在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒教師實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 幼兒教師實(shí)踐報(bào)告字篇一

擦桌子拿飯,，感覺(jué)就比較熟悉了。飯后則把學(xué)生們都安排好,，開(kāi)始拖地,，跟老師一起把桌子抬出去放好，把床推進(jìn)來(lái),。五張床是摞在一起的把床

分好后,，協(xié)助老師帶學(xué)生們上廁所，然后哄學(xué)生入睡。當(dāng)看到學(xué)生們都躺下睡覺(jué)時(shí),，心里有一股成就感升起,。當(dāng)學(xué)生都差不多入睡后當(dāng)天值班的老師則才開(kāi)始吃飯，真的發(fā)現(xiàn)一天下來(lái)老師真的好累好累,。下午2點(diǎn)鐘開(kāi)始叫孩子們起床,，組織上廁所，然后收床,，擺好桌子,，組織學(xué)生喝水，甚至還要為女孩子們?cè)^發(fā),。一系列任務(wù)完成,，終于上課了，可以有短暫的休息,。下午時(shí)間較短一般就一大節(jié)課,，然后加餐，準(zhǔn)備放學(xué),。下午加餐是比較簡(jiǎn)單的,，大都是水果，餅干之類的,，比較好打掃,。放學(xué)了，等學(xué)生都走后,，要進(jìn)行衛(wèi)生打掃,。把桌子抹干凈抬出教室放好，把床抬進(jìn)教室擺放好,，開(kāi)開(kāi)紫外線消毒燈,，進(jìn)行消毒處理。關(guān)好教室門,，結(jié)束第一天的工作,。回家后感覺(jué)很累,，只上了一天班就感覺(jué)再也不想動(dòng)了,。正月十五之前由于孩子少，干起來(lái)還比較輕松,。2月8日,，上學(xué)的學(xué)生突然多了。在家放假期間,，很多學(xué)生在學(xué)校感覺(jué)比較緊張,，尤其早上和下午快放學(xué)的時(shí)候,，經(jīng)常有孩子哭，而且這種哭有時(shí)候是會(huì)傳染的,，我嘗試哄他們可是越哄哭的越厲害,。學(xué)生逐漸多了一下課時(shí)的工作量大還無(wú)所謂，關(guān)鍵是噪音,。一下課,，孩子的打鬧聲，尖叫聲,，偶爾夾雜著哭聲……感覺(jué)好亂好亂心里禁不住佩服干了好多年的幼兒教師們,，他們真的太辛苦太不容易了。不知不覺(jué)干了10天了,，對(duì)于這份實(shí)踐工作我也能應(yīng)付自如了,，提飯，打掃衛(wèi)生,，組織紀(jì)律,，與小孩相處的方法，我也能做到很好了,。這份實(shí)踐也就接近尾聲了,。

通過(guò)歷時(shí)10天的社會(huì)實(shí)踐，我真的學(xué)到了很多很多,。一名幼兒園的保衛(wèi)員以前聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得多么普通的職業(yè),，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐后卻覺(jué)得無(wú)比神圣和不凡。平凡的稱呼,，平凡的工作,，可是每一份平凡的背后都是一份努力，一份付出,，一份奉獻(xiàn),。實(shí)踐過(guò)程中，我真的想過(guò)放棄覺(jué)得干夠了,，我只是一個(gè)實(shí)踐者我只需要堅(jiān)持幾天就好,，可是對(duì)于那些常年都工作在這一崗位上的人來(lái)說(shuō)呢？照顧小孩子,，要細(xì)心認(rèn)真,，容不得半點(diǎn)馬虎。飯后喂生病的孩子吃藥,，睡覺(jué)起來(lái)給孩子們鋪床，梳頭發(fā),，,，有時(shí)候小孩子尿褲子了也要給他們換洗……平凡的工作崗位上他們?cè)谀冻觥Ｒ郧翱傄詾橛變簣@的工作能有什么困難的，看孩子而已,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐才真正體會(huì)到看孩子也要有技巧,，也會(huì)累。當(dāng)我看著小孩子嚎啕大哭我卻束手無(wú)策時(shí),，當(dāng)我站在尿褲子的小孩子面前發(fā)愣時(shí),，當(dāng)連自己生病都忘記吃藥的我需要記得按時(shí)給小孩子吃藥時(shí)，當(dāng)我第一次給小姑娘梳頭發(fā)不會(huì)把握力道時(shí),，當(dāng)我……當(dāng)我一次次面臨自己從未想過(guò)的困境時(shí),，我真的覺(jué)得自己以前的想法是多么無(wú)知多么幼稚。我也上過(guò)幼兒園,，那時(shí)候的我也調(diào)皮過(guò),，也讓老師那樣悉心照顧過(guò)，雖然我當(dāng)時(shí)的感觸并不深,，但現(xiàn)在的我真的是無(wú)比的感激,，感謝曾經(jīng)教過(guò)我照顧過(guò)我的每一位老師。

通過(guò)這次實(shí)踐后除了感受到每份工作不容易外,，感觸最深的還有感恩,，感恩老師，還有感恩父母,，曾經(jīng)我也很小,，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的把小小的我養(yǎng)大。有時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)接到家長(zhǎng)的電話問(wèn)孩子還哭不,，今天聽(tīng)話不等等,。我突然想到幼兒園離家長(zhǎng)那么近，而且孩子還有老師那么細(xì)心的照顧家長(zhǎng)都如此不放心,，那我們的父母對(duì)離家求學(xué)在外的我該又是怎樣的牽掛呢,。好好學(xué)習(xí)，從大的方面說(shuō)是為了報(bào)效國(guó)家,，從小的近的方面說(shuō),，要好好報(bào)答那對(duì)把我養(yǎng)大時(shí)刻牽掛我的父母，

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我深深體會(huì)到只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，很多事情要不斷學(xué)習(xí)不同的人有不同的工作,，術(shù)業(yè)有專攻，開(kāi)始我不懂得,，通過(guò)這次實(shí)踐慢慢的都知道了,。還有成功是屬于有準(zhǔn)備的人的，例如不同年齡段的兒童喝水的量,，吃

飯的量等等,，這些是一個(gè)保衛(wèi)員應(yīng)該知道的,，我實(shí)踐之前卻不知道，也沒(méi)做相關(guān)的了解,，以至于第一次弄多了好多,。這讓我明白無(wú)論干什么事情都要提前做足功課，成功的機(jī)率才會(huì)大一些,。還有要注意經(jīng)驗(yàn)的積累,，很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)是需要自己親身經(jīng)歷總結(jié)得到的，書(shū)本上是學(xué)不來(lái)的,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,。

幼兒教師實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 幼兒教師實(shí)踐報(bào)告字篇二

摘要：今年的暑假是我走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)暑假,。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙?xí)一下從而來(lái)提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我也不示弱,。我的專業(yè)是師范類,，但對(duì)于教學(xué)我了解甚少，所以我決定去小姨工作的幼兒園去了解一下,，這次的實(shí)踐讓我受益匪淺,。

關(guān)鍵詞：師范 幼兒 經(jīng)驗(yàn) 收獲

正文：因?yàn)楝F(xiàn)在我是一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng),。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期,，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我經(jīng)小姨介紹來(lái)到小姨工作的幼兒園工作,。得到此工作時(shí),，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),。通過(guò)面試,，我順利得到了學(xué)校的認(rèn)可，于是,，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景,。 一，了解學(xué)生,，學(xué)習(xí)怎樣授課

來(lái)到幼兒園,，先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生,。然后,，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想，接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的,，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，做足上課的準(zhǔn)備,。作為一名教師,，天職就是教書(shū)，無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生,。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課,。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課,，要經(jīng)過(guò)“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講,、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線?？雌饋?lái)簡(jiǎn)單,，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”,。 二,，第一次教課

在經(jīng)過(guò)了前兩天的聽(tīng)課，第三天我正式走上講臺(tái),，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng),，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí),面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺(jué)到了肩上的重?fù)?dān), 這一刻我才真正的體會(huì)到作為教師的責(zé)任之重.第一天給孩子們上課是我見(jiàn)習(xí)以來(lái)最難忘的一天.上課前，我不斷的回想著見(jiàn)習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言.我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課,。開(kāi)始上課了,，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次講臺(tái),，雖然很緊張,，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你,，才能和孩子們拉近距離,，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的不足，在老師的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)怎樣吸引孩子的注意,，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足,，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好,，一節(jié)課下來(lái)雖然感覺(jué)不輕松，但是我從中學(xué)到了知識(shí),，讓我倍感欣慰,。接下來(lái)的實(shí)習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷交流,，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),，慢慢的我也進(jìn)步了不少，也懂得了如何和孩子們交流,，怎樣和孩子們?nèi)诤显谝黄稹?三,，漸漸學(xué)會(huì)如何當(dāng)一個(gè)教師

通過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，給我以后的經(jīng)驗(yàn)也帶來(lái)了不少基礎(chǔ).我也深刻的體會(huì)到作為一名教師責(zé)任是多么的重大,，孩子是將來(lái)社會(huì)的棟梁，作為教師的我們,，肩上的擔(dān)子是艱巨的,，要為孩子上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識(shí)還要有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，足夠的耐心和愛(ài)心,，要讓孩子們?cè)诹己玫慕逃鲁砷L(zhǎng)。上午的課程是教小朋友畫(huà)畫(huà),，我了解到小孩兒的想像能力是無(wú)限的,，最好不要過(guò)于束縛他們的想像能力。教他們繪畫(huà),，最好不要有太多的條條框框,，給他們一個(gè)主題，讓孩子們看看相關(guān)的圖片,，或者我手繪示范一個(gè)與主題相關(guān)的作品,，讓小朋友們自由發(fā)揮想像，往往他們的作品會(huì)讓你大吃一驚,。下午的課程是教小朋友數(shù)學(xué),，我了解到要在提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)基本的掌握的同時(shí)，也要提高他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，讓他們?cè)谏钪薪佑|數(shù)學(xué),，更對(duì)他們給以鼓勵(lì)，使孩子從具體材料和游戲活動(dòng)中進(jìn)行抽象,，由外部的感知活動(dòng)內(nèi)化為內(nèi)部的思維活動(dòng),，并用語(yǔ)言促進(jìn)思維，培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

教學(xué)不簡(jiǎn)單,，教好更是難,，細(xì)心和耐心不可缺少，和學(xué)生時(shí)常的心理溝通也很重要,，這樣才能在教學(xué)時(shí)把握住學(xué)生的注意力,，才能了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，下一步的教學(xué)應(yīng)如何進(jìn)行,，以后的教學(xué)應(yīng)注意什么,。而且，我感覺(jué)教學(xué)理論就算知道了,，也許不會(huì)用，人的思維是活的,，把教學(xué)工作做好,，還要靠老師時(shí)常的觀察和思考，最好的教學(xué)方法就是這樣產(chǎn)生的,，所以教學(xué)不應(yīng)刻板的遵守某些理論,，而應(yīng)該因地制宜，靈活教學(xué),。

總結(jié)：在這個(gè)幼兒園里我收獲很多知識(shí),，也收獲了很多快樂(lè)！這些快樂(lè)是可愛(ài)的孩子們給我的,，我越來(lái)越喜歡和孩子們呆在一起了,！也讓我想通過(guò)我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受學(xué)習(xí)帶給他們的快樂(lè),！現(xiàn)在我首先要做的就是努力學(xué)習(xí),，不斷完善與提升自己，好好完成學(xué)業(yè),。暑假要結(jié)束了,，新的奮斗要開(kāi)始了，我會(huì)加油的,！

幼兒教師實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 幼兒教師實(shí)踐報(bào)告字篇三

在區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)月中,，我深深的體會(huì)到幼兒教師身上所肩負(fù)的責(zé)任。幼兒教師需要用新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)模式去挑戰(zhàn)以往教師說(shuō)教,，幼兒學(xué)說(shuō)的填鴨型傳統(tǒng)教育模式，運(yùn)用一種輕松,、活躍,、自由的課堂氣氛感染每個(gè)孩子，讓各個(gè)層次水平的孩子在原有的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)他們走向成功,、獲得喜悅,、體驗(yàn)快樂(lè)。

我覺(jué)得在實(shí)習(xí)期間,，最大的收獲還是于對(duì)孩子的觀察,。我始終有一個(gè)疑問(wèn)，針對(duì)調(diào)皮而又思維活躍的孩子,，我們教師是限制其活躍的行為還是引導(dǎo)其與聽(tīng)話懂事的孩子比較,、順序漸進(jìn)，指引他們?這個(gè)就需要我們教師“應(yīng)材施教”,，引導(dǎo)這類突出而章顯個(gè)性的孩子,，而不能用粗暴的語(yǔ)言、嚴(yán)厲的態(tài)度和目光,，扼殺孩子童心,，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面的影響。

我們崇尚和諧,，這里包含著人文的和諧,、自然環(huán)境與孩子的和諧等等的一切。我們所需要做的就是用那充滿鼓勵(lì)的目光和言語(yǔ),，激發(fā)孩子的自信,，鼓舞他們的斗志，讓他們從小在幼兒園體驗(yàn)的是幼兒教師柔和親切的關(guān)愛(ài),，體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè),。由此我深刻體會(huì)到了幼兒教師需要有慈母般的愛(ài)，需要有感恩的心,，需要有傾聽(tīng)的耐心,，用溫暖的語(yǔ)言對(duì)待每個(gè)孩子。

其實(shí)我們最需要做的就是轉(zhuǎn)變我們和孩子之間的角色,。教師所扮演的只是一個(gè)活動(dòng)的組織者,，一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的引導(dǎo)者，我們要遵循孩子的身長(zhǎng)規(guī)律,，讓我們的孩子奇思妙想,，讓他們成為課堂上的主人，自由的但是也有一定常規(guī)約束的活動(dòng),。

在實(shí)習(xí)的期間,，我也感受到了保育教師的工作艱苦。這更加讓我懂得了不管大人和孩子都因該尊重別人的勞動(dòng)成果,，讓我們的社會(huì)更和諧,。我覺(jué)得從小讓每個(gè)孩子有禮貌，尊重他人是我們的德育教育的重要內(nèi)容，我想我會(huì)把我以上的想法都帶到我們自己的幼兒園,，讓我們的幼兒園能于區(qū)優(yōu)秀幼兒園看齊(雖然這還需要有很多時(shí)間的磨合與成長(zhǎng)),。

總之，我看到的是實(shí)驗(yàn)幼兒園上下團(tuán)結(jié)一心,，共同為了一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子,，為了孩子的一切”而奮斗著。這種凝聚力是偉大的,，我會(huì)帶著這種團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、蓬勃向上的凝聚力而繼續(xù)今后的工作和生活。也希望我能有這樣實(shí)踐感悟的機(jī)會(huì),。