作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

三年級(jí)游戲課教案篇一

我雙腳岔開，站了個(gè)馬步姿勢(shì),，只見我深吸了一口氣,，鼓起腮幫子，嘴巴搓成一個(gè)圓形,，向硬幣吹去,，但硬幣紋絲不動(dòng)，好像不給我面子似的,，真不聽話呀,！

我失望地低下了頭。

“讓我試試吧,！”王昊斌好像真的會(huì)似的,，目不轉(zhuǎn)睛地看著硬幣，他慢慢深呼吸,，再扭了扭腰，用力把氣吹出來(lái),，硬幣咕咚咕咚地跑了過(guò)去,，心想：沒想到硬幣到他手里變得那么聽話，他到底用了什么“法術(shù)”呢,？

我問(wèn)了他好幾遍,，可他一直這樣說(shuō)：“只要下定決心，做好正確的姿勢(shì),，輕輕地吹,，就能成功！”

我不信,，就試了一下,，我慢慢深呼吸,，鼓起腮幫子,，深深地吸了一口氣，忽然硬幣聽話地跑了過(guò)去,。

凡事只要抓住方法,，堅(jiān)持不懈,，就會(huì)成功。

三年級(jí)游戲課教案篇二

今天好不容易到了星期六,，正準(zhǔn)備和爸爸媽媽出去逛街,，可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視,，我靈機(jī)一動(dòng),，對(duì)他們說(shuō)：“我們玩‘詞語(yǔ)接龍’吧,。可是,，誰(shuí)答不出來(lái),，就要

表演一個(gè)節(jié)目哦?！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)“好啊,。”

游戲開始了,，我說(shuō)：“跺腳,。”爸爸馬上說(shuō)：“腳步,?！眿寢屜肓税胩欤钡卣f(shuō)：“能不能音同字不相同,？”我和爸爸看見媽媽著急了,，連忙說(shuō)：“不行！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲,。

媽媽說(shuō)：“天空,。”我立刻說(shuō)：“空氣,?！卑职植粫?huì)說(shuō)了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對(duì)付我我就慘了,。我悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“你可以說(shuō)氣球?。　卑职终郎?zhǔn)備說(shuō),。媽媽立即反對(duì)：“你是不是告訴了爸爸的,？如果告訴了，你也要表演節(jié)目的,?！蔽抑坏美侠蠈?shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩(shī)。爸爸媽媽高興地鼓起了掌,。

輪到爸爸了,。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說(shuō)：“氣球,?！眿寢屨f(shuō)：“球體?！蔽荫R上說(shuō)“體育,?！边@下爸爸不會(huì)說(shuō)了。我們齊聲要求爸爸跳支舞,?？吹盟媚菢映螅覀兊亩亲佣夹ν戳?。

外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著,。天氣很寒冷?？墒俏覀兗依锖軠嘏?，充滿了歡樂的笑聲。

三年級(jí)游戲課教案篇三

聽了名字,，你可能以為是“捉迷藏”十分幼稚的,，但是，我告訴你,，這游戲玩起來(lái)十分有樂趣,！

昨天晚上，我開心地來(lái)到了乒乓球室,，遇見了一個(gè)星期沒見到的“球友”,，打起了乒乓球。

不一會(huì)兒,，我們坐了下來(lái),，商量些應(yīng)該玩什么,。之后,，我們決定，一起玩捉迷藏,！

規(guī)定是這樣的：把燈全關(guān)上,，一個(gè)人來(lái)抓，其它3個(gè)人躲在各處,，抓的人必須爬過(guò)來(lái)抓,，躲得人可站可爬，不能跑步,，只能走,，被抓到的人也變成抓的`，5分鐘內(nèi)沒有抓住的話,，就是躲的一方勝利……

游戲開始了,！抓的人是小侯，我,、阿貝,、小吳是躲得,。開始，我們什么都看不見,，之后就可以慢慢清楚了,，可是卻還是沒看到小侯的身影，我們悄悄向前進(jìn),，來(lái)到了慢慢看到了一個(gè)身影,，是小侯！他猛地朝我們撲過(guò)來(lái),，一下子就抓住了小吳,，這下子可不好了！他們直追我和阿貝,，我們立即上了桌子,，他們圍在旁邊往上“跳”，不一會(huì)兒,，我因被碰到了而被抓住了,，阿貝也因被我們3人追趕而體力不支被抓住了……這一場(chǎng)好玩的“捉迷藏”就這樣結(jié)束了，小侯勝利了,！

人生中有無(wú)數(shù)的游戲,，每一場(chǎng)都是那么激烈。其實(shí),，人生就是一場(chǎng)游戲,，輸贏都是要看你自己的！好好把握吧,！