在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師講話(huà)稿題目 教師講話(huà)稿開(kāi)場(chǎng)白篇一

在這個(gè)秋高氣爽,，丹桂飄香,，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂,，喜迎四方嘉賓,，共慶第_個(gè)教師佳節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表全體教師,，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來(lái)賓表示衷心的感謝,！從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,，_年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這_個(gè)由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義,。

因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步,；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,，揮灑耕耘的汗水，三山島區(qū)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,，蒸蒸日上,；因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新,，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,，燦爛輝煌！正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn),?！?/p>

的確，如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目,，讓全世界驚嘆,。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪,！所以,，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土,，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想,，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

“人才與國(guó)相始終,，千古興亡鑒青史,。”教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身,；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力,。“一片丹心惟報(bào)國(guó)”,，親愛(ài)的老師們,，再長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪,！家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,，你們放心吧，民族復(fù)興,，我們責(zé)無(wú)旁貸,；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔,！

教師講話(huà)稿題目 教師講話(huà)稿開(kāi)場(chǎng)白篇二

尊敬的各位,、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好!

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪,。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)凝聚的是__鎮(zhèn)的關(guān)懷,，學(xué)校的支持，同事的之指點(diǎn)及__班學(xué)生的努力,，在此,，我向你們致于我衷心的敬意。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁,，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考,，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝__中學(xué)__學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮,，祈求明年更豐收,。

作為教師，我們受人尊重,，得到擁護(hù),，桃李滿(mǎn)天下，同時(shí),，我們的責(zé)任重于泰山,，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育,，三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái),，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天,。教師辛苦,，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解,，有時(shí)也想過(guò)放棄,，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，我們不是人才,，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望,，但我們播撒的是希望,，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù),。

我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢(qián),、時(shí)間,、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng),，我們的家庭,。同學(xué)們,，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是快樂(lè)的,，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們就是優(yōu)秀的,，作為教師，我愿意傾其所有,，全力以赴,。

借此機(jī)會(huì),，我想向__中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué),，你們是__中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力,，相信你們一定能學(xué)有所成,。初二的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天,，承接昨天,，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣,，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑,、純真將為學(xué)校增添新的活力,，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放,，腳踏實(shí)地,，勇往直前。同學(xué)們,，__的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放,，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事,。

新的學(xué)年,，新的開(kāi)始，讓我們把誓言化作行動(dòng),，迎接我們美好的明天!

教師講話(huà)稿題目 教師講話(huà)稿開(kāi)場(chǎng)白篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天我很榮幸有機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上演講，在這次演講中我要談我的理想:成為一名優(yōu)秀的人民教師,，再過(guò)20年退休的時(shí)候,，我將是桃李滿(mǎn)天下。這就是我的理想,，我的理想很美好,，也很樸素，我愿用一生的心血去澆灌這朵理想之花,。

夜深人靜時(shí),，我常想起我的中學(xué)老師，她的一舉一動(dòng)我至今銘記于心,。記得有一次,，我在她面前隨口說(shuō)我音標(biāo)不好，那次以后,，她每次下課就來(lái)到我的座位,坐到我的旁邊,，非常耐心，不厭其煩的，一個(gè)一個(gè)音節(jié)教我發(fā)音,，我非常感動(dòng),，我覺(jué)得她很關(guān)心我，很賞識(shí)我,，我覺(jué)得她真的很善良,很崇高,于是我下定決心一定要學(xué)好她那一門(mén)課,，否則我就愧對(duì)她。至到在許多年后我參加職稱(chēng)英語(yǔ)考試,我依然能探囊取物,，手到拿來(lái),。思考我今天我仍有吃不完的老本，我得出一個(gè)結(jié)論,，只有愛(ài)學(xué)生,、賞識(shí)學(xué)生才能當(dāng)好老師。所以在課上,，有學(xué)生問(wèn)我問(wèn)題時(shí),，我決不敷衍，快步走到他跟前,，然后坐下,，手把手耐心的教他，教完后,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)你投感謝的目光,。我是希望用我的舉動(dòng)能觸動(dòng)他們，讓他們認(rèn)可我,，喜歡我,，從而愛(ài)屋及烏喜歡學(xué)我的課。

愛(ài)學(xué)生要首先要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的可愛(ài)之處,。在走近她們的生活,，平等、坦誠(chéng)的與他們交流的過(guò)程中,，我真的發(fā)現(xiàn)學(xué)生是很可愛(ài)的,，難道不是嗎?她們正值花季、天真爛漫,、雙眼清澈明亮等等.......除了這些共性外,，許多學(xué)生還有很多很多各色各樣可愛(ài)之處，只是在等我們老師用心去發(fā)現(xiàn),。

現(xiàn)在很多學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)了,，前路也許風(fēng)雨兼程,于是我更是牽掛著她們，因?yàn)槲乙苍?jīng)象她們一樣,，在剛出學(xué)校時(shí)對(duì)社會(huì)難以適應(yīng),，在求職的道路上歷盡百轉(zhuǎn)千回，抱怨過(guò),

自卑過(guò),，前路茫茫,，看不到自己的路在何方,于是有空我就去看一下她們,每次走到她們身邊彼此都感受到溫暖，我告訴她們,，工作要學(xué)會(huì)從最底層做起,，要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，

“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性,，增益其所不能,。”也不要抱怨,，時(shí)間會(huì)在抱怨中匆匆而過(guò),，不要自卑，關(guān)鍵是我們要樹(shù)立人生目標(biāo),，腳踏實(shí)地,，一步一步的去走，總有一天你們也會(huì)變得很優(yōu)秀,，甚至比你們景仰的老師還要優(yōu)秀,。我要讓她們知道我還在想著她們,在支持著她們,讓她們有勇氣去走屬于自己的路。

愛(ài)學(xué)生做起來(lái)有時(shí)確實(shí)是有難度,，記得,，新生剛報(bào)到時(shí)，我整天帶著他們,，疲于給他們上課,，安排活動(dòng)，處理很多入學(xué)及生活上瑣瑣碎碎的事,，碰上學(xué)生之間鬧矛盾,、宿管阿姨、別的老師或是隔壁宿舍學(xué)生告狀更讓我焦頭爛額,，面對(duì)這一切我一臉茫然,，只好天天下了課就往學(xué)生宿舍跑，深入他們,跟他們聊天,，在聊天過(guò)程中,，拉近了師生間的距離，了解到他們?cè)S多的想法。學(xué)生還常常會(huì)有許多的瑣碎事情,，我認(rèn)真解答,，認(rèn)真幫他們處理，整天的精力都放在處理繁瑣的事情上,，但千萬(wàn)不要認(rèn)為做這些事情沒(méi)出息,，汗水不會(huì)白流，學(xué)生是懂事的,，他們會(huì)看在眼里,，記在心上，此時(shí)學(xué)生覺(jué)得被關(guān)心,、被重視和尊重,，我和學(xué)生就建立了良好的感情，學(xué)生對(duì)我有了安全感和信任感,。接下來(lái)對(duì)他們的訓(xùn)導(dǎo)就起作用了,。

著名教育家魏書(shū)生曾說(shuō)過(guò)：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)，不是站在這個(gè)世界的對(duì)面發(fā)牢騷,、嘆惜,，而應(yīng)該在這心靈世界中耕耘、播種,、培育,、采摘、流連忘返,?！?/p>

只有覺(jué)得學(xué)生可愛(ài)的老師才有動(dòng)力全情投入去愛(ài)護(hù)學(xué)生、教育學(xué)生,。學(xué)生才覺(jué)得老師可敬,，愿意靠近老師，愿意聆聽(tīng)來(lái)自老師的諄諄教誨,，愿意把他們的快樂(lè),、他們的煩惱，甚至他內(nèi)心的小秘密告訴你,。

我相信,，總有一天我會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師，因?yàn)槲覑?ài)我的學(xué)生,，愛(ài)學(xué)生是老師一切一切的動(dòng)力源泉,。

教師講話(huà)稿題目 教師講話(huà)稿開(kāi)場(chǎng)白篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!今天是我們的節(jié)日,，能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng),。我能獲得這項(xiàng)榮譽(yù),，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心與幫助，在此我表示衷心的感謝,，并祝大家“節(jié)日快樂(lè)”!

時(shí)光荏苒,，光陰似箭,。轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)工作了六個(gè)整年了。當(dāng)年剛剛進(jìn)入校園的情景還歷歷在目,，只是“新老師”一詞,，現(xiàn)在讓我聽(tīng)得有點(diǎn)發(fā)慌了。但我慶幸我能來(lái)到了這里,，這里不僅校園大,，園區(qū)美，更重要的是這里有一批非常優(yōu)秀的教師像大哥,、大姐一樣的關(guān)心我,，幫助我。他們讓我懂得了如何提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，如何成為一名優(yōu)秀的教育者,，更重要的是讓我明白了教師的生涯是幸福而匆忙的，需要時(shí)刻珍惜每一天,。正是有了他們,，才有了我今天能站在這里的機(jī)會(huì)。

面對(duì)著這么多優(yōu)秀的長(zhǎng)輩,，我不敢提經(jīng)驗(yàn),，但六年的教育歷程確實(shí)讓我感悟頗多。

我熱愛(ài)教育,，我喜歡看到孩子臉上的笑容,。其實(shí)在我的心中一直把學(xué)生比作是一個(gè)樹(shù)，但我從來(lái)不覺(jué)得老師是園丁,，老師應(yīng)該是耐心守望著的農(nóng)民,。不是所有的樹(shù)都需要園丁的修剪才能顯出它的美麗的，我們只需要給它創(chuàng)造肥沃,、健康的土壤,，它自然會(huì)朝著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)。雖然不是每棵枝葉都能長(zhǎng)得一樣高,，但它們都有憧憬著見(jiàn)到陽(yáng)光的心態(tài),。

我熱愛(ài)學(xué)生,，我喜歡看到他們把自己對(duì)人生發(fā)展的認(rèn)知融入到每一個(gè)階段。今天收到一個(gè)學(xué)生的來(lái)信,，她不是所謂的特別起眼的學(xué)生,，甚至是班級(jí)僅有的幾個(gè)后進(jìn)生之一，她叫朱麗波,。她在信中說(shuō)道了“您讓我們懂得了什么叫‘靜思悟’,，教會(huì)我們追求完美、追求光明,，您永遠(yuǎn)是我們不折不扣的英雄,，永遠(yuǎn)的‘賴(lài)哥’?！边@讓我非常的欣慰,，“靜思悟”這概念對(duì)初中生來(lái)說(shuō)或許是模糊的，但是模糊的認(rèn)知中他們卻似乎清醒的知道這是認(rèn)知一個(gè)事物必然經(jīng)歷的一個(gè)小循環(huán),，是領(lǐng)悟人生必然經(jīng)歷的一個(gè)大循環(huán),。我相信總有一天他們會(huì)真懂的!

我熱愛(ài)生活，我喜歡看到我的孩子們今后都能快樂(lè)的生活,?？鞓?lè)的生活來(lái)源于良好的心態(tài)，良好的心態(tài)來(lái)源于理性的思維,。理性思維是一種建立在證據(jù)和邏輯推理基礎(chǔ)上的思維方式,。而感性思維主要是靠自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)，去思考和判斷,。它的弱點(diǎn)在情緒,、喜好、習(xí)慣容易影響判斷,。在我國(guó)的教育中重直覺(jué),，重感知，重整體,，不習(xí)慣分析,、分類(lèi)、量化的思維方式已經(jīng)深入到了中國(guó)人的意識(shí)與無(wú)意識(shí)之中,。在處理問(wèn)題時(shí)情緒化特別嚴(yán)重,，因此，為了孩子今后能快樂(lè)生活,，注重學(xué)生理性思維的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)、好學(xué)的品質(zhì),，批判性思考的習(xí)慣,，和面對(duì)問(wèn)題解決過(guò)程中莫衷一是的情形時(shí)樂(lè)此不疲的情懷就顯得非常重要,。

我熱愛(ài)學(xué)校，我喜歡自主的課堂,。因?yàn)樽灾鞯恼n堂為小樹(shù)苗健康的成長(zhǎng)提供了環(huán)境,。

我熱愛(ài)學(xué)校，我喜歡展示的課堂,。因?yàn)檎故镜恼n堂為理性思維的培養(yǎng)提供了土壤,。

我熱愛(ài)學(xué)校，我喜歡合作的課堂,。因?yàn)樵诮涣骱献髦懈形蛑鴮W(xué)習(xí)的快樂(lè),、感悟著自身的成長(zhǎng)。

一份耕耘,，一份收獲,。幾年的教學(xué)工作,，讓我享受耕耘的辛酸和快樂(lè),。一直以來(lái)，我們不斷追求進(jìn)步,，被評(píng)為優(yōu)秀教師,，我覺(jué)得我仍有不足，但在今后的教育生涯中,，我一定會(huì)繼續(xù)大膽的嘗試著教育的快樂(lè),。

最后，再次感謝林校長(zhǎng),、黃校長(zhǎng),、楊主任等校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，成績(jī)上的肯定;感謝曾老師,、楊老師等科學(xué)組的精英們對(duì)我專(zhuān)業(yè)上的指導(dǎo),，感謝丁老師、干老師,、寧老師等前輩們對(duì)我教育方向上的指導(dǎo),，感謝許多老師對(duì)我工作的幫助和支持。謝謝大家!

教師講話(huà)稿題目 教師講話(huà)稿開(kāi)場(chǎng)白篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家下午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”,，向大家表示誠(chéng)摯的感謝,。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。

“十佳青年教師”的稱(chēng)號(hào),，對(duì)于我們既是榮譽(yù),，也是責(zé)任,，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù),，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任,，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”,，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷,、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是__優(yōu)秀青年教師群體中的代表,，__歷史上出現(xiàn)過(guò)一代又一代的優(yōu)秀教師,，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們__的辦學(xué)目標(biāo),，并且把“格高志遠(yuǎn),、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為_(kāi)_大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召,，從自身做起,，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn),。我們一定要珍惜美好時(shí)光,，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型,、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量,，為把__早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。

作為_(kāi)_的青年教師,，作為_(kāi)_這個(gè)大集體里的一員,，我本人深感榮幸。我從__年進(jìn)入__學(xué)習(xí),、工作,，十六年來(lái)我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)__老師和同事的幫助，是__人愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我,。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng),，__年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院，之前在研究所工作,，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,，當(dāng)時(shí)心情十分緊張。但我在李光儀,、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”,。走上教學(xué)崗位五年來(lái),，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門(mén)精品課程的建設(shè)：國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》,，我分別擔(dān)任了兩門(mén)課程的主講教師,。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開(kāi)設(shè)了一門(mén)全校性的通識(shí)課程,，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng),。今年暑假，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó),、代表__去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班,。在短段六周時(shí)間里，我們走訪(fǎng)了美國(guó)的不少著名大學(xué),，所到之處我都能遇到或找到我們__的校友。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí),、工作,、生活，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉,，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展,。他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的老師提供一切方便，其情其景令我無(wú)比感動(dòng),。

這是__母校的力量,！在美期間，為了母校的榮譽(yù),，為了報(bào)答校友們的深情厚意,，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué),、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前,，贏(yíng)得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的'美國(guó)文學(xué)課,，我的講題是“十八,、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”，講課取得了極好的效果,。研討班結(jié)束后,，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià)，美國(guó)教授說(shuō)本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高,、英語(yǔ)最好的,。我不無(wú)自豪地對(duì)美國(guó)教授說(shuō)，因?yàn)槲襾?lái)自__,，來(lái)自中國(guó)英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府,。我記得出國(guó)前，我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：老師,，你是我們的驕傲,。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是：所有的__人都是值得驕傲的！

最后,，在這個(gè)美好的,、屬于我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際，我祝愿大家工作愉快,、身體健康,、萬(wàn)事如意。

謝謝大家,！

教師講話(huà)稿題目 教師講話(huà)稿開(kāi)場(chǎng)白篇六

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師：

大家好,！

我是大__班的語(yǔ)文老師，今天榮幸自己得到大家對(duì)我的認(rèn)可,，我接受這份優(yōu)秀教師的榮譽(yù),。站在這里，心情無(wú)比的激動(dòng),，我真的很難想象自己竟然真的拿到了這份榮譽(yù),，我的心中充滿(mǎn)的激動(dòng)。

我在幼兒園任職也有x年了,，作為幼兒園的資歷比較高的老師,，也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師，這些是我現(xiàn)在所擁有的,。但是這些都不是我一個(gè)人本身就有的,，而是進(jìn)入幼兒園后，經(jīng)幼兒園軟給我的資源,，讓我參加培訓(xùn)得到的,，所以我的心中對(duì)這所幼兒園的感激特別的深厚。我從進(jìn)來(lái)開(kāi)始，就是之前園里的前輩一點(diǎn)點(diǎn)的帶起的我,，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的變得優(yōu)秀,。我有今天的作為，幼兒園的前輩老師們和我的同事們功不可沒(méi),，同時(shí)也是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)愿意提供資源和環(huán)境供我學(xué)習(xí),，我才可以有這樣的資歷去爭(zhēng)取這一份極高的榮譽(yù)。今天自己拿到了這給榮耀,，我也感謝自己這些年不斷的努力學(xué)習(xí),，不斷的為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提高自己的能力和修養(yǎng)。

優(yōu)秀教師身上必須要有很高的職業(yè)道德,，對(duì)待孩子要給予充分的耐心,，也把他們引向正確的方向，幫助他們把在幼兒園里的知識(shí)基礎(chǔ)打牢,，才能順利的從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué),。我現(xiàn)在是作為大班的數(shù)學(xué)老師，我在園里教過(guò)小班,，也教過(guò)中班,，直至現(xiàn)在的大班，我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),，成就如今這樣優(yōu)秀的自己,。我教孩子們數(shù)學(xué)，幫助他們把數(shù)學(xué)的底子打好,。由于我的教學(xué)能力不錯(cuò),，我也得到各位家長(zhǎng)的青睞，在家長(zhǎng)的信任下,，我越發(fā)的喜歡研究數(shù)學(xué),，對(duì)數(shù)學(xué)有很多的了解，我也參加過(guò)幼師在數(shù)學(xué)的比賽,，也都有獲得好的成績(jī)。而我能夠擁有今天的所有一切,，我真的是要感謝我教的這些孩子們,，是他們?nèi)P(pán)的相信老師，配合我的所有教學(xué),，讓我知道孩子們是喜歡我的教學(xué)方式,，讓我產(chǎn)生了很多的動(dòng)力去進(jìn)行幼兒數(shù)學(xué)的教研，才能有今天這樣好的成功,。

今時(shí),，我即使有如此的成就，我未來(lái)也不會(huì)就此停下學(xué)習(xí)的腳步，不會(huì)停下前進(jìn)的腳步,，我一定堅(jiān)持把自己的事業(yè)發(fā)展下去,，教會(huì)更多幼兒的數(shù)學(xué)，幫幼兒們把數(shù)學(xué)學(xué)好,。在此希望大家對(duì)我有更多的支持,，對(duì)我更加的信任，我必不負(fù)你們今天給的榮譽(yù),。

謝謝大家,！

教師講話(huà)稿題目 教師講話(huà)稿開(kāi)場(chǎng)白篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!伴隨著時(shí)光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果，滿(mǎn)載著流年盈盈的喜悅,，我們又迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)異常的日子里，我很榮幸能在那里代表教師發(fā)言,。首先,，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿各位教師節(jié)日歡樂(lè),、幸福安康!

今年的教師節(jié),，是我從教以來(lái)度過(guò)的第17個(gè)教師節(jié)，沿著十七年的教壇之路走來(lái),，我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。經(jīng)過(guò)十七年的磨礪,，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到了教師是光榮的,、教書(shū)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、講臺(tái)是神圣的，做一個(gè)好教師是不容易的,。今年的教師節(jié),，也是我在我們學(xué)校過(guò)的第11個(gè)教師節(jié)。11年里,，我目

睹了學(xué)校的巨大變遷：從幾百人的辦學(xué)規(guī)模,，到今日學(xué)校內(nèi)的幾千莘莘學(xué)子，學(xué)校教學(xué)條件和教師的辦公條件不斷完善,，辦學(xué)影響力不斷提高,。學(xué)科建設(shè)跨越發(fā)展，師資隊(duì)伍不斷壯大，年輕教師逐漸成熟,，專(zhuān)業(yè)設(shè)置日趨合理,，管理更加規(guī)范有序，教學(xué)成績(jī)步步輝煌,。這些成就的獲得,，取決于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,，也離不開(kāi)全體教職工的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻(xiàn),。

作為一名中職教師，既要成為一名嘔心瀝血,、師德高尚的園丁,，也要成為一名專(zhuān)業(yè)有成的學(xué)者;既要傳播知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí),，更要掌握開(kāi)啟學(xué)生智慧的教學(xué)方法;不僅僅要做一個(gè)合格的教師,，更要成為一名卓越的教師，邁向教育家的教師,。要用我們創(chuàng)新的思想,、優(yōu)異的人才培養(yǎng)目標(biāo)讓更多的學(xué)生成為國(guó)家棟梁。

教師們,，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把活力與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。

各位教師：應(yīng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，學(xué)生家長(zhǎng)的重托,，我們不能懈怠，我們依舊應(yīng)努力而前行。我們身處學(xué)校,，更要情系學(xué)校,。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔!在此,，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師;用心教書(shū),，做有職責(zé)的教師;潛心研究,，做有思想的教師;醉心課堂，做有活力的教師;真心奉獻(xiàn),，做有愛(ài)心的教師,。

最終，我想說(shuō)：中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的中堅(jiān)力量,，國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃為我們繪制了一幅完美的教育發(fā)展藍(lán)圖,，職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向，讓我們攜起手來(lái),，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,，勇攀高峰,，為實(shí)現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗!

最終，我再次祝愿教師們節(jié)日歡樂(lè),，身體健康,、青春永駐!也祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)提高!

多謝大家!