心得體會是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

爭做新時(shí)代教師心得體會篇一

1.愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。

2.熱愛學(xué)生,，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長,。在完成傳道、授業(yè),、解惑的任務(wù)的同時(shí),，關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系,，使學(xué)生親其師而信其道,，使教學(xué)相長,，幫助學(xué)生成人成才。先進(jìn)教師們關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛精神讓我深受感動,，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的'教學(xué)中,，我將讓愛先行,，先愛生再教育。

3.以身作則,。教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

4.孜孜不倦,，積極進(jìn)取,。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不時(shí)提高自身素質(zhì),，不時(shí)完善自身,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

5.終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取是師德的升華在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個(gè)人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以,，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長,，不管有多坎坷,，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練,，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。

今天,，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作,，那是我們的緣分,，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷,，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，相互關(guān)心,，相互理解。不管在哪里,，不管到何處,，要堅(jiān)強(qiáng)，要進(jìn)步,，要合作,，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進(jìn)!海闊憑魚躍,，天高任鳥飛，機(jī)會總是給那些有準(zhǔn)備的頭腦,?？傊?，今天要做一位合格的老師，必須學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，不斷攀登,，與時(shí)俱進(jìn)，才能去迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn),。

爭做新時(shí)代教師心得體會篇二

當(dāng)被獲知成功的成為了成都市高新區(qū)2020__年新教師時(shí),，我的心情很復(fù)雜，開心之余感到自己的事業(yè),，自己的夢想,，仿佛就要從這里起飛了。2020__年8月的16,、17號兩天,，我們二百余名新教師參加了崗前培訓(xùn),。在這兩天的培訓(xùn)中無論是有經(jīng)驗(yàn)的老師親身傳教他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，還是專家對于我們的專業(yè)的培訓(xùn)，都使我受益頗多,。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何更好的組織教學(xué),，如何最大程度地提高教學(xué)效果上,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),，收獲很大,，以前一些認(rèn)識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了,，從前的一些情感體驗(yàn),，如今也找到了理論支持，更為重要的是,，我深深體會到,，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研,。

在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，培訓(xùn)老師給我們講了她上的一堂繪聲繪色的課,，通過這次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。另外,，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中,，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

在面對新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育,，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí),，我覺得教師的勞動應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動性,，以學(xué)生為本,，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生,。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后,，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè),，勤解題,，勤答疑就行了,。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的,，我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識并不是和時(shí)代緊緊相扣,。教育的理念、方法,、形勢日新月異,，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己,，才能不斷地吐故納新,，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化,，教育活動才最有效率,！教育要與時(shí)俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí),！

新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，高新區(qū)組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個(gè)新臺階,，對學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定,，也了解了不少,。在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)指導(dǎo),。通過參加培訓(xùn)，不僅豐富了自己的教育理論知識,，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,，而且增強(qiáng)了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心

爭做新時(shí)代教師心得體會篇三

幾天前,，我的腳不小心被砸了一下,，只好一瘸一拐地來到幼兒園。孩子們陸續(xù)地入園了,，活動室的孩子漸漸多起來,。有幾個(gè)男生對小椅子產(chǎn)生了興趣，他們把椅子當(dāng)成小車在屋里來回地推,，一個(gè)男生還差點(diǎn)摔倒,。我看到后趕忙制止，怕孩子們出現(xiàn)意外,。但僅僅停止了幾分鐘,，孩子們看我不再注意他們,，就又開始推起來。我有點(diǎn)生氣了,，提高了聲音又一次制止了他們,。幾個(gè)男生比較聽話地把椅子放好了，可是這時(shí)我發(fā)現(xiàn)擎擎居然推著椅子向我走來,。我一看就火了,，說了兩遍居然還推！我大聲對他說：“擎擎,，你沒聽到老師的話嗎,？”他看著我，有些委屈地說：“老師,，給你坐,！你的腳疼！”剎那間我的臉就紅了,，我以為他是故意跟我作對,，卻沒想到孩子居然是為了給我送椅子！是我錯(cuò)怪孩子了,！頓時(shí)我感到自己的眼睛濕潤了,，我一把摟過擎擎，動情地說：“謝謝你,，寶貝,！老師錯(cuò)怪你了！老師向你道歉,！你真是個(gè)細(xì)心的好孩子,！”擎擎開心地笑了。

【體會】

這雖然是一件小事,，但卻給我的心里帶來很大的觸動,。我為當(dāng)初自己的行為感到深深的自責(zé)。我沒有完全了解孩子的意圖就大聲斥責(zé)了孩子,，傷了孩子的自尊心,，實(shí)在是不應(yīng)該！還好我及時(shí)承認(rèn)了錯(cuò)誤,，讓孩子明白了老師也有犯錯(cuò)的時(shí)候,，錯(cuò)了就一定要勇于承認(rèn)，這樣才能拉近老師和孩子之間的關(guān)系,，成為孩子們的朋友,，讓他們覺得和老師是平等的，老師也不是高高在上的。老師的一言一行對孩子的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，特別是幼兒園的孩子，老師的每一個(gè)舉動他們都喜歡模仿,，所以作為老師一定要時(shí)時(shí)處處為孩子做出榜樣,。同時(shí)，從這件事我也感受到了孩子那份真摯的感情,，他們年齡雖小,，但也有感情。平時(shí)都是老師在照顧他們,，今天我的腳受傷了這么一個(gè)小小的細(xì)節(jié)居然能被他們看到眼里,，在他們幼小的心里，能知道去關(guān)心別人,，去體貼別人,，這是多么難能可貴啊,！為此,，我也感到特別欣慰！

【感悟】

“身教重于言教”,，沒有不犯錯(cuò)誤的人,，關(guān)鍵是犯了錯(cuò)誤要勇于改正。作為老師,，要把孩子放在平等的地位,，尊重孩子，以身作則,，這樣才能得到孩子的愛,，才能形成一種和諧平等的師幼關(guān)系。

這兩件事發(fā)生在短短的一個(gè)月內(nèi),，它見證了孩子的成長,，從一個(gè)入園時(shí)什么都不懂，只知道哭鬧的孩子,，到主動去關(guān)心別人，這是一個(gè)很大的進(jìn)步,。孩子心中有愛,，才會關(guān)愛他人。愛是生命的本能,，是孩子將來親和社會的基礎(chǔ)和前提,，也是孩子求知的動力和源泉。在幼兒情感教育的關(guān)鍵期,，在兒童的心靈播撒愛的種子,，讓愛生根,、發(fā)芽、茁壯成長,，這對于塑造孩子既能接受愛,，又能回報(bào)愛的健全人格，對于他們今后的健康成長必將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

爭做新時(shí)代教師心得體會篇四

走出大學(xué)校門,，我榮幸地成為淄川區(qū)羅村鎮(zhèn)教師隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生新的征程,。大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí),，使我儲備了一定的教學(xué)理論知識，可是缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。羅村鎮(zhèn)中心學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，特地對我們進(jìn)行了一次新教師培訓(xùn)，中心校的各位領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師給我們上了非常有意義的一課,。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括對教學(xué)常規(guī)工作，例如備課,、上課等,；還有教育科研工作，班主任的班級管理工作等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。對于這次培訓(xùn)課,，我非常珍惜，工工整整的做了筆記,?；貞涍@次培訓(xùn)，感覺收獲頗大,，下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會:

通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),，我明白了教師的使命和職責(zé)，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯(cuò)誤的思維,。教師自古以來就秉承著“傳道,、授業(yè)、解惑”的職能,，教師即“蠟燭”,，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào),，以至于在社會重重的無形壓力下,，教師肩負(fù)著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，我覺得教師是一個(gè)高尚的職業(yè),，它既不偉大也不渺小,，但它卻在當(dāng)今社會上有著不可忽視的地位。俗話說：“再窮不能窮教育”,，教師是教育的傳播者,，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視,。同時(shí),，正因?yàn)樗蝗菰S忽視，所以處在這個(gè)行業(yè)中,，每個(gè)教師都必須有責(zé)任感,，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識與技術(shù),，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則,。所以，要想做一名合格的教師,，不誤人子弟,，就必須熱愛自己的選擇，調(diào)整好心態(tài),，靠著責(zé)任感,，努力做好工作！

羅村中學(xué)的張福田老師,，給我們系統(tǒng)的講授如何備課,、上課、作業(yè)布置等教學(xué)常規(guī)工作,，如同在我的一張白紙上畫上了一串串跳躍的音符,，讓我豁然開朗。張老師告訴我們備課,，備課不僅只備教材,，還要備學(xué)生，備方法,。要從整體上把握本學(xué)科的內(nèi)容,，從章節(jié)了解其聯(lián)系，了解其重點(diǎn),，切忌教一課,、備一課，讓我從根本上轉(zhuǎn)變了備課的認(rèn)識,。還要了解學(xué)生，考慮學(xué)生的知識基礎(chǔ)，年齡特點(diǎn)等各方面,。而且,，張老師告訴我們，上好課的關(guān)鍵是備好課,，“上課好有壞,，工夫在課外”，讓我很是震撼,。要成為一名優(yōu)秀的教師,，語言表達(dá)能力很重要，要做到口齒清楚,，形象生動,，富有感情，板書的設(shè)計(jì)很是關(guān)鍵,，板書是直接和學(xué)生交流的平臺,，要做到條理有序。

周波老師告訴我們,，新課程下,，老師不只是簡單的教書匠，還是教育科研的研究者,，是專家型教師,。他對教育科研工作，包括優(yōu)質(zhì)課,、論文,、網(wǎng)絡(luò)教研等。在新時(shí)期,，教師要注意角色的轉(zhuǎn)變,，要成長為新型教師，專家型教師,，有好長的路要走,。

這次張海霞老師給我們做了如何當(dāng)好班主任這個(gè)課題的培訓(xùn)，以她自己為例,，告訴我們她做班主任的經(jīng)歷,，她給我們帶來了一堂生動有趣而實(shí)際的課。首先,，她為我們指出怎樣做好一個(gè)班主任,。其次，通過她的學(xué)生的實(shí)例給我們展示了要做好一名班主任老師,，應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的關(guān)愛,，要全面地關(guān)心班中每個(gè)學(xué)生的各方面發(fā)展,。同時(shí)也使我們深深地感受到了做好一個(gè)班主任所能體會到的快樂之處。這對于新教師而言非常重要,，因?yàn)橹挥型ㄟ^班級團(tuán)隊(duì)的建設(shè),，才能形成班級團(tuán)隊(duì)的凝聚力。張海霞老師的一句話讓我很難忘,，“教孩子一年,，替他想一輩子”，這是多么平凡而又偉大的信念??！這又得需要多大的堅(jiān)持和力量啊,！

培訓(xùn)讓我認(rèn)識到要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,；做一名能時(shí)刻反思自我的教師，做一名關(guān)愛,、了解學(xué)生的教師,；認(rèn)識到我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展,。認(rèn)識到教師的專業(yè)發(fā)展要靠自己“多讀書、勤實(shí)踐,、善積累”,。因此，我們要以高度的責(zé)任心對待工作,，踏踏實(shí)實(shí),、一絲不茍，精心準(zhǔn)備好每一堂課,，用心上好每一節(jié)課,。用真心關(guān)愛每一位學(xué)生，最大限度地理解,、寬容,、善待每一位學(xué)生，以微笑面對學(xué)生,，努力成為學(xué)生心目中的好老師,。終身學(xué)習(xí)，博覽群書,，不斷進(jìn)取,，善于總結(jié)反思。

爭做新時(shí)代教師心得體會篇五

又是一年春草綠,，在這個(gè)充滿希望的季節(jié),，作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言,，此刻、我的心情萬分激動,！首先我要向一個(gè)多學(xué)期以來,，給予我親切關(guān)懷、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,！

小學(xué)的時(shí)候,，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個(gè)多小時(shí)的自行車到學(xué)校給我們上課,，放學(xué)后再騎一個(gè)多小時(shí)的自行車回家,，風(fēng)雨無阻。教過我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了,，可是我永遠(yuǎn)都會記得在我學(xué)習(xí),、成長的道路上，他們對我的教育和幫助,，也正是他們的一言一行感染著我,，多年以后我也選擇了教師這個(gè)偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅(jiān)持下去,，將他們的師德傳承下去,。

大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，我問一個(gè)老教師：“怎么樣做才能稱得上一個(gè)合格的教師呢,？”他想了想,，回答我：“有愛，有責(zé)任,，有奉獻(xiàn),。”從第一次踏上三尺講臺,，初為人師的不知所措,，到兩年后的今天，站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如,，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話,。20__年9月16日，我第一次來到__小學(xué)這個(gè)大家庭,，成為__小學(xué)六年級的語文老師,。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有后悔過,，也想到了放棄,，因?yàn)槲抑牢易约翰皇鞘裁疵麕?，以前根本沒有教過六年級，他們現(xiàn)在正處在小學(xué)升初中的過渡階段,，我也害怕自己教不好,、耽誤了他們。說到這里,，其實(shí)應(yīng)該是我們班的學(xué)生的努力和進(jìn)步,，給了我堅(jiān)持下去的信心和勇氣，到上學(xué)期期中考試的時(shí)候,，他們的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了十分左右了,。

對于怎樣提高學(xué)生的語文成績，說實(shí)話這個(gè)問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案,。我想在座的各位老師針對不同的學(xué)生肯定有一套自己的切實(shí)有效的方法,。今天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn)，只能說是我在教學(xué)工作中的一點(diǎn)心得體會吧：

一,、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

興趣是最好的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系,。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動力,，使學(xué)生的注意力集中于語文學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,，并積極的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn),。

上學(xué)期我在我們班實(shí)行的是“笑臉計(jì)劃”，我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具,，并制定了一個(gè)獎懲制度,。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉，學(xué)生集齊三個(gè)笑臉之后就可以進(jìn)行抽獎,，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具,。學(xué)生做的不好的時(shí)候，也要進(jìn)行相應(yīng)的處罰,。但是以獎勵為主,，懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和夸獎,，他的學(xué)習(xí)積極性才會高,。一學(xué)期下來，我覺得效果還不錯(cuò),。

二,、成立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)共同進(jìn)步

一個(gè)人的力量是有限的,，而集體的力量是無限的,。我把全班同學(xué)分成了六個(gè)小組,，每組4—5名同學(xué)，選拔一名語文成績優(yōu)秀,、各方面能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任小組長,，各個(gè)小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負(fù)責(zé)背誦，一名同學(xué)負(fù)責(zé)聽寫,，這樣基本上每個(gè)同學(xué)都能參與進(jìn)來,。早讀課的時(shí)候，組長組織組員進(jìn)行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),，課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進(jìn)行討論交流,，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況,，這樣讓學(xué)生有事可做，不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)成績,，還可以減輕老師的負(fù)擔(dān),。

三、從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手,，上好每一堂課

從上學(xué)期開始,，我們開始實(shí)行集體備課，在上每一節(jié)課之前,，我都認(rèn)真用心的去鉆研教材,、整合教材，根據(jù)我們班學(xué)生的實(shí)際情況在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)個(gè)性化設(shè)計(jì),。

提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué),，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中,，我盡量要求自己做到一下幾個(gè)方面：

1,、在教學(xué)前做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備的仗,。

2,、語言要有條理，表達(dá)要清晰,，教學(xué)目標(biāo)要明確,。

3、在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡,、健康的心態(tài),，不將個(gè)人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛,。

4,、盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生,。

5、上課過程中一定要有師生之間的互動,。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，知道自己的教學(xué)效果。

6,、上課多讓學(xué)生回答問題,，特別是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。對于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,，我在課堂上要多讓他們發(fā)言,，這樣能督促那些學(xué)生在上課時(shí)專心聽講。

總之,，到__小學(xué)任教一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下，教學(xué)方法得到了很大改進(jìn),，自身素質(zhì)得到了很大提高,。下一步，我將立足崗位實(shí)際,，潛心教學(xué)研究,，提高能力，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師,。

最后我想用一首詩結(jié)束我今天的發(fā)言,，寬慰每一位教師的心靈：

春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪,，待到桃李滿目日,，便是我們自豪時(shí)。

謝謝大家,！

爭做新時(shí)代教師心得體會篇六

作為一名來我校不足一年的我,，我要學(xué)習(xí)的東西還很多，對于自身素質(zhì)的提高,，更是刻不容緩的一項(xiàng),。本學(xué)期學(xué)校又開展老師之間的師徒結(jié)對活動，由有經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)能力強(qiáng)的教師和我們經(jīng)驗(yàn)少的教師結(jié)對子,。這個(gè)方法確實(shí)很好，這些師傅們將自己多年來的教學(xué),、管理經(jīng)驗(yàn),，毫無保留地教給我們，使我們少走彎路，更快地成長,。而我也將掌握的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，及一些教學(xué)的新想法、新思路與老教師交流,，真正達(dá)到互相促進(jìn),，共同提高的目的。學(xué)?！敖Y(jié)對子”方針正好給我們提供了這樣一個(gè)平臺,。一個(gè)月以來，我認(rèn)真并珍惜每一次聽老教師的課,，從這么多的課中,，我收獲很多。

聽了一些優(yōu)秀教師的課,，對我感觸很大,，我發(fā)現(xiàn)他們要上好一節(jié)課，都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,，寫好教案，并反復(fù)試上,，修改教案。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛

6,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

這一系列的活動更讓我明白了，教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新,，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究,，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。同時(shí)創(chuàng)設(shè)情景也很重要,。積極創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲,。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題和解決問題?！敖Y(jié)對子”方針已經(jīng)開始了,，聽著老教師不是一朝一夕就成長起是經(jīng)歷了一次又一次的磨煉，一層又一層的考驗(yàn)才取得讓人羨慕的成績。在他們的背后,，我看到的是他們付出了比常人多許多倍的努力與汗水,。這讓我明白，選擇了教師這條路,，就是選擇了終生學(xué)習(xí),，時(shí)代在進(jìn)步，教師的思想也要跟隨潮流而不斷更新,、進(jìn)步,，那就要求我們時(shí)刻走在最前端，把最新的知識傳遞給我們的孩子,，讓他們也跟上時(shí)代的腳步,。以后，只要有機(jī)會我就參加更多類似的培訓(xùn),，這樣可以不斷的充實(shí)自己,，相信不久的將來會收獲更多的喜悅！