當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

追風(fēng)箏的人第三章讀后感 追風(fēng)箏的人第三章讀后感300字篇一

哈森，阿米爾,，兩個十二歲的少年,。最初的最初,，他們是最親密的朋友,，一起嬉戲打鬧，一起憧憬未來,。有時候想：如果這種歡樂時光能一直持續(xù)到永遠(yuǎn)該多好,。可是沒有如果,，這個世界沒有如果,。災(zāi)難早已籠罩在這個城市上方，隨時能將他們的友誼無情摧毀,。

一次追風(fēng)箏的比賽打破了寧靜的一切,。阿米爾親眼目睹了哈森被阿塞夫教訓(xùn)。他本可以挺身而出的,，就像哈森每一次為他挺身而出一樣,。可是他沒有,，僅僅因為他的懦弱,。他就這樣把哈森落在了那個小巷子里。從此,，哈森成為了他生命里的一個惡魔,，他處處躲避哈森,，最后還設(shè)法趕走了哈森。后來,，自己也跟父親遠(yuǎn)離阿富汗,，去了美國。就這樣,，帶著纏繞了一生的負(fù)罪感去了美國,。

四分之一的世紀(jì)過去，父親也因疾病死去,。他回到了阿富汗,，一個驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟而他,，竟然用最卑劣的手段,，傷害了哈森。經(jīng)過深刻的反省后,，他決心找回那個遺失了過去的自我,，找回遺失已久的善良。他收留了哈森的兒子,，雖然最后自己傷痕累累,，但他找回了那些遺失已久的東西。

那片飽經(jīng)苦難的土地上,，風(fēng)箏再一次高高飛起,。

追風(fēng)箏的人第三章讀后感 追風(fēng)箏的人第三章讀后感300字篇二

這本小說寫的是人性的本質(zhì)與救贖，每次讀到這本書都令我感到震撼,，隨之一種咸咸的東西在眼眶呼之欲出,。

小說寫的是：12歲阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑情同手足。阿米爾自小母親因生他而難產(chǎn)死了,，他父親善于做公益,，卻吝嗇給他關(guān)愛，但他父親時常會給予哈桑關(guān)愛,，這令阿米爾產(chǎn)生了嫉妒,。

在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事,，阿米爾眼看哈桑被人揍,，強(qiáng)暴都沒有出手相救，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,，他以不正當(dāng)?shù)氖侄伪谱吡斯?。不久后在阿富汗有?zhàn)爭，他也隨父親逃亡到美國。他在美國學(xué)習(xí),，有了車子房子妻子,，但他始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了救贖,，阿米爾再度回了故鄉(xiāng),，希望能夠為不幸的好友盡力，哈桑已經(jīng)死了,，留下他的兒子再恤孤院,，卻也得知原來哈桑是自己同父異母的兄弟，他選擇諒解,，面對,，他為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾在被拳擊的捶打中找到了久違的感動,，那是一種勇敢,，他最終救出了他的侄子,。

在文中提到三次“為你,，千千萬萬遍”。第一次是他們十二歲那年斗風(fēng)箏比賽,，哈桑為阿米爾追逐那只贏得勝利的風(fēng)箏,，“他飛奔到街角的拐角處。他停下來,，轉(zhuǎn)身,，雙手放在嘴邊“為你，千千萬萬遍”!然后露出哈桑式的微笑,，消失在街角之后,。”這句承諾糾纏了阿米爾大半生,，直到最后追回那只遺失的風(fēng)箏,。自那次，哈桑被強(qiáng)暴,，阿米爾一直被這個噩夢,，緊緊纏繞， 他在等待時光愈合一切,。

第二次聽到這句話是20__年后,，阿米爾回到阿富汗為救侄子被打的住院無法動彈，“為你,，千千萬萬遍”是幫助他的法里德說的,。就這樣，阿米爾哭了起來，不顧他折斷的肋骨,，讓他無法呼吸,，不顧淚水刺痛它裂開的嘴唇。

追風(fēng)箏的人第三章讀后感 追風(fēng)箏的人第三章讀后感300字篇三

每個人的心中都有一個風(fēng)箏,，它拴著正直,、勇敢、善良,、忠誠,。它是象征我們?nèi)烁竦娘L(fēng)箏，讓我們勇敢地追尋那支風(fēng)箏,。

《追風(fēng)箏的人》講述的是年少時的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺,，他本與仆人哈桑情同手足，但他卻也存在等級觀念和宗教種族觀念,。因此阿米爾捉弄哈桑之后,，盡管心懷愧疚，但仍然得到自我辯解和自我原諒,。但在一次風(fēng)箏比賽后,，因為阿米爾的懦弱間接地逼走了哈桑，不久后看書也隨父親去美國,。成年后的他無法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土,。卻發(fā)現(xiàn)了一個驚喜謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索,，在戰(zhàn)爭中的阿富汗,，他歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)離世的哈桑的兒子，找回了那支他曾丟棄了的風(fēng)箏,。

這本書讓我深深地震撼,，原本的阿米爾是懦弱的，無法保護(hù)也無法面對自己的伙伴,。好在他還是找回了失去的心,，可是，在生活中并不是每一次傷害都可以彌補(bǔ)的,。有的風(fēng)箏是再也找尋不到的,。所以說阿米爾是幸運(yùn)的。

這也使我聯(lián)想到學(xué)習(xí),，當(dāng)我們遇到難題時,，有時是懦弱地遠(yuǎn)離難題，有時盜取別人的方法解決難題,，難題于我們而言,，難道不是一次好的鍛煉機(jī)會嗎?正確的應(yīng)該是迎難而上,。抓住成長的機(jī)會，抓住即將遠(yuǎn)走高飛的“風(fēng)箏”,。

細(xì)細(xì)想來,，我們似乎比阿米爾更幸運(yùn)，他與哈桑再也回不去了,，他的“風(fēng)箏”是殘缺的,，而在這“風(fēng)箏”的背后，附著的是人性,、是誠實,、勇敢、善良的品質(zhì),。是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。只有不失去我們的“風(fēng)箏”才算一個真正的“人”像年少的阿米爾，他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失,。即使后來不顧一切的救贖,，得到的也只有殘敗的“風(fēng)箏”得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人,。而罪惡導(dǎo)致的善行,，卻是的救贖。

在那飄蕩的風(fēng)箏上有著對人命運(yùn)的掌控,。無論因什么,，為什么,，我們都應(yīng)牢牢地抓住它,，即使錯過了花滿枝椏的昨日，也不要錯過今朝,。