“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

教師節(jié)感恩活動方案策劃篇1

慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,，由衷地向老師表示敬意,，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福,。

一,、活動主題

歲月如歌，感謝師恩

二,、活動目的

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動,。使整個職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

三、活動對象

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、___系全體教師

四,、活動安排

(1)打掃辦公室活動

1、時間：_月_日下午_點_分

2,、地點：辦公室和輔導(dǎo)員辦公室

(2)贈送鮮花和卡片

1,、時間：9月10日早上_點_分

2、地點：老師上課的課室及辦公地方

溫馨提示(用卡片制作內(nèi)容：請隨手關(guān)燈,，關(guān)風(fēng)扇,，關(guān)電腦，關(guān)飲水機，關(guān)打印機及鎖好前后門)

送鮮花卡片人員：___

五,、活動具體流程

1,、_月_日__樓集合，清點人數(shù);

2,、_：_開始工作

3,、_：_于__樓集合，拍集體照留念

4,、黨小組留步總結(jié)

六,、活動的具體分工

主要負(fù)責(zé)人：___

制作卡片：___

購買鮮花和卡片和卡紙：___

攝影人員：___

七、注意事項

1,、提前10分鐘到,，切勿遲到或踩點。

2,、需穿夏裝校服,。

3、在清潔的時候,，不能亂動老師的物品,，如需移動物品，在清潔完后,，必須要放回原來的位置,。

4、如果臨時不能到的,，請?zhí)嵩缦蜇?fù)責(zé)人說明,。

5、卡片制作祝語內(nèi)容：

①老師您教誨如春風(fēng),，師恩似海深,，我們真心祝您桃李滿天下，春暉遍四方!

②一份誠摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅，您的愿望,，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

教師節(jié)感恩活動方案策劃篇2

一,、活動主題：

“濃濃師生情，滿滿都是愛”

二,、活動目的：

9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情,，改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?。

三、活動時間及地點：

9月10日上午10.00在食堂門口

四,、活動主,、承辦單位：

主辦單位：___大學(xué)委員會;

承辦單位：___大學(xué)大學(xué)生社團聯(lián)合會;

五、活動內(nèi)容：

(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂,。

(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點播歌曲,，送上祝福,。

(三)贈鮮花、送賀卡

由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花,、送賀卡,。

六,、活動流程及安排：

1,、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。

2,、在活動地點搬放桌椅,。

3、制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓,、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報,。

4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點,，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡,。

5、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點播的歌曲及祝福寄語,。

6,、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動,。

七,、經(jīng)費預(yù)算：___元

八、可行性分析：

(1)在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責(zé)任。

(2)充分利用教師節(jié)的有利契機,，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚,，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取,、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,，增強教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等)。

(3)加強師生交流,，增進師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展,。

教師節(jié)感恩活動方案策劃篇3

一、活動目的：

1,、發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，改善師生關(guān)系。

2,、鍛煉語言表達(dá)能力,，邏輯思維能力,、身體動作語言的感染力,，提高組織管理能力，執(zhí)行力,。

3,、體驗合作的快樂,，學(xué)會換位思考。

二,、活動主題 ：感謝師恩,、感謝有您

三,、活動時間：9月10日中午12：10

四、活動組織： 由班委負(fù)責(zé),，班主任,、副班主任協(xié)助。

五,、活動地點：教室

六,、活動準(zhǔn)備：

1、自制感恩卡賀卡;

2,、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌,、歌曲等節(jié)目 ;

3、教室布置;

4,、邀請任課老師參加;

5,、照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位,。

七,、活動過程

(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機指導(dǎo),。

(二)教師節(jié)主題慶?；顒樱?/p>

1、主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶?；顒娱_始 ;

2,、詩朗誦——老師，我們愛您 !

3,、歌曲：“感恩的心”

4,、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話 (現(xiàn)場抽取)選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,，并給老師一聲祝福,。

5、歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前

6,、舞蹈：__或其他同學(xué),，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

7,、贈送賀卡或禮物

學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡,，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。

在場教師送給每個同學(xué)一份8,、29日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤,。

8、班主任致辭或任課教師發(fā)言,。

9,、全班同學(xué)一起祝福：“老師,，教師節(jié)快樂!”

教師節(jié)感恩活動方案策劃篇4

彈指間，第三十四個教師節(jié)即將來臨,，我們的前輩,、我們這一代，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷,、幸福,，為附小的進步、平湖教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量,。

在此,，學(xué)校工會向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會將在9月7日下午,，以各工會小組開展包餃子,、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼,，慶祝教師節(jié),。

一、活動主題：老師,，您辛苦了!——慶祝第“三十四”個教師節(jié)

二,、活動時間：9月7日下午第二節(jié)課下課后，空課的老師可以先開始,。

三,、活動地點：兩校區(qū)食堂

四、活動內(nèi)容以及分工

(一)巧手包餃子

每個工會小組的餃子餡,、餃子皮,、餐具(碗、筷,、生粉,、不銹鋼大盤子)、食醋,、一次性塑料桌布,、保鮮膜由__落實食堂提前準(zhǔn)備好，煮餃子的電飯煲,、電磁爐,、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節(jié)”主題,，分別由__老師負(fù)責(zé)拍照,，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影,。

(二)匠心繪彩燈

每個工會小組6盞燈籠,，組員自己設(shè)計,，采取彩繪,、貼紙,、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域,。學(xué)校提供沒有裝飾的燈籠,，繪制用的顏料,、筆或其它裝幀材料等材料都需自備,。__校區(qū)由__負(fù)責(zé)選址,，準(zhǔn)備好展示的繩子等工具,。__校區(qū)由__負(fù)責(zé)。分別__老師負(fù)責(zé)拍照,，每個辦公室一張燈籠造型照片,、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

(三)師生映像館

每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿),，可以是正在任教的，也可以是和以前學(xué)生的,，標(biāo)注姓名,，發(fā)給工會小組長(年級主任),。年級主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給__，辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放,。

(四)老師,，您辛苦了!

1.9月10日,，早晨,，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師,，齊行隊禮,，齊說一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。(__)

2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會,，由大隊輔導(dǎo)員倡議,，經(jīng)與隊干部商量,，把同學(xué)對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng)意,，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等,，各年級量力創(chuàng)意,。一,、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福,，送上一句祝福語,。(__)

3.9月10日升旗儀式上,，全校師生在操場集合。(__)

①學(xué)生代表獻詞,。(兩校區(qū))

②__校區(qū)五(4),、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的__老師獻花。1束鮮花由__老師負(fù)責(zé)落實,，10日早晨7點45分前送到__校區(qū)傳達(dá)室,。

(五)相關(guān)工作

1.報道：__,，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)

2.彩燈準(zhǔn)備：__

校區(qū)總負(fù)責(zé)：__,，協(xié)助：黃__;__校區(qū)總負(fù)責(zé)：__老師協(xié)助?；顒咏Y(jié)束后,，請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生.

4.未盡事宜，請與__老師聯(lián)系,。

教師節(jié)感恩活動方案策劃篇5

為慶祝第_個教師節(jié),，弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活,，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌,，經(jīng)中心校研究決定，擬于2018年9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動,，具體方案如下：

一,、活動主題：暢想未來，放飛希望,。

二,、舉辦單位：__鎮(zhèn)中心校

三、演出單位：中心校及各小學(xué)校代表隊

四,、演出時間,、地點：2018年9月10日上午8∶00——13：00在__鎮(zhèn)政府會議室

五、具體要求：

1,、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會發(fā)小學(xué)至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目,。

__各校至少選送2個以上優(yōu)秀節(jié)目。__三個學(xué)?？陕?lián)合選出2個節(jié)目演出,。其它各小學(xué)校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個節(jié)目時間約4—8分鐘,。

2,、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排,。

3,、演員必須是本單位教師,，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上,。

4,、節(jié)目形式：詩朗誦、獨唱,、合唱,、舞蹈、自編曲藝等形式

5,、上報時間：各校于8月30日前上報節(jié)目單,。

六、獎勵辦法

1,、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一,、二、三等獎,。

2,、對在本次活動高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎,。

七,、經(jīng)費：各單位活動費、伙食費自理,。

各校要積極組織,，認(rèn)真籌劃編排，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目,。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況,。希望各校要高度重視，認(rèn)真執(zhí)行,。

教師節(jié)感恩活動方案策劃篇6

為了迎接教師節(jié),，___中學(xué)團委、德育處決定組織開展以“師恩情深,，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動,。

一、活動目的：

本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動,、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝,，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二,、活動主題：

“師恩情深,，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。

三,、活動內(nèi)容：

1,、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天,，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師,，您辛苦了，老師,，我們愛您!”

2,、開展“老師,，我想對您說”活動,。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來,，深入到同學(xué)中間,，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹,，上面有“師恩情深,，感謝有您”和“老師，我想對您說――”字樣,，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹,，并將紙條當(dāng)樹葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上,，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上,。

3、“祝福送恩師”活動,。從9月10日,，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動,。要求各班認(rèn)真發(fā)動,、積極準(zhǔn)備，號召學(xué)生用樸素,、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝,。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新,，但以表達(dá)心意為主,，反對鋪張浪費和相互攀比,。

4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動,。TA在人生旅程上為我點燃希望的光芒,，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!TA用生命的火炬照亮了我前進的道路,，溫暖我的寒心指明我的人生,，謝謝您!教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。在這20__教師節(jié)即將到來的時刻,，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來表達(dá)對TA的深深愛意!廣播站教師節(jié)特別活動――“送上一首歌,，遞上一篇文采”,，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信,，贈送給喜愛的老師;免費點播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間,。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān),。

5,、開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會,，用意在于希望學(xué)生學(xué)會感恩,，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí),。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行,，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌,。(詩歌和歌曲各班自選),。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會”字樣,。全體下班老師參加,。

6、給老師提一條建議活動,。由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名,，也可不署名),。

7、給學(xué)生和教師一個倡議活動,。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法,、勤奮苦讀,、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書》,。同時我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高服務(wù)意識，形成“管理育人,、教書育人,、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對一名特殊學(xué)生活動：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生,、思想精神貧困的留守學(xué)生,、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施手拉手愛心教育工程。如一次談心,、一次關(guān)心,、一次輔導(dǎo)等。

教師節(jié)感恩活動方案策劃篇7

一,、指導(dǎo)思想：

為迎接第_個教師節(jié)的來臨,，_幼兒園的全體教職工們舉辦第_個教師節(jié)的慶祝活動,，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實施方案如下：

二,、活動目標(biāo)：

1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。

2,、借助節(jié)日機會,，進一步促進教職工的凝聚力。

3,、提高教職工的職業(yè)道德思想,，開展一次有意義的公益活動。

三,、活動準(zhǔn)備：

1,、“互敬互愛”活動 負(fù)責(zé)人：田智敏

2、“心系開幼”公益活動 負(fù)責(zé)人：邱文紅

3,、“訴說心聲”教師座談會活動 負(fù)責(zé)人：年級組長

4,、教師節(jié)活動新聞、拍照 負(fù)責(zé)人：_

四,、參加對象：

_幼兒園全體教職工

五,、活動時間：

_年9月10日教師節(jié)前后

六,、活動內(nèi)容：

第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首,，組織教師,、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間,，舉行“張張賀卡傳真情,、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放,，讓我們1起懷念,，1起感謝，1起關(guān)注,，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。

第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動,。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進行座談。首先,、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示,。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談,、訴說心聲，增進教師之間的情感交流,，促進下一步工作的有效開展,。

七、活動經(jīng)費：

以班級為單位確定數(shù)額,，一個班級100元,，共7個班級700元。

備注 ：所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,，消費后的發(fā)票到工會報銷,。

教師節(jié)感恩活動方案策劃篇8

一、教育目的：

通過偉人敬師等小故事,，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度

二,、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動為主,，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育通過講故事,、做游戲,、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師,、敬師、愛師

三,、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體設(shè)備展示課件,，學(xué)生分小組圍坐

四,、教育內(nèi)容：

1,、課前準(zhǔn)備：

(1)以小隊為單位,，利用課余時間收集尊敬老師的好故事

(2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,，我們該如何尊重老師,，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道

2、教育過程：

主持人：無論是誰只要走進我們學(xué)校的大門,，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：good morning,teacher教師節(jié),，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡這一聲聲親切的問候,，一張張美麗的賀卡,，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩有人說教師是人類靈魂的.工程師是的,，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候,，是老師從細(xì)小的事情入手,，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事?dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候,，又是老師循循善誘地啟迪我們,，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈,，把我們的人生引向光明的彼岸如果說學(xué)校是知識的源泉,，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。

(1)尊師重教是全社會的美德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師,，將來必定還是我的老師”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣讓我們來舉行一次講故事比賽,，聽一聽各小組收集的尊師故事

(2)各組尊師的故事都很精彩,，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻一個體恤學(xué)生的老師,，隨著慢慢長大，卻永遠(yuǎn)忘不了看完這首童謠,，然后回答問題

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?

主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤,，并將積極改正，做到尊師重道

(3)接下來,，讓我們放松一下，看兩個由同學(xué)們自編自演的小品,，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師?

正方：朋友型老師至上

反方：師生不宜太親近

主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論,，從中我們可以得出這樣一個結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們,，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們,、愛戴他們

(4)下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》

(5)在我們每天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告

主持人：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實很辛苦老師為了我們的成長，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè)課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力,，既教書又育人為把我們培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作處處以身作則，為人師表像蠟燭一樣,，燃盡了自己，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母,，像愛父母一樣熱愛我們的老師

主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢?

主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句

班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大,，是塑造人類靈魂的工程師老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M的道路上,，架起了一座座彩虹般的橋梁老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!

主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié)

班主任：尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動不僅僅是教師節(jié)才有的專利,，而是落實到日常生活中許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實,，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言,、每一行中我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動,，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴

主持人：讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,，工作順利，萬事如意!本次主題班會《師恩難忘》到此結(jié)束,。

教師節(jié)感恩活動方案策劃篇9

活動目標(biāo)：

1,、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

2,、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3,、激發(fā)熱愛老師的情感,。

4、活動準(zhǔn)備鉛畫紙,、彩筆,、錄音機、輕音樂,。

活動過程：

1、導(dǎo)入

(1)通過談話,，讓幼兒知道今天是教師節(jié)

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好

請出我班的老師,，幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

2,、讓幼兒了解教師節(jié)

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義,。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?

3,、觀察我的老師

(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形,、頭發(fā)、眼睛,、鼻子、耳朵,、嘴巴。

(2)教師提問

老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

4,、幼兒給老師畫幅畫

(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來,。

(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師,。

教師提出繪畫注意事項和要求。

幼兒繪畫,，教師觀察指導(dǎo)。

5,、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物

(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價,。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師,，祝您節(jié)日快樂!”

教師節(jié)感恩活動方案策劃篇10

一、活動目的：

慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺,，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,，為老師們獻上誠摯的祝福,。

二、活動主題：

“感謝師恩訴說心聲”

三,、活動背景：

我國第__個教師節(jié)即將到來教師被人們稱為“園丁”,、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè),，是是倍受社會尊敬的人員,。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié),。今年是中華人民共和國成立65周年,，9月10日恰逢我國第__個教師節(jié)。作為國家的有志青年,，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育,，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德,。身為師范院校的師范生,，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，提高自身的教師素養(yǎng)和品德,，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

四,、活動時間：

9月9日―10日

五,、活動地點：

理科樓各辦公室

六、活動對象：

信息工程系全體老師

七,、資源需要：

1,、卡紙或者隨意貼若干。

2,、向信息系各班同學(xué)征集“老師,，我想對您說”――最想對老師說的一句話。

3,、倡議書,、通知各打印4份,。

八、活動內(nèi)容：

1,、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,，提前送去節(jié)日的祝福,。

九、負(fù)責(zé)人：

信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

十,、主要參與者：

學(xué)生會所有成員

十一,、備注

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,。

2,、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤,。

3,、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合,，努力把此次活動做好,。

4、未盡事宜另行通知,。