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組織國慶節(jié)的主題活動 國慶節(jié)活動組織篇一
一,、活動形式：
國慶聯(lián)歡會
二,、活動目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動,，加強幼兒的愛國主義熱情,，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習,。
2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。
三,、活動時間
20__.9.30日上午9:00開始
四、活動過程,。
1,、集體齊唱國歌,。
a、當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”
b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義,。
2、各班集體大合唱,。(有關國慶的歌曲)
3,、鋼琴獨奏(__班 __小朋友表演)
4、新疆舞蹈(__班 全體女生表演)
5,、木蘭詩 (__班 __小朋友朗誦)
6,、歌表演《拉拉勾》(__班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(__班全體表演)
8,、各班集體兒歌展示,。
9、互贈節(jié)日禮物,。(以班級為單位)
__班(大地圖);__班(少數(shù)民族服裝圖片)
10,、社區(qū)游行。(結(jié)束)
準備：
1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。
2、慶祝國慶的英文口號,、詩歌,、歌曲等。
組織國慶節(jié)的主題活動 國慶節(jié)活動組織篇二
每個人都有自己的'生日,，當生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,，此次活動,，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目的：
1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。
2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情,。
活動準備：
炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張,、五星紅旗一面,、關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片
活動時間：20__年9月29日星期二
活動內(nèi)容：
1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié),。
3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4,、幼兒作畫,，添畫煙花。
5,、將作品送給“祖國”,。
通過此次活動，讓幼兒們認識“祖國的生日”,，對中國地圖也有初步的認識,，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星,，四顆小星星“,，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“,，表達慶祝，將活動推向高潮,。
祝祖國媽媽生日快樂!
組織國慶節(jié)的主題活動 國慶節(jié)活動組織篇三
一,、活動內(nèi)容
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,，評選“我最喜愛的圖片”,。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽,。
3,、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,，形成熱烈迎接國慶的氣氛,。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話,，要求各中隊出一期黑板報,、開一次專題中隊會等系列活動,，并評選優(yōu)秀方案。
二,、活動目標
1,、通過觀看圖片、親身體驗等方式,，感受祖國翻天覆地的發(fā)展,，增強民族自豪感。
2,、選擇自己喜歡的方式(唱歌,、跳舞、朗誦,、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛,。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪,。
4、學習收集有關資料,。
三,、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義,，為自己是中國人而自豪,。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四,、活動準備
1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式,、文藝演出等,。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料,。
3,、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標語,、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。
五,、活動方案
(一)發(fā)動準備階段(時間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出,。
2,、利用集體廣播,，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求,。
3,、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作,。
(二)具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
1,、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播。
2,、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級),。
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一,、二年級),。
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展,。
5,、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等,。
