演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

中華美德教師演講稿篇一

大家好!

最近湖南衛(wèi)視播放《尋找最美孝心少年》，這個(gè)節(jié)目讓我們倍受感動(dòng),。他們生活在艱苦的環(huán)境里,，但是自強(qiáng)不息和奮發(fā)有為;他們孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩,。他們?yōu)楦改概艖n解難,，代替父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。他們身上散發(fā)出中華民族傳統(tǒng)美德的光芒,，引導(dǎo)著我們走向美好的明天,。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》

中華民族本身就是在歷史長(zhǎng)河中不斷進(jìn)行文化傳承和交流形成的中國(guó)各民族的統(tǒng)稱(chēng),。在歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族形成了自己的優(yōu)秀傳統(tǒng),，這些傳統(tǒng)蘊(yùn)含著人類(lèi)的智慧與美德,。作為一個(gè)中學(xué)生，我們是未來(lái)的一代,，傳統(tǒng)的傳承是靠一代代人延續(xù)下去的,。傳承傳統(tǒng)不僅是我們的責(zé)任，在日常中生活中,，我們更應(yīng)該以優(yōu)秀傳統(tǒng)作為自己的行為準(zhǔn)則,。只有人人這樣，我們才能將中華文明民族精神發(fā)揚(yáng)光大,。

尊長(zhǎng),、知禮、孝敬父母的傳統(tǒng)美德,。偉大領(lǐng)袖毛澤東是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他始終尊敬自己的老師,，孝敬自己父母,，1959年毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)----韶山，他所做的第一件事,，就是到父母的墳前,，寄托自己對(duì)父母的思念。第二件事就是去看望自己的老師毛宇居先生,。在學(xué)校,，我們見(jiàn)到老師要問(wèn)好，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記,，并做好作業(yè);同時(shí)，聽(tīng)從老師的教誨,、虛心接受老師意見(jiàn)或建議;另外,，要聽(tīng)從老師的教誨，不應(yīng)隨便頂撞,，有不同想法應(yīng)講道理,。在家，我們就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，體諒長(zhǎng)輩的艱辛,，盡可能少讓長(zhǎng)輩為自己操心;當(dāng)父母生生病或有困難時(shí)就應(yīng)該為父母分憂解難，盡力去關(guān)心照顧父母,、協(xié)助父母;最后,，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),，努力求知，讓父母少為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂;作為同學(xué),，要學(xué)會(huì)與人相處,，互幫互助，共同進(jìn)步,。要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，主動(dòng)幫助別人，要善于和他人溝通,。與人交往要禮貌,、誠(chéng)信，特別要學(xué)會(huì)尊重別人,。

勤儉節(jié)約,、吃苦耐勞的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生,，我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，勤儉節(jié)約。例如,，廢品再利用,，空飲料瓶和橡皮筋做羽毛球，短褲做地毯;洗手打肥皂時(shí),，把水關(guān)掉,，沖洗時(shí)再打開(kāi);出門(mén)時(shí)隨手關(guān)燈，切斷電器電源,，吃飯時(shí)不隨意拋灑飯菜;還可以把不用的東西捐給山區(qū)的同學(xué)……

養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,。張星由于父親患有嚴(yán)重的腰間盤(pán)突出，不能稍重一點(diǎn)的體力,，所有的負(fù)擔(dān)全部落在張星母親一個(gè)人身上,，所以，從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的優(yōu)良品格,，從小就擔(dān)起了家庭的一些負(fù)擔(dān),，幫家里做一些力所能及的事情，在干家務(wù)的同時(shí),，從沒(méi)有把學(xué)習(xí)耽誤,，學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在班級(jí)的前兩名，年級(jí)前十名,。在困難面前從不低頭,，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。所以她被稱(chēng)為“最美孝心少年”。張星的生活環(huán)境與我們是無(wú)法相比的,，因此我們更要珍惜這來(lái)之不易的幸福,，讓自己變得更加優(yōu)秀。現(xiàn)在我們要做到：自己能及的事自己做,，還要幫家里干家務(wù),。同時(shí)，遇到困難的事情要學(xué)會(huì)自己解決,。

中華美德是石,，敲出希望之火;中華美德是火，點(diǎn)燃生命之燈;中華美德是燈,，照亮人生之路;中華美德是路,，帶我們走向燦爛的未來(lái)!

中華美德教師演講稿篇二

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

文明美德,，是我們中華的具有的傳統(tǒng)美德。但是我之前并不懂得什么是傳統(tǒng)美德,，但是經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假后，我深有體會(huì),。

文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上,。一個(gè)人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。

文明美德最重要,，它就像一盞盞明燈,，引領(lǐng)你走在社會(huì)的道路上,。在我的6年小學(xué)生涯里,，我明白了，文明是我們交流的主要方式,。在學(xué)校中，隨處可見(jiàn)的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環(huán)境的垃圾,，而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人,，而主動(dòng)上前把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶的人就是具有文明的,。一個(gè)人的公共文明水平是能反應(yīng)出一個(gè)城市乃至整個(gè)國(guó)家的公共文明水平。你想象一下,，一個(gè)隨地扔垃圾,，隨地吐痰的人,，他會(huì)有良好的公共文明嗎，不會(huì)!你還能想象一個(gè)孩子在滔滔不絕得在講臟話,，你能不痛心疾首嗎?難道我們就這樣缺乏文明嗎??！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這就跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

文明就像是一泓清泉,，可以滋潤(rùn)和慰藉我們的心靈!

前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好了，下一步就該我們走出去了，我們首先要具有小學(xué)生應(yīng)有文明美德,，沒(méi)有美德的人，就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污,。更別讓惡習(xí)陪伴著你的一生，讓我們擁抱文明,，讓文明陪伴著我們的一生吧!

謝謝大家!

中華美德教師演講稿篇三

中華文化,，博大精深;中華美德，永世傳承,。自古以來(lái),，我中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳，至今,，在我中華兒女身上還存在著各種令人敬佩的優(yōu)秀品質(zhì),。

人，因?yàn)槊赖露兊妹利?。社?huì),，因?yàn)槌錆M美德而變得更和諧。世界,，因充滿美德而更繽紛,。

中華美德，人人皆知,，“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德,，更說(shuō)明了中國(guó)是一座禮貌之邦。但中華美德在這天,，仿佛早已被人忘卻,，人們對(duì)它不管不問(wèn)，正所謂：此道今人棄如土,。我們偉大的中國(guó)民族,，五千年的歷史在這歷史中,，中華美德就如同一顆璀璨的明星,。

中華美德是父慈子孝,，兄友弟恭，待人誠(chéng)信,，為人正直,，尊老愛(ài)幼，尊愛(ài)師長(zhǎng)它是一份珍貴的歷史遺產(chǎn);它是中華民族崇高的氣節(jié);是一副絢麗多彩的圖畫(huà),，它的顏色是光芒而又耀眼的;它是一首歌,，它的歌聲美妙動(dòng)人，它激勵(lì)中華兒女努力拼搏雷鋒叔叔,，你永遠(yuǎn)值得我們崇敬,，因?yàn)槟闵砩嫌性S多我們所沒(méi)有的中華美德。中華美德人人都能夠擁有,，關(guān)鍵是看你想不想擁有,，團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德;謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德中華美德就在細(xì)微之處，只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它,。

在我上學(xué)坐的車(chē)上,，以前發(fā)生過(guò)這樣一件事：在那兩位老人上車(chē)之前，車(chē)上的人們?cè)谖铱磥?lái)普通極了,，沒(méi)有年老,、體弱的。而當(dāng)年老的爺爺,、奶奶上車(chē),，售票員叫到：

“請(qǐng)車(chē)上哪位好心的同志讓個(gè)座?”時(shí)，原本平凡的人們開(kāi)始焦躁起來(lái),，有的人說(shuō)我身體不舒服,，有的人并沒(méi)有說(shuō)什么，但他們的臉上卻多了一種焦慮的表情,?？粗總€(gè)人的神情，兩位老人似乎感到可惜,、難過(guò),。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了?我很慶幸,，我讓了座,，我沒(méi)有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、期望,。

美德,，是至善、至純,、至高人性的結(jié)晶,，它源自生活又融入生活,，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在,。矢志愛(ài)國(guó),、善待自然、寬以待人,、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶,，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德,，構(gòu)建和諧社會(huì)”,，勢(shì)在必行。這是保護(hù)中國(guó)文化的一次行動(dòng),，讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心,，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采!請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí),，回味的地方!我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世;中華美德都會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女,。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái),，一齊讓中華美德永駐吧!我國(guó)的歷史還在繼續(xù),，我國(guó)的美德還在發(fā)揚(yáng)，作為祖國(guó)的期望,，讓我們歌頌這中華美德,，傳承這中華美德，讓這屹立在世界東方的巨人更加輝煌!

中華美德教師演講稿篇四

尊敬的：

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格,、氣質(zhì)、行為習(xí)慣,、道德品質(zhì),，懂得敬畏，懂得孝敬r22;r22;良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的康發(fā)展前提,，弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承,，體現(xiàn)時(shí)代精神，對(duì)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義,。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,，修身、齊家,、治國(guó)平天下,。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信,，八德：忠孝仁愛(ài)信義和平,。值得每一個(gè)中國(guó)人發(fā)揚(yáng)傳承,。當(dāng)然還要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌,，現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由、平等,、個(gè)性等都應(yīng)該有所體現(xiàn),。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),，一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn),。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度,。環(huán)境給一個(gè)人的影響,，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造,?！眱?yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的原則,，從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起,，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳,。家庭生活中父母或許并不會(huì)特地囑托子女們一些教誨，但是家庭里的氣息,，每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響著子女,。

一個(gè)溫暖的家庭，親人間的愛(ài),、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人,。溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子,，品行中的真善美,，思想上的是非觀念，行動(dòng)的言行一致,，待人接物的不卑不亢,，誠(chéng)信友善等等,。

溫暖的人善于表達(dá)自己情感的，因而要營(yíng)造積極地情感氛圍,。自由地去表達(dá)愛(ài)吧,，親人間的愛(ài)，朋友間的愛(ài),，對(duì)生活的愛(ài),，對(duì)自然山川河流之愛(ài)r22;r22;盡情釋放生命的熱情，把快樂(lè)與自信帶給周?chē)娜??？拷遥瑴嘏恪?/p>

當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍,。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí),，熱愛(ài)閱讀，生活的樂(lè)趣將會(huì)成倍的增加并且充滿希望,。

節(jié)儉的生活氛圍,。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，父輩們?cè)诓粩嗟膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng),，我們也一樣。有溫度的家庭會(huì)明白,，懂節(jié)制方能持久,。

其實(shí)，家風(fēng)并非需要寫(xiě)在紙上,，刻在碑上,，我們的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀、道德素養(yǎng),、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記,。去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家,，做個(gè)溫度的人吧!做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者,、推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景,，讓我們的國(guó)家也成為一個(gè)溫暖的,，有溫度的大家庭。

謝謝大家!

中華美德教師演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家中午好!我,，是來(lái)自。

我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,，孕育了長(zhǎng)青的山川，長(zhǎng)碧的江水,，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人,。作為一個(gè)中國(guó)人,，可堪自豪的事實(shí)在是太多,，太多,。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》。

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,。

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn),，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。

當(dāng)你向老師,、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,，嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候你所做的一切,，不都是在承繼和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎?

魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后凡舉,?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明,，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束,，

謝謝大家!