總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教研室工作總結(jié)美篇篇一

緊張忙碌的一學期即將結(jié)束,，根據(jù)我教研室在開學初制訂的工作計劃以及第二課堂活動，我教研室在有限的課余時間里進行了豐富多彩的英語拓展活動?，F(xiàn)對本學期已完成的各項工作和取得的成效以及發(fā)現(xiàn)的問題做以下總結(jié),。

節(jié)進行分類總結(jié)。

1,、教案

本學期絕大多數(shù)老師是雙課頭,，周滿課時20左右，另有劉喜明,、高明輝,、李明等老師為三課頭,，周滿課時24左右，老師們課時任務重,，備課量大,。通過每周的教案簽字制度，可以看出我教研室絕大部分老師對待教案這一常規(guī)工作態(tài)度十分嚴謹,，老師們的教案準備及時,，書寫工整規(guī)范，其中徐紅梅,、周毅等老師的教案不僅內(nèi)容充實,、條理清晰，而且能夠做到提前備課,、按時提前簽字,，是大家學習的榜樣。相比之下,，個別教師量不足,，僅僅滿足學校教學要求的最低限度（3頁），而且內(nèi)容上看不到課堂教學的具體進程,，體現(xiàn)不出備課的精神,。

通過年終考評，我們發(fā)現(xiàn),。我教研室教師的工作并不能真正的代表優(yōu)秀,，通過和語德教研室的對比，所有老師都明白了自己和他人的差距,，我要求所有老師都要以學習的心態(tài)翻看王文倩老師的教案,，取長補短，提高自己,。

2,、授課

授課是教師展示自己工作的重要環(huán)節(jié)之一。本學期依然把授課的效果放在檢查的首位,。

通過聽課環(huán)節(jié),，我教研室的老師本學期在授課過程中的進步還是可圈可點的。一是周敏老師的課在設(shè)計和活動的安排上有了一定的章法,，活動不再像以前那么凌亂,，設(shè)計思路也不再按部就班；二是楊新老師的課在調(diào)動學生的興趣上有了各種各樣的活動設(shè)計,，突破了以語言來吸引學生注意力的限制,，使學生能夠自己提高興趣學習；三是高職教改課題小組的劉喜明,、高明輝,、李明等老師,，能夠積極探索新型的教學理念和授課方式，大膽實踐,，有效地提高了課堂教學的效果,，也促進了我校的英語教學改革的進程。目前,，這一課題業(yè)已結(jié)題,，正在總結(jié)推廣之中。

3,、作業(yè)

作業(yè)是教學效果的反饋渠道之一,。由于各位教師課頭多、課時重,、作業(yè)批閱量大,，所以我教研室一直按照早期的教學要求，對各班的作業(yè)實施全閱半批的制度,。并要求老師對批改的作業(yè)給予等級劃分,，以此激勵學生相互學習、相互競爭,。根據(jù)作業(yè)批閱的檢查,，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師批閱作業(yè)缺少評語，或許這是英語教學和其他學科的不同之處,，但是如果能夠針對部分學生給與評語,，尤其是學習效果差的學生在作業(yè)認真的時候,，或許也能成為促進學生提高學習興趣的一種途徑,。經(jīng)過檢查，所有教師都能夠按時,、按量批閱作業(yè),，也對作業(yè)進行了等級劃分，其中楊新,、徐紅梅老師多次在作業(yè)中給予評語,，態(tài)度認真。

4,、聽課

經(jīng)過檢查組的檢查,，我教研室老師在聽課這一常規(guī)任務中完成較好，每位教師都在自己的空閑時間學習了本教研室所有老師的課程以及其他教研室骨干教師和學科帶頭人的課程,。其中完成較好,、聽課量多的有高明輝、徐紅梅,、李明等老師,。

其次通過聽課記錄的檢查,，絕大多數(shù)老師聽課記錄完整，與授課教師的新的體會交流認真,，其中李明老師對每位同行教師的課不僅做了詳盡的記錄,，而且能夠結(jié)合教改，和授課教師認真探討這一課的優(yōu)劣所在,，如何改進等問題提出了可行的建設(shè)性建議,。

在平時教研室學習中，我教研室老師不但對待工作認真負責,，而且非常重視團隊的能力培養(yǎng)和協(xié)作精神,。我從以下三個方面對我教研室老師的學習和交流做以總結(jié)。

1,、自我提高

不斷提高自己的專業(yè)水平是提高自己工作效度的有效方法,。我教研室的老師平時非常重視自己的業(yè)務能力的培養(yǎng)和提高。

這一學期每位教師都自主發(fā)表了一到兩篇學術(shù)論文,，從原來職稱評審的被迫需求到現(xiàn)在的自主自愿,，充分體現(xiàn)了教師們的自我追求。其中高明輝老師根據(jù)自己的教改探索在《?？飞习l(fā)表了《高職專業(yè)英語教學探析》,，劉喜明老師的《項目教學法在中職英語教學中的應用》發(fā)表于《寶雞文理學院校刊》,，楊新老師的《學生的主體作用如何實現(xiàn)》發(fā)表在《?？罚蠲骼蠋煹摹洞髮W英語教學改革中評價機制的轉(zhuǎn)變與完善》已得到了《外語電化教學》的發(fā)表清樣,，還有周敏,、徐紅梅、楊新,、高明輝等老師合作撰寫的《英語厭學因素的分析與對策》在《管理觀察》發(fā)表,。全教研室6位老師本學期共計發(fā)表文章11篇，出版中職類教材1部,，高職類教材1部,。

另外，各位老師還在工作之余認真學習專業(yè)知識,，堅持記學習筆記,，每位老師都寫出了至少千字的學習心得。

此外,，李明老師以優(yōu)異的成績通過了研究生學習的論文答辯,，又為我基礎(chǔ)部的研究生力量增添一員。

2,、交流合作

結(jié)一心,、協(xié)作努力,，從而提高團體的工作能力。

通過協(xié)作方式也開拓了大家的視野和思路,。在劉喜明,、高明輝老師的幫助下，李明老師在08雙計算機班的教改公開課得到了校領(lǐng)導和同行們的一致好評,。

此外,，我教研室為了更好的推進教改，提高課堂教學的實效性,，借助中國職業(yè)教育學會和高教社聯(lián)辦的“高教杯”全國英語創(chuàng)新說課比賽,，我們?nèi)w教師在校內(nèi)開展了自己的比賽，通過課程設(shè)計,、課堂教學進程,、教學反思等環(huán)節(jié)，每位教師都展示了自己獨特的設(shè)計理念,，使我們在教學改革的探索中能夠取長補短,，共同進步。最后由李明老師代表我校及陜西一舉贏得了全國比賽的一等獎,，為我?；A(chǔ)部在全國比賽中再取優(yōu)績。

同時為了提高我教研室其他老師的水平,，李明老師將參賽的文字,、錄音、視頻等資料整理成報告的形式,，為全教研室老師做了詳盡的解釋,，為我教研室的教學改革與交流提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗。

另外,，我教研室除了承擔校內(nèi)所有班級的英語課程外,，還擔任著全國高等院校英語應用能力考試的工作,。這一考試屬于全國性考試,，試卷保密達到國家級絕密文件級別，所以每次考試前后的工作我教研室格外重視,。從考試籌備到考務會議,，從取題到考試再到送題，每一個環(huán)節(jié)我教研室老師都親力親為,，協(xié)作完成,，每一次考試的順利舉行，都是教研室老師默默無聞的工作奠定的,。在外出參加考務會議的時候,，我認真聽取省主考的匯報,，虛心向同行學校學習、打聽,，并把自己的見聞和感觸在教研室內(nèi)和老師們分享,，并對我們的工作進行改進和完善。有了各位老師的全力以赴,，我?？键c從未在這一工作中有任何大的失誤，其中考務工作者李明老師還受到陜西省考試管理中心的表揚,，并頒發(fā)“優(yōu)秀考務工作者”稱號以示鼓勵,，這一榮譽，對我們教研室的每一分參與者來說都受之無愧,。

3,、課題研究

本學期以來，我教研室共承接校級課題研究項目兩個,，其中以李明老師負責,，劉喜明、高明輝老師參與的《多元智能下的應用型英語教學改革研究》現(xiàn)已結(jié)題,，其探索成果也已在其他各級班級中進行嘗試和推廣,。另一課題《英語厭學因素的分析與對策》由徐紅梅老師負責，楊新,、周敏老師參與,，現(xiàn)也已正式結(jié)題，研究成果議論文的形式發(fā)表于各公開期刊之上,。

為了豐富我校學生的課余文化生活,，鞏固英語課堂教學的效果，提高學生學習英語的興趣,，我們教研室同心協(xié)力,，組織了各種各樣英語課外活動。

1,、第二屆“貝斯特杯”中職英語書法比賽

針對中職學生英語水平較低的現(xiàn)狀,，我們繼續(xù)開展書法比賽，有了第一屆的經(jīng)驗,，第二屆“貝斯特杯”英語書法比賽圓滿舉行,。共計130多位同學參加了比賽，通過同學們的參與熱情和參賽作品的質(zhì)量,，我們明顯感受到了我們設(shè)計的活動得到了學生們的喜歡和支持,。最后共有30名同學榮獲各個獎項。其余同學獲得鼓勵獎。

2,、第四屆“新希望杯”高職英語演講比賽

高職學生相應水平較高,，而且結(jié)合全省英語演講比賽，我們?yōu)楦呗殞W生繼續(xù)籌辦了“新希望杯”英語演講比賽,。各班同學報名踴躍,，熱情高漲，由于老師有限,，最終甄選10名同學參加了最后的角逐,。而這些選手在參賽前都得到了我教研室各位任課教師的大力幫助，選主題,、改稿子,、糾發(fā)音、設(shè)技巧,，每位同學的舞臺展示都蘊含了老師的辛苦與奉獻,。大賽第一名同學張晶代表我校參加了全省比賽，并獲得了三等獎的好成績,。

通過大賽,，老師們成功激發(fā)了學生學習英語的興趣和信心，學生們也體會到了學習英語的快樂,，這都促進了我們的英語教學工作向著良好的方向發(fā)展和推進,。

3、英語實驗班探索活動

為了豐富學生們的課余生活,，拓展學生們認識世界的視野,，我教研室還開展了英語實驗班，由骨干教師徐紅梅老師負責,，招收各班級中對英語學感興趣的學生,，通過各種閱讀材料了解世界、認知世界,。徐老師為這個班級的授課精心準備了形式多樣的主題活動,，目前已開講7次，效果良好,。

4,、英語早讀實踐活動

英語早讀是我教研室一直堅持不懈的工作之一。本學期我們負責每周一,、三,、五早上全教學樓的`早讀,。要求責任教師7：45到達自己負責的樓層開始輔導至8：10,。我教研室老師人手不足，每人負責一層，班級多的時候多達9個,，但是輔導老師能夠兢兢業(yè)業(yè),，認真輔導，所到班級書聲瑯瑯,，雖然不乏有個別學生調(diào)皮搗亂,，但整體表現(xiàn)良好。

雖然教研室工作兢兢業(yè)業(yè),，但通過總結(jié),、對比，還是發(fā)現(xiàn)不少問題,。

1,、早讀的實效性問題

每周一、三,、五的早讀大家都很盡心的輔導,，認真的查看，但是成效不高,。大多數(shù)班級,，尤其是機電、數(shù)控類男生較多的班級,，老師在,，就拿起書讀兩句，老師走了馬上就寂靜如自習,。由于一個老師管理的班級較多,，無法一一兼顧，只能是顧了這個,、丟了那個,。

因此，我教研室積極探索,，認真研究如何解決這一難題,。每位老師為自己負責的樓層班級制訂了詳細的輔導計劃，按照計劃逐一實踐,，既有針對性,，又有成效。我教研室已計劃下學期按此方案執(zhí)行,。

2,、第二課堂活動的實效性問題

在本學期第二課堂活動的籌劃與開展中，學生參與的機會不多,，只是按照往年的部署,，舉辦了每年一屆的英語書法比賽和英語演講比賽。雖然各班參與同學熱情高漲，但是活動的頻率較低,，學生的興趣無法得以持續(xù)和延展,。

鑒于此，下學期我們計劃變化這一模式,，集體制定統(tǒng)一的實施計劃,，每位老師都參與，具體實施者每次輪換,；或者每位老師籌備自己的第二課堂活動,，做出計劃，可以隔周舉行,，但是必須保質(zhì)保量的完成,。

3、教學改革的實踐與探索問題

本學期我教研室繼續(xù)進行上一學期的課題研究工作,，并于本學期末順利結(jié)題,。參與此項工作的各位老師把自己兩學期以來精心策劃的教學模式、教學材料,、教學內(nèi)容安排和教學活動設(shè)計等無私的奉獻出來,，共同分享。但是在成果推廣過程中,，我們發(fā)現(xiàn),，課題研究過程里總結(jié)出的經(jīng)驗和方法在實際操作中仍有許多難以推行的困難，比如部分學生根本是什么底子都沒有,，屬于從零開始的那種,，有的學生則屬于態(tài)度不端正，不愿意學習的那種,，總之,，老師的一節(jié)課如果要活動能夠進行下去，那么維持紀律所耗費的時間遠大于上課的時間,。因此,，對于人數(shù)較多的班級，即便是分層教學,，也的確難以實現(xiàn)既定的教學目標和任務,。

鑒于以上分析和總結(jié)，我教研室下學期的主要工作目標在于下大力氣,，努力提高早讀輔導的成效,，擴大第二課堂活動的范圍和內(nèi)容，積極推行英語教學改革,，為改善我校的英語教學工作而繼續(xù)努力,。

教研室工作總結(jié)美篇篇二

為了促進“情智發(fā)展”課堂教學模式實施,，重新制定備課步驟。因為教材是教學的基礎(chǔ)資料,，所以先進行教材分析,，這是制定學習目標的前提,，也是備課的基礎(chǔ),。孔子完美詮釋了“因材施教”,，他在“因材施教”之前先進行學情分析,。我校學生多數(shù)是外來務工人員子女，學生在知識儲備和綜合能力等方面存在欠缺,。進行學情分析有利于設(shè)計適合學生的問題,，實現(xiàn)課堂教學有效性。

在整個備課過程中,，教導處,、教研組對集體備課進行監(jiān)督和引導，明確主備人的職責,，關(guān)注反饋信息以及積極程度,，使集體備課真正落到實處，收到實效,。

1,、《綜合實踐活動研究與實驗》研究過程中，先后由30名同志上交科研成果,，分別獲得獎項,。其中7位同志因表現(xiàn)突出獲得先進個人榮譽。

2,、兩個市級小課題《絡(luò)化學習方式下的情感價值觀培養(yǎng)策略研究》,、《信息技術(shù)與初中思想品德教學深度融合研究》立項。

3,、報名參加《基于云教育平臺提高教學生產(chǎn)力的實踐研究》教師積極踴躍,。上交成果多。

4,、上報了閱讀,、信息技術(shù)和中華傳統(tǒng)美德三個課題申請。

1,、張佳琪同志參加大慶教育學會讀書與人生演講比賽獲得區(qū)和市級一等獎,。

2、張燁在4月參加了歷史學科復習研討會,，并成為主講人,。

王繼紅等參加大慶市初中英語教師教學能力提升的培訓,、李清波等參加大慶精神鐵人精神教育通識培訓、思品教研組在遠程錄播室觀看12中陳亮亮“學案例反思”,、張麗芳等參加全市初中物理中考復習研討會,、陳祥花參加全市初中數(shù)學中考復習研討會張海平等參加中考復習詩詞欣賞等。地理,、生物等學科觀看了空中課堂,。

1、開展教師自主學習活動,。

我校教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”需要,，組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上學習，教研室負責發(fā)放學習筆記,，要求教師利用備課之余,，瀏覽與教學有關(guān)的文章，觀看網(wǎng)上優(yōu)秀教師案例等,，記錄所學習重點,，教研室定期檢查，設(shè)立教師自學檢查記錄,，留有詳細檢查情況匯總,。

2、配合教導處“推門進課堂,，提升常態(tài)課”活動,，開展聽課評課活動。

教研室根據(jù)此項活動,，組織教研組長,、骨干教師、青年教師參與聽課評課,，教研組長和骨干教師負責對授課教師進行點評,，學校領(lǐng)導親自參加，對今后教學工作作出部署,。

3,、初四集體備課活動彰顯特色。

初四年級開展定期和不定期集體備課活動,，同學科教師統(tǒng)一授課進度和計劃,，制定 一、二,、三輪復習計劃,。備課時在課件、試題等方面互通有無,，互相交流教學方法和解題方法等,。

4,、教研活動更務實。

全校教師以教研組為單位進行教案“課后反思”集中書寫工作,，各組負責研究和制定“教學反思”書寫模式,，對教學反思進行查缺不漏，使教學反思工作能真正落實,。

5,、積極參加上級各類評選活動：

組織教師參加兼職教研員評選活動、組織教師參加大慶教育研究特約編輯申請工作,、組織四位教師參加市級骨干教師評選活動,。

6,、準備教育均衡發(fā)展檢查三年材料,。

7、配合上級教育部門對教師的科研成果等基本情況進行詳細摸底,。

由于我校剛從教育培訓中心脫離出來,，在集體備課方面還保持一些原做法，越來越不適應新要求,。

存在突擊搞科研的現(xiàn)象,，個別教師對待課題研究冷漠。

教研組活動時間有時與政教處活動相沖突,，教研活動時間不能得到充分的保證,，教師參與的積極性不高，導致教研活動的效果不夠突出,。

“晨復趨府,，幽賞當反思”我們教研室一定在期末，及時

整理教研和集體備課材料,，及時反思不足,，學習先進學校教科研做法，強化管理手段,，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力,，積極進行教學研究和新課程改革，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校,，為讓區(qū)的美好明天做出新的貢獻,！

教研室工作總結(jié)美篇篇三

1、加強理論學習,，不斷更新教學觀念

本學期繼續(xù)以學校的工作計劃為指導開展工作,，教學上抓質(zhì)量。

樹立正確的教育教學質(zhì)量觀,，健全集體備課制度,，加強管理,，向課堂要質(zhì)量。認真學習與技術(shù)相關(guān)的內(nèi)容,，在教研活動中不斷探討,，共同切磋提高。

2,、加強教研組凝聚力,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平,，提高課堂教學效益,，我們堅持開展聽、評,、說課活動,。且把這個活動作為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動,，上課前認真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案，互相切磋,。聽課后認真評課,，如教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破,，教法是否得當,，教學手段的使用，教學思想,、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,，教師的教學基本功等方面進行中肯全面的評論、探討,。聽評課活動大大促進了教學水平的提高,。

3、開拓學生特長,，提高學生素質(zhì),，加強實際操作能力的培養(yǎng)

本學期針對信息技術(shù)學科素養(yǎng)大賽，協(xié)助初中部做好了程序設(shè)計,、計算機基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的輔導,。任課教師認真制訂教學計劃，加班加點,，犧牲休息時間,，保證了教學工作的順利開展。同時,，針對學生個性特點,，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,，調(diào)動學生積極參與，指導學生完成了一個個優(yōu)秀作品,，在大賽中我校派出的幾名同學都取得了優(yōu)異的成績,。

4、加強青年教師的培養(yǎng),，積極參加各類教學大比武活動

本學期成立了以李主任領(lǐng)銜的名師工作室,，在李主任的領(lǐng)導下，技術(shù)組全體教師都能積極參加各級各類優(yōu)質(zhì)課,、公開課競賽,，認真撰寫論文。同時結(jié)合我校開展的教學能手,、教學論文評比活動,，針對教育教學中存在的問題，教研組內(nèi)進行了交流,，有效的促進了他們對教育教學的研究以及角色的轉(zhuǎn)變,，保證了教學的有效推進,。

5,、協(xié)助其他科室做好了學校安排的各項工作

技術(shù)教研室除做好教學工作外，我們也做好了后勤服務工作,。比如網(wǎng)絡(luò)的`暢通,、電腦的維護、多媒體設(shè)備使用情況統(tǒng)計等工作,。本學期開學初,，我校更換了移動網(wǎng)，技術(shù)組全體教師分工明確,，為全校所有電腦重新分配,、更換了ip地址，思想?yún)R報專題保證了網(wǎng)絡(luò)的正常運行,。十月份,，我校新建錄播室一口，目前已錄課100多節(jié),。大大增加了技術(shù)教師的工作量,，早來晚走已屬正常。但我組教師都能發(fā)揮主人翁精神,，不厭其煩地為講課教師講解,、示范錄播室的使用，并隨時監(jiān)控錄課情況,。同時還協(xié)助工會,、檔案室做好了信息的采集和錄入,，協(xié)助高二、高三年級做好了學業(yè)水平等工作,。

1,、教學方法運用不得當、教研力度不夠

教學方法陳舊單一,、任務設(shè)置不合理,。太易或太難均影響學生完成任務的積極性。教研不深入,，部分工作還只是停留在表面現(xiàn)象,。

2、教材把握不準確,、教學設(shè)計不規(guī)范

體現(xiàn)在教學環(huán)節(jié)不清晰,，教學案例不貼近學生生活，任務設(shè)計不夠細化,，教學評價不到位,。

1、加強教研力度,，全面提升教師素質(zhì),。下學期著重在上課環(huán)節(jié)上進行研究和討論，整體提高日常信息技術(shù)教育教學水平,。

2,、合理運用教學方法，認真研究教材,、課程標準,。

3、進一步規(guī)范教學設(shè)計,，加強集體備課制度,，通過有效的集體備課,，進行課堂教學的多層次建構(gòu),。

4,、做好后勤服務工作，提高服務質(zhì)量,，范文寫作保障各項工作的有序開展,。

教研室工作總結(jié)美篇篇四

1.本學期，通過認真學習《綱要》,、《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《幼兒園一日活動組織規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標準》,，教師深刻領(lǐng)會其精神內(nèi)涵,，努力提高了自身素質(zhì)。通過組織教師逐條分析解讀,，鞏固教師正確的教育觀念,，確立了對幼兒正確的評價行為，深化了“以人為本”的教育教學理念,。

2.教師理論素質(zhì)的扎實與否,，將直接影響著教學水平，理論指導著教師的教育實踐,，所以教師要不斷鉆研學習新的知識及新的方法,，開闊眼界，更新觀念,。為此,，我們每周積極參加園內(nèi)的業(yè)務學習，并組織教師開展組內(nèi)教研活動,，學習業(yè)務理論知識,，共同探討教學方法。

3.貫徹落實終身學習的思想,，不斷加強理論學習,。組內(nèi)每位教師注重把握好各種理論學習的機會，能積極參加各類培訓,、課題活動與聽課活動,，并養(yǎng)成自覺閱讀教育書刊的習慣，還根據(jù)自身需要針對性地寫了一些教育隨筆及教育論文,。

整個學期中，我們大班年級組這個團隊始終保持著良好的工作氛圍,，注重調(diào)動每一位教師的工作積極性和發(fā)掘個人的特長,，使之更專心、更用心地投入年級組工作,，團結(jié)一致,，從而出色的完成各項任務。

選材,、備課是提高幼兒園教育教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),，為此年級組以《綱要》精神為指導，每周組織老師進行集體備課活動,。不僅根據(jù)本年級組本班幼兒的實際情況制定和選擇課程內(nèi)容,，對于每周的課程，我們也進行了一一審議，確定適宜的內(nèi)容,，并對有爭議的活動進行了詳細的討論,，通過研讀各領(lǐng)域目標、交流經(jīng)驗,，一起共同探討,、研究教育內(nèi)容、目標,、重難點及解決策略,。

除此之外，對于每月的教研活動我們更是一人上課,，大家齊幫忙,，從活動的選擇、內(nèi)容的設(shè)計,、教學具的制作,，我們都全力以赴。在集體備課的過程中每位教師都積極暢言,，交流對教育教學活動的想法,。除了熱烈討論教育活動內(nèi)容與組織，我們還一起學習了一些理論知識,，還會積極討論在日常教學活動出現(xiàn)的問題,，并提出解決問題的方案。通過學習和討論,，教師在教學觀念上有所提高,，在實際解決問題中也更得心應手。

1.年級組成員牢記“奉獻,、團結(jié),、高效、開拓”的工作作風,，解放思想,，求真務實，充滿活力,，認真學習,，勇于鉆研，追求先進的教育思想與理念,，使整個年級組充滿了蓬勃向上的活力,。大家工作上有創(chuàng)新，能勤于思考,，勇于反思,，形成了一定的創(chuàng)新意識,，新教師也能主動學習他人長處，不斷總結(jié),，不斷進行創(chuàng)新實踐,，形成了自己的教育思想和工作特色。

2.在區(qū)域活動的開展過程中,，勇于創(chuàng)新,，充分利用廢舊材料，設(shè)置新游戲,，激發(fā)幼兒的活動興趣,。并能做到材料充足，及時更新,，滿足幼兒動手動腦以及不斷探索的需求,。

3.按時有效積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，發(fā)現(xiàn)新游戲,，鼓勵幼兒積極挑戰(zhàn),，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4.通過師徒結(jié)對,、互幫互學、互相聽課等活動,，教師們看他人,，想自己，組內(nèi)上下形成了一股積極向上,、人人發(fā)言的教育研討氛圍,。本學期，各班老師根據(jù)自己的擅長進行合理的分工,，每位教師都在園內(nèi)進行了展示活動,，使每位教師的教學能力都有了不同層次的提高。

我們除了互相觀摩活動及隨堂聽課,，還認真對待每一次外出學習的機會,，并根據(jù)自身特色和幼兒具體情況在園內(nèi)進行翻版課活動，以增加外出學習的輻射作用,。每次聽課后及時進行評課活動，效果良好,，大家都能暢所欲言,，從而達到互相學習，共同進步的目的,。

5.每月對本組教師各項工作進行檢查,，發(fā)現(xiàn)老師態(tài)度認真，新教師備課也能自覺地備詳案，開展的主題活動既符合了大班幼兒的年齡特點又能根據(jù)時令季節(jié)開展,。春天到來時,，我們也滿足了幼兒感受大自然的機會，帶著幼兒外出尋找春天,，幼兒在大自然面前開拓了眼界,，對周圍環(huán)境和對家鄉(xiāng)的熱愛之情也得到了激發(fā)和升華。

此外,，我們還根據(jù)大班幼兒的年齡特點開展了綠色家園活動,，邀請家長和幼兒一起制作環(huán)保袋，還帶著孩子們一起宣傳循環(huán)使用環(huán)保袋,，減少白色污染,。通過該一系列活動，不僅創(chuàng)設(shè)了幼兒與家長,、與他人交往,、合作的機會，也讓幼兒通過實際行動加深環(huán)保護綠意識,，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣,。

1.為了進一步促進孩子多方面能力的發(fā)展，把素質(zhì)教育落到實處,，我們在這學期開展了豐富多彩的年級組活動,，如向媽媽獻愛心、推普周,、走近小學,、大班畢業(yè)典禮、對大班幼兒的信息采集活動等,，每個活動老師們都認真準備,，使活動獲得成功。在信息采集的過程中,，老師們更是不厭其煩,，一遍遍的審核、簽名,，最終使每個家長都滿意,。

2.本學期開展了各種有效的家園活動。如校園網(wǎng),、家長園地,、家校通等，更多地讓家長詳盡了解班級主題開展情況,、展示了幼兒在園相關(guān)情況,、有關(guān)幼教的相關(guān)理念,、科學的育兒途徑、方法,。使家長進一步了解教師和幼兒,，密切了家園聯(lián)系。在日常生活中可以看出這些活動效果顯著,，家長十分支持我們的工作,，為孩子的全面發(fā)展提供了條件。

總之,，我們大班年級組在園領(lǐng)導的大力支持下,，以熱切的姿態(tài)投身于學習與工作，各方面都取得了較大的進步,。細細回味本學期的工作,，還存在著一些不足的方面，如在活動中創(chuàng)新意識不夠強,，班級常規(guī)管理方面還需努力等等,。有了不足，我們才有努力的方向,，在以后的工作中,，我們年級組教師將繼續(xù)同心協(xié)力，相互配合,，團結(jié)協(xié)作,，把工作做得更好!

教研室工作總結(jié)美篇篇五

今年以來，全縣紀檢監(jiān)察工作在縣委,、縣政府和市紀委,、監(jiān)察局的正確領(lǐng)導下，在全縣廣大紀檢監(jiān)察干部的共同努力下,，緊緊圍繞中央,、省、市紀委工作會議提出的目標任務,，按照"純潔黨風,、優(yōu)化政風、端正行風,、改進作風"的要求,，扎實推進反腐倡廉建設(shè)，為我縣成為全市創(chuàng)新發(fā)展的先行區(qū),、示范區(qū),、特色區(qū)提供強有力的服務和保障，紀委上半年工作總結(jié),。

一是嚴格督查,，確保政令暢通。緊緊圍繞縣委,、縣政府的戰(zhàn)略部署,，做到主動對接、主動服務,、主動督查,，確保政令暢通。今年以來,，共組織6大類督查計84項,，領(lǐng)導交辦事項57 項，協(xié)調(diào)解決項目建設(shè)中的實際問題32個,，有力鞏固了全縣軟環(huán)境建設(shè)成果,。

二是認真學習《廉政準則》，確保貫徹落實,。xx縣委辦組織縣四套班子領(lǐng)導,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門,、各單位黨政主要領(lǐng)導收看了中央學習貫徹《廉政準則》電視電話會議,，市委常委、縣委唐書記在會上對貫徹實施《廉政準則》作出全面動員和周密部署,，縣紀委,、監(jiān)察局抽調(diào)人員成立工作班子，從組織領(lǐng)導上保障貫徹實施工作的順利開展,。

三是嚴格開展專項治理,，確保廉潔自律。春節(jié)前,，及時下發(fā)《關(guān)于嚴禁違規(guī)收送購物卡(券)和銀行卡的通知》,，并轉(zhuǎn)發(fā)省委、省政府辦公廳《關(guān)于堅決制止黨員干部違規(guī)收送禮金禮券的通知》,，同時,，召開全縣嚴禁違規(guī)收送購物卡(券)專題會議，重申禁止印制,、發(fā)售,、使用代幣購物卡(券)和銀行卡的`有關(guān)規(guī)定，xx縣經(jīng)貿(mào)局,、工商局,、人民銀行抽調(diào)專人開展拉網(wǎng)式檢查5次，開通禁卡舉報投訴熱線,，并組織人員進行暗查暗訪,。

一是大力開展作風建設(shè)集中月活動,。1-2月份，在縣鄉(xiāng)機關(guān)深入開展了"服務創(chuàng)新發(fā)展,，加強作風建設(shè)"集中月活動,，重點是組織四個"回頭看"，做到十個"必究",。 縣紀委xx縣優(yōu)化辦,、督查辦對縣鄉(xiāng)機關(guān)執(zhí)行工作日午間禁酒、公車私用,、通訊暢通,、出席會議等情況進行了9次檢查，發(fā)督查通報5期,，對存在公車私用情況,、違反工作紀律情況的單位和部門分別進行了責任追究，有力促進全縣黨風,、政風和社會風氣的進一步轉(zhuǎn)變,。

二是嚴格規(guī)范黨政機關(guān)事業(yè)單位外出參觀學習考察活動。下發(fā)了《規(guī)范外出參觀學習考察活動的通知》,，嚴格規(guī)定黨政機關(guān)和事業(yè)單位通過旅行社集體外出參觀學習考察的,，必須填寫《外出參觀學習考察備案情況登記表》，報縣紀委備案后方可出行,。未經(jīng)縣紀委備案蓋章的,，外出參觀管理培訓或考察的有關(guān)發(fā)票一律不準入賬報銷。凡未備案外出參觀學習考察發(fā)生的相關(guān)費用由參加者本人負責支付,。今年以來,，共審查了46家單位外出參觀學習考察活動申請，半年工作總結(jié)《紀委上半年工作總結(jié)》,。

三是全力維護群眾利益,。今年以來，共接待群眾來信來訪95件次,，解決重點疑難信訪件19 件,，領(lǐng)導批查件93件，初信初訪辦結(jié)率達99%,。嚴格實行信訪責任追究制,，對重大集體訪、越級訪發(fā)現(xiàn)不及時造成嚴重影響的5名科級干部予以責任追究,，其中 3人被停職,，2人被立案調(diào)查。在全縣范圍內(nèi)全面推行黨代表監(jiān)督制度和農(nóng)村黨風廉政建設(shè)"三級聯(lián)建"工作，大力推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代表詢問,、質(zhì)詢制度和民主評議村干部制度,。樹立三級便民服務網(wǎng)絡(luò)示范點6個，構(gòu)建了讓群眾辦事放心,、省心,、舒心的便民通道和服務基層群眾的新載體。組織開展了教育,、醫(yī)療、環(huán)境保護,、安全生產(chǎn),、食品藥品安全、征地拆遷,、涉法涉訴等專項治理12次,，加強對民生領(lǐng)域各項補貼政策和專項資金落實情況的監(jiān)督檢查，有效維護了群眾利益,。

一是嚴把"教育關(guān)",。建立了以縣委黨校和《今日灌云》為依托的黨員干部理論教育基地;以法庭和看守所為依托的黨員干部警示教育基地;以縣烈士陵園為依托的優(yōu)良傳統(tǒng)教育基地;以省市廉政文化示范點為依托的反腐倡廉示范教育基地;以《灌云廉政網(wǎng)》為依托的電子網(wǎng)絡(luò)教育基地。制定了《xx縣黨員領(lǐng)導干部廉政約見談話制度》,，對有關(guān)問題進行早提醒,、早預防、早警示,，切實做到防微杜漸,、警鐘長鳴。

二是嚴把"制度關(guān)",。加強工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理,，先后召開了6次工程會審專題會議，對全縣106個項目進行全面排查,，明確任務,，責任靠身。牽頭組織8個部門對各個工程進行拉網(wǎng)式檢查,，共排查出7大項104個問題,。通過排查，全縣共提出整改意見和建議71條,，均已整改落實到位,。3月15日，中央省市檢查組對我縣工程建設(shè)和擴大內(nèi)需項目進行了抽查,，檢查組對我縣專項治理工作給予了高度評價,。全面推進權(quán)力內(nèi)控機制建設(shè)，創(chuàng)新權(quán)力運行監(jiān)控機制,，探索建立"一個中心"(勤廉預警監(jiān)控中心),、"兩個平臺"(領(lǐng)導干部不良信息預警平臺,、權(quán)力運行監(jiān)控平臺)的勤廉預警監(jiān)控模式。6月1日,，我縣應邀參加了省紀委召開的構(gòu)建權(quán)力運行機制工作征求意見會,。

三是嚴把"透明關(guān)"。以推行陽光運行機制為重點,，確保權(quán)力規(guī)范運行,，進一步深化了黨務、政務公開,，創(chuàng)新公開形式,，扎實推進全縣行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行工作，細化公開的內(nèi)容,、范圍,、方式和程序，形成規(guī)范的公開機制,。開展對《政府信息公開條例》貫徹落實情況督查8次,。健全網(wǎng)絡(luò)信息收集和處置機制，每天由專人收集分析和研判處置反腐倡廉信息,，對網(wǎng)絡(luò)輿論熱點問題及時作出回應,。

一是突出辦案重點。今年以來共立查案件116件,，其中副科級以上5人,，十萬元以上案件4件，移交司法機關(guān)處理2人,，共挽回直接經(jīng)濟損失380多萬元,。特別是集中力量，重點查處了縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委原委員,、管委會原副主任查德高涉嫌受賄問題,，在社會上引起強烈反響。

二是提高辦案質(zhì)量,。加大辦案隊伍建設(shè),，建立了辦案人才庫和辦案資格準入制度，進一步提高了依紀依法辦案的能力和水平,。嚴格執(zhí)行中紀委《關(guān)于進一步加強黨的紀律檢查機關(guān)辦案安全工作的意見》,，把依紀依法安全文明辦案的要求貫穿于整個案件檢查工作全過程。嚴格實行案件二次協(xié)審制度,，協(xié)審基層案件116件次,，堅持重事實、重證據(jù)、重程序,、重規(guī)范的原則,，全面推進權(quán)利告知、申訴聽證和審理助辯工作,，保障受處分黨員干部的合法權(quán)利,。

一是扎實開展主題教育活動。扎實開展了"模范履職,、文明執(zhí)紀"主題教育活動,，下發(fā)了《實施方案》、《實施細則》,、《學習計劃》等文件,，成立了領(lǐng)導小組，健全了組織機構(gòu),，通過認真學習理論，強化作風建設(shè),，深入基層調(diào)研,，紀檢監(jiān)察干部隊伍素質(zhì)有了較大提高。今年以來,，我縣在省市紀檢刊物,、簡報上稿32篇，獲得"全市黨風廉政搞建設(shè)主題教育活動專項工作獎"和"全市反腐倡廉宣傳報道專項工作獎",。

二是深入落實中紀委文件精神,。集中學習中紀委9號、10號關(guān)于加強縣級紀檢監(jiān)察機關(guān)建設(shè)的文件精神,。完成了對縣紀委書記的職務排序,，確立其在縣委反腐敗協(xié)調(diào)小組中的領(lǐng)導地位;明確縣監(jiān)察局局長擔xx縣政府黨組成員，參加縣政府辦公會議;明確縣紀委常委為正科級;新配備正,、副科級紀檢員各1名;內(nèi)設(shè)機構(gòu)按要求增至11個,。三是積極服務沿海開發(fā)。出臺了《xx縣紀檢監(jiān)察機關(guān)服務沿海開發(fā)的實施意見》,，加強對中央和省,、市沿海開發(fā)規(guī)劃xx縣委、縣政府相關(guān)決策部署落實情況的監(jiān)督檢查,。

教研室工作總結(jié)美篇篇六

全體教研室教師認真,、按時參加學校、教務處組織的各種政治學習,，基本做到了學習有計劃,，通過集中與分散、理論與實際多形式的學習，努力領(lǐng)會黨的有關(guān)精神,，在學習過程中,，全體堅持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，堅持實事求是,、求真務實，堅持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神,，從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性,。

示范校建設(shè)工作時間緊,、任務重，工作千頭萬緒,。在學校,、教務處領(lǐng)導的指導下，我們從學習入手,，認真研究示范校建設(shè)任務體系,，堅決貫徹“以建設(shè)促發(fā)展，以檢查促管理,，以科研促水平,，以競賽促質(zhì)量，發(fā)展與建設(shè)相結(jié)合,，重在建設(shè)”的方針,，很好地完成了示范校建設(shè)相關(guān)材料的收集編纂、整理和歸檔,、教學文件完善,、總結(jié)材料撰寫、人才需求調(diào)查,、教育思想學習討論,、學生專業(yè)技能訓練、撰寫專業(yè)剖析報告,、現(xiàn)場專業(yè)剖析,、教師聽說課活動等示范校建設(shè)任務。教研室全體教師在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出前所未有的良好的精神風貌,，大家積極參與,、不計私利、愛校敬業(yè),、無私奉獻,，順利完成了示范校建設(shè)的各項任務,。

教研室依托重點課程校級精品課《發(fā)動機構(gòu)造與維修》課程的設(shè)立發(fā)展，在強化科研與課程建設(shè),，科研與教學協(xié)調(diào)發(fā)展方面,，取得了一定的成績，并且在強化不同專業(yè)的合作方面,，學術(shù)氣氛的形成方面,，團隊精神的培育方面都有了自己的特色。本學期本教研室教師在科研方面已完成了一系列研究成果,，共撰寫專業(yè)論文6篇,，編寫教材初稿1部，實訓指導書初稿1部,；制定管理規(guī)定4個,。課程建設(shè)也得到了很大發(fā)展，現(xiàn)已在本專業(yè)培養(yǎng)方向和教學計劃轉(zhuǎn)型方面取得了一定成績,。

從以上所列的師資結(jié)構(gòu)中看,，經(jīng)過一年來的努力，各方面占比基本趨于合理,，學科結(jié)構(gòu)有望繼續(xù)加強,。

1、科研交流：本學期教研室積極組織學術(shù)交流,、研討活動，我們認識到,，學術(shù)交流是提升不同學科組教師科研水平的重要形式,，通過研討、交流,，能夠起到激發(fā)思想火花,，凝練科研方向，達成思想共識的目的,。為此教研室開展了形式多樣的學術(shù)交流,、研討活動，并依托《發(fā)動機構(gòu)造與維修》精品課程建設(shè),，在專業(yè)帶頭人組織下,，教研室內(nèi)部就教學內(nèi)容，講授方式等進行研討,，都取得了較好的效果,。

2、教學交流：本學期積極組織教師參加新教師公開課,，觀看汽修國家技能大賽的競賽錄像視頻,；為10,、11、級汽修專業(yè)5個班的學生講授汽修駕駛技術(shù)在本專業(yè)當中的作用及學校關(guān)于學生學習駕駛的管理辦法,，同時將駕駛技術(shù)貫穿于教學當中,，更好的完成本學科主要任務和相關(guān)聯(lián)的教學任務。

3,、實踐教學環(huán)節(jié)：汽修專業(yè)的實踐課在不斷的摸索中,，一方面組織學生在實訓中心強化實踐的情況下，另一方面在積極準備模擬實驗室的籌建工作,。此外,，教研室全體教師還在努力探索本專業(yè)不同層次學生的實踐能力共同提高，結(jié)合實踐過程,，準備將選修課與考證結(jié)合,，并逐步實施本專業(yè)的學分制改革。

4,、教學：本學期全體教師都承擔了大量的教學工作,，平均學期課時在300學時以上，部分教師的學期課時達450學時以上,。在教學與工作中,，全體教師都能按時完成教學計劃的制定，認真研究教材,，仔細備課,，充分做好課前準備，準時上課,，從未有人上課遲到,，及時簽閱教案。上課都能盡心盡力,，注重引導性和啟發(fā)性,，教學效果良好，學生測評較高,。課后認真批改作業(yè),，及時登記成績，加強課后輔導,、答疑,。六、日常教學管理方面1,、學期初制定出科學合理的教學進度計劃,，并據(jù)此組織實施。2,、加強教師到課的檢查,，及時了解各學科的教學進度,。3、采取聽課,、座談等方式掌握教師教學質(zhì)量與效果,。

4、組織期中教學檢查,。我們于10月和12月份分別組織了兩次學期期中教學檢查,，對理論教學進度、實踐教學進度,、教案,、多媒體課件、教學秩序,、教師理論授課情況,、實踐教學活動、教學工作的規(guī)范性進行了檢查,。通過檢查,，發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出了改進措施,，達到了預期目的,。

5、組織教師擬定期末試卷,、評閱試卷,、試卷分析及成績登等工作。6,、在本年12月份,，圓滿組織完成了武威市20xx年度汽修專業(yè)技能大賽工作、我校參加國家汽修技能大賽選手的選拔工作,。

科研方面：在全體教師取得較好科研業(yè)績和教學成績的同時，也看到還有一部分教師的科研經(jīng)驗不夠豐富,，成果不多,，科研能力還需進一步提高，一些教師的科研方向不夠穩(wěn)定,，應在各重點研究方向內(nèi)進一步明確,，科研與教學的相互協(xié)調(diào)問題也待解決，教研室教師的教學負擔過重,，怎樣在不影響學校教學質(zhì)量的前提下,，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這也是我們應當思考和解決的問題,。

教學方面：對教師的基本情況,，上課效果,，學生的技能水平等情況應加以重視；提倡教師間以提高教學水平,，取長補短為目的的相互聽課,，對年輕教師，應多加關(guān)心和幫助,，在教學工作中幫助他們提高質(zhì)量,，建立自信。

教研室工作總結(jié)美篇篇七

我們教研組共有13名教師,，35歲以下9名,，80后6名，是一個年輕化的團隊;本科學歷達100%,，區(qū)學科名師,、教壇新秀3名，教師的學歷層次,、專業(yè)素養(yǎng)相對較高;其中有4人擔任班主任,，1人擔任學校大隊輔導員，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,。

二,、組室創(chuàng)建

我們遵循“優(yōu)勢互補，群體優(yōu)化”的團隊建設(shè)策略,，通過骨干示范,、師徒結(jié)對、展示比武,、課題研究等多種途徑,，提高教師的教學能力和研究水平。

(一)教學方面

1,、經(jīng)驗傳承,，有效指導

每位青年教師都有學校任命的教學師傅，教學師傅們都能把自己的教學經(jīng)驗奉獻出來,，從教材的理解分析,、教學方案的設(shè)計入手，通過集體備課說課,、相互聽課評課等基礎(chǔ)性工作指導,、督促青年教師盡快勝任教學工作。教研組長,、學科名師作為團隊的引領(lǐng)者,，每學期總能多聽取他們的家常課，及時指出教學中存在問題及以后努力方向,，并根據(jù)青年教師需要選擇相應課型,，針對性地開放自己的課堂,，讓他們分享自己教學中的教學經(jīng)驗，引領(lǐng)他們盡快成長,。通過這種一對多的分層指導,，其實也促進了組內(nèi)教師的全員發(fā)展。

2,、搭建平臺,，激勵進步

青年教師都有強烈的進取心，一旦獲得成功的體驗,，對他們今后的成長十分有利,。所以我們盡可能多的為他們提供、創(chuàng)設(shè)展示自己教學才華的舞臺,，激勵他們不斷學習,、不斷進步。近兩年先后有三位青年教師承擔區(qū)級教學研究課,，一位獲得區(qū)“1至5歲”教師教學評比三等獎,，兩位獲得學校“泰晤士”教學評比一等獎,，兩位均獲得區(qū)教育學會,、區(qū)教科研論文評比二等獎。成績來自于青年教師的潛心鉆研,，也歸功于指導教師的用心良苦,。

(二)教研方面

21世紀教師素質(zhì)的重點是學會教學。即要讓教師從“教書匠”向“研究型”,、“學者型”轉(zhuǎn)化,，實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是要提高教師的教學研究水平。

1,、教學過程的多線型,。備課時要考慮不同學生的不同想法，考慮生成過程中學生各種狀態(tài)的出現(xiàn),，課堂就可能會變成生成性的課堂,。

2、教學目標的遞進生成型,。教學需要學生已有經(jīng)驗與新信息的不斷作用才可能逐漸生成，因此預設(shè)時要考慮怎樣讓學生走在過程中,，夠不著目標時要考慮過程的再展示,，設(shè)定過程性目標。

3,、教學內(nèi)容的知識展開型,。生成的問題要讓學生去獲得深刻的感受,，并不只是“知道”，讓學生像數(shù)學家一樣去經(jīng)歷知識的創(chuàng)造,，體驗發(fā)明的苦與甜,。

4、教學設(shè)計的挑戰(zhàn)型,。教學生成需要學生積極的主觀傾向性,，需要學生經(jīng)驗、思考和興致的投入,，因此課前預設(shè)要精心設(shè)計富于挑戰(zhàn)性的教學情境,，激發(fā)學生探究新知的心向。

與以往教材相比,，上海市小學數(shù)學新教材更加重視滲透數(shù)學思想方法的教學,，把基本的數(shù)學思想方法作為選擇和安排教學內(nèi)容的重要線索。我們又進行了“新課程背景下小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法的策略研究”(區(qū)級課題),。在充分挖掘,、合理確定新教材中數(shù)學思想方法的基礎(chǔ)上，探索滲透數(shù)學思想方法的策略和途徑,。通過研究,，達成共識：在小學數(shù)學教學中教師應站在數(shù)學思想方法的高度，以數(shù)學知識為載體,，兼顧小學生的年齡特點,，把握時機、及時滲透數(shù)學思想方法,，引導學生主動運用數(shù)學思想方法的意識,，促進學生學習數(shù)學知識和掌握思想方法地均衡發(fā)展，為他們后續(xù)學好數(shù)學打下扎實的基礎(chǔ),。結(jié)合課題我們先后承擔了兩次以“改善學習方式,，滲透數(shù)學思想”為主題的區(qū)級課堂教學研究活動，得到區(qū)研訓員陳老師,、李老師的肯定;相關(guān)論文獲得20xx年獲市小學數(shù)學教學論文評比一等獎,。

三、組室特色

1,、教學常規(guī)制度化

1,、備好課是提高教學有效性的前提。

2,、上好課是提高教學有效性的關(guān)鍵,。

3、出好題是提高教學有效性的保障。

4,、勤反思是教師自我發(fā)展的有效途徑,。

2、教研活動專題化

教研組活動如果能結(jié)合當前課改要求和師生現(xiàn)狀,，確立課題進行研究,，才能有序推進教研活動，有效提高教師的教學水平和教研能力,。所以我們每學期的教研活動能夠根據(jù)區(qū)研訓計劃與學校教學工作要求,，結(jié)合本組實際，確立一個研究主題進行靈活多樣的教研活動：結(jié)合課標開展新教材的理解分析,，觀摩精彩教學片段的案例研究,，“同課異構(gòu)”的備課組課例研究，結(jié)合課堂教學的專題講座等等,，提高了教研活動的有效性,。

3、活動參與全員化

無可否認,，教師和學生一樣相互之間存在諸方面的差異,，為了更好地合作，同時能充分發(fā)揮教師個體的各自優(yōu)越性,，我們在活動安排中因人而異,，有所側(cè)重。有研究能力的教師主攻課題研究的策略與項目,，著重理論層面的研究;具有豐富教學經(jīng)驗的教師著力課堂設(shè)計,、評課、案例方面的研究;青年教師側(cè)重于課堂教學的操作與實踐,。同時分中有合,，合中有分，群體研究和個體研究相結(jié)合,，既激發(fā)了全員教師的參與熱情,，又加快了課題的研究進程。

四,、一點成績

1,、隊伍建設(shè)

重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和指導工作，組內(nèi)教師有較為明確的專業(yè)發(fā)展計劃,。先后有兩位教師被評為區(qū)優(yōu)秀青年教師,，兩位教師被聘為區(qū)學科名師，梯隊建設(shè)初見成效,。

2,、教學展示

積極申報區(qū)級教學研究課活動,，每學期確保一位教師能參加區(qū)級以上教學展示或教學評比活動，校級教學研討或評比參與率100%,。

3、論文隨想

每位教師每學期至少撰寫一篇與本學科有關(guān)的教育教學論文,、案例,、隨筆等。四位教師撰寫的6篇論文在區(qū)級及以上評比中獲獎,，兩位教師撰寫的論文在區(qū)級以上刊物上發(fā)表,。

4、資源庫建設(shè)

重視學科資源庫建設(shè),，及時收集整理優(yōu)秀教案,、習題設(shè)計和校本課程，并及時上傳到校園網(wǎng)上,，形成相互合作,、共同分享的良好氛圍。我們還積極配合區(qū)研訓員承擔市,、區(qū)兩級的教學資源庫建設(shè),，就上學期先后拍攝區(qū)級錄像課6節(jié)，上傳市資源庫教學設(shè)計4節(jié),，區(qū)資源庫教學設(shè)計30節(jié),。

5、教學質(zhì)量

牢固樹立教學質(zhì)量是學校生命線的意識,，注重對學困生學優(yōu)生的補缺補差和培優(yōu)工作,，提高及格率和優(yōu)秀率。08學年四年級數(shù)學在區(qū)教學質(zhì)量統(tǒng)測中名列前茅;五年級數(shù)學在200x年松江區(qū)小學數(shù)學畢業(yè)考試中,，平均成績95.41分,，及格率100%，總體水平位居區(qū)前列,。

6,、特色建設(shè)

積極參與學校“美育為先”的拓展型課程和社團建設(shè),，低年級開設(shè)了“珠心算”課程,，三年級開設(shè)了“數(shù)學思維訓練”課程。

兩年來,，我們堅持以課題研究為載體,，以課堂教學為突破口，扎實有效地開展教研組活動,。在改進課堂教學上潛心探索,，在教學研究上苦練內(nèi)功，形成了有研究、有反思,、有爭辯的濃厚教學研究氛圍,。當然這些成績的取得，離不開我們?nèi)M老師的共同努力,，更離不開區(qū)進修學院專家的精心指導,，離不開學校領(lǐng)導的大力支持，在此深表感謝,。我們堅信,，通過與其他優(yōu)秀教研組經(jīng)驗的學習和交流，一定能使我們今后的教研組建設(shè)更上一層樓,。