時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇一

一、班級基本情況

本班現有學前班兒童26人,，男孩14人,，女孩12人。這些孩子都是從各個幼兒園轉過來的,，所以班級孩子情況比較復雜,，學習能力，生活能力都參差不齊,。但我將努力做好工作,，讓家長放心。

二,、班級工作重點

(一),、培養(yǎng)幼兒的各項習慣

學習本學期重點加強對孩子們的常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學習習慣,，加強生活自理能力。加強培養(yǎng)幼兒知識,、技能,、態(tài)度、情感等各方面的能力,。

1、學習習慣：

(1)在日常生活中配合好主班老師,，加強對幼兒活動的常規(guī)要求和檢查,，做到坐姿端正、安靜聽講,。

(2)要求幼兒上活動課時不插嘴,、活動時不打鬧，做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和積極舉手的好習慣,。

(4)要求幼兒在一日活動中,，做到友好相處，不爭斗,、不打鬧,，學習自我保護的技能。及時表揚那些敢于在集體面前表現自己的幼兒,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間,，對有進步的幼兒及時表揚，引導鼓勵班上不主動,、各項能力差的幼兒,，和家長在教育上達到共識。

(5)積極認真完成老師布置的各科要求作業(yè),。

2,、衛(wèi)生習慣：

(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙,、主動撿地上拉圾的好習慣,。在平時日常生活中要天天強調，并在班級中比一比哪個孩子平時做得最好,。

(2)好習慣從我開始!輪流安排孩子擦桌椅,、收玩具，倒垃圾,，清洗杯子等讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動的好習慣。

3,、行為習慣：

a·主動向人問好,。

b·上下樓梯不擁擠。

c·文明用餐不浪費,。

d·按時午休不講話,。

e·按時上學不早退。

f·玩具分享不爭搶,。

g·愛護圖書不損壞,。

h·洗手上廁所有序排隊

(二)、家長工作

配合主班老師協助主班老師每天在小黑板上,、微信組里告知家長當天所學內容以及當日作業(yè),，以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通,。做好保育工作,，認真上課,，讓家長放心。

三,、工作措施

1,、經常聯系幼兒家長，密切結合社會,、家庭對學校進行三結合教育;

2,、注重幼兒在校文化教育，積極配合班主任及各科任老師的工作,，形成良好的教育體系,。

3、做好班級及睡房衛(wèi)生工作,，為幼兒提供一個舒適的學習和休息生活環(huán)境,。

4、對幼兒進行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現安全事故。

總之,，做為副班老師不僅要協助好主班老師及各科老師工作,，還要公正的對待每一個孩子，對于每次每項活動認真做好教育工作,，及時反思,，了解每一個孩子的發(fā)展現狀，給予他們不同的指導和幫助,，促進他們在不同水平上的發(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點，力爭教好孩子,，關心愛護他們,。本學期再接再勵，把班級中的各項工作做好,，為取得更大進步更好成績而努力!

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇二

學習：

1,、蒙氏：通過寫便條、自我介紹,、主持節(jié)目,，來鍛煉幼兒用完整的語言圍繞主題表達出來，培養(yǎng)幼兒的變現力,、自信心和幼兒的應變能力。

2,、創(chuàng)意閱讀：必須是紅紅的,，必須是圓圓的,。

講述了母愛的偉大，和人類的殘酷,，告訴我們要保護動物,。

3、活動整合課程：趣味運動會,。/母愛無疆,。

開闊孩子的視野，給寶寶更廣闊的空間,。/感受母愛的偉大,。

生活：

1、小便,、洗手時保持干凈,、安靜。

2,、吃飯時做到不挑食,。

3、午睡后能自己整理床鋪,。

運動：

1,、舞蹈：最炫民族風。

2,、律動：小手小腳動起來,。

游戲：

1、打保齡球,。

2,、兩人三足。

3,、闖關認字,。

4、跳跳球接力賽,。

環(huán)境創(chuàng)設和個別幼兒：

1,、在活動室創(chuàng)設花的主題環(huán)境，讓幼兒感知到節(jié)日的氣氛,。

2,、對幼兒進行節(jié)氣(立夏、小滿),、節(jié)日(勞動節(jié),、青年節(jié)、母親節(jié))常識的教育,。

3,、對個別幼兒加以特別的觀察和照顧,。

家長工作：

1、及時與家長溝通,，詢問幼兒在家的表現,。

2、在網上告知家長如何與我園進行配合教育,。

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇三

一,、指導思想：

為了切實搞好班級工作，本學期繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,，結合本園具體的工作要求與指示,，本著已幼兒為本，服務家長的目標開展班級工作,，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展,。

二、班級工作：

1,、做好新生入園工作具體措施：

(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況,，如：生活自理能力、語言表達能力方面,，以及有哪些特殊的表現或生活習慣,、興趣愛好、教養(yǎng)方式等,，便于老師因人施教,。

(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求,，便于配合我們的工作,。

(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉移幼兒想家想父母的情緒,，讓幼兒在寬松,、自由的氛圍中愉快地生活、學習,，使他們產生想上幼兒園的愿望,，盡快適應幼兒園的生活，愉快入園,。

2,、做好班級管理工作具體措施：

(1)認真學習幼兒工作管理標準要求，按照標準,，嚴格執(zhí)行,。

(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊,。

(3)養(yǎng)成良好的習慣,，將用過的物品隨手放回原處。

(4)每天核對后及時填寫檢查表,，保持活動室干凈、整潔,。

(5)教育幼兒節(jié)約用水,，不浪費。

3,、做好幼兒大體檢查工作具體措施：

(1)加強戶外體育鍛煉,，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的,。

(2)鼓勵幼兒不挑食,，不浪費，吃完自己的一份飯菜,。

(3)特殊幼兒重點關注,。

三、保教工作：

1,、學習,、貫徹《幼兒園教育指導綱要》。具體措施：從思想上提高認識,，更新觀念,，認真學習《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去,，結合《綱要》查找不足,。

2、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中,，根據幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。

3、環(huán)境創(chuàng)設具體措施：(1)學習評優(yōu)標準,、要求,。明確工作目標。(2)讓幼兒參與創(chuàng)設,，體現師幼互動,。(3)充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。

4,、加強幼兒戶外鍛煉具體措施：(1)保證活動時間和活動量的基礎上,，對個別幼兒進行指導，保證幼兒體格達標100

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇四

本學期我繼續(xù)帶學前班,，又和老搭檔一起帶幼小二班,。新的學期新的計劃，我的計劃有如下幾點：

一,、幼兒方面

其主要是培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情,。了解各種不安全因素,，懂得基本

的安全常識。親近大自然,，有觀察,、了解自然物、自然現象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識,。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信,。喜歡參加體育活動,，增強體質，提高技能,。喜歡探索周圍環(huán)境,，樂于發(fā)現，能主動的參加各項活動,。喜歡動手制作,。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具大膽想象,。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格,，協調而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點,。能比較完整地,、連貫地講述圖片的內容，說話態(tài)度自然,、大方,。

二,、老師方面

我們的工作是結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念,，努力提高自己的專業(yè)技能,，抓好科研項目，大膽嘗試,，做研究型的老師,。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路,，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施,。從幼兒的角度出發(fā)，經常的反思自己的教育行為和教育方法,，以求做得更好。

三,、家長方面

我們老師在做家長工作時得明確教育的方向,，了解家長的思想觀念。更新家長的思想觀念,，領悟素質教育的內涵,。讓我們的家長對于幼兒園的工作予以支持。并了解幼兒園的特色教育,。配合幼兒園工作,，從而幫助幼兒正確、健康的發(fā)展,。

以上就是我對于本學期制定的新的計劃,，希望我和這批孩子、汪老師,、談老師能夠迸出更多精彩的火花,。敬請期待吧!

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇五

一、活動目的

為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,，激發(fā)幼兒的勞動激情,，培養(yǎng)幼兒的勞動意思和勞動能力，學習勞動技能,，體驗勞動生活,、理解“五一”勞動節(jié)的意義并記住“五一”是國際勞動日，我們今年開展“五一”勞動節(jié)活動,。

二,、活動時間、地點

四月二十八日在幼兒園

四月二十九,、三十,、五一在家里

三、活動形式

以班為單位，班主任或當班老師負責給幼兒講解有關勞動節(jié)的知識,，保育老師負責幼兒勞動實踐,，勞動過后與幼兒共同談談勞動感受、勞動價值,。

四,、活動過程

第一階段

四月二十八號：(幼兒每人帶一塊兒舊毛巾或清潔球)

一、課堂講述

1,、班老師收集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌,、故事讓幼兒聽一聽、唱一唱,。

2,、講解有關勞動節(jié)的知識。并結合實際要求孩子,，小班“自己的事情自己做”,，中班“我是快樂小幫手”，大班“勞動最關榮”,。

二,、勞動實踐

1、飯后幼兒自己洗刷自己的碗,、勺,，老師檢查收回。

2,、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生,，其他幼兒由老師帶領到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)，其他幼兒由老師帶領到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙,、磚,、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊撿老師邊講解怎樣愛護花草樹木,，不要亂拽操場周圍的花草樹木,，樹葉，不要隨手在操場亂扔東西,，有垃圾放進垃圾桶等),。

3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌,、凳,。老師檢查過關后結束勞動!班主任或當班老師做整理總結：今天我們?yōu)槭裁磩趧?勞動感受怎樣?我們的勞動有什么意義和價值?強調“五月一日”是國際勞動節(jié)。

4,、下午起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪,。小班幼兒學習自己穿鞋,、穿衣服;中、大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包,。(床上用品整理后讓家長統(tǒng)一帶回家曬洗)

第二階段

四月二十九號,、三十號、五月一號：在這三天內家長負責引導幼兒做力所能及的勞動,，例如：

1,、飯前飯后幫大人摘菜、洗菜,、搬凳子,、發(fā)放餐具，收拾餐具,、洗碗等

2,、幫爸爸、媽媽打掃房間,、院落,，學習洗襪子、手套,、毛巾之類的小物件品。

3,、幫爺爺奶奶捶背,、拿放拖鞋、衣服等,。

每天孩子做了什么家長要有文字記錄,，特別是五一這天家長要有意思督促孩子勞動，讓孩子體驗勞動生活,，并引導孩子談談勞動的感受,，懂得尊重他人的勞動，記住國際勞動節(jié)是幾月幾日!孩子這三天都做了什么家長整理總結在信紙上,，五月二號開學交給老師,。

4、幼兒在家的勞動細節(jié)請家長朋友拍成照片開學后交給本班老師,。

五,、活動結果

第一階段選出2—3個做的好的班，第二階段每班推出兩名做得好的家長!

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇六

教學教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,，他對轉變教育思想,，更新教育觀念，改進教學方法,，進步教育質量,，進步師資隊伍管理,，有著積極的推動作用。為保障本學期教學教研工作的順利進行,，特制定以下計劃：

一,、指導思想

本學期，我園教學教研工作將堅持理論與實際相結合的原則,，深進展開課題研究,，突出園本化教學。

二,、工作目標

1,、加強教學教研的常規(guī)管理。

2,、結合課程的實施,，要責備園教師認真反思，勤于總結,。

3,、加強園本培訓，進步師資素質,。

三,、具體措施

1、充分發(fā)揮教研組長,、年級組長的帶頭作用,，根據園務工作的安排，帶領教師積極參與園里的活動,，進步教育質量,。

2、繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作,，根據實際情況,，加強課題研究的力度，留意平時材料的積累和總結,，并做到有記錄,、有討論、有小結,、有評價,。加強交換與互動，使教研工作正常有序地進行,。

3,、組織教師認真學習幼兒園課程理論，做好園本課程建設體系,。同時,，要請教師加強本身的基本功練習,，做到逐日一練。

4,、期末召開經驗交換會,，將教師的教學體會和成果進行交換，相互學習,，相互促進,。

四、工作安排

玄月份：

1,、開學工作,，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動的正常展開,。

2,、制定級部、班級的工作計劃,。

3,、墻面布置、更新活動,。

十月份：

1,、園良好課評選活動。

2,、園本化課程的展開,。

3、月底召開家長會,。

十一月份：

1、組織教師進行基本功比賽(三筆字,、繪畫,、手工、音樂,、舞蹈),。

2、家園半日開放活動,。

十仲春份：

1,、復習鞏固所學知識。

2,、對幼兒教師進行培訓,。

一月份：

1、教師工作總結,。

2,、教師,、幼兒的考核工作。

以上為本學期的教研工作計劃,。?？丛撚媱澞軐τ變簣@工作的順利展開起到推波助瀾的作用。

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇七

在幼兒園工作計劃中,，家長工作計劃已是重要內容,。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高,，這不只是幼兒老師的責任,。想要達到家園互動，共同教育,。幼兒老師必須使家長及時,，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育,。為了共同的教育目標,，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃：

一、指導思想

家園合作是人的發(fā)展的需要,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育教學 能力。只有兩者緊密聯系,，相互促進,，才能讓孩子健康快樂的成長。為此本學期我們將堅持做好家長工作,，認真開展好家長活動,、真正做到家園同步、家園共管,。

二,、重點工作和措施

1、認真開展好家長學?；顒?，注重形式的新穎、內容的豐富,、讓家長走進幼兒園,，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學情況,。

2、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價,。

3,、開通好家園路路通，及時與家長溝通,。

4,、豐富家長園地，使家長了解一些教學情況和家教信息,。

5,、用好聯系冊，幫助幼兒復習鞏固教學內容,。

6,、做好家訪工作。

7,、開展好家長委員會議和活動,。

8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報,，推廣育兒經驗,。

9、做好家長民主測評工作,。

10,、鼓勵家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，共同制作材料,，豐富區(qū)域活動的內容

11,、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質,，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為對幼兒的教育是一項多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調：只有社會,、家庭,、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇八

幼兒園是一個學習的場所,，文化氛圍是幼兒園所必須的，沒有文化氛圍的幼兒園就像沒裝水的空瓶子,，空有其軀殼,，而且文化氛圍對于學生的影響也很大，家長也需要一個這樣的環(huán)境來熏陶自己的孩子,，所以,，為了提高我園的工作質量、環(huán)境質量和文化氛圍,，我們進行了全面的園務計劃,。

一、指導思想

**年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年,。以全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心;以打造白鴿品牌,、塑造白鴿新形象為重點;以全面啟動內部體制改革為切入點;以舉辦白鴿首屆文化節(jié)為契機，創(chuàng)新思路,、優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色、提高質量,，開創(chuàng)我園各項工作的新局面,，以優(yōu)異成績迎接示范園的復檢工作，為推動我市幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展做出更大的貢獻,。

二,、工作目標

⒈抓體制改革，促內部活力的增強,。

⒉抓隊伍建設,，促綜合素質的提升。

⒊抓成果展示,，促辦園聲譽的提高,。

⒋抓設施改造，促教育環(huán)境的優(yōu)化,。

⒌抓家園合作,，促幼兒和諧的發(fā)展。

三,、重點工作

⒈根據市教育局20xx年工作要點的總體要求,，結合幼兒園的工作實際，全面啟動第二輪的工資分配制度改革,，本著按崗,、按責、按質、按績,、按貢獻的分配原則,，進一步完善激勵機制，做到優(yōu)勞優(yōu)得,、獎懲分明,，真正調動全園教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

⒉加強信息宣傳工作,，擴大社會影響，提高競爭能力,。

⑴舉辦白鴿幼兒園首屆文化節(jié),。

a、活動時間：**年*月1日(開幕式)——*月15日(閉幕式)

b,、活動宗旨：宣傳白鴿教育理念,，展示教師、幼兒,、家長整體素質,，提高社會知名度和名園效應，充分發(fā)揮省級示范園的作用,，推動鞍山幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展,。

c、活動內容：教職工業(yè)務,、技能的全面展示;幼兒綜合素質展示和表演競賽,，家長參與的親子活動等。

要求：制定好首屆文化節(jié)的實施方案,，各部門,、班級要做好一切籌備工作。

⑵根據幼兒園的工作,，有計劃定期在各新聞媒體進行宣傳,，向社會傳播先進的教育理念和育兒方法。(上半年重點結合“六一”慶?；顒?，下半年重點圍繞特色活動)

⑶辦好、辦活家園橋月報,，使之具有學習,、指導、交流,、展示,、娛樂等多種作用。

⑷加速信息化進程,，豐富網頁內容,，提高網站質量，特別是全園教師要積極參與,，充分利用信息網站為教學服務,，使之成為信息交流互動的平臺，成為家長獲得科學育兒的學習網站,，實現資源共享,。

⒊搭建與國際、國內,、省內一流幼兒園交流互動的平臺,，聘請專家來園進行理論指導與實踐診斷，相互學習,、共同提高,。

⒋穩(wěn)步發(fā)展長托班，在不斷提高服務質量的基礎上,，確立課程標準(增加蒙臺梭利教學),，規(guī)范各崗位工作流程，并通過各項展示活動加大宣傳力度,，讓的家長和社區(qū)了解長托班的工作和質量,，擴大生源，真正把長托部辦成名符其實的寄宿制幼兒園,。

⒌改革教師管理模式,，促進其積極主動發(fā)展。

⑴教師可根據能力,、興趣,、愿望自選教科研實驗項目，并申報實驗理由及初步設想,，經幼兒園評審最終確立其實驗人,，在課題負責人的組織下潛心研究、不斷總結,、定期向全園展示開放,，發(fā)揮以點帶面輻射作用。

⑵教案,、隨筆的批閱時間采取定期檢查,、抽查相結合，自送與抽檢相結合,。

⒍開展豐富多彩的親子活動,，讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通,，從而尊重、理解幼兒,，成為幼兒成長過程中的支持者,、引導者、合作者,。

⒎規(guī)范各年齡段體育活動內容,、形式和組織方式，特別是保證戶外活動的時間和活動質量,，并作為考核評價教師的一項重要內容,。學前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動的排練工作。

⒏繼續(xù)完成國家,、省,、市的科研課題并注重課題的研究性、反思性,、實效性,，把承擔教科研課題、開展教研活動作為教師崗位培訓,、繼續(xù)教育的重要內容,，著力培養(yǎng)出的省、市級骨干教師,。

⒐對樓體外墻,、正門前、正廳,、走廊環(huán)境,、教室門進行全面規(guī)劃改造，從造型,、風格,、色彩等方面，創(chuàng)設具有現代氣息,、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園,。

⒑開展健康教育，重視對幼兒健康習慣的培養(yǎng),，把幼兒生理,、心理健康檔案進行微機管理。

⒒把家長工作貫穿于幼兒園的各項工作中,，改變過去家長被動參與的狀態(tài),，采取有效的方法讓家長主動了解、關注孩子的發(fā)展,，進而得到家長的支持與合作,，使家長從被動配合到主動參與幼兒園的工作,，真正建立起教育合作伙伴關系。(分專題面向家長講座,，召開座談會,、經驗交流會、辨析會,、家長開放日等各種形式)。

教育是很復雜的,，也是責任重大的,，特別是幼兒時期，孩子的智慧等著我們去啟發(fā),，甚至可以說,，幼兒教育會 影響孩子的一生，所以,，為了促進幼兒教育的發(fā)展,，我們一定會不斷努力，爭取不斷前進,。

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇九

一,、指導思想：

認真貫徹《幼兒園指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》，進一步落實上級教育部門的工作精神,，始終堅持“一切為了孩子的成長,，一切為了孩子的未來”的辦園宗旨，以“務實,、勤奮,、創(chuàng)新”的工作作風，全身心投入工作,，抓實推進師資隊伍的建設,，確保幼兒園各項工作再上新臺階。

二,、各項工作安排：

1,、繼續(xù)做好安全工作：“安全重于泰山”。在幼兒園里,，如果沒有師生的安全保障,，根本就談不上教育，所以,，本學期,，安全仍然是我園的工作重點,。我園將嚴格執(zhí)行幼兒園門衛(wèi)制度和幼兒接送制度，做好外來人員來園登記,。確保幼兒人身安全,，防止不法分子滋擾幼兒，要堅決杜絕幼兒走失現象的發(fā)生,。且要加強幼兒園值班工作,，強化值班人員的責任意識，特別是剛開學的這段時間,，要嚴防孩子獨自外出,。我們教師要將安全知識貫穿于孩子的生活學習中，以提高孩子的自我保護意識,。

2,、繼續(xù)開展幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育：“播種行為，收獲習慣,，播種習慣,，收獲性格，播種性格,，收獲命運”,。經過一個學期的培養(yǎng)，我們驚喜的發(fā)現：孩子們講衛(wèi)生了,，有禮貌了,，喜歡看書了,，自信開朗了;家長們看到孩子們懂事了，上學會主動和爸爸媽媽再見了,，在家也會幫忙了……所以,，本學期，幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育仍然是我們的學習重點,。我們將總結上學期的經驗,，提出更切實可行的方案，分階段分目標對孩子進行培養(yǎng),，時時刻刻將養(yǎng)成教育貫穿于孩子們的學習生活中,。

3,、繼續(xù)做好家長工作：“家園共育”，孩子的教育離不開家長的支持與配合,，特別是在養(yǎng)成教育,，更是需要家長的共同努力。本學期,，我園將以多種形式的活動促進家園聯系：如各級結合主題教學開展各具特色親子活動,、家長半日開放日活動、家長學校課,、寶寶運動會等,。

4、加強師資隊伍建設：本學期,，由于班級數量增加了,，所以我們幼兒園又請來了兩名新教師,，本學期的工作是讓新老師盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和本園的教學理念,，熟悉幼兒園的各項規(guī)章制度。同時,，教研組也對新教師提出了要求,，通過聽課、公開課的形式以提高老師的教學能力和專業(yè)能力,。

5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作：科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針,，確保師生健康,。

(1)樹立“安全第一”的意識，做到時時,、事事,、處處講安全，并努力做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現不安全的隱患或不安全的活動及時處理和制止,，杜絕事故的發(fā)生，確保師幼的人身安全,。

(2)重視安全,、衛(wèi)生保健常識的教育,，使幼兒從中知道必要的安全、衛(wèi)生保健常識,，增強自我保護的意識和能力,。

(3)健全幼兒在園安全常規(guī)，并在日常保育,、教育教學活動中進一步落實,，以培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

(4)認真做好幼兒園良好秩序的維護和財產保護工作,。

(5)根據季節(jié)流行病特點和信息認真做好流行病預防工作,。

(6)堅持認真執(zhí)行清潔打掃制度，餐具,、玩具,、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度。

(7)結合實際制定好幼兒食譜,，合理調配幼兒伙食,，保證幼兒吃飽、吃好,。

6,、積極做好家長工作。加強家園互動,，定期向家長開放半日活動,，親子游戲活動，并通過親子手冊,，家園聯系欄目及家長會,，電話熱線，等形式,，向家長宣傳龍市中心幼兒園的教育宗旨,，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督,，達到家園教育目標一致,。

二月

1、召開開學會議,。

2,、迎接幼兒入園、回園穩(wěn)定幼兒情緒,。

3,、全園正常開展教育教學活動。

4、各種計劃的制定上繳,。

5,、全園進行安全大檢查。

6,、迎接各單位的開學工作檢查,。

三月

1、“三八”節(jié)職工,、家長系列主題活動,。

2、全園正常開展教育教學活動;園部開展大班教研活動,。

3,、加強春季疾病預防和控制。

4,、送教下村活動,。

四月

1、全園正常開展教育教學活動;園部開展中班教研活動,。

2,、組織清明節(jié)活動。

3,、全園幼兒進行朗誦或講故事比賽,。

五月

1,、幼兒做力所能及的事比賽活動,。

2、母親節(jié)系列主題活動,。

3,、中下旬“六一”節(jié)目排練。

4,、月底進行環(huán)境創(chuàng)設整治迎接“六一”,。

六月

1、慶祝兒童節(jié)系列活動,。

2,、教師“讀書心得”交流。

3,、園部開展學前班教研活動,。

4、父親節(jié)系列主題活動,。

七月

1,、學前班畢業(yè)典禮。

2,、各部門進行學年總結,。

3,、迎接各單位例檢。

4,、各部門,、各班級進行財產登記匯總上報。

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇十

一,、情況分析：

1運動方面,，幼兒能積極嘗試和操作各種運動器械，創(chuàng)新器械的多種玩法,，幼兒動作輕松,、自然、協調,。其次,，幼兒具有較強的拍球技能，能原地拍球,，邊走邊拍,，花式拍球等。除此之外,，通過各種形式的集體游戲,，孩子們基本動作有了一定的發(fā)展，集體游戲中初步學會了遵守游戲規(guī)則,。

2生活方面,，孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法,，具有一定的獨立生活的能力,。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦,、快樂,，從而懂得尊重他人和他人的勞動效果。同時,，還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復雜的整理活動,，能做到維護玩具、物歸原處,。

3學習方面,，孩子們講普通話的概率大大提高，基本上能在一日活動中堅持講普通話,，能助動地與同伴交流,，協商，表達自己的主張，做到聲音自然,、態(tài)度大方,。同時通過各種各樣的計算游戲，孩子們學會了數數和識別數字,，形成了一定的時間概念(今天,、昨天、明天等)和對多種圖形的區(qū)分,，分類等,。孩子對自然事物充溢好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄,。主題活動中,，能初步進行資料的收集、講述等,，具有一定的探索欲望,。

4 游戲方面,，幼兒能自主選擇游戲,，能根據制作廢品的不同需要,，選擇合適的資料,，游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力,。

5通過觀察,、解,，發(fā)現我孩子在自主學習的意識上還有待于提高,，學習上大多表示出依賴成人,，害怕困難，缺乏意志力,。其次,，主題活動中,，孩子生成問題的能力還較為薄弱,，教師要為幼兒創(chuàng)設條件，鼓勵幼兒自己發(fā)現問題,、解決問題

6 個別幼兒情況：進餐慢是班的一個突出問題,，尤其是個別幼

兒有挑食及進餐方法上不夠正確的現象，需要老師的協助,，個別幼兒的問題上,，下學期還要重點指導，并注重家園的共同配合,。

7家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時工作都較忙,，孩子的接送大部分是由老人來接送的因此，對于幼兒園的一些情況不能及時了與老師的交流也很少，所以,，有必要通過各種途徑來進行家園聯系,，從而改善和提高家園教育的質量。

二,、學期目標：

1 有基本的學習能力,，能較獨立地面對困難，并能調動已有經驗解決困難,，具有良好的意志品質 …

2 體驗人與人相互交往,、合作的重要和快樂，形成良好的自我意識,，規(guī)則意識,，學習評價自己。

3 積極參與體育活動,，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動，獲得身體活動的經驗,，動作協調,、靈活。具有初步的平安意識和初步的自我維護能力,。

4 探究,、操作、實驗,，對事物發(fā)展的過程感興趣,，學習用簡單的認知方法發(fā)現問題、解決問題,。

5 解環(huán)境與人們生活的依存關系,，初步形成關心和保護環(huán)境的意識。

6 解社區(qū)內及上海其他典型的設施,、景觀,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

7 對衣,、食、住,、行等基本物品的來源和接觸到科技效果感

興趣,，接觸與運用多種媒體，嘗試多途徑收集和交流信息,。

8 解現實生活中數的實際意義,，能從生活和游戲中感受事物數量關系,，獲得一些時間、空間概念,，會進行比較,、推理等智力活動。

9 能感知周圍生活中的美,，愿意用唱歌,、舞蹈、演奏,、繪畫,、制作、構造,、戲劇扮演,、角色游戲等形式初步表示自己的感受、體驗,、想象,、發(fā)明。

10 能大膽,、較清楚地表達自己的想法,，傾聽同伴的講述。能用語言與人交往,。

11 對日常生活中需要掌握的簡單標志與文字感興趣,，初步嘗試用圖象文字符號等形

12 豐富家園之窗的內容，增強家長與老師的交流,，讓家長及時了解幼兒園的教育教學動態(tài),。

13 建立家長資源信息庫，豐富家園聯系的形式,。

14 與家長共同探討活動內容,，激發(fā)家長參與主題活動的興趣，主題的開展都有家長的參與,。

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇十一

一,、指導思想

1。以鄧小平理論和“三個代表”精神為指導,，以學園工作計劃為目標,，認真貫徹<綱要>精神，認真學習黨的教育方針與政策,，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng),。

2,。嚴格遵守<保育員的職業(yè)守則>,，認真學習保育知識，不斷提高保育質量,。

二,、主要工作

1。清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖,，在老師的指導下會用香皂，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

2,。良好進餐習慣

要安靜愉快進餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，(左手扶碗，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食，不浪費,，不用手抓菜,，不剩飯菜，不掉飯,，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認真做好食譜介紹,，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食,。

3,。有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡,，學習獨立，有序的穿脫衣服,，鞋襪及所放的固定位置,。

4。良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作,，餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

5,。配合老師開展教學活動

做好課前準備,，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律,，讓老師更好的開展教學工作,。協助組織戶外活動，做好護理工作,，(廁所,、喝水、適當穿衣服等),。

6,。做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,，熱情服務,。

7。團結協作

教師和保育兩者配合,，相互理解,，相互支持，常常溝通,，一同探討保教工作方案,，團結一致，共同努力,，互相關心每一個幼兒,，使孩子健康成長。

8,。提高自我素質

多方式,、多途徑學習，積累知識,，豐富教學經驗,，不斷進行知識更新,，不斷調整自身的知識結構,，以便適應幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學習,，積極進取，開拓創(chuàng)新,。

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇十二

為了當真貫徹落實國度教委《幼兒園衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》,，加強幼兒園衛(wèi)生工作的辦理，增進幼兒精良衛(wèi)生風俗養(yǎng)成,，特訂定以下幼兒園工作籌劃,，以責怪面地遵循。

1,、構造：

幼兒園決議建立衛(wèi)生工作辦理委員會,，組長由楊麗萍擔當，副組長由余艷珍擔當,，組員有王美彩,、李燕嫦。

2,、職責：

1,、楊麗萍當真帶領兼顧全園的環(huán)境衛(wèi)生工作，當真別離到處各班的衛(wèi)生地區(qū),，抽查衛(wèi)生工作,。

2、余艷珍當真訂定全園的衛(wèi)生工作籌劃并當真安排查抄,，鞭策到處各班衛(wèi)生工作以及評比總結工作,。

3、辦法：

1,、加強思維教誨,，讓大家知道衛(wèi)生工作的緊張性，知道衛(wèi)生工作是精神文明構筑和精神文明構筑均不可貧乏的前提,。

2,、別離干凈做到衛(wèi)生工作異國死角。

3,、做到衛(wèi)生工作層層有籌劃,、有安排、有查抄,、有總結評比,，并落實到人,。

4、把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu),，班級評優(yōu),，單位評優(yōu)的緊張前提。

5,、環(huán)境粉飾工作遴派專人當真,，并教誨大家傾慕幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保存常綠,，能見到差別的花開,。

6、建立幼兒常見病傳抱病衛(wèi)生帶領小組,。

4,、衛(wèi)生軌制：

1、從講衛(wèi)生,，要求穿戴整齊,，不留長發(fā)、勤洗臉,、洗腳,、洗頭、沐浴,、遲早刷牙,，喝水用本身的杯，不隨地吐痰,，不隨地仍紙屑,、果皮、大小便入廁,。

2,、飲食務必要衛(wèi)生，廚房餐具要每天消毒,，炊事人員和醫(yī)務人員在上班時候穿戴工作服和工作帽,，保教人員包括炊事員持健康證才華上崗。

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇十三

隨著春天的到來,，新的一個學期開始了,，有一份好的計劃，才能更好的工作,，并在工作中提高自己,。為了本學期工作，特制定以下計劃:

一、關注幼兒的安全工作和家長工作,，投入時間和心思,。

“細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細節(jié)中產生和發(fā)展起來的,，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點,，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細致,，作好細節(jié)工作卻是我本學期應該思考的,。

1,、將安全工作做到平?；⒓氈禄?。

小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎,，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好,，做到平常化和細致化將是這學期的首要任務,。

2,、將家長工作放到前位。

家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展,，孩子在幼兒園的發(fā)展 ,，老師的付出可以得到了家長們的認可，這是一項長期的工作,，需要持之以恒的努力,。

第一、作好班級工作,，多與家長溝通交流,，取得家長的信任。

第二,、用專業(yè)知識指導家長的行為,。

第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求,。

只要用心與家長進行真誠的溝通和交流,，我相信任何問題都可以迎刃而解。

二,、堅持學習,，不斷提升自己的素養(yǎng)。

讓孩子學會學習，掌握學習的方法,，自己也要堅持學習,，能訂閱相關的幼教雜志、進修學習,，吸收各種幼教信息,，開闊自己的視野，只有不斷的吸取,，才能不斷的創(chuàng)新,。本學期將進行相關的業(yè)務知識培訓，利用空余時間學習新思想,、新方法,，開拓教育教學的新思路。多看好書,，積累幼教理論知識,，提高寫作能力，并橫向,、縱向向他人學習,，使自己全方位發(fā)展。

三,、積極參與各項活動,，為自己掙得榮譽。

每學期,，園內都會舉辦各種活動,，這些活動奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的能力,，也讓自身風采得到了展現,，讓能力得到提升。本學期,，幼兒園也將進行各種有意義的活動,。在這些活動中，本人將積極參與,，力所能及的承擔責任,，為自己掙得榮譽!

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇十四

健康領域：

1、具有初步的安全意識,，戶外活動時能注意安全,，不將異物塞入耳、鼻,、口里,。

2,、初步學習投、擲,、鉆爬,、攀登、平衡等動作,。

3,、知道冬季防寒保暖知識。

社會性領域：

1,、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭吵現象,。

3、學習在家中接待鄰里和親戚,。

語言領域：

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法,，知道一頁一頁地看書?？茖W領域：

1,、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量(大小,、長短,、等)的顯著差異。

2,、知道區(qū)分上下,、前后里外的位置。

藝術領域：

1,、引導幼兒體驗泥土的可塑性,，學習用搓、團圓,、壓扁,、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

2,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作,。

<一>保教工作：

1、保教結合,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務質量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展,。

2,、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關的材料,。

3,、對幼兒的作品進行展示。

<二>家長工作：

1,、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識。

2,、做好幼兒全面家訪工作,，聽取家長的意見和建議。

<三>教研工作：

1,、及時撰寫1月份反思,。

2、做好幼兒的測評工作,，并進行分析和統(tǒng)計,。

3、撰寫班級工作總結,、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等,。

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇十五

一、結合幼兒的年齡特點和主題活動,，調整班級玩具的擺放,，根據玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放,。幼兒知道玩具放好后要放回原處,，愛護玩具。

二,、結合主題活動的內容,，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用,。

三,、結合季節(jié)的特征豐富自然角內容，幼兒通過參與自然角的管理,，感受大自然的美,，發(fā)展幼兒的觀察力,。

四、結合幼兒園的環(huán)保計劃內容,，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主,，知道基本的有關環(huán)境、噪音,、動物保護的常識,。

五、堅持每周進行1—2次的環(huán)?；顒?，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動,，培養(yǎng)幼兒不浪費水,、愛護動物、不制造噪音等行為,。

六,、從小事做起，珍惜資源,，不浪費糧食,、紙張等。

七,、家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是非常重要的,，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們充分利用校信通,，召開家長會等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性,。

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇十六

為進一步落實和貫徹上級指示,，結合本園工作實際，本年度我園女工工作確立了“迎世博,，做健康女人”這一主題,，把重視女職工的自身修養(yǎng)，提高女職工的身心健康作為工作重點,，制訂計劃如下：

一,、積極組織全體教師參加崗位健身運動

每天利用下班前的半小時，組織全體教職工結合自己的工作崗位,，一起參加崗位健身運動,，力爭做到形式活潑，輕松有趣,，人人參與,，工會將協調學校行政,，為教師的健身運動添置必要的活動器具，如羽毛球拍,、呼啦圈等,，這一工作將作為我園一項特色工作而常抓不懈，努力為豐富教師的業(yè)余生活,，愉悅教師的身心,，融洽同事的感情起到積極的作用。

二,、切實開展“迎三八”親子活動,，與家長孩子共同慶“三八”

結合幼兒教學實際，我們將在“三八”婦女節(jié)來臨之際,，組織一次“迎三八”親子活動,，在總結以往類似活動的基礎上，力爭使本次活動凸顯出自身特色,，在爭取家長積極支持,、幼兒積極參與的前提下努力達到預期的效果，與家長孩子同慶“三八”節(jié),。

三,、積極做好教師的外出考察活動

在緊張的教育教學工作之余，組織教師外出考察,、修養(yǎng),，在這些活動中開拓教師的視野、陶冶教師的情操,，愉悅教師的身心,，有利于提高教師的工作和生活質量。除迎“三八”節(jié)外出考察外,，還將組織類似的活動(詳見工作安排)

四,、把關心女教工的發(fā)展與成長放在工作首位

女工委是女教工的家，因此在工作中要時刻心中有女教工,，時刻把女教工利益放在首位,，要主動及時了解女教工的思想和工作狀況，把解決廣大女教師的工作和生活的實際困難,，把關心女教工的發(fā)展與成長放在女工工作的首位,，使大家真正享受到家的溫暖。

五,、積極參加讀書和演講活動,，做魅力女性

與書為伴，做書香女人,。在平時的工作中女工委將這項工作作為一項特色來抓好,，積極組織全園教師多讀書,，多看報，多了解新聞,，努力做到家事,、國事、天下事,，事事關心,，使全體教師在閱讀過程中不斷提高自身的人文素養(yǎng)。積極組織以迎世博為主題的演講活動,，為全體教師,，尤其是青年教師搭建展示自我風采的平臺。

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇十七

本月工作重點:

1,、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習慣,，加強幼兒常規(guī)意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。

3,、鼓勵幼兒結合自己五一期間的見聞,，大膽的講述假期趣事。

4,、認真寫好《寶寶成長手冊》

5,、加強班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。

一,、教育工作

1,、繼續(xù)進行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,。提醒幼兒別人講話時,，

要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完再講,。

2、在自主性游戲中,，加強幼兒整理玩具的意識,，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。

3,、結合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動,、尊敬勞動人民的主題教育活動。

4,、密切關注幼兒,，及時發(fā)現幼兒的需要,，并給予及時、積極的反應,、幫助,。

5、告訴幼兒和朋友友好相處,，減少抓咬事件的發(fā)生,。

6、加強幼兒的自理能力,，讓幼兒盡量自己的事情自己做,。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助,。

二,、保育工作

1、讓幼兒感知夏天的變化,，知道冷熱,，能根據溫度穿脫衣服。

2,、天氣炎熱,，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,，防止幼兒感冒,。

3、注意幼兒的衣著,，如發(fā)現幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換,。

4、指導幼兒正確洗手,、督促幼兒勤洗手,。

5、做好班上的衛(wèi)生工作,，消毒,，防止傳染病。

三,、家長工作

1,、利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家,，在園的情況,。

2、豐富幼兒作品展,，讓家長看到孩子的點滴進步,。

3,、加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法,，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺),、按時入園(不遲到)等。

4,、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德,、等方面的意見,。

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇十八

教師是一個不斷學習、不斷成長的個體,，而每一個個體的成長都影響著整個園所的總體發(fā)展,，如何發(fā)揮教師的主動性、能動性,，讓教師隊伍更快更好的成長起來,，是一個園所發(fā)展的持久任務。本著“建優(yōu)質師資,，促園所發(fā)展”的理念,，我園制訂了“挖掘明星教師、培養(yǎng)青年教師,、帶動全體教師”的教師發(fā)展計劃,，以分層指導、多種培養(yǎng)的方式,，梯隊式培養(yǎng)青年教師,，通過師徒結對、指導教師跟蹤觀察,、教學研討課的承擔等途徑,，鍛煉與提高教師教育能力與素質。入園時,，每位教師將與幼兒園簽定“教師發(fā)展責任狀”,，通過自我定位與園方培養(yǎng)目標相結合，讓教師切實感受主動學習,、開拓創(chuàng)新的積極氛圍,。

同時為了讓教師樂于學習、勤于鉆研,、勇于探索，突顯自我,，樹立一個優(yōu)秀的榜樣,，我們讓一批師德優(yōu),、作風實、有實績的教師,，來影響帶動全體教師,。隨著計劃的出臺，相信工作在瓊海市教育幼兒園的每一位教師都將有機會成為我們這個集體中最閃亮的“明星”,。

一,、指導思想：

改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，結合我園實際情況,，特制訂20__至20__年度我園教師園本培訓計劃,。

二、培訓目的

通過開展園本培訓,，進一步鞏固教師的職業(yè)道德,，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能,，樹立現代教育觀念,，熟悉有關教育法規(guī)，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力,，更新知識,，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀,、兒童觀,、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識,、能力結構,，提高其實施幼兒教育教學的能力，以促進教師專業(yè)成長,。

近期目標：使教師使教師把握現代幼兒教育基本理念,，初步掌握幼兒教育教學基本功，能更好的勝任班級,、園里的工作,。

遠期目標：成為適應幼教改革和發(fā)展需要的骨干教師、省市學科帶頭人,、各級各類幼教專家,。

三、培訓內容

鄧小平理論基本原理,、“三個代表”重要思想,、中國共產黨__大文件精神、教師職業(yè)道德、教育法規(guī),、幼兒教育基本理論,、《幼兒園教育指導綱要》，教師教學工作規(guī)范,、教學技能理論知識,，教學技能訓練方法與途徑，幼教科研基本知識,。幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)的具體內容與要求,、幼兒園集體教學活動組織的基本要求、游戲的組織等,。

四,、培訓的層次

教師培訓分三個層次：包括見習期培訓、見習期后的適應期培訓,、青年骨干教師培訓,。

五、具體措施：

1,、每周進行一次全園教師教育理論,、業(yè)務學習，要求認真做好記錄,。

2,、定期組織教師學習《綱要》的文章，采用講座和參與式培訓相結合的方式,，深入領會《綱要》精神,，并和工作實際相結合，把《綱要》的精神落實到每一位員工的行動中去,。

3,、認真學習《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范教師的日常用語和行為舉止,，努力營造一個寬松,、溫馨的心理氛圍，使幼兒健康,、快樂地成長,。

4、積極開展環(huán)境創(chuàng)設,，開學初每班根據學前班,、大、中,、小班幼兒的年齡特點布置出有趣味性,、教育性,、藝術性的大墻飾和各個活動區(qū)。

5,、組織教師參觀其他幼兒園,，觀摩學習教育活動，開闊眼界,。

6、積極開展教學改革,，推行新教材,，開展說課、聽課,、評課為一體的實踐活動,，讓新教材真正進入班級教學，并嘗試與園本課程相互融合,、相互補充,，尋求新的教學方法。

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇十九

一,、常規(guī)教育：

1.督促幼兒按時來園適應小學生活,養(yǎng)成良好的生活習慣.

2.天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣不多吃冷飲.

3.學習一些簡單的勞動技能.

4.學習關心周圍的環(huán)境;能根據氣溫變化自覺穿脫衣服.

二,、主題活動：

★主題名稱：黑夜密語

活動目標：通過各種感官認識自己生活的另一半——黑夜,建構對黑夜的認識,轉變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發(fā)現黑夜中蘊藏的美.

★主題名稱：離園倒計時

活動目標：回憶幼兒園三年的學習生活,知道表示感激和謝意,增進幼兒對老師和幼兒園的感情.體驗合作與成長的喜悅,建構和諧的人格.

三、家長工作：

1.看到孩子的進步,多給予鼓勵.

2.為孩子做好入學前的物質和心理兩方面的準備.

3.父母和孩子在晚間多做游戲或進行交流,體驗晚間的溫馨和快樂.

四,、其他工作：

1.繼續(xù)做好消毒,通風工作,保持活動室,午睡室的整潔.

2.管理班級的種植園地,并做好記錄.

3.做好學期結束的收尾工作.

幼兒園 個人工作計劃 幼兒園工作計劃個人計劃篇二十

本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期,，也是最關鍵的一學期。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,，將是本學期的工作重點,，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

一,、班級情況分析：

現本班共有幼兒38名,，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言,、數學,、社會、科學,、音樂,、體育等方面都有了很大的進步,，但還存在著一些不足：具體表現在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二,、收拾整理能力差;三,、與人相處、交往能力還有待于提高,。四,、還存在著一些不良的學習習慣。現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

二,、教育教學工作：

(1)重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學準備工作。具體包括：

1,、促進幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動，防治疾病,，注意安全,，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,，完成力所能及的任務,。

2、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快,，產生學習的主動性,、積極性。引導幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具,、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗,。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛,，在活動中樂意合作,、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

(二)對大班進行的專門的入學準備工作,。具體包括：

1、培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情,，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度,。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望,，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活,、各種行為規(guī)則等。

2,、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責任感,。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務,，學會集中注意力,，能夠堅持完成所承擔的任務。

3,、不斷提高幼兒的學習能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫,、算的能力,。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4,、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學習習慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性,、加強責任感的機會,。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講,、舉手發(fā)言的習慣,，愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆,、拿書,、看書、寫字的習慣;愛護學習用品,，保持書籍,、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等,。

三,、常規(guī)工作：

1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關系,，加強師生間的互動與交流,。關注每一個孩子，了解他們的需求,。

2,、注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達能力,，豐富幼兒的詞匯。

3,、繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動,。幫助幼兒建構其知識,，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

4,、完善幼兒個人檔案,，科學、公平,、公正地評價幼兒,，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用,。教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學,。

5、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果,。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感,，加強班級的凝聚力。

家長工作：

1,、注重家園聯系,，加強服務意識，提高服務質量,。積極,、熱情、主動地向家長反映幼兒情況,。

2,、通過家園聯系欄向家長各種訊息。以電話,、家訪等各種形式與家長進行溝通,、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。

3,、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現，發(fā)現問題及時與家長進行溝通,，共同幫助幼兒進步。

4,、鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系,。

四,、衛(wèi)生保健工作：

1、為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的學習、生活環(huán)境,。加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護意識，消除安

2,、全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣,。包括進餐習慣,、用眼 習慣、睡眠習慣,、個人衛(wèi)生習慣等各方面,。

3,、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服,。

五,、班級人員的配合：

1、提高反思能力,，在工作中發(fā)現問題及時反思,，通過不斷地反思改進自己的工作。

2,、提高老師的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力,。加強班級人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作。

在新的學期,，本班兩位教師將以積極,、主動、創(chuàng)造性地開展工作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

六,、每月工作安排

二月份

1,、收取各類費用，幼兒注冊,，對新生和部分幼兒進行一次家訪,。

2、進行變化位置,、隊伍等工作,，做好幼兒的常規(guī)管理。

3,、在班級內開展“正月里”的主題活動,。

4、正常開展各類教學活動,，嘗試特色教育,。

三月份

1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練,。

2,、開展“春天里”的主題活動，通過觀察，動手操作,，使幼兒感受春天給人們帶來的景象,。

3、慶“三八”親子活動,。

4,、發(fā)動家長收集有關主題的資料。

5,、設立種植地,、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理“小菜地”,，觀察植物生長狀況,。

四月份

1、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,，并能幫助同伴,。

2、注意天氣的變化,，活動后及時提醒幼兒脫衣服,，休息后及時穿上衣服。 做好個別兒童教育的計劃與修訂措施,，針對不同的小朋友實施不同的教學方法,。

五月份

1、慶?！?,、1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感,。

2,、幼兒自理能力比賽。

六月份

1,、開展“再見了幼兒園”的主題活動,，帶領幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作,。

2,、開展“六一”兒童節(jié)的慶祝活動,。

3,、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

4,、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫,、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作,。

5、做好期末的各類總結工作,。

總之,，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進班級而努力!