總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教研室工作總結(jié)美篇篇一

一,、組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，熟悉課程體系設(shè)置,，加強(qiáng)以能力培養(yǎng)為目標(biāo)的教學(xué)改革,。具體到每門專業(yè)課的課改問題上，要求教師改變思維模式,，更要思考今后的課程應(yīng)該如何改革,。

二、每學(xué)期按時(shí)組織教研活動(dòng),。組織教師進(jìn)行教學(xué)方法的研究和討論,，相互之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的修改方案等,，不斷提高教學(xué)水平。完善教學(xué)文件,，修訂所有課程的教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書,。

三、教師隊(duì)伍建設(shè),。著力提高教師的學(xué)科教學(xué)素養(yǎng),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，要強(qiáng)化雙師,、三師觀念,，鼓勵(lì)教師進(jìn)修培訓(xùn)。

四,、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，對(duì)照學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)找差距，力爭(zhēng)打造品牌專業(yè),，提升畢業(yè)生就業(yè)率,。

五、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè),，不斷充實(shí)文秘實(shí)訓(xùn)室的儀器設(shè)備,，完善規(guī)章管理制度。

教研室工作總結(jié)美篇篇二

今年,，是實(shí)施“十五”規(guī)劃的第一年,，在連校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教科研部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我室緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,，積極貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等文件精神,，致力于構(gòu)建有秀中特色的整體優(yōu)化的教學(xué)體系,，致力于創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,、中心輻射”的教科研工作模式，致力于創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)及科研的工作環(huán)境,，發(fā)揮整體效應(yīng),，開展教法及學(xué)法的研究、教學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)管理工作,，深化課堂教學(xué)改革,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開展多形式,、多層次,、有實(shí)效的教科研活動(dòng)，取得了一定的成績,，為“十五”期間進(jìn)一步促進(jìn)教科研工作的深入開展,，推進(jìn)全區(qū)的素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ)。

一,、重視教學(xué)研究及學(xué)科集備工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的保障之一。教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)了,，教學(xué)秩序就能走上正?；⒁?guī)范化軌道,，教學(xué)質(zhì)量的提高就成為可能,。教科研室牢固樹立管理意識(shí)，期初,、期中,、期末分別組織召開學(xué)科教研組長工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教學(xué)管理的重要性,，要求各組扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)管理工作,，如開足開齊校級(jí)公開課，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,、教案及作業(yè)檢查,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等。同時(shí),，教科研室重視教學(xué)研究工作,，校行政人員與年段長深入課堂進(jìn)行“推門聽課”，及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)管理情況,，對(duì)具體教師加以具體指導(dǎo),，對(duì)教學(xué)管理不到位的環(huán)節(jié)加以督促。各年段召開年段教工會(huì)議,、開展學(xué)科講座活動(dòng),，學(xué)生會(huì)議等。一年來,，校行政領(lǐng)導(dǎo)及年段長聽課節(jié)數(shù)達(dá)到了100節(jié)以上,，各年段的教學(xué)常規(guī)管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

二,、以課堂教學(xué)為主渠道,，開展各類教研活動(dòng)

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教科室以課堂教學(xué)為主渠道,，以活動(dòng)為載體,，開展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益,。

1,、開展學(xué)科聽課、評(píng)課,、優(yōu)質(zhì)課展示,、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)課案例等評(píng)比匯編活動(dòng),。這些活動(dòng)通過宣傳,，在各學(xué)科集體備課，預(yù)聽及組內(nèi)評(píng)議推薦的基礎(chǔ)上參加校級(jí)公開課的展示,，大大激發(fā)了廣大教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論的熱情,，增強(qiáng)教學(xué)改革的意識(shí)，提高了廣大教師的教學(xué)水平,。

2、加強(qiáng)學(xué)科專題研究,，組織開展各學(xué)科研討課活動(dòng),。教科研室以教科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)研究為主陣地，有計(jì)劃有目的地加強(qiáng)各學(xué)科專題研究小組的指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)的教法與學(xué)法的研究,，充分發(fā)揮集體智慧,，進(jìn)一步提高廣大教師（特別是骨干教師）的教育科研水平,。具體有：（校級(jí)公開課總表附后）本學(xué)期共計(jì)校級(jí)公開課達(dá)14節(jié)。這些校級(jí)公開課的展示，大大活躍了我校課堂教學(xué)研究的氛圍，使課堂教學(xué)改革深入人心,，促進(jìn)了各學(xué)科整體的教科研水平的進(jìn)一步提高。

3,、積極開展教學(xué)論文評(píng)比及匯編活動(dòng),。為使廣大教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以理論高度總結(jié)教法學(xué)法的研究與實(shí)踐,，教科研室在去年十月份組織了全校各學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比及《教苑集4》匯編活動(dòng),，并選送部分論文及案例到區(qū)級(jí)以上評(píng)獎(jiǎng)或發(fā)表。一年來,，我校教師在市級(jí)以上刊物上發(fā)表的論文有篇,，共有篇論文在市級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

4,、規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè),，加強(qiáng)課程的指導(dǎo)與管理。今年11月18日我校根據(jù)市教育學(xué)院“全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題綜合實(shí)踐活動(dòng)”總結(jié)結(jié)合福州市基礎(chǔ)教育課程改革重點(diǎn)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究》的要求成功舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，有八節(jié)子課題展示課,，其中子課題《感受外來工子女求學(xué)狀況》能結(jié)合晉安區(qū)的德育工作的思路以及學(xué)校實(shí)際情況，保質(zhì)保量地完成了課題的研究,，展示課獲得良好的效果,，受到晉安區(qū)中小學(xué)分管德育的聽課領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。

三,、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。開展各項(xiàng)技能競(jìng)賽,，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑,。半年來，我們組織了系列學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)：如：初一英語書寫比賽,、初一英語單詞競(jìng)賽,；初一作文競(jìng)賽、初一語文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽；初三全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽,，以及迎元旦文娛匯演校體藝節(jié)等等,。同時(shí)積極參加區(qū)、市級(jí)以上的比賽活動(dòng),，并取得較好成績：獲區(qū)28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽初中組團(tuán)體第一名市第二屆田徑錦標(biāo)賽初中組團(tuán)體第八名,，并有陳曉麗同學(xué)因比賽成績優(yōu)秀，已接受福州三中體育組長面試準(zhǔn)備入三中高中就讀,。

四,、加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

九月份開學(xué)初及半期考前學(xué)校各年段分別召開了全年段教師教學(xué)工作座談會(huì),，會(huì)上各位班主任及任課教師作了教學(xué)現(xiàn)狀匯報(bào)和典型經(jīng)驗(yàn)介紹,，并對(duì)下一步如何進(jìn)一步深化教育管理、提高教學(xué)質(zhì)量方面提出了設(shè)想,。年段長實(shí)事求是地分析了各班的現(xiàn)狀與教學(xué)質(zhì)量,，并提出了切合各個(gè)年段實(shí)際的建議性對(duì)策。11月23日初一,、初二召開了家長會(huì)議,，在初一年段家長會(huì)上初一年段長劉用炳老師作了“營造和諧段風(fēng)提高教學(xué)質(zhì)量”重要講話，并介紹了下一階段初一年段的工作思路,。另外本學(xué)期由教務(wù)處,、教研室組織全體教研組長集備組長工作例會(huì)共四場(chǎng)教務(wù)處主任洪祥春教師先后在會(huì)上推出《校本培訓(xùn)教師工作量化表》、《校本培訓(xùn)教研組長工作量化表》,、《秀山中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》,、《秀山中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)聽課管理?xiàng)l例》等。

五,、重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn),，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

教師素質(zhì)始終是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們通過各種途徑抓青年教師和骨干教師的培訓(xùn)工作,，以點(diǎn)帶面,，以老帶新，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、為了增強(qiáng)廣大教師的課堂效益意識(shí)和教改意識(shí)，探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法的新路子,，充分發(fā)揮我校骨干教師的帶頭和示范作用,，在12月19日下午由連校長牽頭我校舉行了全校教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)說課,、教學(xué)片斷等考核,，進(jìn)一步促進(jìn)我校骨干教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極探索教學(xué)方法、方式,，也給全校的年輕教師提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

2、利用“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,，一個(gè)學(xué)期以來,，我校先后邀請(qǐng)了教育學(xué)院林景和主任、晉安區(qū)進(jìn)修學(xué)校林詩主任以及福州第七中學(xué)王一平老師等來校作教育教學(xué)以及學(xué)術(shù)講座活動(dòng),，組織部分骨干教師到各兄弟學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí),，拓寬了廣大教師的視野，得益匪淺,。

3,、為加強(qiáng)廣大教師深入研究教材內(nèi)容，積極探索考法,，我們開展了初中各學(xué)科

中考命題活動(dòng)以及試題的研究活動(dòng),，本學(xué)期半期考試卷我們以各集備組為單位進(jìn)行集體命題的方式進(jìn)行，這樣大大提高了廣大一線教師的業(yè)務(wù)水平,。

這個(gè)學(xué)期,，我校教師在省、市各項(xiàng)比賽中取得了較大的成績,。如：石騰芳老師在晉安區(qū)書法比賽中獲二等獎(jiǎng),。

總而言之,，一個(gè)學(xué)期以來,，經(jīng)過教研室成員的努力，本學(xué)期共匯編材料12盒,，刻錄光盤35盤,，其中教學(xué)光盤15盤，《秀中課改信息》共一期,，我校教研室工作雖取得了長足的進(jìn)步,，但也存在不少問題，主要表現(xiàn)在：教改力度不夠大,，專題實(shí)驗(yàn)效果不明顯,，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量缺乏有效的監(jiān)督與指導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量提高不快等,。今后我們將繼續(xù)廣泛宣傳素質(zhì)教育的基本教學(xué)理念,，不斷強(qiáng)化教學(xué)“中心、質(zhì)量,、效益,、創(chuàng)新”四個(gè)意識(shí),，樹立教科研“服務(wù)、實(shí)效,、規(guī)范,、精品”四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)持“教,、學(xué),、考”三法改革，扎扎實(shí)實(shí)做好教科研工作,，為加快推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化而努力,。

教研室工作總結(jié)美篇篇三

臨近年末，各個(gè)工作崗位都逐漸開始了工作的總結(jié),。這里,，好范文網(wǎng)范文大全小編專門為大家整理了關(guān)于教研室工作總結(jié)范文的文章和材料，希望對(duì)大家的工作和生活有幫助,。

新年的鐘聲又一次敲響了,，它帶著對(duì)昨天的回顧和對(duì)明天的期盼，催促著我們加快開拓進(jìn)取的步伐,。人們都說,，總結(jié)是為了今后更好的發(fā)展?；仡櫚肽陙砦倚＝炭蒲泄ぷ髑闆r,，可以用“實(shí)”“細(xì)”兩個(gè)字來概括。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教育局教科研工作的具體要求,，我校主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、抓實(shí)課題研究，提高教科研水平

課題研究是學(xué)校教科研工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，開展扎實(shí)有效的教育科研,，有利于提升學(xué)校的教科研能力和水平，為學(xué)校全面提高教育質(zhì)量提供科研保證,。因此本學(xué)期教科研工作的重點(diǎn)在于抓實(shí)課題研究,，努力推廣科研經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)于學(xué)校教學(xué),。

1.切實(shí)做好“輕負(fù)高效”課題總結(jié),，及時(shí)推廣科研經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)期初工作安排,，我校在12月中旬舉行昆山市科技項(xiàng)目《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實(shí)踐與研究》的結(jié)題驗(yàn)收活動(dòng),。為了使我校這一研究了近兩年的課題取得更好的成果，并使之能更好地服務(wù)于教師,、服務(wù)于學(xué)校,，教科室主要做了這樣幾個(gè)方面的工作,。

第一，編輯《二中教育》,，促進(jìn)科研經(jīng)驗(yàn)的推廣,。為了更好地總結(jié)“輕負(fù)高效”課題的研究成果，教科室從兩年來的教師科研論文中精心選擇了對(duì)教育教學(xué)有較好指導(dǎo)作用的四十多篇論文進(jìn)行匯編,，及時(shí)總結(jié)廣大教師在課題研究中取得的一些經(jīng)驗(yàn),。另外，教科室還在《二中教育》中增添了“精品教案”“教育隨筆”兩個(gè)欄目,，編輯教師的一些優(yōu)秀教案和心得體會(huì)供廣大教師學(xué)習(xí)借鑒,。《二中教育》從內(nèi)容到形式都比較貼近我校的課題研究,，為“輕負(fù)高效”課題的結(jié)題提供了一本理論和實(shí)踐兼容,、圖文并茂的一手資料。

第二,，開展教科研活動(dòng),，深化“輕負(fù)高效”教學(xué)特色。本學(xué)期,，學(xué)校教科研工作繼續(xù)走科研與教研相結(jié)合的道路,，與教導(dǎo)處積極合作，先后開展多次科研活動(dòng),。例如,，以教研組為單位，討論并總結(jié)本教研組在“輕負(fù)高效”課題研究過程中所取得的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn);組織“輕負(fù)高效”的論文,、教案與具體案例的評(píng)比;以教研組為單位開展“輕負(fù)高效”課堂教學(xué)的研討活動(dòng),，積極磨課，開設(shè)公開課,，相互學(xué)習(xí)提高;精心組織教師上好課題結(jié)題的示范課,，以此來推動(dòng)廣大教師對(duì)“輕負(fù)高效”課題研究的進(jìn)一步深入研究，擴(kuò)大本課題對(duì)教師教育理念和教學(xué)行為方面的影響,，使“輕負(fù)高效”的理念能夠扎根于教師的心靈，使教師能立足于課堂教學(xué)的實(shí)踐進(jìn)行科研,。這些教科研活動(dòng)為促進(jìn)我?！拜p負(fù)高效”的教學(xué)特色鮮明化作出了較大的貢獻(xiàn)。

第三,，開展問卷調(diào)查,，了解課題研究的成效。為了弄清“輕負(fù)高效”課題研究在教學(xué)中的實(shí)際情況,，進(jìn)一步促進(jìn)這一課題的深入研究,，教科室分別設(shè)計(jì)了“昆山市第二中學(xué)‘輕負(fù)高效’課題研究教師調(diào)查問卷”和“昆山市第二中學(xué)‘輕負(fù)高效’課題研究學(xué)生調(diào)查問卷”,，先后發(fā)放170份教師調(diào)查問卷和300份學(xué)生調(diào)查問卷了解課題研究情況。通過問卷調(diào)查,，了解到“輕負(fù)高效”的教育理念已經(jīng)成為廣大教師的統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，并且廣大師生對(duì)“輕負(fù)高效”的認(rèn)識(shí)正確，75%的教師在教學(xué)實(shí)踐中能夠用“輕負(fù)高效”的理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，教學(xué)效率也比較高,。

第四，及時(shí)總結(jié)推廣,，促進(jìn)特色的形成,。12月中旬，我校舉行了《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實(shí)踐與研究》的結(jié)題驗(yàn)收活動(dòng),，教科室認(rèn)真做好課題的總結(jié)工作,，從課題的申報(bào)到課題結(jié)題的資料匯總，從課題研究的制度管理到過程管理的原始資料的搜集,，從問卷調(diào)查到反映課題成果的《二中教育》的匯編,，資料詳實(shí)，獲得了到場(chǎng)專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，課題研究的成果極其意義也得到了專家的認(rèn)可,，課題順利通過結(jié)題驗(yàn)證。本課題的階段性總結(jié),，有力地促進(jìn)了我?！拜p負(fù)高效”教學(xué)特色的鮮明化，為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作出了一定的貢獻(xiàn),。

2.著手課題,，落實(shí)部署有條不紊。

本學(xué)期我校順利通過了蘇州市期間教育科研立項(xiàng)課題的申報(bào),，并著手進(jìn)行課題的開題論證,、部署等工作。為了推動(dòng)我?！拜p負(fù)高效”教學(xué)特色的鮮明化,，期間，我校將對(duì)“中學(xué)課堂有效教學(xué)”作深入研究,，擬在課堂教學(xué)的模式方法,、分層教育的策略方法和校本作業(yè)的設(shè)計(jì)等方面作具體研究，為我校教師的教育教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量再作新的貢獻(xiàn),。本學(xué)期著重撰寫了課題的研究方案，舉行了課題的開題論證和申報(bào)匯總工作,，規(guī)范課題申報(bào)手續(xù),，抓好中青年教科研隊(duì)伍,，鼓勵(lì)老年教師積極參與,，這樣就使廣大教師都有了研究的目標(biāo)和方向,，為這一課題的深入研究提供了一支扎實(shí)的教科研隊(duì)伍,。

3.穩(wěn)步推進(jìn)“聆聽”課題,，拓展聆聽渠道

本學(xué)期在積極做好教育科研各項(xiàng)工作的同時(shí),，還積極參與“新教育實(shí)驗(yàn)”——聆聽窗外聲音的研究,。學(xué)校結(jié)合德育工作的實(shí)際情況先后組織武警中隊(duì)官兵、檢察院領(lǐng)導(dǎo),、退休老教師,、上海蘇州心理專家來校開展多方面的講座，為學(xué)生帶來了許多窗外的聲音,，拓寬了學(xué)生的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域和知識(shí)面,。還通過開通網(wǎng)上家長學(xué)校、家校路路通,，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū),、街道、派出所,、檢察院的聯(lián)系等活動(dòng),，豐富學(xué)生聆聽的內(nèi)涵;同時(shí)還通過參觀、訪問,、觀看錄象等形式組織教師學(xué)習(xí)模范教師,、模范共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，努力提高教師的師德修養(yǎng),。這些活動(dòng)不但豐富了我校師生聆聽的內(nèi)涵,，更拓展了聆聽的渠道,，使我校師生拓展了眼界,，開闊了思維，獲得了不同程度的提高,，為我校師生的共同發(fā)展提供了理論思想上的保證,。

二、抓好教科研論文的評(píng)選工作,，為教師服務(wù)

本學(xué)期繼續(xù)積極做好教師的教科研優(yōu)秀論文的送評(píng)工作,，鼓勵(lì)教師平撰寫教學(xué)反思，先后組織三十多篇教科研論文參加全國,、省,、市的各類論文評(píng)選;根據(jù)反饋的獲獎(jiǎng)信息，我校有十多篇論文獲獎(jiǎng),，成績喜人,。另外，還根據(jù)教師的實(shí)際情況,，積極尋求途徑幫助教師發(fā)表文章,。這些工作一方面為我校教師晉升高一級(jí)職稱提供了幫助，更重要的是促進(jìn)教師把感性的教學(xué)事例轉(zhuǎn)化成理性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，促進(jìn)了教師教科研水平的提高,。

三、教科研成果顯著,，促進(jìn)我校教科研水平的提升

本學(xué)期教科研工作扎實(shí)細(xì)致,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，取得了不少成績,。這主要表現(xiàn)在我?！笆濉捌陂g的研究成果報(bào)告在今年的蘇州市教育科研成果評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng);1人被評(píng)為蘇州市教科研先進(jìn)個(gè)人，1人被評(píng)為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人,，1人被續(xù)評(píng)為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，本學(xué)期我校共有四十多篇論文在各級(jí)各類刊物發(fā)表或者獲獎(jiǎng);昆山市科技項(xiàng)目《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實(shí)踐與研究》課題結(jié)題并獲得好評(píng),。

雖然，本學(xué)期的教科研工作做得比較實(shí)在,，取得了一些成績,，但還有不少值得改進(jìn)的地方。例如在教科研工作制度,、教科研考核等方面還有待進(jìn)一步規(guī)范,。在今后的工作中我校將繼續(xù)貫徹“科研興校”的工作思路,，用課題來引領(lǐng)課堂教學(xué),，用課題研究來提高學(xué)校教科研能力，為全面提升學(xué)校整體辦學(xué)水平作出新的貢獻(xiàn),。

教研室工作總結(jié)美篇篇四

__年上半年,，州紀(jì)委教研室在委局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省紀(jì)委六次全會(huì),、州紀(jì)委六次全會(huì)精神,，按照__年紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育研究工作的總體部署，緊緊圍繞全州改革發(fā)展穩(wěn)定大局,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，切實(shí)發(fā)揮宣傳教育在懲治和預(yù)防體系中的基礎(chǔ)作用，努力構(gòu)建有阿壩特色的反腐倡廉宣傳教育工作格局,，為全州黨風(fēng)廉政建設(shè)和反____斗爭(zhēng)提供強(qiáng)有力的思想保障和輿論支持?，F(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)

一、理清思路,，明確工作目標(biāo)和任務(wù)

為使__年反腐倡廉宣傳教育調(diào)研工作計(jì)劃周密,、推進(jìn)有序。年初,，教研室圍繞中心,，確定了今年工作目標(biāo)和任務(wù)。按照省紀(jì)委宣教工作會(huì)精神和重點(diǎn)課題調(diào)研工作的安排,，進(jìn)一步理清了今年工作思想和重點(diǎn),。

(一)宣傳教育工作。一是按照“三年任務(wù)兩年基本完成”的要求,，突出抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建監(jiān)督檢查工作取得的成效,、獲得的經(jīng)驗(yàn)和得到的啟示的宣傳教育;二是按照中央、省著力加強(qiáng)制度建設(shè)的要求,，突出以《廉政準(zhǔn)則》和《工程建設(shè)基本流程》等法規(guī)制度的宣傳教育;三是按照中央,、省藏區(qū)工作會(huì)精神，突出以藏區(qū)重大決策部署落實(shí)情況監(jiān)督檢查的宣傳,。

(二)調(diào)查研究工作,。結(jié)合我州實(shí)際,，從6個(gè)方面擬定了__年全州紀(jì)檢監(jiān)察調(diào)研參考課題50個(gè)。突出對(duì)學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》推進(jìn)我州跨越發(fā)展和長治久安,、加強(qiáng)藏區(qū)政策落實(shí)情況監(jiān)督檢查,、探索治理工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題的有效途徑、加強(qiáng)村務(wù)公開促進(jìn)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè),、推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)等方面成效,、經(jīng)驗(yàn)和問題的調(diào)查研究。

二,、把握重點(diǎn),，著力工作創(chuàng)新和實(shí)效

反腐倡廉宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反____斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)性工作，也是治本之策,。做到有針對(duì)性的宣傳教育，使宣傳教育工作更富實(shí)效和生命力是教研室工作應(yīng)加強(qiáng)和努力的方向,。

(一)構(gòu)建“立體式”宣傳教育工作格局

我州反腐倡廉宣傳教育工作按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào),，相關(guān)部門密切配合,、各展所長，廣大干部群眾通過多種形式積極參與,，形成整體合力”的要求,，把反腐倡廉宣傳教育工作納入全州宣傳教育工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃之中，通過黨風(fēng)廉政責(zé)任制,、懲防____體系建設(shè),、反腐倡廉“大宣教”工作格局等把宣傳教育工作責(zé)任落實(shí)到了相關(guān)部門，健全聯(lián)席協(xié)調(diào)會(huì)制度,，紀(jì)委監(jiān)察積極組織協(xié)調(diào),，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。采取綜合手段,，通過報(bào)刊,、電視、出版,、互聯(lián)網(wǎng),、戶外廣告、展板,、黨校培訓(xùn)班等,，形成教育的整體合力。同時(shí),，以廉政文化活動(dòng)為抓手,，反腐倡廉工作做到“橫向到邊”,，拓展到各縣、各部門,，延伸到學(xué)校,、社區(qū)、企業(yè),、農(nóng)村,、家庭和景區(qū);“縱向到底”，上到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，下到廣大人民群眾,，都作為宣傳教育對(duì)象。

(二)推進(jìn)反腐倡廉宣傳教育調(diào)研工作監(jiān)督檢查成果展,。制作了以“廉潔救災(zāi),、陽光重建”為主題，客觀反映全州紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自“5·12”汶川特大地震以來,，救災(zāi)和重建監(jiān)督檢查成果展板,，并組織在全州各縣、部分重點(diǎn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))展出,，展板展出后,，得到了廣大干部

群眾的積極關(guān)注。把監(jiān)督檢查工作從黨內(nèi)認(rèn)可拓展到了社會(huì)認(rèn)可,。

2,、《廉政準(zhǔn)則》的宣傳教育?！读?zhǔn)則》是一部重要的黨內(nèi)法規(guī),，學(xué)習(xí)宣傳教育要力求高度、廣度和深度,。按照全國貫徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》電視電話會(huì)議精神和州委的要求,，我州“六個(gè)一”迅速抓好學(xué)習(xí)宣傳。即：召開一次領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議,。在全州貫徹徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》會(huì)上,，州委書記侍俊、州長吳澤剛對(duì)抓好我州的學(xué)習(xí)貫徹工作作了總體安排部署;舉辦一個(gè)專題輔導(dǎo)講座,。通過黨委(黨組)會(huì),、中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)、民主生活會(huì),、黨校培訓(xùn)班和宣講團(tuán)等形式開展《廉政準(zhǔn)則》專題講座,。今年3月州委常委會(huì)上，州委常委,、州紀(jì)委書記王承先作了題為《帶頭筑牢廉潔從政自律防線共同維護(hù)執(zhí)政黨長治久安》的《廉政準(zhǔn)則》輔導(dǎo)講座,。州委黨校各主體培訓(xùn)班次中均設(shè)置了《廉政準(zhǔn)則》課程,。金川縣組織宣講團(tuán)赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)部門進(jìn)行宣講;開辦一系列宣傳專欄。在州電視臺(tái)阿壩新聞后每日學(xué)一條《廉政準(zhǔn)則》,，阿壩日?qǐng)?bào),、“中國阿壩州”網(wǎng)、阿壩州紀(jì)檢監(jiān)察門戶網(wǎng)共刊載學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》相關(guān)信息30余篇;發(fā)放一批學(xué)習(xí)資料,。編印發(fā)放《廉政準(zhǔn)則》單行本10000冊(cè),。征訂相關(guān)輔導(dǎo)資料1200余冊(cè)、輔導(dǎo)光碟10套;舉行一次知識(shí)測(cè)試活動(dòng),。組織全州副科級(jí)以上黨員干部參加《廉政準(zhǔn)則》知識(shí)測(cè)試活動(dòng),，并將成績納入廉政檔案，作為選拔任用的一個(gè)條件,。同時(shí),，把《廉政準(zhǔn)則》納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格考試內(nèi)容;設(shè)置一幅廉政廣告。在各縣設(shè)置了“認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》,，為藏區(qū)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的作風(fēng)紀(jì)律保障”“認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》,，確保牧民定居工程建設(shè)廉潔高效”大型戶外宣傳廣告。

教研室工作總結(jié)美篇篇五

一年來,，我們科室以黨的xx大精神和《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以課程改革精神為導(dǎo)向,，新課程實(shí)施為重點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針,，緊緊圍繞“課改”“質(zhì)量”“創(chuàng)新”“提升”開展工作,，突出了教研工作的系統(tǒng)性、針對(duì)性,、實(shí)效性和前瞻性,，有計(jì)劃、有重點(diǎn),、創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,，取得了一定的成效。具體工作總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中小學(xué)課程改革工作,。

課程改革自xx年開始啟動(dòng)，xx年在漢語系全面鋪開,，xx年民語系也進(jìn)入課程改革,，可以說5年多來我們?cè)趯?shí)踐中探索，在探索中提高,，在提高中深化,，經(jīng)過廣大課改教師的積極參與,，努力實(shí)踐，課改實(shí)驗(yàn)工作取得了可喜的成績,，邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐,。

在本年度內(nèi)（5月和9月）由每所學(xué)校準(zhǔn)備兩節(jié)觀摩課（不同學(xué)科或不同年級(jí)，小學(xué)主要就語文,、數(shù)學(xué),、品社、英語,、漢語學(xué)科進(jìn)行研討,；中學(xué)就英語、語文,、漢語學(xué)科進(jìn)行研討）,，課后進(jìn)行說課、點(diǎn)評(píng),、觀摩教師間互動(dòng)交流等項(xiàng)目,。各校對(duì)所承擔(dān)的觀摩課都能認(rèn)真對(duì)待，課前進(jìn)行集體研課,、在非授課班試講,、再次研課改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升,、促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研管理質(zhì)量提升的宗旨,。參與教師在活動(dòng)中能認(rèn)真聽課,，積極參與互動(dòng)交流,，提出了有改進(jìn)價(jià)值的建議,，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師課程改革的自覺性和主動(dòng)性,。

20xx年9月高中課改開始啟動(dòng),，教研室及時(shí)組織安排了兩所高中暑期全員培訓(xùn)事宜。漢語言高中教師6月24日起分學(xué)科在喀什參加自治區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)（84人）,；24日,、25日分別接受了山東課改專家的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)（13人）；7月11日-20日在本校通過遠(yuǎn)程設(shè)備接受高中課改培訓(xùn)（84人）,；民語言高中教師音,、體、美學(xué)科前往新農(nóng)大參加自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)（12人），7月11日-20日在莎車參加文科,、理科,、語、數(shù),、漢學(xué)科自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)（87人）,。

二、努力探索推進(jìn)雙語教學(xué)的有效途徑,，重視經(jīng)驗(yàn)積累與交流,，為大力推進(jìn)中小學(xué)雙語教學(xué)工作做了不懈的努力。

（一）為了有效開展中小學(xué)雙語教學(xué)工作,，教研室全體成員有計(jì)劃的深入學(xué)校,、課堂，與師生交流,，了解教學(xué)情況,，幫助解決教學(xué)中的疑難問題，并及時(shí)寫出調(diào)研報(bào)告,，將存在的問題及困難及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)反映,，提交了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村幼兒園教育教學(xué)管理的意見》，編制了《小學(xué)雙語數(shù)學(xué)術(shù)語匯編》等,，規(guī)范了中小學(xué)雙語教學(xué)進(jìn)程,。

（二）組織觀摩，樹典型,、談經(jīng)驗(yàn),，以點(diǎn)帶面,。今年3月在五鄉(xiāng)巴扎小學(xué)、依瑪中心小學(xué),，10月在奎鎮(zhèn)一小組織了漢語觀摩課,，授課教師為與會(huì)者展示了出色的教學(xué)功底及行之有效的教學(xué)方法，其中六鄉(xiāng)的阿米娜老師為全縣漢語教師交流了自己在漢語教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，幫助漢語教師解決了一些教學(xué)中困惑,。

（三）加大雙語教師培訓(xùn)力度。針對(duì)我縣雙語師資力量薄弱的現(xiàn)狀,，教研室利用1月寒假,、7月暑假組織農(nóng)村幼兒教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，觀看教學(xué)光盤,、保教專題講座,，并通過筆試和才藝展示兩種方式對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，使她們不斷學(xué)習(xí),、感受規(guī)范的學(xué)前教育理念及方法,，同時(shí)組織農(nóng)村幼兒園教師互動(dòng)交流,，就主要存在的教學(xué)問題展開討論，對(duì)農(nóng)村幼兒教師進(jìn)行有效培訓(xùn),，爭(zhēng)取培訓(xùn)一次就收獲一次,。同時(shí)在民語學(xué)校狠抓校本培訓(xùn)，定期走訪各學(xué)校漢語教研組,，檢查指導(dǎo)漢語教師有效開展?jié)h語教研活動(dòng),，不斷提高漢語教學(xué)質(zhì)量。

（四）積極組織參與各類雙語教學(xué)活動(dòng),，成績突出,。在今年10月地區(qū)組織的學(xué)前“雙語”講課比賽中，縣幼兒園的高詠梅榮獲一等獎(jiǎng),，姜紅玉榮獲二等獎(jiǎng),；在小學(xué)數(shù)學(xué)“雙語”課堂比賽中，二鄉(xiāng)的安尼瓦爾和六鄉(xiāng)的阿米娜榮獲二等獎(jiǎng),。這些成績說明我們的雙語教學(xué)在不斷的努力中已取得階段性的進(jìn)展,。

（五）為進(jìn)一步推進(jìn)雙語教學(xué)，提高少數(shù)民族學(xué)生漢語表達(dá)能力,，培養(yǎng)少年兒童和學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的熱情,，營造濃厚的漢語學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)我縣“雙語”教學(xué)發(fā)展,，6月舉辦了一次少數(shù)民族幼兒,、中小學(xué)生參加的漢語口語及才藝展示比賽。各校（園）通過認(rèn)真選拔,，選送了93名選手參賽,，通過緊張、激烈的決賽,，最終有6名才藝雙全的選手獲勝,，代表澤普參加地區(qū)組織的總決賽。10月參與組織了“團(tuán)結(jié)就是力量”為主題的雙語演講比賽,，賽場(chǎng)上少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語熱情高漲,，令人可喜。

三,、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在局黨委的安排部署下,，聯(lián)合相關(guān)科室成員,，分別在今年4月和9月對(duì)全縣各中小學(xué)校進(jìn)行了教育教學(xué)工作專項(xiàng)檢查，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。按《澤普縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》要求,，逐步強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理,，規(guī)范教師的備課、上課,、作業(yè)布置與批閱,、單元測(cè)試分析與反思、開展綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)行為,。特別是加強(qiáng)對(duì)民語系中小學(xué)學(xué)科練習(xí)設(shè)計(jì),、作業(yè)布置與批閱、單元測(cè)試分析與反思等方面的指導(dǎo),，使學(xué)校不斷認(rèn)識(shí)到合理的作業(yè)布置與批閱,、及時(shí)的形成性測(cè)試與分析對(duì)有效提高教學(xué)質(zhì)量方面的作用。幫助一線教師分析,、思考,，尋求有效提高教學(xué)質(zhì)量的方式方法。通過檢查,、反饋,，各學(xué)校對(duì)存在問題都進(jìn)行了及時(shí)整改。

四,、及時(shí)做好上級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作,。

（一）精心組織了各種學(xué)科競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。

按地區(qū)文件,、通知精神,，精心組織國家、省,、市,、地區(qū)級(jí)的各類競(jìng)賽和評(píng)比評(píng)選工作，及時(shí)組織全縣中小學(xué)學(xué)生自愿報(bào)名參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，為學(xué)有余力、學(xué)有所長的中小學(xué)學(xué)生提供了拓展的機(jī)會(huì),，學(xué)生能力得到了提高，今年有824名中小學(xué)生參加了英語競(jìng)賽,、93名中學(xué)生參加了地理競(jìng)賽,、769名中小學(xué)生參加了現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、616名學(xué)生參加了漢語競(jìng)賽（msk水平測(cè)試）,、370名中學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、36名中學(xué)生參加了生物競(jìng)賽、143名學(xué)生參加了物理競(jìng)賽、125名學(xué)生參加了化學(xué)競(jìng)賽,、315名中小學(xué)生參加了奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則知識(shí)競(jìng)賽,、209名小學(xué)生參加了科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽做到了公開,、公正,、公平，確保競(jìng)賽評(píng)選質(zhì)量,。在各類競(jìng)賽中,，學(xué)生成績都較理想。

（二）積極開展課堂教學(xué)大賽,，營造教學(xué)研討氛圍,。

為進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)水平和質(zhì)量，增強(qiáng)教師之間的交流,，特別于11月在全縣中小學(xué)舉辦課堂教學(xué)比賽,，此次比賽共有72名教師參賽。比賽涉及語文,、數(shù)學(xué),、品社、漢語學(xué)科,，課堂教學(xué)充分滲透了新課程教學(xué)理念,，教師在整合教材、創(chuàng)造性使用教材,、多媒體輔助教學(xué)方面都較從前有所突破,，教師形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，通過比賽全縣教師在一起切磋教藝,、交流思想,、更新觀念，掀起了濃厚的教學(xué)研討范圍,。

（三）繼續(xù)做好省,、市、地區(qū)級(jí)骨干教師的組織,、選拔,、推薦工作。

力爭(zhēng)較多的青年教師參加縣級(jí)以上的教學(xué)技能比賽,。今年上半年分別有1名教師榮獲自治區(qū)級(jí)中學(xué)歷史教學(xué)能手和化學(xué)教學(xué)能手,，小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手1名。漢語系小學(xué)2名數(shù)學(xué)教師在光盤課評(píng)選中獲得地區(qū)一,、二等獎(jiǎng),，充分發(fā)揮了骨干教師在新課程改革中的示范帶頭作用,，及時(shí)組織他們?yōu)槿h教師上示范課、舉辦專題講座等,，共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果,。

10月在地區(qū)組織的送課下基層活動(dòng)中，選拔推薦鎮(zhèn)二小的范陽婧巡回講課,，課堂教學(xué)效果良好,，受到地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的一致好評(píng)。

（四）重視了對(duì)教育教學(xué)成果的及時(shí)整理,。

加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教學(xué)案例,、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思,、教學(xué)隨筆,、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)素材,、開放型作業(yè)及作品、學(xué)生課堂質(zhì)疑集,、綜合性學(xué)習(xí)資料的記錄,、整理和收集，今年我縣漢語系中小學(xué)教師有83篇（民52篇,、漢31篇）論文獲獎(jiǎng),，被編入《喀什地區(qū)教育教學(xué)優(yōu)秀論文集》。

（五）及時(shí)組織質(zhì)量分析會(huì)議,。

上半年對(duì)六年級(jí),、九年級(jí)進(jìn)行了5次統(tǒng)一模擬考試，11月組織全縣中小學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一期中考試,，教研室自制了一部分試卷,，同時(shí)使用了自治區(qū)模考試卷,，考試以后,，及時(shí)組織閱卷，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，通過質(zhì)量分析,，對(duì)學(xué)校、學(xué)科的教學(xué)做出定性的評(píng)價(jià),，并提出調(diào)整改進(jìn)建議,。今年疆內(nèi)初中班錄取學(xué)生數(shù)為131名（其中漢43名、民88名）,，民語考生漢語成績均達(dá)到了單科分?jǐn)?shù)線,，漢語成績比以往有較大幅度的提高。內(nèi)高班學(xué)生錄取學(xué)生數(shù)為79名（其中漢9名,、維70名含實(shí)驗(yàn)班12名）,，今年高考中，我縣維高的民語系考生亞森江·吾守爾同學(xué)以546的成績名列全疆理科第一名被武漢大學(xué)錄取,，艾孜買提·吐爾地同學(xué)以499分成績名列喀什地區(qū)文科第一名被華東師范錄取,，本科上線率文科59、6%,，理科73,、1%。二中學(xué)生丁浩同學(xué)以619分的成績被北京郵電大學(xué)錄取,，本科上線率文科41,、72%，理科52,、17%,。

五、今后工作的設(shè)想：

（一）加強(qiáng)教研室自身建設(shè),，注重教研員自身能力的提高,，通過理論學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn),、外出參觀等形式,，提升教研員教學(xué)研究和指導(dǎo)教學(xué)的能力。

（二）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)調(diào)研,，特別是加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的指導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）深入推進(jìn)小學(xué),、初中課程改革，開展新課改實(shí)驗(yàn)總結(jié)展評(píng)活動(dòng),。同時(shí)抓好高中課改,。

（四）完善校本教研制度，大力開展校本教研活動(dòng),。

（五）發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用,，開展送示范課、送研討課下鄉(xiāng)活動(dòng),。搭建青年教師提高平臺(tái),，各學(xué)科努力創(chuàng)建各種平臺(tái)，如上公開課,、參加各類大賽,、外出交流等,，提高青年教師的素質(zhì)和能力。

教研室工作總結(jié)美篇篇六

本學(xué)期,，學(xué)校教科室工作繼續(xù)高舉教育科研發(fā)展與創(chuàng)新的旗幟,，緊緊圍繞萊城區(qū)教科室工作計(jì)劃中提出的“規(guī)范、有效,、校本,、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞，積極開展“深化有效教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量”這一工作重點(diǎn),，不斷提高教育科研在有效課堂教學(xué)中的“實(shí)戰(zhàn)能力”，追求教育科研形態(tài)的“多元化”,，倡導(dǎo)教育科研的“特色取向”,，在改革實(shí)踐中提升教育科研的層次與水平。大力倡導(dǎo)“教師即研究者”的理念,，鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題,，在工作實(shí)踐中不斷反思,，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn),，推動(dòng)了我校教科研工作向更高的層次的發(fā)展,。

一、深化有效教學(xué),，大力推行教學(xué)行動(dòng)研究,。

1.聚焦有效教學(xué),深化行動(dòng)研究。

本學(xué)期學(xué)校教科室引導(dǎo)教師著眼于改進(jìn)教學(xué)行動(dòng),、提高課堂教學(xué)有效性,，繼續(xù)大力推行行動(dòng)研究，即“問題即課題”,，引導(dǎo)教師以研究學(xué)生發(fā)展為中心,，努力改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。學(xué)校下發(fā)《幸福與教育》人手一本,，提倡集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持每周教師集中學(xué)習(xí)一小時(shí),。(2)提倡教師自主學(xué)習(xí),。學(xué)校征訂《人民教育》、《教師博覽》,、《山東教育》,、《山東教育報(bào)》等刊物二十多種,，每位教師自主訂閱一份教育教學(xué)報(bào)刊，讓教師通過自學(xué),，結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)踐,，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊反思、邊總結(jié),，把教育科研知識(shí)的普及,、應(yīng)用貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過程的始終。(3)倡導(dǎo)教師撰寫教育日記,、教學(xué)后記,、教學(xué)案例與反思，教科室組織開展行動(dòng)研究,、教學(xué)日記,、教學(xué)后記評(píng)比活動(dòng)，要求40周歲以下教師都能參與,。取得了較好的效果,。

2.開展有效課堂交流研究。

為了進(jìn)一步推動(dòng)有效課堂交流的開展,，我們借鑒和學(xué)習(xí)萊城區(qū)有效課堂教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，通過課堂交流改變教師的教學(xué)理念與行為，促進(jìn)“有效課堂”的形成,。本學(xué)期各級(jí)部教研組老師圍繞有效課堂,，積極探索,進(jìn)行有效課堂的研究，于十月份進(jìn)行了以“有效課堂教學(xué)觀摩”為主題的課堂研究活動(dòng),，各教研組老師對(duì)這兩次課堂觀察活動(dòng)進(jìn)行了深入的研究與總結(jié),，形成了共識(shí)，撰寫了課堂觀察報(bào)告,，更主要的是老師們通過課堂觀察,，加強(qiáng)了自我反思，反思自己的課堂,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的課堂效益。

二,、規(guī)范課題研究過程管理,，推進(jìn)我校“__”課題的研究工作,。

課題研究是教育科研的重要方式,。為了更好地規(guī)范學(xué)?！癬_”課題研究過程管理，學(xué)校教科室努力做好指導(dǎo)工作,，召開課題組成員會(huì),，落實(shí)子課題的研究工作。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育科研的創(chuàng)新,，在課題研究中廣泛運(yùn)用行動(dòng)研究法,，體現(xiàn)“教學(xué)即研究”的“草根性”特征，在讀書,、實(shí)踐與寫作三者結(jié)合上推動(dòng)教師專業(yè)成長,，加強(qiáng)教學(xué)反思的指導(dǎo)與推廣，使科研與教學(xué)真正做到了一體化,。

1. 完善課題組考核機(jī)制,，舉辦課題研究活動(dòng)。

為了落實(shí)“__”課題的研究工作,，學(xué)校教科室制定了學(xué)校教科研校級(jí)主課題管理制度,，完善了課題組考核機(jī)制，按照要求對(duì)課題組實(shí)行任務(wù)劃塊,，責(zé)任到人,。組織課題組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，落實(shí)課題研究,，課題組成員圍繞課題,，舉行研討活動(dòng)。

2.認(rèn)真做好課題的申報(bào),、立項(xiàng)工作,。

為了使我們的教師走上專業(yè)化發(fā)展之路，成為科研型的老師,，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)和宣傳好教師個(gè)人學(xué)年課題的申報(bào)工作,，本學(xué)期，按照萊城區(qū)教研室的課題申報(bào)要求,，動(dòng)員全校教師,，按級(jí)部、分學(xué)科,，根據(jù)自己在課堂教學(xué)中的問題,、困惑、感悟,，積極撰寫課題申報(bào)表,，共撰寫課題12個(gè)，經(jīng)過層層選拔，高年級(jí)數(shù)學(xué)課題《“引領(lǐng)小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生自主設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)的探索”》,，被立項(xiàng)為省級(jí)課題,。其余的課題作為校級(jí)課題，進(jìn)行研究,，在今后將逐級(jí)選拔參與更高級(jí)的課題立項(xiàng)研究,。

3.規(guī)范課題研究過程管理和成果的整理。

本學(xué)期我們將行動(dòng)研究的方式引入課題研究過程,，圍繞“人文教育”這一“__”省級(jí)規(guī)劃課題,，組織教師實(shí)實(shí)在在地參加課題研究，充分發(fā)揮市級(jí)骨干教師和課題組等為主力的學(xué)?？蒲嘘?duì)伍的核心作用和骨干作用,，從而不斷豐富課題研究的內(nèi)涵。在研究的同時(shí),，我們重視階段性研究成果的搜集、整理,，撰寫課題研究報(bào)告;重視成果的實(shí)踐運(yùn)用,，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化。學(xué)校教科室進(jìn)行了總結(jié),，將本學(xué)期主課題研究過程資料進(jìn)行了整理,，裝訂成冊(cè)，積極參加好各級(jí)組織的課題結(jié)題及相關(guān)評(píng)比活動(dòng),。

4.認(rèn)真做好課題的結(jié)題工作,。

我們共有19項(xiàng)課題被區(qū)級(jí)以上教科室列入學(xué)年立項(xiàng)課題。為了關(guān)注好教師的個(gè)人學(xué)年課題,，教科室能積極主動(dòng)與老師們加強(qiáng)聯(lián)系,，讓課題進(jìn)課堂，要求老師們對(duì)自己的課堂進(jìn)一步加強(qiáng)自我反思與總結(jié),，認(rèn)真撰寫好課題論文和研究報(bào)告,，在09—10學(xué)年課題研究成果評(píng)比活動(dòng)中，我校省級(jí)“十五”課題“利用信息技術(shù)提高學(xué)生素質(zhì)研究”結(jié)題并獲山東省課題研究成果二等獎(jiǎng),，“十五重點(diǎn)課題生活化,、活動(dòng)型、探究式小學(xué)德育課程創(chuàng)新教學(xué)研究”結(jié)題材料已經(jīng)報(bào)送課題組,?！伴喿x中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”,、“小學(xué)生自主性學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究”等12項(xiàng)省市區(qū)課題正在研究,。領(lǐng)導(dǎo)和教師們?cè)谠鷮?shí)實(shí)的課題研究與結(jié)題中不斷提高教育科研能力，成就自我。學(xué)校在課題研究中培養(yǎng)了一大批骨干教師,，促進(jìn)了研究型教師隊(duì)伍成長的速度,，學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)能力得到全面提高,。

三,、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，打造學(xué)校教育品牌,。

辦學(xué)特色是學(xué)校豐富發(fā)展內(nèi)涵,，提高辦學(xué)檔次的必由之路。本學(xué)期,，我們結(jié)合我校實(shí)際,，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上提升我校特色學(xué)校的品位，努力尋求學(xué)校管理,、教育教學(xué),、校園文化建設(shè)等方面特色的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，精心打造學(xué)校特色品牌,，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展,。通過特色文化影響學(xué)生，發(fā)展學(xué)生,，發(fā)展學(xué)校,。學(xué)校教科室一如既往地做好學(xué)校作文特色建設(shè)的有關(guān)工作。

積極開展好學(xué)生快速作文系列活動(dòng),。這學(xué)期我們堅(jiān)持把作文教學(xué)特色與建設(shè)書香校園結(jié)合起來,，積極開展師生共讀共寫活動(dòng)，讓師生共讀共寫成為一種生活方式,。本學(xué)期認(rèn)真舉辦好學(xué)生限時(shí)快速作文活動(dòng),，組織開展好師生共同參與的各項(xiàng)系列活動(dòng)。在教師方面：學(xué)校積極推薦優(yōu)秀教育讀本,，定期開展讀書交流活動(dòng),，讀書演講比賽;倡導(dǎo)教師寫隨筆、教育日記,，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,，對(duì)教學(xué)中的一些熱點(diǎn)問題發(fā)表自己看法，對(duì)教育改革提出理性思考,，為學(xué)校的改革與發(fā)展出劃謀力,。在學(xué)生方面：我們積極開展好藏書、讀書活動(dòng),，辦好班級(jí)圖書角,，開展讀書交流活動(dòng)，打造書香校園。本學(xué)期我們參與了萊城區(qū)語委辦舉辦的“文心雕龍”杯教師,、學(xué)生新課標(biāo)作文大賽,，其中四年級(jí)一班的張冉、四年級(jí)二班的楊淑涵,、陳璐瑤,、五一班的張靜遠(yuǎn)、五年級(jí)五班的張期飛被選中參與了現(xiàn)場(chǎng)作文展示;呂美,、劉翠紅兩位老師參與了教師組的現(xiàn)場(chǎng)展示,。

四、加強(qiáng)教育科研的陣地建設(shè),， 做好成果的總結(jié)與推廣工作,。

本學(xué)期我們重點(diǎn)以“閱讀與寫作”課題為載體，研究重點(diǎn)是進(jìn)行聽課,、評(píng)課,、研討，做到課題實(shí)施與資料積累,，整理分析同步,，課題實(shí)施與學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展同步，課題實(shí)施與成果表達(dá)同步,，重在做好教師的教科研活動(dòng),，

加強(qiáng)對(duì)課堂觀察的研究，同時(shí)我們還發(fā)動(dòng)教師撰寫教育科研論文,，取得了較好的效果,。

1.著力組織教師積極參加各級(jí)各類的征文、論文,、成果評(píng)比,。

本學(xué)期為中青年教師進(jìn)行了論文撰寫專題講座，教科室將擔(dān)負(fù)起收集,、反饋信息的任務(wù),，及時(shí)把市級(jí)以上有關(guān)征文、論文,、成果評(píng)比等信息傳達(dá)到每個(gè)教師,，由教科室對(duì)教師的論文、成果進(jìn)行篩選,，把好質(zhì)量關(guān),，教科室積極向報(bào)刊投稿，本學(xué)期有40多篇教師論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。其中劉慧勤發(fā)表論文一篇,，劉煥貴5篇論文獲獎(jiǎng)，吳修峰,、劉棟國兩位老師各發(fā)表論文兩篇,。張娟老師獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)電教課二等獎(jiǎng)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)電教課一等獎(jiǎng),，王娟老師獲得音樂教師基本功比賽省級(jí)二等獎(jiǎng),，音樂教師基本功比賽單項(xiàng)獎(jiǎng)。

2.加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題研究,，成果豐碩,。

加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題的研究，使小課題研究形成了可持續(xù)性,、級(jí)部特色性,。如三年級(jí)級(jí)部的“非物質(zhì)文化”小課題研究系列，四年級(jí)級(jí)部的“手工操作”小課題研究系列,。各班在總課題的基礎(chǔ)上,，衍生出自己的班級(jí)小課題，形成了本班的特色課題研究,，充分利用周三下午的全校綜合實(shí)踐課,，進(jìn)行小課題的研究，成果豐碩,，三年級(jí)級(jí)部成功舉辦校級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)展,。在萊城區(qū)綜合實(shí)踐小課題展示中我校推選展評(píng)的“五谷豐登”獲得一等獎(jiǎng)，“飲料與健康”獲得二等獎(jiǎng),，李俊才老師的案例《小課題大文章——五谷畫小課題研究》獲得一等獎(jiǎng),，呂美老師的案例《低碳生活在我們身邊——廢紙變寶》獲得二等獎(jiǎng)，繩建紅老師的案例《讓綠色覆蓋我們的校園》獲得三等獎(jiǎng),。

3.引薦作品,，積極投稿，提高學(xué)生寫作興趣,。

在新的學(xué)期里,，學(xué)校教科室將以人為本，求真務(wù)實(shí),，一如既往為教師,、學(xué)校服務(wù)，積極推動(dòng)我校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新,，更好地打造學(xué)校教育科研的品牌,。

教研室工作總結(jié)美篇篇七

作為一中的一員,，我時(shí)刻以學(xué)校為重，全心全意地為一中的發(fā)展服務(wù);作為教科室的一員,，我時(shí)刻以教師為重,，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)。在這一理念的指導(dǎo)下,，我踏實(shí)肯干,，認(rèn)真研究，拼搏進(jìn)取,，傾情工作,，在工作中不斷歷練自己的各項(xiàng)潛力，在工作中不斷磨煉自己的工作水平,，在工作中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的成長。

一,、在組織工作中歷練自己,，不斷成熟

1、順利組織年度論文評(píng)審工作,，激發(fā)教師的研究熱情

今年是我第一次組織論文評(píng)審工作,，時(shí)間緊張，狀況復(fù)雜,，既要有學(xué)科組教師參加論文評(píng)審,，又要把優(yōu)秀的高三總結(jié)一齊進(jìn)行評(píng)審。我認(rèn)真熟悉工作,，細(xì)心組織評(píng)審,，保證論文評(píng)審工作順利完成。對(duì)222篇上交論文進(jìn)行學(xué)科組初評(píng)和科研室初評(píng),，綜合教科室評(píng)價(jià)和學(xué)科組評(píng)價(jià)的排行，選取83篇論文進(jìn)入復(fù)評(píng),。加上從63篇高三總結(jié)中評(píng)選出的27篇,，共110篇文章進(jìn)行復(fù)評(píng)，其中文科理科各45篇,。經(jīng)過復(fù)評(píng)委員會(huì)的嚴(yán)格復(fù)評(píng),，評(píng)選出前100篇論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其中一等獎(jiǎng)20篇,，二等獎(jiǎng)30篇,，三等獎(jiǎng)50篇。從論文評(píng)審的組織來說,，我覺得細(xì)心準(zhǔn)備,，耐心組織,，保證評(píng)審工作的順利進(jìn)行。

2,、組織召開研究型學(xué)科組建設(shè)的專題研討會(huì),，集中研究學(xué)科組建設(shè)

因?yàn)殛愔魅瓮獬鰧W(xué)習(xí)，從十一月準(zhǔn)備到十二月初召開,，這個(gè)研討會(huì)準(zhǔn)備的時(shí)間比較長,。在準(zhǔn)備期間，我給學(xué)科組長帶給研討交流的主題,，帶給學(xué)科組建設(shè)需要挖掘的主題,，指導(dǎo)他們完成學(xué)科組建設(shè)的文章。最終,，研究型學(xué)科組建設(shè)研討會(huì)取得了比較好的效果,，學(xué)科組長的研討滲透著新理念，滲透著研究型團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。如語文組在實(shí)踐中摸索出一套有本校特色的校本教研機(jī)制;生物學(xué)科組提出了“以研究課引領(lǐng)常態(tài)課”的教研理念;英語學(xué)科組提出了以“smartwork”的理念引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)的理念;政治學(xué)科組提出了建設(shè)研究型學(xué)習(xí)型學(xué)科組的理念,。目前，以研究引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)成為學(xué)科組工作的基本理念,，研究型學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)得到了廣大老師的認(rèn)可,。

3、組織召開第十三屆教育科研活動(dòng)周,，宣傳推廣科研成果

從大會(huì)的籌備到召開,，時(shí)間緊，任務(wù)重,。本來要在11月完成發(fā)言稿的采集,，由于種種原因，到12月初開完學(xué)科組長會(huì)才基本上定下來,。接下來就是緊

張的科研周準(zhǔn)備,，當(dāng)然其中還夾雜著其他事。如臨時(shí)決定要把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式》一書與科研周大會(huì)材料一同印刷,。但是當(dāng)時(shí)還沒有完成前言和相關(guān)的設(shè)計(jì)工作,。沒辦法，抓緊時(shí)間吧,。一周時(shí)間,，把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式》和科研周大會(huì)材料搞定。這雖然是比較滿意,，但其中也有一些遺憾,，如稿子改得不精，沒有完全到達(dá)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn),。

另外緊急的還有做幻燈片,，兩天時(shí)間完成書記幻燈片的制做和發(fā)言稿的修改,，還要完成其他發(fā)言幻燈片的修改和審定，真是覺得時(shí)間不夠用,。但最后還是如期完成了,，雖然幾個(gè)中午沒休息，但看著最后完成的作品,，還比較滿意,。

4、組織青年教師基本功大賽,，為青年老師搭建舞臺(tái)

這幾乎是11月的主要工作,，因?yàn)閺脑鲁醯呐嘤?xùn)與組織到月底上交，其中最繁瑣的就是安排教師的授課時(shí)間,，其實(shí)很簡單的事,，但涉及到很多協(xié)調(diào)的問題，和青年教師協(xié)調(diào),，和電教人員協(xié)調(diào),，讓人焦頭爛額，每一天都要在放學(xué)前確定第二天的錄課狀況,，再與電教進(jìn)行協(xié)商,，有時(shí)一節(jié)課要打若干次電話。同時(shí)我還力爭(zhēng)到錄課現(xiàn)場(chǎng)參加錄課,。最終,，由于安排充分，又有學(xué)科組長和骨干教師把關(guān),，38節(jié)錄像課如期完成錄制上交,，并且撰寫了初評(píng)總結(jié)上交。學(xué)期末又組織青年教師參加了課件制作的比賽,，保證了全員參加,。

由于組織了若干次會(huì)議和活動(dòng)，目前我不懼會(huì)議,，我不懼活動(dòng),，我能夠簡單自在地組織活動(dòng)，而且能夠與老師進(jìn)行簡單自在的交流,，我喜歡與老師交流研討的氛圍,，喜歡與他們討論他們工作中的問題與困惑,。

二,、在研究工作中不斷成長，體會(huì)成長的樂趣

1,、精心打造課題成果,，推廣學(xué)校的優(yōu)秀做法

課題研究是科研室的主要工作,，也是我的主要工作。因此,，對(duì)于課題研究和課題成果我重點(diǎn)下功夫,。上學(xué)期，我精心修改,，著力打造的十三項(xiàng)科研成果參加區(qū)階段性研究成果評(píng)選中,，有7項(xiàng)成果獲得一等獎(jiǎng)，深受區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，認(rèn)為一中的科研在領(lǐng)跑順義科研,。

本學(xué)期，經(jīng)過認(rèn)真修改與打造,，我們又推薦史樹芳,、王樹清、趙向軍,、辛加偉四項(xiàng)課題成果參加區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的申報(bào);推薦史樹芳,、李玉珍、蒙廣平,、辛加偉,、張福林的成果參加中國教育學(xué)會(huì)第五屆教育科研成果的評(píng)選;推薦4篇論文參加20xx年度北京市基教所的征文。目前結(jié)果還沒有揭曉,。

我樂于在文字的推敲中下功夫,，樂于在打磨文章中較真勁，看著改好的文章自己的心中很是痛快,。如科研成果報(bào)告會(huì)的材料,，我提出的“以研究課引領(lǐng)常態(tài)課”“智慧工作引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)”等理念，得到了大家的好評(píng),，我都覺得很快樂,。

2、注重成果交流,，全面展示學(xué)校風(fēng)采

成果交流是展示學(xué)校的好機(jī)會(huì),，因此，任何形式的交流我都十分重視,。本學(xué)期,，我參加幾次課題成果的交流，都取得了很好的效果,。如9月22日,，代表學(xué)校參加區(qū)先進(jìn)教科室評(píng)選，做了《建設(shè)研究型團(tuán)隊(duì),，落實(shí)“四個(gè)引領(lǐng)”》的發(fā)言,，交流了我校教科室的建設(shè)狀況,，得到大致好評(píng)。11月14日,，在楊鎮(zhèn)一中參加劉海輝的區(qū)級(jí)課題《加強(qiáng)體驗(yàn)式教學(xué),，提高高中學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的研究》開題。由于我在前期進(jìn)行了細(xì)致的修改,，準(zhǔn)備比較充分,，我們的開題報(bào)告是最規(guī)范的，也是專家比較滿意的,。11月19日,，代表史校長參加市級(jí)課題中期交流，同樣比較成功,，而且對(duì)楊一的兩個(gè)課題和現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校的和課題做了交流,，談了自己的看法，得到他們的一致認(rèn)同,。12月23日,，代表陳主任參加科研創(chuàng)新促學(xué)科特色發(fā)展項(xiàng)目組的活動(dòng)，做了《以研究型團(tuán)隊(duì)為抓手,，完善校本研究的組織機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)科研創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展》的發(fā)言，交流了課題的研究成果,，得到了很好的評(píng)價(jià),。最滿意的是，我此刻能夠游刃有余地在大會(huì)上發(fā)言,，說出自己的想法和看法,，克服了自己的緊張情緒，這是我興的,。

3,、抓住機(jī)會(huì)高效率地工作，展示一中教科室風(fēng)采

天上不會(huì)掉餡餅,，機(jī)會(huì)給有準(zhǔn)備的人,。我堅(jiān)信這一點(diǎn)，因此,，日常工作中,，我不斷加強(qiáng)積累，保證各方面工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),。如區(qū)先進(jìn)教科室的檢查驗(yàn)收,，雖然我們已經(jīng)是六星教科室，雖然我們不用準(zhǔn)備也能順利進(jìn)入先進(jìn)教科室行列，但我想抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，集中展示教科室的建設(shè)成果，因此,，一周時(shí)間內(nèi),，我不僅僅整理了學(xué)校的科研檔案，而且把科研展室進(jìn)行重新制作和整理,，集中展示我?？蒲械奶厣顒?dòng)和“”的課題成果。得到了驗(yàn)收組專家的一致好評(píng),，認(rèn)為我校教科室是免檢單位,。同時(shí)，為了更好地宣傳學(xué)校的科研工作,，我還在此期間制作了4塊校本研究的專題展板――“建設(shè)研究型團(tuán)隊(duì),，打造研究型學(xué)校”,，在全區(qū)進(jìn)行了展示,。這次成功迎檢是我最得意的一件事，因?yàn)樽陨韮r(jià)值與工作業(yè)績實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,，效率高與質(zhì)量高到達(dá)了統(tǒng)一,。

再有就是科研成果報(bào)告會(huì)的大會(huì)材料了，一周時(shí)間,，我既要修改大會(huì)材料,，又要全面統(tǒng)籌科研周的具體事務(wù)。陳主任又臨時(shí)通知說把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式研究》印刷出來,，我可真著急了,。印刷容易，保證質(zhì)量不容易,。好在我已經(jīng)平時(shí)在電腦上完成了書稿的前期校對(duì),，所以抓緊時(shí)間，連續(xù)幾天坐在電腦前,，中午都沒有休息,，最終如期將大會(huì)材料和精美的《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式研究》印刷完成，為科研大會(huì)添了彩,。

我喜歡這種快節(jié)奏的工作方式,，我喜歡這種高效率的工作方式，在快節(jié)奏與高效率的工作中我體驗(yàn)了自己的價(jià)值,，體會(huì)了自己的成長,。

4、參與社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己提升自己

20xx年新課程改革以來,，我參與了學(xué)校研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)大課堂的部分活動(dòng),。本學(xué)期，面向全體高一老師和學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)與講座;參與組織研究性學(xué)習(xí)展示課一節(jié),，陳惠明,、馬玉梅、李穎石共同指導(dǎo),，高一1班承擔(dān),，取得了很好的效果;撰寫《科技使生活更完美順義三高科技園區(qū)蔬香苑社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)案例》，得到市教研員的好評(píng);參與出臺(tái)《順義一中充分利用社會(huì)資源的方案》,，得到社會(huì)的關(guān)注;參與撰寫發(fā)言稿《社會(huì)大課堂,，師生成長的沃土》，在全區(qū)社會(huì)大課堂大會(huì)上進(jìn)行宣講,。同時(shí),，為了宣傳學(xué)校的社會(huì)綜合實(shí)踐工作，我還制作社會(huì)大課堂活動(dòng)展板2塊,，主題為：研究性學(xué)習(xí),，走進(jìn)社會(huì)大課堂;制作研究性學(xué)習(xí)展板5塊，主題為：新課程,，新平臺(tái),，走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，一齊在十中召開的會(huì)議上進(jìn)行了展示,，得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

5、關(guān)注學(xué)校全面工作,，實(shí)現(xiàn)總結(jié)提煉工作與自身成長的統(tǒng)一

在踏實(shí)做好本職工作的同時(shí),，我還用心關(guān)注學(xué)校的全面工作，幫忙總結(jié)提升學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提升自己的研究水平,。本學(xué)期，我撰寫論文如下：《以研究提升教師的生命質(zhì)量》,、《關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)水平――順義一中20xx年上半年教學(xué)質(zhì)量分析》、《走在新課程改革過程中――順義一中實(shí)施新課程總結(jié)》,、《結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思問題，新課程改革回眸――順義一中實(shí)施新課程一年來的總結(jié)》,、《求真務(wù)實(shí)開拓創(chuàng)新扎實(shí)推進(jìn)新課程改革》《學(xué)習(xí)型學(xué)校：學(xué)習(xí)型社會(huì)的先行者》《改革開放三十年給教師帶來的變化》《實(shí)施新課程改革打造學(xué)校發(fā)展新平臺(tái)》《新課程改革新在哪》《圍繞學(xué)校中心工作抓黨建,，抓好黨建促中心》,，學(xué)期末，我如期完成了學(xué)校教科室的工作總結(jié),。正是在撰寫論文的過程中,，我的思路逐漸清晰，我的認(rèn)識(shí)不斷提升,。

6,、參與學(xué)科組管理工作，構(gòu)建以磨課為主的學(xué)科研究模式

學(xué)科組是學(xué)校的研究組織,，為了更好地促進(jìn)學(xué)科組的研究工作，本學(xué)期,，組織召開了兩次全體學(xué)科組長會(huì),，組織學(xué)科組進(jìn)行論文的初評(píng)，組織學(xué)科組開展以磨課為主的教研活動(dòng)等,。能夠說,，在茹書記課題的引領(lǐng)下，我校學(xué)科組的工作取得了新的進(jìn)展,，學(xué)科組的活動(dòng)更加豐富,，尤其是以磨課為主的課堂教學(xué)研究取得了很好的效果。生物組的兩節(jié)市級(jí)研究課得到了廣泛好評(píng);張福林老師到天津做示范課;吳欣歆老師到蘇州做研究課;同時(shí)各個(gè)學(xué)科組圍繞青年老師考評(píng)課和青年老師基本功競(jìng)賽展開了大規(guī)模的磨課活動(dòng),，促進(jìn)了青年老師的快速成長,。

7,、登記科研成果,，兌現(xiàn)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)

科研成果獎(jiǎng)勵(lì)是激勵(lì)教師參與科研的重要手段，本年度共登記科研成果481項(xiàng),，創(chuàng)歷史新高,。學(xué)期末,，我按照重新修訂的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的科研成果進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)成果321項(xiàng),，涉及144人,，獎(jiǎng)勵(lì)金額56691元。由于工作的認(rèn)真細(xì)致,，科研成果獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)一步到位,，一次完成，沒有經(jīng)過任何的反復(fù),，大大提高了效率,。

三、高效的工作帶來了研究的碩果

推薦13項(xiàng)成果參加區(qū)“”課題階段性成果評(píng)選,，有7項(xiàng)獲一等獎(jiǎng),，3項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)，2項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)。

用心參加中國教育學(xué)會(huì)第21屆年會(huì)論文評(píng)選工作,，有9篇獲獎(jiǎng),，其中二等獎(jiǎng)5篇，三等獎(jiǎng)4篇,。

我校教科室被評(píng)為順義區(qū)先進(jìn)教科室,。

四、工作反思

經(jīng)驗(yàn)：

研究只有扎根于教育教學(xué)才能有生命力,，如學(xué)科組工作和青年教師培養(yǎng)工作

工作要全力以赴精益求精才能有高質(zhì)量,，如論文評(píng)選和研究型學(xué)科組建設(shè)

成果要用心研究反復(fù)打磨才能有上水平，如科研周的大會(huì)發(fā)言和論文推薦

生活要豐富多彩滿懷激情才能有好創(chuàng)意,。

不足：

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不要讓好文章好觀點(diǎn)成為文字垃圾

加強(qiáng)反思，不要讓好主意好點(diǎn)子成為過眼云煙

加強(qiáng)研究,，不要讓好辦法好創(chuàng)意與我擦肩而過

加強(qiáng)交流,，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛

加強(qiáng)積累，不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn)

教研室工作總結(jié)美篇篇八

本學(xué)期,，我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課用出總結(jié),。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

三,、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性,，有層次性,。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。比如優(yōu)等生趙敏,、宋書博等，我為他們?cè)O(shè)計(jì)難度高的習(xí)題,，培養(yǎng)他們的思維能力,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五,、積極提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì),。

為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

以上是我的教學(xué)工作總結(jié),，其中有得有失，我會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)努力,，做一名優(yōu)秀的人民教師。

教研室工作總結(jié)美篇篇九

回眸20__年,，我校教研工作腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí)。過去的一年,，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生負(fù)重拼搏，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利展開,，取得一定成果,。教研室狠抓集體備課，堅(jiān)持“情智發(fā)展課堂”實(shí)施,，課題研究順利展開,，教育教學(xué)日趨實(shí)效。

現(xiàn)將學(xué)校20__年度工作總結(jié)如下：

一.教研工作取得的成績：

1.集體備課求真務(wù)實(shí)：

按照上級(jí)要求,，對(duì)集體備課實(shí)行改革,。全面深化集體備課活動(dòng)，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善,，即“建章立制,、強(qiáng)化過程;教后反思，持續(xù)改進(jìn)”,。

2.研討“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式,，保障新模式的實(shí)施

組織教研組學(xué)習(xí)“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟,。語文和數(shù)學(xué)教研組實(shí)行“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式研討,，推語文學(xué)科王金英,、數(shù)學(xué)學(xué)科王海燕兩位教師的示范課，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,，教學(xué)效果斐然,，起到了引領(lǐng)和鼓勵(lì)作用。

3.市級(jí)課題“問題教學(xué)法研究”順利結(jié)題

由李清波主持的市級(jí)課題“問題教學(xué)法研究”,，在參與課題研究的教師努力下,，在10月份順利結(jié)題。有李清波,、張建敏,、王海燕、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師稱號(hào),。

4.注重教學(xué)總結(jié),，獲得多項(xiàng)優(yōu)秀教育科研成果

李清波的《“問題教學(xué)方法研究”中期報(bào)告》、劉力的《精心設(shè)計(jì)問題成就高效課堂》,、張燁的《近代前夜的盛世與危機(jī)》分別獲得大慶市“__”期間20__年度優(yōu)秀教育科研成果一,、二等獎(jiǎng)。

5.積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),。

(1)市級(jí)小課題支持人積極參加課題培訓(xùn),，保障了課題研究的方向和質(zhì)量。

(2).積極參加“五支隊(duì)伍”培訓(xùn),，提升了名校長,、骨干教師,、優(yōu)秀班主任,、專兼職教研員、教備組長專業(yè)素質(zhì),，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用,。

二.主要工作：

1.圍繞“情智發(fā)展”課堂，展開教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

(1)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,。要將課標(biāo)內(nèi)容融匯貫通，特別是斟酌“三維目標(biāo)”與學(xué)生實(shí)際的結(jié)合;

(2)學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例;如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”;新密市直第三小學(xué)“情智共生課堂教學(xué)模式”以常規(guī)教研和論壇為依托,，推動(dòng)情智發(fā)展課堂進(jìn)程,。

2.展開“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)：

注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，英語,、語文和數(shù)學(xué)三大學(xué)科教師通過大賽,，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變。

3.抓好“讀書年”活動(dòng)：

組織教師自學(xué)朱永新《新教育之夢(mèng)》,，全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記,，共計(jì)35篇,。

4.初四教研活動(dòng)常抓不懈：

做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作;繼續(xù)展開走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽課,，重點(diǎn)研討提升復(fù)習(xí)課效率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初四教育教學(xué)全過程實(shí)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂,，在聆聽中明確中考方向,，在評(píng)議中互相促動(dòng)。

5.注重青年教師培養(yǎng)：

建立師徒結(jié)對(duì)制度,，教研室實(shí)行跟蹤督導(dǎo),，張燁上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課。

6.抓實(shí)課題實(shí)施過程,，物化教科研成果,。

以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī)，抓好市級(jí)課題結(jié)題工作,。

7.教研組活動(dòng)：

要做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、講實(shí)效,。隔周一次,，每次很多于兩節(jié)課。一部分時(shí)間用來學(xué)習(xí)材料,，聽課,、評(píng)課、討論,、布置工作,，絕大部分時(shí)間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出解決方法,。

8.集體備課：

以備課組為依托每周展開備課組活動(dòng),，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效,，要突出激發(fā)興趣,、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí),?；顒?dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題,、小案例、小情節(jié)等)和定主持人,，目的明確,，責(zé)任到人(定),，輪流主備，集思廣益,，各抒己見,，研教研學(xué)。

9.深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

教師在市研培網(wǎng)上建立個(gè)人工作室,、在教培中心網(wǎng)上,，學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程。

三.存有的問題

1.在備課方面：

個(gè)別教師,，存有重視上課,，忽視備課的思想。對(duì)集體備課不重視,。存有只依靠主備,，其他教師參與度不高。

2.網(wǎng)絡(luò)教研方面：

在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動(dòng)中,，教師參與水準(zhǔn)低,，不能主動(dòng)積極承擔(dān)集體備課任務(wù)。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的教研活動(dòng)中,，存有“參與教師少”,、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題。

3.課題研究方面：

在市教育學(xué)院組織的小課題立項(xiàng)工作中,，部分高級(jí)教師,，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得，參與情緒消極,，還有一些教師存有依賴教研組長心理,，參與情緒低、課題申請(qǐng)書撰寫的質(zhì)量不高等問題,。

20__年,，在全校師生的共同努力下,，圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作,，并取得了優(yōu)異的成績。成就是昨天的句號(hào),，開拓是永恒的主題,。我們教研室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，轉(zhuǎn)變觀點(diǎn),，苦練內(nèi)功,，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展,。

教研室工作總結(jié)美篇篇十

時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝,，20xx年轉(zhuǎn)眼即逝,。這是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是幸福充實(shí)的一年,。我忙碌著,，也快樂著，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)定信念提高思想覺悟

我作為一名黨員,，一名教師，始終一如既往熱愛我從事的教育事業(yè),，用心參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)踏實(shí)肯干,，認(rèn)真研究，在工作中不斷歷練自己的各項(xiàng)潛力,，在工作中不斷磨煉自己的工作水平,。作為教科室主任，我時(shí)刻以教師為重,，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)：在布置工作時(shí),，盡量用商量的語氣和老師們講清要求;認(rèn)真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作，為教師的業(yè)務(wù)提升帶給有力保障;老師們?cè)诠ぷ髦信龅嚼щy的,，我也總是能傾我所能,，全力幫忙。

二,、加強(qiáng)科研,，營造科研氛圍

1.讀書活動(dòng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，加強(qiáng)教師的理論積淀,。學(xué)校印發(fā)《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)推薦》人手一份，教師們?cè)趯W(xué)科定位后,，把全校教師分成語文,、數(shù)學(xué)、綜合類三大陣營,，每月在教師會(huì)議室組織相關(guān)教師進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，透過討論、自學(xué)等一系列的形式增加各任課教師的理論學(xué)習(xí)水平,。學(xué)校為每位教師免費(fèi)征訂教學(xué)刊物,，讓教師結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)踐，邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊反思、邊總結(jié)，把教育科研知識(shí)的普及,、應(yīng)用貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過程的始終,。除了引導(dǎo)教師閱讀專業(yè)書籍外，還鼓勵(lì)教師廣泛閱讀,，組織教師參加浦發(fā)杯征文比賽,。

2、教學(xué)教研,。樹立“科研興校,，科研興教”意識(shí)，教育科研與教育教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合,，引導(dǎo)教師關(guān)注,、發(fā)現(xiàn)、反思教育教學(xué)中的真實(shí)問題,，并從中選取研究的課題,。選取課題要遵從“小”而“實(shí)”的原則，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,，在教育教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)問題,，從當(dāng)前教學(xué)改革的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，從成功經(jīng)驗(yàn)中找出自己需要深入探索的問題等,。在20xx年,，全校80%以上的教師有自己的課題，其中王雁玲,、朱燕英,、徐岳燕、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區(qū)立項(xiàng);鼓勵(lì)教師們透過多渠道,、全方位收集科研信息,，記教學(xué)隨筆，我會(huì)及時(shí)的整理出論文評(píng)審的渠道和及時(shí)的熱點(diǎn),，并指導(dǎo)教師進(jìn)行論文的修改,，幫忙教師們有針對(duì)性的進(jìn)行科研。一年來,，全校共有11人次在區(qū),、市、省,、全國級(jí)的論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，占全校公辦教師的57.9%。,。

3、課堂教研。我校采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的辦法,，為老師們搭建多個(gè)課堂展示平臺(tái)。施雅萍,、徐勤茂老師加入了“錢亞芳工作室”,，理解特級(jí)教師常態(tài)化的指導(dǎo)。3月3日,，我校尤澤峰老師在區(qū)品德四年級(jí)問題及疑難解析活動(dòng)中執(zhí)教了觀摩課《走進(jìn)新時(shí)代》,。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區(qū)青年教師語文教學(xué)課堂展示，我校全體語文老師一齊與她共同磨課,，課前,，就教案進(jìn)行研討，課后再認(rèn)真修改,，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí),。，5月19日,，我校還承辦了“探求語文本真,、追求教學(xué)質(zhì)效”為主題的“詩意山水”共同體語文教研活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)語文教研員虞勇軍老師作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和“讓學(xué)”的講座,。下半年,，針對(duì)許多班主任在如何有效的開展主題性班隊(duì)課方面的一些困惑，我校在六(1)班舉行了一次“以愛育愛”為主題的班隊(duì)活動(dòng)研討課,，這節(jié)研討課,，得到了全校聽課教師的一致好評(píng)。在校內(nèi),，我們也組織青年教師多次開展語文,、數(shù)學(xué)的教研活動(dòng)，并邀請(qǐng)鎮(zhèn)內(nèi)名師嚴(yán)小琴,、汪麗萍來校聽課,、點(diǎn)評(píng)。在每一次教研活動(dòng)中,，從研討課前的備課,、教學(xué)準(zhǔn)備到聽課及課后的評(píng)課總結(jié)上，教科室都認(rèn)真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平,。

三,、立足本職,，做好分管工作

我在承擔(dān)著學(xué)校教科研工作的同時(shí)，還分管著學(xué)校的德育,、繼續(xù)教育,、家長學(xué)校、校園文化等工作,，雖然工作千頭萬緒,，但我還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓好各線工作,。

1.繼續(xù)教育,。由于今年是“”的第一年，所以繼續(xù)教育在政策上有了很大變化,。為了讓老師們盡快適應(yīng)變化,，能拿足學(xué)分，我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,，及時(shí)傳達(dá)文件精神,，使每位老師明確自己的學(xué)分現(xiàn)狀和努力方向。為每一位老師在省繼續(xù)教育平臺(tái)上注冊(cè)信息,，選課審核;組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓(xùn),，對(duì)于個(gè)別老師，多次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);開展每學(xué)期的校本培訓(xùn)項(xiàng)目上報(bào),，組織各項(xiàng)培訓(xùn)有效有序的開展,。

2.德育工作。用心協(xié)助校長抓好德育工作,，把德育工作構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)工程,，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展，繼續(xù)將“以愛育愛,，給生命抹上愛的底色”作為我們學(xué)校的德育特色,，從“處處能看到、時(shí)時(shí)能聽到,、常常能講到”三方面入手營造良好的德育環(huán)境,。開展豐富多彩的主題月活動(dòng)，持續(xù)為敬老院獻(xiàn)愛心十八年,。

3.家長學(xué)校,。嚴(yán)格參照“區(qū)示范性家長學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。家庭教育規(guī)范,、有序，并構(gòu)成系列化,。定期召開家長委員會(huì),，家長會(huì),，邀請(qǐng)瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級(jí)家長做了“完美習(xí)慣決定美麗人生”家庭教育報(bào)告;邀請(qǐng)教研室沈嵐老師為全校家長作了“親子共讀”家庭教育報(bào)告，每項(xiàng)活動(dòng)都有記載狀況,。

雖然身兼數(shù)職,，但我也用心深入教學(xué)第一線,。此刻我擔(dān)任一個(gè)班的語文課,，另加兩節(jié)信息技術(shù)課，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,，并運(yùn)用課堂改革新理念去組織教學(xué),。

四、認(rèn)清不足,，找準(zhǔn)努力方向

作為學(xué)校的教科室主任,，我深深地認(rèn)識(shí)到自己在理論知識(shí)，文化修養(yǎng)和管理潛力方面的不足,，對(duì)教師引領(lǐng)潛力的缺乏,，因此加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要讓好文章好觀點(diǎn)成為文字垃圾;加強(qiáng)反思,，不要讓好主意好點(diǎn)子成為過眼云煙;加強(qiáng)交流,，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛;加強(qiáng)積累，不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn),。這成為了我努力的方向,。

教研室工作總結(jié)美篇篇十一

__年來，教研室依據(jù)市教研所20__年教研工作思路和縣教育局工作要求,，立足我縣實(shí)際,，以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，秉持服務(wù),、指導(dǎo),、創(chuàng)新理念，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng),，強(qiáng)素質(zhì),、樹形象、求實(shí)效,，科學(xué)管理,、潛心教研、精心指導(dǎo),、熱情服務(wù),，取得了顯著的工作成效。現(xiàn)將__年的工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局《關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的精神,，制定了《蒲城縣教研室深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，群眾路線教育活動(dòng)有條不紊地扎實(shí)開展,。在學(xué)習(xí)教育,、聽取意見階段，采取了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,，堅(jiān)持群眾學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué),、統(tǒng)一組織與自主安排相結(jié)合的原則，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、黨員和教研員三個(gè)層次的學(xué)習(xí),，先后學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)定書目以及黨的光輝歷史、優(yōu)良傳統(tǒng),、延安精神,、理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)和道德教育等資料,，觀看了《焦裕祿》,、《第一書記》等八部電影，現(xiàn)已完成學(xué)習(xí)筆記人均一萬余字,，心得體會(huì)人均2篇,，觀后感人均1篇。透過學(xué)習(xí),，提高了政治素質(zhì)和工作熱情,，增強(qiáng)了工作紀(jì)律，有力促進(jìn)了教研室各項(xiàng)工作的開展,。

按照教育局的安排,，結(jié)合群眾路線教育活動(dòng)的開展，教研室利用兩個(gè)多月時(shí)光開展了“為蒲城教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力”活動(dòng),，教研室領(lǐng)導(dǎo)重視,，教研員用心響應(yīng)，經(jīng)過收集,、篩選,，構(gòu)成了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范管理,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力培養(yǎng)等七條建言,，現(xiàn)已總結(jié)上報(bào)。

二,、做好質(zhì)量檢測(cè)組考和分析,，有效促進(jìn)常規(guī)教學(xué)

以質(zhì)量檢測(cè)為抓手，扎實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升,，為完成全年工作奠定良好基礎(chǔ),。

(1)做好上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果的分析，召開分析總結(jié)會(huì),，引導(dǎo)改善學(xué)校課堂教學(xué),。二月下旬，教研室組織了全縣六百余名中,、小學(xué)教師在實(shí)驗(yàn)中學(xué)分初中七個(gè)學(xué)科(七個(gè)分會(huì)場(chǎng)),，在古鎮(zhèn)小學(xué)分小學(xué)五個(gè)學(xué)科(五個(gè)分會(huì)場(chǎng))，召開了上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)分析報(bào)告會(huì),。參會(huì)教師進(jìn)行了交流,、探討,，取得了良好效果,。

(2)評(píng)選表彰了一批優(yōu)秀學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告和班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告。本學(xué)期于二月下旬和四月上旬分兩次對(duì)上學(xué)期期末質(zhì)檢學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告和班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告進(jìn)行了公正評(píng)選,，最后從各高中推薦的質(zhì)量分析報(bào)告中評(píng)選出105份優(yōu)秀成果,，從各學(xué)區(qū)推薦的學(xué)科質(zhì)量分析和班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告中評(píng)選出了優(yōu)秀學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告初中69份小學(xué)60份，優(yōu)秀班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告初中53份小學(xué)40份,，發(fā)文在全縣進(jìn)行了通報(bào)表彰,，取得了良好的示范效果。

(3)扎實(shí)細(xì)致地組織了本學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)工作,，為學(xué)校帶給了有效的教學(xué)管理依據(jù),。期中質(zhì)檢于4月23日-25日進(jìn)行，從四月上旬開始,，教研室就對(duì)審題,、組考、閱卷各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的部署安排,，分別召開了各學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)會(huì),、教研員下校巡查安排會(huì)和閱卷教師會(huì)，對(duì)學(xué)區(qū)質(zhì)檢工作安排,、教研員下校巡查,、抽調(diào)年級(jí)閱卷工作提出了細(xì)致的要求，為成功組織期中質(zhì)檢打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。4月26-27日教研室組織全體教研員并抽調(diào)了城區(qū)204名教師,，利用周六、周日兩個(gè)休息日在橋山中學(xué)對(duì)全縣八年級(jí)六千多份試卷進(jìn)行了群眾評(píng)閱,，統(tǒng)一登分,，為學(xué)校間公正評(píng)比帶給了公平環(huán)境。

三,、全力做好畢業(yè)班工作,、不斷提高復(fù)課效益

高考和中考,，倍受社會(huì)關(guān)注，也是教研室的重要工作任務(wù)之一,。我們一貫注重加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的指導(dǎo),、督查和管理，在這攻堅(jiān)階段,，教研室更是不遺余力地做好畢業(yè)班工作,。

(1)經(jīng)過半個(gè)多月精心準(zhǔn)備，在認(rèn)真分析市一?？荚嚮A(chǔ)上,，于2月27日，成功組織了第二次高三工作會(huì),。各?？偨Y(jié)了前段工作的得失，提出了后段工作的設(shè)想,?？偨Y(jié)分析了全縣市一模成績狀況及全縣復(fù)課形勢(shì)，并對(duì)后段工作提出了具體要求,。配合市教研所劉林林所長對(duì)全市高三復(fù)課工作的調(diào)研指導(dǎo),，利用3月5日-3月7日三天時(shí)光分別對(duì)堯中、三中,、橋中進(jìn)行了高考前復(fù)課調(diào)研,，學(xué)習(xí)他縣長處，查找我縣不足,，有的放矢,、做好復(fù)課工作。

(2)組織學(xué)科對(duì)抗賽和?？?、查漏補(bǔ)缺、大面積提高復(fù)課質(zhì)量,。3月8日-3月9日,，成功組織全縣高三對(duì)抗賽，3月10日在第三中學(xué)組織160余名高三一線教師對(duì)本次考卷進(jìn)行了群眾評(píng)閱,，當(dāng)天組織教研室全體成員對(duì)所有高三試卷進(jìn)行了登分涂卡,，完成了成績登記及質(zhì)量分析。3月29――31日,，成功組織全縣初三對(duì)抗賽,，3月31日當(dāng)天在橋山中學(xué)組織200余名初三一線教師對(duì)本次考卷進(jìn)行了群眾批閱，組織教研室全體成員于第二天完成了試卷登分工作，短時(shí)光內(nèi)就將成績分析反饋到各校,。

為了適應(yīng)高考網(wǎng)上閱卷,，4月12――13日組織了全縣高三市二模統(tǒng)考，并于4月13,、14兩天在第三中學(xué)微機(jī)室對(duì)學(xué)生的答卷進(jìn)行了網(wǎng)上評(píng)閱,，對(duì)出現(xiàn)的問題分項(xiàng)匯總，并及時(shí)將狀況反饋給了各校,。

4月22――24日,，針對(duì)高三市二模渭南市的匯總狀況，教研室中教組在教育局董局長的帶領(lǐng)下,，分別下到各高中,，及時(shí)通報(bào)考情，查找前一階段復(fù)課中各校存在的問題,，并對(duì)高三一線老師進(jìn)行了慰問,。

(3)廣采信息，召開考前復(fù)課研討會(huì),，為學(xué)校復(fù)課帶給可供借鑒的信息,。4月5日，組織全縣高三一線英語教師在堯山中學(xué)聽取了省高考命題專家組關(guān)于今年英語高考命題動(dòng)向的專題報(bào)告會(huì),。組織參加陜西省“20__屆中考研討會(huì)”。為了幫忙廣大初三教師正確理解和把握《陜西省20__年初中畢業(yè)考試說明》,，交流中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，提高初三課堂復(fù)課效率。教研室于20__年3月22日,、23日組織全縣初中80余名教師參加了培訓(xùn)會(huì),，參會(huì)教師能認(rèn)真聽講，回校后在校內(nèi)用心交流,，對(duì)全縣初三復(fù)課工作起到很好的引領(lǐng)作用,。4月10日，召集全縣各初中畢業(yè)班的各學(xué)科備課組長分實(shí)驗(yàn),、城關(guān),、文光、橋中初中部四個(gè)會(huì)場(chǎng)對(duì)初三對(duì)抗賽和?？汲煽冞M(jìn)行了分析與研討,，對(duì)后一階段的復(fù)課工作進(jìn)行了群眾商討，明晰了措施與方向,。

四,、重視常規(guī)教學(xué)工作調(diào)研，加強(qiáng)學(xué)科教研建設(shè)

(1)按照教研室統(tǒng)一安排，中,、小教組于三,，四月份開展了為期兩周的常規(guī)教學(xué)工作調(diào)研。透過看,、聽,、訪、問卷等形式,，小學(xué)對(duì)南街小學(xué),、東街小學(xué)、古鎮(zhèn)小學(xué),、堯山小學(xué),、東槐院小學(xué)、礦區(qū)小學(xué),、電力學(xué)校及翔村小學(xué),，初中對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、橋山中學(xué)初中部,，高中對(duì)蒲城中學(xué)進(jìn)行了走訪調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)我縣教育的諸多亮點(diǎn)，如電力學(xué)校學(xué)生基本功(寫字)培養(yǎng),、傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦記;古鎮(zhèn)小學(xué)讀書育人,、活動(dòng)育人;南小校長帶頭上觀摩課，開展聽,、評(píng),、說等磨課活動(dòng)，打造高效課堂,。感受到了廣大教師的樂業(yè),、敬業(yè)精神。透過問卷,，得到了基層對(duì)學(xué)生素養(yǎng)競(jìng)賽,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教師素質(zhì)提高,，硬件設(shè)施投入,，學(xué)校常規(guī)檢查改革等方面的推薦，為以后工作指明了方向,。

(2)5月上旬,，配合教育局在堯山小學(xué)參與學(xué)科建設(shè)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，進(jìn)行了語文學(xué)科建設(shè)活動(dòng),，聽了三名教師的同課異構(gòu)語文課,，小教組屈小玲老師做了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

5月中旬，配合基教一股分別在橋山中學(xué)初中部,、第三高中進(jìn)行了學(xué)科建設(shè)活動(dòng),，來自于基層的初中數(shù)學(xué)、高中化學(xué)的各三位老師分別做了一節(jié)公開課,，教研室的教研員認(rèn)真點(diǎn)評(píng),，收到了良好的效果。

(3)5月中下旬利用兩周時(shí)光,，教研室對(duì)全縣各高中的高二,、主要初中的八年級(jí)進(jìn)行為期兩周的常規(guī)調(diào)研，調(diào)研的資料主要有教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)狀,、教師目前教學(xué)中的困惑等等;采取的方式有聽評(píng)課,，與主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談、教師問卷,、學(xué)生問卷,、教師座談會(huì)等等，透過調(diào)研,，掌握了一手材料,。

(4)6月11日，教研室組織北師大現(xiàn)行數(shù)學(xué)教材編委劉曉玫教授在橋山中學(xué)初中部與各基層學(xué)校數(shù)學(xué)備課組長進(jìn)行了一次別開生面的座談會(huì),。會(huì)議討論了教材使用過程中老師的一些困惑與問題,，會(huì)議氣氛熱烈，教師與專家的零距離接觸使教師收獲頗豐,。

(5)配合教育局“雙高雙普”工作,，教研室成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職能分工,，設(shè)立了“雙高雙普”檔案室，進(jìn)行了相應(yīng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，按照教育局要求,，完成了各階段工作。本學(xué)期,，先后對(duì)孫鎮(zhèn),、電力等16所學(xué)校的雙高雙普工作進(jìn)行了督查和匯總反饋，促進(jìn)此項(xiàng)工作順利開展,。

五,、做好教學(xué)能手的評(píng)選與管理，構(gòu)建教師培訓(xùn)長效機(jī)制

(1)按市教育局和人社局關(guān)于組織教學(xué)能手賽教工作要求,，為擴(kuò)大我縣優(yōu)秀骨干教師群體,，教研室于3月29日和4月2日分兩次成功組織全縣中、小學(xué)80余名優(yōu)秀教師分別在祥塬學(xué)校，第三高中進(jìn)行了縣級(jí)教學(xué)能手賽教活動(dòng),。賽教活動(dòng)堅(jiān)持公平,、公正的原則，當(dāng)場(chǎng)抽取順序簽和課題簽,，利用一個(gè)半小時(shí)時(shí)光當(dāng)場(chǎng)備課,，從外縣抽調(diào)評(píng)委，對(duì)參賽教師的講課,、說課,、答辯表現(xiàn)依號(hào)打分，營造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，確保能把優(yōu)秀的教師推出來,。最后評(píng)選出高中7人，初中7人,、小學(xué)十人共27人為市級(jí)教學(xué)能手推薦人選,。

(2)組織開展了赴市省參賽教學(xué)能手的培訓(xùn)活動(dòng)，4月16日和5月27日,，教研室對(duì)赴市省參賽教學(xué)能手進(jìn)行了集中培訓(xùn),，由20__年獲得省級(jí)教學(xué)的王曉云老師講解參賽流程，史小玲組長對(duì)“怎樣上好微型課”做了簡短培訓(xùn),，李秀娟副主任對(duì)參賽進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),，使得參賽選手賽前能心中有數(shù)。

(3)為了充分發(fā)揮省,、市級(jí)教學(xué)能手在學(xué)校師德建設(shè),、學(xué)科教學(xué)中的示范引領(lǐng)及輻射帶動(dòng)作用，強(qiáng)化對(duì)省,、市級(jí)教學(xué)能手的培養(yǎng)及過程考核,，3月18日，中教組召開了初中學(xué)段教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)專題動(dòng)員會(huì),。要求每位教學(xué)能手完成“五個(gè)一”：每月做一次公開課,，每學(xué)期進(jìn)行一次專題講座，每學(xué)期培養(yǎng)指導(dǎo)一名青年教師,，每學(xué)期帶動(dòng)一個(gè)教研組工作,，每年帶領(lǐng)教師完成一個(gè)課題。此刻大部分學(xué)?；顒?dòng)已經(jīng)啟動(dòng),，也上傳了活動(dòng)的相關(guān)資料。

(4)成立“能手工作室”,。打造學(xué)校引領(lǐng)核心,。小教組將41名省,、市教學(xué)能手合理分配到基層學(xué)校，在各校成立能手工作室,，能手工作室每月定期開展活動(dòng),，活動(dòng)形式以觀課議課、專題報(bào)告,、課堂教學(xué)指導(dǎo)為主,。著力促進(jìn)學(xué)校教師整體水平的提高。

(5)5月28日,，成立了語文,、數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。對(duì)遴選的12名學(xué)科骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn),，明確職責(zé),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮能手骨干輻射作用,。為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展再添推手,。

(6)收集了示范課錄制文本資料，完成示范課錄制階段工作總結(jié),，上報(bào)市教研所示范課錄制光盤,。將錄制的示范課變?yōu)椤澳苁止ぷ魇摇焙途W(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的重要資源。

六,、校本研修與課題研究有效開展

開學(xué)伊始,，教研室就制訂了校本研修實(shí)施方案，3月19日――21日,，對(duì)全縣64所學(xué)校的130余教師進(jìn)行了校本研修培訓(xùn)和360云平臺(tái)培訓(xùn),，參訓(xùn)教師用心熱情，效果良好,。目前,，已有35所學(xué)校加入360云平臺(tái)蒲城研室群，15所學(xué)校發(fā)來了校本研修計(jì)劃,、教研組研修計(jì)劃,、輔導(dǎo)區(qū)聯(lián)片研修計(jì)劃及能手工作室計(jì)劃，為校本研修與課題研究打好了基礎(chǔ),。

(1)以基礎(chǔ)教育教學(xué)成果的征集評(píng)審為指引，以課題研究為載體來開展教研工作,，3月20日,，我們組織全縣32所學(xué)校承擔(dān)的97項(xiàng)市級(jí)立項(xiàng)課題的主持人及學(xué)校主管課題的領(lǐng)導(dǎo)60余人參與了渭南市立項(xiàng)課題主持人培訓(xùn)會(huì)，對(duì)申報(bào)的縣級(jí)課題進(jìn)行了立項(xiàng)評(píng)審,，最后確定了74項(xiàng)縣級(jí)課題,。并于3月底分四組深入學(xué)校對(duì)課題研究開展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)研,，所到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)十分重視,，教師參與熱情高,，課題研究正常開展。

(2)五月中旬,，教研室分3個(gè)督查組,，先后對(duì)我縣所有初中及城區(qū)小學(xué)的教學(xué)能手工作室與校本研修活動(dòng)的開展?fàn)顩r進(jìn)行了全面督查。從能手工作室的建立,、校本研修計(jì)劃的制定,、工作開展的亮點(diǎn)特色、存在問題及改善意見五大方面,，透過查文件,、看資料、看記錄,、聽匯報(bào)等形式,，逐項(xiàng)進(jìn)行了檢查、反饋與指導(dǎo),。5月底,，對(duì)全縣所有學(xué)校在360云平臺(tái)上傳的教學(xué)能手工作室與校本研修活動(dòng)資料進(jìn)行了全面的統(tǒng)計(jì)，構(gòu)成總結(jié)材料,，適時(shí)反饋學(xué)校,。

另外，在教研室自身建設(shè)方面,，能堅(jiān)持每周一組織全體人員對(duì)辦公大院內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行清理,，對(duì)辦公樓內(nèi)水、電,、廁所設(shè)施進(jìn)行了維修置換,，以確保整個(gè)辦公環(huán)境的整潔、優(yōu)美,。配合縣上“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的開展,，對(duì)機(jī)關(guān)院內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清理，環(huán)境面貌煥然一新,。

經(jīng)過半年堅(jiān)持不懈的努力,，我們?nèi)〉昧艘恍┏尚В匀淮嬖诒仨殕栴}和差距,。一是從事教學(xué)研究的手段和方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上時(shí)代的要求,，信息資料少，獲取渠道單一,。二是忙于事務(wù),，深入鉆研的時(shí)光不夠,，有些教研工作還只是浮在面上。今后,，我們將克服困難,，努力工作，推動(dòng)我縣教學(xué)研究工作再上新臺(tái)階,。

教研室工作總結(jié)美篇篇十二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，教研室工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面貫徹學(xué)校對(duì)教研工作的要求,，根據(jù)“一年規(guī)范行為,、兩年提升檔次、三年有所突破”的階段性發(fā)展思路,，全面貫徹落實(shí)學(xué)?！?0_年春季工作計(jì)劃》的精神，從規(guī)范入手,，有目的,，有計(jì)劃，有步驟地研究課堂教學(xué),，探索提高課堂效率的有效方法和途徑,，指導(dǎo)教研組形式多樣開展教學(xué)研究工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,?？偨Y(jié)如下：

一、取得的主要成績

(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)

1,、以海南省師德建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》,，撰寫師德學(xué)習(xí)體會(huì),，進(jìn)一步提高教師的師德水平。

2,、組織相關(guān)學(xué)科教師參加縣教科室舉辦的在線研討活動(dòng),。本學(xué)期，教研室共組織教師參加初中語文,、小學(xué)語文,、初中數(shù)學(xué)、初中物理,、初中思品,、初中歷史、初中化學(xué),、初中英語,、小學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科在線研討活動(dòng)10余次，讓我校教師與全省,、全縣各校的同行進(jìn)行合作交流,，互助學(xué)習(xí)，從而提高自身的教育教學(xué)水平,。

3,、組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，督促教師保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，保質(zhì)保量地完成作業(yè),，撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)。4月20-26日李海龍教師到上海參加“求知計(jì)劃”項(xiàng)目《技術(shù)與社區(qū)》課程新教師培訓(xùn)班;4月9-10日,，黃輪等兩位教師參加省教培院組織的課題培訓(xùn)暨優(yōu)秀課題成果展示活動(dòng),。5月24日—25日秦輝參加省歷屆中小學(xué)教壇新秀和教學(xué)能手培訓(xùn)活動(dòng)。20_年5月,，海南省農(nóng)村小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)類項(xiàng)目評(píng)優(yōu),，我校被評(píng)為優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)校。

(二)狠抓落實(shí)教學(xué)常規(guī),，努力打造高效課堂

1,、學(xué)期初，教研室組織教師學(xué)習(xí)《澄邁思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》,，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

2、完善教師備課,、作業(yè)檢查制度,。本學(xué)期共進(jìn)行4次備改檢查。每次檢查狠抓落實(shí),，不走過場(chǎng)形式,，認(rèn)真細(xì)致，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè)，為教師成長供給平臺(tái)

1,、學(xué)期初,，教研室公布《20_年春季教研室工作計(jì)劃》，并督促教研組長,、備課組長制定本組教研工作計(jì)劃,，任課教師做好教學(xué)工作計(jì)劃。

2,、強(qiáng)化教研組長負(fù)責(zé)制,，每月召開一次教研組長例會(huì),，對(duì)當(dāng)月的工作進(jìn)行總結(jié)、反思,，布置下月的工作,。

3、廣泛開展聽課評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,。本學(xué)期在各教研組開展“推門聽課”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師相互聽評(píng)課,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

(四)加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率

1,、全面分析20__年小考、中考成績,，出臺(tái)了相應(yīng)獎(jiǎng)懲制度,，將畢業(yè)班教師任教科目在小、中考中取得的成績作為評(píng)優(yōu)評(píng)先,、崗位調(diào)整,、職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘等的重要依據(jù),，為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)備考工作的計(jì)劃性,，本學(xué)期分別組織六年級(jí)和九年級(jí)教師召開兩次復(fù)習(xí)備考工作研討會(huì),，督促畢業(yè)班教師提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)備考,。

3,、加強(qiáng)備考工作的科學(xué)性，多次組織教師到省,、縣等各級(jí)教研部門組織的復(fù)習(xí)備考會(huì)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。3月18日-4月25日組織吳鳳瓊、黃君等7名教師參加省教培院組織的中考復(fù)習(xí)備考會(huì),。4月18-25日,，組織各科教師參加澄邁縣中考復(fù)習(xí)備考會(huì)。

(五)重視課題研究,，深化課堂改革實(shí)驗(yàn),，探討適合思源實(shí)際的有效課堂模式

學(xué)校共開展三項(xiàng)省級(jí)以上課題研究，本學(xué)期教研室對(duì)課題組成員進(jìn)行調(diào)整和分工，明確每一名課成員的職責(zé),，目前課題正在有條不紊的進(jìn)行中,。

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)班繼續(xù)實(shí)施以“課前自學(xué)、學(xué)案導(dǎo)學(xué),、合作助學(xué),、訓(xùn)練促學(xué)、評(píng)價(jià)勵(lì)學(xué)”為主要課堂表現(xiàn)形式的以“學(xué)”為核心的導(dǎo)學(xué)模式,，在初中全面展開課改實(shí)驗(yàn)。作為海南省有效教學(xué)試點(diǎn)推廣學(xué)校,，教研室指導(dǎo)各教研組,、相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)一步總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問題,，做好階段性總結(jié)和推廣工作,，大膽實(shí)踐、銳意改革,，使有效課堂的探索落實(shí)到行動(dòng)上,，力爭(zhēng)探索適合思源學(xué)校的有效課堂模式。

(六)重視校際交流,，做好“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”工作

教研室注重搭建交流互動(dòng)平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì),，做好“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”工作，多給教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí),。

1,、多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，讓教師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課,，回來后在校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)，構(gòu)成輻射,。本學(xué)期,，共有林明鳳、陳小藝等十余位教師參加省級(jí),、縣級(jí)賽課觀摩學(xué)習(xí),。

2、除了創(chuàng)造條件讓我校教師外出學(xué)習(xí)外,，我校還請(qǐng)縣教研室和省內(nèi)其他名校的教師到我校聽課,，指導(dǎo)我校教學(xué)工作。縣師訓(xùn)中心物理,、美術(shù),、英語、歷史等學(xué)科教研中心組到我校開展教研活動(dòng),。

(七)進(jìn)取參加各類教科研評(píng)比活動(dòng),，大力提升教師教科研水平

1、組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比并取得好成績,。黃瑋琳參加全國初中英語課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評(píng)中獲得一等獎(jiǎng),，黃汝參加全省初中數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)，王大團(tuán)參加全省初中物理課堂教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng),，周霞參加全省青年教師課堂教學(xué)評(píng)比獲得三等獎(jiǎng);黃汝參加縣初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比獲得一等獎(jiǎng),，馮小紅參加縣小學(xué)英語課堂教學(xué)評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)，周霞參加縣音樂課堂教學(xué)評(píng)比獲得一等獎(jiǎng),，黃輪教師參加縣初中語文課堂教學(xué)評(píng)比獲得二等獎(jiǎng),，王敏參加縣小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比獲得二等獎(jiǎng);在20_全省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選吳桂丁獲得二等獎(jiǎng)，周瑞獲得三等獎(jiǎng),，王海珠獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

2、以各級(jí)部門征集教育教學(xué)論文為契機(jī),，督促本校教師反思教學(xué),，不斷探索，不斷總結(jié),，撰寫教育教學(xué)論文,，進(jìn)取參加各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期在縣教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中,，吳坤恒,、王小麗等48人次獲獎(jiǎng)，與上學(xué)年度同比增長45.45%,。羅海文,、黃君等教師進(jìn)取參加海南省“中國移動(dòng)杯”中小學(xué)教師論文大賽。

(八)廣泛開展課余活動(dòng),，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展

1,、在教研室和語文組全體教師的共同努力下，?？冻谓础返谝黄谛薷某霭?，為教師的專業(yè)成長供給學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為學(xué)生的才藝展示供給舞臺(tái),。

2,、在研究性學(xué)習(xí),、校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。經(jīng)過教研室的組織,、審核,，本學(xué)期共開設(shè)17項(xiàng)校本課程。

3,、廣泛開展形式多樣的課余活動(dòng),。如中學(xué)語文組、英語組牽頭的“晨讀計(jì)劃”,、學(xué)校廣播,，美術(shù)組組織的學(xué)生書畫大賽，營造書香學(xué)校文化氛圍,。

4,、進(jìn)取組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。如初中語文組組織學(xué)生參加全省中學(xué)生讀寫本事大賽,，共25名學(xué)生獲獎(jiǎng)，初中語文組李光輝,、陳鳳登等16位教師獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng);美術(shù)組組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生書法比賽,，共18名學(xué)生獲獎(jiǎng)，黎靜,、王金等兩位教師獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng),。我校有4名學(xué)生參加縣第一屆航空模型教育競(jìng)賽，獲得7項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),，王海珠獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

二、工作中存在的不足

(一)部分科組教研活動(dòng)內(nèi)部的評(píng)課研討不夠深入,、熱烈,，個(gè)別教師聽課缺乏主動(dòng)性，有遲到,、早退,、不愿公開評(píng)課交流的習(xí)慣。

(二)部分科組團(tuán)體備課流于形式,。

(三)個(gè)別科組開展工作進(jìn)取性不高,，不能按時(shí)、保質(zhì)完成教研室布置的工作,，如教研計(jì)劃敷衍塞責(zé),、教研記錄不能及時(shí)上交、教研總結(jié)網(wǎng)上下載等,。

(四)由于條件限制,，“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”工作完成得不好。很大一部分教師缺少外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

三,、新學(xué)期工作思路

(一)采取“走動(dòng)式”管理模式，開展不定期“推門聽課”活動(dòng),，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教師教學(xué)行為。

(二)狠抓團(tuán)體備課,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)。要鼓勵(lì)教師不但要多干,，還要干得好,。

(四)修改出版校刊《澄江源》第二期,，為教師的專業(yè)成長供給學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，為學(xué)生的才藝展示供給舞臺(tái)。

(五)組織開展歷屆公開課一等獎(jiǎng)的展示點(diǎn)評(píng)活動(dòng),，持續(xù)放大活動(dòng)效應(yīng),，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)年輕教師專業(yè)成長,。

教研室工作總結(jié)美篇篇十三

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這逝去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位同事的緊密配合下,，我積極配合學(xué)校按照總計(jì)劃和教科室的工作部署，開展各項(xiàng)工作,，目前接近尾聲,，現(xiàn)在將一年的情況總結(jié)述職如下。

本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神,，大力開展校本培訓(xùn)和研修工作,。這項(xiàng)工作我主要從下面四個(gè)方面來匯報(bào)。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，營造氛圍

校本研修工作開展以來，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在學(xué)校工作的重中之重,。嚴(yán)校長多次召開校委會(huì)商討有關(guān)校本研修的話題,，他還經(jīng)常在學(xué)校例會(huì)上大力宣講校本研修的重要性和必要性，搞好研修,，不僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì),，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器,。領(lǐng)導(dǎo)的講話，使老師們內(nèi)心受到觸動(dòng),，思想上更加重視,。我們教科室精心組織安排，使得各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊,，循序漸進(jìn),，大力開展校本研修，主動(dòng)研修,，在我校以蔚然成風(fēng),。

二、機(jī)制保障,，帶動(dòng)學(xué)習(xí)

針對(duì)校本研修,，我校制定了一系列的規(guī)章制度。教導(dǎo)處決策安排,，教科室具體主抓實(shí)施,。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，并予以公示,，收集意見,，修改完善。老師們?cè)诖蠓桨傅目蚣芟?，根?jù)自身實(shí)際制定出個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并上交存檔,。平時(shí)無論是參加集中培訓(xùn)活動(dòng),，還是自研活動(dòng)，都要求做好筆記,，以備不定期的檢查,。對(duì)于過程管理，我校根據(jù)上級(jí)精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學(xué)校本研修考評(píng)細(xì)則》;對(duì)于結(jié)果的評(píng)價(jià)管理,，我校又制定了《子小能級(jí)考評(píng)表》,，《子小校本研修獎(jiǎng)懲方案》等。有了這些制度的保障,，我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒?dòng)中去,，保證了一定的質(zhì)量。

三,、活動(dòng)引領(lǐng),，促進(jìn)發(fā)展

本期研修活動(dòng)，我們主要做的有

1,、積極反思暑期國家級(jí)遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng),。我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓(xùn),，每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)筆記,，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè),。今年開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查了筆記，學(xué)校統(tǒng)計(jì)了成績,，我校每位教師都合格,，特別是嚴(yán)小春、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分,，被樹為我校的典型,。九月針對(duì)此次培訓(xùn)，學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收獲,，寫心得體會(huì),，結(jié)合自身工作實(shí)際,，談打算，并要求大家把學(xué)到的好方法運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。

2,、學(xué)生教育能力的培訓(xùn)。教書育人,，為人師表是為師者的準(zhǔn)則,。教師教學(xué)不僅是傳授學(xué)生文化知識(shí)，更重要的是塑造人的靈魂,，無論是哪一面,，都要求教師具有淵博的知識(shí)，高尚的師德,，此外還要有豐富的,、適當(dāng)?shù)摹⒂行У赜朔椒ê图记?。因此,，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓(xùn),，先后講了三期,，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大,，受益匪淺,。

3、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的培訓(xùn),。教育局實(shí)施校園聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃,，打造信息化學(xué)__臺(tái)。如果不會(huì)計(jì)算機(jī),，這一切只會(huì)成為空談,。十一月以來,，我校一直在進(jìn)行以計(jì)算機(jī)運(yùn)用為主題的信息技術(shù)培訓(xùn)。針對(duì)我校實(shí)際,，年齡老化,，不會(huì)或不熟練成為主流，這是個(gè)大問題,，因此在嚴(yán)校長的指示下,，我們教科室主抓，定人定時(shí)定地點(diǎn),，聘請(qǐng)李主任負(fù)責(zé)培訓(xùn),。李主任精心備課，分若干個(gè)專題對(duì)老師們進(jìn)行了培訓(xùn),，內(nèi)容包括上網(wǎng)查找資源,，編寫教案，制作課件,，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，開展網(wǎng)上教研，創(chuàng)建個(gè)人博客等,。經(jīng)過近一月的學(xué)習(xí),，老師們進(jìn)步挺大的。

教研室工作總結(jié)美篇篇十四

本學(xué)期,，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題,，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)“教研,、科研興教”,、以“兩精一品為出發(fā)點(diǎn)”，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，大力推進(jìn)教研,、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合,，創(chuàng)造性地開展教研、科研工作,，逐步提高教師的科研水平,，促進(jìn)教師教育內(nèi)涵的積累與提升。透過全體教師的努力,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。作為教研室主任，對(duì)本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一,、主要工作

1,、教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理,，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此,，我們始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定,，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，堅(jiān)持聽課制度,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持群眾備課,，堅(jiān)持期中期末檢查制度,，加強(qiáng)過程管理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效,。

2,、認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，提升教學(xué)水平

為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，不斷改善教學(xué)方法，能應(yīng)用到教學(xué)中去,，并取得了良好的成績,。教研室9名任課教師完成了34個(gè)班的理論教學(xué)任務(wù)。透過這學(xué)期的教學(xué),，教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)開展帶給了便利條件,。

3,、注重實(shí)踐動(dòng)手潛力，提高雙師素質(zhì)

作為數(shù)控技術(shù)教師,，在教學(xué)上不僅僅要求理論過硬,，而且要求教師實(shí)踐動(dòng)手潛力也要過關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)和上崗考核,，1人次參加cad/cam培訓(xùn),，并順利畢業(yè)。

同時(shí),，注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí),，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)潛力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名,，高建國獲第三名;在說課比賽中,，馬雪峰獲得高級(jí)職稱組第一名，葉穗老師獲得中級(jí)職稱組第一名的好成績,。

4,、用心參加科研工作,，提高科研水平

科研是先導(dǎo)，借助科研提高教研,、教學(xué)水平,。教研室申報(bào)20xx年校級(jí)課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實(shí)踐與研究”，用心準(zhǔn)備申報(bào)省級(jí)精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》,，申報(bào)了省級(jí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),，并以此為基礎(chǔ)申報(bào)了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，協(xié)助填報(bào)了“江蘇省示范性院?！钡牟糠植牧?。

全體教師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇,，其中核心期刊3篇,，同時(shí)編寫了數(shù)控技術(shù)(兩年制)省級(jí)精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》，《數(shù)控車削技術(shù)》,、《數(shù)控編程實(shí)用技術(shù)》,、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實(shí)訓(xùn)篇(第二版)、《數(shù)控實(shí)訓(xùn)教程》(校本)等5本教材,。

在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革,，組織項(xiàng)目教學(xué)的改革與實(shí)施，撰寫項(xiàng)目實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃,。平時(shí)老師撰寫教案,、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并用心在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。

二,、存在的問題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心,，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成,，主要原因一是教研室團(tuán)結(jié)力量不夠，二是老師增強(qiáng)了科研的意識(shí),，但不明白從何入手。

三,、今后工作的設(shè)想和計(jì)劃

總結(jié)過去的一年,，我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作帶給了良好的基礎(chǔ),。因此,，在新的一年里,，我們必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做好傳幫帶工作,，下學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1,、充實(shí)完善精品課程資料，高起點(diǎn),，嚴(yán)要求,，保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。

2,、作好科研的分工項(xiàng)目,，開展課題的開題準(zhǔn)備與實(shí)施。

3,、用心開展教學(xué)的研討,，理順教學(xué)大綱，為數(shù)控技術(shù)(三年制)教學(xué)的開展作準(zhǔn)備,。

千里之行,，始于足下，立足崗位,，開拓進(jìn)取,。注重教研室的和諧，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定,，有了穩(wěn)定才能發(fā)展,，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁,，在創(chuàng)新中發(fā)展,，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn),。