當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園每日工作心得簡短 幼兒園每日工作心得體會總結(jié)篇一

一,、教師隊伍建設(shè)

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象，帶領(lǐng)教師觀看最美教師視頻,、學(xué)習(xí)全國教書育人楷模甘肅蘭州市實驗幼兒園園長的事跡,。通過學(xué)習(xí)使教師們明白了要做一個好教師必須要有一顆愛孩子的心，要尊重每一個孩子;一個受孩子和家長信任和喜愛的教師,，必定是有良好師德的教師,，每一個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

二,、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們堅持按級負(fù)責(zé),，明確分工的原則，積極主動地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患,。每一季度舉行一次全園安全演練,，讓幼兒掌握安全逃生的技能。

三,、保教工作

1.本學(xué)期幼兒園組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要,、指南的精神，并要求教師結(jié)合本班的實際情況制定出切實可行的活動計劃,，做到有計劃有步驟的開展各項活動,。

2.開展豐富多彩的教研活動。本學(xué)期我園開展鎮(zhèn)教研課,、園內(nèi)教研課,，以及40周歲以下教師每人一節(jié)教研課、創(chuàng)意小游戲活動評比等活動,，為教師們搭建了學(xué)習(xí),、展示的平臺。

3.開展形式多樣的區(qū)域活動,。本學(xué)期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點,、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要，有目的,、有步驟,、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)。

開學(xué)初,，各班根據(jù)上學(xué)期幼兒活動區(qū)的活動情況,，先讓孩子練習(xí)按標(biāo)記擺放玩具;在孩子能夠熟練的將玩具按標(biāo)記擺放時，再分組去玩各個活動區(qū)的玩具,，建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念,，最后在全面鋪開，讓小朋友自由選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動,。這樣循序漸進(jìn)地幫助幼兒建立區(qū)域活動的常規(guī),。同時在活動中注重引導(dǎo),，鼓勵幼兒探索,、發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，促進(jìn)幼兒發(fā)展。同時,，我們能認(rèn)真做好觀察記錄,、反思與調(diào)整，使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性,、連續(xù)性,，從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。四月份舉行了園內(nèi)區(qū)域活動觀摩評比,，小五班,、小三班、中一班,、中五班,、大三班、大六班的區(qū)角活動,，受到全園老師的一致好評,。

4.重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操,、戶外活動、集中游戲等形式,，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣,，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運動的樂趣,。

四,、教研工作

本學(xué)期我園繼續(xù)把幼兒園教育綱要和指南作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，加強課題的研究工作,，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高,，在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式多樣化，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動了,，嘗試創(chuàng)新的多了。同時,，我們采戎小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討,，組織集體和分組教研活動十多次，開展園內(nèi)觀察及評課活動六次,，不斷提高教師們的研究和解決問題的能力,，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期有十多名教師參加了省學(xué)前教育學(xué)會的論文評比,。

五,、家長工作

本學(xué)期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版“家園聯(lián)系欄”、教師們有計劃地家訪,、隨訪等等;還通過召開家長半日活動開放,、親子活動、校信通等,，加強與家長的溝通,，聽取家長們的意見和建議。學(xué)期結(jié)束向家長舉行全園幼兒綜合能力匯報會,，提高了家長對我們的滿意程度,。

總之，孩子的快樂成長,，是對我們工作的鼓勵,，家長的滿意信任，是對我們工作的肯定,。教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力,，繼續(xù)進(jìn)取，使我們的工作更上一個臺階,。

幼兒園每日工作心得簡短 幼兒園每日工作心得體會總結(jié)篇二

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》及其實施條例,，根據(jù)《__市教育局關(guān)于做好__—__年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神，本學(xué)年度,，我們__十分重視民辦幼兒園工作,，堅持“積極鼓勵，大力支持,，正確引導(dǎo),，依法管理”的原則，以規(guī)范辦園行為為目標(biāo),，以建章立制,、安全管理為重點，促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展,，取得了較好的成效?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園_所,，在園幼兒__—_人,，有教職員工__人，其中,，教師__人,，共有專用校車_部,，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求,。

二,、主要作法

規(guī)范辦園行為，理順管理關(guān)系,。幼兒園都具有合法的辦園資格,，《辦園章程》內(nèi)容完備，依法辦園,。能自覺接受__和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理,。我們把_所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理,，中心小學(xué)指定一名副校長分管村小和幼兒園工作,。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商,，校車由派出所進(jìn)行管理,，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進(jìn)行管理。

落實責(zé)任,，強化管理,。為了使幼兒園的管理經(jīng)常化,、規(guī)范化,，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長簽訂各項管理責(zé)任狀,，進(jìn)一步明確他們各自的目標(biāo)和職責(zé)，使他們管理有目標(biāo),，工作有頭緒,。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細(xì)則》，每學(xué)期對幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查,，檢查結(jié)果,，不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù)，同時作為評價分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù),。

加大投入,，改善辦園條件。加強園舍建設(shè),，做到堅固,、實用、夠用,，堅決不使用危房,，清除園內(nèi)危險建筑物;按照要求不斷添置,、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學(xué)活動的需要;添置足夠的幼兒轉(zhuǎn)生活用品,，做到一生一杯,、一生一巾，擺放科學(xué),，消毒嚴(yán)格;校園實行封閉管理,，出入人員要嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行出入登記;添置必要的安全設(shè)備,，如消毒柜,、滅火器等。

做好衛(wèi)生防疫,，注重食品安全,。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證,，必須建立臺帳;建立幼兒疾病晨檢制度,，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診,，并與家長及時取得聯(lián)系;保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全,，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗;幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員,。

加強校車管理,，做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管理制度,，接送學(xué)生的車輛必須檢驗合格,，定期維修與檢測，并到交—警部門備案;學(xué)校沒有使用拼裝車,、報廢車和個人機動車接送學(xué)生;校車司機都身體健康,、有3年以上相應(yīng)車的駕齡、無交通責(zé)任事故記錄,。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》,，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。

加強檔案建設(shè),，落實安全責(zé)任,。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作,、安全責(zé)任落實,、安全檢查、安全隱患消除等情況,，作為實施安全工作目標(biāo)考核,、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù),。

注重師資建設(shè)，組織園長培訓(xùn),。中心學(xué)校十分重視幼兒園的教師隊伍建設(shè),，嚴(yán)把教師聘任關(guān)，從今年起,，不符合學(xué)歷條件的不能聘,，不符合師德要求的不能聘。本學(xué)期,，我們還組織了一次園長培訓(xùn),，請衛(wèi)生防疫站進(jìn)行食品衛(wèi)生培訓(xùn)，收效很大,。__幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會,。

三、主要問題

1,、幼兒園布局還不太合理,，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益,。

2,、保育員未受過專業(yè)培訓(xùn)。

3,、財務(wù)管理還要進(jìn)一步規(guī)范,。

幼兒園每日工作心得簡短 幼兒園每日工作心得體會總結(jié)篇三

滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜,，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年,。

一年來，我園全體教職工根據(jù)縣教育局,?？h幼教室的總體工作目標(biāo)要求，以幼兒園工作規(guī)程,，幼兒園管理條例為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,，樹立了新的形象,，作出了新的貢獻(xiàn)，取得了新的成績,。

今天,，我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備,、教學(xué)管理、教研教改,、衛(wèi)生保健,、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作，請領(lǐng)導(dǎo)審閱,。

一,、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設(shè)

從__年至今,，我園逐年增加蒙班,，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到9個蒙班，隨著蒙班的增加,，師資不足的形勢越來越嚴(yán)峻,，今年又調(diào)出兩名教師，我園現(xiàn)在面臨的困難一是由于臨時工雇傭多而導(dǎo)致資金緊張,，二是新雇傭的臨時工工作經(jīng)驗嚴(yán)重不足,，開展工作難度加大。盡管如此,，本學(xué)期我園還是克服資金緊張,，本著廣開財源，適度還債,，適當(dāng)建設(shè)的原則,，投資5萬元裝飾了幼兒園外墻墻面，投資10萬元改建了兩個蒙班活動室,、封閉了二三樓全部陽臺;投資三萬元增添了蒙班活動教具,，投資15萬元新增鋼琴一臺、幼兒桌椅,、幼兒玩具柜,、辦公文件柜、奧爾夫音樂器材8套,、磁性黑板10塊,、幼兒消毒柜18個、戶外體育運動器械3套,、幼兒桌面玩具20余套,、舞臺音響設(shè)備一套、筆記本電腦一臺,。投資三萬元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊,，使幼兒園更具有安全性。重新粉刷了教學(xué)樓,，更新了樓道走廊的墻飾內(nèi)容,。硬件環(huán)境的改變,，將促使我們的軟件達(dá)到一個新的境界，這為我們的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實的基礎(chǔ),。

“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動之一,，也是本學(xué)年工作的亮點。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā),，體現(xiàn)了生活化,、情趣化、藝術(shù)化,、兒童化的特點,，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來,，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化,，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影,，處處可見各種操作材料,，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題,，在環(huán)境中主動探索,，自主學(xué)習(xí)，積極參予到環(huán)境中來,，從中受到教育,，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境放在重要位置,，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師生關(guān)系,，家園關(guān)系等。每位教師切實做到態(tài)度可親,、微笑服務(wù)，理解,、尊重幼兒,，讓幼兒處于被關(guān)愛,，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全的人格的第一步,。(班班設(shè)有主題活動墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄(以相片為主),。

二,、落實責(zé)任目標(biāo)，健全了管理網(wǎng)絡(luò)

管理的關(guān)鍵在于落實,，每學(xué)期各部門制定了一系列的計劃,、工作目標(biāo)，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo),，完成任務(wù),，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案,，在考核中,，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化,，考核工作制度化,，考核形式公開化。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人,，加強常規(guī)檢查力度,，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查,，每周一小結(jié),，每月一匯總。

三,、開展園本培訓(xùn),，加強了課程改革的深入

針對我園今年薪招聘教師多，經(jīng)驗不足的實際,，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,，采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、理論考試,、外出參觀學(xué)習(xí),、剖析典型教育實例、寫論文總結(jié)等方法,，幫助教師樹立正確的兒童觀,、教育觀，使每一個教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,。

1,、認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課、制定計劃,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強教師基本功訓(xùn)練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo),，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機結(jié)合，教師之間互相討論,，相互指導(dǎo),，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動,，每一天的教育游戲活動,。活動后及時與教師交流想法,，提出改進(jìn)意見,，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。

2,、深入課題研究,，園本課程初見成效。一年來,，在“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”進(jìn)一步深入研究中,。我們深入認(rèn)真鉆研《幼兒活動材料用書》，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力，我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動,，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí),，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法,，最后形成共識(也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動設(shè)計和幼兒作業(yè))使教師們更深刻的理解了《幼兒活動材料用書》內(nèi)涵，教師在組織與實施過程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法,。與此同時我們還編匯了各年齡段的學(xué)期計劃,、月計劃、周計劃與《幼兒活動材料用書》相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名《想想、說說,、做做》(正在整理打印中,，學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期的三冊完成)。(在這一課題結(jié)束時我們將匯編單元主題活動幼兒用書)

3,、以“抓骨干，帶一片”的工作策略,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，鼓勵青年骨干教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新,，以榜樣,、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我們就以身邊的教師作為榜樣,，動員其他教師向他們學(xué)習(xí),，采取隨機聽課的方法，從身邊學(xué)起,，對比和檢驗自己的教學(xué)工作,，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與,，精心準(zhǔn)備,，觀摩后的互動也使教師進(jìn)一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認(rèn)清自身的不足,，取長補短,。

4、正副園長深入教學(xué)一線,，帶教促教,，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期,，正副園長分組分片進(jìn)入在課堂中,，就教學(xué)活動的設(shè)計與組織、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的開展等內(nèi)容進(jìn)行了互動交流,。通過和老師相互觀摩的形式,，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為,，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平,，幫助教師理清思路，學(xué)會聽課評課,，學(xué)會歸納總結(jié),。

5、為探索美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣,，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色,。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點,，選擇各異的美術(shù)材料和方式,，每周一的下午結(jié)合主題活動內(nèi)容，全園統(tǒng)一時間開展美工活動,，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作,，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼,、噴刷畫,、拓印畫、扎染,、刮畫,、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中,。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機會和場所,，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象,。同時給幼兒提供展示作品的機會，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動,，獲得豐富而有益的體驗,，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。

(我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式)

6,、舉辦專題培訓(xùn),。就“主題活動的導(dǎo)入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“主題活動中集體教學(xué)活動設(shè)計”這四個專題內(nèi)容進(jìn)行了理論知識培訓(xùn),，并進(jìn)行了理論考試,。大家一致認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實際，不僅針對教師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問題給予了具體的指導(dǎo),，而且還使教師們從理論的角度對所存在的問題進(jìn)行了深層次的理解,。

正因為營造這種自主、開放,、互動的園本文化氛圍,，教師們自己談體會，展示自己的活動,，亮自己的觀點,，并積極對他人的活動提出問題,，共同探討。在各級各類比賽中,，在教學(xué)論文,、案例研究論文中，我們的得獎率遙遙領(lǐng)先,。如：(我們園有20幾篇論文在《中國教育創(chuàng)新》《教育與科研》《魅力中國》等國家級刊物上發(fā)表并獲獎,，我們的教師成為研討的中心力量。

四,、狠抓課題研究,，促進(jìn)了教學(xué)水平整體提升

一年中我們深入研究“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題內(nèi)容，組織園內(nèi)骨干教師在反復(fù)研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導(dǎo)》和《實踐指導(dǎo)》及省編新教材的基礎(chǔ)上,，對課改實施以來較為經(jīng)典的、有價值的活動素材進(jìn)行了搜集,、選擇與整理,。具體成績?nèi)缦拢?/p>

●單元主題活動的內(nèi)容框架初步形成。

每一個主題方案中的內(nèi)容由五大部分構(gòu)成：

1,、主題經(jīng)驗：即大主題的核心經(jīng)驗,、如“了解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化,，感受大自然美麗的景象,，以各種方式表達(dá)自己的情感與體驗”。

2,、集體活動：包括本園教師的優(yōu)秀集體活動和外出觀摩收集的優(yōu)秀集體活動,、以及雙語活動，每一個主題下至少包含十個以上的活動,。集體活動的內(nèi)容要素包括活動目標(biāo),、活動準(zhǔn)備、活動流程呈現(xiàn)活動的主要環(huán)節(jié),，以及各環(huán)節(jié)的導(dǎo)語,、主要提問、對幼兒的要求,、內(nèi)容重點,、備注(一些需要注意的，如有的活動內(nèi)容是園外收集的,，要在“備注”里注明,，提醒教師實施時注意對本園、本班幼兒的適切性),。

3,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放提示：①幼兒需要建構(gòu)的經(jīng)驗,，②環(huán)境創(chuàng)設(shè)(墻面環(huán)境、種植區(qū)域,、室內(nèi)垂掛,、桌面布置)，③材料投放(按照閱讀區(qū),、表現(xiàn)區(qū),、生活區(qū)、操作區(qū),、陳列區(qū)分別呈現(xiàn)),，④個別學(xué)習(xí)(目的、材料,、個別探索,、個別指導(dǎo))。

4,、可用于本主題的環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱,、照片實例、墻面或材料說明進(jìn)行整理,，并附有教師自己的分析與想法,。

5、其他環(huán)境與材料借鑒：教師外出參觀收集的資料,，內(nèi)容包括環(huán)境名稱,、材料與制作說明，并配有照片,、生活,、運動、家園共育提示：詳細(xì)地列出生活,、運動及家園共育中可以開展哪些與主題有關(guān)的內(nèi)容或活動,，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動開展的具體方法。

●“單元主題活動”幼兒用書的匯編工作已經(jīng)展開,。

五,、開展競賽性活動，提高了幼兒的各種能力

本學(xué)年我們結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動,。圍繞主題活動，我們采用向課本學(xué),、向社會學(xué)的方法,，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與,。

1,、組織各種比賽活動,。本學(xué)年我們先后組織了幼兒文化藝術(shù)節(jié)的開幕、“秀我風(fēng)采”幼兒才藝展示,，“三八”我愛媽媽活動,、慶“六一”文藝活動、春游親子放風(fēng)箏親子活動,，在祖國__周年之際,，我們組織全體教師幼兒開展了“祖國在我心中”系列活動，我園教師的詩歌朗誦由電視臺新聞媒體進(jìn)行了多次報道,，并給以高度評價,。

2、積極參與各種競賽活動,，取得了可喜的成績,。今年4月我園有380多名幼兒參加“飛天杯”全國少兒繪畫大賽，取得了可喜的成績：有一半以上幼兒獲得金獎,，其余幼兒獲得銀獎,、銅獎。在“輝煌__年童心繪祖國”書畫創(chuàng)作大賽比賽”中更是成績可喜,，在所有參賽孩子中，我園幼兒的獲獎人數(shù)最多,，獲獎名次最好,。一等獎1名，二等獎3名,，三等獎4名,。

六、家園雙向互動,，促進(jìn)了幼兒的身心發(fā)展

1,、保持家園密切溝通

本學(xué)期我們召開班級家長會，家長會是以班為單位用小型座談會的方式進(jìn)行交流,。小型座談會的特點是人員少,，氣氛寬松，針對性強,，老師和家長都能充分地達(dá)到解決問題的目的,。特別家長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā),，更具說服力,。

2、及時落實信息反饋,，實現(xiàn)家園合作育人

本學(xué)年以家園聯(lián)系手冊為補充,，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。在教育教學(xué)工作中我們將幼兒在園情況進(jìn)行記錄，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師,。

3,、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報》的窗口作用

《家園小報》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地,。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實際,，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識,，各欄目版塊圖文并茂,，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體,、智,、德、美各方面,，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”,、“暢所欲言”,、“家長往來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感,。為了充分挖掘幼兒園的教育資源,，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》,、《為了孩子》,、《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長的視野,，豐富了家長的幼教知識,。經(jīng)常看到家長駐足在那兒觀看,，使《家園聯(lián)系欄》活了起來,，產(chǎn)生了最佳的互動效應(yīng)。

七,、重視安全管理,，創(chuàng)建了平安校園

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。一是每周對大型玩具,、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù),，做到周周有記錄,、日日有報告,。二是嚴(yán)格接送制度，制作了安全接送卡,，要求家長有效利用接送卡,，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān),，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育,。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P(guān)光盤,，以動畫的形式，耳濡目染,、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識,，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力,，本學(xué)期我園無任何意外傷害事故發(fā)生,。

重視幼兒的膳食管理，提高幼兒膳食質(zhì)量,。加強對幼兒的膳食管理,，保健老師根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營養(yǎng)搭配，定期開展每月一次的召開膳委會會議,，共同探討膳食管理問題,。11月在膳食委員會成員的協(xié)助下，我們完成了對《幼兒膳食情況》的家長問卷,，發(fā)現(xiàn)問題及時與保教老師進(jìn)行溝通，并協(xié)商改進(jìn),，得到了幼兒家長的好評,。

重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力,。為了有效預(yù)防“甲型h1n1流感”在我園的蔓延,，衛(wèi)生保健老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”,，判斷幼兒健康狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園，及時送醫(yī)院就診或隔離觀察,，并立即對所在班級進(jìn)行消毒,，防止病情擴散;每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù),，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄,，做到日日有小結(jié),，周周有總結(jié)，月月有匯總,。另外,，還利用宣傳園地定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳,。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度,，蒙班已經(jīng)投入使用了消毒柜,，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作,，確保幼兒有一個干凈,、舒適、放心的環(huán)境,。

幼兒園每日工作心得簡短 幼兒園每日工作心得體會總結(jié)篇四

滿懷著希望與憧憬,，滿載著收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年,。

一年來,，我園全體教職工根據(jù)區(qū)教育局.街教育總支的總體工作目標(biāo)要求，以幼兒園工作規(guī)程,，幼兒園管理條理為指針,，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,，以辦人民滿意教育,，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象,，作出了新的貢獻(xiàn),，取得了新的成績。

二,、保育,、教育穩(wěn)步推進(jìn)。

幼兒園工作無小事,，事事育人;教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,，如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,，就會覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,，每天的杯,、巾、桌子,、玩具必須消毒,，每個幼兒必須安全上下車，吃好,、睡好等等,，每一個細(xì)小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話,，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定,。

本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí)，相互研究,，展示交流,，促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動中,，我們注重了以教學(xué)研討為切入口,，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點,，以家園合作為支撐點,，以實踐活動為延伸點，使教學(xué)教研活動更加豐富,，更有成效,。我園先后組織了教改實驗班，主題探究課展示活動,、家長開放活動,、秋季運動會、“六一”文藝活動匯報演出,，在活動中,，老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學(xué)才藝得到了展示,，教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了,，教學(xué)方法更靈活了,。

三、家長工作內(nèi)涵更加豐富,。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障,。一年來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通,，達(dá)到了家園共育的目的,。如：開學(xué)初，召開家長會,，讓家長了解幼兒園的作息時間,、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,，期中,，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學(xué)活動,，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會,，讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲,。每周定期通過家園聯(lián)系手冊,，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗,、家園聯(lián)系欄,，向家長廣泛介紹，保教,、安全等方面的知識,。總之,，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長,，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高,。