光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

民辦學校年度工作總結(jié)和工作計劃篇一

一年來,，學校立足實際,，銳意進取，努力建構(gòu)新的課堂模式,，融入師生抓管理,，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展,，各項工作都邁出了堅實的步伐,。今年5月份學校團委獲得**市“紅旗團委”稱號，7月份學校獲得級索鎮(zhèn)黨委,、政府頒發(fā)的“慈善工作先進單位”稱號,，8月份獲**市教學工作先進集體二等獎。藝術(shù)體育特色鮮明,，成績優(yōu)異,，在去年十月份全市中學生籃球賽中獲得**市教育局、體育局頒發(fā)的體育道德風尚獎;十月份在棗莊市中學生藝術(shù)特長生基本功比賽中獲得美術(shù)乙組第五名,、音樂乙組第七名的優(yōu)異成績,，今年11月份學校又在這兩個組別中同時獲得第五名的優(yōu)異成績;去年11月份學校獲得了**市中學生舞蹈比賽三等獎等榮譽。我校音樂教師刁廣濤老師在今年9月份奪得**市青年歌手大賽第一名,，獲得美聲組金獎;按照市委宣傳部和教育局的安排，我校音樂組和音樂生多次代表教育系統(tǒng)參加全市重大節(jié)日和重大活動的演出;70多名特長生在棗莊,、兩級市舉行的才藝展示中分別獲得一,、二等獎。今年高考有40位同學被本科院校錄取，3名同學考入山師大,、山工藝等一本院校,，創(chuàng)歷史最高成績。一年中有18名教師被評為山東省遠程研修優(yōu)秀學員,，1名教師被評為**市優(yōu)秀班主任,，2名教師被評為**市優(yōu)秀教師，1名教師被評為**市優(yōu)秀教育工作者,，26名教師在兩級市組織的優(yōu)質(zhì)課評選和技能大賽中獲獎,，有11名教師的教學論文在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表，2名教師獲得**市讀書先進個人,。在兩級市教育局舉行的教案評選活動中,，我校有130余篇教案在**市獲獎，有6名教師獲得**市優(yōu)秀教案評選活動先進個人稱號,，有57篇教案在棗莊市獲獎,，獲獎率之高，居同類學校首位,。學校注重學生個性發(fā)展,，30多名學生、十多項作品在棗莊市,、**市第四屆哥白尼創(chuàng)新大賽中分別獲得一,、二、三等獎;3名學生獲得**市政府頒發(fā)的創(chuàng)新發(fā)明獎,，1位教師同時獲得輔導教師獎;許青同學獲得**市第二屆小文豪優(yōu)質(zhì)選手獎,，1名教師獲優(yōu)秀輔導教師獎;2名同學獲得**市學英雄演講比賽二等獎，兩名教師獲優(yōu)秀輔導獎;1名學生獲得省級優(yōu)干,，1名學生獲得省級三好學生,，30余名同學獲得兩級市優(yōu)干、三好稱號,。師生的共同努力,，奠基了學校發(fā)展的底蘊。

一,、加強教學管理,，努力提升教學質(zhì)量

積極推進教學改革，抓課堂教學新模式的構(gòu)建,，抓作業(yè)教學,，抓優(yōu)秀教案的評選，以常規(guī)教學的落實和創(chuàng)新作為推動教學向縱深發(fā)展的切入點,，用創(chuàng)新的方式填充教師的追求與希望,，用專業(yè)成長和質(zhì)量追求去凝聚教師隊伍,，弘揚上進的正氣，讓老師不懈怠,、不泄氣,，積聚學校可持續(xù)發(fā)展的正能量,。

抓教學建模,，打破制約課堂教學效率的瓶頸。一年來,，我們在探索學校教學模式方面邁出了實質(zhì)性的步伐,，立足教情、學情,，通過走出去學習,、座談、研磨實踐,，總結(jié)出“學展評”五步教學法,，把先進的教育理念與我校學生的實際緊密結(jié)合，實現(xiàn)小密度,、多臺階,、抓基礎、重能力,。為轉(zhuǎn)變觀念,，開闊視野，把模式變成實效,，我們先后派教師100余人次到省內(nèi)各地學習觀摩省市級優(yōu)質(zhì)課;三,、四月份學校領導又三次帶領全體教師到三中、五中,、二中新校等兄弟學校學習觀摩,。為推進課堂建模速度，學校規(guī)定全體領導班子,、年級組長,、教研組長等人推門聽課的指令性任務，一年來,，聽課達800余人次,，評出a級課堂300多節(jié)。20xx-20xx學年度第一學期學校為鞏固成果,，把活動變成習慣,，開展了課堂建模達標課活動，“學展評”五步教學法趨向成熟,。這些做法有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學思想,，有力地促進了課堂的高效建設,。12月份教研室督導檢查,，我校的五步教學法得到上級領導的一致肯定,，共聽了16節(jié)課，有6節(jié)a級課,，10節(jié)b級課,，在同類學校中名列前茅。

抓優(yōu)秀教案評選,，解決了教學設計與教學實踐脫節(jié)的問題,。根據(jù)市局安排，本學年我們把優(yōu)秀教案的評選當成教師專業(yè)發(fā)展的重要載體,，制定強有力的措施,，鼓勵教師撰寫高質(zhì)量的教案。教案設計做到了個人自備,，集體研磨,，實踐完善的有機統(tǒng)一。根據(jù)棗莊市教學工作會議公布的數(shù)據(jù),，僅20xx-20xx學年度第二學期,，**市向棗莊教育局推薦了我校130多篇優(yōu)秀教案，其中就有57篇獲獎,，6名教師獲得**市優(yōu)秀教案評選活動先進個人,，獲獎率之高，居同類學校首位,。學校充分發(fā)揮優(yōu)秀教案的推動作用,，及時安排棗莊市級優(yōu)秀教案獲得者上公開課，把教學評優(yōu)同常態(tài)教學結(jié)合起來,，解決了教學設計與教學實踐脫節(jié)的問題,。為使活動扎實有效地開展下去，學校不斷地進行階段性總結(jié),，在資金極為緊張的情況下,，拿出四萬余元對22名優(yōu)秀教案獲得者進行表彰獎勵，獲獎教師教學實績評價提升一檔,，做到了重點工作與教師切身利益有機結(jié)合,。

抓藝體教學，瞄準目標不動搖,。近幾年來,，在城區(qū)化進程加快、生源質(zhì)量下降,、后進生相對集中的形勢下,，我們立足學生成人,，著眼學生成長，奠基學生成才,，著力培育學生公民素養(yǎng),，堅持分類施教，尋求適合的教育,。根據(jù)學生特點,，發(fā)展特長教育，開發(fā)成長的潛能,，新生入校之后,，關注學生的興趣愛好，多向?qū)W生提供展示的舞臺,，先后開設了音樂,、美術(shù)、舞蹈,、書法,、體育、健美操等特長生培訓班,。教育質(zhì)量連年攀升,，高考成績連年提高，去年藝體學生升入本科院校有32名學生,，今年高考有40名同學被本科院校錄取,，贏得了社會贊譽。去年10月,、今年11月參加的棗莊市藝術(shù)特長生基本功比賽中連獲佳績,，有70余名學生獲得一、二等獎,，藝術(shù)教師也分別獲得優(yōu)秀輔導獎,，特別是我校刁廣濤老師在今年9月份奪得了**市青年歌手美聲組金獎，為學校的藝術(shù)發(fā)展奠定了人才基礎,。

抓教學常規(guī)不放松,，貴在抓實教學的各個環(huán)節(jié)。教學常規(guī)是教師上好課的重要保證,，只有堅持常規(guī)檢查制度化,、公平化、合理化,，才能提升教師的工作成就感和幸福感,。為此，我們每周進行一次常規(guī)檢查并及時通報，與學年的考核緊密聯(lián)系起來,。堅持作業(yè)教學的改革,，實現(xiàn)分層作業(yè)。學校依據(jù)實際,，制訂了切實可行的學科教研制度,，每周的集體備課、聽課調(diào)研等活動常抓常新,，富有成效,。學習科研培訓制度的建立與教學常規(guī)的制度化，為我校的教師隊伍的專業(yè)成長搭建了寬廣的平臺,，更為教學成績的取得提供了重要保證。

緊抓后進生的管理與研究不放松,?；诮鼛啄晟椿A較差，后進生相對集中的實際,，在教育的策略和管理的方向上調(diào)整思路,，從學生會做人與會做事上做文章，由校長掛帥,，成立了由政教處和級部組長組成的研究團隊,，從現(xiàn)狀提取問題，把問題變成課題,，進行校本化研究,，現(xiàn)已初見成效，并立項為棗莊市級課題,，用研究的狀態(tài)引領了學生管理的深刻與細致,。

二、德育為先,，著力于學生成長,，為學生未來奠基

基于我校學生實際，著力于習慣和素養(yǎng)兩大教育目標的達成,。習慣重在做人習慣,、學習習慣、做事習慣和公民基本準則的培養(yǎng),，素養(yǎng)重在感恩,、敬畏、文明,、高雅和職業(yè)等面向未來的素質(zhì)積淀,，為人生的未來作準備。

一是深化精細化管理,，養(yǎng)成學生良好日常行為,。制定并落實了精細化管理方案,，從日常小事做要求，引領并規(guī)范學生的行為,，引導學生正確的舉止,，把規(guī)范變成習慣，把要求變成自覺,。堅持行之有效的德育工作制度,，如周一升旗、班會,、班級值周制度,，每兩周一次德育研究制度，班主任跟三操,、查兩寢制度,，每天衛(wèi)生三掃除兩檢查制度，以及新生入校教育制度,、法制教育制度,、安全教育制度、團員培訓制度,、家校聯(lián)系制度等,。

二是尊重學生的發(fā)展，關注學生學習興趣,。讓學生抬起頭走路,，挺起胸成長，懷揣著自豪走向社會,，是學校義不容辭的職責,。根據(jù)學校全員育人的方案，關注了各層次學生的進步和發(fā)展,，服務和幫助每一位學生,，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的特長，找到自己的位置,，給他們機會,，幫他們搭舞臺，尊重他們的個性,，包容他們的偶發(fā)行為,。將學困生、后進生的轉(zhuǎn)化工作納入日?？己酥笜酥?。注重在各科教學中滲透德育內(nèi)容，注重學校、家庭,、社會教育力量的協(xié)調(diào)配合,，每學期分層次召開一次學生家長會，并要求班主任每學期家訪不少于20次,。

三是積極搭建平臺,，擴展活動體驗的時空，張揚學生個性優(yōu)勢,。堅持全員育人,，全過程管理;堅持寓教育于活動之中，開展文藝匯演,、軍訓,、跑操、手抄報,、書畫,、拔河、科技制作等比賽活動,。重視校園文化建設，組建社團,，定期出版學生期刊《朝陽》以及《德育簡報》,，建立了龍山之音廣播站，及時宣傳校園新聞,，構(gòu)建濃厚的文化氛圍,。

四是開展豐富多彩的主題班會，建設積極的班級文化,。班會是學生品行教育的主陣地,，本學年完善了班會模式，改變了批評式,、灌輸式的班會方式,，對班會主題進行全年序列化管理，創(chuàng)新了學生自我管理,、自主組織班會的形式;教室內(nèi)張貼了名言警句,，設計了圖書角、放飛夢想,、成長足跡,、學習園地、活動剪影等欄目,，形成了各具特色的班級文化,。

三、加強制度建設和隊伍建設，努力營造風正氣順的氛圍

為保證教育教學工作的順利進行,，我們修訂了有關勞動紀律的規(guī)定,，強化了各類考核的公正公開，用效果說話,，用數(shù)字評價,，置于陽光下監(jiān)督，以此調(diào)動教職工的積極性和主動性,，盡力避免人為因素和考核的不公允,。同時，制定了新的崗位聘任辦法,，分層分級聘任,，責權(quán)利統(tǒng)一，以此達成這樣的效果：工作態(tài)度不同,，崗位就不同;干與不干不一樣;干好干孬不一樣,。

加強前途、目標和修養(yǎng)的教育,。強化擔當意識,、責任意識和落實理念的培育，尊重老同志,，信任每一位同志,，把群眾威信高、說實話,、辦實事,、敢擔當、會落實的優(yōu)秀教師吸納到管理隊伍中來,，夯實干部隊伍的正氣和底氣,，樹好標桿，選好領路人;進一步明確管理權(quán)限,，理順管理程序,，劃分條塊職能，強化級部管理的職責,，管理重心下沉,，做到了人人有事做，事事有人管,，避免了扯皮,、推諉等現(xiàn)象的出現(xiàn);干部帶頭深入課堂和教研組，參與教學教研和過程管理,，從一線中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

廣泛開展師德師風建設活動。開展家長評學校,、學生評教師,、教師評黨員干部的“三評”活動。黨支部,、工會,、團委等群團組織結(jié)合實際，以xx屆一中,、二中,、三中全會精神和作風建設的要求為指引，繼續(xù)開展了學黨史,、頌黨恩,、跟黨走等師德觀教育活動，將師德承諾,、拒絕有償家教等師德師風規(guī)范落到實處,，對領導干部實行了輿論監(jiān)督、行為檢查和嚴格管理,，通過辦公會的引導,、事項中的體驗、階段反思的內(nèi)化,、結(jié)果的評估,，確保了管理隊伍業(yè)務水準和自身修養(yǎng)的不斷提升。

特別是完善教代會制度,、發(fā)揮工會監(jiān)督職能，召開了十屆一次教代會,，選舉產(chǎn)生新的工會班子,，對學校發(fā)展重新規(guī)劃，讓老師們感到了新班子,、新思路,、新舉措、新氣象,。準備近期召開十屆二次教代會,，研究制定學校管理制度和考核辦法。不定期召開工會全體委員會議,，設立校務公開欄,，對教師關注的熱點與教師切身利益的事情及時公示。嚴格教師管理,，重申了教師的工作紀律,，學校規(guī)章制度逐步健全,。

重視學生資助工作，加強計生管理,。成立貧困學生資助辦公室和計劃生育辦公室,，專門負責這兩項專項工作，完善制度,，規(guī)范管理,，確保工作正常開展，為領導解憂,，為學生排難,。一年來救助貧困學生近300人，落實政府救助金20多萬元,。調(diào)整了學校計生領導小組,，由女工委主任兼任計生主任，校醫(yī)等人積極配合,。

加強財務和事務管理,。基于當前學校資金困難,，特別是新形勢下作風建設的要求,，在購物、維修,、招待,、用車等方面從嚴從緊，重新制定了審批手續(xù),，把有限的資金用在學校發(fā)展和教育教學的刀刃上,，急發(fā)展之急，急老師之急,。廉潔政務,，陽光理財，保證了干部隊伍的清正廉潔,。

四,、狠抓安全穩(wěn)定，努力打造和諧平安校園

安全無小事,，涉及到每個人的切身利益,，必須放到政治高度去對待，去年十月,，重新安裝了校園監(jiān)控設施,，實行了無縫隙網(wǎng)絡覆蓋，加強了校門,、校園,、宿舍和食堂的監(jiān)管,，同時，不斷加強師生的思想教育,，規(guī)范和道德教育,，及時主動處置各類突發(fā)事件，保證了師生工作,、學習和生活的安全與穩(wěn)定,，維護了校園的平安與和諧。

一是從思想上高度重視,。學校安全辦利用黑板報,、廣播室、班會和專題講座等形式,，強化安全教育和法制教育,，普及安全知識，積極開展反邪教活動,，定期組織應急疏散演練,，增強了防范意識和應急的行為能力。

二是從組織上保障安全,。學校派一名校級干部主抓安全,，足額配備了專職安全員，班級設立了安全委員,，形成了層層抓安全的新格局,。

三是從制度上保障安全，學校建立健全安全工作制度,，制訂了多種情況下的預案,，形成了人人有安全意識，人人是安全員的新態(tài)勢,。

四是從技術(shù)裝備上保障安全,，校園安全所需的紅外線監(jiān)控，電子網(wǎng)絡監(jiān)控,，各種器械全部配齊，實現(xiàn)了人防與技防的有機結(jié)合,。

五,、存在的問題

1、部分教師的教學理念與素質(zhì)教育和學生發(fā)展的要求還有距離,，還需從一線思維中尋求教育的適合,。

2、學生管理難度加大,，學生思想呈現(xiàn)多元化態(tài)勢,，管理的藝術(shù)與途徑有待于進一步研究,。

3、我校生源日趨減少,，招生面臨嚴峻形勢,，制約了學校的發(fā)展。

回顧過去,，我們做出了不懈的努力,，今后，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?，攻堅克難,，懷揣對教育的信念，以學校發(fā)展和師生利益為己任,，敢于,、善于帶領全校師生積極進取，為師生的快樂與幸福創(chuàng)設更大的空間,。

民辦學校年度工作總結(jié)和工作計劃篇二

近年來,，我校在市教育局、特別是在局職教處的高度重視,、熱情關懷和直接指導下,，認真學習宣傳、貫徹落實《民辦教育促進法》,，堅持以人為本,，科學發(fā)展，以辦學生滿意,、家長滿意,、社會滿意的職業(yè)教育為工作出發(fā)點和落腳點，創(chuàng)新管理,、開拓奮進,，取得了良好的辦學業(yè)績和社會效益。現(xiàn)將有關情況報告如下：

一,、辦學基本情況

海南__商業(yè)藝術(shù)學校創(chuàng)辦于19__年8月,，是經(jīng)海口市教育局批準成立的一所集中專職業(yè)技術(shù)學歷教育和藝術(shù)培訓于一體的民辦學校,。學?，F(xiàn)在與海南職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合辦學，校址就在海南職業(yè)技術(shù)學院院內(nèi),，所有老師辦公,、學生教室和宿舍、辦學設施設備和文體活動場所全部由其提供,，即兩校一切資源共享,。建校18年來學校穩(wěn)步發(fā)展,，在校生人數(shù)逐年增加。20__年秋季學期在校學生達1041人,，其中11級93人,、12級428人、13級520人,。學?，F(xiàn)有教職員工90人，其中專任教師58人,、兼職教師8人,、后勤及行管人員24人。教師學歷：研究生畢業(yè)2人,、本科及以上學歷54人,、專科畢業(yè)8人,、中專及以下學歷2人,。教師職稱：高級13人、中級3人,。近兩年來,，學校堅持正確的辦學方向，努力改善辦學條件,，切實加強常規(guī)管理,，高度重視教育教學質(zhì)量，得到了學生及其家長的充分肯定,，同時也收到了良好的社會效益,。

二、依法辦學業(yè)績

(一)辦學方向日趨明確

1,、辦學思路日趨清晰,。我校制定了《辦學章程》、《三年發(fā)展規(guī)劃》,，并確立了歐鼎教育理念：“賞識,、快樂、責任,、關愛”;歐鼎教育方法：“賞識里不失嚴格,、鞭策里不失呵護”;歐鼎行為標準(校訓)：“歐鼎沒有借口”。目前,，學校正在有計劃、有步驟地組織實施;每年實施之前都有工作計劃,、之后有工作總結(jié),。

2,、培養(yǎng)目標日趨明確。我校確立了歐鼎的教育目標為“與天下父母同心,，把一個好學,、知孝、明禮,、善行的優(yōu)秀孩子送回家”;歐鼎的教育愿景為創(chuàng)辦“海南職業(yè)教育第一品牌”,。同時明確了歐鼎商業(yè)藝術(shù)學校的中職學歷教育必須堅持以就業(yè)為導向、以直升海職院大專對接為目標,、以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才為出發(fā)點,。技能培訓教育堅持以高考和就業(yè)為導向、以輔助升學為目標,、以培養(yǎng)音樂,、舞蹈、美術(shù)等方面專業(yè)性人才為落腳點,。

3,、辦學行為日趨規(guī)范。我校始終堅持規(guī)范辦學,、依法辦學的基本原則,，辦學事項嚴格履行報批、審核或備案手續(xù);嚴格遵守請示報告制度;開學,、放假時間嚴格按照國家和上級教育主管部門的要求,，確保學生學時得到保證;學生的專業(yè)、課程設置和教材選用符合有關規(guī)定;招生計劃,、招生廣告及落實情況始終與市教育局保持一致;不搞違規(guī)收費或變相亂收費;上級主管部門,、職教處布置的各項工作能按時完成，不打折扣,。

(二)辦學條件逐年改善

1,、校園校舍面積符合要求。我校位于海南職業(yè)技術(shù)學院院內(nèi),，與海職院資源共享,。校園面積寬敞，占地面積約30畝,，生均不少于25平方米;校舍建筑面積約23000多平方米,，生均不少于15平方米;教學用房、各類用房基本能滿足全校師生的教學,、教輔,、食宿。

2、教學用計算機滿足需要,。海職院根據(jù)我校課程設置情況,，為我校正常教學提供了必須的計算機房和多媒體教室，確保了我校教學用計算機平均每百名學生有15臺以上,，使我校計算機輔助教學及辦公自動化有了明顯改善,，使用效率有了明顯提高。

3,、體育活動設施基本發(fā)揮功能作用,。海職院高標準的塑膠田徑運動場所和規(guī)范的各類球場對我校教學和學生課外活動都是全天候開放的，完全能滿足學生教學和活動的需求,。

4,、圖書資料與借閱使用方便。海職院圖書館藏書量遠超出生均圖書量20冊以上,、報刊雜志20種以上,，供學生自愿借閱。學生閱讀,、查閱,、借書的頻率很高，借閱使用非常方便,。

5,、校內(nèi)實訓設備逐漸完備。我校物流,、營銷等專業(yè)使用的是海職院的實訓室,。去年我校籌資新建了美容美發(fā)實訓室,、今年又投資20多萬元改造了美術(shù)室(培訓畫室),、新建了服裝設計實操車間和工藝打板房，較好的滿足了教學實訓及學生日益增長的實操實訓需要,。

6,、校外實習基地得到有效利用。去年下半年,，為適應學校發(fā)展需要,，更好地為學生在校外實習實踐服務，我校注冊登記成立了“九鼎通人力資源公司”,，并在鞏固廣東星藝裝飾公司,、花仙子美容美發(fā)、廣東安東尼有限公司,、亞太啤酒集團,、香港恒富集團、福建順邦集團實訓基地和人才培養(yǎng)基地的同時，又在深圳,、福建,、上海等城市新開辟了一些學生實習、實訓和就業(yè)基地,。

7、師資結(jié)構(gòu)日趨合理,。學校辦公室建立了日常教師招聘,、培訓、使用,、考核,、考評、獎懲,、辭退的人事管理制度,。教師應聘嚴格實行自愿申請、雙向選擇,、擇優(yōu)錄取,、優(yōu)勝劣汰的原則進行。目前我校有專兼職教師64人,，師生比為1：17(不超過1：20);專任教師58人的學歷全部在?？埔陨希呒壜毞Q有13人;專業(yè)課教師占專任教師的比例不低于50%,，外聘兼職教師8人,、占專任教師的8/58(不超過教師總數(shù)的1/5)。所有教職員工與學校均簽有勞動合同,，并建立了勞動人事檔案,。

(三)學校管理嚴格規(guī)范

1、管理機制逐步健全,。

一是決策機構(gòu)健全,。學校成立了以石露曉為核心的董事會、理事會,、校務委員會,，并能正常開展活動和發(fā)揮作用。

二是管理機構(gòu)健全,。學?，F(xiàn)有黨支部、團委會和學生會組織,，校委會下設有辦公室,、德育處、教務處、教研處,、后勤處,，并根據(jù)學校工作要求、明確了各自的工作職責,，所有工作人員都能各司其職,、發(fā)揮作用。

三是規(guī)章制度健全,。學校各項規(guī)章制度齊全,、規(guī)范，學校和各部門每學期都有工作計劃,、總結(jié),，每周全校有例會、工作有部署,、會議有記錄,。四是考核評價健全。學校一室四處部門工作職責明確,，考核制度科學合理,。班主任、教學工作一周一次考核考評,、每周五召開全校教職員工例會進行獎懲兌現(xiàn),。

2、隊伍建設穩(wěn)健有序,。

一是學校領導班子團結(jié),、務實、勤政,、高效,，業(yè)務素質(zhì)、管理能力,、領導藝術(shù)穩(wěn)步提升,。

二是師資隊伍相對穩(wěn)定，教師權(quán)益待遇有保障,、培訓提高有措施,、結(jié)構(gòu)調(diào)整有計劃、人才培養(yǎng)有目標,，近年來教師穩(wěn)定率達到了95%,。

3、教學管理科學合理,。

一是教學常規(guī)管理科學,。管理規(guī)章制度日益健全和規(guī)范;每學期的教學計劃完整,、配套;每月的教學常規(guī)檢查、督辦形成制度;嚴格按要求開齊開足了公共課程,、專業(yè)設置符合有關規(guī)定;教學秩序井然,。

二是實踐教學管理規(guī)范。實訓課程的學時達到大綱要求;實踐教學組織有計劃,、有安排,、有考核、有總結(jié),、有評定;實訓計劃落實到位,。

三是教學教研工作扎實。學校建立有學科教研組;每周二開展教研活動;每天有教師相互聽課評課;學校全面,。

民辦學校年度工作總結(jié)和工作計劃篇三

一年來，我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想,，以爭創(chuàng)“文明校園,、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手,，以現(xiàn)代教育手段為支撐,，推行四制改革，加強學校管理,，不斷提高教育教學質(zhì)量,，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“溫馨校園,、溫馨班級”為基點,，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃,，不斷改進工作方法,，扎實開展德育工作。

(一),、健全和強化德育領導機構(gòu),。

成立德育領導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核,，促進德育工作的安排與落實,，使工作扎實有效開展。同時,，成立了關教工作領導小組,，對困難學生進行幫扶,，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關愛,，實現(xiàn)德育教育多渠道并施,。

(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用,。

一年來召開班主任培訓會四次,，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次,，班主任業(yè)務得到進一步提高,，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學生受到了教育,，學習得到了提高,。

(三)、扎實開展德育常規(guī)工作,。

1,、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃,，學校按計劃有條不紊地開展德育工作,，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，

2,、堅持日檢查周評比工作,。學校一直把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責任到人,，分工明確,，要求值周領導，教師切實履行好值周職責,，對課間紀律,、校園衛(wèi)生、值勤巡查,、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成,。

3,、每周班務主題，開展各項班級活動,，在班內(nèi)以板報,、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,，轉(zhuǎn)變了班風,，促進了學風,。

(四)、強化落實德育考評工作,。

1,、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手,，認真檢查,，嚴格考核，從而強化了班級管理,，促進了班級進步,，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2,、加強教師師德的考評,，學校通過家長、教師,、學生,、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高,。

(五)、加強校園文化建設

充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育,，學生踴躍投稿,，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二,、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,，及時公示學校事務,。

(六)、組織學生活動,，豐富校園生活

1,、文體活動：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽,，慶?！傲弧蔽乃嚤硌荩瑧c“五四”籃球賽等大型活動,。同時,，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績,。

2,、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動,、四項德育實踐活動和四心教育活動。

3,、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地,。

(七)陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度,。

二,、教學工作

(一)、教學工作是學校的中心工作,，教學質(zhì)量是學校工作的生命線,。

1、首先從常規(guī)教學抓起,。規(guī)范教案,，定期抽查，堅持提前一周備課,。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評,。每次考試,，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀,，促進良好學風的形成,。

2,、教學為中心,、管理是根本,。在教學工作中，實行量化管理,，科學評價教師的各項工作,，從備課、課堂教學,、早操,、課間操、早晚輔導,、作業(yè)(檢測)的批改,、教學成績、教育效果,、課外輔導,、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核,，作為教師評優(yōu)的依據(jù),。通過考核,，激勵先進，鞭策落后,，獎優(yōu)罰劣,，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎,。

(二),、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升,。

1,、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野,。繼續(xù)推行走出去,，請進來的方法，加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流,。本學年,，積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示,，聽報告,，觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次，專業(yè)培訓兩人次,。學習的教師歸校后做專題講座6人次,。

2、圍繞課堂深化教研,，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課,，其余教師上公開課,。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動,。從課堂教學實際出發(fā),，找問題、找差距,。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改,，徹底解決問題。教師的責任心強了,，比拼精神足了,，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手,，其中霍娟,、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評,，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵,。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作,。本學年我們在結(jié)束了對《分層分段推進式教學》,、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》,、《數(shù)學興趣教學》的前期工作,，在五月份已形成了初步的實施方案，并經(jīng)學校研究通過,，且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗,。經(jīng)過半學期的初步實驗，大部分教師認為《小學語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大,，它不僅能豐富語文課堂,，而且豐富了學生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學生的閱讀能力,，很有研究的必要,。《數(shù)學興趣教學》的研究反應也不錯,，他們認為興趣就是動力,，有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作,，力爭這兩個課題有新突破,，早日應用到課堂教學中去。其次,，我們還將在總結(jié)好《遠程教育工程模式二在農(nóng)村小學課堂教學中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排,。本學年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇,，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學成果評選,。

三、安全工作

(一),、建立健全安全工作機制,。

成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案,，居安思危,，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),，對隱患的排查與整改及時到位,。

(二)、明確分工,，夯實責任,。

明確安全分工，各負其責,，做到管理到位,。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實,，檢查到位,。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書,，以此夯實了安全管理的責任,。

(三)、抓好安全常規(guī)工作,。

1,、計劃、安排,、制度的落實,。

每學期開學初，學校制定出安全計劃,、安全活動周月主題活動安排,、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作,。

2,、安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全例會，進行安全培訓,。要求各班上安全課,，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次,，主題板報班均辦10期,，教育健康課班均5節(jié),，學校還請法律事務所和交警隊同志來我校做報告2次,，少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識,，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎,。

3、抓好安全檢查工作

本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把,，易傷人的塑料玩具槍2把,，打火機7個，校委會檢查排查20余次,，值周教師檢查百余次,。

4、有效開展傳染病的預防

開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃,。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次,，一年來我校以預防“手足口病”和“h1n1”流感為重點，學校還派專人去防疫站學習,，做好學校的預防工作,。

(四)、安全建設方面

1,、加高加長教學樓欄桿共30多平方米,。

2、安裝防盜窗40余平方米,。

3,、更換排水渠蓋板10余塊。

4,、更換電線五十余米,。

5、更換安裝玻璃六十三塊,。

6,、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片,。

(五),、落實節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會研究決定,，由所有男教師,，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實,。每學期放假前,，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排,。

(六)后勤安全工作

1,、強化管理，夯實責任,。

后勤為了做好安全宣傳工作,，向住校學生發(fā)放了告家長書,，簽訂了安全目標責任書，組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》,、《傳染病的防治》,。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結(jié)安排工作,，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳,。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書,，明確職責夯實責任,。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度,，確保學生住宿安全,。

2、抓好常規(guī),，加強食堂的管理,，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事,，我們堅持每周食堂消毒三次,，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次,。對食堂食品的采購,，消毒，衛(wèi)生進行嚴格檢查,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃,，并根據(jù)情節(jié)進行適當?shù)慕?jīng)濟處罰。本學年,，組織后勤從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》,、《農(nóng)村小學生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》,、《安全協(xié)議書》,，建立安全責任追究制，為了保證學生飲食安全,，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄,，確保學生食品安全，校委會和主管領導經(jīng)常深入灶房,，檢查餐具消毒,，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范,，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等,。

四、蛋奶工程工作,。

1,、建立蛋奶工程應急預案。

2,、制定蛋奶工程實施細則,。

3、制定蛋奶工程管理辦法,。

4,、填寫蛋奶工程發(fā)放表。

5,、落實蛋奶工程留樣記錄,。

6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄,。

7,、實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。

8,、制定蛋奶流程管理辦法

五,、存在問題。

1,、專業(yè)教師缺,、教師業(yè)務還需不斷提高。

2,、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象,。

3、西教學樓陳舊不堪,，墻面脫落,、門窗全部變形，急需更換,。

4,、校園需要進行硬化、綠化,。

總之,，一學年來，教師都能認真工作,、任勞任怨,，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利,。相信,，我校在今后的工作中會不懈進取,，贏得更加滿意的成績。

一學期來,，我校教學教研工作在學校的直接領導下,，以教學教研工作計劃和學校工作思路為指導，認真落實學校教學教研工作計劃,。緊緊圍繞學校教研工作重點開展教研活動,，加強管理，強化過程,，嚴格要求,，積極實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教研組教學研究,，教學指導,，教學管理和教學服務的職能作用，積極探索課改的新經(jīng)驗,，新方法,，以教學質(zhì)量建設為中心開展工作。

本學期我校各項工作開展得有聲有色,，較好地完成初期制定的各項任務,，現(xiàn)就本學期的教研工作總結(jié)如下：

一、強化了教師的培訓

教學質(zhì)量高低的關鍵在教師,，學校把教師的業(yè)務培訓放在一個極其重要的地位,。學校積極鼓勵教師進修，如丁瑜,、黃桂南老師利用業(yè)余時間進行“中升?！绷周娎蠋煛皩Ｉ尽钡奶岣邔W歷學習，幷取得了學歷,。學校還組織教師參加場教學觀摩,、培訓，讓他們開拓視野,，并且在實踐中加以運用,。本年度全體教師積極參加了全國教育技術(shù)培訓和考核。

二,、發(fā)揮各科組長的骨干作用,，積極推動教學交流，提高教研水平

教學工作是學校的中心工作,，科組長是學校提高教學質(zhì)量的關鍵人物,。學校教導對科組在學校教學管理體系中的作用進行重新整合，進一步拓展科組活動的空間,，實行科組長負責制,，使之有職有責,，把科組長直接推上臺?？平M長認真組織教研活動,，做到了時間、地點,、人員、主持人對于組內(nèi)開設的常規(guī)課,、示范課,、集體備課、研討課等公開課,，做到人人參與聽課,、評課，幷形成了良好的教研氛圍,，促進了教研活動適量的提高,。

學校領導還經(jīng)常深入課堂知道教學實踐切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導新的教學行為,，結(jié)合教學常規(guī)工作管理檢查,，把新的教學評價貫穿老師的課堂教學評價中，引導教師改變評課方法,，從而改變教學方法,，高質(zhì)量完成學期教研任務。

三,、求真務實,，加強了學校教學常規(guī)工作的管理

抓好常規(guī)管理是辦好學校的基礎。抓好教學常規(guī)管理是順利地進行教學改革的前提,。開學初,，要求每位教師制定工作目標，明確工作任務;期末,，對達到目標的教師進行獎勵,，樹立了教學榜樣，增強了教師間的競爭意識,。每學期要求教師開學有計劃,，期末有總結(jié)，全學期有學生成績記載和試卷分析,。學校分別對語文,、數(shù)學英語等學科進行了專題教研，每次教研組都精心安排,，合理規(guī)劃,。上課前老師們都踴躍報名,，積極準備，大家出謀劃策,，在查漏補缺,，在修改教案，課后評課再交流經(jīng)驗,，總結(jié)成果,，提高教育教學水平，真正達到示范課的示范作用,。

業(yè)務學習,，備課、上課,、輔導,、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課,、考查,，均是教學管理的一部分，本學期,，我校規(guī)范了教師的教學行為,，建立良好的教學秩序，推動了課改的發(fā)展,。

1,、一學期來，開學前學校領導便根據(jù)新課程標準和教材要求,，制定出本學期切實可行的教育教學與教研工作計劃,，開學就組織全體教師學習、討論,，使全體教師在具體的教育教學與教研工作中做到心中有數(shù),，有的放矢，明明白白地進行教育教學教研,。我們還堅持利用時間或晨會加強對教育教研工作的指導,。

2、在備,、講,、輔、批,、改,、評、考個教學環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查，都作了明確而且具體的規(guī)定,，規(guī)范了教師的教學行為,，使教師的教學行為，使教師出動自覺地遵照執(zhí)行,，使每個教師認真做到教學紀律嚴明,，教學行為嚴謹，教學秩序嚴格,。促使學校教師認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真輔導,、認真批改,、認真組織考評。

3,、規(guī)范了教師的教學行為,，學校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實情況,，教研組還規(guī)范了教師的備課,，要求教師提前備課，遵守課堂教學要求,，杜絕了教師在教學上的盲目性和隨意性,。

4、一學期來加強了隨堂聽課的力度,，加強課堂教學指導,，一學期來教研組一些老師進行隨堂聽課，優(yōu)化教師的課堂教學,。行政能帶頭進行聽課,，行政聽課都達到24節(jié)以上，教師聽課達到15節(jié)以上,。

四,、廣泛開展教學研究，提高教研質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象,。我們針對本校的實際，舉辦了形式多樣的研討活動,，達到了預期的目的,。_月份，教研組組織教學交流研討課,，幷組織年輕教師參與聽,、評課，總結(jié)經(jīng)驗,。

通過聽課,、評課,，進一步領會了新教材的編寫意圖，提高了駕奴課堂,、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力,，廣大教師積極投身于改革大潮中，大膽實踐,、勇于探索,，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗。我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來抓,。

1,、更新教師課堂教學觀念。本學期認真組織教師參加新教材,、新課程培訓,，組織教師學習有關教研方面的材料，研究新課程標準,、教材與教法,，提高課堂教學水平，學習研究教育理論和專業(yè)知識,。

語,、數(shù)、英三科每月開展一次集體備課,。我校集體備課的廣泛開展,，對指導教師起到了很好的效果。

2,、本學期,，學校通過對各班各科進行中段檢測的方式摸底，深入分析各班現(xiàn)狀,。根據(jù)各班教學質(zhì)量的實際情況,，找出存在的問題，分析問題的根源,，增強教師的質(zhì)量意識,，尋求科學合理、切實有效的提高教學質(zhì)量的對策,。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學中存在的問題,。同時舉行期中自查表彰，對有進步的班級及學生進行表彰,。

3,、學校處每月進行一次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學檢查，定期召開教師座談會,，全方位了解教師的教學情況,。嚴格執(zhí)行質(zhì)量檢測、分析制度,，表彰先進,，加大宣傳力度，讓“質(zhì)量是生命線"的口號深入人心,，把教學質(zhì)量與評優(yōu),、考核聯(lián)系起來，加強教師的質(zhì)量意識和責任意識,。

五,、加強學科質(zhì)量監(jiān)控，營造良好的競爭氛圍

教學質(zhì)量是學校的生命線,。每學期,，我們都經(jīng)過充分醞釀，精心籌劃,，嚴格把關,，對全校語、數(shù),、英三科進行嚴格的全面期末考核,，考試座位采取跨級插花的形式,，采取不同班級交錯監(jiān)考,，每個教室2位監(jiān)考老師，集中評卷,，嚴格按照評分標準,，統(tǒng)一進度，保證成績的真實性,、可信性,。

健全和完善激勵機制，對成績優(yōu)異或有進步的班科任教師不僅給予精神鼓勵和榮譽表彰,，同時給予物質(zhì)獎勵,，提高教師們的競爭意識，營造良好的教育教學氛圍,，進一步調(diào)動全體教師的工作積極性,，促進學校各項工作健康、有序,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

對于薄弱的水平較低的教師，成績較差的班級，及時督促,，幫助他們尋找原因,，幷進行有效調(diào)整，優(yōu)化組合,，努力提高教育教學質(zhì)量,。

監(jiān)控的結(jié)果表明，各個年級語,、數(shù)平均成績穩(wěn)中有升,，學生掌握基礎知識比較扎實，優(yōu)秀生比較突出,。同時進行認真的質(zhì)量分析,，分析錯題的原因，針對學生的知識薄弱點,，提出合理有效的建議,，尋找補救措施，為今后全面提高教學質(zhì)量奠定基礎,。

六,、抓好畢業(yè)班工作

開學初，根據(jù)本校學生的實際情況,，安排了教學及管理經(jīng)驗豐富的教師帶畢業(yè)班,。學校領導在日常工作中，要經(jīng)常了解畢業(yè)班的學生及思想動態(tài),，幷積極協(xié)助班主任抓好班級管理工作;教學上要求各任課教師相互配合,，積極交流教育得失，摸索教學和學習方式,，引導全體師生能樹立信心,、扎根班級、勇于拼搏;抓好培優(yōu)補差工作,，以提高合格率,。要求教師在培養(yǎng)尖子做到不封頂，還要做好幫助引導后進生的趕上工作,，輔差要做到有愛心,、耐心和恒心。

同時,，尊重學生個體差異,，善于發(fā)現(xiàn)差生的特長和亮點，以正面教育為主,，幫助他們樹立信心,、搞好學習,。

七、開展各類活動,，重視學生素質(zhì)培養(yǎng)

為了使學生各方面都得到全面發(fā)展,，我校下大力氣加強對學生素質(zhì)的培養(yǎng)，_月份在四,、五,、六年級中開展慶國慶“我為偉大的祖國而感到自豪”作文比賽活動。

一學期來,，學校既重視教學質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展,，因此在各項工作中取得非常優(yōu)異的成績。在教學工作中較突出的教師有黃桂南,、丁瑜,、高秀芳、鄭愛瓊,、黃春麗,。

一份耕耘，一分收獲,。一學期來,，從課改實驗中取的成效，到深入課堂與老師交流探討;從培養(yǎng)學生知識技能的各項競賽,，到期末檢驗教學效果的質(zhì)量監(jiān)控;從人力到物力,，我們做到了大量的工作，老師們也付出了辛勤的勞動,，取得的成績有目共睹,，教師們士氣高漲，學校的教學風氣煥然一新,。

當然,，成績只能說明過去,，我們再肯定成績的同時,，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,，教師資源的分配不盡合理,，個別班個別科的教學質(zhì)量還有待提高。

在今后的工作中,，我們還必須努力,，發(fā)揚優(yōu)點，正視不足,，克服困難,，迎難而上,，努力把教學教研工作做得更好更扎實。相信有上級領導的關心和支持,，有全體老師的協(xié)力配合,，我們的目標一定實現(xiàn)，今后,，我們將一如既往勤勉,，務實地工作，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!

民辦學校年度工作總結(jié)和工作計劃篇四

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間本學期舞蹈興趣班課程已經(jīng)圓滿的結(jié)束了,。在學習的過程中我看到了寶貝們的努力、勤奮,，扎實,，看到他們一個個能隨音樂一起像蝴蝶般的翩翩起舞，我感到無比的欣慰,，同時我也發(fā)自內(nèi)心的喜歡上了這群活潑可愛的小精靈,，我也堅信他們是最棒的。

(一)幼兒發(fā)展反方面：本學期舞蹈班共有25名幼兒,，均為中班,、大班學前班的幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱,，家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,，便成了上舞蹈班的主要目的。通過師生的共同努力,，舞蹈班的孩子在動作發(fā)展方面都有不同程度的提高,。在一些班級老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調(diào),，而且有的更加喜歡舞蹈活動,，舞蹈跳得更好了……在孩子們在學習中也能看出她們對舞蹈的興趣和愛好。個個神氣十足,，積極參與每次活動,，出勤率很高。

(二)教學方面：在活動開展中,，主要分三個部分進行教學：一,、基本功訓練，二,、韻律組合,，三、成品舞,。其中,，基本功訓練是帶幼兒進行壓腿,、下腰等練習，培養(yǎng)幼兒有一定的舞姿,，拉伸韌帶;其次,，韻律組合是結(jié)合基本功進行練習，逐步訓練幼兒舞蹈動作的協(xié)調(diào)能力,，最后,，結(jié)合各種舞步、手位動作,，教給幼兒成品舞,，引導幼兒感受音樂的美妙，并加強了孩子舞蹈的創(chuàng)編能力,。

(三)存在的問題

由于幼兒的年齡不在一個階段,，教材不是很好選，教學上稍稍難一點,，年齡小的不容易接受;相反,，年齡大的又覺得太簡單。下期應根據(jù)幼兒的年齡,，將幼兒分成大班組和小班組,，便于教學。

總之,，孩子們通過一學期的刻苦訓練,，有了明顯的進步和提高。同時,，也讓我從中積累了許多教學經(jīng)驗,，知道怎樣當好一名舞蹈老師，要做到耐心,、細心,、用心。當然,，在教學中,，我也意識到自己還有一些不足之處，我會不斷的改進,，不斷的完善自我,，不斷的充實我的專業(yè)理論知識，朝著舞蹈這方面不斷的發(fā)展,。在這里，并要感謝園領導和各位家長一直以來對我工作的配合,、支持和信任,，從中使我不斷的長,。

民辦學校年度工作總結(jié)和工作計劃篇五

一、思想認識,。

在上一學期里,，作為一名老師，我在思想上嚴于律己,，以“以人為本”為方向作風正派;堅持原則;實事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學校;服從組織領導分配,，尊重他人，虛心求教,，關心集體和個人,。鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。

二、教學工作

在教學過程中,，對學生進行品德教育,，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢,、頑強的進取精神,，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強身健體活動,。在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練,，時常與學生為主體，運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,，使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。

三,、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干,，認真組織每天的課間操,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。常年帶田徑運動隊，在區(qū)里組織的第六屆田徑運動會上，即當裁判又當教練的我不但圓滿的完成了運動會的裁判工作,，又使我校獲得了第二名的總成績及體育道德風尚獎,。

四,、其它工作

擔任學校的體育保管員,，時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地,。