方案是從目的、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案篇一

今年暑期,，我們?nèi)宋膶W(xué)院以及藝術(shù)系的幾個學(xué)生，按照我校團委的,、部署,，結(jié)合我們學(xué)院實際，認(rèn)真組織開展了以“宣傳‘節(jié)約集約用地,，堅守耕地紅線,，構(gòu)建和諧社會’”為主題的2007年暑期社會實踐活動。本次活動緊扣時代脈搏,，結(jié)合專業(yè)特色,，堅持“學(xué)知識、受教育,、長才干,、作貢獻”的原則，在臨海市永豐,、涌泉2個鎮(zhèn)18個行政村開展了為期兩周的暑期社會實踐活動,。

二、活動主題

本次活動圍繞著“保護耕地資源”,、“節(jié)約集約用地”,、“珍惜國土資源”、“堅守耕地紅線”這一主題，響應(yīng)黨中央,、國務(wù)院關(guān)于節(jié)約集約用地和耕地保護的重大決策的精神,，在臨海市邊遠山區(qū)開展土地法律法規(guī)知識的宣傳活動。

三,、活動目的

為了響應(yīng)校,、院號召，豐富我們的暑期生活,，將黨中央,、國務(wù)院“建設(shè)新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會”的重大決策貫徹到底,。倡導(dǎo)人們珍惜現(xiàn)有的耕地資源,，節(jié)約集約利用土地。在所停留的領(lǐng)域輸入新鮮的血液,，同時也在活動中鍛煉自己的能力,。

四、實踐時間及地點

實踐時間：20__年7月9日--20__年7月23日

實踐地點：臨海市永豐,、涌泉2個鎮(zhèn)18個行政村

五,、活動流程

第一階段：準(zhǔn)備資料、活動策劃(7月9日—7月11日)

7月9日確定團隊成員

7月10日-7月11日各成員分工合作準(zhǔn)備資料,，隊長做活動策劃書

第二階段：活動啟動,、組織實施(7月11日—7月23日)

7月11日-7月17日走訪永豐鎮(zhèn)的`行政村宣傳

7月17日-7月23日走訪涌泉鎮(zhèn)的行政村宣傳

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案篇二

一、活動目的：

秋天是收獲的季節(jié),，為了讓同學(xué)們拓展視野,、豐富知識面，感受豐收的喜悅,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和不怕吃苦的精神,，特組織本次活動。

二,、活動時間：

20__年10月1日全天.

三,、集合地點：

區(qū)實驗小學(xué)門口東側(cè);集合時間：早上7:40

四、活動地點：

寒亭街道大埠村(豐華路與北環(huán)路交叉路口向東約3公里)

五,、參加人員：

四年級三班全體同學(xué)(向老師報名者),，家長自愿參加(提前向老師報名，或通過學(xué)生向老師報名),。

六,、人員分工及職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)人：家委會全體成員

全面負(fù)責(zé)本次活動的協(xié)調(diào)及安全工作,。

2,、活動分工：李文鈺家長負(fù)責(zé)花生地及廠房現(xiàn)場參觀的布置;攝影：(馬琪成家長);錄像：(孫可欣家長);車輛(盡量大型車)安排(3)輛：(提供車輛者向張老師提前報名);人員清點：(周發(fā)韌家長);行走隊伍紀(jì)律負(fù)責(zé)：(徒步行走需要家長照看，初步定張子璇、王淑穎,、朱滎春等同學(xué)家長,，另外參加徒步行走的家長可直接向張老師報名);,。

3,、活動前由班主任強調(diào)安全問題，了解學(xué)生身體情況,。

七,、活動過程

1、從實驗小學(xué)步行約12里路到寒亭街道大埠村,。行程路線：豐華路向北 ,、北環(huán)路向東約4000米、見苗木花卉的牌子后向北約500米,、見路口向東約1000,、葉家莊子村向北約500米即到目的地。途徑苗木基地,、葉家莊子新農(nóng)村建設(shè)基地,、部分小工廠、花生采摘現(xiàn)場,。

2,、(1)參觀一下苗木種植基地;約15分鐘。

(2)參觀一下部分廠房的操作間;約40分鐘,。

(3)到花生種植基地采摘花生,，根據(jù)實際情況確定時間。

八,、注意事項：

1,、徒步行走：來、去徒步走;不陪同孩子的家長下午4:00準(zhǔn)時到出發(fā)地點接孩子,。

2,、一切行動聽從老師和家長的指揮，緊跟隊伍,，不掉隊,。家長隨時監(jiān)控班級學(xué)生的情況，緊急問題及時和班主任聯(lián)系,。

3,、進入活動場地以后，重點注意安全,、珍惜勞動果實,，保護好基地種植環(huán)境。在家長視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開,，有事離隊要向家長請假,。

3、在活動過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

4,、每位學(xué)生準(zhǔn)備一個背包，里面?zhèn)浜弥形缢枋称?、濕巾,、小毛巾等，特別注意備足飲水,。另外準(zhǔn)備一把小鏟子;最好帶遮陽帽,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案篇三

一、活動主題：“親近動物,、走進自然,、感受親情”

二、活動目標(biāo)：

（一）讓孩子走進自然,，親近自然,，感受春天的美景，感受生活,，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,。

（二）在幼兒、家長,、老師的互動游戲活動中,，獲得情感交流，體驗快樂,。

（三）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,，增強環(huán)保意識。

三,、活動時間：20__年4月17日（周二）

四,、參加對象：全園托、小,、中,、大班幼兒、教師和家長

五,、活動地點：親子活動—順德長鹿農(nóng)莊

六,、活動準(zhǔn)備

（一）制定方案（負(fù)責(zé)人：張園,、主任）

（二）橫幅、園旗,、活動通知（負(fù)責(zé)人：助理）

（三）幼兒園準(zhǔn)備工作

（礦泉水,、車輛、人數(shù)確定,、春游物品,，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任）

（四）各年級準(zhǔn)備：

1,。各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,，協(xié)助活動的組織

（負(fù)責(zé)人：各班級班主任教師）

2,。游戲活動材料及經(jīng)驗準(zhǔn)備,。如班牌（負(fù)責(zé)人：級長、班級教師）

3,、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品,。

（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽,、合腳的鞋子,、背包袋、餐巾紙,、暈車藥,、食品等）

（五）安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施,，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,，責(zé)任到人。

2,、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,，以防幼兒突發(fā)事情。

4,、春游活動期間一切行動聽指揮,，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校,。

5,、全體教師生必須穿好園服。

6,、參觀活動時,，要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。上、下車有序,。在車上不能大聲暄嘩,，不能將頭和手伸出窗外。

7,、在游玩時請照看好自己的孩子,，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境,，不隨地扔垃圾,，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

8,、進園后,，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全,。

9、游玩時盡量不要單獨行動,，可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩,，以便能有相互照，防止走失,。

10,、請將手機帶在身邊，保持暢通,，并在老師處保證留有號碼,。

七、活動流程：

8：00出發(fā)前動員及準(zhǔn)備

8：00——8：30大小操場集中整隊,，全園依次出發(fā),。

9：50左右分別到達目的地，稍作休整,。

10：00——11：10拍集體照,、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè)

11：10——14：45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理

14：45結(jié)束活動,，大門口集合,，乘坐專車返回廣州。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案篇四

一,、活動方案

20__多年前,，孔子提出大同理想,，設(shè)計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現(xiàn)代的詮釋,，賦予新的時代資料,，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治,、經(jīng)濟,、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.,，孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒好處.伴隨中國進入老齡化社會,，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響,，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出比較，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作比較,、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式群眾供養(yǎng)的老人生活做比較等),。

二、活動目的,、好處和目標(biāo)：

活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌,。

活動好處：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會,，為構(gòu)建社會主義和諧社會帶給適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料,。

活動目標(biāo)：透過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會帶給可實施性參考資料,。

三,、資源需要：

人力資源：

1、在碭山需要有接洽的人員,，為小組帶給食宿服務(wù),，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

2,、主管宣傳方面的人員,，把照片，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙,，保證宣傳力度,。

物力資源：需要調(diào)查問卷(100份左右)、旗子,、帽子(4頂),、衣服(4套)。

四,、活動開展：

目的地：安徽省碭山縣

時間：為期三天,，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭

1,、調(diào)查問卷形式,，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2,、典型事例個別采訪的形式

3、給老人送去生活所需

4,、帶去精神方面的文藝等娛樂

5,、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)

6加工成文字材料,，做好最后的總結(jié),。

五、經(jīng)費預(yù)算：

1,、來回路費,，每人次39元，預(yù)計39x4=156

2,、給敬老院老人買點水果,、衣物等生活用品，預(yù)計80元,。

3,、4頂帽子20元左右。

4,、吃飯,、住宿3x4x20=240左右

5、調(diào)查問卷100份左右,，一面旗子,，衣服3套(由學(xué)院帶給)。

6,、總計496元左右

7,、活動的各項費用在根據(jù)實際狀況進行具體、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出

六,、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、安全問題

2,、注意大學(xué)生自身形象

七,、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

組織策劃：吳鋒鋒

參與者：秦慶舉、劉福明,、另兩名待定

宣傳等將會職責(zé)到人,。

活動的目的、影響以及教育好處要著重點寫,，然后就是活動的流程,，最后最好再加一段活動預(yù)計目標(biāo)。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案篇五

方案1：

為了豐富學(xué)生的寒假生活,，通過自主參加一項有意義的社會體驗活動,，在歡樂,、輕松的氛圍中踐行社會主義核心價值觀，過一個安全,、快樂,、有意義、有收獲的假期,。學(xué)校決定開展以“有品位的學(xué)生—過大年”為主題的系列社會實踐活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：

有品位的學(xué)生過大年——20__年踐行社會主義核心價值觀活動

二,、活動要求：

1.“有品位的學(xué)生過文明年”活動,。(對象：一、二年級)

通過家長和孩子大手拉小手的方式,，組建“愛心小公民”志愿隊,，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動，引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”,、“你丟我撿”,、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”,、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,，弘揚志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀,。具體要求：自選開展一項活動,，用相機、手機(照片2～3張或一段視頻)記錄活動過程,，并附上相應(yīng)活動的文字說明。

2.“有品位的學(xué)生過健康年”活動,。(對象：三,、四年級)

以家庭為單位，舉辦“老少手拉手,，歡樂一家親”運動會,，進行集體舞、健身操,、踢毽子,、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽,，在強身健體的同時,，增強家庭成員團隊協(xié)作意識，增進家庭間的情感和諧交流,。具體要求：寫一篇50字以上的活動感悟,，并附上活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上,。

3.“有品位的學(xué)生過文化年”活動。(對象：五,、六年級)

邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員,，開展(1)“包餃子”、“煮臘八粥”,、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓(xùn)活動;(2)“寫春聯(lián)”,、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”,、“新年習(xí)俗小調(diào)查”,、“元宵燈會”等文化活動;(3)“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動,。體驗各項節(jié)日民俗,，體會中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求：根據(jù)上述活動內(nèi)容,，自選一項開展實踐活動,。并寫一篇200字以上的活動感悟，附上實踐活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上,。

三,、注意事項：

1.請各班主任按要求布置暑假社會實踐活動作業(yè)，開學(xué)的第一天,，請收齊學(xué)生實踐活動作品,，在班上進行評選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品,，于第二天上交德育室進行評比展示,，屆時將組織相關(guān)人員進行評選，設(shè)一,、二,、三等獎若干名，評比結(jié)果計入有品位班級評比,，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進行展示,。

2.請一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會實踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會實踐活動成果匯報”，要求年段長對此學(xué)生代表進行培訓(xùn)：展示作品,，簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得,。每個學(xué)生發(fā)言的時間不超過2分鐘。

方案2：

為了進一步落實新教育理念,，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注社會，關(guān)心城市發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,，促進多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀__城市展規(guī)劃覽館,、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會實踐活動方案,。

一、活動目的：

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,，讓學(xué)生走出校園,，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展,，關(guān)注社會問題,，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2.改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間。

3.參與社會實踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

4.了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護環(huán)境的情感,。

二,、活動時間：3月25日上午8：00---11：30(周三)

三、活動地點：污水處理廠,、城市規(guī)劃展覽館,、水產(chǎn)研究所、日照市外國語實驗學(xué)校

四,、參加人員：五,、六年級

五、組織部門及職責(zé)

組織部門：教科處

領(lǐng)導(dǎo)成員：

總負(fù)責(zé)人：__(負(fù)責(zé)活動前的組織,、交通安全,、活動紀(jì)律、安全教育等工作,。)

聯(lián)絡(luò)人員：

醫(yī)療救護：__隨隊參加活動，配備常用藥品,，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況,。

跟班情況:

負(fù)責(zé)人：

五年級四班

1.活動前召開五、六年級班主任及帶隊教師會議(周二下午第一課),，明確各自職責(zé),。

2.班主任對學(xué)生進行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護意識。具體要求：

(1)一切行動聽指揮,。參觀中不得打鬧嬉戲,，不離隊、不掉隊,。

(2)活動過程中愛護公物,，講文明、講禮貌,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,。

(3)服從安排聽指揮，站隊做到快靜齊,，善于觀察多思考,。

(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識，有事及時向帶隊老師報告,。

3.往返前認(rèn)真清點人數(shù),，有序地開展活動，活動時要文明,，相互關(guān)心,，注意安全，不搞有安全隱患的活動,。若活動時發(fā)生意外,，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報，并采取積極有效的救護措施,。

4.活動結(jié)束后5.1,、5.2和6.2填寫綜合實踐活動記錄表，5.3和6.1上交以保護環(huán)境,、水資源為主題的參觀手抄報,，5.4和6.3上交參觀心得體會(a4紙打印)。周五之前以班級為單位收齊后上交教科處,。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版),。

5.參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動,，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案篇六

為積極參與高校文明創(chuàng)建,，深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育,。以全面發(fā)展為目標(biāo)，促使自己將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,，在服務(wù)人民的過程中接受教育,，在實踐中磨練自己的意志、增長才干，決定開展20__年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查活動

一,、活動主題：

我在社會實踐中成長

二,、活動目的：

為進一步開展同學(xué)社會實踐活動，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀,、價值觀,、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機會,。希望通過此次活動,，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情,，積極為社會,，人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì)。

三,、活動時間：

20__年暑期

四,、活動地點：

自選

五、活動對象：

造價1104班全體學(xué)生六,、活動形式：

1,、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實踐，“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實踐活動,。

2,、學(xué)生也可利用假期，在安全,、合法,、健康的前提下，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進行勤工儉學(xué)活動,，取得用人單位證明,，并撰寫勤工儉學(xué)體會。

七,、活動內(nèi)容：

1,、關(guān)注生態(tài)綠色，開展進廠,、下鄉(xiāng)活動

2,、開展志愿活動，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生,，深入農(nóng)村,、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導(dǎo),，幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。

3、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù),，通過開展單車環(huán)保行活動,，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)環(huán)保消費,，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動中來,，提高公眾環(huán)境意識，樹立節(jié)能減排的觀念,，在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識,。

八、注意事項：

1,、所有在校學(xué)生都須參加到社會實踐中去,，同時注意安全。

2,、注意防騙,，防盜。

九,、活動總結(jié)：

1,、參加社會調(diào)查的同學(xué)要求撰寫社會調(diào)查報告，字?jǐn)?shù)在20__—4000之間;參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫心得體會須在1000字左右,，于下學(xué)期第一周內(nèi)交 班團支書,，由班團支書交至系團總支，參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評比,。

2,、獲得學(xué)校一、二,、三等獎和鼓勵獎,，學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽證書。班上再進個人物質(zhì)獎勵,。

3,、(輔導(dǎo)員老師的寄語)暑期社會實踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門、走進社會,、鍛煉能力的好機會,，各位同學(xué)要充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐的重要性和緊迫性，認(rèn)真做好暑期實踐活動,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案篇七

暑假是大學(xué)生接觸社會,、了解社會的最佳時機，為了使學(xué)生健康成長,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力和就業(yè)能力,，今年“感知就業(yè)”暑期社會實踐活動以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的調(diào)研主題為抓手,，重點體現(xiàn)針對性和實用性，帶動中高年級學(xué)生深入社會,，感知就業(yè),。

一、實踐對象：

在校二,、三年級本科學(xué)生為主

二,、調(diào)研項目

（1）申報調(diào)研項目：

1、醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加浙江省內(nèi)各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應(yīng)試水平調(diào)研及提升對策研究2,、計算機專業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)研

3,、浙江省檢驗行業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景的調(diào)查與分析

4、浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查與研究

5,、杭州各大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園考察調(diào)研

6,、“中草藥栽培與鑒定”專業(yè)市場需求調(diào)研

7、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)契合度的調(diào)研

8,、大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的調(diào)查與分析

（2）申報注意事項：

1,、各調(diào)研項目面向全校學(xué)生招募，項目組負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團委負(fù)責(zé)審核并申報以上調(diào)研項目,，填寫《20__“感知就業(yè)”調(diào)研小分隊申報表》,，附上調(diào)研實施方案于6月x日前交至就業(yè)指導(dǎo)中心。在6月x日前,，確定各項目調(diào)研隊伍,，每個項目最后確定一支實踐隊伍開展調(diào)研。

2,、調(diào)研隊伍確定后,，就業(yè)指導(dǎo)中心給每支隊伍提供啟動經(jīng)費__元，實踐結(jié)束后根據(jù)調(diào)研結(jié)果給予一定獎勵,。

3,、各學(xué)院團委也可根據(jù)原有實踐安排，向就業(yè)指導(dǎo)中心增報感知就業(yè)主題相近調(diào)研課題,，就業(yè)指導(dǎo)中心確認(rèn)后給予相應(yīng)的經(jīng)費支持,。

三、就業(yè)體驗實踐

學(xué)生暑期見習(xí)計劃和職業(yè)體驗,，一是鼓勵學(xué)生積極通過見習(xí)招聘,、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見習(xí)機會，并通過就業(yè)見習(xí),、撰寫見習(xí)心得,；

二是鼓勵學(xué)生個人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3—5家用人單位，并完成3項任務(wù)：

a,、了解企業(yè)在今后兩至三年對我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料,；

b,、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，了解用人單位對畢業(yè)生的要求,；

c,、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進大學(xué)生,，了解不同年齡層對職業(yè)的看法以及對職業(yè)選擇的不同體會，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。見習(xí)結(jié)束后撰寫見習(xí)報告,。工作介紹信由各學(xué)院開具。

四,、實踐總結(jié)：

“感知就業(yè)”暑期社會實踐活動結(jié)束后,，各調(diào)研立項實踐小分隊將調(diào)研報告（包括所有一手?jǐn)?shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù),、典型案例等）交至就業(yè)指導(dǎo)中心,，報告要求內(nèi)容充實、數(shù)據(jù)真實,，有針對性和實用性,。同時參加校團委暑期社會實踐優(yōu)秀隊伍的評選，評選優(yōu)秀調(diào)研報告,。就業(yè)體驗實踐學(xué)生個人或者團體上交采訪筆記,、實踐日記、心得體會和原始企業(yè)資料（含企業(yè)宣傳冊,、光盤等單位宣傳資料）等材料,。