演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

小學生演講稿文明禮儀 文明禮儀演講稿小學生篇一

我來自受(4)班,，我叫晏柳星,。今天為大家演講的題目是“感恩回報，爭做文明小學生”,。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是樹木在對大地母親的回報;白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅幅姿態(tài)各異的畫面,那是白云對藍天媽媽的回報?？墒遣恢獜氖裁磿r候起,，很多人竟然忘記了感恩，作為家庭的寶貝,，我們在父母的厚愛中成長,，但常常對最親近的人不以為然,，我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊員,我們身上擔負著建設國家的重任，我們是否是一個講文明的小學生呢?

那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學生?很多人都不禁要問,。

首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行,，過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長,、愛護幼小,、善于交往、團結自信,。不進網(wǎng)吧,、游戲廳等對學生不宜的場所,。在家里多做家務。要勤洗手,不破壞公物,。

“好的環(huán)境不僅可以愉悅?cè)耍夷芨淖內(nèi)?、塑造人。同學們趕快行動起來吧,，改掉各種陋習。走在校園里,，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓里,，主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街 上,，認真遵守交通法規(guī),，坐在公共汽車上,，真誠地為身邊的老、弱,、病、殘,、孕讓座……

其實文明就在我們身邊，離我們很近很近,，近得觸手可及。因為文明就在我們心中,，會在生活中不經(jīng)意地流露著,。有時,，多一個手勢，對別人來說,，就是多一份體諒;還有時候，多一點耐心的等待,，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點點分享,，對別人來說,，就是多一份溫暖,。

所以做個文明小學生,這個目標并不高遠.只要你用心去做,你就會發(fā)現(xiàn),做一個文明人并不難!如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始吧!在家,，爭做孝敬父母的好兒女;到校爭做講文明、懂禮貌的好學生,。讓我們愛護校園里的一草一木,，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩,。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。

感恩是畫筆,，學會感恩，生活將變得無比精彩,。文明似清風,，爽朗了我們的心情;文明以細雨,，滋潤了干涸的心靈;文明是一盞燈,，照亮了前程的光明。

同學們,讓我們一起來學會感恩吧!感恩于幫助,、關心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……與文明通行，做一個人見人愛的文明小學生,。我們一起努力吧，讓夢飛翔,，讓我們不再后悔!

我的演講完了,，謝謝大家!

小學生演講稿文明禮儀 文明禮儀演講稿小學生篇二

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學生要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束!謝謝!

小學生演講稿文明禮儀 文明禮儀演講稿小學生篇三

親愛的同學們：

“講文明,、懂禮貌，講衛(wèi)生,、重禮儀?！边@是做人的最重要的要求，作為小學生的我們更要注重良好行為習慣的養(yǎng)成,。

首先，無論任何場合都應該使用文明禮貌用語,，嚴禁說臟話,、忌語,，說話時語言應該清晰、明了,，預期誠懇、語速適中,、語調(diào)平和，語意明確言簡,，提倡使用普通話，不要隨意打斷別人談話,，認真聆聽別人的說話,。

然后,，我們無論是對長輩、朋友或同學,，都應該有禮貌，見了長者要問好,，見了朋友,、同學要主動打招呼,，要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習慣。

最后,，還要注意衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵,，不管長相有多好,，衣著有多華貴,，若滿臉污垢，渾身臭味,，那必然破壞一個人的形象。因此,，每個人應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到勤洗漱,、飯前便后要洗手、勤換衣服,、勤洗澡……。愛護公共衛(wèi)生環(huán)境,，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,，自覺主動為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。

一個人不管擁有了再大的財富,，都要有高尚的品德,，文明的行為,，別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富,，用再多的金錢也買不到的東西，從此,，我們一定要做講文明的好孩子。

小學生演講稿文明禮儀 文明禮儀演講稿小學生篇四

老師們,、同學們：

大家好!我是四年級四班的,，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。

自古以來，我國就是文明之國,，禮儀之邦。講文明,、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求,。今天，隨著社會的發(fā)展,，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們再提文明禮儀。

記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構成的,，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍?，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關鍵就是要有高尚的情操,。說到禮儀,，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧，就要退回去,，給列寧讓路,。列寧阻止她說：“你不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切,，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓,，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,，成就他成為一代偉人,。

我們年輕一代,，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵,。看,，在馬路邊,，人們都自覺遵守信號燈;看，在公交車上,，人們紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園里,，一位小同學磕倒了,，大同學就主動跑過去,，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊,，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為,。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋,，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為,，反正有值日的同學打掃,，扔了又有何妨;再例如,，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動,，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,?！靶《粸椋蟻砗螢?”作為學生,，除去學習,，學會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,，有禮貌，那我們的生活將會更美好,。

文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動中,，讓我們從小事做起，從點滴做起,，爭做新世紀、新時代的文明之星,，讓文明與我們同行!

小學生演講稿文明禮儀 文明禮儀演講稿小學生篇五

甲：親愛的同學們，敬愛的老師們,，早上好,，紅領巾廣播又準時和大家見面了,。

乙：本期的紅領巾廣播由我們主持.我是主持人。

甲：我是,。

合：本期紅領巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”

乙： 中華民族悠悠50xx年的歷史長河，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國以“禮儀大國”、“禮儀 之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。在禮儀源遠流長的中華大地,，作為新世紀接班人的我們，更應把這屬于炎黃子孫的傳 統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

甲： 是啊!當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高,，有風度”;“這個人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個人太差勁,，連句客氣話都不會說”;“這 個人俗不可耐,，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人,，被人尊重，受 人歡迎,，從心理學上講,，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關系，有利于學習和工作的開展,。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎，怎么與人交 往，立足社會呢?

乙： 所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習慣,。還是那句老話：“少成若天性,，習慣成自然?！庇械耐瑢W對自己的文明禮儀習慣不夠重視,。有的同學認為,，現(xiàn)代社會講個 人自由，懂不懂文明禮儀沒關系,，只要學習好,、有真本事就行了。其實,，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒,，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?現(xiàn)代 社會的確尊重個人的選擇，自由度大了,，然而對人的文明禮儀要求更高,，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志?，F(xiàn)代社會大雅之堂越來越多，難道我們不希望成 為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認為,，小孩子天真無邪,，想怎樣就怎樣,，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解,。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習慣,，就必然 形成壞習慣,，壞習慣形成了,，再改就很難,。想一想，現(xiàn)在有些同學說話沒大沒小,，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人,，渾身汗味不洗,，指甲老長不 剪……如果我們現(xiàn)在不矯正,，會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習慣,，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子,，越能 獲得自由發(fā)展的廣闊天地,，因為他是受人們歡迎的人,。小學,、中學都有《學生守則》和《行為規(guī)范》,，有的地區(qū),，例如北京，還專門制訂了《中小學生文明禮儀規(guī) 范》,。這里,，就最重要的文明禮儀和同學們一起來學習,。

甲：先請聽公共場所禮儀. 公共場所禮儀包括走路、問路,、乘車,、購物,、在影劇院等方面,。走路除了注意體態(tài)、姿式之外,，要遵守交通規(guī)則,，遇到熟人要打招呼,，互致問候，不能視而不見;如 見到熟人需要交談,，應靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,，青年人主動給長者讓路,，健康人主動給殘疾人讓路,。向別人打聽 道路，先用禮貌語言打招呼,，如“對不起，打擾您一下”,、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼,，如“老爺爺”,、“阿姨”,、“叔叔”等，然后再問路;聽完回答 之后,，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應認真,、仔細回答，自己不清楚,，應說：“很抱歉,，請再問問別人?！钡缴痰曩徫铮豢梢浴吧系邸弊跃?，要 用禮貌語言，忌諱用“喂”,、“咳”等字眼,，購物之后也應說“謝謝”,。在影劇院里，不能大聲喧嘩,，不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點兒到場,、入座，如果遲 到,，入座時走姿要低，速度要快;看真人演出,，要尊重演員,，適時禮貌鼓掌;演員謝幕時,，不能提前退場,。乘坐公共電、汽車,、火車，人多擁擠,，要照顧老人,、小孩 和殘疾人;人與人之間互相擠撞,，不要惡言惡語，要抱理解,、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔東西;學生上車不要搶座,。

甲：那我們在學校又應該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?下面就請聽校園文明拍手歌

你拍一我拍一，校園安全意義重,，關系全體師與生。

你拍二我拍二,，人人有責靠人人，一時一刻不放松,。

你拍三我拍三,，上下樓梯要注意，不可推搡和擁擠,。

你拍四我拍四，校園內(nèi),，教室里，切勿追逐打鬧急,。

你拍五我拍五,，小心腳下臺階路,，一不小心出事故。

你拍六我拍六,，欄桿處，要遠離,，推靠踩越危旦夕,。

你拍七我拍七,，樓臺上，莫扔,、吐,，小心下邊有人過。

你拍八我拍八,，隨地吐痰是陋習，亂丟亂扔不允許,。

你拍九我拍九，出言不遜是非惹,，打架斗毆要杜絕。

你拍十我拍十,，校園安全文明歌，勤學勤記細斟酌,。

活學活用落實處，安全文明結碩果,。

希望同學們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園,，爭做文明學生,。

乙：時間真快，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了,。

同學們，請記住我們的服務準則：傳授知識,，播撒歡樂

本期紅領巾廣播到此結束，同學們再見,。

小學生演講稿文明禮儀 文明禮儀演講稿小學生篇六

各位老師各位同學:早上好!

今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,，做一名彬彬有禮的小學生,。

講文明,、懂禮貌是我們自小受到的教育,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德，建和諧學校,，是我們義不容辭的責任,。

有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準,。

講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候,、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn),。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼,、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話,、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些高年級的學生從樓上往下吐痰,，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費,，這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,，這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節(jié),，但是，我們要認真反思自己,，及時加以改正!

文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的基礎。學做文明人,，學做社會人,，文明校園,，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花在校園,，在社會處處盛開。

我的國旗下講話到此結束,，謝謝同學們!

小學生演講稿文明禮儀 文明禮儀演講稿小學生篇七

【開頭音樂】

女：敬愛的老師們

男：親愛的同學們

合：大家好!

女：戴窯中心小學紅領巾廣播臺又與您見面了，首先祝愿收聽我們節(jié)目的每位老師和同學們,，都能以愉快的心情開始一天的工作和學習,。

男：我是主持人陳諾,。

女：我是主持人陳熙靈。

男：本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》,。首先我給同學們講一則童話故事《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>

【背景音樂】

女：從前有一只小老鼠,，總覺得自己了不起,，對別人很不禮貌。一次他去上學,，一只蝸牛迎面走了過來,，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說——

男：“小不點兒,，滾開,，別擋我的路,。”

女：小老鼠說著一腳踢了過去,，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次,，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他,，于是,，撿起一塊石頭就扔了過去,。小魚受到襲擊，嚇了一跳,，慌忙躲避,。小老鼠哈哈大笑說——

男：“知道我的厲害了吧,。”

女：一天晚上,，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,，就趾高氣揚地說——

男：“誰給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路!”

女：說著，一腳踢了過去,?！班亍钡囊宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上,，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦,，唉呦”地叫了起來,，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說——

男：“你對別人傲慢無禮,，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,，才能獲得別人的尊重,?！?/p>

女：小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭,。

男：同學們,，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或想法嗎?

【背景音樂】

女：中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。

男：是啊!當我們接觸一個人之后,，常常會說：“這個人滿嘴臟話”，“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”，“這個人不孝敬父母”等等,，這都是不文明的行為。

女：一個講文明,、講禮儀的人,，才會被人尊重,，受人歡迎，今天為大家?guī)硪恍┒Y儀小知識,。

男：平時見到老師,、客人,，要面帶微笑,，行禮問好;遇見一位老師,，說一聲“老師好”;遇見幾位老師，說一聲“老師們好”,。

女：早晨上學或路上遇到老師,、同學、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹、謙讓,、文雅,、得體，決不可以說臟話,、粗話。

男：與同學相處要和睦友善,，語言文明,，不講粗言臟話;學會文明禮貌用語14字：“請,、您、您好,、謝謝,、對不起,、沒關系、再見”;使用體態(tài)語言：微笑,、鞠躬、握手,、招手,、鼓掌、右行禮讓,、回答問題起立,。

女： 我們小學生就應該講文明，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學會使用文明用語。對長輩,，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”，請求別人做什么 或給予幫助時,，要說“請”，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”,，當別人感謝你或有事向你道謝時,，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人 添麻煩時,，要主動說：“對不起”。

男：集隊時要做到快,、靜,、齊,，去專用教室、操場和放學的過程中要排隊,，不講話,，在樓梯間時腳步要輕,，不大聲喧嘩，不影響他人學習和休息,。

女：做操時動作整齊劃一,、精神飽滿;升旗時，要脫帽肅立,，面向國旗行注目禮,，少先隊員行隊禮;唱國歌時要莊重,、音調(diào)、歌詞準確,，聲音洪亮;聽國旗下講話時,，要專注，要尊重發(fā)言人,，發(fā)言結束后要報以熱烈的掌聲。

男：學校辦公室是老師工作的地方,，學生不應該隨便進入,。如果有事一定要進入辦公室,，應該先敲門,，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時,，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人。 女：在公共場所更要講禮儀,，公共場所禮儀包括走路,、問路,、乘車、購物等方面,。

男： 走路要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼,，互致問候,，不能視而不見;行人互相禮讓,，青年人主動給長者讓路,，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路,，先用禮 貌語言打招呼,，如“對不起,，打擾您一下”、“請問”等,，問路應選適當稱呼,，如“老爺爺”、“阿姨”,、“叔叔”等，然后再問路;聽完回答之后,，一定要說： “謝謝您!”

女：可是,，有的同學是怎樣做的呢?在家里,，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣,，在學校,，不但對老師不理不睬。同學之間打架,， 罵人，說臟話的現(xiàn)象,，屢有發(fā)生,。在路上撞了人不會道歉,，反而出口傷人。明明是自己不對,，卻死不承認，當別人不對時,，不能原諒別人的過失,，當別人對自己表示 歉意時，更是得理不讓人,。

男：在校園里，你是不是經(jīng)常隨手亂扔垃圾呢?亂扔垃圾也是一個不文明的壞習慣,，干凈整潔的校園就因為你的這 個壞習慣而變得臟亂不堪,。我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的校園,。 女：那些不講文明,，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病,。同學們，讓我們共同努力,，爭當新世紀的文明少年吧!

男：下面帶您認識我們興化的名人,，今天要向你們介紹的是我們戴窯的素有“東海賢人”美稱的韓樂吾,。

女： 韓樂吾是明代著名的哲學家，泰州學派代表人物,。他從小家境貧寒，但學習刻苦,。在離開老師回到家鄉(xiāng)戴窯后，看到老百姓們之間相互惡言相加,，語言粗魯,，有了一 點點小矛盾就用拳頭解決,，決心通過教化改變這個風氣。他經(jīng)常將青年人集合起來,，教給他們文明禮儀,，學會以禮待人,。經(jīng)過他的努力,，戴窯變得安定了，百姓能夠 和睦相處了,。他編成了《孝親》、《敬長》,、《待人》,、《安分》、《戒非》等詩句,，成為了老百姓學習文明禮儀最好的教材。

【《笑顏》漸起】

男：時間過得真快,，同學們,，又到說再見的時候了,。

女：親愛的同學們，衷心地希望紅領巾廣播臺能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂;

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

【《笑顏》漸弱，《歌曲：》漸起】 合：我們下期節(jié)目再見!

小學生演講稿文明禮儀 文明禮儀演講稿小學生篇八

古人說,，“不學禮,，無以立”,。就是說，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國家的臉面,。

所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系,。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候,，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問,，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求,，而是全民所需。

火車跑得快,，全憑車頭帶。在家里,，如果家長能夠帶好頭;在學校,，如果師長能夠帶好頭;在單位，領導如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設,，就會和物質(zhì)文明建設一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好、寬容,、關愛、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,，強調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。

那些陋習，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎?

我的講話完了,，謝謝大家!

小學生演講稿文明禮儀 文明禮儀演講稿小學生篇九

尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：

晚上好!今天我能代表我們班參加這次“文明禮貌伴我行”的講座,，我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮儀之花開遍校園》,。

陽春三月,，春風和煦,，萬木吐綠,，百花盛開，一切都充滿了生機與活力,。這個季節(jié)的我們,，也特別的活潑好動。然而,，我們在活潑好動之余，有沒有考慮過這么一個問題：今天,，我們的言談舉止,，文明了嗎?禮貌了嗎?

中國自古以來就是文明禮儀之邦,，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個美麗的校園里,，文明禮貌也無處不在,，它像綿綿細雨，滋潤著大地,，像陣陣微風，吹進人們的心田,。同學們之間互相幫助,，互相理解,，團結友愛，尊敬師長,，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象,。

譬如,，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話,，總能目睹到同學之間不該發(fā)生的指責與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”,。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,，有的同學甚至不注意愛護公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫,，在嶄新的課桌上刻字留念,，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹,，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪,，竟深深踩出一條路來,，正像魯迅先生說的那樣，世上本沒有路,，走的人多了，也便成了路……

作為一名小學生,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命,。如果我們每個同學都能見到老師問聲好,，見到同學打招呼，同學之間和睦相處,，事事講文明，時時講禮貌,，那我們便能生活在一個非常美好的世界中,，別人也會因為我們的存在而感到幸福,。

作為一名小學生，愛護校園,，美化環(huán)境,，同時也是我們的另一個使命,。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步,，把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時,，請你彎下腰,，把它撿起來;當你隨地吐痰時,，請你為他人想想，別人會因為我而生病的,。如果我們每一位同學都能這樣做，這樣想,，那么,，我們的校園一定會更加美好,。

原我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在,，讓文明禮貌永遠伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,，我們應該事事講文明,，時時講禮貌,。從自己做起，從眼下做起,，把文明禮貌當作我們?nèi)松械囊粋€重要課題,。同學們,，行動起來吧，從此刻出發(fā),，做一個文明好少年,。讓我們攜起手來，共同努力,，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

小學生演講稿文明禮儀 文明禮儀演講稿小學生篇十

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《將文明進行到底》,。

漫步在美麗的__校園,，微風習習、鳥語花香,，干凈整潔的地面,、優(yōu)美如畫的校園環(huán)境讓人流連忘返,。功能完備的運動場，舒適優(yōu)雅的學生公寓,、書香致遠的圖書吧,、氛圍濃郁的自修室,，在這里生活學習讓我們倍感舒心。

校園中“追求卓越,、止于至善”八個字的精神追求激勵著我們牢記初心追高逐遠;“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國人”教育目標提醒著我們不斷為放眼世界而儲蓄自身才華。校園之星星光璀璨,，照耀著我們每位同學與榜樣同行與卓越為伍,。教學樓書聲瑯瑯，運動場生龍活虎,，食堂中文明節(jié)儉,，自修室挑燈夜讀,。老師們的諄諄教導、同學們的不懈追求,，一聲聲

“老師好”道出最美師生情，一句句“謝謝你”彰顯至誠感恩心,。一幕一幕勾勒出校園恰如這個春天般最美畫卷,，身處校園之中不斷沐浴文明之氣息,。一種.種品質(zhì)在礪煉，一個個習慣在鞏固,，汲校園文明之營養(yǎng),，修__學子之身心，美哉,、快哉!

行百里路者半九十,，為山九仞,，功虧一簣。與整個校園日臻向上的氛圍相比,，于細微之處不文明行為也還存在：宿舍內(nèi),，熄燈后還有一些同學吵鬧嬉戲,，打擾別的同學休息;課堂上,，個別同學眼神渙散、甚至扶額夢周公;讀書吧,，有些同學不惜取書占座;操場上，個別同學在場地隨意丟棄食品飲料包裝袋,，在自己享受活動的權力之后卻將清理雜物的義務甩給他人,，損人利己;餐廳里，有同學漸漸丟掉了用餐后送回餐盤的傳統(tǒng)......陶行知先生說：“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人?！弊鳛閷W生,，我們求真向善,，說真話，做真人,，應是一種至始至終的堅持,。

同學們，讓我們將文明進行到底,。做好自己的事，不給他人添亂;關心份外事,，授人玫瑰,，手有余香,。讓我們堅持最初的夢想,，朝著既定的方向，做好文明的傳播者和代言人,。驀然回首,，在走向世界的道路上，終將發(fā)現(xiàn)一個更為不凡的自己,，一位時代期盼的卓越之才。

小學生演講稿文明禮儀 文明禮儀演講稿小學生篇十一

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學生要著裝得體,，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結,、友誼更深厚,。

文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架,、搞不團結，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

文明是行為的端正,，習慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,。

校園因你,、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

小學生演講稿文明禮儀 文明禮儀演講稿小學生篇十二

古人說，“不學禮,，無以立”。就是說,，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。

所以,，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系,。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候,，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求，而是全民所需,。

小學生演講稿文明禮儀 文明禮儀演講稿小學生篇十三

親愛的老師,，同學們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

新學年,，新學期，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛：二樓電腦房換上了新電腦,，五樓電教室一改舊模樣,，教學樓裝飾一新,，里面亮堂堂的。近年來,，砂子塘小學無時無刻不在發(fā)生巨大的變化,。身為砂子塘小學的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼?

一直以來,，我們砂子塘小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻,，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件,。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,，堪稱全省一流,，可以說是全國有名。但是,，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大,，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行，塑造出砂子塘小學高大,、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系著學校的榮辱,。

在這里，我以少先隊大隊的名義呼吁：行動以來,，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生,。遇到師長,、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,，不亂寫亂劃......嚴格遵守學校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進。

同學們,，你能做到嗎?說得到做得到!今天,，就是檢驗我們行動的大好時機。上午8:30,s市,、區(qū)教育局的領導講到我校進行開學工作的檢查,，讓我們拭目以待，全體行動起來,，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生,。

同學們,，加油吧!相信自己,，你一定行!

小學生演講稿文明禮儀 文明禮儀演講稿小學生篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好! 我叫姜輪,，來自六年級三班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，源遠流長。

中華古人向來重視“禮儀”,，把“禮儀”視為做人,、做事,、治國的基礎。 “文明禮儀”就像一面鏡子,，折射出一個人,、一個民族、一個社會,、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,，小則會影響自身形象,，大則會影響國家聲譽。不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。

但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！?不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。 以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離,。

在我們身邊，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，有的同學給人起外號,，打罵同學，隨地吐痰,，亂扔垃圾，排路隊推擠,，追逐打鬧,，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座,，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學校和我們每一個人的形象,，而且還能影響著我們自己今后的成長,。

梁啟超曾說過，少年智則國智,，少年強則國強,。我們是未來的接班人,，文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起,。

讓我們撿起地上的紙屑,、塑料袋，向老師問聲好,，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來,，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,，爭當社會文明禮儀先鋒,。 老師們,，同學們，文明禮儀連著你,、我,、他,，創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

小學生演講稿文明禮儀 文明禮儀演講稿小學生篇十五

尊敬的老師，同學們:

大家好!今天我演講的題目是“養(yǎng)成良好的禮儀習慣,，做社會小標兵”。

你們可能會看到一些強壯的年輕人坐在公交車的老弱病殘席上,。你們可能會聽到兩個時髦的女孩在興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許有人撞到你,，沒道歉就走了。

每當你看到這一切,，你們一定會覺得這與我們的物質(zhì)文明發(fā)展是多么不相稱!然而，在當今社會仍然有一些人不為這些不文明和禮貌的行為感到羞恥,，反而辯解說:這是一件小事,，有什么關系,。這真的是一件小事嗎?我想對這樣想的人大喊:“你錯了!如果這樣繼續(xù)下去，文明在哪里?那么禮貌呢?”

我們偉大的祖國素有“禮儀之邦”的美譽,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人和仁人志士對禮尚往來的故事至今仍廣為流傳，“孔融讓梨”的故事更是廣為人知,。

是上個世紀最有影響力的人物之一,。他從小就養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來成了這個國家的公民。1959年,，回到韶山,，特意邀請老人家的親朋好友共進晚餐，向老人家敬酒,，老人家說:“主席敬酒，豈敢豈敢!”回答：“敬老尊賢,，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要,。

毫不夸張地說,，生活中最重要的是禮貌,，這比最高的智慧和所有的知識更重要。我們共同生活在社會主義大家庭中,，文明禮貌是待人之道,，是我們每個孩子成長的必修課。因此,，我們必須養(yǎng)成禮貌說話的好習慣。

為了做一個文明社會的小標兵,，我們要養(yǎng)成什么習慣?例如,，如果你在公共汽車上不小心踩到別人的腳，請先說“對不起”,。當有人為你做某事時，說“謝謝”,。

在校內(nèi)外,，見到老師要熱情打招呼;吃飯時，要給老人最舒適的座位等,，這些都是講文明禮貌的最低要求,，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但是這些習慣并不是與生俱來的，需要慢慢培養(yǎng),。

同學們,，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同肩負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,，也是創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,，做一個文明人，牢記文明禮貌,，努力做一個社會的小榜樣!