在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇一

一,、師德表現(xiàn)

積極參加園內各項活動及級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤，熱愛集體,，服從分配,，團結同事，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二、教育教學情況

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1.深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點,，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點,。并不斷歸納鑒定提高教學水平;

2.認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質,，保證教學質量;

3.注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導;

4.堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式;

5.注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中,，做到學有所用,。一學期來，我在學校開了兩次公開課,，通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處,。

三、配班工作

這學期我擔任了小一班的配班老師,。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作,，做到嚴要求,、高標準。

四,、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班,，因小朋友年齡小，自理能力比較差,，所以家長都比較緊張,、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1.主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2.定期進行家訪、電訪,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關系更密切,。

3.讓家長參與到我們的工作中。在主題教學活動中,，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系,，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇二

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自我的工作,，真是有喜又有憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中，我對每一件事情都認真負責,，現(xiàn)將這學期的工作鑒定如下：

一,、政治思想方面

我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自我的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒,，勤奮工作,，不遲到,、不早退，樹立良好的教師形象,。

熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中,。同班上的兩位教師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關系融洽,。

二,、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動,。經(jīng)過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施,。關注全體幼兒，注重個別教育,，使其堅持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。進取的參加公開課和各種競賽活動。

多看對業(yè)務有幫忙的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學資料注入新的活力。在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件，供給充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事,。

認真填寫周、月計劃及各種表格,，認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄,、有反饋。根據(jù)制定的活動目標,，資料與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間，供給幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事,。

三、安全工作及家長工作方面

安全工作是最重要的工作之一,，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護本事,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。做好交接班工作,，認真填寫交班資料。

我充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自我孩子在園的情景,。使用家園聯(lián)系冊、電話,、家訪等多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情景，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，并且還能促使我跟家長的相互理解,，使關系更密切。讓家長參與到我的工作中,。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情景,。更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期十分忙也十分累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身本事的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與班長教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自我的思想及業(yè)務素質，進取的參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇三

20__年_月,，我有幸進入__區(qū)第一幼兒園工作。一年以來,，在各位園領導和同事的關心幫助下,，認真履行工作職責，立足本職,、扎實工作,，在各個方面都有了很大的進步和提高，基本完成了工作任務,。

一,、學習方面

當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時,，我感到了理想和現(xiàn)實的差距,。在佼佼者云集的白云一幼里，從前的優(yōu)秀已不在,，一切都從零開始,，我在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面,，我迅速轉變思想觀念,，擺正自己的位置，積極適應環(huán)境,。盡快完成從懵懵懂懂的學生到幼兒園一線教師角色轉變,。

二、工作方面

一年來,，我始終按照“為了孩子的一切,，為了一切孩子?！暗囊?，以幼兒的保教和教育工作為重，立足自身崗位,，不浮飄,、不蠻干、不怕苦,、不怕累,、不計個人得失，踏踏實實地工作,。在日常工作中我始終對領導安排的每一項工作任務,，能夠積極完成,，從不推委拖踏。參與多項幼兒園科研課題,，環(huán)境的創(chuàng)設,，區(qū)域活動材料的制作和補充，親子活動,、家長開放日活動的組織,。

三、生活方面

在生活上我嚴格要求自己,，努力保持良好的心態(tài),，認真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒;與領導和同事和睦相處,，講團結,、講正氣、不搬言語弄是非,，不斤斤計較個人得失,。

“金無足赤，人無完人”,，由于自身工作時間較短,，工作經(jīng)驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,，但我將努力向有經(jīng)驗的老師學習,，下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。

一年的試用期即將屆滿,，現(xiàn)特向園領導提出按期轉正的申請,。若未獲批準，我會認真查找自身差距,，自我加壓,，自查自究，繼續(xù)努力,，爭取早日符合轉正條件;若獲批準,，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎,，繼續(xù)勤奮工作,，精益求精，爭取為更好的服務基層工作,。

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇四

轉眼間,，一學年的工作就結束了,，回顧一年的工作,，在各位領導,、老師的支持和幫忙下,，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結如下：

一、班級現(xiàn)狀分析：

我班共有幼兒25人,，其中男孩13人,，女孩12人，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育,，孩子們在各方面都有了很大的提高,，求知的_有了相對增強，對唱歌,、跳舞有必須的興趣,，并能用簡單的語言表達自己的愿望。

二,、師德方面：

我熱愛群眾,，用心參加園內組織的各項活動，不遲到不早退,，不缺勤,，服從領導分配，團結同事,，愛崗敬業(yè),，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師,，媽媽老師,，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人,。

三,、教育教學方面：

在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質,，用心為幼兒帶給戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒用心與材料互動。利用每一天晨檢的時間,，組織豐富多彩區(qū)域活動,，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,，用心參與幼兒的活動,，和幼兒一齊跳，一齊玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能用心愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。本學期我以園的指導方針,，結合本班幼兒發(fā)展狀況,，透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則,，學會了自律,，樹立了規(guī)則意識;并結合了日常生活，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護的意識和潛力;幫忙幼兒學習正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒用心主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

三,、家長工作：

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小,，自理潛力較差,，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任,、支持和配合我的工作,，我采取了以下措施：教師與家長構成教育合力，做到家園同步,，因此我把家長工作當重點來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果必須不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導，才能到達真正的目的,。我就透過家長園地,、及孩子入園、離園的時間將必須的教育方法,、經(jīng)驗介紹給家長,，以便讓他們在家中能夠正確的引導,、教育幼兒。有時還向其他老師討教,，爭取給家長帶給育兒經(jīng)驗,，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法,，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗拿出來與其他家長共享透過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,，以求到達家園共贏。

四,、安全工作：

幼兒園里無小事,，安全職責重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內構成互幫互助的良好氛圍,。今年在我的高度警惕和細心照顧下,，無任何事故發(fā)生，使我感到十分欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

五、存在不足與努力方向：

經(jīng)過一個學期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,，知識面豐富了，獨立性增強了,，但也存在著不足：

1,、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢,，進餐習慣還有待改善。

2,、學習習慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導,，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時,，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識,。有了前行的目標,，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇五

在全面貫徹落實《__》,，進一步深化教育改革，大力推進素質教育的今天,，我作為一名幼兒園教師,，能忠于幼教事業(yè)，關愛幼兒,，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著,。近幾年來，在園領導的關心下,，我踏實工作,，因此也取得了一定的成績，現(xiàn)鑒定如下：

一,、政治思想方面

通過聽廣播,、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治,。與時俱進,，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨,，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡興盡責,。

二,、在師德方面

熱愛自己的這份工作，有良好的事業(yè)心,、責任心,，有鉆研精神。工作任勞任怨,，敢挑重擔,，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位幼兒,，平時能夠以身作則,、言行一致,，做幼兒的表率，注重個人形象,，使幼兒得到良好教育,。在社會生活中遵守公共準則，關心集體,，團結協(xié)作,。

三、教育教學能力方面

在教學工作中,，我刻苦鉆研,，大膽探索幼兒教育的新方法，將新信息,、新觀念滲透到日常教學中,，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵,，選擇適合幼兒年齡特點的,、適合幼兒今后發(fā)展的活動內容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個實踐活動的組織,，面向全體幼兒,，重視幼兒的個體差異,，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高,。及時與家長溝通、交流,，通過家長會,、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,，做到家園同步教育,。

四、工作實績

近幾年來,，我兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實，一點一滴的積累經(jīng)驗,，虛心接受別人的意見,，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,，在工作中取得了一定的成績,。20__年__月我參加了縣公開課展示活動，社會課《__》獲得了大家的好評,，20__年_月參加了__市《__》效果良好,，20__年參加了__縣《__》獲得了縣一等獎,。這與我精心選材、精心設計方案,、精心準備教具是分不開的,，并多次下鄉(xiāng)進行非正規(guī)教育，獲得家長們的好評,。在園內環(huán)境創(chuàng)設比賽中,，我班也獲得了二等獎。20__年被評為師德標兵,，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用,，每學年帶領階段教師開展豐富多彩的教育教學活動，所帶教研組被評為園先進教研組,。此外,，積極參加教科研活動，所撰寫的論文論文《在__》獲得了__學會二等獎,，縣二等獎,，并在省級刊物發(fā)表。

過去的工作成績已成為歷史,，我要不斷學習,，不斷進取，努力奮斗,，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻,。

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇六

今年_月初開始我進行教育實習工作，在實習中,，在指導教師的認真指導下,，我進取且負職責的完成我的授課資料。

這次實習令我感受頗多,，首先,，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂里所沒有經(jīng)歷過,，沒有學過的東西,，以前總認為自我的有很強的親和力，做每件事都很自信,。但在一次講課中,，我用講授法并結合實際的事例給學生上新課，剛開始學生還聽得津津有味的,，可到后面有部分學生已經(jīng)聽得有氣無力了,。學生何以如此呢?仔細分析了原因，在我看來,，主要是由于學生沒有學習興趣,，以及教師的教學方法太過于單一,。課堂應當充分的體現(xiàn)教師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自我認真總結過后,，不斷的改善了自我的缺陷和不足,，而認識到本班學生對討論活動比較感興趣，在之后的上課之中,，就改善了教學方法,，同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛,，使得我的教學與學生的學習到達了預想的效果,。

其次，課前準備工作要充分,，作為一名教師,，我在研究問題時，做到了細心全面,，并且要切合實際的資料,，同時在教學過程中我覺得自我的的眼神、表情,、語速等等都很恰當,。

最終，認真總結教師及學生給我的反饋意見和提議,，不斷的擴寬自我的知識面,，不斷的提到自我的教學水平，不斷的充實和完善自我,。

在這次實習期間,，研究到我所實習的班級是畢業(yè)班,，學生的思想波動很大,，雖然我不是班主任，但作為任課教師,，我同樣有職責做好他們的思想工作,。而由于學校管理的要求，每一天晚上都要上自習,，且他們都是師范專業(yè)的學生,，同時在前幾年的學習中，很少有機會上講臺去鍛煉自我,，鑒于此,，我就利用晚自習的時間安排學生進行試講，并作相應的指導點評,。很多學生在經(jīng)歷了這次試講過后,，不管是在課堂的回答問題還是在課堂上的討論活動，以及他們站在講臺上的發(fā)言,，都變得更加的自然而自信,。能夠說在這短短的實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。

在這大約兩個月的實習生活中,，我學會了很多，也懂得了很多,，雖然不能說實習能改變我的全部,，但至少在經(jīng)歷實習之后，我變得更加的穩(wěn)重和冷靜,。同時也更加明確了自我的職責,，明確了自我今后的奮斗目標，讓我在今后的工作中更有動力,。

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇七

本人20__年通過__縣事業(yè)單位公開招考進入__中心幼兒園工作,。從20__年_月至今已整整一年有余。在這一年的工作,、學習和生活中,，本人取得了長足的進步，但也還有很多需要改進的地方,。

一年來,，本人一直遵守各項法律法規(guī)，忠誠擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，切實貫徹黨的教育方針政策,，尊敬領導，團結同事,，熱心助人,，在生活中嚴格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率,。

“學高為師,，德高為范”。作為一名教師,，不僅要品德好,，更要能力強。本人畢業(yè)于邵陽學院的學前教育專業(yè),，在學校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎和教學技能的培養(yǎng),，但本人仍未自滿。工作以來,，本人依然不斷學習,，絲毫不敢松懈,。

一有空閑時間，本人便潛心研究教學方法,，學習教學技術,，將所學的教學理論與教學實踐相結合，不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗,。教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教學當成一門藝術來研究,。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)幼兒學習的情況,，即使反思并調整教學設計,，盡量讓幼兒發(fā)揮學習的自主性，讓幼兒快樂學習并學有所獲,。本人還積極去聽各位老教師的課堂,，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。

一年來,，本人從未有曠工,、遲到、早退,、缺課現(xiàn)象,，全年出滿勤。

經(jīng)過一年的努力,，本人所任教的班級幼兒學習都很積極,，各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎,，本人還受鎮(zhèn)中學邀請協(xié)助他們編排節(jié)目,。在上期期末綜合考評中，本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師,。

雖然取得了一定的成績,，但本人清楚地認識到本人還有很多不足,，既然已走上了教師路,，在今后的工作學習中，本人要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，改進不足,，為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦!

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇八

兩個月的實習生活，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點;同時也認識到了作為一名幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位,。

以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及幼兒教育理論的學習,，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次實習第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理本事也是一項重要的任務，一門值得重視的學問,。要會利用機會對幼兒進行隨機教育,，把有計劃的教育和隨機教育相結合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會,。

在實習初期的時候,，有經(jīng)驗的教師告訴我，不能夠幫小朋友處理生活中的瑣事,，如果有小朋友遇到什么不會的,，做不了的，只能夠耐心引導他們去完成,。如果幫他們做了,，后果就是他們永遠都不能學會自我的事情自我做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣,。經(jīng)過一段時間的實習,，覺得其實幼兒教師的心中應當有一把尺，就是教師堅守的原則,，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的本事,。小朋友們都十分天真可愛，我很喜歡和他們玩,。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片,，和他們聊天。我試著讓自我變成小朋友,，融入他們的生活,，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個教師的身份和他們說話,，命令他們做事,。有一次，我答應他們,，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動,。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育教師帶他們上去睡覺了。午時上班，有個小朋友說：教師你不是說我們吃完中午飯就讓我們去操場玩的嗎?我覺得很慚愧,，我沒有說到做到,，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的,。我鄭重地向他們道了歉,，并告誡自我今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用,。

在實習期間,，最大的感受就是夢想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案,，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實卻不是這樣,。上課時間的把握,，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動,，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對教師的組織本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的,。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,，在這一個多學期的時間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的本事在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一名新教師,，必須要戒驕戒躁,，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自我的工作，注重經(jīng)驗的積累,，注重觀察有經(jīng)驗的教師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自我的本事,。這是一個成長的過程,，也是必經(jīng)的過程，如果自我的態(tài)度謙虛,，觀察仔細,，吸收得當，那么,，就必須能夠取得提高,，得到提高和發(fā)展,。

并且,，新教師還應當注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象,。這就必須從自我的技能技巧、人格等方面下工夫,。與幼兒的距離,，建立自我的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑,。同時,，還應當要做到言而有信。僅有尊重幼兒才能令幼兒尊重自我,，樹立良好的形象,。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到,。當然這些要求不是過份的,。例如，在活動中,，有活動規(guī)則;在游戲中,，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信,。如果在細微處不注意,，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,，而是提出的要求必須遵守,。”可見,，在建立個人魅力和樹立良好形象方面,，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心,，而不是靠幾節(jié)成功的課,，因為這并不是短時間內能夠做到的。

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇九

看著日歷又掀過一頁,，感嘆時間過的真快,，十月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧十一月份鑒定如下：

一,、教學方面

本月中,，我們開展了兩個主題活動，分別是《做個好孩子并不難》和《勇敢的我》,?！蹲鰝€好孩子并不難》經(jīng)過這一主題引導幼兒產(chǎn)生回憶,，聯(lián)想與反省，審視自身行為及其內心因素與環(huán)境之間的關系,。經(jīng)過各種活動,，幫忙幼兒辨別和理解行為的正確方式以及內在的動機。引導幼兒在具體的活動中,，生成爭取到方式,，并逐漸構成相應的習慣?！队赂业奈摇方?jīng)過這一主題,，讓幼兒感受冬天取暖的一種好方法。了解冬天運動時的注意事項和自我保護和方法,。感受冬天的寒冷,，鼓勵幼兒要有不怕寒冷，堅持鍛煉的精神,。鼓勵幼兒不怕冷,，早上起得早。了解冬天早晨工作的人與人們生活的關系,，萌發(fā)對他們的尊敬之情,。

二、保育工作

嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,，做好本班的衛(wèi)生消毒工作,。此刻的天氣越來越冷了，我們盡量不讓幼兒脫衣服,，午睡起床的話,，我們讓幼兒都自我動手穿衣服，也可幫忙同伴穿衣服,，這樣既減少幼兒的患病的機率,，又提高了幼兒的自理本事。并經(jīng)常曬被子,，減少細菌的滋生,，保證幼兒的出勤率。

三,、家長工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。為了讓家長更了解我們的工作，我們還經(jīng)過電訪,、晨間接待時的談話,、qq等多種形式，向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情景,，主動和家長們溝通,，細心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學習,，生活,。

四,、其他

為了營造和諧禮貌、健康向上的家庭生活方式及家庭文化氛圍,，提高家庭成員禮貌素質和幸福指數(shù),，陶冶情操，增加品味,，也為了促進家園合作,，我們本月中我們還開展了家庭才藝秀活動。為了培養(yǎng)孩子對體育的興趣愛好,，讓孩子體驗運動的歡樂,，競爭的樂趣，參與的欣慰,。培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神,，感知團結奮進的力量，感受合作精神的完美,，我們中班組還開展了冬季運動會,。圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化,，有關圣誕節(jié)風趣幽默的神話傳說,、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡,、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,，我們班還開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一齊,，用動聽的歌聲,、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團圓、歡樂,。

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇十

近幾年來,，在園領導的關心下，我踏實工作,，因此也取得了一定的成績,，現(xiàn)總結如下：

一,、政治思想方面：

熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想,，學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神, 并以此作為自己的行動準則,，樹立全心全意為人民服務的意識,。通過聽廣播、看電視,、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治,。與時俱進，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨,，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡興盡責,。

二,、在師德方面：

熱愛自己的這份工作，有良好的事業(yè)心,、責任心,，有鉆研精神。工作任勞任怨,，敢挑重擔,，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位幼兒,，平時能夠以身作則,、言行一致，做幼兒的表率,，注重個人形象,，使幼兒得到良好教育。在社會生活中遵守公共準則,，關心集體,，團結協(xié)作,。

三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：

深刻地認識到：時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學,，所以我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平,。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關幼教的雜志,、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，以科學的理論指導自己的教育行為,，重視幼兒的素質教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力,。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗,，取長補短,，來提高自己的教學水平。在休息時間積極學習,，分別獲得了普通話二級甲等證書,、計算機應用能力二級證書，參加課件制作培訓,、英語培訓,，美術培訓，掌握一些現(xiàn)代教育教學方法與技能,。1999年取得浙師大大專自學畢業(yè)證書,，為了不斷提高自己的文化專業(yè)知識水平，參加了中央電大03春小學教育本科學習,，從而使自己的專業(yè)素質及綜合素質得到了進一步的提高,。

在教學工作中，我刻苦鉆研,，大膽探索幼兒教育的新方法,，將新信息、新觀念滲透到日常教學中,，學以致用,。在日常教育教學中深入把握素質教育的,，選擇適合幼兒年齡特點的、適合幼兒今后發(fā)展的活動內容,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個實踐活動的組織,，面向全體幼兒，重視幼兒的個體差異,，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高,。及時與家長溝通、交流,，通過家長會,、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,，做到家園同步教育,。

四、工作實績：

近幾年來,，我兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實，一點一滴的積累經(jīng)驗,，虛心接受別人的意見,，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,，在工作中取得了一定的成績,。20xx年11月我參加了縣公開課展示活動，社會課《六個矮兒子》獲得了大家的好評,，20xx年10月參加了湖洲市《區(qū)域活動展示》效果良好,，20xx年參加了長興縣《區(qū)域活動展示》獲得了縣一等獎。這與我精心選材,、精心設計方案,、精心準備教具是分不開的，并多次下鄉(xiāng)進行非正規(guī)教育,，獲得家長們的好評,。20xx年12月指導李傲、孫翰琳,、兩位小朋友參加長興縣舉辦的“健優(yōu)美”兒童比賽,，他們分獲“健優(yōu)美”兒童出稱號，20xx年4月指導大班幼兒舞蹈,，在廣場表演中獲得好評,。在園內教師教學比武中我分獲得二、三等獎。在園內環(huán)境創(chuàng)設比賽中,，我班也獲得了二等獎,。20xx年被評為師德標兵，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用,，每學年帶領階段教師開展豐富多彩的教育教學活動,，所帶教研組被評為園先進教研組。此外,，積極參加教科研活動,，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往能力》獲得了中國教育學會二等獎，縣二等獎,，并在省級刊物發(fā)表,。

過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習,，不斷進取,，努力奮斗，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻,。

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇十一

轉眼間,，從2—xx年8月份參加工作至今已近一年，,。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗,，共同工作,，共同學習,，共同進步。

這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸,，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系,。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學生健康成長,。。

而作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,，一天不學習,，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓，教育教學研討會,，還考取了英語本科深造的機會,。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間,，我便爭取出來學習英語相關的教學方法和班主任工作方法,，學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里,，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

當了快一年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多。在這一年里,，我擔任高中一年級（1,，2）班數(shù)學教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管教學和管理任務非常沉重,，但兩者都是我的工作中心。我經(jīng)常思考數(shù)學的教學方法,，學習教學設計,，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。班主任工作,，也在不斷追求創(chuàng)新，我也明白自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法,。非常讓我高興的是不僅我的主題班會課《拍買你的生涯》榮獲優(yōu)秀特例課,，而且我還連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任，今年開學，我還被學校聘任為高二的級長,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學和管理上，我相信那將使我受益良多,。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在管理方面,，有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格,。

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇十二

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，我將從德能勤績四方面小結如下：

一,、德：

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,， 關心國內外大事，堅持向先進人物學習,。政治學習中我能認真做筆記,，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,，用實際行動支持園內外工作,，服從領導的工作安排，積極參加各種活動,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于幼兒園的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作，順利完成了各項任務,。

二,、能：

在日常教學工作中，能堅持把幼兒的發(fā)展放在首位,，能深刻領會《指南》精神,，并以新的課程觀指導實踐;樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時刻,，并加以正確的分析,、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認真做好家長工作,，及時將幼兒的在園情況反饋給家長,，使每個家長安心工作。能積極參與課題研究,，開展教育教學的實踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實際情況,，認真制定好各類計劃，及時的記錄好反饋信息;能經(jīng)常反思自己的教育行為,，經(jīng)常反思自己所采用的教學方法是否有利于幼兒的發(fā)展,。

在年級組工作中，能認真履行組長的職責,，能和組內的老師共同商討制定教學計劃,，并認真執(zhí)行各類計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作,，對組里的各項活動,，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強,。作為保教副主任能認真履行自己的職責,，積極配合幼兒園開展好各項工作。

三,、勤：

本學年，工作量飽滿,，出勤滿,，準時到園上班,。積極參加各種活動，能認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習,，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動;積極參加園內外活動,。在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛一行,，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色,。

四,、績：

由于本人的不懈努力，在本學年取得了一定的成績,，在安康市第四屆幼兒教師技能大賽中榮獲一等獎;在陜西省第四屆幼兒教師技能大賽中榮獲城區(qū)三等獎,，其中半日活動設計取得全省第一名，并作為全省唯一一份優(yōu)秀案例在大賽頒獎暨匯報展示會上進行展示,。在20xx年安康市教學能手評選活動中以小組第一名的成績選拔參加陜西省教學能手評選活動,，同時在陜西省教學能手比賽中也獲得了較好的成績。在今后的工作中,，本人將會更加努力,，爭取做得更好。

回顧一年來的工作,，雖然說取得了一定的成績,，但也總結出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習,，及時改進,。今后的教學工作中，我將一如既往,，繼續(xù)揚長避短,，努力學習，爭取盡快成長為一個優(yōu)秀的教育工作,。

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇十三

在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》,，進一步深化教育改革，大力推進素質教育的今天,，我作為一名幼兒園教師,，能忠于幼教事業(yè),，關愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著,。近幾年來,，在園領導的關心下，我踏實工作,，因此也取得了一定的成績：

一,、政治思想方面：

熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持四項基本原則，樹立全心全意為人民服務的意識,。通過聽廣播,、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治,。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨,，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡興盡責。

二,、在師德方面：

熱愛自己的這份工作,，有良好的事業(yè)心、責任心,，有鉆研精神,。工作任勞任怨，敢挑重擔,，樂于接受各項工作任務,，熱愛每一位幼兒，平時能夠以身作則,、言行一致,，做幼兒的表率，注重個人形象,，使幼兒得到良好教育,。在社會生活中遵守公共準則,，關心集體，團結協(xié)作,。

三、工作實績：

近幾年來,，我兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實，一點一滴的積累經(jīng)驗,，虛心接受別人的意見,，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,，在工作中取得了一定的成績,。20__年11月我參加了縣公開課展示活動，社會課《六個矮兒子》獲得了大家的好評,，20__年10月參加了湖洲市《區(qū)域活動展示》效果良好,，20__年參加了長興縣《區(qū)域活動展示》獲得了縣一等獎。這與我精心選材,、精心設計方案,、精心準備教具是分不開的，并多次下鄉(xiāng)進行非正規(guī)教育,，獲得家長們的好評,。20__年12月指導李傲、孫翰琳,、兩位小朋友參加長興縣舉辦的“健優(yōu)美”兒童比賽,，他們分獲“健優(yōu)美”兒童出稱號，20__年4月指導大班幼兒舞蹈,，在廣場表演中獲得好評,。在園內教師教學比武中我分獲得二、三等獎,。在園內環(huán)境創(chuàng)設比賽中,，我班也獲得了二等獎。20__年被評為師德標兵,，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用,，每學年帶領階段教師開展豐富多彩的教育教學活動，所帶教研組被評為園先進教研組,。此外,，積極參加教科研活動，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往能力》獲得了中國教育學會二等獎,，縣二等獎,，并在省級刊物發(fā)表,。

過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習,，不斷進取,，努力奮斗,，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻,。

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇十四

一,、師德修養(yǎng)方面 ：

德高為師,，身正是范,。師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學習,，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標,，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識,。勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，認真查找自己的缺點和不足,，從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)。

工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤,，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質量,，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說,，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生,，育人之本，關鍵在于師德,。

二,、教育教學方面 ：

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師,，理論和實踐的有機結合,，不斷在教學中積累總結教育教學經(jīng)驗，與同事們交流,、探索研究新方法,，新;生活中，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友,。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。作為教學經(jīng)驗尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用,，取長補短,。為做好教學工作，我認真制定教案,，做好每次教師匯報課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上,，不斷反思與總結,，努力實踐。 我每一次的匯報課,，園長和各位老師的點評和鼓勵,， 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。

在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作,，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在教學上,，我結合《綱要》,，不斷探索、研究,、領會其中的精神,，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中,。

三、自我完善與發(fā)展方面 ：

我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,，以充實自己,，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。

四,、反思和總結：

教育是一門博大精深的學問，而且學無定法,，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展,。

做教師的難,，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。 這一切都很值得，因為我的付出,，得到的將是一個美麗的童年.

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇十五

回顧過去一年的幼兒教師工作,，我將對這一年的工作做一個自我鑒定：

作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個孩子,。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解,。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒,，只要是我的學生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,、安靜，我都會一視同仁,。

對性格孤僻的幼兒,，我會給予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信,，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的__,，剛來幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩,。引導他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和，喜歡小朋友,，喜歡老師,，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒,，讓每個孩子都感覺到老師的關心,。

對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采,，不受任何壓抑,，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,，老師的真誠,，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育,。

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時向家長反饋幼兒在園學習,、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來,，我通過多種渠道與家長溝通,，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育,。

在日常工作中,，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后,，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會自然調整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去,。

在今后的工作中,，我更會更加踏實和努力，關心和愛護每一位孩子,，讓每一個孩子都能健康的成長,。

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇十六

時間過得很快，轉眼間,，本學期即將結束,，各項工作也接近尾聲。經(jīng)過這一學期的學習,，本班幼兒在健康,、語言、社會,、科學,、藝術各方面都有了很大的提高,。本班本學期有兩名插班生，都曾讀過幼兒園,，也具有一些基本的生活經(jīng)驗,，所以也能較快地適應我們的教育教學活動，經(jīng)過這一學期來的學習,，兩名幼兒的各方面都有了很大的提高,。

本學期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高,、體重都有了明顯的提高,。幼兒的體質狀況也很好，出勤率較高,。本學期本班幼兒都能進取的參加各項體育活動,，走、跑,、跳,、鉆、爬,、平衡,、攀登等基本動作發(fā)展都較為協(xié)調，在體育活動中,，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,，并且也能學習一些基本的自我保護方法，注意安全,。

升入大班，本班組織幼兒與家長一齊參加我園舉辦的慶"元旦"--親子同樂日活動,，我班還取得了兩個二等獎,、一個三等獎及一個優(yōu)勝獎等獎項。為了在以后的工作中更好地開展工作,，使幼兒在下學期取得更好的發(fā)展,，特將本學期的工作作以下鑒定：

一、教學教育工作

1,、在教學活動中,，大班幼兒求知欲旺盛，知識面不斷開闊,，吸收新的知識也快,。在教育教學中，采用探索在前,，講解在后的教學形式,，大大激發(fā)了幼兒學習的進取性和主動性,，異常是在計算方面體現(xiàn)較明顯。

幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了加數(shù),、減數(shù)練習，到此刻能夠完全脫離實物,，用心算練習10以內的加法與減法及連加連減和加減混合等計算本領,，幼兒的數(shù)學思維本事得到較大程度的發(fā)展，有時,，我也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會,，進取性也調動了起來,。

本學期本班還學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細,、寬窄,、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去,，能區(qū)分各種形體,，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系,。提高了幼兒對計算活動的興趣,。

2、本學期在音樂教學中,，我異常注重師生之間情感的交流,，努力創(chuàng)造一種平等、寬松,、和諧的氣氛,，以此來激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣。比如在活動中經(jīng)?？粗變旱难劬χv話和示范;用表情,、動作等去調整幼兒的心理狀態(tài)(如：當孩子們很興奮時，我就說："天黑了,，小動物要睡覺了,。"并帶頭假裝睡覺。)同時,，我還以各種不一樣的身份與幼兒進行情感交流,，在音樂活動中，我不僅僅是教師,，還可能是其他主角,，如兔姐姐,、鴨媽媽、小鳥,、風等,，經(jīng)過扮演主角、逼真地表演,，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中,。

在《長大要當解放軍》中，這是一首堅定有力的進行曲風格的歌曲,，教唱這首歌時,，我請一名幼兒穿上小軍裝，背上小木槍,，學習解放軍走路的姿勢出此刻活動室,。孩子們頓時嚷開了："某某當解放軍了!""某某真神氣!"我說："那我們一齊來做解放軍吧。"孩子們進取愉快地模仿著解放軍走路,、扛槍等,。為了進一步引導孩子表現(xiàn)出解放軍英勇、威風的形象,，我邊請幼兒觀看解放軍的圖片,，邊問幼兒解放軍是干什么的?孩子們紛紛表達自我的見解："解放軍叔叔為了讓人們過上幸福的日子，他們勇敢的消滅敵人,。""解放軍叔叔是保衛(wèi)祖國的,。"為了使孩子的情感得到進一步升華，我啟發(fā)幼兒邊聽音樂邊用動作來表達音樂所包含的情感,，抒發(fā)自我對解放軍的熱愛之情,。使幼兒對音樂的審美本事、感受力,、表現(xiàn)力,，都有了必須的提高。

二,、安全教育工作

安全工作是重中之重，為了減免意外的發(fā)生,，在日常生活中,，我會經(jīng)過常識課的時間多教導幼兒一些有關防火、防震,、防洪,、防電、防拐騙等自保安全知識,。例如：在本學期我園開展防火消防演習活動中,，我們在幼兒事先不知情的情景下,，在園內點燃小火種，并按響警鐘,，試探幼兒的應變本事及幼兒的自救本事,。

本以為幼兒在遇到危險的時候會表現(xiàn)得很慌張，但事實證明我們的擔心是錯誤的,，當警鐘響起,，幼兒們都能服從統(tǒng)一的指揮，用濕毛巾捂住鼻子,，聽從命令一個跟著一個靠著墻走到空曠安全的地方,。在這次活動中，幼兒不僅僅學會了正確的防火意識,，更提高了幼兒在危險發(fā)生時的應急本事,。另外在日常生活中，我還會時時提醒幼兒要懂得保護自我,，不要做危險的事,，不做有害的事等;并在發(fā)現(xiàn)幼兒做出危險動作的時候做到及時教育。

三,、保育工作

(一)常規(guī)教育

常規(guī)方面,，我班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學習正確的洗手方法,，嚴格督促幼兒用消毒皂洗手,。平時勤洗手，勤洗澡,，勤剪指甲,，勤換衣服，堅持清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習,，幼兒的洗手方法有了很大改善，并且自覺性提高,。

在晨檢工作中,，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理,。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育,，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出。經(jīng)過教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高,。在個人衛(wèi)生教育工作的同時,，對幼兒其他方面的行為習慣教育也未放松。如經(jīng)過本學期的督促教育,，幼兒的坐姿好了很多,，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理,，加強幼兒的自控本事,。

(二)保健教育

在幼兒開展活動中，我們不忘對幼兒進行勞動教育,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務本事，如穿衣服,、系鞋帶,、疊被子等，經(jīng)過本學期的練習,，幼兒穿脫衣物的速度快了很多,，大部分幼兒都學會了整理自我的床鋪，有一部分幼兒也能自我系鞋帶,，幼兒的自理本事得到了很大的提高,。

在培養(yǎng)幼兒自我服務本事時，我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動,，如擦桌椅,、揀垃圾等，同時使幼兒明白要愛護自我所居住的環(huán)境,，增強了幼兒的環(huán)保意識,。平時班級內實行值日生制度，為大家分發(fā)文具,、翻椅子,、擦桌子等，讓每個幼兒輪流當值,，使每個幼兒都能得到鍛煉,。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定，大大鼓勵了幼兒的勞動進取性,，班級內出現(xiàn)了人人爭當值日生,、當好值日生的好風氣，家長也反映良好,，幼兒回家后能主動幫忙他們做一些家務，他們感到十分高興,。

四,、家長工作

對于家長工作,，本學期更加注重了和家長的溝通，經(jīng)過家訪和利用幼兒入,、離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的提議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來，如：慶元旦--親子同樂日活動等,。

同時,，為了讓家長了解幼兒的學習情景，我們還定期將教學進度告之家長,，方便家長在家中的教育,。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見，我們也虛心理解,，做到家園教育的一致,，更好的促進幼兒的發(fā)展，而本班家長對班級工作支持度高,，能進取參與園里,、班級的各項活動，主動要求多派任務,，樂意為班級孩子多做貢獻,。有了家長們的參與，本班本學期的教育教學活動真正做到了家園共育,。

五,、不足之處及努力方向

鑒定了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一齊在提高，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識,。

在欣喜之余，我們也在反思不足,，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預設教師干預的多,，幼兒生成的少;創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強;個別幼兒不夠大方、膽小怕事等,。

在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié),，揚長避短,，將本學期做得不到位的工作加以改善，好的方面繼續(xù)堅持,，相信經(jīng)過我們兩位教師的共同努力,，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,，取得更大的提高,。

幼兒園教師崗位個人自我鑒定篇十七

在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》，進一步深化教育改革,，大力推進素質教育的今天,，我作為一名幼兒園教師，能忠于幼教事業(yè),，關愛幼兒,，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著。近幾年來,，在園領導的關心下,，我踏實工作，因此也取得了一定的成績,，現(xiàn)總結如下：

一,、政治思想方面

熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想,，學習鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，深刻領會"三個代表"重要思想的內容和精神,，并以此作為自己的行動準則,，樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播,、看電視,、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治,。與時俱進，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以"幼兒為主體"的活動宗旨，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡興盡責,。

二、在師德方面

熱愛自己的這份工作,，有良好的事業(yè)心,、責任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務,，熱愛每一位幼兒,，平時能夠以身作則、言行一致,，做幼兒的表率,，注重個人形象，使幼兒得到良好教育,。在社會生活中遵守公共準則,，關心集體，團結協(xié)作,。

三,、工作表現(xiàn)

教育教學方面“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標,。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”,。當孩子有困難時,，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護,，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說，一輩子都是受益的,。

對于班級各項工作,，我是積極主動地承擔，在教學中刻苦鉆研業(yè)務,，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教學方法，充分準備教具,，勤勤懇懇,，踏踏實實。工作這幾年,，我?guī)н^大,、中、小,、托班的孩子,，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的,。設計教學活動時,，我注意做到有針對性。設計活動目標時,，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢,？讓孩子進步,、成長，是我們共同的心愿,。也因此,，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中,，我通過家訪,，家園聯(lián)系本，面談,，電話……各種形式,，及時和家長交流,，及時反饋信息。得到了家長的認可和信任,。

為了適應提高基礎教育質量的需要,，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試,。選修了學前教育,，已達到大專水平。現(xiàn)在我正在參加本科段的學習,。我還參加了各種技能技巧的考試,，經(jīng)常去圖書館，新華書店,，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力,，和世界接軌。

四,、工作實績

付出的同時,，也收獲希望。1996年取得了外語補習學校幼兒師資合格結業(yè)證書,，獲幼兒園“幼兒教師風采”演講比賽優(yōu)秀獎,。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。1998年榮獲“中國新加坡少兒美術書法比賽”優(yōu)秀輔導老師獎,，通過全國書畫四級專業(yè)證書,，上海音樂家協(xié)會古箏七級證書。1999年取得江蘇省中小學教師考試學前教育的大專畢業(yè)證書,，通過了計算機考核與普通話測試,。20xx年取得江蘇省教師培訓中心的多媒體課件制作培訓證書。20xx年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎,。20xx年被評為局先進個人,。

九年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè)，對它,，我一往情深,，因為它——托著明天的太陽。