 中最美好的時(shí)光,，在 這里留下了 我們最燦爛的時(shí)代青春和火熱的激情。

閆：下面請(qǐng)大家和我們一起回憶我們一起走過(guò)的日子,。

12 [戲曲串燒]

羅：三年 中我們一起走過(guò)時(shí)代青春的歲月，當(dāng)我們最后一次徜徉在 學(xué)校走廊上時(shí),，突然發(fā)明原來(lái)我們四年 中的酸甜苦辣早已充斥在 校園的每一個(gè)角落,。

李：真的要說(shuō)再見了 ，師恩難忘,，同窗難舍,，難忘的是育人之德育才之心，難舍的是兄弟之情朋友之義,。

羅：我想不 管以后在 何時(shí)何地都應(yīng)銘記老師的教誨,，他們見證了 我們的成長(zhǎng)。

李：在 這里我們代表所有 的同學(xué)向關(guān)懷,，愛護(hù)我們的老師說(shuō)聲“謝謝”

羅：這次匯報(bào)演出 中,，多才多藝的老師們也積極的參與到其 中,，他們將和我們共同為大家?guī)?lái)出色的歌曲戲曲表演,。

李：掌聲歡迎!

13 張仲良院長(zhǎng)講話

閆：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張仲良院長(zhǎng)上臺(tái)為大家講話,，有 請(qǐng),。

伴隨[二十年后來(lái)相會(huì)]音樂(lè)全體演員上場(chǎng)

結(jié)束語(yǔ)：

羅：親愛的朋友們,，時(shí)代青春走在 時(shí)間的河岸漸行漸遠(yuǎn),，記憶在 長(zhǎng)河 中留下了 一串歡樂(lè)的音符;

李：我們將帶著恩師的叮嚀懷著必勝的信心迎接新一輪的太陽(yáng);

羅：我們將載著母校的祝愿向新的征程揚(yáng)帆起航,。

李：黃河科技學(xué)院新聞傳播學(xué)院20__級(jí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)匯報(bào)演出到此結(jié)束,。

羅：朋友們,，再見!

六 班主任總結(jié)

同學(xué)們,，時(shí)代青春是美麗的，時(shí)代青春也是多彩的,。你們都帶著自己對(duì)人生的憧憬來(lái)到這里,，面對(duì)自己時(shí)代青春的選擇，相信你們會(huì)不 斷努力,，永恒珍惜,。

我同樣期望在 座的每一位同學(xué)都能夠珍惜步這段寶貴的時(shí)光，充分發(fā)揮出我們 學(xué)習(xí)的熱情,，朝著你們的理想努力努力再努力!

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇九

一,、主題班會(huì)活動(dòng)目的：

1.讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),。

2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體,、對(duì)祖國(guó)的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟,。

二,、主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程：

1.介紹“父親節(jié)”的由來(lái)。

2.請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾,。

三,、主題班會(huì)口號(hào)：

“努力提升自己，為父親撐起一片天空,。,。”

四,、主題班會(huì)程序：

1.主持人宣布主題班會(huì)開始

2.向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”

3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的,。

4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事,，或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情,。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。

5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決,。

6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的,。

7.做一個(gè)小游戲休息一下。

8.主持人的總結(jié),，我們不僅要感謝父親,，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華,。

9.主持人宣布班會(huì)結(jié)束

五,、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：

20xx年10月7日 晚5點(diǎn) 南306教室

六,、活動(dòng)教案記錄：

1.主持人甲：同學(xué)們大家好!“父愛如山 真情回饋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。這次我們的口號(hào)是——“努力提升自己，為父親撐起一片天空,?！笔紫扔晌覀儊?lái)介紹下什么是“父親節(jié)”。

2.主持人甲：

來(lái)歷一

世界上的第一個(gè)父親節(jié),，1920xx年誕生在美國(guó),。 父親節(jié)創(chuàng)始人布魯斯·多德夫人

1920xx年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人,，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié),，為什么不能有父親節(jié)呢? 多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母,，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了,，姐弟6人每逢父親的生辰忌日,，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信,，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天,。州政府采納了她的建議,，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1920xx年6月第3個(gè)星期日,。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日,，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告,，定這天為全州紀(jì)念日。以后,，其他州也慶父親節(jié),。 在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意,。人們采納了多德夫人的建議,，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念,。后來(lái)在溫哥華,，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬,。 為了使父親節(jié)規(guī)范化,，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年,，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái),，并一直沿用至今,。

來(lái)歷二

專門用一天向母親表示敬意的想法是1920xx年在美國(guó)首先提出來(lái)的。2年以后華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯多德夫人提出應(yīng)有類似母親節(jié)的一天來(lái)向一家之長(zhǎng)的父親表示敬意,。多德夫人年幼喪母,，由父親把她帶大。她非常愛自己的父親,。 在多德夫人提出她的想法的同一年--1920xx年,，華盛頓州州長(zhǎng)作出反應(yīng)，宣布六月的第三個(gè)星期日為父親節(jié),。這個(gè)想法在1920xx年被伍德·威爾遜總統(tǒng)正式批準(zhǔn),。1920xx年,，卡爾文·柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個(gè)全國(guó)性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系,，并且使父親銘記自己應(yīng)盡的全部責(zé)任”,。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花,。 父親節(jié)在全美國(guó)作為節(jié)日確定下來(lái)，比母親節(jié)經(jīng)過(guò)的時(shí)間要長(zhǎng)一些,。因?yàn)榻⒏赣H節(jié)的想法很得人心,，所以商人和制造商開始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵(lì)做兒女的給父親寄賀卡,，而且鼓動(dòng)他們買領(lǐng)帶,、

襪子之類的小禮品送給父親，以表達(dá)對(duì)父親的敬重,。 第二次世界大戰(zhàn)期間,，駐扎在英國(guó)的美國(guó)軍人要求得到父親節(jié)的賀卡寄回國(guó)內(nèi)。美國(guó)軍人的要求得到英國(guó)賀卡出版商的回應(yīng),，因而印制了賀卡,。雖然英國(guó)公眾對(duì)這個(gè)人為節(jié)日接受緩慢一些，但今天英國(guó)在六月里第三個(gè)星期日也熱烈慶祝父親節(jié),，和美國(guó)的慶祝方式差不多,。

來(lái)歷三

父與子

人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jī),。 1920xx年就開始有人建議確定父親節(jié),。據(jù)說(shuō)第一個(gè)提出這種建議的是華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人。多德夫人的母親早亡,，其父獨(dú)自一人承擔(dān)起撫養(yǎng)教育孩子的重任,，把他們?nèi)颗囵B(yǎng)成人。 1920xx年,，多德夫人感念父親養(yǎng)育之恩,，準(zhǔn)備為他舉行慶祝活動(dòng)，同時(shí),，想到所有的父親對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn),，于是給當(dāng)?shù)匾患医淌繀f(xié)會(huì)寫信，建議把6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié),。該協(xié)會(huì)將建議提交會(huì)員討論,，獲得了通過(guò)。 1920xx年6月,，人們便在此慶祝了第一個(gè)父親節(jié),。當(dāng)時(shí)，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰,，父親在世的人則佩戴紅玫瑰,。這種習(xí)俗一直流傳至今。但是開始時(shí)父親節(jié)的日期各不相同,，而且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征,，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節(jié)的象征。直到1934年6月,，美國(guó)國(guó)會(huì)才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié),。 后來(lái)，全世界有二十多個(gè)國(guó)家通過(guò)教堂儀式,、送卡和禮物來(lái)紀(jì)念父親節(jié)。每年全美國(guó)要在五千六百萬(wàn)令人尊敬的父親們身上花去十多億美元禮品費(fèi),，但在禮品的種類上除了領(lǐng)帶和雪茄煙外其它東西很少,。很多人認(rèn)為給父親買禮物最難。其實(shí)有很多有趣的,、合適的禮物送給父親,。

3.主持人甲(淺談班會(huì)的目的):讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。

4.同學(xué)們自己討論自己遇到的一些小問(wèn)題。并給讓同學(xué)們簡(jiǎn)單討論給以簡(jiǎn)單的解答,。

5.主持人甲：接下來(lái)來(lái)做個(gè)小游戲休息一下吧! 做一個(gè)艱難的選擇,，寫出自己最喜歡的五樣?xùn)|西包括人，其中包含自己和父 母,。然后從這五件地東西中刪除3樣?xùn)|西,。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦,。從而學(xué)會(huì)珍惜擁有。

6.主持人甲：每個(gè)人在一張紙上寫下對(duì)父親想說(shuō)而不敢說(shuō)的話及對(duì)父親的祝福,。寫完后交給班干部再打亂發(fā)給同學(xué)互相傳閱分享,，以此感受更多。

7.請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言

8主持人甲：同學(xué)們今天“父愛如山 真情回饋”主題班會(huì)到此結(jié)束,。

主題班會(huì)活動(dòng)小結(jié)：①通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了父親對(duì)自己的愛,，感受到父愛的偉大。開始學(xué)會(huì)去理解父親,、關(guān)心父親,。

②孩子們開始學(xué)會(huì)感恩，開始能夠理解父母,，理解老師,，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解,。

主題班會(huì)活動(dòng)反思 ：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)生和所有在場(chǎng)的老師領(lǐng)導(dǎo)都被感動(dòng)了，對(duì)孩子們產(chǎn)生了很好的影響,。孩子們開始學(xué)會(huì)感恩,，開始學(xué)著理解父母，理解老師,，理解同學(xué),。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十

一,、班會(huì)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),，從小樹立環(huán)保意識(shí),。

2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,，理解“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。 能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境,，什么樣的行為是破壞環(huán)境;

3,、讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境,，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,，具備環(huán)保的意識(shí);

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、召開班干部會(huì)議,，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義,，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。

2,、黑板上書寫“環(huán)保從我做起”七個(gè)大字,。

3、確定扮演角色,，排練小品,。(準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖,、白大褂,、聽診器等)

三、班會(huì)程序：

(一)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù);

(二)全體起立,，出旗敬禮;

(三)唱隊(duì)歌;

(四)中隊(duì)長(zhǎng)講話,。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng);

(五) 活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人甲：人類的生存,，離不開空氣,，離不開礦產(chǎn)。

主持人乙：離不開海洋,，離不開江河,。

甲：離不開山崗，離不開森林,。

乙：離不開草原,，離不開土地。

甲：是啊,，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。

甲乙合：親愛的老師們,、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂,，讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì),，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

2,、甲：嫩綠,、翠綠、蔥綠,、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力,。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色,，山才有生機(jī),。

乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色,，水才清澈,。

甲：綠色養(yǎng)育著動(dòng)物，有了綠色,，才有鳥的啼唱,，虎的長(zhǎng)嘯……

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,，布谷鳥在布谷布谷地唱,。

甲：在這綠色的祖國(guó)里，在這充滿陽(yáng)光的校園里,，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞,。請(qǐng)欣賞歌伴舞《陽(yáng)光校園》。

3,、甲：今天,，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?

乙：好,，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們,。 小品《我們綠色的家園》

甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧,。

乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見,，談感受和體會(huì))

甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好,。

乙：是啊,，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了。

5,、甲：作為地球上的少年兒童,，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗,。

乙：同學(xué)們,，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚”,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，讓天空更藍(lán)，讓流水更清,，讓大地充滿生機(jī),，讓地球更美麗，我們的生活更幸福!那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做?

(讓學(xué)生討論,，得出結(jié)論)

◆節(jié)約用水 ◆節(jié)約用電 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的干電池◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木◆節(jié)約糧食

6,、通過(guò)欣賞童話劇讓每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境,，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)，下面讓我們進(jìn)行有獎(jiǎng)開心問(wèn)答,。

7,、經(jīng)過(guò)緊張的開心問(wèn)答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》

8,、甲：環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件,，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù),。

乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ),，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命,、愛護(hù)生命,。

甲：時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步,，世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng),。愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念,。

乙：天地之物,，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘,，環(huán)保觀念一刻也不能放松,。

甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代,、利在千秋”

乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給大地,、祖國(guó)的歌》

9,、目前,，各國(guó)每年拋棄的垃圾越來(lái)越多，也越來(lái)越難處理,。面對(duì)垃圾的挑戰(zhàn),，各國(guó)政府和環(huán)保部門都在探索解決的良策,，如何綜合治理，變廢為寶,。

男：是啊!各國(guó)在這個(gè)問(wèn)題上確實(shí)花了不少腦筋,，各顯神通：垃圾變?nèi)剂稀⒗兪偷?，但是我們班的小朋友們卻別出心裁,，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。

女：請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀,。

10,、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳,，

乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息,。

甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉,，

乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指,。

甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長(zhǎng)得多么挺拔,，

乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇,。

甲乙齊：對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)："紅領(lǐng)巾是大地的美容師!"

甲：無(wú)論你走到天涯海角，

乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水,，

甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì),，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。

甲乙齊：最后,，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然,，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木,，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的宣言……(全體起立,，我們宣言：做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)文明行為,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)動(dòng)植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米……改變不良生活習(xí)慣，小手牽大手,，做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人,。

11、班主任總結(jié)班會(huì)情況,，并提出要求,。

(六)呼號(hào)、退旗;

(七)主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十一

設(shè)計(jì)理念：

中學(xué)生的文明禮貌意識(shí)還處于發(fā)展階段,，雖然已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知能力,、判斷能力，但在他們中仍然會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情,。作為教師要給予及時(shí)正確的引導(dǎo),，給他們樹立一個(gè)榜樣，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生用眼睛觀察,、用心靈體會(huì)什么是文明用語(yǔ)，使用文明用語(yǔ)能給我們帶來(lái)哪些方便,，進(jìn)而號(hào)召大家堅(jiān)持使用文明用語(yǔ),，在使用文明用語(yǔ)中體味快樂(lè)。

現(xiàn)狀分析：

通過(guò)教學(xué)生活中的觀察和與學(xué)生們的交流,，我了解到多數(shù)學(xué)生運(yùn)用文明用語(yǔ)的現(xiàn)象并不多,，在學(xué)習(xí)生活中還時(shí)常發(fā)生不文明的現(xiàn)象，其原因我分析主要有兩點(diǎn)：一是學(xué)生往往根據(jù)自己的情感來(lái)判斷好惡,，表現(xiàn)言行;二是生活的環(huán)境沒(méi)有這個(gè)氛圍,，這一點(diǎn)需要老師、家長(zhǎng),、親朋等共同培養(yǎng),。

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得什么是文明用語(yǔ),，常用的文明用語(yǔ)有哪些?

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)做到與同學(xué)友好交往，正確使用文明用語(yǔ),。

3,、正確使用文明用語(yǔ)給生活帶來(lái)的和諧與快樂(lè)。

教學(xué)準(zhǔn)備：ppt

教學(xué)重點(diǎn)：

了解常用的文明用語(yǔ)有哪些

教學(xué)難點(diǎn)：

正確使用文明用語(yǔ)

教學(xué)過(guò)程：

(一),、故事導(dǎo)入：(課件)

(二),、導(dǎo)入新課：可見語(yǔ)言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是中學(xué)生所必須遵守的日常行為規(guī)范,。但是,，我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語(yǔ)言，說(shuō)話粗俗,、傲慢等,，嚴(yán)重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象,。這節(jié)課,，老師就和你們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語(yǔ)言文明，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人,。

1,、課件展示主題、教學(xué)目標(biāo),。(學(xué)生齊讀)

2,、讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己平時(shí)用到了哪些禮貌用語(yǔ)。

3,、課件展示常用的文明禮貌用語(yǔ)(學(xué)生齊讀),，深刻領(lǐng)會(huì)這些禮貌用語(yǔ)，活學(xué)活用,。

4,、現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)問(wèn)答競(jìng)賽，看誰(shuí)說(shuō)得又快又準(zhǔn),。

你想別人幫你的忙,，應(yīng)該說(shuō)什么? (請(qǐng)幫個(gè)忙)

早上起床后見到別人說(shuō)什么? (早上好)

平時(shí)見到別人要說(shuō)什么? (您好)

晚上睡覺(jué)前對(duì)人要說(shuō)什么? (晚安)

分別應(yīng)該說(shuō)什么? (再見)

別人送你時(shí)，你應(yīng)說(shuō)什么? (請(qǐng)留步)

別人幫了你的忙時(shí)要說(shuō)什么? (謝謝)

不小心碰了別人或打擾了別人,，應(yīng)說(shuō)什么?(對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)彛鼙?

對(duì)方向你道歉時(shí)你應(yīng)說(shuō)什么? (別客氣,，沒(méi)關(guān)系)

對(duì)老年人應(yīng)該怎樣稱呼? (老大爺,、老奶奶)

老師：“同學(xué)們說(shuō)得很好，是不是你們也會(huì)正確使用了呢?下面,，我們就分組創(chuàng)設(shè)情境，要求是必須用上問(wèn)候語(yǔ)、感謝語(yǔ)等禮貌用語(yǔ),。(小組活動(dòng))

5、小組上臺(tái)表演,。(師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì))

6,、老師：“說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)固然重要,，但也要講究一定的方式,，一定要講究分寸,?！?課件展示)語(yǔ)言文明的注意事項(xiàng)：即“四有四避”,。

老師：“要待人有禮，就要說(shuō)話文雅,，不用粗野庸俗甚至下流的詞語(yǔ),。平時(shí)多用請(qǐng)求商量的口氣說(shuō)話,，少用命令的語(yǔ)氣說(shuō)話,。如“您請(qǐng)坐”,、“請(qǐng)打開窗戶”,、“好嗎”,、“請(qǐng)你讓開點(diǎn)”等。同學(xué)之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。平時(shí)，我們對(duì)老師，家長(zhǎng)以及對(duì)他人說(shuō)話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌,。以前,，可能有些同學(xué)沒(méi)有注意到說(shuō)話要文雅，往往會(huì)出言不遜而得罪人,，或者說(shuō)話過(guò)程中時(shí)不時(shí)帶些粗話,、臟話,。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正,?！?/p>

7、 “那么,，到底你是不是一個(gè)文明人了呢?下面我們來(lái)進(jìn)行一下自測(cè)”(出示課件)

8,、接下來(lái)，就請(qǐng)你們自己來(lái)展示一下你們課前搜集到的或者是自己編的文明小故事,、小兒歌,、名言警句吧。(分組展示)

9,、宣誓(出示課件)

10,、課堂小結(jié) ：(課件展示)

說(shuō)話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn)，是一種良好的社會(huì)公德,，它會(huì)使人與人之間的關(guān)系更融洽,。講話文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的基本要求,，我們要把這些要求融化在日常生活當(dāng)中去,。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生,。

作業(yè)：

寫一寫你如何成為一個(gè)有教養(yǎng)的人?

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十二

祖國(guó)是一種深厚的感情,。每個(gè)人都有自己的祖國(guó)。對(duì)養(yǎng)育了本民族一代又一代人的祖國(guó),，對(duì)給了自己特有的歷史傳統(tǒng),、文化素養(yǎng)的祖國(guó)，對(duì)自己命運(yùn)息息相關(guān)的祖國(guó),，誰(shuí)能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢!特別在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó),，是我們中華兒女最親愛的祖國(guó),。千百年來(lái)，多少支美好的歌,，多少首贊美的詩(shī),，多少個(gè)動(dòng)人的故事，都和"中國(guó)"這兩個(gè)字緊緊地連在一起,。

一,、 活動(dòng)目的

為了緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程，謳歌祖國(guó)的光明磊落,，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,，教育學(xué)生牢記祖國(guó)的歷史，努力培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國(guó)情感,，感悟愛國(guó)的深刻內(nèi)涵,，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國(guó)人的責(zé)任，激發(fā)學(xué)生樹立自強(qiáng),、自立,、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國(guó)建設(shè)增磚添瓦的遠(yuǎn)大理想,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國(guó)的光輝歷程的材料,，了解祖國(guó)的滄桑歲月,。

2、 學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的具體實(shí)施方案,。

3,、 根據(jù)討論出來(lái)的具體方案，動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌,、散文,、歌曲、舞蹈,，認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演,。

4、 班會(huì)前組織全班同學(xué)布置黑板教室,。

5,、活動(dòng)時(shí)間：20_年_月28號(hào)(星期三)下午第三節(jié)

6、活動(dòng)地點(diǎn)：七年(6)班教室

三,、主持人致開場(chǎng)白宣布活動(dòng)開始(主持人簡(jiǎn)述活動(dòng)意義,、目的,、激起活動(dòng)氛圍，在《生日快樂(lè)》歌聲中宣布活動(dòng)開始)老師們,、同學(xué)們：下午好!在這清風(fēng)爽人,，丹桂飄香的金秋里，在品味祖國(guó)繁榮的累累碩果,，孕育未來(lái)騰飛生機(jī)的日子里,，我們歡聚一堂，用我們的歌聲,、樂(lè)聲,、心聲去歌唱我們偉大祖國(guó)過(guò)去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌,，去迎接新世紀(jì)新一輪的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在讓我們先來(lái)回顧一下祖國(guó)滄桑歲月：

(1)憶過(guò)去，贊祖國(guó)1,、請(qǐng)學(xué)生介紹祖國(guó)的滄桑歲月,。(伴有音樂(lè)和幻燈片展示圖畫)2、節(jié)目：演講：憶過(guò)去,，贊祖國(guó)

男：(唱)古老的東方有一條龍，他的名字叫長(zhǎng)江,，古老的東方有一條河,，他的名字叫黃河。

女：聽著這優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,，不禁讓人浮想聯(lián)翩,。

男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。

女：黃鐘大呂,，暮鼓晨鐘,，又一齊在耳際交響。

男：歷史的長(zhǎng)河奔流不息,，改革開放的春天帶領(lǐng)我們走向更新更美的明天,。

女：凝眸歷史，心往神馳,，暢想未來(lái),，心潮澎湃，偉大的祖國(guó),，我們愛---您!

男：今天,，我們七年(6)班共聚一堂，圍繞"迎國(guó)慶,、展未來(lái)"這個(gè)主題開展班隊(duì)活動(dòng),，就是要通過(guò)體驗(yàn)感受祖國(guó)的偉大,，在暢想中抒發(fā)我們共同的心聲。

女：整齊的隊(duì)形,，剛勁有力的動(dòng)作,，讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的無(wú)窮的魅力。

我們的祖國(guó)不僅有著燦爛悠久的歷史文化,，而且地大物博,，幅員遼闊，下面我們班知識(shí)小博士"將向大家介紹我國(guó)的世界之最,。

a生：我國(guó)的面積很大,，有1045萬(wàn)平方公里， 其中陸地944萬(wàn)平方公里,，島嶼7.54萬(wàn)平方公里,，灘涂1.27萬(wàn)平方公里，內(nèi)海69.3萬(wàn)平方公里,，領(lǐng)凈22.8萬(wàn)平方公里,，在世界上排第二位。

b生：我國(guó)的長(zhǎng)城長(zhǎng)七米,，寬六米,， 東起河北的山海關(guān)，西到甘肅的嘉峪關(guān),，全長(zhǎng)有一萬(wàn)二千七百多公里,，是世界上最長(zhǎng)的城墻。

c生：我國(guó)是最早發(fā)明火箭的國(guó)家,。早在十三世紀(jì),，我國(guó)有一位士兵出身的謀士康福，制造了世界上第一枚火箭,。公元1500年,，我國(guó)一名學(xué)者王富，別出心裁地制造了一個(gè)風(fēng)箏式飛行器,，它以火箭為動(dòng)力,，稱為世界上第一架火箭飛機(jī)。

d生：我國(guó)隨朝時(shí)建造的趙州橋,， 已經(jīng)有了一千三百七十多年的歷史了,，是世界上最早建成的石拱橋。

e生：世界上第一架地動(dòng)儀,， 是我國(guó)東漢時(shí)代的科學(xué)家張衡為于公元132年制成的,。當(dāng)時(shí)我國(guó)很多地方發(fā)生地震，張衡為了能了解地震情況，經(jīng)過(guò)六年多努力,，終于制成了侯風(fēng)地動(dòng)儀,。

(3)看今朝，頌祖國(guó)聽完他們介紹和演講后,，我們加強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的了解,。今天的中國(guó)，在洗刷了百年的恥辱之后,，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn),，要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛，需要我們從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng),，掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí),，投身到建設(shè)祖國(guó)的行列中去。

下面請(qǐng)聽另外兩個(gè)同學(xué)通過(guò)查閱資料,，搜集,、整理了祖國(guó)在經(jīng)過(guò)二十多年的改革開放中所創(chuàng)造的輝煌成就。他們的介紹,，讓我們體驗(yàn)到祖國(guó)所發(fā)生的深刻變化,，我想每個(gè)人都對(duì)祖國(guó)有著自己的未來(lái)宣言。

(4)展未來(lái),，報(bào)祖國(guó),。

1、歌曲《激情飛揚(yáng)》華夏兒女走向世界,，激情飛躍,，我們共創(chuàng)偉業(yè)。激昂的旋律道出了我們建設(shè)祖國(guó)的決心?，F(xiàn)在就讓我們傾聽一下同學(xué)們的未來(lái)暢想。

2,、同學(xué)暢談理想：祖國(guó),，我們深情地對(duì)你說(shuō)(屏幕出現(xiàn)大字，以國(guó)徽,、華表為主要背景),，同學(xué)們自由發(fā)言。根據(jù)自己收集到的材料,、自己的親身體驗(yàn)來(lái)談?wù)勛鎳?guó)所發(fā)生的深刻變和自己的理想化

朗誦：

1949年10月1日,，在天安門升起第一面五星紅旗，神州大地迎來(lái)勝利奏凱歌,，萬(wàn)眾歡呼新中國(guó),。

示國(guó)旗，說(shuō)國(guó)旗象征的意義,。

朗誦：

祖國(guó)解放四十五年來(lái),，我國(guó)取得了巨大的建設(shè)成就,，為了了解這些成就,，請(qǐng)一位同學(xué)分別作了社會(huì)調(diào)查,，下面請(qǐng)他們匯報(bào)調(diào)查到的情況。

1,、一人匯報(bào)我市城市建設(shè)發(fā)展情況,。

2、一人匯報(bào)解放前后自己家庭成員受教育的情況,。

幻燈圖片：第一顆原子彈爆炸,、人造衛(wèi)星發(fā)射圖片。

朗誦：社會(huì)調(diào)查中,，我們看到了祖國(guó)建設(shè)的巨大成就,，感到無(wú)比自豪，可是我們還了解到,，我們祖國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,，人口多，底子薄,，資源雖富但人均少,，我們向大家報(bào)告幾個(gè)數(shù)據(jù)，你聽了一定會(huì)有想法,。

我國(guó)現(xiàn)有耕地15億畝,，人均耕地只有1 .3畝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均耕地5.5畝的水平,。我國(guó)已探明礦產(chǎn)儲(chǔ)量的價(jià)值居世界第3位,，但人均的擁有量還不到世界平均水平的一半。我國(guó)總水量名列世界第六位,，人均占有水量居世界第88位,。我國(guó)人均占有林地面積1.9畝，世界平均數(shù)是15.5畝,。

3,、誦：為了獨(dú)立，我們的祖輩與祖國(guó)并肩走過(guò)滄桑歲月,。 為了發(fā)展,，我們的父輩與祖國(guó)攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。 為了輝煌,，我們的身心與祖國(guó)一同步入經(jīng)典紀(jì)元,。不忘祖輩的故事，讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水。銘記父輩的故事,，讓汗水流向家園的一草一木,。 創(chuàng)造我們的故事，讓創(chuàng)新重寫中國(guó)的輝煌明天,。 祖國(guó)母親,，讓我們永遠(yuǎn)與你同行，祖國(guó)母親,，讓我們并肩攜手開創(chuàng)未來(lái),。

4、我們考察了祖國(guó)的幅員,、物產(chǎn)等方面的情況,，把它歸納起來(lái)就是：

朗誦：我國(guó)版圖像雄雞，海陸疆界七萬(wàn)里,。

大地遼闊似錦繡,，山河壯麗景色奇。

地勢(shì)西高東部低,，南北氣溫差兩季,。

平原山地樣樣有，農(nóng)林牧漁都適宜,。

表演：扮熊貓上場(chǎng)：說(shuō)得真好,，朋友們，你們一定都認(rèn)識(shí)我,，我就是全世界人民都喜愛的大熊貓,。可是你們知道我的家鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)?在中國(guó)的四川等地?，F(xiàn)在,，我們熊貓家族已成為友好使團(tuán)，派出好多兄弟姐妹到世界各地,，把中國(guó)人民對(duì)各國(guó)人民的友誼送去,，我們可受歡迎啦!

扮揚(yáng)子鱷上場(chǎng)：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)我嗎,，我叫揚(yáng)子鱷，別看我長(zhǎng)得丑,，可我也是馳名世界的珍稀動(dòng)物,。一聽我的名字，你們就一定會(huì)說(shuō)出我的家鄉(xiāng),，那就是——中國(guó)的長(zhǎng)江,。扮煤、銅、鎢等礦產(chǎn)上場(chǎng),。

煤：我們叫礦產(chǎn),，兄弟一百五，分布全世界,，我們有許多不在場(chǎng)的兄弟,，在中國(guó)的儲(chǔ)量都位居世界前列。銅：哦,，我們還有一位姐妹,，她被稱為工業(yè)的血液，你們知道她叫什么嗎?(石油) 以前中國(guó)沒(méi)有石油,，現(xiàn)在有好幾個(gè)大油田啦!你們知道它們?cè)谀睦飭?

5,、搶答：放幻燈：介紹長(zhǎng)城、故宮,、大運(yùn)河,、古代指南針、地動(dòng)儀,、秦代銅車馬,。

填空：中國(guó)古代有一位的數(shù)學(xué)家，他最早把圓周率精確到3.1415926,他就是________朝的_________,。

每年五月初五的端午節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)?________

“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”是_______代詩(shī)人______的____中的后兩句，寫出了_______的________氣勢(shì)?

請(qǐng)你隨便舉出我國(guó)歷三個(gè)科技文化方面的杰出人物及他們的主要成就,。

四,、班會(huì)總結(jié)：真正的愛國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，

真正愛國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,，沒(méi)有對(duì)父母,、對(duì)老師、對(duì)同學(xué),、對(duì)班級(jí),、對(duì)學(xué)校的愛，是不能談及愛祖國(guó)的,。無(wú)論道何處,，我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫,。

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十三

一,、活動(dòng)主題：懂得粒粒皆辛苦

二、題目：愛惜糧食,，節(jié)約糧食,。

三,、活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生了解世界糧食問(wèn)題的現(xiàn)狀,，糧食的來(lái)之不易以及糧食的可貴,，進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、確定男女主持人各一名。

2,、確定詩(shī)歌朗誦以及講故事的同學(xué),。

3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況,。

4,、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩(shī)歌以及故事。

五,、活動(dòng)過(guò)程

主持：親愛的同學(xué)們,，你們好!“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持：同學(xué)們,，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了,，我們每天不愁沒(méi)有飯吃,，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。

女：這使我們養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣,。

主持：有的同學(xué)說(shuō),，要改變這種情況很簡(jiǎn)單，只要每天吃飯的時(shí)候少點(diǎn)給我們飯菜,，不就可以省下很多的糧食了嗎?

主持：這可不行!我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,，如果我們吃不飽飯，那不就影響我們的身體發(fā)育嗎?

主持：所以,，經(jīng)過(guò)討論之后,，我們決定在全班開展“珍惜糧食，節(jié)約糧食”的活動(dòng),。

主持：我們先前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,，現(xiàn)在就請(qǐng)調(diào)查小組的代表跟我們匯報(bào)一下調(diào)查情況吧，大家鼓掌歡迎,。

組員1：我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在小學(xué)有77的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃干凈，還有一些同學(xué)把菜吃了,，剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉,。食堂的老伯告訴我們，每天用的大米是600多斤,，菜是200多斤,，每天浪費(fèi)的就有300多斤。那么,，一年,、一個(gè)月要浪費(fèi)掉多少糧食的啊?

組員2：我們中國(guó)有13億人口，雖然生活變好了,，但是仍有38的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場(chǎng)上購(gòu)買的食品中，大約有27當(dāng)作垃圾丟棄,，其中仍可食用卻遭丟棄的占18,，平均每人要丟棄他所購(gòu)買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)調(diào)查顯示,，只要回收到5被丟棄的食品,，就可以養(yǎng)活大約400萬(wàn)饑民，數(shù)量之大,，實(shí)在驚人!

組員3：世界各國(guó)每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的13啊!

組員4：但是，如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,，那么我們就可以救下那10億多人的生命,，小孩子們也不會(huì)活活地被餓死啊!

……

主持：同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!

主持：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食,，我們也可以伸出我們的友愛之手,，去幫助那些饑餓的人們!

主持：下面請(qǐng)王菲菲同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!

組員5：話說(shuō)朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽(yáng)，現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請(qǐng)客,，四菜一湯,，蘿卜韭菜，著實(shí)甜香;小蔥豆腐,，意義深長(zhǎng),，一清二白，貪官心慌,?！恢煸敖o皇后過(guò)生日時(shí)，只用紅蘿卜,、韭菜,，青菜兩碗，小蔥豆腐湯,，宴請(qǐng)眾官員,。而且約法三章：今后不論誰(shuí)擺宴席,，只許四菜一湯，誰(shuí)若違反,，嚴(yán)懲不貸,。

主持：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢?誰(shuí)來(lái)談一談?

同學(xué)1：朱元璋是個(gè)節(jié)約的人,，就算是皇帝,，他也不奢華浪費(fèi)。

同學(xué)2：朱元璋不是小氣,，他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn),。

同學(xué)3：就算我們現(xiàn)在生活條件變好了，但是也不應(yīng)該浪費(fèi)糧食的,。

主持：下面再請(qǐng)朱佳同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!

組員6：故事說(shuō)在很久很久以前,，一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦，看到自家家財(cái)萬(wàn)貫,，金銀珠寶等應(yīng)有盡有,，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做很多,，吃不完就倒泔水缸里,，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里,。玉帝一聽非常吃驚,，就下令天兵天將在第二天的午時(shí)三刻，下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查,，如果情況屬實(shí),，一定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個(gè)消息,，想給這家人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),，當(dāng)晚就托夢(mèng)給這財(cái)主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來(lái)吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi),。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了,，醒來(lái)清楚記得觀音菩薩說(shuō)話時(shí)的表情和所說(shuō)的話。想起平常生活中自已奢侈的行為,，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩,，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干,，用油炒了讓全家人連夜吃掉,。次日午時(shí)三刻,，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然,，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來(lái)到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次,，也沒(méi)有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命,。有了這一次的教訓(xùn),，從此這家人勤儉持家,，不敢再浪費(fèi)一粒糧食,。

主持：這個(gè)神話故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的，也是壞的行為習(xí)慣,。

主持：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分享一下你們的做法吧,。

同學(xué)4：吃飯時(shí)吃多少盛多少,，不扔掉剩飯菜;

同學(xué)5：在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,，吃不完的打包回家;

同學(xué)6：在飯?zhí)贸燥垥r(shí)，要把飯菜全部吃干凈;

同學(xué)7：一日三餐,，不暴飲暴食;

同學(xué)8：不偏食，不挑食;

同學(xué)9：看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi),。

主持：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀!

主持：現(xiàn)在有請(qǐng)宋可欣同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《觀刈麥》,。

朗誦詩(shī)歌：觀刈麥

田家少閑月，五月人倍忙,。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃,。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿,。相隨餉田去,，丁壯在南岡。足蒸暑土氣,，背灼炎天光。力盡不知熱,，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人,，抱子在其旁。右手秉遺穗,，左臂懸敝筐。聽其相顧言,，聞?wù)邽楸瘋＜姨镙敹惐M,，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑,。吏祿三百石,，歲晏有余糧。念此私自愧,，盡日不能忘。

主持：貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷,，難道我們就不應(yīng)該節(jié)約糧食,，愛惜糧食嗎?

主持：說(shuō)起這節(jié)約糧食的詩(shī)句還真不少,，還有許多的同學(xué)收集了這些詩(shī)句了,，下面我們就來(lái)分享一下吧。

同學(xué)10：鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦。

同學(xué)11：春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽。四海無(wú)閑田,，農(nóng)夫猶餓死。

同學(xué)12：一天省下一兩糧，十年要用倉(cāng)來(lái)裝,。

同學(xué)13：一星半星，聚兩成斤,。

同學(xué)14：取之有度，用之有節(jié),，則常足。

同學(xué)15：一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱,。

主持：同學(xué)們，希望我們以后都能節(jié)約這來(lái)之不易的糧食,，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛，不要浪費(fèi)這盤中餐,。爭(zhēng)做一個(gè)愛惜糧食，節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子,。

主持：現(xiàn)在請(qǐng)班主任給我們講話。

班主任總結(jié),。

主持：謝謝班主任的勉勵(lì)。在以后的生活中,，我們更要做到珍惜糧食，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦。

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十四

一、課堂主題

一粒糧食,，一滴汗水

二、課堂目的

1,、利用圖片和一些數(shù)據(jù)讓小朋友初步了解糧食的浪費(fèi)現(xiàn)狀。

2,、簡(jiǎn)要介紹光盤行動(dòng)的內(nèi)容宗旨。

3,、倡導(dǎo)小朋友行動(dòng)起來(lái),，厲行節(jié)約,，愛惜糧食。

4、用趣味游戲（光盤游戲）深小朋友們的光盤意識(shí),。

三,、參與人員

晴天,，小鹿,，大熊，芭樂(lè)

四,、課前準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備關(guān)于光盤行動(dòng)的手繪海報(bào),；

2,、準(zhǔn)備ppt,，講解,。

五,、課堂流程

（一）引入主題

首先自我介紹，與小朋友互動(dòng)調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，小朋友們看著黑板你有沒(méi)有猜到我們這節(jié)課的主題是什么呢？沒(méi)錯(cuò),，就是與糧食有關(guān)，大家都知道,，糧食在我們生活中是不可或缺的，我們依賴它長(zhǎng)高長(zhǎng)壯,。那大家知道糧食有那些嗎？（讓小朋友們舉手回答）

列舉：包括小麥,、水稻、玉米,、燕麥、黑麥,、大麥、谷子,、高粱和青稞等（第二張圖片）大家看到這張圖片，你們能想到什么,？（先自由發(fā)言，在引導(dǎo)學(xué)生往古詩(shī)《憫農(nóng)》上想）可談?wù)勣r(nóng)民如何工作辛苦,，再請(qǐng)一個(gè)小朋友大聲背誦,，鼓掌并讓全班一起背誦。

（二）簡(jiǎn)要介紹目前糧食緊缺及浪費(fèi)現(xiàn)狀

（第五張）通過(guò)一個(gè)故事引小朋友的注意,，然后說(shuō)明浪費(fèi)食物后的影響（后果是浪費(fèi)了中國(guó)的社會(huì)資源，影響了中國(guó)社會(huì)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)氣,，丟棄的食物增加了垃圾處理的壓力，污染了環(huán)境）,，然后就饑餓簡(jiǎn)單談下在邊遠(yuǎn)山區(qū)仍有許多人吃不飽,，就舌尖上的浪費(fèi)讓小朋友談?wù)勎覀儜?yīng)不應(yīng)該珍惜糧食,？順帶與同學(xué)們交流下平常我們?cè)诩依锟磱寢屪鲲埵遣皇切量嗬玻龊芏嗍虑?，了解每份佳肴的?lái)之不易。

（三）介紹光盤內(nèi)容及宗旨

那么大家知不知道有一種行動(dòng)叫光盤,？也就是所說(shuō)的吃光食物，不剩飯菜,。這時(shí)可有互動(dòng)，大家認(rèn)為做到這個(gè)難嗎,？

現(xiàn)在越來(lái)越多的人加入了此活動(dòng)。

列舉：有老師,，有學(xué)生,，還有社會(huì)上各行各業(yè)的人們。光盤行動(dòng)對(duì)餐廳的影響：有些餐廳就把宣傳頁(yè)夾在菜單的封皮和第一頁(yè)之間,，讓顧客翻開菜單就能看到有關(guān)“光盤行動(dòng)”的呼吁。為了更好地宣傳光盤行動(dòng),，許多餐廳也想出了很多辦法。

光盤行動(dòng)對(duì)人們的影響：小小的“光盤行動(dòng)”在數(shù)天內(nèi)就影響千萬(wàn)人,，得到媒體廣泛關(guān)注,，在全國(guó)掀起一股“光盤行動(dòng)”的熱潮,。例如在大學(xué)食堂或是小學(xué)食堂，學(xué)生們都紛紛將餐盤里的食物吃干凈,，不浪費(fèi)一粒糧食。

提問(wèn)作為小學(xué)生該如何支持,？（可分組，適量定餐,，不偏食不挑食，吃不完的剩余的可以打包回家再吃,，監(jiān)督親人朋友，看到浪費(fèi)及時(shí)制止等）鼓掌精彩回答,。

（四）我們要怎么做

（1）通過(guò)附帶的一個(gè)沙畫視頻宣揚(yáng)一下光盤行動(dòng),。

（2）看完視頻后提問(wèn)小朋友們我們要怎么節(jié)約糧食呀（可圍繞小朋友說(shuō)不要挑食和偏食）,。歡迎同學(xué)們踴躍發(fā)言,，并在旁邊指導(dǎo)。具體指導(dǎo)可以舉例,，小朋友們和父母去餐廳吃自助餐，小朋友們能吃多少就拿多少,，對(duì)于不愛吃的菜也不要放在一邊，什么菜都得吃,，注意營(yíng)養(yǎng)，千萬(wàn)不要浪費(fèi)糧食,。還可舉例說(shuō)在餐廳吃飯，吃不完的可以打包帶回家吃,，不要浪費(fèi)）,。

（3）大家一起來(lái)寫幾條節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)的口號(hào),。歡迎小伙伴們踴躍發(fā)言，然后讓寫得比較好的小朋友把自己寫的口號(hào)寫在黑板上帶全班一起朗讀,。

（4）大家一起喊一遍光盤的口號(hào)。

（口號(hào)：

1,、“光盤”行動(dòng)，拒絕“?！毖纾　芙^浪費(fèi),，從我做起！

2,、拒絕舌尖上的浪費(fèi)，光盤一族你我同行,！

3、倡勤儉剩宴不再,，講節(jié)約光盤添彩。

4,、吃盡盤中每粒米，不負(fù)農(nóng)民一年忙,。）

六、注意事項(xiàng)

1,、準(zhǔn)備好上課所需物品，如,，講課用的海報(bào)，ppt,；

2,、活躍氣氛在交流與游戲中教導(dǎo)小朋友光盤行動(dòng)的必要性；

3,、時(shí)刻要保持小朋友的興趣，同時(shí)也要管好班里的紀(jì)律,。

4,、用微笑面對(duì)小朋友,，用親切的語(yǔ)言教學(xué)，注意語(yǔ)言得當(dāng),；

5、結(jié)束后記得表?yè)P(yáng)小朋友：今天大家表現(xiàn)都不錯(cuò),，我們重新找回對(duì)糧食的敬意，讓我們接力成為光盤一族,，讓節(jié)約成為最普通的生活，大家要記住“拒絕剩宴,，倡導(dǎo)光盤”。（剩宴指桌上杯盤狼藉,，滿桌剩飯剩菜）

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十五

一、主題班會(huì)名稱：青春飛揚(yáng),、我的未來(lái)不是夢(mèng)。

二,、策劃主辦單位：物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。

三,、活動(dòng)形式：班會(huì)。

四,、活動(dòng)目的：

1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己,，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì),，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過(guò)此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力,。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境,。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解;讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。

五,、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：

活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹,。

第二環(huán)節(jié)：

活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。

第三環(huán)節(jié)：

活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié),。

六、具體安排：

第一環(huán)節(jié)：

1,、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況,。

2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始,。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(響師配樂(lè)，全體起立)

3,、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后,。我們正值青春年少,，我們膽大心細(xì),，我們要成功,，我們也一定會(huì)成功。

主持人乙：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋,，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過(guò),，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走,，又該留下什么?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡,，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì),，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問(wèn)題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧!請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧!

主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見,，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)

相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演

①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過(guò)這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花,，我很喜歡,。就是環(huán)境再怎么惡劣,，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸,，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄,，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨,，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人,。下面請(qǐng)欣賞由_x帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》

②、主持人乙：古往今來(lái),，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說(shuō)：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的.條件,?！倍钟腥苏f(shuō)：“古人云‘生于憂患，死于安樂(lè)’,，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力,，推動(dòng)事業(yè)的成功?！毕旅嬲?qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③,、主持人甲、乙：(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊,，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境,，也不可能一直是逆境,，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),，我們一定會(huì)成功。(合)我們青春飛揚(yáng),，我們堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們邁著青春的步伐大步向前,，讓我們的生命怒放開來(lái)，下面請(qǐng)欣賞由_x全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié)：

班主任做出最后的總結(jié),。

創(chuàng)意主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十六

一、教學(xué)目的

1,、通過(guò)班會(huì)課，讓學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我,，接納自己的缺點(diǎn)，更明白自身的優(yōu)點(diǎn),，從而建立自信心，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,，迎接挑戰(zhàn)。

2,、采取同學(xué)間相互贊美，學(xué)會(huì)欣賞他人,，接納他人，同時(shí)也感受被他人贊美的快樂(lè),。

二,、教學(xué)重點(diǎn)

通過(guò)收集資料,，課堂相互交流感受自信對(duì)于成功的重要性，從而體會(huì)到樹立信心的必要,。

三,、教學(xué)背景

經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生的了解,、觀察,，我發(fā)現(xiàn)我班的許多學(xué)生不積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，即使是有某方面特長(zhǎng)的同學(xué),，總怕出丑，總認(rèn)為自己的能力不夠,。

四、教學(xué)過(guò)程

1,、由實(shí)驗(yàn)引入。

將一只跳蚤放入杯中,。開始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來(lái),。然后，在杯上蓋了透明蓋,，跳蚤仍然會(huì)往上跳，但是碰了幾次蓋后,，碰疼了，慢慢就不跳那么高了,。

提出問(wèn)題：如果現(xiàn)在把蓋子打開，跳蚤還能跳出杯子嗎?為什么?

學(xué)生回答：跳蚤跳不出杯子,，因?yàn)樘榕鰩状魏螅J(rèn)為上面還有蓋子,，就不再跳的那么高了，把自己的目標(biāo)就定得相對(duì)較低些,，認(rèn)為自己沒(méi)有能力與信心跳出杯子。

教師：是的,，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了,。那么在我們的生活中，在我們的心理是否也有這樣的一個(gè)蓋子,，使大家的信心也受挫呢?

2、由學(xué)生來(lái)測(cè)試同學(xué)的信心,。

元旦即將來(lái)臨,，準(zhǔn)備舉辦文藝晚會(huì)。由明炳同學(xué)負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目的落實(shí),。他請(qǐng)一些班上能歌善舞的同學(xué)表演節(jié)目。這些同學(xué)的表現(xiàn)有自信,、自卑與自大,。

3,、根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)提出什么是自信。

結(jié)合表演中的同學(xué),，概括出自卑、自信,、自大的特點(diǎn)。

自卑──過(guò)低地評(píng)價(jià)自己,，看不到自己的優(yōu)點(diǎn),。

自大──過(guò)高地評(píng)價(jià)自己,，看不到自己的缺點(diǎn)。

自信──恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),。是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己愿望的心理,，是對(duì)自己力量的充分肯定,。

4、自信會(huì)給我們帶什么好處呢?

講述兩個(gè)故事：尼克松是我們極為熟悉的美國(guó)總統(tǒng),，但就是這樣一個(gè)大人物,，卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程,。1972年，尼克松競(jìng)選連任,。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利,。然而,，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影,，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下,，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事,。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店,，在對(duì)手的辦公室里安裝了聽器。事發(fā)之后,，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任,，在選舉勝利后不久便被迫辭職,。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗,。

小澤征爾勝于自信的故事。小澤征爾是世界的交響樂(lè)指揮家,。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏,，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音,。起初,，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏,，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題,。這時(shí),，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和人士,，他思考再三,，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落,，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲,，祝賀他大賽奪魁,。原來(lái),，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到人士“否定”的情況下,，能否堅(jiān)持自己的正確主張。

根據(jù)這兩則因自信不成功與成功的故事,，讓學(xué)生討論自信的好處并列舉名人因自信成功或不成功的事例，以及發(fā)生在我們的身邊的事例,。

5、根據(jù)事例讓學(xué)生感受到自信的重要性,。

自信心的重要性：有信心的人，可以化渺小為偉大,，化平庸為神奇,。信心可以改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿激情去笑對(duì)困難,，過(guò)關(guān)斬將，實(shí)現(xiàn)理想,。即使在最困難的時(shí)候,，仍能保持樂(lè)觀奮進(jìn)的拼搏精神,。可以說(shuō),，人的一生取得的任何一次成功,，都是伴隨著自尊自信取得的,。

6、如何培養(yǎng)自信心,。介紹增強(qiáng)自信心的七種方法。

有同學(xué)說(shuō),，不是我沒(méi)有自信，沒(méi)有努力,，是因?yàn)槲业鶍尳o了我一個(gè)比別人笨的頭腦，是這樣嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)：正常人只運(yùn)用了自身潛力的2%到5%,，也就是說(shuō)，最成功的人只運(yùn)用了自身潛力的5%,，前蘇聯(lián)學(xué)者做了一個(gè)形象的比喻,，一個(gè)正常人如果發(fā)揮了自身潛力的一半,，那么他可以將疊起來(lái)幾人厚的全蘇百科全書背得滾瓜爛熟,。

因此，只要把我們的潛能發(fā)揮出來(lái),，別人能做到的事，我們自己也一定能做到,，相信自己，只要堅(jiān)持不懈地積極進(jìn)取,，就一定會(huì)獲得成功,。

培養(yǎng)自信心的幾種方法：

a,、善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,。

b、給自己一個(gè)微笑,。

c,、學(xué)會(huì)積極的自我暗示,。

d、學(xué)會(huì)自我激勵(lì),。

e、感受別人的欣賞,。

f,、成功的體驗(yàn),。

h、充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì),。

7為同學(xué)找自信,。挑選出班里的二位具有代表性

的缺乏自信的同學(xué)，讓同學(xué)說(shuō)這兩位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),。

8,、讓自信與我們同行：每個(gè)人拿出一張紙把同桌的優(yōu)點(diǎn)寫在紙上并贈(zèng)予同桌。

9,、送全班同學(xué)一句話：ithinkican,ican(我相信我行，我一定行)

10,、歌曲欣賞：《相信自己》

五、教學(xué)后記

在這節(jié)班會(huì)課中,，我運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段,，采用多種形式,，如講故事、討論,、為同學(xué)找自信、為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn),、歌曲欣賞等等，讓學(xué)生在活動(dòng)中知道自信的重要性,，培養(yǎng)自信的方法,，并在為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)的活動(dòng)中得到激勵(lì)，增強(qiáng)了自信心,。