時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇一

我們中班年級組有兩個平行班,，四名教師,，各位教師工作責任心強、虛心好學,、認真努力,。我們中班年級組是一個團結向上的小集體，我們熱愛,、關心,、尊重每一位幼兒，在教育教學工作中積極,、認真,、負責，有較強的教科研意識,。同事之間團結協(xié)作,，互相關心，互相幫助,，共同提高,。

二,、指導思想 ：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為行動指南,，確立 “一切為了孩子” ,、“以人為本”的教育目標，以園工作計劃為指導,，做好教育教學常規(guī)工作,，認真開展教科研活動，努力提高保教質量,，提高教師教科研的水平和質量,。

三、工作目標：

努力學習專業(yè)知識,，提升教師專業(yè)水平,，提高保教質量。

四,、工作重點：

1.樹立“一切為了孩子,，全心全意為家長服務”的信念，不斷用新的教育理念武裝自己,，更好地服務孩子,，服務家長，服務社會,。

2.積極參加園內外的各項活動,，加強政治學習和理論學習。配合園部組織教師,、幼兒參加各項活動,，在活動中促發(fā)展。

3.深入貫徹新《綱要》精神,，積極實施課程改革,，提高教育教學實效，促進幼兒全面發(fā)展,。

4.開展互動式的教科研活動,，提高教科研能力。繼續(xù)開展我園課題的研究工作,。組織教師參加相關的教育學習和研討活動,。認真研究，期末上好課題匯報課和專題匯報課,。

五,、主要措施：

(一)認真學習，不斷更新提高教育理念。

1.不斷用新的知識和新的信息充實自己,，認真貫徹終生學習的理念,，認真參加園本培訓和各類學習活動，將學習過程中獲得的信息,、知識與技能積極轉化為自己的教學實踐行為,，以達到學習與實踐的完美結合。同時,，抓好教師的職業(yè)道德,，鞏固專業(yè)思想。

2.認真開展兩周一次的政治學習活動,，做到有計劃有記錄,。

3.互相聽課，互相學習,，共同提高,。

4.積極參加案例評比和基本功競賽。

(二)認真開展課程審議活動,，提高每位教師的教學能力,。

1.認真開展課程審議活動，幫助每位教師把握教材,，提高各科的教學能力,。同時做好教學具的制作、收集,、整理工作,。

2.認真實施教學活動計劃，各位教師在集體備課的基礎上,，根據本班的實際情況,，隨時調整教學方法、措施或內容,，提高教學效率。

3.認真進行活動反思,。每次活動后,，每位老師要認真進行反思，寫好反思,。在每個主題實施之后,，及時開展課程后審議活動，及時總結經驗,，從反思中成長,。

(三)積極參加教研活動，提高教學有效性。

本學期,，我們將以舞蹈活動作為重點研討內容,，通過互聽觀摩課，互相學習,，取長補短,，促進舞蹈教學能力的提高。

(四)注重德育教育,，促進幼兒健康和諧發(fā)展,。

本學期我們將進一步加強幼兒的思想品德教育，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質,、行為習慣及個性,，使他們學會做人、學會學習,、學會生活,。

1.積極利用教師節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié),、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日,，有針對性地在班中開展各類活動,，結合相關人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師,、愛他人,、愛祖國的教育。

2.結合課題研究,，切實開展文明禮儀教學,。

六、每月工作安排：

九月份

1.做好各項開學工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，保證教育教學秩序正常有序。

2.制定幼兒園班級工作計劃及年級組等計劃,。

3.學習新的徒手操,，編排新的韻律操、午間操,。

4.認真開展主題教學活動,，并結合主題需要創(chuàng)設良好環(huán)境。

5.更新班級網頁,。

6. 參加案例評比,。

7. 結合國慶節(jié)開展“迎國慶游藝活動”。

8.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

十月份

1.參加園內教研組活動(舞蹈課),。

2.家長課堂：衛(wèi)生知識講座,。

3.各班結合“重陽節(jié)”開展敬老愛老教育活動。

4.青年教師參加中心舉辦的技能技藝比賽,。

5.觀摩中心學科帶頭人展示活動,。

6. 填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

十一月份

1.幼兒自理能力比賽：穿衣,。

2.積極迎接園部的班級一日活動調研督查,。

3.秋游活動。

4.認真做好保育,、衛(wèi)生工作,，嚴防秋季傳染病的發(fā)生。

5.家長開放半日活動,。

6.觀摩中心骨干教師展示活動,。

7.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

十二月份

1.組織幼兒開展冬季鍛煉活動,。

2.參加論文比賽,。

3.做好課題中期匯報活動。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

一月份

1.家長講座：消防知識,。

2.撰寫幼兒評語，填寫發(fā)展報告單,，評選好孩子,。

3.做好各類總結。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇二

指導思想;

本學期繼續(xù)以《新綱要》為教學依據,，認真學習把握好新教材的起始階段,，把《新綱要》精神全面融入到新課程中，全面提高教學質量,，開拓教學新思路,。《馬宏雙語》仍是本學期主抓的課題,，而努力提高年級組教師業(yè)務水平和專業(yè)技能是我們這學期的目標,。

工作重點：

一、提高安全責任感,，安全警鐘長鳴

孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題,，每位教師都應把安全兩字牢記心頭,。

措施：

1、教師認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。

2,、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識,。

3、年級組內要加強平時各方位的檢查力度,，及時發(fā)現安全隱患并得到有效的解決,。

4、年級組會議每次都要強調安全教育,，督促,、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生,。

5,、和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合,，各個環(huán)節(jié)銜接好,，貫徹保育工作規(guī)范。

二,、增強年級組內教師的業(yè)務學習,，提高教學質量，不斷學習摸索新課程,，提高教師的自覺性和積極性,，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階

年級組內教師認真研究新課程中出現的教學新思路、新問題,，使新課程能正常的落實到教學活動中去,。在研究新課程的同時，我們要繼續(xù)《馬宏雙語》的課題深入,。

措施：

1,、教師要把握最新的教育理念，深化教育改革,，認真學習新課程內容,，把課程內容初步的融入到我們的一日教學活動來，并且能根據社會的最新動態(tài)及時的開展生成課程的教學活動,，在開展中不斷摸索,、研究，使之逐步完善,。

2,、認真的實施新課程有關內容，重視行為到觀念的轉變和體現,。

3,、以新課程為主,，開展一系列教師活動，鼓勵教師把理論與實踐有效的結合,，形成適合本年級組內開展的教學模式,，積極大膽的進行講課、開課,、討論,、交流等活動，提高自身的業(yè)務素質,。

4,、定期檢查年級組內教師、班級的各項工作和活動,，及時做好紀錄,，通過平時各項的考核和檢查，起到一定的促進作用,。

6,、要求年級組內教師認真對待各種進修學習的機會，不斷適應幼教新形勢,。

7,、根據本年級組實際情況，以老帶新進行《馬宏雙語》教學的過關活動,，使課題活動正常開展下去,。同時認真配合課題組長的工作,，深入開展好這一課題。

8,、教師除合理安排教育綜合活動和雙語課題活動外,，要加強晨間、戶外,、區(qū)域化活動的力度,。

三,、加強家園聯系

1、加強家園聯系,，要以“接待好家長,，關心好孩子”為宗旨，通過多種方式和途徑進行聯系溝通,，使家長工作深入,、細致,。

2,、定期,、不定期的向家長開放活動(家長會、觀摩活動,、親子活動等),，爭取家長配合工作，充分利用家長多方位的資源更好得進行教育教學活動,，特別是生成課程的開展,。

3、教師要認真細致地做好家長工作,，使家長能主動,、積極的配合幼兒園各項活動的開展。

工作安排：

九月份：

1,、做好學期開學準備工作,，積極參與園內環(huán)境創(chuàng)設評比活動。

2,、召開年級組內全體教師會議：學習幼兒園各項規(guī)章制度,，修訂安全責任細則。

3,、各班加強幼兒在園一日活動常規(guī)的培養(yǎng),，正常各類教學活動。

4,、完成徒手操,、韻律操的編排工作，正常晨間活動,。

5,、做好各個興趣班的報名動員工作，開展時間,、場地協(xié)調好,。

6、召開年級組內家長會,，認真撰寫會議內容,。

7、幼兒初期的身高,、體重的測量工作,。

十月份：

1、做好國慶節(jié)放假的安全教育工作及周計劃調整工作,。

2,、根據新課程主題活動的內容進行年級組教師預選教案活動,，為家長開放半日活動作好充分的準備。

3,、幼兒成績冊第一次填寫,。

4、檢查晨間活動,、區(qū)域活動的開展情況,。

十一月份：

1、圍繞主題

活動進行區(qū)域活動的評選活動,。

2,、各班常規(guī)教育活動的抽查。

3,、幼兒閱讀比賽,。

4、向家長開放半日活動,。

5,、學習幼教文章，寫心得體會,。

十二月份：

1,、年級組內教師創(chuàng)新活動評比活動。

2,、親子活動——我們愛運動,。

3、幼兒寫數比賽,。

4,、迎新年慶祝活動,。

20xx年一月：

1,、慶新春各班環(huán)境創(chuàng)設評比活動。

2,、成績冊填寫,，幼兒身高、體重,、視力的測量工作,。

3、撰寫各類總結,、論文,，進行總結交流。

4,、發(fā)放幼兒各類物品(成績冊,、幼兒

用書,、被子、禮品),，做好寒假安全教育工作,。

5、年級組內物品的清點歸放,。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇三

一,、分析調整

根據上學期的情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處,。在上學期，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績,。主題探究活動,、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設比較滯后,。在本學期，我們將繼續(xù)上學期各班之間互幫互助,，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚,，將不足之處調整改進,。

二、突出重點

在本學期中,，我們幼兒園在試用一種新教材,，這是我們本學期工作的重點,，我們將圍繞著這一重點來開展工作,。

1,、加大環(huán)境創(chuàng)設、自制玩教具自制材料的力度,，體現出創(chuàng)意和藝術性并充分利用廢舊物,。各班教師互相學習,，交流互助，使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設的技能都得到提高,。

2,、加強對園本課程的深化落實。

通過年級組內的學習,、內化,，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構,、理念、理論基礎，使大家對已有的園本課程深化落實,，并通過實踐不斷完善本園的園本課程,。

3、研究新教材,，找到切實可行的教學方法,。

4、編排好迎六一節(jié)目,，精彩展示慶六一活動,，

我們中班年級組將全力以赴地編排好迎六一節(jié)目,，大家群策群力，力爭呈現一場精彩的演出,。

三,、反思提高

在本學期,，我們中班每一位教師,，都要努力提高教育實踐及理論學習的能力,，爭取做一名反思型的教師,。

1,、提高閱讀能力

2,、提高對幼兒的觀察評價能力

3、提高合作交流能力

4,、提高反思能力

5、提高課題研究能力

途徑：

1,、組織年級組成員的理論學習,，在互動式學習中得到提高。

2,、加強教研活動及日常教育教學的交流談論

3、協(xié)調年級各班活動,，實行資源共享,，加強年級凝聚力,。

4,、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調動其積極性,，并帶動

指導其他教師,。

四,、本期活動

本學期除了六一活動外，還有其他活動,，如“ 3 ·8 愛媽媽 ”活動、3月12日開展“植樹節(jié)” 活動,、4月5日開展“清明節(jié)” 活動,、5月1日開展“五一節(jié)”活動等等,。我們中班年級組將積極參與每一次活動,，年級組成員合理分工，相互配合,，為活動出謀劃策,，力求圓滿完成任務。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇四

一,、 指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導,，以幼兒園園務工作計劃為重點,，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎,，以發(fā)展個性為核心,，不斷豐富幼兒活動,，提高幼兒一日活動的質量和效益,，抓好常規(guī)管理,，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng),，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質量得到提高，進一步加強幼兒園教研制度建設,，繼續(xù)推進日常的教育工作,，充分激勵教師開展教育科研的積極性,，使教學教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力,，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分,。

二,、主要目標

1)加強師資隊伍建設,，特別加大新教師培訓力度,，促進專業(yè)成長。

2)認真抓好常規(guī)管理，加強對青年教師班級常規(guī)管理的指導力度,，提高保教質量。

3)開展多樣教研活動,，促進教科研工作

4)有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展

5)安全工作常抓不懈,，確保幼兒健康成長

6)開展家園合作工作，提高教師形象

三,、具體措施

(一) 加強師資隊伍建設，促進專業(yè)成長

1,、扎實進行教師培訓

(1) 教師業(yè)務學習每兩周一次,，內容主要包括計算機,、《指南》、《教師職業(yè)道德》,、班級管理等,，要求教師認真按照各項培訓內容，結合自身實際制定個人學習提高計劃,，認真做好培訓記錄,。

(2) 基本功(書寫規(guī)范字,、繪畫,、彈唱、舞蹈)的學習可以在實踐活動和業(yè)余時間的練習

上,，每學期請一名有特長的教師給大家做培訓。

(3) 教師每學期要讀書一本,，學期末開展一次全園的讀書交流活動

2、積極組織教師各項比賽

(1)每學期組織一次基本功比賽由年輕教師參與,，提高青年教師的專業(yè)素質,，如書寫規(guī)范字,、普通話,、繪畫,、彈唱,、舞蹈等,。

(2)開展環(huán)境創(chuàng)設和角色區(qū)域設計大賽,，每班選派一名老師當評委，并組織所有老師參觀交流,。

(3)優(yōu)質課比賽：開展美術課、體育課(戶外活動),、示范課、隨堂課等各項活動,。提高

教師教學技能，促進幼兒全面發(fā)展,。

(二)、認真抓好常規(guī)管理,，提高保教質量。

1,、以績效考核細則規(guī)范教師教育教學慣例,，新學期要抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習考核細則,，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作,，并進行一月一次的考核評分，期末作為教師評優(yōu)的依據,。

2,、加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內容,，注重活動的整體性 和系統(tǒng)性。加強備課管理,，針對教師的實際教學水平,，對備課方式作出要求,，因人而宜,、因材施教，教學準備要在課前一天完,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動,，按幼兒發(fā)展的需要,，有計劃、有目的,、有層次地投放材料。不僅能體現區(qū)域與主題活動的結合性,，主題教育的延用性,，而且能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。

4,、抓好班級管理，規(guī)范一日活動,。加強對班級常規(guī)，教師常規(guī)的檢查工作,。各班要根據本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃,，做到有計劃，有步驟地開展各項活動,，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日管理作為教師經常性的工作在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理,。杜絕各種安全事故的發(fā)生,，做到耐心細致，常抓不懈,，形成良好的班風和園風,。

(三),、開展多樣教研活動，促進教科研工作

(1)現場會,、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現的問題及時進行現場研討，進行反思與總結,。

(2)開發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題，組織教師開發(fā)不同玩法,。 (3)確定教研時間，集體備課活動每周一次,，由各教研組長組織實施,。每一名老師都要輪流當主備人,，幫助每一位教師的專業(yè)成長,，也以利于教師之間的交流與反思,。,、

(4)教師之間要互相學習，共同提高,，每學期聽課不少于16節(jié),。

(5)教師每學期上一次優(yōu)質課,，每次公開課要求規(guī)范化,。即有教案,、聽課記錄,、評議記錄,、教學反思。

(6)園本教研活動,，根據教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討,。課后執(zhí)教老師要及時反思課堂過程中的不足,，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處,，發(fā)現問題,、總結經驗，上交教研課教案和課后反思資料,。

(四),、有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展,。

1,、充分挖掘教育資源,，豐富幼兒主題活動,，扎實開展幼兒一日活動,，結合主題,、周計劃組織實施一日活動。

2,、利用主題活動，促進家園聯系,，讓家長參與的教育幼兒的工作中來。共同培養(yǎng)幼兒的各第一種能力,。

3,、做好主題活動的材料整理與匯總,，主題活動與區(qū)域游戲有效結合，充分利用主題墻飾,，進行玩教具收集，及時投放到各個區(qū)域,。

(五),、安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長,。

1,、全園人人講安全,，人人懂安全,，教師發(fā)現安全隱患及時消除和報告，針對教師,、幼兒、家長,，加強不同年齡段的宣傳教育工作，提高幼兒自我保護能力,，避免意外事故的發(fā)生,，促進幼兒健康成長,。

2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。 堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。每月對教師進行安全工作考核,，使幼兒園形成良好的安全工作局面,。

3,、加強安全教育,，積極向幼兒,、教師、家長宣傳安全常識,。

(六),、開展家園合作工作,，提高教師形象,。

1,、認真做好家長工作,，本著合作互助的原則,，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念,，促進幼兒發(fā)展。

2,、重視個別幼兒的輔導,，密切家園聯系,，本學期召開家長會,、家長助教活動,，聽取家長的各種意見,，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議,。

3,、認真做好《家園聯系欄》，讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識,。

4、積極做好家長工作,，充分利用家長資源,，開展親子活動,、實踐活動,、家長當教師的活動,。

四,、具體工作安排

八月份：

1.各班班級主題環(huán)境,、區(qū)角環(huán)境,、游戲環(huán)境創(chuàng),。

2.落實分班工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)班級

3.學習幼兒園各項規(guī)章制度

4.進行課程教材的培訓

九月份：

1.制定年級計劃,以及各學科的計劃

2.做好新生接待工作,，召開各班幼兒家長會

3.檢查各班常規(guī)工作、教學活動的開展情況

4.各班開展喜迎“教師節(jié)”活動

5.開展幼兒園環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設比賽

6.各教研組檢查學科計劃及備課情況

十月份：

1.各班開展“我愛我的祖國”主題活動

2.各年級教師半日活動領導跟蹤活動

3.開展各組園本教研活動

5.對幼兒,、教師各項課程學習及文明禮儀情況進行抽查

6.教師基本功比賽

7.幼兒分年齡段開展技能比賽

8.召開家長委員會

十一月份：

1.組織教師進行優(yōu)質課聽評課活動

2.各班開展“美麗的秋天”主題活動

3.家長半日開放活動

4.組織各班幼兒戶外游戲比賽(拍球)

5.月末工作總結(填寫家園聯系冊),、收集各種資料

十二月份：

1.各組開展園本教研活動

2.開展第一屆親子運動會

3.家長問卷調查,，匯總調查情況

4.各教研組檢查學科計劃及備課情況

一月份：

1.各年級慶元旦表演

2.班級完成各種總結材料

3.各班做好班級財務清理工作

4.各班對幼兒假期生活進行安全教育

5.認真填寫幼兒家園聯系手冊

6.對教師各項工作

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇五

工作重點：

一、 安全警鐘長鳴,，認真做到保教結合

幼兒園以保為先,，我們要時刻提高安全責任感,，確立以一萬防萬一的安全意識,，同時提高教育教學質量,，使家長能放心的把孩子交到我們的手中,，提高我們幼兒園在周邊地區(qū)的知名度,。

措施：

1,、教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識,，同時加強與家長的聯系和溝通工作。

2,、年級組會議每次強調安全教育,，督促,、加強教師的安全意識,，減少并避免各類意外事故的發(fā)生,。

3,、加強平時各方位的檢查力度,，及時發(fā)現安全隱患，并得到有效的解決,。

4,、和保育員互相配合,，在安全工作到位的基礎上進一步提高保育工作的質量，使安全工作得到全方位的保證,。

5,、把保育工作緊密的與一日活動相結合,，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范,。

二,、加大教科研力度,，提高研究質量,，加強年級組內教師工作的自覺性和積極性

增強教師科研意識，務實求真,，認真研究課題中必要的技能過關,，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去,。

在保證幼兒園教學領域的基礎上,，教師能積極面對更大的工作負擔,，使《馬宏雙語》特色教育得到充分的展現。

措施：

1,、加強理論與實踐相結合,，不斷提高教師自身的教育業(yè)務能力,，保證幼兒在園的一日活動,，全面提高保教質量,。

2、鼓勵教師不斷提出新問題,，在共同探討的過程中,，互相取長補短,，相互學習，同時提高自身的業(yè)務素質,。

3、在掌握一定量單詞,、詞組,、句子的基礎上，把《馬宏雙語》滲透到一日活動中進行鞏固和復習,，給幼兒實踐鍛煉的機會,。

4,、教師在教學活動實踐中,，注重對游戲的探索。

5,、在合理安排各領域課程和雙語課程的前提下,，加強區(qū)域化活動的力度,。

6,、定期檢查年級組內教師,、班級的各項工作和活動,，通過每月的考核和檢查，以此對教師起到一定的促進作用,。

7,、要求年級組內教師認真對待各種進修活動,，不斷適 應社會的發(fā)展,。

8,、年級組內教師要有良好的精神面貌，確保最佳的工作狀態(tài),，攜手共創(chuàng)優(yōu)秀年級組，爭取優(yōu)秀教師(班級)。

三、 加強家園聯系,，提高自身業(yè)務水平

從教育現代化的角度,，充分認識教師素質對幼兒發(fā)展的影響，多方面,、多角度地開展各類活動，促使教師在業(yè)務上有大的提高,，同時加強家園聯系,，做好相互間的配合工作,。

措施：

1,、 定期和不定期的向家長開放活動,，家園緊密配合,。

2,、 加強家園聯系,，要以“接待好家長,，關心好孩子”為宗旨,，通過多種形式進行聯系(家長園地,、口頭聯系,、個別交流,、電話聯系)等方式，逐步完善家長溝通工作,。

3,、 每月進行1~2次的業(yè)務練兵活動,，活動形式多樣化。

4,、 針對晨間活動及區(qū)域活動的薄弱環(huán)節(jié)和年級組內教師共同商討,，真正發(fā)揮一日活動的整體質量,。

5,、 進行互聽,、互評活動,，取長補短,。

6,、 年級組長對年級組內教師進行考核,，不斷促使教師在個方面能自勉、自勵,，有較大的提高,。

工作安排：

二月份：

1,、 學期開學初年級組內全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關工作、活動具體的安排,。

2、 加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng),，正常各類教育教學活動。

3,、 完成徒手操,、韻律操的編排工作，正常晨間活動,。

4,、 作好各個興趣班的報名工作,，時間,、場地協(xié)調好,。

三月份：

考核內容：根據中班幼兒的年齡特點,，以五個領域和《馬宏雙語》的教學內容為主，每個教師發(fā)揮想象,，進行“家長園地”創(chuàng)新設計評比活動。

1,、 配合園腰鼓隊作好幼兒選拔工作,。

2,、 配合園部選拔“園骨干教師”工作,，做好相應準備工作,。

3,、 關心年級組內每位教師的工作生活情況,，做到心中有數,。

4,、 大專教師馬紅艷開放創(chuàng)新活動,。

5,、 中旬完成教師“家長園地”創(chuàng)新設計評比考核活動,。

6,、 年級組教師會議(工作情況匯報,、活動評價)

四月份：

考核內容：根據班級,、幼兒年齡特點,，進行各班自制教玩具的評比活動,，要求——樣式新穎,，易學易玩,，數量適中,，牢固耐用,。

1,、 月初完成各班自制教玩具的評比,，并正常投入到活動中去,，督促教師的晨間活動情況,。

2,、 做好期中幼兒身高體重的測量和成績冊填寫的工作,。

3,、 向家長開放半日觀摩活動,。

4,、 年級組內部分教師迎接大?？荚?。

5、 為五月份排練節(jié)目作好前期準備工作,。

6,、 年級組會議(安全教育,，本月小結)

7,、 各班自然角布置到位,。

五月份：

考核內容：以配合園招生工作,，迎接“六·一”兒童節(jié)為前提,，各班各施所長排練節(jié)目，

形式自定,。

1,、 各班編排的節(jié)目進行交流考核工作,，富有新意和趣味性。

2,、 配合園部本月中旬招生工作及戶外大型宣傳活動。

3,、 聽課交流小結活動,。(向其他年級組內教師學習，要有心得體會)

六月份：

考核內容：各班開展有班級特色和幼兒年齡特點的區(qū)域活動,，主題自定。

1,、 配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

2,、 各班增添開展區(qū)域活動物品,，進行考核評比,。

3,、 為大班畢業(yè)典禮準備節(jié)目,，歡送大班哥哥姐姐,。

4、 學期結束工作：認真填寫成績冊,、園籍卡,，各類總結的撰寫,，物品的發(fā)放等等。

5,、 做好假期安全工作的準備,。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇六

一,、指導思想

我們中班年級組共四個班，新加入了一個中四班,，班中一位是老教師,，另一位是富有責任心的新老師,，十三名教師,，原班級教師人員安排沒有變動,，幼兒人數沒有增加。本學期我們中班年級組將深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,、認真學習幼教新理論,，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價值”的指導思想,，以內涵發(fā)展為主線,，以構筑優(yōu)質特色教育為目標,，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，進一步提升幼兒的保教質量，根據中班幼兒的年齡特點,，以正確的兒童觀,，教育觀指導幼兒的活動,，立足于各班的實際情況,，一切從實際出發(fā),，堅持幼兒園與家庭,，社區(qū)密切結合，綜合利用各種教育資源,，充分發(fā)揮年級組的作用，提高管理水平,，協(xié)調能力，以良好的班級,，年級形象,，全新的工作理念,，教育理念,，完成幼兒園各項工作任務。因此現必須認真制定適合中班年齡的活動計劃，并步步組織實施,，使年級組活動能正常開展。

二,、分析調整

根據小班的實際情況,，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處,。上一學年,，小班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環(huán)境評比,，苗苗班成績有目共睹;觀摩活動,，三個班用不同的特色各領風騷;個人擋案、主題探究活動,、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設比較滯后,、有的班幼兒的個人檔案不夠豐富與科學,。在本學期,，我們各班之間將繼續(xù)互幫互助,，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng),，將好的繼續(xù)發(fā)揚,，將不足之處調整改進。

二,、工作目標

1,、使幼兒適應并喜歡幼兒園的學習生活環(huán)境,，管理好幼兒的一日活動,。

2,、營造一支團結協(xié)作,，齊心向上的教師隊伍，不斷學習,，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象,。

3,、使中班年級組的每一位老師提高閱讀能力;提高對幼兒的觀察評價能力;提高合作交流能力;提高反思能力;提高課題研究能力。

4,、創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,，開展豐富多彩的教育活動,，并以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

5,、探索家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作。

三,、重點工作

1、尊重教師需要,，根據業(yè)務水平，工作能力等差異,，促進不同層次教師的發(fā)展,，進行分層引導,、分層激勵、分層評價,、分層培養(yǎng)。開展教師業(yè)務學習論壇,，讓組內老師成為業(yè)務學習的主人,，輪流主持業(yè)務論壇,，不斷提高業(yè)務素質,、教研能力,，并鼓勵教師苦練技能技巧基本功,。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神,，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍,。開展集體備課,，分析教材,，遇到教育教學中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法,，使教學活動更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

2,、加強對新教材《幼兒園建構式課程》的學習和研究，使每位老師對其教材都有全面了解,，以便對幼兒有的方式地進行教學。教師在進行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進行小結(談談主題實施后的感受,，活動內容應作如何調整等),，對下一個主題計劃的制定商討,，合理地安排五大領域內容,，保持課程的平衡性,。同時,，在對課程的審議過程中及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要,，生成一些新的、有價值的主題活動,，使課程在園本化的過程中不斷完善。

3,、在本學期，我們中班每一位教師,，都要努力提高教育實踐及理論學習的能力，爭取做一名反思型的教師,。我們將組織年級組成員的理論學習，在互動式學習中得到提高,。加強教研活動及日常教育教學的交流談論;協(xié)調年級各班活動,，實行資源共享,，加強年級凝聚力;充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調動其積極性,，并帶動指導其他教師,。每月一次的集體備課：針對同一教材進行集體備課;觀摩活動,，共同反思，探索更適合中班幼兒的教育方法,，從而制定相應的措施;寫好聽課反思，交流各自的反思筆記,，找出不足及改進的方法,。

4,、結合本學期的節(jié)日：中秋,、國慶,、重陽等,，各班開展豐富的社區(qū)活動，并組織幼兒進行尊老敬老的活動,。能根據幼兒園一日活動安排有條不紊的開展一日教學活動,，帶領幼兒積極鍛煉身體,，保證充足的戶外活動時間,，根據幼兒需要,，制作豐富多樣的體育玩具,，讓一日活動更加科學,、合理,、精彩的開展,。

5,、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數學課堂更生動》的研究,，努力提高教科研水平,。 加強教師對幼兒數學教育理論及方法的學習，理論聯系實際,，更新教育觀念,，認真開展數學教學活動,，不斷充實自己,，運用靈活多樣的教育模式，完成活動內容,，做到有計劃、有準備,、有記錄、有積累,，從理論到實踐再上升到理論,，不斷提高教學水平。

6,、加強對保育工作的檢查、督促,，努力做好保中有教,、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣,。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度,，加強跟班指導,，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,，進行經驗交流和保育業(yè)務練兵,，指出存在問題,，總結經驗,，隨時觀察幼兒健康狀況,，出現問題能及時采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生,。

7,、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),，督促年級組各位教師能夠團結協(xié)作,、共同成長,。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂,，在潛移默化中影響孩子,，讓孩子有更多的興趣發(fā)展,。比如：有效利用餐后的散步活動,，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力,、語言表達能力;在區(qū)域活動中,，能提供并豐富多種材料,，促進幼兒各種能力的發(fā)展;能根據各階段幼兒的年齡特點,，開展相應的游戲活動,，提高幼兒的交往,、合作、想象等多種能力,。

8,、各項工作的開展離不開家長的支持,，我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用,，向家長展示我們的活動安排,，及時交流幼兒的情況,，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,，使家園雙方在教育上保持高度的一致性,，開辟“家長園地”，讓家長及時了解幼兒園的教育情況,，積極做好配合我們開展年級組活動,，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會信息,，逐步完善人格,。班級老師應每周與每位家長進行一次電話聯系,，使家長放心把自己的孩子放在我園，并“微笑服務”每一天,，微笑對待每位幼兒、家長及同事,。

四、每月工作安排

八月份

1,、調整各班物品，大掃除,。

2,、整理新教材,，做好開學準備工作,。

3,、各班環(huán)境布置,、更新,，豐富幼兒活動材料,，進行環(huán)境評比,。

4,、商討并制定九月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題：我和朋友在一起,、快快慢慢)

5,、集體備課(第一周),。

6,、通知家長做好幼兒入學準備,。

九月份

1,、主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，個性脾氣等情況,，抓好開學常規(guī)工作,，養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī),。

2,、新操創(chuàng)編,。

3,、利用教師節(jié)中秋節(jié)宣傳相關知識,。

4、隨堂聽課,、教學常規(guī)檢查，新教材使用情況檢查,、資料整理,。

5,、新教師培訓暨師徒結對儀式,，新教師聽課。

6,、各班豐富角色游戲活動材料，創(chuàng)設角色游戲環(huán)境,。

7,、商討并制定十月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題：紅黃藍綠和香香的蔬菜)

十月份

1,、國慶節(jié)慶?；顒印?/p>

2,、《祖國祖國多美麗》攝影,、繪畫展。

3,、各班級半日活動檢查與評比,。

4、各班種植園播種活動,。

5、隨堂聽課,。

6、讀書心得交流,，業(yè)務學習。

7,、新教師《剛要》,、《保教指南》理論考試,。

8,、課題,、專題實施交流,。

9、商討并制定十一月份教育教學計劃,、游戲計劃(確定主題：快樂運動每一天)

十一月份

1,、開展“我是健康寶寶”幼兒體能比賽,。

2,、班級主題墻更新,、區(qū)域角創(chuàng)設評比,。,。

3,、中班生活教師保育技能比賽,。

4,、地震,、火災疏散演練活動,。

5、組織幼兒挖番薯活動。

6,、教師業(yè)務學習和備課活動。

7,、商討并制定十二月份教育教學計劃,、游戲計劃(確定主題：做個好孩子并不難)

8,、期中幼兒發(fā)展狀況評估,、隨堂聽課,。

9,、讀書心得交流,。

十二月份

1,、各班專題特色展示,、交流,。

2,、組織“我的小手真能干”生活自理能力比賽,。

3、商討并制定一月份教育教學計劃,、游戲計劃(確定主題：勇敢的我)

4,、舉行圣誕節(jié)親子游樂活動,。

5,、隨堂聽課,、教學常規(guī)檢查,，新教材使用情況檢查,、資料整理,。

6,、教師業(yè)務學習和備課活動,。

7、根據課題實施情況進行案例撰寫練兵活動,。

一月份

1、師徒結對成果匯報,。

2、幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討,。

3,、做好期末考核和評優(yōu)工作。

4,、撰寫中班年級組,、各班,、個人工作總結

5,、新教材資料整理歸檔,，落實下學期計劃,、進度,。

6,、幼兒離園安全教育。

本學期,，我們中班年級組全體教師將會根據中班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,，齊心協(xié)力,、務實求新，加強工作作風建設,，不斷提高保教質量，在促進教師的專業(yè)成長的過程中,，促進幼兒的快樂成長,，使中班年級組工作更上一層樓,，并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻我們的一份力量,。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇七

一,、指導思想： 在新《綱要》的指導下,，在園部領導的指揮下,，我們中班年級組將結合園本課程,，積極擴展幼兒生活和學習空間,，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗,，愉悅情感,，發(fā)展能力。

二,、主要工作與措施

㈠教育教學工作

⒈把加強教育行風建設和師德教育緊密結合起來，全組教師從提高自身素質做起,，求實求效，力爭一流工作,，建立尊重,、信任,、理解的新型師幼關系,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設良好的育人氛圍,。

⒉積極參加幼教中心和本園組織的各項活動競賽,，認真對待,，積極準備,，爭取好成績,。

⒊努力創(chuàng)設與幼兒相適應,、相滲透的環(huán)境，力求做到生活化,、情趣化,、藝術化和兒童化，突出游戲在一日活動中的主體地位,。

⒋有針對性的開展課題研究,，結合課程改革,，各班教師開展幼兒園教與學的研究工作,，發(fā)揮理論與實踐相結合的優(yōu)勢,，探索與課程相適應的教學方法,，對幼兒園課改過程中存在的問題進行攻關,，同時注意總結經驗,，積累經驗,，切實提高教科研工作水平。

⒌加強區(qū)域游戲的研究,，創(chuàng)造性的創(chuàng)設活動區(qū)角,，在注重幼兒創(chuàng)新精神和動手實踐能力培養(yǎng)的基礎上，根據幼兒的不同興趣和不同愛好開展活動,，提高幼兒的活動質量，讓幼兒親歷過程,、體驗樂趣,。

⒍根據園本課程，結合中班幼兒的年齡特點,，做好每周一次的課程審議，使課程更適合本班的幼兒,。

⒎全組教師積極利用“教師節(jié)”,、“重陽節(jié)”“國慶節(jié)”,、“元旦”等節(jié)日開展主題教育活動，使幼兒在不同的節(jié)日活動中獲得教育與感悟,。

8.根據《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內容,，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間,，同時根據幼兒的興趣制作豐富多樣,、適合幼兒活動的體育玩具,。

㈡家園工作

挖掘家長教育資源,，鼓勵家長參與幼兒園年級組活動,。運用家長園地,、家長半日活動等方法與家長交流、溝通,，使家長及時了解班級動態(tài),、教學活動,、幼兒在園情況,，更好地配合班級工作,。開辟每日教學公布欄,，展示班教學動態(tài),。繼續(xù)充分挖掘家長,、注意發(fā)現與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學,。認真細致地做好家長工作，使家長能主動,、積極的配合幼兒園年級組組織的各項活動，取得家園教育的一致性,。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇八

一,、指導思想

以教育部《幼兒園指導綱要》為指針,，緊緊圍繞本學期市區(qū)托幼辦及本園辦園務計劃,，深入課程改革,，優(yōu)化幼兒一日活動,，扎扎實實落實大班班級、教育教學及保教計劃,，提高組織活動和教科研能力,。以園本教研為核心，科研課題為載體,，立足本園特點,，認真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢,，互幫互學,，提高教師的教育教學水平,，促進我園教學質量的提高,。

二、工作重點：

1從養(yǎng)成教育入手,，認真觀察孩子,，用心了解孩子,，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學模式,，努力改善自身的教育行為,，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。

2,、加強園本教研建設力度,，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新,，拓展教研工作新思路,，不斷改進教科研活動模式,，在活動中進行實質性的探討、研究,，提升本年級組的教科研水平,。

3、開展各年級組互相觀摩研討活動,，做好幼小銜接的各項準備工作,。

4、做好本年級組的保教協(xié)調工作,，以便開展正常有序的教育活動,。進一步加強現代化教育設施的運用，充分發(fā)揮現代化教學手段的功能作用,，促進教學質量的提高,，爭取更好的教學效果,。

5,、組織好每周六和備課時間的教科研活動,，教研組成員積極開展“研討課”,、“研討幼兒生活問題”活動。

三,、本學期工作目標及措施

1、教師之間增強教研活動的實效性,，教研活動要緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內容上要形成專題化,、系列化,。隨時寫出有意義的教研總結,。

2,、利用業(yè)余時間，擴大教師的視野,，抓住一切學習的機會給自己充電,，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平,。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學前教育》等幼兒雜志,，加強對園本教研的研究,。

3,、平時班與班之間進行預約交流學習,。探討平時教學活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解,，勇于創(chuàng)新,，按照園務計劃，期末撰寫有質量的教育隨筆和案例分析,，

4,、做好家長工作。設計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況,，及時填寫《家園聯系手冊》。本學期繼續(xù)召開家長會和家教座談會;利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況,，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

四、具體工作安排

二月底

1.主題活動：難忘的春節(jié),。

2穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學秩序,，組織各班教室環(huán)境布置,，主題墻布置,，家園聯系欄布置,。

3.組織本年齡組教師討論本學期保教工作重點,，根據實際情況修訂計劃,。

4、正式啟動家園聯系冊,。

5.搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境,。

三月

1.根據市編教材預設主題進行活動,，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間,。

2.年段活動：教師提供活動設計進行研討,、分析記錄,。(兩周一個)

3.學習幼兒廣播操整齊,，堅持同年齡段一起規(guī)范動作,。

4.年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?

四月份：

1.預設主題：美麗的春天等

2.社會實踐活動：掃墓、春季運動會

3.園內任務：迎接省示范園驗收,，做好各項檔案材料準備工作,。

4.家長工作：分批家教座談會。

5.按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展,。(以后每月相同)

6.年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會?

五月份

1,、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動,，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士,，珍惜自己和他人的勞動成果。

2.理論學習：如何撰寫案例?認真撰寫一篇教學案例,，年級組規(guī)范案例書寫格式,，內容,。

3,、六一節(jié)節(jié)目準備,，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié),。

4.模擬測試題。

六月

1.預設主題：小學在等我等

2.幼小銜接活動：參觀小學,。

3.繼續(xù)入小學模擬測試,。根據每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進行及時交流溝通。

4.家教座談會：如何對待幼兒考試成績?怎樣做好幼兒入小學的思想準備?……

5.準備幼兒園公開課,。

七月

做好幼兒暑期安排,。設計迎奧運活動，和幼兒一起參與活動,。準備畢業(yè)典禮節(jié)目,。

八月

準備畢業(yè)典禮。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇九

一,、情況分析：

我們中班年級組有兩個平行班，四名教師,，各位教師工作責任心強,、虛心好學,、認真努力,。我們中班年級組是一個團結向上的小集體,，我們熱愛,、關心,、尊重每一位幼兒，在教育教學工作中積極,、認真,、負責,，有較強的教科研意識,。同事之間團結協(xié)作,，互相關心，互相幫助,，共同提高,。

二,、指導思想：

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為行動指南，確立"一切為了孩子",、"以人為本"的教育目標，以園工作計劃為指導,，做好教育教學常規(guī)工作,，認真開展教科研活動，努力提高保教質量,，提高教師教科研的水平和質量。

三,、工作目標：

努力學習專業(yè)知識,，提升教師專業(yè)水平,，提高保教質量,。

四、工作重點：

1.樹立"一切為了孩子,，全心全意為家長服務"的信念,，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務孩子,，服務家長,，服務社會,。

2.積極參加園內外的各項活動,，加強政治學習和理論學習。配合園部組織教師,、幼兒參加各項活動，在活動中促發(fā)展,。

3.深入貫徹新《綱要》精神,，積極實施課程改革，提高教育教學實效,，促進幼兒全面發(fā)展。

4.開展互動式的教科研活動,，提高教科研能力,。繼續(xù)開展我園課題的研究工作,。組織教師參加相關的教育學習和研討活動,。認真研究,，期末上好課題匯報課和專題匯報課。

五,、主要措施：

(一)認真學習,，不斷更新提高教育理念,。

1.不斷用新的知識和新的信息充實自己，認真貫徹終生學習的理念,，認真參加園本培訓和各類學習活動,，將學習過程中獲得的信息,、知識與技能積極轉化為自己的教學實踐行為,，以達到學習與實踐的完美結合。同時,，抓好教師的職業(yè)道德,，鞏固專業(yè)思想,。

2.認真開展兩周一次的政治學習活動，做到有計劃有記錄,。

3.互相聽課,，互相學習,，共同提高。

4.積極參加案例評比和基本功競賽,。

(二)認真開展課程審議活動,，提高每位教師的教學能力,。

1.認真開展課程審議活動，幫助每位教師把握教材,，提高各科的教學能力,。同時做好教學具的制作、收集,、整理工作。

2.認真實施教學活動計劃,，各位教師在集體備課的基礎上,，根據本班的實際情況,，隨時調整教學方法,、措施或內容，提高教學效率,。

3.認真進行活動反思。每次活動后,，每位老師要認真進行反思,，寫好反思,。在每個主題實施之后,，及時開展課程后審議活動,，及時總結經驗，從反思中成長,。

(三)積極參加教研活動,，提高教學有效性,。

本學期,，我們將以舞蹈活動作為重點研討內容,，通過互聽觀摩課，互相學習,，取長補短，促進舞蹈教學能力的提高,。

(四)注重德育教育,，促進幼兒健康和諧發(fā)展,。

本學期我們將進一步加強幼兒的思想品德教育，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質,、行為習慣及個性,，使他們學會做人,、學會學習,、學會生活,。

1.積極利用教師節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié)、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日,，有針對性地在班中開展各類活動，結合相關人文資源,、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師,、愛他人、愛祖國的教育,。

2.結合課題研究,，切實開展文明禮儀教學,。

六、每月工作安排：

九月份1.做好各項開學工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序,。

2.制定幼兒園班級工作計劃及年級組等計劃,。

3.學習新的徒手操，編排新的韻律操,、午間操,。

4.認真開展主題教學活動,，并結合主題需要創(chuàng)設良好環(huán)境,。

5.更新班級網頁,。

6.參加案例評比,。

7.結合國慶節(jié)開展"迎國慶游藝活動"。

8.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

十月份1.參加園內教研組活動(舞蹈課)。

2.家長課堂：衛(wèi)生知識講座,。

3.各班結合"重陽節(jié)"開展敬老愛老教育活動,。

4.青年教師參加中心舉辦的技能技藝比賽。

5.觀摩中心學科帶頭人展示活動,。

6.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

十一月份1.幼兒自理能力比賽：穿衣,。

2.積極迎接園部的班級一日活動調研督查,。

3.秋游活動,。

4.認真做好保育、衛(wèi)生工作,，嚴防秋季傳染病的發(fā)生。

5.家長開放半日活動,。

6.觀摩中心骨干教師展示活動,。

7.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

十二月份1.組織幼兒開展冬季鍛煉活動,。

2.參加論文比賽。

3.做好課題中期匯報活動,。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

一月份1.家長講座：消防知識,。

2.撰寫幼兒評語,，填寫發(fā)展報告單,，評選好孩子。

3.做好各類總結,。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇十

一、情況分析：

新的學期,，新的思路;新的學期，新的希望,。上學期在園領導的積極指引下,，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求,，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作,。對年級組的各項活動,，大家都能積極主動地參加,，主人翁精神很強。

二,、指導思想：

本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上,，以抓常規(guī)教學為基點,，以研究園本課程為主,、以關注師幼發(fā)展為核心,，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現內容,、形式、質量,、層次上的進一步提升。

三,、重點工作：

1.增強年級組內教師的業(yè)務學習,，提高教學質量,，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性,，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階;

2.鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學會正確解決角色游戲中的困難,，并能學會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內教師的游戲組織,、觀察、指導,、評價的綜合能力;

3.提高安全責任感,，安全警鐘長鳴;

四、目標措施：

(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié),，細化大班一日活動組織

1.遵守大班一日生活作息時間表，學會從一日生活的細微環(huán)節(jié)入手,，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求,、指導要點，并且做到持之以衡;

2.重視兩位老師與保育員的配合,，確保孩子在戶外活動,、集體教學活動,、生活活動中的安全;

3.認真組織區(qū)角活動,，結合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據大班孩子的年齡特點,，全面、有序地增添相關材料,，加強指導和評價;

(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴

1.“兩教一?！泵芮信浜?，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環(huán)節(jié)銜接好,，貫徹保教工作規(guī)范;

2.年級組強調安全教育，督促加強教師,、幼兒的安全意識,，減少并避免各類意外事故的發(fā)生;

(三)家園聯系密切配合，家長工作細密,、精密

1.利用電話、接送等機會與家長多聯系,，交換情況,，進一步做好上門家訪、約談工作,，加強家園聯系,、溝通;

2.召開家長會,，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作,。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂,，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討,、溝通,、學習的良好家園互動氣氛;

3.充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責,，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見,，向老師提供教育資源,，幫助老師實施各項活動;

五、具體活動安排：

二月份：

1.各班制定各類工作計劃;

2.安定幼兒情緒,，進行入園常規(guī)訓練;

3.布置家園橋欄目，根據教學主題布置主題墻;

4.各班召開家長會;

5.測量幼兒身高體重;

三月份：

1.結合季節(jié),、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;

2.參加全園教師教學比武;

3.做好新生家訪工作;

4.繼續(xù)加強幼兒常規(guī)訓練;

四月份：

1.幼兒體檢,，評選健美兒童;

2.大班幼兒視力測查;

3.各班舉行親子活動;

五月份：

1.慶?！?.1”勞動節(jié)，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感;

2.進行幼兒營養(yǎng)膳食調查,，并進行科學合理的分析評價;

3.開展“慶六一”親子運動會的前期排練和準備工作;

4.各班翻曬幼兒床上用品;

六月份：

1.開展“六一”親子運動會;

2.家長問卷調查;

3.各班幼兒能力發(fā)展評估;

4.做好期末各類總結工作，填寫好《幼兒手冊》;

5.評估幼兒生長發(fā)育狀況,，向家長總結反饋體檢情況;

6.辦園報;

7.教研活動

8.期末身高體重測量;

七月份：

1.班級考核,，評比先進班集體;

2.奧爾夫音樂、小新星英語匯報;

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇十一

一,、指導思想在新學期中,，中班年級組教研工作以園務工作計劃、幼兒園業(yè)務計劃為依據，圍繞"一切為了孩子,，為了孩子 一切"的服務宗旨,，用先進理念指導實踐，全面推進和深化素質教育;以主題課程的開發(fā)和管理為抓手,，凸現我園的特色教育,，提高教師的教科研水平;提高保教質量，提升發(fā)展內驅力,。努力實現以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨,。提高全組教師的教育教學水平二,、現狀分析本學期我們教研組為全園教師，每位老師都能認真參加教研活動,、團結協(xié)作搞好各項活動,，把各科有機整合起來,。組內教研氣氛較濃,，也取得了一定成效,。但還存在一些不足： 1,、老師們的理論水平還不夠高,，對活動的分析和反思還不夠深入,。2、老師的課堂組織與實施能力還存在著一定的差距,。3,、青年教師參與研討的主動性、積極性及研究能力還有待進一步提高,。

三,、工作要點及措施1,、加強理論學習，提高教師理論水平,。

(1)積極閱讀早期教育、幼兒教育等幼教刊物,，學習新的教育理念和新的教學方法,，并且要學以致用,，把所學理論與自己教學實踐相結合,，努力提高全體教師教育理論水平。

(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,，對《綱要》進行深入理解,、積極探索,、切實落到實處。指導新形勢下的幼兒園教育教學工作,。樹立正確的兒童觀。教育觀,，一切從提高幼兒整體素質出發(fā),，真正體現以幼兒為主體，以教師為主導的思想,。不斷提高教師認識,，適應新形勢，適應素質教育的需要,。

2,、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高教育質量(1)教研組是教師學習的陣地,，是提高保教水平的重要手段。

在兩周一次的教研活動中,，根據制定好的教研活動內容,，大家共同探討、學習,。提前制定下一主題的活動計劃，讓每位教師都有機會發(fā)言,，切實提高她們的教研水平。

(2)采用多種形式方法,，促進教師教科研能力的提高。

通過"課前交流,、課后反思"作為教育管理手段,，為教師搭建對話、交流的平臺,，提高教育質量,。在活動中,，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案,。通過專業(yè)切磋,、協(xié)調,、合作,，共同分享經驗,、互相學習。

(4)注重教學反思一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型,、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力,，我們在學習新理論,、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思,。認真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現,、分析、研究,、解決問題的能力,。

(5)組織教師參加園本培訓，推進現代化教學。

(6)激勵教師積極參與各級各類論文評比,，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力,。

3,、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用(1)根據我園實際,，針對性的制定游戲計劃和班務計劃，切實把科學的教育理念轉變?yōu)槿粘５慕虒W行為,。

(2)研討是調動教師主動參與培訓的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。

4,、開展"同題異構"教學展示活動,。

通過活動教師們將展現自己的教學風格,，通過互相的學習觀摩，來提高自己的業(yè)務能力,，讓自己的教育教學水平提高得更快。

四,、加強家園聯系,，提高保教質量讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習,、生活情況,，互相溝通，增進家園間的聯系,，使家長工作落到實處,。

五、具體活動安排九月份：

1,、迎接新生入園,，做好穩(wěn)定工作。

2,、每周一園長會議,，每第二周、第三周教研,。

3,、確定期末迎新春節(jié)目的演出。

4,、檢查老師常規(guī)工作流程,，確保保育工作質量的提高,。

5、開展全園第一學期家長會,。

十月份：

1,、加強秋季衛(wèi)生保健、保育工作,，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護理及指導,。

2、自制玩具進行,。

3,、開展親子閱讀活動。

4,、大,、中、小段講故事比賽,。

5,、加強常規(guī)教學,。

十一月份：

1、加強戶外活動：注意衣服管理,、午睡管理,、及時做到給幼兒擦汗,、更衣等2、老師相互之間進行常規(guī)教學聽課3,、一日活動常規(guī)評比4,、11.9消防演練5、秋游活動十二月份：

新春文藝匯演節(jié)目彩排進行自制玩具比賽家長開放日活動元月份：

1,、迎新春文藝演出 2,、孩子評優(yōu)活動 3、學期總結,、上交材料等整理工作

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇十二

1,、集集體的智慧，提升年級組老師的綜合能力

隨著教改的不斷深入,，幼兒的主體性,、創(chuàng)造性、自主學習能力的培養(yǎng)是我們現在教育中需要關注和努力實施的,。這些要求使老師在組織活動時要多考慮幼兒的興趣,、需要，多從幼兒的角度去思考,，運用最適合的教學手段與方法,。但是在很多時候,，老師們都會覺得無從下手。所以在年級組活動時,，我們會安排一些集體備課的內容,，讓老師們把主題教學和棋類教學中的困惑和困難提出來，與其他老師一起探討,，結合集體的智慧,，來解決一些教育實踐中的具體問題，使集體活動開展更有實效,，老師的工作開展的更加順利,。

2、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用

讓幼兒成為環(huán)境的主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，是我們本學期要努力去做的一個方面。我們將結合課程的進行和目標的變化,，讓幼兒在教學活動中發(fā)揮想象,，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作。同時老師將根據幼兒的年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計豐富多樣的區(qū)域活動材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。

3,、積極做好家園溝通，實現家園同樂,。

教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效,。家園的良好溝通，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題,，共同分擔教育責任,。本學期，我們將通過多種形式的溝通方式來提升家長和老師,、幼兒園之間的感情,，實現家園同樂。

4,、開展豐富多彩的活動,，提供幼兒表現的平臺

現在的孩子越來越聰明了，作為老師,，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設學習和鍛煉的機會,，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺,。而豐富多彩的活動是幼兒進行情感教育,、審美教育,、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。

本學期,，我們將開展多元化的競技比賽和能力展示活動,，如：縣官賽跑、螃蟹運球,、踩高蹺,、吹氣球、講故事比賽等,，通過這些比賽,，提高幼兒的表現能力，促進了幼兒的全面發(fā)展,。

月工作安排：

二月份：

1,、加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)。

2,、做好開學的準備工作,。

3、各班晨操的訓練,。

4,、做好特長班的報名工作。

5,、月活動：縣官賽跑。

三月份：

1,、開展三,、八婦女節(jié)主題教育活動。

2,、深入學習綱要中的目標,。

3、開展植樹節(jié)主題教育活動,。

4、開展英語晨間暢游活動,。

5,、月活動：螃蟹運球。

四月份：

1,、開展清明節(jié)主題教育活動,。

2、組織家長開放日活動,。

3,、各班加強幼兒的體能鍛煉,。

4、開展五,、一主題教育活動,。

5、月活動：踩高蹺比賽,。

五月份：

1,、六、一活動的排練,。

2,、加強訓練幼兒的拍球技能。

3,、月活動：吹氣球比賽,。

六月份：

1、慶祝六,、一活動,。

2、各項期末工作歸類上交,。

3,、假期安全活動的開展。

4,、開展端午節(jié)的主題教育及安全教育活動,。

5、月活動：講故事比賽,。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇十三

新的學期,，新的思路;新的學期,，新的希望,。在度過了喧鬧、快樂的春節(jié)后一個新的學期又開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展?，F將本學期具體工作計劃如下：

具體工作與措施

1、集集體的智慧,，提升年級組老師的綜合能力

隨著教改的不斷深入,，幼兒的主體性、創(chuàng)造性,、自主學習能力的培養(yǎng)是我們現在教育中需要關注和努力實施的,。這些要求使老師在組織活動時要多考慮幼兒的興趣、需要,，多從幼兒的角度去思考,，運用最適合的教學手段與方法,。但是在很多時候,，老師們都會覺得無從下手。所以在年級組活動時,，我們會安排一些集體備課的內容,，讓老師們把主題教學和棋類教學中的困惑和困難提出來,，與其他老師一起探討，結合集體的智慧,，來解決一些教育實踐中的具體問題,，使集體活動開展更有實效，老師的工作開展的更加順利,。

2,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用

讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，是我們本學期要努力去做的一個方面,。我們將結合課程的進行和目標的變化，讓幼兒在教學活動中發(fā)揮想象,，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作,。同時老師將根據幼兒的年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計豐富多樣的區(qū)域活動材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。

3,、積極做好家園溝通,，實現家園同樂。

教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效,。家園的良好溝通,，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題，共同分擔教育責任,。本學期,，我們將通過多種形式的溝通方式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情,，實現家園同樂,。

4、開展豐富多彩的活動,，提供幼兒表現的平臺

現在的孩子越來越聰明了,，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設學習和鍛煉的機會,，充分挖掘孩子的潛能,，為孩子的發(fā)展提供舞臺。而豐富多彩的活動是幼兒進行情感教育,、審美教育,、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。

本學期，我們將開展多元化的競技比賽和能力展示活動,，如：縣官賽跑,、螃蟹運球、踩高蹺,、吹氣球,、講故事比賽等，通過這些比賽,，提高幼兒的表現能力,，促進了幼兒的全面發(fā)展。

月工作安排：

二月份：

1,、加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng),。

2、做好開學的準備工作,。

3,、各班晨操的訓練。

4,、做好特長班的報名工作,。

5、月活動：縣官賽跑,。

三月份：

1,、開展“三、八婦女節(jié)”主題教育活動,。

2,、深入學習綱要中的目標。

3,、開展“植樹節(jié)”主題教育活動,。

4、開展英語晨間暢游活動,。

5,、月活動：螃蟹運球。

四月份：

1,、開展“清明節(jié)”主題教育活動,。

2、組織“家長開放日”活動,。

3,、各班加強幼兒的體能鍛煉。

4,、開展“五,、一”主題教育活動,。

5、月活動：踩高蹺比賽,。

五月份：

1、“六,、一”活動的排練,。

2、加強訓練幼兒的拍球技能,。

3,、月活動：吹氣球比賽。

六月份：

1,、慶?！傲⒁弧被顒?。

2,、各項期末工作歸類上交。

3,、假期安全活動的開展,。

4、開展“端午節(jié)”的主題教育及安全教育活動,。

5,、月活動：講故事比賽。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇十四

一,、指導思想：

以新《綱要》為指導,，以園思路和保教計劃為依據，結合“一切為了孩子”宗旨,，圍繞創(chuàng)建“一流園舍,、一流設備、一流師資,、一流管理,、一流服務、一流質量”,、文明禮儀為特色的幼兒園為目標,，以年級組為陣地，進行日常教學研究;以教師實踐中的問題為抓手,，進行分析,、討論，通過再實踐促進年級組各項工作的提高,，實現“孩子快樂,、家長放心,、社會滿意”的教育宗旨。

二,、主要工作措施和目標：

(一)師德師風建設,。

1、抓好師德學習,。結合保教處要求開展向全國優(yōu)秀教師,、師德標兵、身邊優(yōu)秀教師學習活動,。

2,、開展“微笑服務”活動。

各班利用家園聯系園地向家長,、幼兒展示師德承諾和服務承諾,，認真履行并自覺接受家長監(jiān)督，為我園樹立良好的師德形象,。具體措施：笑迎每一位家長,，遇事不與家長正面沖突，為幼兒打造一個良好的生活學習氛圍,，使每位家長和幼兒都能感受到班級的溫暖,。

(二)業(yè)務和理論學習，促教師專業(yè)成長,。

1,、加強現代化教育技術的學習。結合保教處要求,，每位教師利用業(yè)余時間進行現代化教育技術的學習,。

2、開展讀書活動,，促教師學習,。結合保教處要求，每人每

學期讀一本專著,。

3,、練習基本功，如：學習經典兒歌,、游戲,、律動、歌曲,、故事等,。

4、結合《綱要》組織教師開展“你提問我解答”活動,。分析教育活動和一日常規(guī)活動中出現的問題,，討論并互相交流,，找出解決策略，促進幼兒活動質量提高和良好行為的養(yǎng)成,。年級組會上,，鼓勵教師提出工作中遇到的實際問題，大家共同解決,，不能解決的,，會后自己查資料，搞研究,，下次例會上做交流,。以達到共同提高,。

5,、實施“教師成長”工程。具體措施：一是年級組每位教師依據自己的弱項,，制定教師自主發(fā)展計劃,，并嚴格對照計劃進行有目的學習，期末進行考核,。二是學期初,，根據保教處的要求，知道本組教師進行幫帶,，落實幫帶結對活動,，使每位教師都在不同的基礎上有所進步，力爭在本組推出2—3名園優(yōu)質課教師,，1名園骨干教師,。

(三)幼兒活動

1、在幼兒間開展“我愛讀書”活動,。具體措施為：每周每班上好一節(jié)閱讀課,。并利用班內圖書角開展不同形式的閱讀活動，組織幼兒晨間,、課前飯后,、區(qū)域活動等時間引導幼兒進行閱讀。

2,、開展晨間區(qū)域活動,。教師利用幼兒早入園的時間開展豐富多彩的晨間區(qū)域活動，力爭每班每天早上有1---2種活動,。

3,、戶外游戲。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,，保證幼兒室外一日活動時間為兩小時,，促進幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展,。每班至少有一個特色游戲。

4,、自我才藝展示活動,。利用飯前、飯后,、課前,、入廁后的時間讓幼兒進行自我才藝展示(展示的內容為：兒歌、謎語,、故事,、律動、歌曲,、舞蹈等),，提高幼兒的語言表達能力和自我表現的能力，充分彰顯出實驗幼兒園幼兒的活潑,、自信與開朗,。

5、角色游戲,。結合孩子的學習水平和年齡特征,，不斷更新和添置游戲材料，做到材料充足,，每周至少舉行一次角色游戲,，并做好指導，力爭學期末每班都有一個較為精彩的角色游戲,。

6,、結合保教處要求，根據季節(jié)特點,，利用一切可利用的資源,，開展“小巧手”活動，每兩周進行一個項目,，促進幼兒動手操作,，力爭在學期末每班幼兒都學會幾種手工制作。

7,、各種節(jié)日活動的開展,。如：三八節(jié)“愛媽媽”活動，五一節(jié)“我真能干”活動,，世界環(huán)保日“我為地球洗個澡”活動,，“六一”兒童節(jié)活動。結合禮儀教育開展“感恩父母”,、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“學習禮儀小標兵”等主題活動,。

8,、幼兒對口班活動。根據保教處要求,，讓幼兒在相應的對口班有對口哥哥,、姐姐、弟弟或妹妹,，進行相互關愛,，相互交流，相互展示,，共同分享,，使獨生子女快樂成長。

(四)特色教育

1,、文明禮儀

①教師做好禮儀表率,。每天進入幼兒園行為規(guī)范、衣著得體,、化淡妝,，講普通話,。

②結合多種活動進行“文明禮儀”教育之學習禮儀的培養(yǎng),。具體措施：每周上好一節(jié)文明禮儀課，每月開展一次以年級組為單位的“禮儀明星班”評比活動,，在活動中通過榜樣示范,、同伴互學、教師督促等方式進行學習禮儀的培養(yǎng),。

2,、“經典誦讀”

教師每周上好一節(jié)經典誦讀課，課前飯后組織幼兒進行 “三字經”,、古詩誦讀,，使經典誦讀蔚然成風，并四月份在中班年級組開展班級“三字經誦讀”和“古詩誦讀”比賽活動,。

(五)課題研究

加強教育理論及方法的學習,，理論聯系實際，更新教育觀念,。結合本學期各項活動把課題研究,、常規(guī)教研、日常教學三者結合,，本年級組以文明禮儀教育,、習慣養(yǎng)成教育、幼兒動手操作為研究基礎,，結合本班幼兒生活實際,，設立科研小課題,，要求教師努力做到勤思考、多探討,、求創(chuàng)新,，做到有計劃、有準備,、有記錄,、有積累，從而不斷提高教科研水平,。

(六)家園共育工作

教師要認真細致地做好家長工作,，使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展,。

1,、開學第三周組織開家長會。

2,、每天及時公布當日學習內容,，并利用每天下午接孩子時

間與家長交流、溝通,，使家長及時了解班級動態(tài),、教學活動、幼兒在園情況,。五月份開展親子游戲或半日開放活動,，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。

3,、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,，及時掌握孩子的特點、喜好,，了解幼兒的個體差異,，更好的加以引導教育。

4,、本學期繼續(xù)堅持運用家園聯系園地,、家園聯系手冊、校訊通等,，輔助做好家園聯系工作,。

5、向家長推薦教育,、育兒資料,，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學,，對幼兒進行教育。

(七)年級組管理工作

加強本組班級管理力度,，使年級組工作在原有的基礎上有大幅度的提高,。

1、常規(guī)要求

①學期初年級組成員認真分析自身的狀況,，制定出個人工作計劃,、自主發(fā)展計劃、幫帶結對計劃,、班主任計劃,，制定的計劃能在本學期的教育教學工作中起到指引的作用。

②每天做好消毒,、晨午檢,、疑似病例、幼兒缺勤,、幼兒服藥,、午休值班記錄。班組長按時上交月,、周計劃,，做好周排查工作。每月按時上交教案本,、聽課本,、教育筆記等,，班組長配合教師將家園聯系內容更換好,。

2、結合《綱要》認真研讀教材,，結合幼兒特點設計課程進

度,，進行授課并積極參與教學研究。嚴格遵守幼兒一日生活作息制度,，從不同的角度促進幼兒情感,、能力、知識技能等方面的發(fā)展,，搞好常規(guī)工作,。每個中班力爭在教學中做出各自的特色。

3,、結合保教處要求3月份各班進行環(huán)境創(chuàng)設,。包括：活動室內外、主題墻、家園聯系園地,，區(qū)域活動角,。具體要求：環(huán)境優(yōu)美、整潔,，版面內容豐富,，使教室的每個地方都會說話，都能教給孩子知識,。

4,、每周一下午開展年級組活動，商討教學,、教研策略,，共同學習，一起進步,。

5,、年級組成員應互幫互助，共享各種教學資源,，如：共同制作教玩具,、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動,，實行資源,、經驗共享。

6,、加強平行班的橫向聯系,，每月最后一周組織班組長進行交流，促進各個班級相互學習,，做好家園共育工作,。

7、真正做到保教合一,。在新的教育觀念下,，開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質和心理環(huán)境，嚴格遵守清潔,、消毒等時間,、要求，為幼兒提供一個衛(wèi)生,、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

8,、開展平安班組的評選活動,，使每個班組提高安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生,，力爭每個班組的衛(wèi)生,、保教及幼兒一日生活管理做到規(guī)范化、科學化,。

新學期,，我們中班組的15位教師一定會鼓足干勁，為孟連

縣幼兒園建成“一流園舍,、一流設備,、一流師資、一流管理,、一流服務,、一流質量”的目標而努力奮斗。

三,、具體工作安排

三月份： 德育重點：常規(guī)培養(yǎng)

1,、全面整理寢室教室衛(wèi)生，做好開學前各項排查工作,。

2,、制定新學期各種計劃。包括：個人計劃,、班級計劃,、自主發(fā)展計劃、幫帶結對計劃,。

3,、各班布置好家園聯系園地欄內容。

4,、各班穩(wěn)定幼兒情緒,，建立合理的學習、生活,、活動常規(guī),。 5召開新學期家長會，并征求家長意見,。

6、開展好“三八節(jié)”,、“植樹節(jié)”主題活動,。

7、各班繼續(xù)開展好班級特色教育活動,，鞏固活動成果,。

8、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。

四月份：德育重點：愛家鄉(xiāng)教育

1,、圍繞“潑水節(jié)”(4月13日),，各班開展系列活動。

2,、開展全園班級區(qū)角活動設計交流評比活動,。

3、進一步實施“小巧手”幼兒動手操作活動,。

4,、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流(如何組織一日活動,，好的方面有哪些?還存在著什么問題?),。

5、開展班級“國學經典誦讀”比賽活動,。

五月份：德育重點：文明禮儀,、環(huán)保教育

1,、5.12開展“安全”主題活動,，延伸安全教育及談話活動。

2,、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術作品展,。

3、進一步實施“小巧手”幼兒動手操作活動,。

六月份：德育重點：文明禮儀,、衛(wèi)生保健教育

1、開展慶?！傲弧被顒樱惺芄?jié)日的愉快氛圍,。

2、圍繞“世界環(huán)保日”(6月5日),，各班開展系列活動，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

3,、舉行家長開放日——特色教育成果展示,。

4,、班級管理交流(區(qū)域活動開展,、文明禮儀教育)。

5,、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法,。

6,、做好學期末班級幼兒的發(fā)展水平評價表。

七月份：德育重點：安全教育

1,、各項工作交流總結,、資料的收集歸檔。

2,、對幼兒進行假期文明禮儀,、安全教育。

3,、召開學期末家長會,，向家長們匯報幼兒的發(fā)展、學習等情況,。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇十五

本學期中班教研組共有2個班級,，新學期開始，我組成員就認真學習新《綱要》,，進一步改革教育觀念,，開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面發(fā)展,。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃,，現將工作總結如下：

一、安全警鐘長鳴,，認真做到保教結合

幼兒園以保為先,，我們要時刻提高安全責任感，確立以一萬防萬一的安全意識,，同時提高教育教學質量,，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊的知名度,。

1,、教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識，同時加強與家長的聯系和溝通工作,。

2,、年級組會議要每次強調安全教育，督促,、加強教師的安全意識,，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

3,、加強平時各方位的檢查力度,，及時發(fā)現安全隱患，并得到有效的解決,。

二,、加大教科研力度，提高研究質量,，加強年級組內教師工作的自覺性和積極性

增強教師科研意識,，務實求真，認真研究課題中必要的技能過關,，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去,。

措施：

1、加強理論與實踐相結合,，不斷提高教師自身的教育業(yè)務能力,，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質量,。

2,、鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中,，互相取長補短,，相互學習，同時提高自身的業(yè)務素質,。

三,、進一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂

幼兒喜歡自主游戲,，是因為它的形式適合幼兒的心理特征,。過去教師們在游戲中怕亂,，限制過多,，過死，幼兒玩什么游戲,，怎樣玩都由教師指導,，分配。通過學習研討,，教師們改變了舊的教育觀念,，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題,，自定角色,，自選材料與伙伴,。在教師創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲

四、加強家園聯系,，提高自身業(yè)務水平

從教育現代化的角度,，充分認識教師素質對幼兒發(fā)展的影響，多方面,、多角度地開展各類活動,，促使教師在業(yè)務上有大的提高，同時加強家園聯系,，做好相互間的配合工作,。

五、逐月工作安排

二月份：

1,、學期開學初年級組內全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關工作,、活動具體的安排。

2,、加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng),，正常各類教育教學活動。

3,、確定中班器械操音樂

三月份：

1,、年級組會議(安全教育，本月小結)

2,、各班自然角布置到位,。

3、幼兒春游

四月份：

1,、排練中班幼兒器械操

2,、家長半日開放活動

五月份：

1、各班編排的節(jié)目進行交流考核工作,，富有新意和趣味性,。

2、聽課交流小結活動,。(向其他年級組內教師學習,，要有心得體會)

六月份：

1、配合園部開展好“六?一”兒童節(jié)慶?；顒?。

2、各班增添開展區(qū)域活動物品,。

3,、學期結束工作：認真填寫各類總結的撰寫，物品的發(fā)放等等,。

七月份：

做好假期安全工作的準備,。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇十六

一,、情況分析：

我們中班年級組有兩個平行班，四名教師,，各位教師工作責任心強,、虛心好學,、認真努力,。我們中班年級組是一個團結向上的小集體，我們熱愛,、關心,、尊重每一位幼兒，在教育教學工作中積極,、認真,、負責，有較強的教科研意識,。同事之間團結協(xié)作,，互相關心，互相幫助,，共同提高,。

二、指導思想 ：

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為行動指南,，確立 "一切為了孩子" 、"以人為本"的教育目標,，以園工作計劃為指導,，做好教育教學常規(guī)工作，認真開展教科研活動,，努力提高保教質量,，提高教師教科研的水平和質量。

三,、工作目標：

努力學習專業(yè)知識,，提升教師專業(yè)水平，提高保教質量,。

四,、工作重點：

1.樹立"一切為了孩子，全心全意為家長服務"的信念,，不斷用新的教育理念武裝自己,，更好地服務孩子，服務家長,，服務社會,。

2.積極參加園內外的各項活動,，加強政治學習和理論學習。配合園部組織教師,、幼兒參加各項活動,，在活動中促發(fā)展。

3.深入貫徹新《綱要》精神,，積極實施課程改革,，提高教育教學實效，促進幼兒全面發(fā)展,。

4.開展互動式的教科研活動,，提高教科研能力。繼續(xù)開展我園課題的研究工作,。組織教師參加相關的教育學習和研討活動,。認真研究，期末上好課題匯報課和專題匯報課,。

五,、主要措施：

(一)認真學習，不斷更新提高教育理念,。

1.不斷用新的知識和新的信息充實自己,，認真貫徹終生學習的理念，認真參加園本培訓和各類學習活動,，將學習過程中獲得的信息,、知識與技能積極轉化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結合,。同時,，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想,。

2.認真開展兩周一次的政治學習活動,，做到有計劃有記錄。

3.互相聽課,，互相學習,，共同提高。

4.積極參加案例評比和基本功競賽,。

(二)認真開展課程審議活動,，提高每位教師的教學能力。

1.認真開展課程審議活動,，幫助每位教師把握教材,，提高各科的教學能力。同時做好教學具的制作、收集,、整理工作,。

2.認真實施教學活動計劃，各位教師在集體備課的基礎上,，根據本班的實際情況,，隨時調整教學方法、措施或內容,，提高教學效率,。

3.認真進行活動反思。每次活動后,，每位老師要認真進行反思,，寫好反思。在每個主題實施之后,，及時開展課程后審議活動，及時總結經驗,，從反思中成長,。

(三)積極參加教研活動，提高教學有效性,。

本學期,，我們將以舞蹈活動作為重點研討內容，通過互聽觀摩課,，互相學習,，取長補短，促進舞蹈教學能力的提高,。

(四)注重德育教育,，促進幼兒健康和諧發(fā)展。

本學期我們將進一步加強幼兒的思想品德教育,，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質,、行為習慣及個性，使他們學會做人,、學會學習,、學會生活。

1.積極利用教師節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日,，有針對性地在班中開展各類活動，結合相關人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師,、愛他人,、愛祖國的教育。

2.結合課題研究,，切實開展文明禮儀教學,。

六、每月工作安排：

九月份1.做好各項開學工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，保證教育教學秩序正常有序。

2.制定幼兒園班級工作計劃及年級組等計劃,。

3.學習新的徒手操,，編排新的韻律操、午間操,。

4.認真開展主題教學活動,，并結合主題需要創(chuàng)設良好環(huán)境。

5.更新班級網頁,。

6. 參加案例評比,。

7. 結合國慶節(jié)開展"迎國慶游藝活動"。

8.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

十月份1.參加園內教研組活動(舞蹈課),。

2.家長課堂：衛(wèi)生知識講座。

3. 各班結合"重陽節(jié)"開展敬老愛老教育活動,。

4. 青年教師參加中心舉辦的技能技藝比賽,。

5. 觀摩中心學科帶頭人展示活動。

6. 填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

十一月份1.幼兒自理能力比賽：穿衣,。

2.積極迎接園部的班級一日活動調研督查。

3.秋游活動,。

4.認真做好保育,、衛(wèi)生工作，嚴防秋季傳染病的發(fā)生,。

5.家長開放半日活動,。

6.觀摩中心骨干教師展示活動。

7.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

十二月份1.組織幼兒開展冬季鍛煉活動,。

2.參加論文比賽。

3.做好課題中期匯報活動,。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

一月份1.家長講座：消防知識,。

2.撰寫幼兒評語，填寫發(fā)展報告單,，評選好孩子,。

3.做好各類總結。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇十七

一,、指導思想

我們中班年級組共四個班,，新加入了一個中四班，班中一位是老教師,，另一位是富有責任心的新老師,，十三名教師，原班級教師人員安排沒有變動,，幼兒人數沒有增加,。本學期我們中班年級組將深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神、認真學習幼教新理論,，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價值”的指導思想,，以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質特色教育為目標,，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，進一步提升幼兒的保教質量，根據中班幼兒的年齡特點,，以正確的兒童觀，教育觀指導幼兒的活動,，立足于各班的實際情況,，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭,，社區(qū)密切結合,，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮年級組的作用,，提高管理水平,，協(xié)調能力，以良好的班級,，年級形象,，全新的工作理念，教育理念,，完成幼兒園各項工作任務,。因此現必須認真制定適合中班年齡的活動計劃，并步步組織實施,，使年級組活動能正常開展,。

二、分析調整

根據小班的實際情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處,。上一學年,，小班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環(huán)境評比，苗苗班成績有目共睹;觀摩活動,，三個班用不同的特色各領風騷;個人擋案,、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋,。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設比較滯后,、有的班幼兒的個人檔案不夠豐富與科學。在本學期,，我們各班之間將繼續(xù)互幫互助,，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚,，將不足之處調整改進,。

三、工作目標

1,、使幼兒適應并喜歡幼兒園的學習生活環(huán)境,，管理好幼兒的一日活動。

2,、營造一支團結協(xié)作,，齊心向上的教師隊伍，不斷學習,，努力提高每位老師各方面的能力,，注意塑造教師的良好形象。

3,、使中班年級組的每一位老師提高閱讀能力;提高對幼兒的觀察評價能力;提高合作交流能力;提高反思能力;提高課題研究能力,。

4、創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,，開展豐富多彩的教育活動,，并以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

5,、探索家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作。

四,、重點工作

1,、尊重教師需要，根據業(yè)務水平,，工作能力等差異,，促進不同層次教師的發(fā)展,，進行分層引導、分層激勵,、分層評價,、分層培養(yǎng)。開展教師業(yè)務學習論壇,，讓組內老師成為業(yè)務學習的主人,，輪流主持業(yè)務論壇，不斷提高業(yè)務素質,、教研能力,，并鼓勵教師苦練技能技巧基本功。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神,，在年級組中形成交流分享,，互動反思的良好氛圍。開展集體備課,，分析教材,，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法,，使教學活動更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

2、加強對新教材《幼兒園建構式課程》的學習和研究,，使每位老師對其教材都有全面了解,，以便對幼兒有的方式地進行教學。教師在進行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進行小結(談談主題實施后的感受,，活動內容應作如何調整等),，對下一個主題計劃的制定商討，合理地安排五大領域內容,，保持課程的平衡性。同時,，在對課程的審議過程中及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要,，生成一些新的、有價值的主題活動,，使課程在園本化的過程中不斷完善,。

3、在本學期,，我們中班每一位教師,，都要努力提高教育實踐及理論學習的能力，爭取做一名反思型的教師,。我們將組織年級組成員的理論學習,，在互動式學習中得到提高,。加強教研活動及日常教育教學的交流談論;協(xié)調年級各班活動，實行資源共享,，加強年級凝聚力;充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能,，調動其積極性,，并帶動指導其他教師。每月一次的集體備課：針對同一教材進行集體備課;觀摩活動，共同反思,，探索更適合中班幼兒的教育方法，從而制定相應的措施;寫好聽課反思,，交流各自的反思筆記,，找出不足及改進的方法。

4,、結合本學期的節(jié)日：中秋,、國慶、重陽等,，各班開展豐富的社區(qū)活動,，并組織幼兒進行尊老敬老的活動。能根據幼兒園一日活動安排有條不紊的開展一日教學活動,，帶領幼兒積極鍛煉身體,，保證充足的戶外活動時間，根據幼兒需要,，制作豐富多樣的體育玩具,，讓一日活動更加科學、合理,、精彩的開展,。

5、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數學課堂更生動》的研究,，努力提高教科研水平,。加強教師對幼兒數學教育理論及方法的學習，理論聯系實際,，更新教育觀念,，認真開展數學教學活動，不斷充實自己,，運用靈活多樣的教育模式,，完成活動內容，做到有計劃,、有準備,、有記錄、有積累,，從理論到實踐再上升到理論,，不斷提高教學水平,。

6、加強對保育工作的檢查,、督促,，努力做好保中有教、保教結合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，加強跟班指導,，學習保育業(yè)務知識,、衛(wèi)生保健常識，進行經驗交流和保育業(yè)務練兵,，指出存在問題,，總結經驗，隨時觀察幼兒健康狀況,，出現問題能及時采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生。

7,、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),，督促年級組各位教師能夠團結協(xié)作、共同成長,。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂,，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展,。比如：有效利用餐后的散步活動,，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力;在區(qū)域活動中,，能提供并豐富多種材料,，促進幼兒各種能力的發(fā)展;能根據各階段幼兒的年齡特點，開展相應的游戲活動,，提高幼兒的交往、合作,、想象等多種能力,。

8、各項工作的開展離不開家長的支持,，我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用,，向家長展示我們的活動安排,，及時交流幼兒的情況，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,，使家園雙方在教育上保持高度的一致性,，開辟“家長園地”，讓家長及時了解幼兒園的教育情況,，積極做好配合我們開展年級組活動,，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會信息，逐步完善人格,。班級老師應每周與每位家長進行一次電話聯系,，使家長放心把自己的孩子放在我園，并“微笑服務”每一天,，微笑對待每位幼兒,、家長及同事。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇十八

本學期中班教研組共有2個班級,，新學期開始,，我組成員就認真學習新《綱要》，進一步改革教育觀念,，開展豐富多彩的教育活動,，促進幼兒各方面發(fā)展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃,，現將工作總結如下：

一,、安全警鐘長鳴，認真做到保教結合

幼兒園以保為先,，我們要時刻提高安全責任感,，確立以一萬防萬一的安全意識，同時提高教育教學質量,，使家長能放心的把孩子交到我們的手中,，提高我們幼兒園在周邊的知名度。

1,、教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識,，同時加強與家長的聯系和溝通工作。

2,、年級組會議要每次強調安全教育,，督促、加強教師的安全意識,，減少并避免各類意外事故的發(fā)生,。

3、加強平時各方位的檢查力度,，及時發(fā)現安全隱患,，并得到有效的解決,。

二、加大教科研力度,，提高研究質量,，加強年級組內教師工作的自覺性和積極性

增強教師科研意識，務實求真,，認真研究課題中必要的技能過關,，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。

措施：

1,、加強理論與實踐相結合,，不斷提高教師自身的教育業(yè)務能力，保證幼兒在園的一日活動,，全面提高保教質量,。

2、鼓勵教師不斷提出新問題,，在共同探討的過程中,，互相取長補短，相互學習,，同時提高自身的業(yè)務素質,。

三、進一步改變教育觀念,，讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂

幼兒喜歡自主游戲,，是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂,，限制過多,，過死，幼兒玩什么游戲,，怎樣玩都由教師指導,，分配。通過學習研討,，教師們改變了舊的教育觀念,，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題,，自定角色,，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲

四,、加強家園聯系,，提高自身業(yè)務水平

從教育現代化的角度，充分認識教師素質對幼兒發(fā)展的影響，多方面,、多角度地開展各類活動，促使教師在業(yè)務上有大的提高,，同時加強家園聯系,，做好相互間的配合工作。

五,、逐月工作安排

二月份：

1,、學期開學初年級組內全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關工作、活動具體的安排,。

2,、加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教育教學活動,。

3,、確定中班器械操音樂

三月份：

1、年級組會議(安全教育,，本月小結)

2,、各班自然角布置到位。

3,、幼兒春游

四月份：

1,、排練中班幼兒器械操

2、家長半日開放活動

五月份：

1,、各班編排的節(jié)目進行交流考核工作,，富有新意和趣味性。

2,、聽課交流小結活動,。(向其他年級組內教師學習，要有心得體會)

六月份：

1,、配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

2,、各班增添開展區(qū)域活動物品,。

4、學期結束工作：認真填寫各類總結的撰寫,，物品的發(fā)放等等,。

七月份：

1、做好假期安全工作的準備,。

以上是我組教師在本期的教研計劃情況,，這學期我組將加大教研力度，對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進行研討，開展說、看,、評活動。讓教研工作更好地服務教學,，更好地幫助教師提高自身素質。

幼兒園中班年級組工作計劃春季 幼兒園中班年級組工作計劃美篇篇十九

在這繁忙卻也充滿著純真,、快樂的工作即將展開之際,，我們中班教研組將繼續(xù)以新《綱要》精神為指導，圍繞《園務工作計劃》,，認真開展教學科研活動，努力提高中班年段教師的專業(yè)素質,，促進中班幼兒的全面發(fā)展,。為使工作開展得井然有序，現制定計劃如下：

一,、指導思想

我們將以“綱要”為指導，以教研室教學計劃為依據,，深入學習“綱要”精神,，進一步加強政治和業(yè)務學習，學習新課程理論,，加強幼兒早期教育研究,，積極參與課改，統(tǒng)一思想,，全面貫徹黨的教育方針,，深化幼兒教育改革,，加強學前教育管理,，提高保教質量,，全面推進幼兒素質教育。以教研組為陣地,，進行教學研究;以教師實踐中的問題為抓手,，進行分析,、討論,，通過再實踐促進教學能力的提高,。

二,、工作重點與措施

(一)、加強班級日常生活管理,，優(yōu)化幼兒一日生活。

1、開展豐富多彩的戶外體育、鍛煉活動,，保證每天兩小時的戶外活動時間,，以促進幼兒的身體健康,。

2、加強幼兒的安全教育,，學會自我保護的方法,。

3、培養(yǎng)良好的進餐,、午睡習慣,，促進幼兒自我服務能力的提高。

4,、協(xié)助保健老師和保育員做好各項衛(wèi)生工作,，讓幼兒有一個舒適的游戲、活動環(huán)境,。

(二),、加強學習，理論指導實踐,，提高教師業(yè)務水平和專業(yè)素養(yǎng),。

1、珍惜校內外的各種學習,、交流機會,，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結合,。

2,、積極利用年級組展開“教育教學研討活動”，捕捉教師教育,、教學活動的閃光點和存在的實踐問題,，進行集體討論、交流,、辨析和調整,，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。

3,、教師之間進行互聽課活動,，在聽課中相互了解他人的教育觀念、教學水平與教育行為，同時也了解幼兒的學習常規(guī),、學習習慣,、發(fā)展情況等。聽課后要及時反饋,，共同探討,，學習他人的優(yōu)點，以便指導自己更好地開展工作,。

4,、積極開展隔周一次的年級組討論活動，激發(fā)每一位教師的參與意識,，做到人在,、心在，實現人人開口,、開竅,，形成熱烈、濃厚的教研氛圍,。

(三),、積極做好家園溝通，實現家園同樂,。教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效,。家園的良好溝通，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題,，共同分擔教育責任,。本學期，我們將通過家長會,、家園聯系欄,、家訪等多種形式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情,，實現家園同樂。

專題性研究：

1,、重點內容：

依托園“結構游戲”研究背景,，確立“中班結構游戲環(huán)境創(chuàng)設與材料投放適宜性“的專題研究，優(yōu)化幼兒游戲的空間環(huán)境與材料,，促進幼兒建構能力的發(fā)展,，提高教師結構游戲活動中的組織與指導能力。

2,、主要措施：

借助《游戲活動》教參,、《學前兒童游戲》書籍、網上相關結構游戲經驗論文,、案例等的學習,，提升教師用理論指導實踐的能力,。

每月一次專題研討活動，聚焦結構游戲環(huán)境的創(chuàng)設與材料投放適宜性的實踐研究,，保證一學期內各班輪流展示一次,。

關注每月每班主題結構計劃、活動案例資料的積累,，補充豐富幼兒園主題課程資源庫中的游戲課程實施內容與要求,。

關注教研組的專題研究結果成效，期末要求圍繞研究點以案例或專題小結的形式開展專題交流會,，做到人人參與,。

園本實踐活動：

1、重點內容：

以新教材修訂版的實施為重點,，積極探索配套軟件資源庫的優(yōu)效利用,。繼續(xù)開展“主題背景下集體教學活動設計與組織的實踐研究”， 提高師幼互動中有效的提問與回應的能力,，豐富教師課堂實踐經驗,。完善相關主題的活動方案，充實園本課程資源庫,。

2,、主要措施：

* 通過每月一次備課組活動，共同架構每月課程實施計劃,，科學制定各年齡段主題框架與內容,。

* 繼續(xù)深入有效地設計與組織集體教學活動的實踐與研究。保證每月開展各領域教學觀摩活動2-3次,，關注選材,、關注細節(jié)、關注提問,，提高師幼互動中有效的提問與回應的能力,，豐富教師課堂實踐經驗。

* 注重以“一人磨三磨,，一課磨三磨”為主要方式,，逐步積累優(yōu)秀教學活動方案，豐富中

日常工作：

1,、深入課堂指導：重點對新教師一日活動各環(huán)節(jié)進行有效地指導,，提高新教師組織半日活動的能力。

2,、案頭資料檢查反饋：做好每月資料檢查,，不斷完善各類案頭資料，顯現資料的有效性;加強新教師聽課指導活動，活動后及時給予反饋,。

3,、配合業(yè)務部門共同做好班組教師的月考核工作及每月的幼兒發(fā)展測評。

4,、有計劃地創(chuàng)設與主題內容相適應的個別化學習環(huán)境,，豐富游戲區(qū)材料，體現層次性,、多樣性和功能性,，在有效的環(huán)境中促進幼兒良好學習興趣、習慣的培養(yǎng),。

5,、認真實施每月的主題活動計劃，重視主題活動資料的積累,，充實主題資源庫,。