人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

公司員工個人發(fā)展計劃篇一

作為主管,，幫助成員制定個人發(fā)展規(guī)劃,，引導他圍繞團隊工作為核心，進行規(guī)劃工作,。另外,，主管通過該規(guī)劃和交流，發(fā)現(xiàn)該成員更多的閃光點,，為團隊工作做出更大的貢獻,；同時，主管可以根據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃,，為每個成員創(chuàng)造他需要的崗位和條件,，以期每個人都能工作在離自己興趣和特長相近和重合的地方。

另外,，注意引導成員,，當工作有時不能達到規(guī)劃需要時，也應該努力工作,，即工作永遠比個人規(guī)劃優(yōu)先,；而不應該以個人規(guī)劃去否定當前工作的必要性。

個人發(fā)展規(guī)劃包括的內容：

a)近期的職業(yè)目標：近期希望達到一個什么樣子的職業(yè)狀況,，如職位,、工作內容描述、行業(yè)定位等,，盡可能的明確,，越清晰越好，可評估性要強,。

b)期望發(fā)展的方向：自己的興趣愛好是什么,，近期期望向那些方面發(fā)展,。

c)從那些方面有待提高：為達到“近期職業(yè)目標”，根據(jù)自己的期望發(fā)展方向,，在那些方面需要進一步提高,，如技術、項目管理,、交流溝通能力,、文檔寫作等。

d)合理化建議：主要列寫對團隊和項目的發(fā)展建議,。

e)自己當前主要工作：列寫自己當前工作的主要內容,，一看這份文檔，就很明白目前做的事情,，與他的期望契合度,，以及有多大差距，（此內容根據(jù)需要,，可舍掉）,。

f)注意：既然是規(guī)劃，不要太冗長,，2頁紙即可,，關鍵實現(xiàn)目標明確，也好評估即可,。

這個規(guī)劃是我自己根據(jù)自己經(jīng)驗總結的,，實施了好幾年，還是為團隊成員的進步,，起到不少的指導和監(jiān)督作用,。

公司員工個人發(fā)展計劃篇二

好的開端是成功的一半，在新的一年里結合自身能力對xx年的成長進行規(guī)劃,，亦是計劃性成長,，勤奮務實實現(xiàn)付出與收獲。

在軟件行業(yè)里,，業(yè)務是創(chuàng)造產(chǎn)品或項目的燈塔,。為了保障產(chǎn)品或項目業(yè)務模塊開發(fā)，我時刻對需求產(chǎn)品的基礎業(yè)務學習,。計劃在xx年學習對電力行業(yè)營銷的抄,、核、收業(yè)務進行系統(tǒng)學習,，其中對收費業(yè)務達到基本掌握,，對項目或產(chǎn)品涉及業(yè)務必須熟練掌握的目標。

在學習的過程中，多向咨詢服務中心(cf)或客戶(電業(yè)局)學習,。積極參加公司內業(yè)務培訓,，抓住并把握到客戶現(xiàn)場的機會實現(xiàn)與客戶面對面的業(yè)務溝通交流。溝通交流后與同事積極探討共同學習,、進步,。

計劃在xx年內必須掌握國家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務。實現(xiàn)對電力行業(yè)營銷類業(yè)務探究,，了解生產(chǎn)和其他類業(yè)務,。對行業(yè)類典型產(chǎn)品(sg186)學習，提煉依附類項目或工具,。

如果說軟件產(chǎn)品和項目的基礎業(yè)務是“肉”,，那么技術平臺就是支撐整個項目或產(chǎn)品的骨骼。只有當骨骼只夠強大,、健壯,，才能夠支撐起肥碩的“肉”,。(“肉”客觀說明亦是我們經(jīng)濟效益),。

新的一年里結合現(xiàn)實對專業(yè)技能突破，提升自身專業(yè)能力,。更好的為創(chuàng)造公司利益,，做出如下計劃:

1.計劃對電力營銷類業(yè)務系統(tǒng)實現(xiàn)設計研發(fā)工作，保障各經(jīng)營單位(cf)利益,，評估市場效益,。

2.在工作中提煉公司技術積累，為沉淀公司技術平臺做貢獻,。xx年計劃將pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來,。以便沉淀技術資源庫。

3.在工作中實現(xiàn)對fxwk技術平臺的運用,，熟悉技術平臺涉及技術并掌握使用,。

4.根據(jù)部門決策對規(guī)范的討論并積極運用推廣執(zhí)行，其次對電力行業(yè)涉及技術點或面進行深入學習及運用,。

5.計劃保障產(chǎn)品維護和研發(fā)有:“充值一體化平臺”,，“mpos系統(tǒng)”，“抄收一體系統(tǒng)”等,。

成長的進步需要臺階,，xx年就是成長進步的臺階。結合現(xiàn)狀必須提升個人能力,，其中最欠缺就是管理能力,。在新的一年里我會更加鍛煉、強化自己，計劃到達涉及營銷項目或產(chǎn)品的版本,、技術,、業(yè)務、資源的整合管理,。具體實現(xiàn)如下:

1,、提升項目組織管理能力，掌握編寫一般技術資料文檔的技能,。

3,、掌握面對客戶或者第三方(合作伙伴)對外的技術或業(yè)務類對公文檔。如(“解決方案”,、“技術模型”,、“uml時序圖”)

4、實現(xiàn)團隊協(xié)作磨合管理以及對合作伙伴協(xié)調管理,。

5,、優(yōu)化工作管理模式，執(zhí)行公司的規(guī)范建設,，積累社會,、工作經(jīng)驗，達到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗成就感,。在xx年我應該抓住機遇,，在公司利益驅動前提下實現(xiàn)自身價值。

公司員工個人發(fā)展計劃篇三

作為一個剛進入公司的新人,，我對陌生的環(huán)境充滿著好奇,。和同事打打招呼，來個自我介紹,，很想為以后的工作打下穩(wěn)定的友誼基礎,，開拓一個和諧的人文環(huán)境，更有幸者,，能遇到知己,，成為人生路上的伙伴。

懷著這樣那樣的憧憬,，我為自已制定了一個短期的發(fā)展計劃,。

一、了解我的本職工作并盡力做好,。

我的責任如下：

1.負責網(wǎng)站的日常更新工作;每天網(wǎng)站更新文章30篇;每篇文章盡量帶上以上關鍵詞;文章盡量原創(chuàng)和偽原創(chuàng);

2.負責策劃,、制作、維護網(wǎng)站的相關專題;

3.負責網(wǎng)站相關的活動策劃和推廣;每月創(chuàng)作原創(chuàng)文章10篇以上;

4.負責新頻道或欄目的策劃,、內容完善工作;

5.根據(jù)網(wǎng)站發(fā)展的總體方向,，策劃,、建設所負責的欄目;

6.每月制定發(fā)展計劃;做好總結工作。

這些職責既有用到我以前工作的經(jīng)驗,，也有新的學習方向的努力,，比如：策劃和創(chuàng)作。我會汲汲地學習,，盡我所能,，把網(wǎng)站管理好。

二,、建設友好的人際關系

結實新朋友,，不忘老朋友。人生路上,，朋友多了路好走,。做人要開朗、開放,、樂觀和陽光,，我們需要結識人，認識人,，相依相知,，有個和諧良好的人際關系的環(huán)境。這是很有利于工作的,。在此基礎上,，大家多些關心,，多些了解,，多些溝通，可以進一步成為朋友,，建立起友誼,。在公，我們在工作上可以互相幫助;在私,，業(yè)余生活可以更加美好而充實,。

三、實現(xiàn)自己的愿望

工作的目的,，說低了,，是為了飯碗，說高了,，是精神上的信仰,。沒有工作，你靠什么來生活,，沒有經(jīng)濟來源,，你會食不果腹,，衣不蔽體，病了無錢醫(yī)治,，餓了無飯糊口,，根本養(yǎng)不活你自己!更別提孝敬父母親朋了。只有工作了,，我們才能談獨立,、自立和自主。但工作不能僅僅為錢,，高層建筑的設施更是你精神的食糧,。

我需要安穩(wěn)，安穩(wěn)的工作,，安穩(wěn)的生活,。我討厭有太多的空閑時間，這會讓人漸漸消磨了斗志,，變得消沉,。工作就是一劑良藥，既豐富你的生活,，也給你鍛煉的機會,，能認識人，接觸事,，見世面,，長見識。我相信,，但凡是有一丁點志氣的人,，都想做好，哪怕是的,，僅有的一件事,。

無論任何目的，任何企圖,，任何動機,，無論志氣的長和短，大或小,，那都值得贊揚的,，鼓勵的，發(fā)展的,。我想成為一個職業(yè)編輯人,，有豐富的編輯經(jīng)驗，通曉網(wǎng)編的工作流程,，工作內容,，也能掌握網(wǎng)站的發(fā)展方向,。只為掌握更多的經(jīng)驗，不斷地充實自己,，不斷的積少成多,，不斷的追求，向責任編輯,、主編邁進,。

四、業(yè)余時間的安排

業(yè)余時間和工作無關嗎?錯了!業(yè)余時間是工作的充電時間,。拳頭縮回去了,，才能更有力地打回來。業(yè)余時間休息好了,，既放松了身心,，緩沖了壓力，也很快樂啊,。有效地利用你的生物鐘,，娛樂和工作兩不誤，做得勞逸結合,。我一向認為,，做什么事都要全身心的投入，一心一意想著你正在進行的事情,。工作的時侯不想玩樂,，休息的時候盡量放松，享受娛樂的快感,。

總之,，本月工作計劃為試用期一個月的工作安排，希望轉正后,，能規(guī)劃出更具體的工作計劃和發(fā)展方向,。請你見證，也為我自己打氣和爭取!

公司員工個人發(fā)展計劃篇四

本人有幸成為西崗鎮(zhèn)名師工作室的一員,，我明白我應該在這有限而寶貴的時間里，自加壓力,，確立目標,，借助名師工作室這個平臺，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),，進行教育教學探索和實踐活動,，全面推進自身專業(yè)化進程的發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長,，特制定本年度發(fā)展計劃,。

1. 加強學習,。從事語文教育工作已有18個年頭了，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強的學習接受新事物的能力。而我選擇最為方便的學習方式就是讀書,，進行全面,、系統(tǒng)的閱讀學習，對書中的建議,、想法,、案例、方法進行分析與反思,，做到及時摘錄,，認真寫好深刻的學習體會，每學期至少一篇,。

2.注重積累,。教師的成長需要積累。時間的積累,，經(jīng)驗的積累,，知識的積累，總之教師的積累尤為重要,。俗話說：好記性不如爛筆頭,。想到的，反思的,，就一定要及時寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒,。

3.亮我特色,。認真上好每一堂課，鉆研教材,，勤寫教學反思,。在學區(qū)內主動承擔觀摩課、示范課的教學任務,，加強“雙主線—三環(huán)節(jié)”教學法的實踐與探索,，學習名師的教學特色和經(jīng)驗，努力形成自己獨特的教學風格,。

4.勤于反思,。在教學中，能夠反思自己的教學實踐,，把教育博客看作教學研究的主陣地,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽名師工作室的博客及其他一些教育名家的博客,。同時，堅持寫博客,、轉載博客,，提供共同交流、共同學習的機會,。

5.展我風采,。通過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力,。為了撰寫好一篇高質量的論文,，我要努力做好平時課堂教學實踐的積累，將每一個素材進行分析與總結,。努力每學年完成一篇高質量的論文,。

6.做好引領。爭取多走出去,，多聽名師公開課,。自覺承擔培訓青年教師的任務，經(jīng)常聽課,，評課,，幫助青年教師不斷提高教育教學能力。

以上是20xx-20xx學年我要完成和探索的目標,。今后我要認真履行工作室成員的義務,，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真,，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓,、工作,，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng),，爭取成為一名有擔當,、有內涵、有覺悟的名師,。

公司員工個人發(fā)展計劃篇五

我是一名普通的小學語文教師,，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營,。與周圍的人相比，在物質上我也許并不富有,，但在精神上,，我卻是一個富翁,，充分地享受著引導孩子成長過程中的酸甜苦辣。

隨著時代的發(fā)展和新課程改革的深入,，無論是在班主任工作,，還是在語文教學中，我都與其他老師一樣面臨著許多的問題和困惑,，所以說,，新時期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！边@首詩道出了一個樸素的道理,，那就是只有不斷地學習，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力,，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

一,、加強自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活,，對此，我深表贊同,。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,，而是有血有肉、有思想,，并且還沒有定型的孩子,。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法，因為老師也是平凡的人,，他承擔不起這樣的責任,，但老師一定要有師德，在教育教學工作中,，真正為學生的終身發(fā)展負責,，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

二,、不斷提高個人素質

古人曾說：“師者,，傳道授業(yè)解惑也。”簡而概之,，教師的工作就是教書育人,，所以，我要在教育教學上,，不斷提高個人的素質,。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會,，為了進一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求。

1,、多讀書,，用先進的教育理論知道自己的工作。

要使自己的教育教學水平盡快提高,，讀書是一種省時高效的途徑,，所以我要堅持讀有關教育的書籍.同時注意多鉆研，勤思考,，將自己的教育教學實踐與理論結合起來,，并在總結和反思中形成自己的教學風格;

2、虛心請教,，取人之長,，補己之短。

作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習,。積極參加每周的教研,，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思,，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習,。

3、加強教育教學研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

教師教學生學，學生的學習興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力,。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣,。在教學中對教材要認真分析,，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄,，爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計,。

三,、努力抓好德育教育，做好班主任工作

結合學生的年齡特點和實際情況,，我將對學生從多方面進行進行德育教育,，盡快使學生進入學習狀態(tài)，并逐步轉變一些學生的現(xiàn)存問題,。我希望生活在我的班級中的孩子是對生活充滿希望和信心的人,。

面對即將到來的新學期和自己將來的工作，我充滿了信心,，也有許多美好的設想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，促使自己盡快成長起來,。

公司員工個人發(fā)展計劃篇六

根據(jù)這一指導思想，廠年員工培訓的工作目標是：全面提高員工的職業(yè)道德素質,、專業(yè)技術水平和崗位工作能力,。按照油田分公司培訓工作會議的總體要求，從我廠實際出發(fā),，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，轉變觀念,，改進方法,，探索提高員工隊伍整體素質的有效途徑。

為實現(xiàn)上述工作目標,，需要做好以下幾方面工作：

(一)用“xx大”的精神武裝頭腦,，進一步加強全廠員工的思想道德建設

⒈以改進學風為切入點，進一步加強干部的政治思想建設

⒉結合崗位特點,，抓好操作服務人員的職業(yè)道德建設

一是要以班站為單位,，通過開展“綠色井站”等活動，講清國情,、廠情,、站情，使他們即有熟練的操作本領,，又有愛崗如家的主人翁意識,。

二是利用多種形式，對員工進行集體主義教育。樹立在集體中才能發(fā)揮個人價值的集體主義觀念,，培養(yǎng)積極進取的態(tài)度,，培養(yǎng)誠信合作的團隊精神。

三是結合我廠生產(chǎn)經(jīng)營實際,，樹立不畏困難和挫折的決心和勇氣,，磨煉克服困難的毅力，全力打造奮發(fā)向上的企業(yè)形象,。

(二)從實際出發(fā),，立足“內容求新”、“方法創(chuàng)新”,，努力建設一支高素質的員工隊伍

⒈加強經(jīng)營管理人員新理念,、新知識培訓

一是根據(jù)油田分公司培訓計劃選送經(jīng)營管理干部參加分公司組織的管理人員培訓班或到省外的其它地區(qū)進行考察學習。二是各科室職能部門要根據(jù)本行業(yè)的特點,，組織本系統(tǒng)人員進行行業(yè)管理知識培訓,。三是各單位要結合本單位生產(chǎn)實際，通過舉辦短期培訓班,、專題講座或有計劃的業(yè)余自學等形式,，抓好經(jīng)營管理人員的培訓工作。

⒉加強專業(yè)技術人員的新工藝,、新技術,、新方法的培訓

一是抓好高層次專業(yè)技術人才的培養(yǎng)，通過選派業(yè)務技術骨干參加股份公司舉辦的高新技術培訓班和選拔專業(yè)技術人員功讀碩士研究生,，做好高層次人才的培養(yǎng),。二是同機關科室聯(lián)合舉辦培訓班，搞好業(yè)務知識的更新培訓,，以適應新機制新體制的要求,。三是依托地質研究所和工藝研究所兩家科研單位，舉辦采油工藝和地質工藝的“三新知識”培訓班,，使培訓與生產(chǎn)緊密結合,，直接為油田開發(fā)服務。四是聘請的專家教授來我廠講學或專題講座,，拓寬思路和知識面,，做好技術創(chuàng)新培訓。

⒊加強操作服務人員的新理論,、新技術,、新技能的培訓

一是配合油田分公司組織好班站長的集中脫產(chǎn)培訓。二是在繼續(xù)抓好操作服務人員的崗位培訓和崗位練兵基礎上,，聘請工藝,、地質兩研究所的專業(yè)技術人員,，對采油井區(qū)的操作人員進行采油、地質的新工藝新技術培訓,，用先進的生產(chǎn)技術激發(fā)創(chuàng)新意識,。三是組織開展技術能手、管理能手和計算機能手競賽活動,，要結合生產(chǎn)實際,，選好載體，積極開展技術比賽,、技術比武等活動,，選拔一批技術能手和技術尖子。四是要緊密圍繞技能鑒定工作,，認真抓好技術等級培訓，在嚴培訓,、硬考核上下功夫,。五是根據(jù)改革發(fā)展的需要，認真抓好轉崗人員培訓,。

(三)用活激勵機制,，進一步加大員工培訓的檢查、考核力度

通過激勵機制和政策支持,，建立行之有效的檢查與考核機制,，努力在“培訓、考核,、使用,、待遇”上有所改進。建立和完善以促進培訓工作深入開展為核心的激勵機制,，將干部考核和工人考核結合起來,，調動和激發(fā)廣大員工學技術、練本領的積極性和創(chuàng)造性,。

總而言之,，年，我們要一步細化“素質培訓實施方案”,，不斷求新務實,，改進培訓方法，提高培訓質量,，營造良好學習氛圍,，更好地為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營提供技術保證和智力支持。

公司員工個人發(fā)展計劃篇七

為確保各項目標落到實處,，在回顧過去,，總結經(jīng)驗,，分析形勢，展望未來,，聯(lián)系實際的基礎上,，特制定本計劃：

一、指導思想

以全面落實科學發(fā)展觀為指導,，以實現(xiàn)個人價值與企業(yè)價值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨,，以轉變觀念為突破口，積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進程中;以加強學習為根本,，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點,，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求,，不斷提升個人綜合素質,。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌,、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗,。

二、工作目標

藍圖繪就,，目標確定,，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現(xiàn),，要切實做好以下四方面工作：

一,、轉變觀念,，明確奮斗目標。

俗話說“意識反應態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”,，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度,。因此,，面對新的工作崗位,，新的工作環(huán)境，今年要突出做好兩個方面的工作：

(一)加強認識,，轉變工作角色,。

面對當今世界嚴峻的經(jīng)濟形勢，今年當務之急必須做到“一個轉變,，一個認清”,，即轉變工作角色，認清工作形勢,。為此,，一方面要加強認識，提高意識,，要從大局意識出發(fā),，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之,，則安之”的觀念,，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題,，處理事情時,，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置,，樹立全局意識,，切實轉變工作角色，積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中,。

(二)實事求是,，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標就是方向,，有了前進的方向就有了奮斗目標,。因此，一方面要本著實事求是,、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，制定出未來三年的發(fā)展目標,，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解,，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標,，隨著目標的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗,、因長擇業(yè),，因績提升，促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中,、牢記心中,、常念口中，從而使自己目標明確,，不斷鞭策自己,，并力爭做到三月一回顧、半年一小結,、一年一總結,，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行,。

二,、加強學習,，提升個人素質

學習是歷史使命，是時代要求,，選擇學習就是選擇進步,，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步,，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終,，要通過學習達到“身強體健”。因此,，要從三方面著手：

(一)加強思想政治學習,。

思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展,，人們的思想越來越活躍,，更善于觀察問題，分析問題,，思考問題,。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習,，使自己更好的服務于企業(yè),，服務社會。因此,，要積極做好以下三方面：

一要加強鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習，運用馬克思主義的立場,、觀點和方法來端正自己的世界觀,、人生觀、價值觀,，在學習貫徹的深入,、深度和深化上下功夫，增強貫徹唐安煤礦各項政策,、文件和規(guī)章的自覺性和堅定性,。

二要積極投入到企業(yè)打造本質安全型礦井，建設現(xiàn)代化精品礦井,，爭做自主保安型員工的大潮中來,，圍繞企業(yè)創(chuàng)建和諧礦區(qū)的目標，積極進行個人品德教育活動,，進一步加強職業(yè)道德,、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學習,，努力強化自己的敬業(yè)精神,，不斷提升個人修養(yǎng)和崗位奉獻精神,。

三要積極抵制不良社會風氣的侵蝕，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣,，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣,，努力維護唐安煤礦積極健康、安定祥和,、融洽和諧的生動局面,。

(二)始終牢記安全教育。

煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè),，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事,，沒有安全就沒有發(fā)展，要想推動發(fā)展首先得推動安全發(fā)展,。因此,，作為一名井下工人，要思想上高度重視安全工作,，嚴格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求,，尊章守紀，強化決不違章蠻干,、向三違隱患宣戰(zhàn),，認真圓滿完成生產(chǎn)任務;要積極通過煤礦的“井下文化長廊”、“安全知識考試”,、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強化安全生產(chǎn)意識,，促進自己由“要我安全”到“我要安全”的自覺轉變，爭做一名優(yōu)秀的安全型唐礦員工,。

(三)強化崗位技能學習。

崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線,。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自己的崗位技術水平,。為此，首先要進一步明確工作職責,，按照隊班領導對自己工作的安排,，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內各項規(guī)章制度,，明確工作要求;其次要結合實際深切領悟集團公司黨政的發(fā)展規(guī)劃和決策部署,，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向“書本學,、向師傅學,、向同事學、向領導學”和通過唐礦“互幫互助”等活動,，虛心聽取大家的指導和教育,，而且要善于學習,、勤于思考，在干中學,、學中干,，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律,、知程序,、明內容、講方法,，學于用,、知與行、說與做的統(tǒng)一,，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通,，確保各項交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓,，積極參加檢測評估,，完成培訓任務，保證培訓質量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學充電,，真正做到干中學,，學中干，活到老,，學到老,，逐步培養(yǎng)終身學習的良好習慣。

三,、勤奮工作,積極回報企業(yè),。

立足本職,踏實工作不僅是員工回報企業(yè)的最根本方式，而且也是員工責任意識的重要體現(xiàn),。唐礦是一個企業(yè),，同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人,，做人和做事是一致的,，做人和做事，要對得起社會,，對得起企業(yè),，對得起自己的良心。唐礦是一個發(fā)展中的企業(yè),，它為員工鋪設了成長的道路,、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此,，只有踏實工作,，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗,，工作才會不是一句空話,。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作,，都要堅持謙虛,、謹慎、不驕,、不躁,。不論什么時候都應以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生產(chǎn)工作中,，切切實實履好職,，踏踏實實干好本職，常懷感恩之心,這樣才能推動企業(yè)和個人實現(xiàn)和諧健康發(fā)展,。

四,、拓展領域，實現(xiàn)個人價值,。

自我價值與社會價值相結合,，是人的社會本質的必然要求。只有個人為企業(yè)多做貢獻,，才能更多獲得企業(yè)的尊重和滿足,，才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前,，唐礦的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇,，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態(tài)度,，緊緊抓住發(fā)展機遇,，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質工作,。因此，首先要密切關注唐礦發(fā)展,、及時了解唐礦信息,，通過網(wǎng)絡、報刊,、電視等新聞媒介,，敏銳把握各項方針政策動向，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格,，做到眼界寬廣,、胸襟廣闊、淡泊名利,、甘于奉獻,、堅持原則，努力展現(xiàn)“人人代表唐礦形象,，處處體現(xiàn)唐礦風采”當代礦工的良好風貌,。三要充分挖掘個人特長，積極參與企業(yè)文化宣傳工作,并在方針政策,、規(guī)章法紀,、制度程序范圍內，為提高工作效率,、工作質量,，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作,，積極參與煤礦的各項歷史進程,，不斷豐富自己的知識結構和才干，努力實現(xiàn)個人價值和企業(yè)價值的完美統(tǒng)一,。

平凡的事業(yè)承載新的希望,，宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作,、新的挑戰(zhàn),，新的起點、新的機遇,。我相信：有唐安煤礦各級領導的正確領導,有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力,，我一定會成為一名優(yōu)秀的唐礦員工，唐安煤礦也一定會在建設精品化礦井的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

公司員工個人發(fā)展計劃篇八

1.加強學習,。從事語文教育工作已有18個年頭了,，作為一名中青年教師，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強的學習理解新事物的潛力,。而我選取最為方便的學習方式就是讀書，進行全面,、系統(tǒng)的閱讀學習,，對書中的推薦、想法,、案例,、方法進行分析與反思，做到及時摘錄，認真寫好深刻的學習體會,，每學期至少一篇,。

2.注重積累。教師的成長需要積累,。時間的積累,，經(jīng)驗的積累，知識的積累,，總之教師的積累尤為重要,。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的,，反思的,，就必須要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒,。

3.亮我特色。認真上好每一堂課,，鉆研教材,，勤寫教學反思。在學區(qū)內主動承擔觀摩課,、示范課的教學任務,，加強“雙主線—三環(huán)節(jié)”教學法的實踐與探索，學習的教學特色和經(jīng)驗,，努力構成自己獨特的教學風格,。

4.勤于反思。在教學中,，能夠反思自己的教學實踐,，把教育博客看作教學研究的主陣地，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽工作室的博客及其他一些教育名家的博客,。同時,，堅持寫博客、轉載博客,，帶給共同交流,、共同學習的機會。

5.展我風采,。透過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養(yǎng),，提高寫作水平和潛力。為了撰寫好一篇高質量的論文,，我要努力做好平時課堂教學實踐的積累，將每一個素材進行分析與總結。努力每學年完成一篇高質量的論文,。

6.做好引領,。爭取多走出去，多聽公開課,。自覺承擔培訓青年教師的任務,，經(jīng)常聽課，評課,，幫忙青年教師不斷提高教育教學潛力,。

以上是20__-20__學年我要完成和探索的目標。今后我要認真履行工作室成員的義務,，并以各級各類活動為契機,，力爭做到認認真真，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)地學習,、培訓、工作,，努力提高自身教育教學水平,，不斷增強自身潛力和專業(yè)素養(yǎng)，爭取成為一名有擔當,、有內涵,、有覺悟的。

公司員工個人發(fā)展計劃篇九

從建委到區(qū)委辦公室,，自己的工作資料,，工作性質，服務對象都發(fā)生了變化,，應對的將是一個壓力大,、競爭性強的工作環(huán)境，要適應新的工作需要,，按照新形勢下辦公室工作的要求,，優(yōu)質、高效的完成各項工作任務,，只有不斷加強學習,、加強鍛煉，全面提升自身的素質與潛力,，為此,，制定個人工作計劃，促使自己進步,。

一,、近期目標

20xx年是在新的工作崗位工作的第一年,，是熟悉工作，用心參與,，認真履職,，探索方法，積累經(jīng)驗的一年,，這一年中務必做到一個轉變,，一個明確，即轉變工作主角,，明確工作職責,。

轉變工作主角：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一向都相對單一,，以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少,，以至陌生，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機構,，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè),，對此，在思考問題,，處理事情時,，務必跳出以前在部門的思維方式，擺正自己的位置,，樹立全局意識,，切實轉變工作主角。

明確工作職責：按照辦公室對自己工作安排,，盡快熟悉自己的工作和職責,，一是熟悉區(qū)委辦公室的各項規(guī)章制度，明確工作要求,；二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關業(yè)務年初工作目標,，明確工作任務；三虛心聽取辦公室其他同志的指導,，善于學習,、勤于思考，在干中學,、學中干,，明確工作的運行和處理問題的程序；四要認真與科室其他同志總結前期工作,，明確工作努力方向,。

二、中期目標

在明確工作職責,、工作任務,，熟悉工作方的前提下，20xx年,，務必進一步加強自身錘煉,，做到政治素質、業(yè)務潛力,、工作績效三個提升。

提升政治素質：一是要善于從政治角度看問題,。無論面臨的狀況多么復雜,，要堅持從政治角度分析決定問題，持續(xù)清醒頭腦,。二要持續(xù)政治敏銳性,。密切關注時事、了解時事,，透過網(wǎng)絡,、報刊、電視等,，敏銳把握各項方針政策動向,，持續(xù)工作的主動性。三是要樹立高尚的政治品格,。做到眼界寬廣,、胸襟廣闊、淡泊名利,、甘于奉獻,、堅持原則。

提升業(yè)務潛力：一是提升寫作潛力,。加強理論學習,，注重平時公文寫作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫材料的學習,，能較好完成交辦的新文件擬稿任務,。二是提升語言表達潛力。加強說話訓練,，做到匯報工作準確,、簡潔、清楚,。三是提升辦事潛力,。準確領會工作資料，勤于思考,，能按照工作職責或領導交辦事項要求,，較好的完成任務,。

提升工作績效：虛心聽取領導、同志,、部門等對自己工作的意見和推薦,，總結經(jīng)驗教訓，提高工作效率,，優(yōu)質的完成各項工作,。認真做好調研、信息報送等工作,，能超額完成辦公室下達的工作目標,。

三、遠期目標

加強學習,，確保思想上的先進和作風上的優(yōu)良,；加強鍛煉，促進服務意識和業(yè)務水平進一步的提高,。服從組織,、領導安排，善于思考,、用心創(chuàng)新,，能獨立且出色完成各項工作。

四,、工作措施

1,、加強學習。學習是歷史使命,，選取學習就是選取進步,，忽視學習就是忽視進步，放下學習就是放下進步,，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為,，要透過學習到達身強體健。一方面要加強馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和三個代表重要思想的學習，運用馬克思主義的立場,、觀點和方法來改造主觀世界,，端正自己的世界觀、人生觀,、價值觀,，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫,，增強貫徹黨的指導思想的自覺性和堅定性,。另一方面要加強辦公室業(yè)務知識的學習,，做到守紀律、知程序,、明資料,、講方法，學于用,、知與行,、說與做的統(tǒng)一。

2,、踏實工作,。只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績,，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話,。堅持兩個務必是一個黨員的根本作風,，無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗，都要堅持謙虛,、謹慎,、不驕、不躁,。不論什么時候都應以飽滿的熱情,，充沛的干勁，投入工作中,，切切實實履好職,，認認真真服好務。

3,、善于調研優(yōu)秀個人發(fā)展計劃范例優(yōu)秀個人發(fā)展計劃范例,。調研是保證自己頭腦清醒，認識超前,，工作進步的有效途徑,。在繁忙的事務工作中，自己應合理安排,，抽出時間對自己所從事的工作進行調查研究,，從不同的途徑了解自己的工作狀況，針對實際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，改善工作方法,。要善于調研，樂于調研,，透過調研不斷豐富自己的知識結構,，加強自己對全縣社會經(jīng)濟發(fā)展和方方面面工作的熟悉,，提高處理工作的潛力。

4,、勇于創(chuàng)新,。創(chuàng)新，是民族進步的靈魂,、事業(yè)發(fā)展的動力,；創(chuàng)新，使人始終充滿活力與朝氣,。作為一名黨員,、一名辦公室工作人員，在方針政策,、規(guī)章法紀,、制度程序范圍內，為提高工作效率,、工作質量,，更應在工作方法等方面用心作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作,。

新的工作,、新的挑戰(zhàn)，新的起點,、新的機遇,。我相信，在單位領導的指導下,，在辦公室其他同志的幫忙下,，透過自己的不懈努力，必須會正確應對挑戰(zhàn),，把握機遇,，使自己不斷進步，成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員,。

公司員工個人發(fā)展計劃篇十

我是一名普通的小學語文教師,，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營,。與周圍的人相比,，在物質上我也許并不富有，但在精神上,，我卻是一個富翁,，充分地享受著引導孩子成長過程中的酸甜苦辣。

隨著時代的發(fā)展和新課程改革的深入，無論是在班主任工作,，還是在語文教學中,，我都與其他老師一樣面臨著許多的問題和困惑，所以說,，新時期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的,。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許?為有源頭活水來,。”這首詩道出了一個樸素的道理,，那就是只有不斷地學習,，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應社會的需要,。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力,，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

一、加強自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活,，對此，我深表贊同,。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,，而是有血有肉、有思想,，并且還沒有定型的孩子,。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法，因為老師也是平凡的人,，他承擔不起這樣的責任,，但老師一定要有師德，在教育教學工作中,，真正為學生的終身發(fā)展負責,，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

二,、不斷提高個人素質

古人曾說：“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上,，不斷提高個人的素質,。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會,，為了進一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求。

1,、多讀書,，用先進的教育理論知道自己的工作。

要使自己的教育教學水平盡快提高,，讀書是一種省時高效的途徑,，所以我要堅持讀有關教育的書籍.同時注意多鉆研，勤思考,，將自己的教育教學與理論結合起來,，并在和反思中形成自己的教學風格;

2、虛心請教,，取人之長,，補己之短。

作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習,。積極參加每周的教研,，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思,，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習,。

3、加強教育教學研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

教師教學生學，學生的學習興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力,。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣,。在教學中對教材要認真分析,，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄,，爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。

三,、努力抓好德育教育,，做好班主任工作

結合學生的年齡特點和實際情況，我將對學生從多方面進行進行德育教育,，盡快使學生進入學習狀態(tài),，并逐步轉變一些學生的現(xiàn)存問題。我希望生活在我的班級中的孩子是對生活充滿希望和信心的人,。

面對即將到來的新學期和自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來,。

公司員工個人發(fā)展計劃篇十一

我作為一名幼兒園教師,，我覺得我要學的東西自然比別人要多，要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,，吸收更多的新育兒信息,。因此我必須要嚴格要求自己。幼兒園教師的教育對象是天真,、幼稚,、可塑性極大學前兒童，他們不僅是兒童知識,、智慧的啟蒙者,，更是兒童情感、意志,、個性的塑造者。因為教育問題歸根到底是教師問題,，教師是優(yōu)質幼兒教育最主要,、最直接的創(chuàng)造者。同時更覺得自己應該在知識,、能力以及個性品質等方面有更好得進步,，因為這直接關系到兒童身心的健康成長。我認為我以后應該從以下幾個方面努力：

一,、提高政治思想素質

政治思想素質是靈魂,，是提高教師素質的關鍵。在新的學期里,，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領會他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實際,，適應幼教發(fā)展的新的局面,。認真閱讀教學雜志，虛心向老教師和新教師請教,，及時做好學習筆記的摘抄,，并把點滴體會寫入教學反思。

二,、個人成長目標

1,、提升自身文化素養(yǎng)，無論是作為管理者還是作為一名教師,，都必須有豐富的文化底蘊,，在工作中才能得以游刃有余，得心應手,。

2,、做一名快樂、輕松,、幽默具有親和力的受學生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的教師學習課堂教學經(jīng)驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗,，總結經(jīng)驗,、教訓，讓自己的課堂教學真正做到實效性,。

3,、學會做一名“善于反思、勤于積累”的老師,。對自己的教學活動及時進行反思,，積累經(jīng)驗，提高自己的管理能力,，把學生的做人教育放在首位,，樹立為學生一生負責的理念，培養(yǎng)人,、塑造人,，形成自己獨有的工作風格。

三,、具體措施

1,、積極參加教師部門組織的繼續(xù)教育學習和園本技能培訓，用自學形式完成有關教育理論方面的學習,，多讀理論書籍并做好讀書筆記,，加強技能技巧的練習,。

2、努力撰寫教科研論文,，爭取獲獎和發(fā)表,，積極參加各種教研活動和課題研究，在活動中提升自己,。

3,、提高自己的教學水平，不斷反思自己的教學行為,，及時記錄自己的反思,、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動,，多學習現(xiàn)在教育理論,，改進自己的教學方式，提高自己的教研能力,。

4,、虛心向他人請教，在遇到困惑時,，向他人學習,，聽取同行的意見，不斷交換與同年級段教師的意見,，取長補短,，努力形成自己的教學特色。

5,、認真學習制作課件,，進一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強自己的教學水平,。

四,、家長工作方面：

(一)充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

(二)利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。

(三)電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

(四)熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題。幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

以上，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領導加以督導和指正。

公司員工個人發(fā)展計劃篇十二

本人有幸成為西崗鎮(zhèn)工作室的一員,，我明白我應該在這有限而寶貴的時間里,，自加壓力，確立目標,，借助工作室這個平臺,，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學探索和實踐活動,，全面推進自身專業(yè)化進程的發(fā)展,。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本年度發(fā)展計劃,。

1.加強學習,。從事語文教育工作已有18個年頭了，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強的學習接受新事物的能力。而我選擇最為方便的學習方式就是讀書,，進行全面,、系統(tǒng)的閱讀學習，對書中的建議,、想法,、案例,、方法進行分析與反思，做到及時摘錄,，認真寫好深刻的學習體會,，每學期至少一篇。

2.注重積累,。教師的成長需要積累,。時間的積累，經(jīng)驗的積累,，知識的積累,，總之教師的積累尤為重要。俗話說：好記性不如爛筆頭,。想到的,，反思的，就一定要及時寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3.亮我特色,。認真上好每一堂課,，鉆研教材，勤寫教學反思,。在學區(qū)內主動承擔觀摩課,、示范課的教學任務，加強雙主線三環(huán)節(jié)教學法的實踐與探索,，學習的教學特色和經(jīng)驗,，努力形成自己獨特的教學風格。

4.勤于反思,。在教學中,，能夠反思自己的教學實踐，把教育博客看作教學研究的主陣地,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽工作室的博客及其他一些教育名家的博客,。同時，堅持寫博客,、轉載博客,，提供共同交流、共同學習的機會,。

5.展我風采,。通過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質量的論文,，我要努力做好平時課堂教學實踐的積累，將每一個素材進行分析與總結,。努力每學年完成一篇高質量的論文,。

6.做好引領。爭取多走出去,，多聽公開課,。自覺承擔培訓青年教師的任務，經(jīng)常聽課,，評課,，幫助青年教師不斷提高教育教學能力。

以上是20__-20__學年我要完成和探索的目標,。今后我要認真履行工作室成員的義務,，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真,，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓,、工作,，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng),，爭取成為一名有擔當,、有內涵、有覺悟的,。

公司員工個人發(fā)展計劃篇十三

一,、員工守則

1、先做人,，后做事,，不得與客戶發(fā)生沖突，準確聽取客戶意見建議,，做力所能及的事,，不得為了承接業(yè)務欺騙隱滿客戶，讓客戶知道他所應該知道的事情,；

2,、在崗敬業(yè)，時時處處為公司著想,，不做損害公司利益的事和說損害公司利益的話,，有始有終，認真完成每一項工作,；

3,、不得私自撈取不正當利益,，不得接受客戶禮物或私自賄賂客戶工作人員和主管人員，不得利用和客戶業(yè)務上建立的工作關系提出和業(yè)務無關的要求,；

4,、嚴格按照公司規(guī)章制度辦事，不得私自越權處理突發(fā)事件和私自對客戶進行沒有授權的承諾,，在沒有授權的情況下不得私自處理單位沒有明確的事,；

5、由于員工道德品德,，個人私心等問題違背單位規(guī)章制度給單位利益和聲譽造成損失的個人,，請主動離開公司，必要時公司將交由有關部門處理,，以維護公司合法利益,；

6、不多說也不少說,，準確陳述業(yè)務的同時保守公司商業(yè)秘密,，不得評論客戶方人員和事情；

7,、以合同的形式明確雙方權利和義務,，由于個人人情沒有按公司規(guī)章制度辦事給單位造成損失的員工，員工承擔所有責任,。

二,、員工行為規(guī)范

（一）、服務和工作規(guī)范

儀容儀表,。1,、員工工作時保持清潔整齊的外表十分重要，你必須遵守下列要求：

衣著整潔干凈,，發(fā)型整潔,，女士臉部不應有頭發(fā)遮住,；男士頭發(fā)應在衣領之上,，梳齊、鬢角要修清至耳朵上,，不準留胡子,；2、女士化妝或裝飾不應太濃,、太多,；3、注意個人衛(wèi)生。包括每天洗澡,、刷牙,、理發(fā)，手指甲不能太長,、保持清潔等口腔保持清潔,；4、上班前不能喝酒或吃有異味食品,，不準穿拖鞋。行為準則,。1,、盡忠職守，服從領導,，保守業(yè)務秘密,；2、愛護公司財物,，不浪費,，不化公為私；3,、遵守公司一切規(guī)章制度及工作守則,；4、保持公司信譽,，不做任何不損公司信譽的行為,。工作態(tài)度。1,、員工應努力提高自己的工作技能,，提高工作效率；2,、熱愛本職工作,，對自己的工作職責負全責；3,、員工之間應通力合作,，互相配合，不得相互拆臺或搬弄事非,；4,、對本職工作應爭取時效，不拖延,，不積壓,；5、待人接物態(tài)度謙和、主動,，以爭取公司同仁與客戶的合作為前提,。6、在所有工作崗位上都要營造安全的環(huán)境7,、在工作時間不得在網(wǎng)上進行與工作無關的活動

（二）,、安全和衛(wèi)生工作規(guī)范

1、工作時既要注意自身安全,，又要保護同伴的安全,。

2、提高安全知識,，培養(yǎng)具備發(fā)生事故和意外時的緊急管理能力,。

3、愛護公司公物,，注重所用設備,、設施的定期維修保養(yǎng)，節(jié)約用水,、用電,、易耗品。

4,、應急電話,，市內傷病急救120；市內火警119,；公司火警,；市內匪警110。

5,、員工有維護良好衛(wèi)生環(huán)境和制止他人不文明行為的義務,。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨地吐痰,，不亂丟紙屑、雜物,，不流動吸煙,。

（三）、接待社交規(guī)范

1,、嚴禁說臟話,、忌語。

2,、使用“您好”,、“謝謝”,、“不客氣”、“再見”,、“不遠送”,、“您走好”等文明用語。

4,、接待來訪微笑,、熱情、真誠,、周全

5,、接待來訪熱情周到，做到來有迎聲,，去有送聲,，有問必答，百問不厭,。

6,、迎送來訪,，主動問好或話別,，設置有專門接待地點的，接待來賓至少要迎三步,、送三步,。

（四）會議規(guī)范

1.事先閱讀會議通知。

2.按會議通知要求,，在會議開始前5分鐘進場,。

3.事先閱讀會議材料或做好準備，針對會議議題匯報工作或發(fā)表自己的意見,。

4.開會期間關掉手機,、bp機，不會客,，不從事與會議無關的活動,，如剪指甲、交頭接耳等,。

（五）同事合作規(guī)范

1.上下關系尊重上級,，不搞個人崇拜，從人格上對待下級,，營造相互信賴的工作氣氛,。

2.同事關系不根據(jù)自己的理解對待同事，以溫暖的關心栽培榮辱與共的同事愛,，營造“同歡樂,，共追求”的氛圍,。

3.尊重他人肯定、贊揚他人的長處和業(yè)績,，對他人短處和不足,，進行忠告、鼓勵,，造成明快和睦的氣氛,。

4.相互合作在意見和主張不一致時，應理解相互的立場,，尋找能共同合作的方案,。

三、公司考勤管理規(guī)定

1,、工作和休息時間

（1）辦公室人員工作時間8：00——16：30（其中包括1.5個小時的午餐和休息時間為11：30——13：00）,，每星期六個工作日（周一至周六）。

（2）營銷人員工作時間8：00——16：30,，每星期六個工作日（周一至周六）,。

（1）公司員工一律實行上、下班簽到制,。

（2）簽到必須本人親自執(zhí)行,，不得代簽,否則不予計算工資。

（3）若忘記簽到或因公事早退的應經(jīng)部門經(jīng)理同意并簽名確認或行政人事部簽名方有效,。

（4）簽到表由公司行政人事部統(tǒng)一更換,、統(tǒng)計。

2,、勞動合同

新員工在入司一個星期內,，公司與其簽訂勞動合同和保密協(xié)議書，員工應嚴格執(zhí)行勞動合同和保密協(xié)議書,。

3,、離職手續(xù)

（1）凡離職者，必須先填寫離職申請書,。

（2）員工離職應按公司規(guī)定移交所有屬于公司的財產(chǎn),、工具、鑰匙,、證件的所有有關公司信息資料交還所在部門的負責人,，經(jīng)核準離職且辦妥移交手續(xù)，方可正式離職,；否則,，公司有權利不辦理相關手續(xù)。

（3）未辦離職手續(xù)自行離職者,，公司財產(chǎn)若有損失,、遺失,，其損失全額從薪資中扣還；如薪資不足以抵扣時,，擔保人負連帶責任,。

4、年度考評

（1）公司除對試用期員工實行考核外,，還將定期對員工的工作表現(xiàn)和發(fā)展進行評估討論,。

（2）考核結果將作為員工晉升或提薪的重要依據(jù)。

5,、合同續(xù)簽

員工應在合同期滿前一個月,，以書面形式報告公司是否續(xù)簽合同并簡述理由，公司將根據(jù)員工的工作業(yè)績,、態(tài)度決定是否續(xù)簽合同,。

6、晉升與調職

公司實行機會均等,、公平公正的人事原則,，為每位員工提供平等而合理的發(fā)展空間。公司會根據(jù)員工的工作表現(xiàn),、公司的需要并結合個人意愿提升或調動員工的工作崗位,。

四、員工加班管理細則

本公司員工除每日規(guī)定的工作時間外,，如需趕上工作進度,，應按下列手續(xù)辦理：

1.一般員工加班

(1)職能部門人員加班一律由部門主管報請部門主管指派后填加班單,；

(2)計劃內必需的加班,，須總監(jiān)核準后始能加班；

(3)以上人員的加班單,，須于次日下午4時前送交人力資源部以備查核,。

2.部門主管級人員加班

(1)各級部門于假日或夜間加班，其工作緊急而較為重要者,，主管人員應親自前來督導,，夜間督導最遲至22時止；

(2)主管加班不必填加班單,，只需打卡即可,。

2、加班薪資

主管：各部主管因已領有職務加給,，故不再另給加班費,，但準報車資，(有公交車可達者不得報支計程車資)及誤餐費,。

其他人員：不論月薪或日薪人員凡有加班均按下列程序發(fā)給加班薪資,。

平日加班,，每小時給以日給本薪的34%，其計算公式如下：日薪×〔加班時數(shù)×(1.34÷8小時)〕＝加班薪資

公休加班除基本薪資照給外,，并按平日加班計算方法加倍給付加班薪資,。

3、加班工時計算

每日均以8小時計算,，如需延續(xù)加班者,，其計算方法應扣除每餐30分鐘(夜點亦同)，即等于加班時間,，不得藉任何理由要求進餐時間為加班時間,。

凡需夜班工作者，應由各部門主管每周予以調換一次務使勞逸均等為原則,。

4,、不得報支加班費人員

.公差外出已支領出差費者。

.營銷業(yè)務人員不論何時何日從事推銷,，均不得報支加班費

門房,、廚工因工作情形有別，其薪資給予已包括工作時間因素在內以及另有規(guī)定,，故不得報支加班費,。

公休假日，中午休息時間與平日同,。

凡加班人員于加班時不按規(guī)定工作,，其有偷懶、睡覺,、擅離工作崗位或變相賭博者,，經(jīng)查獲后，記過或記大過,。

公司批準休息日的加班,，由主管酌情采用調休方式作為補償。

五,、公司加班申報結算流程書

公司的加班申報結算工作按照本流程進行：

（一）,、作業(yè)目的：

規(guī)范員工加班管理，正確考核加班狀況,，使公司加班有計劃,、有秩序地進行。

（二）,、作業(yè)內容：

1本公司員工每周工作40小時,，每天工作8小時，其余時間為加班時間,。

2加班分a,、b,、c三類加班：

(1)a類加班：指正常工作日從17：30～22：00及周六、周日的加班,，加班費給予底薪平均日資的l.5倍,。

(2)b類加班：指正常工作日從22：00到第二天早晨6：00及周六周目的加班，加班費給予底薪平均日資的2倍,。

(3)c類加班：法定節(jié)假日加班,，加班費給予底薪平均日資的3倍。

3,、加班申請及結算流程表單為：加班申請單和加班申請結算單,。

4、各部門下午16：oo以前根據(jù)當天的生產(chǎn)狀況和工期的需求安排當天晚上的加班人員和加班時數(shù)(周日的加班需星期六下午安排),，并填好加班申請單,，經(jīng)各部門經(jīng)理審批后，于16：00交到人力資源部,。

5,、人力資源部負責將加班申請單匯總交到總監(jiān)處審核，核準后交給各部門安排,。

6,、第二天上午9：oo以前依據(jù)實際加班人員和加班時數(shù)填好加班申請結算單，于9：oo交到行政人事部,，行政人事部于lo：00前把所有加班結算表集中交到總監(jiān)處審核,。

7、行政人事部專人于每月20--25日把已核準的加班中請結算表輸入電腦,，并打印出當月加班匯總表,。

8、加班匯總表一式兩份,，一份送各部門留底,，并檢查其正確性,；一份作為人力資源部計算加班工資的依據(jù),，并存入檔案。

六,、公司值班管理辦法

第1條為完善值班管理制度,，做好值班工作，制定本規(guī)定,。

第2條公司于節(jié)假日及工作時間以外應辦一切事務,，除由主管人員在各自職守內負責外，應另派員工值班處理下列事項：

1.臨時發(fā)生事件及各項必要措施,。

2.指揮監(jiān)督保安人員及值勤工人,。

3.預防災害,、盜竊及其他危機事項。

4.隨時注意安全措施與公務保密,。

5.公司交辦的各項事宜,。

第3條本公司員工值班，其時間規(guī)定如下：

1.自星期____至星期____每日____午____時起至次日上午上班時間止,。

2.例假日班____午____時起至____午____時止（可隨辦公時間的變更而變更）,。

3.夜班____午時起至次日____午____時止,。

第4條員工值班安排表由各部門編排,，于上月底公布并通知值班人員按時值班。并應配置值日牌,，寫明值班員工的姓名懸掛于明顯地方,。

第5條值班員工應按照規(guī)定時間在指定場所連續(xù)執(zhí)行任務,，不得中途停歇或隨意外出，并須在本公司或工廠內所指定的地方食宿,。

第6條值班員工遇有事情發(fā)生可先行處理,，事后方可報告。如遇其職權不能處理的,，應立即通報并請示主管領導辦理,。

第7條值班員工收到電文應分別依下列方式處理：

1.屬于職權范圍內的可即時處理。

2.非職權所及,，視其性質應立即聯(lián)系有關部門負責人處理,。

3.密件或信件應立即原封保管，于上班時呈送有關領導,。

4.值班員工應將值班時所處理的事項填寫報告表,，于交班后送主管領導轉呈檢查，報告表另定,。

第8條值班員工如遇緊急事件處理得當,，使公司減少損失者，公司視其情節(jié)給予嘉獎,。

第9條值班員工在值班時間內,，擅離職守應給予記大過處分，因情節(jié)嚴重造成損失者,，從重論處,。

第10條值班員工因病和其他原因不能值班的，應先行請假或請其他員工代理并呈準,，出差時亦同,，代理者應負一切責任。

第11條本公司員工值班可領取值班津貼，其標準另定,。

七,、員工請假休假管理規(guī)定

1、員工請假,，需填寫請假申請單,，經(jīng)部門主管審批后提交行政人事部。如假期超過三天的,，需經(jīng)部門經(jīng)理批準,，方可準假。

2,、基層管理人員請假,，需填寫請假申請單，需經(jīng)部門經(jīng)理審批后提交行政人事部,。

3,、中層管理人員請假，需填寫請假申請單,，需經(jīng)總經(jīng)理審批后提交行政人事部,。

4、任何類別的假期都需部門經(jīng)理事前批準,，并到行政人事部登記,。如有緊急情況，不能事先請假,，應在兩小時以內電話通知本部門經(jīng)理和行政人事部并在上班當日補辦手續(xù),，否則以曠工計。

八,、公司出差管理辦法

為使公司員工出差管理有序,，特制定本規(guī)定。

1,、管理范圍：因公出差的員工,。

2、出差形式：當日出差：出差當日可返回者,；遠途出差：出差必須在外住宿者,。

3、申請及批準：員工出差前應填寫《業(yè)務旅行申請表》,，并辦理好審批手續(xù),；申請批準后應及時交人力資源部；

出差的審核批準權限如下：省內的當日出差由部門主管批準,；省外出差及遠途出差由部門總監(jiān)審核，總經(jīng)理批準,；出差途中因病,，或遇意外災害,，或因工作實際，需要延長時間,，必須電話請示,，并獲批準。

4,、差旅費報銷：省內當日出差差旅費支付：交通費a.,、盡量利用公司車輛；b,、如暫時無法使用公司車輛,，一般情況下乘坐公交巴士，核實車票后,，實報實銷,；c、緊急情況下可乘坐出租車,，但必須事先向部門經(jīng)理申請并獲批準,，核實車票后，實報實銷,。膳食費標準為每人每餐（午餐,、晚餐）￥/餐，或午餐,、晚餐合計￥/日,。省外當日出差及遠途出差差旅費支付。交通費：實報實銷,；

膳食費報銷：原則上實報實銷

接待費：僅總監(jiān)有權支配接待費,，接待費標準由總經(jīng)理確定，標準以內實報實銷,。按標準報銷的原則為：憑發(fā)票報銷,，超標自付，欠標不補,。

出差已報銷膳食費的員工,，不再支付出差當日伙食補貼。

5,、差旅費報銷

員工出差返回后一周內,，應填寫《業(yè)務旅行費用報告》并附上《業(yè)務旅行申請表》復印件，經(jīng)批準后,，交財務部審核辦理,。

《業(yè)務旅行費用報告》應根據(jù)以下完成：一份旅行費用報告覆蓋一次往返旅程。所有費用必須出具發(fā)票及有效憑證。涉及接待費,，應在費用報告中注明被接待的客人及接待的目的,。

6、其他規(guī)定：員工出差期間將不予申報加班,。但法定假日出差除外,。若在出差期間已享受訪問地的假日，其在出差期間的本地假日將被取消

九,、勞動糾紛處理辦法

1,、按照“先調后裁”的原則，慎重處理勞動糾紛,，妥善化解矛盾,，創(chuàng)造良好公司氣氛。

2,、勞動糾紛的當事人雙方可以是部門或者員工,。

3、發(fā)生勞動糾紛的當事人雙方任何一方,，均可以向部門主管領導,、人力資源部門、上級主管領導提出勞動糾紛處理申請,。

4,、受理勞動糾紛的領導或者部門，要及時派專人對事實進行調查,。調查時,，應堅持客觀公正的原則，向當事人雙方及第三者聽取事實陳述,，并征求處理意見,。

5、調解工作主要由人力資源部門進行,。調解前,，調解人應當先向當事人雙方陳述事實，以便消除誤會,，達成相互諒解,。在區(qū)分責任、和是非曲直的基礎上,，進行具體調解,。

6、調解成功后,，調解人將結果填入“勞動糾紛調解協(xié)議書”,，經(jīng)當事人雙方簽章后,，會同“勞動糾紛調查表”一式3份，報人力資源部門備案,，同時將處理結果向委托人匯報結案,。

7,、對無法由領導個人裁決的重大勞動糾紛,，可由總經(jīng)理授權成立臨時裁決委員會，仲裁決定以少數(shù)服從多數(shù)的辦法確定,，經(jīng)總經(jīng)理核準后,，書面形式通知當事人雙方

8、“仲裁通知書“一式3份,，一份報人力資源部門備案,，其余兩份交糾紛當事人雙方。

9,、凡經(jīng)裁決委員會仲裁的勞動糾紛一經(jīng)結案,，糾紛當事人必須嚴格遵守，若有異議,，可以保留,，但有依法向中立司法或者當?shù)貏趧又俨脵C構申訴的權利。

十,、人員配置：

行政人事部（包括前臺）2人,，財務部1人，市場營銷部5人,，工程部3人,，設備后勤管理1人。

公司員工個人發(fā)展計劃篇十四

員工個人發(fā)展規(guī)劃,，一年做一次,，在年初做，每半年(或一個季度)討論一次,，能夠與績效考核匹配,，也可不匹配，個人感覺不匹配好,，因為個人發(fā)展規(guī)劃,，是主要用于自我發(fā)展和自我監(jiān)督用的，以自我的發(fā)展為出發(fā)點,。但績效考核是用于考核和發(fā)薪水的,，同時，二者是有關聯(lián)的,，能夠用個人發(fā)展規(guī)劃,，去督促該成員呈現(xiàn)出好的績效考核,。

作為主管，幫忙成員制定個人發(fā)展規(guī)劃,，引導他圍繞團隊工作為核心,，進行規(guī)劃工作。另外,，主管透過該規(guī)劃和交流,，發(fā)現(xiàn)該成員更多的閃光點，為團隊工作做出更大的貢獻;同時,，主管能夠根據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃,，為每個成員創(chuàng)造他需要的崗位和條件，以期每個人都能工作在離自我興趣和特長相近和重合的地方,。

另外,，注意引導成員，當工作有時不能到達規(guī)劃需要時,，也就應努力工作,，即工作永遠比個人規(guī)劃優(yōu)先;而不就應以個人規(guī)劃去否定當前工作的必要性。

個人發(fā)展規(guī)劃包括的資料：

a)近期的職業(yè)目標：近期期望到達一個什么樣貌的職業(yè)狀況,，如職位,、工作資料描述、行業(yè)定位等,，盡可能的明確,，越清晰越好，可評估性要強,。

b)期望發(fā)展的方向：自我的興趣愛好是什么,，近期期望向那些方面發(fā)展。

c)從那些方面有待提高：為到達“近期職業(yè)目標”,，根據(jù)自我的期望發(fā)展方向,，在那些方面需要進一步提高，如技術,、項目管理,、交流溝通潛力、文檔寫作等,。

d)合理化推薦：主要列寫對團隊和項目的發(fā)展推薦,。

e)自我當前主要工作：列寫自我當前工作的主要資料，一看這份文檔,，就很明白目前做的事情,，與他的期望契合度，以及有多大差距,，(此資料根據(jù)需要,，可舍掉),。

f)注意：既然是規(guī)劃，不要太冗長,，2頁紙即可,，關鍵實現(xiàn)目標明確，也好評估即可,。

這個規(guī)劃是我自我根據(jù)自我經(jīng)驗總結的,，實施了好幾年，還是為團隊成員的提高,，起到不少的指導和監(jiān)督作用,。

公司員工個人發(fā)展計劃篇十五

面對這全新的一年,，我必須好好的在最開始的工作中做出一個好開頭,。因為工作的一些問題，在上一年還堆積下了不少的事情,。既然要面對改變,，拿這些過去的工作我就要及時且準確的清理掉。讓自己以一個完全的狀態(tài)來面對全新的20__年,。

一,、20__年的日常安排

目前對自己的錯誤已經(jīng)有不少的了解，為此,，我要好好的.在日常的工作中對自己的問題進行改正,。

首先，針對自己在管理上的問題,，我要提升自己在管理方面的能力,，通過每天的休息時間，我可以通過網(wǎng)絡和書籍學習一些管理的技巧和思想,。還能通過和領導們的交流,、學習更切實的認識到自己在管理中的不足，結合理論和實際,，提高自己的管理能力,，也要更好的提升自己在員工管理上的任務。

其次,，針對公司的發(fā)展理念,，我還需要進一步的學習,，讓自己能更好的符合公司的發(fā)展要求,，有助于我在工作中的發(fā)展，也能更好的帶領員工進行工作,，為公司創(chuàng)造價值,。

最后,，我還要加強對自己的工作能力，強化對自己的要求,，提高日常對自己的工作規(guī)范要求,。在工作中做到以身作則，積極的帶動財務的員工的工作熱情,。

二、工作方面的安排

首先還是要加強管理,，但是在此之前我要做好充足的準備,，不能盲目的管理，要符合實際,，符合公司要求和進展的進行一步步提升對員工的要求，加強員工們的能力,。

其次，在工作外提前做好準備,，積極提升自我,，并抽出時間，對員工進行技能培訓,，針對公司的需求,，針對性的提升能力。

最后,，在今年的工作中，我要更加融入員工,，了解員工的生活,。以此加強對員工的了解讓管理能變得更加人性化。

三,、結束語

20__年的工作充滿了機遇,，為此我們也要及時的做好準備。在今后的工作中我也會不斷的總結反省自己,，讓自己走在公司的前沿,，帶動員工積極的發(fā)展!

公司員工個人發(fā)展計劃篇十六

20xx年，我總算回歸了本位,，重新?lián)瘟诵W專職英語教師,，同時面臨的是全新改版的三至六年級英語教材,，肩負三個年級5個班的英語教學任務，可謂任重而道遠,。但我有信心和決心在新的一年里,，在專業(yè)發(fā)展和教學效果上能有較大的提升。為了使自己快速地成長,，在師德,、業(yè)務等各方面都有較大的進步，并快速跟上新課程.新教育思想的步伐,，特為自己制定一份專業(yè)成長計劃,。

一、自我分析：

(1) 熱愛教育工作,，對學生有一顆愛心,，能關注學生的綜合全面發(fā)，不會偏愛或歧視某個學生,。

(2) 有一定的英語教學素養(yǎng),，較扎實的英語教學基本功，教學理念日益更新,。

(3) 已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習慣，有一定的學習和反思的意識和能力,。

(4) 工作認真踏實,，積累了一些的教學經(jīng)驗，從而使我的課堂教學能力有了進一步發(fā)展的空間,。

二,、發(fā)展規(guī)劃：

“多做”、“多想”,、“多聽”,，不斷改進自己的課堂教學;改掉自身的壞習慣，將自己改變成一名主動學習者,，使自己成為學生心目中具有親和力,、輕松、快樂的老師,，并逐步將自己打造成勤奮高效型的教師,，使自己的課堂成為愛的課堂，是學生向往的精神家園,，滿足學生成長的實際需要,。

(一)勤于學習，樹立終身學習的觀念,。

他山之石,，可以攻玉;他山之玉,，可以剖金。所以,，我計劃要做到“三學”,。 ①堅持不懈地學，樹立終身學習的觀念,。

②多渠道地學,。要做學習的有心人，在書本中學習,，學習政治思想理論,、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要學習他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的。

③廣泛地學,。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學習各種領域的知識、技能,，特別要學習多媒體教學技術,，充分利用教育云空間，不斷構建,、豐富自己的知識結構,，提高教學水平。

(二)提高課堂教學反思能力,。

1,、在日常教學活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和學生的創(chuàng)新片段的習慣,，學會積累,，學會研究。

2,、加強教育科研能力,，重構自身專業(yè)知識結構。

3,、在教研與科研的實踐中,，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識運用于教學實踐并通過實踐與反思而與教學對象,、教學環(huán)境不斷互動的過程,，通過這個過程來強化自己的教學實踐能力。

(三)提高教學效率，促使教學品質專業(yè)化,。

1,、在教學中注意學法指導，努力培養(yǎng)學生良好的學習方法和習慣,，提高教學效率,。努力使學生基本形成會預習的好習慣，努力培養(yǎng)學生學會獨立鉆研的學習品質,。

2,、培養(yǎng)學生獨立鉆研，敢于表達的好習慣,。將比較容易的知識由學生自己來講,，充分鍛煉學生的綜合能力。

四,、主要措施

(一)用自學形式完成有關教育方面的學習,，每天抽出一定的時間來讀英語專業(yè)書，提高英語水平,，多看一些教育專家的著作,。

(二)積極參加學校組織的校本研訓活，整理好筆記,。

(三)及時記錄自己在教育科研,、課堂教學、業(yè)務學習,、個人感悟等方面的學習心得體會,。

(四)定期參加有關的科研論文評比。

五,、預期效果

(一)初步具備一定的科學研究的素養(yǎng)，參與課題研究或者論文案例評比,。

(二)具有良好的駕馭課堂的教學能力,，如期完成教學計劃。

(三)個人學科專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高,，比如詞匯量,、口頭會話能力和聽力。 在今后的教學生活中,，我會以高標準嚴格要求自己,，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步!做有品位的教師,，做專業(yè)上,、教學上都過硬的教師， 做一名輕松、快樂的受歡迎的老師,，做一名“善于反思,、勤于積累”的老師。爭取在20xx年收獲的季節(jié),，有著屬于自己的豐碩成果!我相信,，自己有能力經(jīng)受住考驗，在超越自我的同時,，逐步實現(xiàn)人生的價值,。

公司員工個人發(fā)展計劃篇十七

作為一位非專業(yè)的語文老師，我已經(jīng)參加工作八年了,，經(jīng)歷了許許多多的成功與失敗,。面對著新時代的學生，對教師的要求越來越高,，在平時我也拜讀了很多教育教學書籍,，但書本上的理論知識和現(xiàn)實還是有很大的差距的。因為缺乏經(jīng)驗,，在課堂教學中或多或少會出現(xiàn)一些差錯,，總不能那么的得心應手。在未來的時間里我對自己制定了專業(yè)發(fā)展計劃,，將努力成為業(yè)務水平較高的教師,、并在科研、課題上有所發(fā)展,。在今后的教學中里我將會這樣做：

第一學習全新的教育教學理念,，深入課堂教學改革。

我將會不斷學習有關的教育教學理論,，深刻領會新課標精神,，認真反思自身教學實際，研究學生,，探究教法,，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導,、學生為主體的新的教學理念,，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路,、新模式啟發(fā)思維,，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法，不斷提高教學效果,。

第二,、用生動靈活的教學方式,，體味學習的快樂煥發(fā)課堂活力。

新課標要求我們建立以自主,、合作,、探究為主的教學模式，激活學生好奇心,，探究欲,，培養(yǎng)學生主動思考、質疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此,，我要仔細研究教育心理,，準確把握一年級學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維,、激勵探討的課堂教學方法，根椐不同內容精心設計問題,，組織課堂教學,。這樣教學，課堂上感受到的是一種親切,、和諧,、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友,，教室也轉變成為學生的學堂,，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾,。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質疑問難,，或浮想聯(lián)翩，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權威,。師生互動，生生互動,，組際互動，環(huán)境互動,，在有限的時間內,，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實的生活進入課堂,，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學生的整體素質有了質的，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力,。

第三,、利用媒體資源，創(chuàng)設美麗課堂,。

現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟,，更要有引導學生學會學習,，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求,，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn),。

第四、培養(yǎng)積極探究習慣,，訓練思維能力,。

在語文教學中，閱讀者對語言意義,、語言情感,、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷,、知識積累,、認識能力、理解水平有關,。為此,，在語文教學中構建語義的理解、體會,，要引導學生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點撥,，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應因勢利導,，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論,，讓學生進一步認識了自然,，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知,，體會學習是無止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考,，爭辯,，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。環(huán)節(jié)的設計,，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟,，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成,，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺,。

第五、重視情感態(tài)度價值觀培養(yǎng),，感悟語言文字的魅力,。

語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙,，思想表達的深邃，見解闡述的獨到,，都是引導學生感悟的重要內容,。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟,。為了使這些精彩給學生留下整體印象,，我會在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀,，以悟出語言豐富的形象內涵,，意義內涵，情感內涵,。同時,，讓學生在感悟的基礎上，對學生進行情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng),?？傊谝院蟮慕虒W過程中,，本人始終堅持以新課程的理念實施教學,，堅持以學生為本，重視課程資源的開發(fā)與利用,，提倡合作學習精神,，引導學生從生活中不斷吸取語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結合中,，不斷提高語文素養(yǎng),。

公司員工個人發(fā)展計劃篇十八

隨著新課改理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng),、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求,。作為一名青年教師，我覺得自己先要成為一名主動學習者,，做學習型的教師,，使自己成為適應時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者,，我針對自己的特點制定個人本年度專業(yè)發(fā)展計劃如下：

一,、提升個人修養(yǎng)，做一名有品位的教師,。

我要加強政治學習,，使自己具備較高的思想政治素質和職業(yè)道德素質。要關心時政學習,，積極擁護黨的方針政策,，學習《教師法》、《義務教育法》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《新世紀教師素養(yǎng)》等,，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,，堅持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教，嚴謹治學,，團結協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則,。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀,，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀,。

二、做一名業(yè)務上,、教學上都過硬的教師,。

為了適應明天的需要，我們今天就應該儲備能量,，增長能力,。養(yǎng)成善于學習、樂于學習,、主動學習的習慣,，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,，廣泛閱讀教育教學的報刊,、雜志及專著，提升對新課改理念的認識,。使自己具有綜合的科學文化素質,，掌握多層次、多元化的知識結構,，使自己能科學,、系統(tǒng)地駕馭教學內容,成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現(xiàn)“教-學-研”一體化,，理會生活化,、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累,，勤于思考,，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學水平再上一個等級，爭取機會參加區(qū)級,、市級優(yōu)質課評比,。

三、做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。

向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經(jīng)驗,，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術,，掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力,。樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。把對學生的做人教育放在首位,，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人,，塑造人,，形成自己獨有的工作風格。

四,、做一名“善于反思,，勤于積累”的老師。

充分利用石井中心小學為我們搭建的“名師工程”這個學習的平臺和“博客”論壇,，積極參與學習,、討論。抓住一切聽課和學習的機會,，多觀摩優(yōu)秀教師的課,，向優(yōu)秀教師學習，并對自己的教學活動及時進行反思,，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足,，取長補短，使自己的教學水平逐步提高,，教學經(jīng)驗日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色,。

總之,，在今后的時間里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真,，樂于學習的特點,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生,，打動家長,。面對新的教育課程改革，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界

公司員工個人發(fā)展計劃篇十九

從學生轉變?yōu)榻處熮D眼已經(jīng)一年,，在實踐教學中還得不斷地豐富自己，充實自己,。真正成為教師行業(yè)的一員時,，我發(fā)現(xiàn)自己理論書籍看得較少，功底較薄,。對新的教育理念轉換較慢,，在對全教研組教師在教學教法、教學過程的更新,、轉換等方面尚需主動組織學習,。自己總感覺時間、精力不夠,，每天都過得很忙碌,，沒有時間進行學習、充電,，不善于總結和整理,。我要學著改變教師的角色與教育教學的行為，促進我的專業(yè)化成長?，F(xiàn)在成為了一名小學語文教師,，我會試圖探索小學語文教師專業(yè)化成長的策略，計劃如下：?

一,、堅持練基本功?

眾所周知,，語文教師的基本功就是指“三字一話”，即粉筆字、鋼筆字,、毛筆字和普通話,，是語文教師區(qū)別于其他教師的主要特點之一，是語文教師必備的技能,。這是傳統(tǒng)的技能,，要不遺余力的繼承與加強。因為一個寫不好粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字的語文教師，顯然是不稱職的教師,。

語文教師要能夠與時俱進,，要努力學好現(xiàn)代教育技術，在教學活動中充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢,，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教學環(huán)境和有力的學習工具，促進學生更有效地學習語文,。

二,、堅持讀書學習

“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑”，這是我們再清楚不過的事實了,，但我們憑借的基礎是什么呢?假使只是四年或五年的師資養(yǎng)成過程,，以及一年一年在教學過程中累積的經(jīng)驗，再加上成長期間的時代限制而導致的精神貧血,，也許我們很快就會面臨”黔驢技窮”的窘境,。 語文是最具綜合性的，它的知識內容涵蓋極大,。因此要求語文老師應該對各種知識進行廣泛涉獵,，努力使自己成為一個“雜家”。不僅自己要不斷讀書,，繼續(xù)堅持為學生讀書,，讓自己的這種讀書習慣影響學生，讓閱讀成為我們的生活必需;讓書籍成為我們的精神伴侶,。

三,、堅持加強新能力的培養(yǎng)

基礎教育課程改革以來，語文課堂教學對教師提出更高的要求,。具體來講,，語文課堂教學能力主要包括三大能力，即課前的預設能力、課中的組織能力,、課后的反思能力,。

在語文教學中，我認為離不開愛,。愛是教育的源泉,，一切教育都離不開愛，語文教學也如此,。在語文教學中我認為作為教師必須對學生充滿愛,，在教師愛心的感化下讓學生對教師產(chǎn)生愛，然后在對教師產(chǎn)生愛的同時讓他們把這種愛轉化成對語文學科的愛,，這樣他們才會對語文產(chǎn)生濃厚的興趣,，才會更好的學習語文。

語文教學離不開社會知識的參與,。文學源自生活,，社會生活為我們的文學創(chuàng)造了創(chuàng)作的條件。如果沒有社會生活的參與,，那么我們的文學創(chuàng)作將會失去光澤,。我想我們的語文教學也如此，如果沒有社會生活的參與,，那么很多的語文知識將會變得空洞乏味,，將會失去語文學科的社會功能。

我將用自己的行動來感染每一位學生,，讓他們能知道自己在艱苦環(huán)境下也能把語文基礎打好,。

美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長二經(jīng)驗+反思。因此在今后的教學中要學會不斷反思自己的教學行為,，不斷總結教學經(jīng)驗,，不斷尋求進步。