時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼師個(gè)人計(jì)劃中班 幼師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇一

目前，隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)的實(shí)施,，幼兒園教育教學(xué)改革正在不斷深化,，課程開發(fā)、主體教育,、人文教育,、創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育等都已成為幼兒園教育教學(xué)改革關(guān)注的熱點(diǎn)。為了使改革有效進(jìn)行,，幼兒教師要主動(dòng)開展教育教學(xué)研究,，做“研究型”的教師。幼兒教師要敢于打破研究的神秘,，在幼兒園教育教學(xué)的實(shí)踐中勇于反思,、探詢，以自己的真實(shí)感受去體驗(yàn),、理解,、關(guān)注，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。這種在教育活動(dòng)中不斷反思的過程便是一種頗具成效的研究方法——行動(dòng)研究,。行動(dòng)研究對(duì)于促進(jìn)幼兒教師專業(yè)發(fā)展,，推動(dòng)幼兒園解決實(shí)際問題、提升幼教質(zhì)量具有重要的意義,。

1．通過本課題研究,，有效解決自己在教育實(shí)踐中存在的問題，探索出有效策略的一般規(guī)律,，達(dá)到解決問題,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

2．通過本課題研究,，一方面提高自身的教育教學(xué)的能力,，另一方面，將問題發(fā)展成個(gè)人課題,，提高自身的反思總結(jié)能力,。

1、閱讀教育理論書籍,，查閱文獻(xiàn),，了解有關(guān)行動(dòng)研究的概念和養(yǎng)成定期書寫專業(yè)日志的習(xí)慣，為研究提供生動(dòng)的素材,，促進(jìn)研究的.進(jìn)行,。

2、根據(jù)不同的目的創(chuàng)建不同的檔案袋,，呈現(xiàn)不同幼兒的發(fā)展水平,，體現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的軌跡。

3,、在工作崗位上,，以自己的行動(dòng)為研究對(duì)象，對(duì)自己的具體行動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的反思，探究,，記錄自己的真實(shí)體會(huì)和想法,，最終改進(jìn)行動(dòng)的策略，重新進(jìn)行實(shí)施和評(píng)價(jià),，從而在理論上得到提升和成長,。

幼師個(gè)人計(jì)劃中班 幼師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇二

1、通過校本研修,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位幼兒,，不體罰和變相體罰幼兒,，公平對(duì)待每一位幼兒，不僅做好幼兒學(xué)習(xí)上的好老師,，更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,，關(guān)心幼兒身心健康的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,，爭取做一名有個(gè)性、有特長,、有創(chuàng)新的骨干教師,。

2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí),，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合,。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。

3,、通過參加專題培訓(xùn),，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平,。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用,，并及時(shí)反省,。

4、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得,、筆記,、案例等及時(shí)整理，存入檔案,，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思,，爭取每課1反思，每周1總結(jié),，每月1自評(píng),，反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷,、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,，以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變

變化著的教育要求,。

5,、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，爭取一周閱讀4本書,，每年至少訂閱一份報(bào)刊來進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，寫好讀書筆記。通過多讀,、多思,、多寫來逐步提高自身的素質(zhì),。

6,、認(rèn)真參加集體備課，并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法,，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請(qǐng)教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。

7,、通過校本研修來提高自己的教育教學(xué)水平,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。

為了進(jìn)一步提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),，結(jié)合自身的發(fā)展需求，特制定本計(jì)劃,。

一,、研修主題

自己在思想態(tài)度，教育教學(xué)觀念,，對(duì)于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面認(rèn)識(shí)不到位,，通過校本教研，全面認(rèn)識(shí)高效課堂發(fā)展內(nèi)涵,，努力提高我的整體教學(xué)水平,。

二,、研修目標(biāo)

1、規(guī)范課堂教學(xué),，優(yōu)化備課活動(dòng),，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者,，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平,。不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合幼兒特點(diǎn),、能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法,，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2,、積極開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究

水平,。

3,、以新的教育理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)師幼共同發(fā)展為目的,，把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題上,，著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上，切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。

三,、研修內(nèi)容

（一）個(gè)人讀書

1、精讀教育教學(xué)方面的專著,，充實(shí)自己,。

2、制訂個(gè)人研修計(jì)劃,。

3,、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。

4,、做好學(xué)科知識(shí)的更新,。

5、積極參與“你薦我讀”讀書活動(dòng),。

（二）聽評(píng)課

積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng),，有機(jī)會(huì)積極參加上級(jí)組織的觀摩課活動(dòng)。做好聽課記錄,，聽課反思,，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充自己的不足，使自己的教學(xué)更加的完整,。

（三）公開課：

學(xué)校組織的公開課活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件,，在課堂中的應(yīng)用。

（四）課題研究方面：

積極投入課題研究,，本著“問題即課題”的思想積極反思,，踴躍參加各課題組的課題研究。

（五）“專家講座”方面：

積極參加學(xué)校組織的“專家講座”活動(dòng),，做好筆記,，積極討論，通過此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹,。

（六）基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)方面：

積極參加“20xx國培計(jì)劃”,，聆聽專家報(bào)告，踴躍參加班級(jí)研討,，并將自己培訓(xùn)所得在平臺(tái)上和大家分享,，按時(shí)參

加互動(dòng)答疑，聆聽專家的教誨,。

幼師個(gè)人計(jì)劃中班 幼師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇三

從參加工作至今我一直希望自己成為一名智慧與愛心相結(jié)合的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作總結(jié)如下：

一,、 思想方面：

對(duì)自己嚴(yán)格要求,，積極參加幼兒園的每次活動(dòng)，做到不請(qǐng)假不遲到,。盡力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，每天抱有服務(wù)孩子、服務(wù)與其她老師的心理,。關(guān)愛孩子,、關(guān)心家長、為家長提供最大的方便,，配合張老師抓住每次家長會(huì)的機(jī)會(huì)向家長展示孩子在幼兒園的收獲，每每聽到家長“孫老師是個(gè)可愛的老師,，孫老師的笑真燦爛”這些話語是我最高興的時(shí)候,，每每聽到孩子說“我喜歡孫老師”時(shí)是我最滿足的時(shí)候。此外配合班里搞好各項(xiàng)活動(dòng)并且做好事后的總結(jié)和反思記錄,。每周按時(shí)完成教,，教學(xué)反思隨筆，童話創(chuàng)編的要求及時(shí)上交,，此外利用業(yè)余時(shí)間參加兒歌的創(chuàng)編,，從而不斷提高自己的創(chuàng)作水平。

二,、教育保育方面：

1,、我是半途中來到這個(gè)班,，所以對(duì)幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,，我一有時(shí)間就合幼兒談心，聊天,，拉進(jìn)我們之間的距離,。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感,，這樣不到一個(gè)禮拜的時(shí)間孩子們便和我無話不談了,，這個(gè)說：“孫老師我們家新養(yǎng)了一只小狗?！蹦莻€(gè)說：“孫老師我昨天去廣場了,。”聽到這些后我知道孩子們已經(jīng)完全信任我,、喜歡我了,。

2、在活動(dòng)組織上,，我事先認(rèn)真研究教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，有時(shí)活動(dòng)本上的內(nèi)容需要自己發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，我知道這是檢驗(yàn)我的創(chuàng)新能力的時(shí)候,，所以每到這時(shí)我便會(huì)精心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作精美的教具來完成此次教學(xué)任務(wù),。做到課題與環(huán)境結(jié)合、與戶外活動(dòng)相結(jié)合,，例如在講到“親親小動(dòng)物”這個(gè)主題時(shí),，我在班里創(chuàng)設(shè)了“和螞蟻交朋友”這個(gè)主題，我和孩子在后外活動(dòng)時(shí)間觀察螞蟻的體型,，觀察它們搬東西......孩子們的興趣非常濃厚,。除此之外我還從網(wǎng)上下載了好多螞蟻的圖片給孩子們看，這個(gè)主題我們進(jìn)行的很順利也很有價(jià)值,。因?yàn)槲覀儼嗍切“嗲矣钟泻枚嘈率沼變?，所以常?guī)方面比較亂，在開始建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是首要的,，我們?nèi)焕蠋熞笠恢?，貴在堅(jiān)持,，事實(shí)證明，心中有孩子的老師才會(huì)不斷提高,。

3,、在衛(wèi)生保健方面，每天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾,、杯子的消毒工作,，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí)以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，在這方面我改變了往常由老師提醒的慣例，每次進(jìn)行時(shí)選一名幼兒在旁邊監(jiān)督指導(dǎo),，我發(fā)現(xiàn)孩子們心里更加注重自己在同伴心目中的形象,，這個(gè)的做法很有效果。做到每次活動(dòng)結(jié)束后督促幼兒多喝水,，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡,。

三、 在家長工作方面,。

在參加工作這幾年以來我深深的知道，幼兒 的進(jìn)步離不開家長的關(guān)心,，我們工作的順利開展更加離不開家長的支持,。于是我在配合張老師開好每次家長會(huì)的同時(shí)利用接園時(shí)間和家長主動(dòng)溝通孩子在園的喜與憂，每天選幾個(gè)孩子,，做到對(duì)每個(gè)孩子都有與家長交流的時(shí)間,。我在與家長的溝通中提出每天關(guān)注你的孩子,，哪怕在忙也要抽出時(shí)間了解孩子每天的所學(xué)，在幼兒園舉行手工大賽期間我負(fù)責(zé)孩子們的捏橡皮泥,，這時(shí)我要求孩子把我交給的回家捏給家長看,，還要把每天家長交給的來園捏給我看。這樣更大的鍛煉了孩子們的小手們同時(shí),，也為孩子爭取了和自己爸爸媽媽在一起的時(shí)間,，我知道家長的“我的孩子變巧了，我的孩子開朗了”這些話是我得到的最好的收獲,。此外每月認(rèn)真填寫按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況,。

在本學(xué)期,，我利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)各種教育理論、教育新聞充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我一直覺得幼兒教師是很有意義的工作,，每一個(gè)幼兒都自己的一個(gè)世界,，要想走進(jìn)他們的世界他們成為的朋友，得到他們的信任,，就要付出很多的心血,。我會(huì)在自己的工作中不斷付出，爭取有更大的進(jìn)步,。