總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園老師總結工作收獲與成長篇1

時光在匆匆流失,，在不經意間又到了秋葉紛飛,，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,，我也應該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的工作水平,。

本人這一學期帶的是大班的幼兒,，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：

一,、不斷學習進取，總結工作經驗,，干好自己的保教工作

社會在不斷發(fā)展,，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術特長做好班級環(huán)境布置,，制作玩教具等等,。

二、用自己的愛去關心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，多與他們交流，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、工作時手腳要勤快、經常反思自己

雖然我加入保育員崗位時間不長,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,，減少重復工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

四、工作效果及努力方向

由于這學期,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理,，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力,，學會自己整理著裝,、書包、玩具,、學具等,，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,，我取得了成績,，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經驗的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。

五,、多與家長密切聯系,，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

幼兒園老師總結工作收獲與成長篇2

本學期我們幼兒園的教科研工作,，以“科研興園”為抓手,，以加強教學常規(guī)管理、促進保教質量為重點,，全面提高教師的整體素質,，取得了一定的成績。現總結如下：

一,、營造學習氛圍,，加強教學研究

充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》,，深入領會《綱要》精神,，認真鉆研《綜合活動叢書》，分析,、領悟教材內涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習,，遵循互動式原則,，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習,，鼓勵老師結合自己的實際工作,，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法,，最后形成共識,。

鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析,、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現,。除此之外,，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等,，但外出學習的教師必須及時反饋所學經驗,，利用介紹、照片,、錄像等方法,，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識,。

二,、開展園本化培訓

優(yōu)化備課方式。由教研組長組織,，利用每周二下午集體備課,，鼓勵教師分析教材，挖掘教材,，根據幼兒的不同發(fā)展水平,，設計不同的教學形式。針對不明確的,，有異議的地方,，分析教材，改變教學策略,。以“抓骨干,，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革,，積極創(chuàng)新,，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。

園長深入教學一線,，帶教促教,，努力提高課堂教學水平。本學期,，我兼小班音樂,、美術兩節(jié)活動。屠綱兼中班,、大班四節(jié)美術活動,。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式,，虛心聽取一線教師的評析,、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質的教學質量帶動全園的教學水平,，幫助教師理清思路,，學會聽課評課，學會歸納總結,。

三,、提高家長學校工作的質量，增強良好社會效應

新學期家長會,。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經驗,。大部分家長能在百忙中抽空前來參加,，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動,。而且,，通過家長學校活動也規(guī)范教師教學行為,，強化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒在園活動質量，贏得了家長的贊譽,。為開展順利,，教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者,、引導者還是欣賞者等等,。

一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實,，幼兒園的各項保教工作,，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下，取得了可喜的成績,，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中，不斷探索,，不斷提高,，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園老師總結工作收獲與成長篇3

這是我來到我們幼兒園的第一年,，上一個學期，我主要是擔任幼兒園各個班級的助教老師,，這一個學期園長則是終于看到了我在教學上面的努力,，給予了我大班教師的重擔。這一個學期我的教學工作也是做的盡心盡力,，沒有辜負園長的信任,，沒有讓同事為我擔心。現在,，我將我這學期擔任__幼兒園__大班教師的工作做如下總結匯報：

一、學習方面

雖然幼兒園的孩子來幼兒園的主要目的是為了托管,，但是對于孩子們的打基礎工作我們一樣不能忽視,，這會給孩子們上小學一年級的課很大地幫助：

1、拼音字母和英語字母的認識?，F在的社會,，學好拼音和英語絕對是非常有用處的。所以我們在大班的教學工作中,，給孩子們上拼音課和英語二十六個字母的課,，不過考慮到幼兒園孩子們的心智發(fā)育較弱，所以我們的工作都是通過圖畫來進行,，通過圖畫的相關聯系,，來增加孩子們對這些的理解。

2,、看圖識物,。我們會有專門的課程，通過各種圖片的展示,，來教小朋友們認識世界,。不如我們會讓小朋友們通過連線的方式，來認識哪一個是老虎,，哪一個是獅子,，哪一個是蘋果,，哪一個是梨子等等。答對的小朋友我們就給他獎勵五角星,，沒有全部答對的小朋友,，我們也會有貼小蘋果的獎勵。這個教學的主要目的是教會小朋友一些基本的認識,，所以不會有什么懲罰,。

3、文明習慣的教學,。在幼兒園里面,，它們有很多的時間都是待在這里的，甚至可能比待在家的時間還要長,，所以我們要對得起家長的托付,。我們在小朋友在幼兒園的時候，教導小朋友要有禮貌,，遇到老師要交老師好,，家長來接的時候跟家要叫，爸爸媽媽離開的時候學會說再見;飯前飯后我們還會督促他們洗手,，上完洗手間也要洗手,，保持衛(wèi)生，做一個文明的小朋友,。

二,、活動方面

大家都是小朋友，活潑好動是他們的天性,，所以我們要讓小朋友在童年的時候,，玩的開心，還有有強健的體魄,，強的動手能力：

1,、健身操和舞蹈。來幼兒園的早晨,，我會跟其他老師帶著園內的所有小朋友,，就著兒歌跳健身操或者體育舞蹈，活動身體,，同時也是為了幫助小朋友忘記離開家長時的不開心,，還可以鍛煉一下身體。在平時上課的時候,，我也會教小朋跳一些舞,，一起來活躍課堂的氣氛，讓小朋友能夠在幼兒園里面保持開心的情緒,。

2,、音樂與剪紙,。園內是有專門開展藝術課的，所以我在給小朋友們上藝術課的時候,，就會通過多媒體給小朋友們展示這些視頻,，然后一起來學習這些音樂，比如叫他們唱小兔子的歌,，一起來學習剪窗花,。鼓勵小朋友們回去之后，將這些成果展示給父母,，一天在幼兒園學習了哪些東西,。

三、總結

這一個學期,，我的工作可以說是十分地盡心的,，我都是把這些小朋友當做自己的孩子來對待的。所以,，我可以說絕對不會讓家長失望,，也不會辜負園長對我的信任。同時,，我在這一學期的教學工作上面,，也是有不足的地方的：雖然在學校的時候，是專門有學過這些藝術課的,，但是還是不怎么擅長,，所以在上這些課的時候，有著欠缺,，在放假的這段時間，我會努力提高自己的能力,，爭取在下一學期做的更好!

幼兒園老師總結工作收獲與成長篇4

時光轉眼即逝,，我和孩子們又愉快的度過了半年，回顧與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗,，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也由于有愛，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。對這一年來的工作,，我做了以下總結：

一、工作方面

在工作中,，我一如既往地嚴格要求自己,，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，無缺勤與曠工現象。還積極參加園內外的各項活動,，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作,。由于我班的孩子來園已第三年,，自理能力已到達一定水平，哭著來幼兒園的想象幾近沒有了,，中班的孩子留意力集中的時間開始漸漸增加,，因此在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣，練習幼兒一平常規(guī)等方面,。在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力又比以條件高很多，比如原來大部份孩子經常穿錯鞋子的情況,，現在幾近沒有;原來孩子們吃飯灑飯,、挑食的情況現在在班級里也幾近是看不到的，孩子的轉變讓我們,、讓家長感到欣慰,。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下,，我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐,、安靜的晝寢、會正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣,，等等),、知道友好相處。我們經常開窗透風,，保持室內空氣新鮮,，天天將杯子送到廚房進行消毒,，天天用84消毒拖地，天天用安利進行空氣消毒等,，讓孩子們生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。幼兒有不舒服現象及時通知家長,，因小班的孩子還不能及時的表達需要,，平常生活中留意觀察孩子臉色及表情及時了解她的要求。

二,、教研方面

在教研活動中,，我積極參與，不斷學習,，通過一次次的上課,、反思，明顯感覺進步了很多,，我覺得,，只要認真學，認真做,，相信我會更上一層樓,。

三、人際關系

在人際相處方面,，我班共四名教師,，我還是一如既往的積極陪合班級其他教師的工作，在這半年的時間里,，我們配合的很默契,，從未發(fā)生矛盾，也很感謝班上老師對我的照顧與幫助,，在這里我真心的謝謝你們,，就要升入大班，相信我們以后還會配合默契,，為孩子們做好榜樣的同時,，也培養(yǎng)出新一代的好少年,。

四,、家長工作

在家長工作方面，家長和孩子們已漸漸適應現在的環(huán)境,，固然有幾名孩子沒有適應忽然的改變,，轉走了，但在我們四位教師的共同努力下,，家長們開始對我們有了信心,。固然如此,，但我知道要想得到家長的更多信任，還需我們多家努力,，做好各項工作的同時,，要比之前更有耐心、愛心,，更關注孩子的一舉一動,。相信通過我們的努力，我想行將升入大班的我們會有美好的明天,。我個人今后也會再接再厲,，做到讓家長更放心接送幼兒。

幼兒園老師總結工作收獲與成長篇5

伴隨著孩子們的天真笑臉,，我陪伴著中四班的孩子度過了一個學期,，馬上，他們又長一歲,?？粗麄兊拈L大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,，更愛這份工作,。我付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,，對所有的孩子一視同仁,，關愛有加。半年過去了,，孩子們在一天天成長,，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,，而幼教事業(yè)是最天使的事業(yè),。

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。

一、教學活動

我重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和積極的學習興趣,，我們是以“個性化區(qū)域活動”的形式開展教育教學活動的,，讓孩子在玩中學，快樂中成長,。我們中班每周還學習“弟子規(guī)”課程,，孩子們朗讀起來特別認真，并且知道淺顯的道理，在“元旦聯歡”活動的時候,，孩子們給家長朗誦時,，家長都特別感動，感覺自己的寶貝進步是如此之大,。讓家長和幼兒共同活動,，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作,。本學期收獲當然也不小,，在工作中我享受到收獲的喜悅，當然也在工作中發(fā)現一些存在的問題,。在我享受的收獲的同時,，我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好!

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結識了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,，我們中四班出勤率一直較高,。

二、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心,，愛護同伴,，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好,，主動幫助他人,，并提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導,，讓幼兒學會講衛(wèi)生,，講文明，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處。

三,、保育方面

在衛(wèi)生保健方面,，我們班注重保教并重，細心關心每一位幼兒,，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生;天氣變化時,，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量,，及有關家長宣傳資料提供家長參考,，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時,，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食。

在保育方面,，我們三位老師積極主動地配合,，保證幼兒教室、午睡環(huán)境,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。