每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

工作能力考核自我鑒定篇一

痛定思痛,，我經(jīng)過長時間的考慮,，我還是要回到校園中去，我要加強自己的專業(yè)知識,。于是我報考了成人教育學(xué)院,，在成教院里主攻計算機技術(shù)，希望自己能夠考去計算機工程師,，理想就是這么遠(yuǎn)了,，不能太遠(yuǎn)。

我于xx年獲得計算機工程師技術(shù)資格,，從xx年元月起,，被聘為公司計算機工程師至今。自任現(xiàn)職以來,，嚴(yán)格履行計算機工程師的崗位職責(zé),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作,，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的個項任務(wù),，任現(xiàn)職以來年度任職考核全部優(yōu)秀。

通過幾年來的學(xué)習(xí)和實踐,，不僅專業(yè)知識得到了一定的拓展,，而且利用專業(yè)知識解決實際問題的能力也得到了進一步的提高。本人將在今后的工作中加強理論學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，為計算機事業(yè)的發(fā)展做出更大的成績。

一,、不斷加強理論學(xué)習(xí),，拓寬知識領(lǐng)域

計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè)，計算機技術(shù)更是發(fā)展的日新月異,，因此,，不斷加強理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域,，進行知識更新,，也是形勢所迫,。為了加強自身計算機水平的提高，于xx年在微軟授權(quán)培訓(xùn)中心接受microsoft sql65和microsoft nt4培訓(xùn),，并獲得中國微軟頒發(fā)的雙科結(jié)業(yè)證書;同時,，為了掌握計算機更前沿的技術(shù)，充實自己的理論知識,，與xx年取得國家教委頒發(fā)的“計算機科學(xué)與技術(shù)同等學(xué)歷碩士學(xué)位綜合課程考試”合格證書,。通過學(xué)習(xí)，不僅豐富了自己的理論知識,，更加強了在計算機應(yīng)用中的實際解決問題的能力,。

二,、思想政治表現(xiàn)：

能認(rèn)真學(xué)習(xí)擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，熱愛祖國,，遵紀(jì)守法,，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能用“三個代表”的要求來指導(dǎo)自己的行動,。積極要求進步,，團結(jié)友善，明禮誠信,，曾于xx年公司計算機應(yīng)用大賽中榮獲一等獎,，并于xx年度被公司評為“優(yōu)秀職工”。現(xiàn)將任職七年來的情況匯報如下：

三,、總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高理論水平

任職七年來，根據(jù)生產(chǎn)實際中存在的問題,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高理論水平。

四,、完成本職工作的質(zhì)和量

本人熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，具有豐富的計算機理論知識和計算機在企業(yè)管理方面的經(jīng)驗，具有較強的解決本專業(yè)實際問題的能力,，能將本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)相互配合,，協(xié)調(diào)解決有關(guān)技術(shù)難題，能指導(dǎo)工程師工作和學(xué)習(xí),。任職期間,，較好的完成了公司下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)。

1,、參加撰寫公司的計算機與信息工作計劃,。

2,、在xx年至xx年間，利用三年的時間,，進行了公司計算機網(wǎng)絡(luò)綜合管理系統(tǒng)的建設(shè)與實施工程,，使公司企業(yè)辦公自動化以及生產(chǎn)調(diào)度自動化走向現(xiàn)代化的前沿。

3,、至20xx年,，先后為公司以及下屬部門獨立編制了具有本企業(yè)特色的軟件。

4,、受經(jīng)理的委托,，為部分技術(shù)人員和管理人員累計授課達(dá)數(shù)百課時，在授課過程中,，自己能將理論結(jié)合實際,，深入淺出，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，提高了本公司技術(shù)人員素質(zhì)和職工素質(zhì),，為計算機的普及做了一定的貢獻(xiàn)。

5,、任職期間,，不僅建設(shè)了本公司的企業(yè)內(nèi)部與互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站，打開企業(yè)的知名度,，受到領(lǐng)導(dǎo)的表彰,。

6、參與完成了公司項目,。該項目投入使用后具有顯著的經(jīng)濟效益,，年節(jié)約資金150萬元。

7,、主持完成了總公司系統(tǒng),，實現(xiàn)無紙化辦公。

8,、20xx年作為主要負(fù)責(zé)人之一完成了總公司的管理信息系統(tǒng),，取得一定的社會和經(jīng)濟效益，使公司服務(wù)上了一個新的臺階,。

五,、工作業(yè)績：

1、本人自參加工作以來,，一直在從事計算機技術(shù)工作,。工作中，注重技術(shù)成果的推廣應(yīng)用,。

2,、至20xx年,，在“公司系統(tǒng)”中，本人進行了部分模塊的軟件編寫工作,，該系統(tǒng)經(jīng)省,、市科委鑒定，被一等獎,。本系統(tǒng)的完成,，較好的解決了公司問題，取得極大的社會經(jīng)濟效益,。

工作能力考核自我鑒定篇二

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一年，感覺異常充實,。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我,。

七年級學(xué)生大多數(shù)是13,、14歲的少年，處于人生長身體,、長知識的階段,，他們好奇、熱情,、活潑,、各方面都朝氣蓬勃;可是他們的自制力卻很差，注意力也不集中,?？傊吣昙墝W(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo),，使他們旺盛的精力,，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí),。下頭我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點體會：

思想方面

進取參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志,，熱心幫忙同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情景,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點，突破教學(xué)的難點,。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，本事培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時,，多方面參閱資料。提前寫好教案,，備好課,。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗。進取參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，進取投身到教學(xué)改革的前沿,。及時反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

個人學(xué)習(xí)

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自我的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長處,，改正自我的不足之處,。

進取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù),。

同時,，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的工作,，管理各班級的廣播站投稿情景,，鼓勵學(xué)生進取向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運行,。

取得的成績

回顧過去的一年,，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績,，平均分都超過了不一樣學(xué)校的同等年級,，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。

努力方向

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，不斷提高自我的教學(xué)水平和教學(xué)本事。

2,、爭取讓自我所帶的6個班孩子的成績都得到提高。

3,、在自我的教學(xué)經(jīng)驗鑒定方面還得加油,。

工作能力考核自我鑒定篇三

本學(xué)期的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，在我的不懈努力下結(jié)束了,，經(jīng)過本學(xué)期的辛勤耕耘,，我所帶的初二(9)，(10)班兩班的學(xué)生圓滿順利的完成了數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)任務(wù),。下頭就本人本學(xué)期的教學(xué)工作做如下鑒定：

一,，認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時對該課作出鑒定,，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,。

二,，增強上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

三，虛心請教其他教師

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽教師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

四，真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類鑒定,，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,，做好課后輔導(dǎo)工作

注意分層教學(xué)。在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。

而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡單粗暴，強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要異常注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得簡便，提高也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之，在本學(xué)期的辛勤工作中有收獲,，也有不足,，在以后的工作中，我會克服不足,，揚長避短爭取更大的提高,。