做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

民辦學(xué)校工作總結(jié)和計(jì)劃篇一

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理,，加強(qiáng)教育專業(yè)化，提高“求實(shí),、求真,、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來,，學(xué)校在教育,、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，采用剛性管理手段,，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,，加強(qiáng)教育,、教學(xué)的過程管理，重視評(píng)價(jià)手段的探究,，做了一些工作,。匯報(bào)如下：

由于對(duì)外整體環(huán)境的影響，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,，家庭環(huán)境的影響,，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,，少一點(diǎn)說教，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神,，創(chuàng)設(shè)德育的載體,，設(shè)計(jì)德育平臺(tái)，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法,。每周一舉行教師工作例會(huì),，布置交流、商討,、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo),、有計(jì)劃,、有步驟、有落實(shí),、有總結(jié),、有督查的開展，取得一定成效,。

以重要節(jié)假日,、紀(jì)念日為契機(jī)，開展以愛國主義為核心的民族精神教育,，中華傳統(tǒng)美德教育,，愛心教育。舉辦一個(gè)頗有新意的慶祝教師節(jié)集會(huì),；開展迎中秋,，學(xué)習(xí)中華美德的活動(dòng)；結(jié)合月考,，進(jìn)行誠信教育,；以“孝敬,、感恩、誠信,、節(jié)儉”為主題的隊(duì)活動(dòng)；凸現(xiàn)成效的“祖國寶島在我心中”宣傳教育活動(dòng)。

盡心盡責(zé)為“創(chuàng)建”這件大事,，開展交通法制與安全,、防火、防盜,、防暴,、飲食衛(wèi)生、禁毒和珍愛生命,、健康上網(wǎng),、自我保護(hù)和防范等方面教育。

以“家庭教育宣傳周”為契機(jī),，開發(fā)家委會(huì)“家長學(xué)?！钡慕逃Y源。建立新一屆家委員組織,。舉行“常懷感恩之心”主題征文演講比賽,，開展二次“家庭教育講座”，舉辦青春期教育的講座,。

準(zhǔn)確把握課改理念,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，聚焦課堂熱點(diǎn)

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識(shí)和技能,，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式,、合作式的學(xué)習(xí),。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過程,。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng),，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí),。總之,，學(xué)校改革的中心課題課堂改革,。

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學(xué)中,，尋求“朝氣蓬勃”,，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”,。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見解的課堂模式，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛,。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系,。課堂上學(xué)生開放身心，“傾聽”他人聲音,，覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別,，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生,。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn),。

課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來量化作出評(píng)價(jià),，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)成就評(píng)價(jià)”的模式，構(gòu)建成為“主題探究表達(dá)”的模式,。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式,、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程,，借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值,，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞,，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念,，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系。

完善制度建設(shè),，強(qiáng)化三類課程管理,，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色1,、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法,，強(qiáng)化中層核心管理的力度,。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者,，在他們管理下,，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動(dòng)，組織教師間相互聽課,、評(píng)課,。在他們管理下,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,，大大提高教學(xué)管理的效率,。

民辦學(xué)校工作總結(jié)和計(jì)劃篇二

全市民辦教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)“積極鼓勵(lì),、大力支持,、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針,，結(jié)合我市民辦教育工作的特色和實(shí)際,，極力爭取各級(jí)政府和社會(huì)各界對(duì)民辦教育發(fā)展的高度重視和大力支持，堅(jiān)持“一手抓規(guī)范管理,、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,，積極謀求民辦教育又好又快發(fā)展的新路子，扎扎實(shí)實(shí)開展了一系列有針對(duì)性的工作,，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

我市民辦教育辦學(xué)規(guī)模從小到大,，辦學(xué)水平由低到高，辦學(xué)效益由隱到顯,，現(xiàn)已基本形成教育門類多元化,、辦學(xué)形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局，為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)揮了不可替代的積極作用,。

市委,、市政府和相關(guān)部門對(duì)民辦教育大力支持，召開會(huì)議專題研究我市民辦教育發(fā)展的有關(guān)問題,，在相繼出臺(tái)《婁底市發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)的若干規(guī)定》,、《關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》和《關(guān)于促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的八項(xiàng)規(guī)定》之后，今年8月出臺(tái)了《關(guān)于選派公辦學(xué)校行政管理人員和教師到民辦學(xué)校支教問題的會(huì)議紀(jì)要》（婁府閱〔xx〕70號(hào)）,，為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向,，創(chuàng)造了良好環(huán)境，發(fā)揮了積極作用,。同時(shí),，各縣市區(qū)加大對(duì)民辦學(xué)校在土地征用、自主招生,、教師待遇,、融資貸款等方面的扶持保障力度，為其提供了大量支持,，解決了不少問題,。經(jīng)過各方面的努力工作，社會(huì)對(duì)民辦教育的觀念不斷改變，態(tài)度日益端正,，民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化,。

目前，全市共有各級(jí)各類民辦教育機(jī)構(gòu)498個(gè),，在校（園）學(xué)生（幼兒）100152人,，教職工4447人，建筑總面積761399平方米,，固定資產(chǎn)價(jià)值億元,。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育和高等教育,，其中民辦幼兒園393所,，在園幼兒58463人，幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的%,、%,，在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用；民辦普通中小學(xué)12所,，在校學(xué)生16645人,，占全市中小學(xué)生總數(shù)的%；民辦中等職業(yè)學(xué)校23所,、在校學(xué)生26946人,，占全市中等職業(yè)學(xué)生總數(shù)的%；另有民辦高等職業(yè)學(xué)院1所,，民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)69所,。

隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展，我市涌現(xiàn)出一批理念先進(jìn),、條件優(yōu)越,、特色鮮明、質(zhì)量較高,、聲譽(yù)較好的民辦學(xué)校,。xx年受國家、省級(jí)表彰的單位和個(gè)人,，較之往年明顯增多,。漣源私立行知中學(xué)、婁底商務(wù)職業(yè)學(xué)校和新化清華幼兒園被評(píng)為“全國民辦教育先進(jìn)集體”,；瀟湘職業(yè)學(xué)院院長范彥江,、雙峰國藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長李潤良、婁底恩雅幼兒園園長陳莉被評(píng)為“全國民辦教育先進(jìn)工作者”,；雙峰國藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校、婁底湘中文武學(xué)校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評(píng)為“湖南省特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,。同時(shí),，近年來，我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加,，在社會(huì)各界產(chǎn)生了良好影響,。

經(jīng)濟(jì)效益方面，減輕了政府投資辦學(xué)的壓力,。xx年,，全市民辦中小學(xué)共投入經(jīng)費(fèi)約10000多萬元，節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)250余萬元,，支付教職員工工資5000余萬元,，為政府減少投入15000多萬元；社會(huì)效益方面,，緩解了人民群眾對(duì)不同層次的教育需求,。接納在校（園）學(xué)生（幼兒）10萬余人，在一定程度上緩解了公辦學(xué)校普遍存在的大班額問題,。舉辦民辦幼兒園,、寄宿制學(xué)校、各類教育培訓(xùn)學(xué)校等,，提供了豐富的教育資源,；政治效益方面，擴(kuò)大了社會(huì)就業(yè),。各級(jí)各類民辦教育為社會(huì)提供了近5000多個(gè)就業(yè)崗位,，化解了各類矛盾，推進(jìn)了和諧進(jìn)程,。

為激勵(lì)全市民辦學(xué)校及舉辦者的辦學(xué)熱情,，我們認(rèn)真開展民辦學(xué)校（幼兒園）的先進(jìn)推薦、評(píng)審和表彰,，并做了大量細(xì)致地具體工作,，全年先后表彰了婁底市8個(gè)民辦教育先進(jìn)單位和13個(gè)先進(jìn)個(gè)人，獎(jiǎng)勵(lì)10萬元,；確認(rèn)并支持民辦教育機(jī)構(gòu)重大建設(shè)項(xiàng)目7個(gè),，獎(jiǎng)勵(lì)24萬元；確認(rèn)并支持特色建設(shè)項(xiàng)目單位建設(shè)5個(gè),，獎(jiǎng)勵(lì)16萬元,；向盛國家推薦并表彰3個(gè)民辦教育先進(jìn)集體和3個(gè)民辦教育先進(jìn)工作者；幫助2所民辦學(xué)校和1所幼兒園成功申報(bào)湖南省民辦教育特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校,；組織開展了“全省民辦學(xué)校優(yōu)秀校長”的推薦,、初評(píng)工作。

為加快實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)市”目標(biāo)，大力推進(jìn)民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,，我們開展了三次民辦教育專項(xiàng)調(diào)研工作,。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬,，市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長張定良同志和市教育局局長封旺洲同志,，帶領(lǐng)有關(guān)人員，采取實(shí)地走訪,、座談?dòng)懻?、統(tǒng)計(jì)分析、專題研討等方式,，先后對(duì)婁底中心城區(qū)和雙峰,、新化、冷水江,、漣源4縣市的15所民辦學(xué)校（教育機(jī)構(gòu)）進(jìn)行深入調(diào)研,，摸清了我市民辦教育工作的基本情況，剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實(shí)問題,，提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對(duì)策建議,。二是外地學(xué)習(xí)考察。我們組織市教育局,、市人力資源和社會(huì)保障局的工作人員,，兩次前往常德市，學(xué)習(xí)考察常德市民辦教育的好政策,、好辦法,，重點(diǎn)了解常德民辦學(xué)校教師基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。三是基本情況摸底,。為了全面了解全市民辦學(xué)校,、幼兒園和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況，我們下發(fā)了詳細(xì)的調(diào)查研究摸底表,，對(duì)全市民辦學(xué)校的基本設(shè)施,、校產(chǎn)校舍、學(xué)生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進(jìn)行全面地統(tǒng)計(jì),、匯總,，基本掌握了我市民辦教育的各種情況。

8月份,，我們利用假期時(shí)間與省教科院,、長沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長管理培訓(xùn)班”和“全市民辦幼兒園園長任職資格培訓(xùn)，聘請(qǐng)省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長進(jìn)行講課輔導(dǎo),，來自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長參加了培訓(xùn),，較好完成了培訓(xùn)任務(wù),，達(dá)到了培訓(xùn)的目的和效果，受到了廣大民辦幼兒園的好評(píng),。

xx年,，我們共接到市長,、書記信箱轉(zhuǎn)來信訪件3份,，市人大、市政協(xié)代表的提案各1份,，日常群眾來訪18人次,，針對(duì)上述來信來訪我們?cè)敿?xì)調(diào)查了解，嚴(yán)格按政策處置,，積極妥善地進(jìn)行解釋說明和協(xié)商調(diào)解工作,，努力做到了“來信來訪滿意、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意和民辦學(xué)校滿意”,。另外,，針對(duì)婁星區(qū)和開發(fā)區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)交叉管理的矛盾，多次組織召開協(xié)調(diào)會(huì)議,，較好地解決了民辦學(xué)校地域歸屬劃分不清的問題,。

做好市民辦教育協(xié)會(huì)日常工作是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的有效途徑,。我們?cè)谌耸稚?、事情雜、任務(wù)重的情況,，克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會(huì)的幾項(xiàng)重要工作：一是及時(shí)完善協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu),。今年,，5月中旬開始我們進(jìn)行大量的各項(xiàng)準(zhǔn)備,，于5月28日成功召開了第二屆婁底市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)員代表大會(huì),，選舉產(chǎn)生了新一屆協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子；二是進(jìn)行全方位的調(diào)研工作,。市民辦教育協(xié)會(huì)牽頭，針對(duì)我市廣大民辦學(xué)校提出的民辦學(xué)校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問題,，抽調(diào)專門人員積極開展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，形成了《婁底市民辦教育工作情況調(diào)研報(bào)告》,，為市委,、市政府及市教育行政部門決策提供參考,；三是開展溝通協(xié)解工作,。通過協(xié)會(huì)向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學(xué)校發(fā)展中存在的各種困難,，多渠道,、多方位地采取措施，盡力為民辦學(xué)校排憂解難,。

民辦學(xué)校工作總結(jié)和計(jì)劃篇三

一,、隊(duì)伍建設(shè)

1,、中層干部堅(jiān)持每周一次的交流學(xué)習(xí)制度，主要是交流上周情況,，商量下周工作和全體教職工會(huì)的主要議程,，提高了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的集體領(lǐng)導(dǎo)力。

2,、利用周一學(xué)習(xí)會(huì)議時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),。

1)領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)。每次由一名主講人,，校長,、教學(xué)處主任,、教育處主任,、團(tuán)委書記、年級(jí)組長,、教研組長分別對(duì)全體教師進(jìn)行了專題培訓(xùn)或領(lǐng)學(xué)先進(jìn)人物事跡和先進(jìn)教育教學(xué)理念,。

2)經(jīng)驗(yàn)交流。班主任和科任教師分別向全體老師介紹自己的學(xué)生管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3,、生活老師堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)制度，校長與分管主任定期參會(huì),，對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),，幫助他們認(rèn)識(shí)高中學(xué)生的特點(diǎn)，了解高中學(xué)生的教育方法,，使他們與班主任密切配合,，共同管理好學(xué)生的生活。堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度,，通過班主任例會(huì),，了解學(xué)部德育工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作,，把握班主任工作重點(diǎn),，明確班主任工作方向，增強(qiáng)教育效果,。強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育,、班級(jí)管理和班風(fēng)建設(shè)以及學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)了《班級(jí)量化考核辦法》,。

4,、利用周一全體教工會(huì)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)教師要自覺學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀知識(shí),，從工作,、生活,、交往中的每一細(xì)節(jié)，樹立良好的個(gè)人形象和集體形象,。

5,、定期進(jìn)行教研組長會(huì)和年級(jí)組長會(huì)，及時(shí)傳達(dá)布置各項(xiàng)任務(wù)并對(duì)各項(xiàng)工作提出具體要求,。

6,、加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)和面向全體教師的學(xué)生管理培訓(xùn)，注重和諧師生關(guān)系,，提高管理后進(jìn)生的能力,，善與學(xué)生溝通、能與家長交流,。

7,、每周三進(jìn)行青年教師英語口語培訓(xùn)，為雙語上課作準(zhǔn)備,。

8,、利用周四教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組對(duì)青年教師進(jìn)行培訓(xùn),，加強(qiáng)業(yè)務(wù),。

9、學(xué)期末進(jìn)行了學(xué)生評(píng)教活動(dòng)和教師互評(píng)活動(dòng),，評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師考核項(xiàng)目,。

10、組建教師業(yè)務(wù)檔案,，記錄教師的成長發(fā)展過程,，并作為評(píng)價(jià)教師的重要依據(jù)。

11,、組織了“我對(duì)學(xué)部做貢獻(xiàn)活動(dòng)”,，學(xué)期末每人把取得的成績和對(duì)學(xué)部的貢獻(xiàn)以表格的形式寫出來，存入業(yè)務(wù)檔案,，并作為領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)教師的依據(jù)之一,。

12、關(guān)注老師的生存狀態(tài),，經(jīng)常找老師談心,，特別是對(duì)情緒有波動(dòng)的老師，請(qǐng)他們吃飯,、座談,，及時(shí)幫助他們解決思想上的問題和生活中困難，和諧教師間關(guān)系，努力使全體老師達(dá)到“累但快樂著”的工作狀態(tài),。

1,、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課,、評(píng)課,、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng),。

2,、組織了骨干教師和教研組長的示范課，和全體教師的公開課,、青年教師的匯報(bào)課活動(dòng),，并及時(shí)評(píng)課。

3,、教師參加課題研究,，語文組開展著市級(jí)研究課題，數(shù)學(xué)組,、英語組,、理綜組、文綜組也都進(jìn)行著區(qū)級(jí)課題的研究,。

4、教研組開展了各種活動(dòng)：英語組組織學(xué)生進(jìn)行了英語演講比賽活動(dòng),、英語節(jié)演出活動(dòng),、編寫了部分英語短劇。語文組的書法小組,、太極拳協(xié)會(huì),、文學(xué)社等社團(tuán)組織正常進(jìn)行活動(dòng)。生物組的綠野協(xié)會(huì),，在校園東北角上種植各種蔬菜,，并兩次去校外考察。能力組的電視臺(tái)錄制了三期節(jié)目,。各教研組齊動(dòng)手,，較好地組織了“科技節(jié)”活動(dòng)。

5,、積極進(jìn)行課堂教學(xué)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法研究,。全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法的基本要求基礎(chǔ)上，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究,，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”,、“成果展示”、“鞏固練習(xí)”三個(gè)主要環(huán)節(jié),，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強(qiáng),，逐步向“樂學(xué),、會(huì)學(xué)”邁進(jìn)。

6,、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，除了組織“論壇”，進(jìn)行“案例”交流外,，每個(gè)教師還建立了個(gè)的博客網(wǎng)頁,，記敘反思性教育教學(xué)故事，大家通過網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí),。

7,、配合市區(qū)要求，在小班化教學(xué)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了完善“走班制”的教學(xué)實(shí)施方案,，著手對(duì)配套的排課系統(tǒng)軟件、學(xué)分制管理軟件,、教學(xué)管理軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，并初步完成了學(xué)生選課工作。

8,、完善了學(xué)生成長檔案袋,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)有了一個(gè)良好的開端，學(xué)生已走向社區(qū),、走向社會(huì),，為學(xué)生素質(zhì)全面提高和全面實(shí)施課程方案邁進(jìn)了一步。

1,、加大對(duì)考試成績的分析力度,，增加成績分析通報(bào)透明度。教研組下發(fā)期中和期末考試的成績單,，考后及時(shí)召開分析會(huì),，通報(bào)情況，比較對(duì)比,，對(duì)成績不達(dá)標(biāo)的個(gè)人,、班級(jí)、備課組及教研組,，將召開專門會(huì)議,，分析原因、查擺問題,、制訂措施,。成績分析至每一班級(jí)、每一備課組、每個(gè)學(xué)生,、每個(gè)教師,。

2、落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度,，每周三次培訓(xùn)會(huì),。全體教師培訓(xùn)會(huì)、教研會(huì),、英語培訓(xùn)會(huì),。落實(shí)推門聽課制度，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo),、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教研組長不定期不打招呼，推門聽課,。

3,、各項(xiàng)檢查制度化。

1)考勤與抽查相結(jié)合,，確保正常出勤,。實(shí)行上班簽名制，中間進(jìn)行抽查,，以防出現(xiàn)個(gè)別失控現(xiàn)象,。

2)每月一次考核檢查。作業(yè),、教案情況月底檢查,，并將其它檢查結(jié)果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)在教師會(huì)上預(yù)警,。

3)重點(diǎn)檢查了“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法的落實(shí)情況。

4)從辦公紀(jì)律,、教案書寫,、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度,。

5)加強(qiáng)檢查,，及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,，學(xué)生儀表,，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋,，及時(shí)公布結(jié)果,，督促整改。

4、組織提倡班主任撰寫德育論文,，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格,。有四名班主任老師撰寫的成功教育案例被推選到博山區(qū)參加班主任優(yōu)秀案例評(píng)選,。

5、組織班主任召開主題班會(huì)公開課課,，并將班會(huì)公開課納入班主任工作考核,。

6、重視學(xué)生會(huì)的自我管理工作,。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)同學(xué)開展工作,，在衛(wèi)生、兩操等方面,，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用,。

6、實(shí)施行政管理承包制,。班教育組成員負(fù)責(zé)一個(gè)班的全面管理,，級(jí)部組長、包級(jí)主任負(fù)責(zé)級(jí)部管理,。班教育組的全體成員與班主任共同召開班會(huì),，做好班級(jí)穩(wěn)定工作，加大對(duì)學(xué)生的教育力度,。落實(shí)“導(dǎo)師制”,，班主任向各任課教師明確轉(zhuǎn)差培優(yōu)任務(wù)，建立跟蹤卡,，由任課教師記錄具體工作內(nèi)容,，在培優(yōu)輔弱工作中，充分發(fā)揮任課教師的作用,，全面指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。

7、加大了對(duì)高三級(jí)部的管理力度

1)召開了師生誓師大會(huì),，調(diào)動(dòng)起了教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，調(diào)整了師生的工作和學(xué)生心態(tài)。

2)認(rèn)真組織了市兩次模擬考試,，開好每次考務(wù)會(huì),，作好每次考試的成績的統(tǒng)計(jì)和成績分析工作，通過分析找到了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，制定相應(yīng)的改正措施,，基本做到一步一個(gè)臺(tái)階,，為高考再創(chuàng)佳績奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3)認(rèn)真組織好高三考前心理調(diào)節(jié)工作,，班教育組在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理穩(wěn)定工作的同時(shí),，特別邀請(qǐng)了總校心理輔導(dǎo)教師為高三學(xué)生做心理調(diào)節(jié)，保證了學(xué)生有一個(gè)好的心理狀態(tài),。從住宿,、飲食到自習(xí)、上課都為高三學(xué)生創(chuàng)設(shè)了適于高考的氛圍,。

4)認(rèn)真組織了高三送考,、高考各種材料的征訂和分發(fā)、指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿等工作,。

5)為實(shí)現(xiàn)總校制定的必須有考入清華或北大學(xué)生的升學(xué)指標(biāo),，把高考任務(wù)分解到每個(gè)班，確定重點(diǎn)學(xué)生名單,，分析到每一科,，要求哪一科必須提高多少分，以確保尖子生總分達(dá)到清華,、北大的錄取線,。

6)與市教研室保持經(jīng)常聯(lián)系，爭取獲取第一手資料,、得到及時(shí)指導(dǎo),，避免在備考中走彎路;要求老師們經(jīng)常登錄淄博教科研網(wǎng)、英才苑,、金太陽等教育網(wǎng)站了解高考的最新信息;要求老師們仔細(xì)研究________年各地高考試題,，寫出分析報(bào)告，預(yù)測________年的命題方向,，編寫一套模擬高考試題,，并傳到學(xué)部網(wǎng)站上，最后與高考題做一對(duì)比,，不但提高了教師的教研水平,，還提高了教師本人的知名度。

8,、加強(qiáng)了宿舍管理，堅(jiān)持日檢查,、日反饋和日公布制度,。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改者及時(shí)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理,，宿舍區(qū)的生活秩序有了很大改善,。

9,、做好高考分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)及填報(bào)志愿的工作。組織安排六輛大客車運(yùn)送學(xué)生高考,，分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任跟車帶隊(duì),，每一場為每名學(xué)生準(zhǔn)備一瓶礦泉水，細(xì)心關(guān)注到學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的一點(diǎn)一滴,，保證了每名學(xué)生輕松進(jìn)入考場,。

10、計(jì)算機(jī)老師調(diào)整網(wǎng)絡(luò),、下載程序,，確保網(wǎng)上填報(bào)志愿工作能夠順利實(shí)施，班主任及任課教師要當(dāng)好每名學(xué)生志愿選擇的參謀,，力爭讓每名學(xué)生升入自己理想的大學(xué),，讓每一名家長放心滿意。

民辦學(xué)校工作總結(jié)和計(jì)劃篇四

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn),，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),，這是一場教育改革,。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理,，加強(qiáng)教育專業(yè)化,，提高“求實(shí)、求真,、求新”的教學(xué)研究能力,。所以今年以來，學(xué)校在教育,、教學(xué)管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校,，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)教育,、教學(xué)的過程管理,，重視評(píng)價(jià)手段的探究,，做了一些工作。匯報(bào)如下：

由于對(duì)外整體環(huán)境的影響,，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點(diǎn)說教,，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神,，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計(jì)德育平臺(tái),，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法,。每周一舉行教師工作例會(huì)，布置交流,、商討,、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標(biāo),、有計(jì)劃,、有步驟、有落實(shí),、有總結(jié),、有督查的開展，取得一定成效,。

以重要節(jié)假日,、紀(jì)念日為契機(jī)，開展以愛國主義為核心的民族精神教育,，中華傳統(tǒng)美德教育,，愛心教育。

舉辦一個(gè)頗有新意的慶祝教師節(jié)集會(huì),；開展迎中秋,，學(xué)習(xí)中華美德的活動(dòng)；結(jié)合月考,，進(jìn)行誠信教育,；以“孝敬、感恩,、誠信,、節(jié)儉”為主題的隊(duì)活動(dòng)；凸現(xiàn)成效的“祖國寶島在我心中”宣傳教育活動(dòng),。

盡心盡責(zé)為“創(chuàng)建”這件大事,，開展交通法制與安全、防火,、防盜,、防暴、飲食衛(wèi)生,、禁毒和珍愛生命,、健康上網(wǎng)、自我保護(hù)和防范等方面教育,。

以“家庭教育宣傳周”為契機(jī),，開發(fā)家委會(huì)——“家長學(xué)校”的教育資源,。建立新一屆家委員組織,。舉行“常懷感恩之心”主題征文演講比賽，開展二次“家庭教育講座”,，舉辦青春期教育的講座,。

準(zhǔn)確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，聚焦課堂熱點(diǎn)

1 ,、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識(shí)和技能,，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學(xué)習(xí),。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過程,。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng)，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí),?？傊瑢W(xué)校改革的中心課題——課堂改革,。

2 ,、聚焦課堂

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學(xué)中,，尋求“朝氣蓬勃”,，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見解的課堂模式,，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛,。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系,。課堂上學(xué)生開放身心，“傾聽”他人聲音,，覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別,，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生,。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn),。

3 、科學(xué)評(píng)價(jià)

課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題,，以教學(xué)過程的效果和效率來實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來量化作出評(píng)價(jià)，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就——評(píng)價(jià)”的模式,，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式,。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式,、探究式的學(xué)習(xí)過程,，借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,，有鮮明個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系,。完善制度建設(shè),，強(qiáng)化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色,。

1 、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法,，強(qiáng)化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者,，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動(dòng),，組織教師間相互聽課,、評(píng)課。在他們管理下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤,，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,，大大提高教學(xué)管理的效率。

2 ,、建立完善“家長委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制,。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會(huì)。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情況,，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督，及時(shí)反饋,，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏,。家委會(huì)定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作,。

3 ,、從制度上、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā),。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時(shí)間,，上課教師集體討論,，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容,，又深入第一線共同參與研究,、探索，收效甚大,。充分調(diào)動(dòng)了教師,、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度,，對(duì)課程的開設(shè),、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理,，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制，有效提升課程質(zhì)量,。

學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀,，堅(jiān)持“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，形成“實(shí)在,、突破,、深入”的教學(xué)主線，在教學(xué),、訓(xùn)練上成績顯著,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開,。以老帶新,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,。公開課作為一種教研活動(dòng),，能督促教師特別是青年教師

業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。訓(xùn)練方面,，采用群策群力、資源共享的原則,，以便于取長補(bǔ)短,，推動(dòng)整個(gè)體育組的共同進(jìn)步。在訓(xùn)練過程中,，我們著重從選材,、制定訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練時(shí)間,、訓(xùn)練內(nèi)容,、人員安排等方面入手，搞好訓(xùn)練管理,，不但做到有條,、有序。有針對(duì)性地選擇了一些體育項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練,，真正做到“三固定”,，而且還在合適的時(shí)間進(jìn)行了合理的監(jiān)控現(xiàn)代教育技術(shù)的一個(gè)很大優(yōu)勢是教學(xué)信息顯示的多媒體化。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,，是我校現(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口,。

民辦學(xué)校工作總結(jié)和計(jì)劃篇五

在過去的一年里,，xx中心學(xué)校在上級(jí)各有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例,，按照屬地管理的要求,，結(jié)合循環(huán)園區(qū)發(fā)展實(shí)際，將民辦教育工作納入中心學(xué)校日常工作，上下一致,，同心同德,，致力開拓創(chuàng)新，共同促進(jìn)事業(yè)不斷發(fā)展,，提高質(zhì)量,，從而使我園區(qū)民辦教育實(shí)現(xiàn)了規(guī)范性發(fā)展。

我轄區(qū)現(xiàn)有三個(gè)民辦學(xué)校,，分別是xx幼兒園,、xx幼兒園、xx幼兒園,，這三個(gè)幼兒園都是有證幼兒園,，現(xiàn)有教職工60多名，幼兒學(xué)生960多名,。

（一）加強(qiáng)管理，規(guī)范辦學(xué),。

中心學(xué)校在加強(qiáng)服務(wù),、引導(dǎo)的同時(shí)，加大了對(duì)民辦學(xué)校管理的力度,，把辦學(xué)行為是否規(guī)范作為年檢的重點(diǎn),。我轄區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律,，依法辦學(xué),、誠信辦學(xué)的意識(shí)和自覺性不斷增強(qiáng)，在“恰當(dāng)定位,、深化理念,、優(yōu)化教師、改進(jìn)管理,、打造品牌”等方面增強(qiáng)核心競爭力,。一年來，中心學(xué)校沒有接到社會(huì)對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)違規(guī)行為的舉報(bào),，民辦教育的聲譽(yù)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),。年檢結(jié)果表明，我轄區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)自覺按照《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例等有關(guān)法律法規(guī)依法依規(guī)辦學(xué),，年檢結(jié)果達(dá)到合格等次,。

（二）取締無證幼兒園，規(guī)范民辦學(xué)校管理,。

在中心校教育工作視導(dǎo)中,，發(fā)現(xiàn)我轄區(qū)內(nèi)春蕾幼兒園是無證幼兒園，租賃他人房屋辦學(xué)，無活動(dòng)場地,，生源少,，不符合辦學(xué)規(guī)模。中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，立即上報(bào)區(qū)教育局,、xx黨工委。在區(qū)教育局,、xx黨工委的指導(dǎo)下,，組織了教育、公安,、村干部對(duì)這所無證幼兒園下達(dá)了告知書,，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了批評(píng)教1

育，責(zé)令停辦,。這樣我轄區(qū)民辦教育得到了規(guī)范,、健康發(fā)展，走上了做大,、做強(qiáng)的道路,。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

民辦教育機(jī)構(gòu)堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路,，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，深入開展教育科研，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。我轄區(qū)各幼兒園已從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念,，開展了形式多樣的幼兒活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，加強(qiáng)德育工作,，重視培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，得到了社會(huì)的普遍贊譽(yù),。

（四）加強(qiáng)對(duì)幼兒園校車的檢查和管理。

中心校加強(qiáng)對(duì)幼兒園校車的檢查和管理,，堅(jiān)決做到不超載,，不超速，不聘用條件不合格的司機(jī),。本年度中心學(xué)校多次協(xié)助上級(jí)部門對(duì)轄區(qū)幼兒園校車進(jìn)行檢查和指導(dǎo),，同時(shí)我們也進(jìn)行明察暗訪,，做到校車天天安全，年年安全,。

（五）加強(qiáng)食品衛(wèi)生的檢查與督導(dǎo),。

中心校加強(qiáng)幼兒園食堂食品衛(wèi)生的檢查與督導(dǎo)，細(xì)化食品加工的各個(gè)環(huán)節(jié),，重點(diǎn)從食品的采購,、加工、留樣,、廢棄物的處理等環(huán)節(jié)著手,，層層把關(guān)，責(zé)任到人,。中心學(xué)校經(jīng)常組織人員不打招呼深入食堂,，不留情面，認(rèn)真仔細(xì)的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場指出,，并提出整改意見。如xx幼兒園的三連池問題,，xx幼兒園的食堂整體布局問題都得到妥善解決,。

（六）加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系和指導(dǎo)

中心學(xué)校重視民辦教育的發(fā)展，經(jīng)常加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系和指導(dǎo)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件精神,，把三所幼兒園納入中心學(xué)校正常業(yè)務(wù)管理范圍。如民辦幼兒園參加每周一的中心校校長例會(huì),，參加每次中心校組織業(yè)務(wù)檢查和評(píng)比,。讓民辦學(xué)校切實(shí)感到關(guān)懷和溫暖，把民辦教育工作努力引向科學(xué)化,、正規(guī)化道路上,。2

1、師資力量相對(duì)薄弱,，有少數(shù)教師沒有教師資格證,，學(xué)歷不達(dá)標(biāo)。教職工的使用,、考核,、獎(jiǎng)懲、解聘等沒有系統(tǒng)的管理,。

2,、民辦學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、規(guī)模缺乏統(tǒng)一的布局和調(diào)整,。

20xx年中心學(xué)校將在繼續(xù)加強(qiáng)服務(wù),、引導(dǎo)的同時(shí),，加大對(duì)我轄區(qū)幼兒園管理的力度，加強(qiáng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的視導(dǎo),，加強(qiáng)教學(xué),、安全、衛(wèi)生等工作的督導(dǎo),，加強(qiáng)整改檢查中存在的問題的督辦,。

民辦學(xué)校工作總結(jié)和計(jì)劃篇六

20xx年，偉仁學(xué)校董事會(huì)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向進(jìn)行了重大調(diào)整,。一年來,，學(xué)校面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象,。學(xué)校教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，教職員工樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新,；學(xué)員們精神抖擻,，充滿信心。學(xué)校呈現(xiàn)良性發(fā)展趨勢,，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng),。

把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作,，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作，把認(rèn)真履行崗位職責(zé),，真抓實(shí)干,、務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù),。

有一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力為工作的`重點(diǎn)之一,。

“關(guān)愛學(xué)員，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功,；善待教師,，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此,，建立培養(yǎng)一支師德高尚,、水平過硬,、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃。全體教師一起積極探索,、求真,、發(fā)展,，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革,，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐,，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師,。他們從不計(jì)較個(gè)人得失,，愛校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上,，早出晚歸,，從學(xué)習(xí)，生活,，思想,，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長。學(xué)校需要這樣的好老師,，學(xué)校感謝這樣的好老師,！

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，一年來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要,，不斷完善各項(xiàng)管理制度,，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍,。

學(xué)校以“面向市場,，依法治校”為指導(dǎo)思想,，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn),，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評(píng)價(jià)機(jī)制,，樹立全局意識(shí),、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到了工作層層有人抓,，事事有人問的良好格局,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓,，民主管理,，不斷創(chuàng)新，做了大量工作,，取得了可喜成績,。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的各項(xiàng)工作都能夠想在前面,，走在前面，干在前面,，深受全體教職員工好評(píng),。

民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”,。因此，必須以特色教學(xué)為窗口,，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響,。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì)的認(rèn)可,，現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實(shí)踐,，對(duì)

新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用,。

學(xué)校通過各種豐富多彩的活動(dòng),，開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式,，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育,；運(yùn)用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳,、自我教育,，為特長學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅,。

學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問,。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育,、社會(huì)教育的諧統(tǒng)一，營造了一種大教育環(huán)境,。

本學(xué)期我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上,；在學(xué)校管理上，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等，

當(dāng)然可能還有其他的不足,，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,，尋找差距，查清原由所在,，將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,，重點(diǎn)對(duì)以上問題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!

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