光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

課外活動計劃小學(xué) 課外活動計劃書篇一

為全面發(fā)展素質(zhì)教育,，活躍學(xué)校文化生活,，貫徹黨的教育方針，陶冶情操,，使學(xué)生的心身能健康成長,，得到充分發(fā)展。通 過各類各種形式的活動,，使學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗,；形成對自然、社會,、自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,，發(fā)展對社會、對自我的責(zé)任感,；形成從自己的周邊生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立地解決問題的態(tài)度和能力,；發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力,；養(yǎng)成合作,、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品 質(zhì),。重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、實踐意識、主體意識,、合作意識,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、正確地分析問題和解決問題能力的和諧發(fā)展,。特擬訂課外活動計劃,。

1、繼續(xù)做好宣傳工作。使學(xué)校師生更進(jìn)一步了解其意義,，踏踏實實地既安全又順利的開展活動,。

2、根據(jù)學(xué)校實際情況,，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目,。

3,、安排好輔導(dǎo)老師,，培養(yǎng)各種活動的骨干，發(fā)現(xiàn)人才,，為學(xué)校課外活動訓(xùn)練增添力量,。

三、具體措施

1,、因地治宜,，安排好活動內(nèi)容。

2,、安排好各班活動范圍,、活動場地。

3,、實行評比制度,，一月一小評，一學(xué)期一總結(jié),。

1．科技活動

發(fā)展學(xué)生對科技的興趣和科學(xué)探索精神,，學(xué)生從事科技活動時，更強調(diào)動手過程,，讓學(xué)生在自己動手實踐中綜合利用已有知識,、全面地認(rèn)識事物和解決問題。在實際操作過程中,，增長學(xué)生對某一領(lǐng)域的知識經(jīng)驗和動手能力,，是科技活動的主要特點。

2．學(xué)科活動

由于課堂教學(xué)是以大綱為依據(jù)的,，教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容、進(jìn)度對全班所有的學(xué)生都是一樣的,，這種情況不能滿足一些學(xué)生對某一學(xué)科的特殊興趣和更高的學(xué)習(xí)要求,。而課外活動中的各種專門學(xué)習(xí)小組，則為學(xué)生們提供了一種機會去進(jìn)一步鉆研自己感興趣,、也更適合自己能力的學(xué)科知識,，如數(shù)學(xué)小組、外語小組,、繪畫小組,、聲樂小組等 等,。這些小組的活動，不是對課堂教學(xué)中相關(guān)學(xué)科知識的簡單重復(fù),，而是對課堂教學(xué)內(nèi)容的加深和擴大,。

3．文體活動

學(xué)校的課外文體活動，包括文學(xué),、藝術(shù),、娛樂、體育訓(xùn)練與體育競賽等內(nèi)容,。

文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法,、歌詠、舞蹈,、音樂,、攝影和雕刻等展開。以此來豐富學(xué)生們的精神生活,。提高他們的欣賞能力,，

體 育活動注重技能的訓(xùn)練、體能的提高和意志力的培養(yǎng),。體育活動多以專項小組的形式進(jìn)行,，如各種棋類小組、體操,、武術(shù)和田徑小組等等,。喜歡運動是兒童的天性，除了專項活動小組外,，學(xué)校還應(yīng)該針對全體學(xué)生提供特定的體育活動時間和活動器材,，使每個學(xué)生都能按自己的喜好選擇一些活動項目進(jìn)行經(jīng)常性的鍛煉。這樣做不 僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的整體提高,，也有利于學(xué)生培養(yǎng)社會交往能力,。

4．課外閱讀活動

閱讀是學(xué)生增長知識經(jīng)驗的一個重要途徑。學(xué)校組織的課外閱讀活動,，不限于與所學(xué)科目相關(guān)的范圍,，因而有助于擴大學(xué)生的知識面和對新知識、新見解的敏感性,。在活動中,，教師會對學(xué)生進(jìn)行一定的輔導(dǎo)，包括介紹和推薦新書,，進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo),，組織討論或辯論，對閱讀中遇到的各種觀念沖突進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尩鹊取８愫谜n 外閱讀活動,，不能只搞書評小組,、讀書會等形式，還要開辦面向全體學(xué)生的閱覽室,，為學(xué)生提供一定數(shù)量的,、有助于學(xué)生成長的書刊。

5．游戲活動

游戲是兒童生活的重要內(nèi)容,。沒有游戲的童年,，將難以養(yǎng)成兒童熱愛生活、開朗樂觀的生活態(tài)度,。游戲活動,，不僅能讓學(xué)生有機會感受生活的多姿多彩，有機會展現(xiàn)自己的生命活力和豐富想象力,、創(chuàng)造力，也會讓學(xué)生學(xué)會如何制定游戲規(guī)則,，養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的主體精神和協(xié)作精神。尤其在小學(xué)教育階段,，游戲 活動應(yīng)該成為學(xué)校課外活動的重要內(nèi)容,，通過有指導(dǎo)的游戲活動，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)和形成各種社會性知識,、能力,，提高其心理綜合素質(zhì)。

6．社會活動

社會活動是培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心,、合作和社會責(zé)任感等素質(zhì)的重要途徑,。學(xué)校搞社會活動一般以社會公益活動為主，如上街進(jìn)行環(huán)保宣傳,、交通安全宣傳,、擁軍小組活動等。對培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識問題和分析問題能力具有重要價值,，都有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。

7．主題活動

主題活動是就某一特定專題而開展的短期或長期的專門活動。這種活動往往有特定的具體目標(biāo),，活動內(nèi)容和形式也具有一定的穩(wěn)定性,，如主題班會、學(xué)雷鋒小組等,。這種活動既能增加學(xué)生與活動目的有關(guān)的知識,，也能培養(yǎng)相關(guān)的情感和態(tài)度，長期活動則更有助于培養(yǎng)小學(xué)生做事情有始有終、持之以恒的意志和品質(zhì),。

比如,，圍繞 “小學(xué)生的壓歲錢該怎么花”這一主題，就可以組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，了解學(xué)生壓歲錢的獲得和支出情況,。在此基礎(chǔ)上還可以舉行討論會，分析和比較學(xué)生壓歲錢使用的各種情況和效果,，看如何使用更合理,，讓學(xué)生制定使用計劃；也可以把討論的形式變成寫調(diào)查報告的形式,；還可以圍繞如何更好地利用這些錢做些更有意義的事 情,，設(shè)計和實行一些管理方法，如可以搞一個班級小銀行,，建立自己的賬戶,，由學(xué)生自己管理，并有計劃地利用利息為班級或他人做些有意義的事情,。這些活動既能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉生活態(tài)度,，又能培養(yǎng)他們的理財能力和社會責(zé)任感。

組織形式靈活多樣,、豐富多彩,，適合具有各種特點與需求的學(xué)生，是課外活動的一大特點,。根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),，課外活動的組織形式可以劃分為不同的種類。這里只以參加活動的人數(shù)（即活動的規(guī)模）為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,，學(xué)校課外活動的組織形式分為以下三種,。

1、個人活動

個人活動（也稱個別活動）是學(xué)生在教師的指導(dǎo)和幫助下,，根據(jù)個人的特長,、能力水平和興趣愛好獨立地進(jìn)行的各種學(xué)習(xí)和實踐活動。課外閱讀與寫作,，是小學(xué)經(jīng)常開展的以個人為主的課外活動,。實踐證明，以學(xué)生個人活動為主的課外活動如果指導(dǎo)得當(dāng),，就會收到普遍性的教育效果,。使全體同學(xué)都積極地參加課外閱讀活動，再以 個人閱讀和好詞佳句摘抄,、讀書筆記,、作文等為基礎(chǔ),，繼續(xù)往《七彩金橋》校報投稿。進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生個人進(jìn)行讀寫的積極性,，再通過展覽和講評學(xué)生的摘抄,、日記、作文等促進(jìn)活動的深入開展,?！白x書豐富了學(xué)生的知識，開發(fā)了智力,，提高了學(xué)生能力”,。

2、小組活動

課外活動小組,，是各種普遍參與的持續(xù)性專項活動中最基本的組織形式,。各種課外活動小組，多數(shù)直接在小組前面冠以專項活動的名稱,，如數(shù)學(xué)小組,、航模小組等，

3,、群眾性活動

以這種形式進(jìn)行的課外活動具有普及性,，形式上適合大多數(shù)學(xué)生，其內(nèi)容也是大多數(shù)學(xué)生所需要的,。群眾性活動的規(guī)模比較大，至少以一個年級的學(xué)生作為活動參與者,，也可擴大為全?；顒踊蛐ｋH聯(lián)合活動。這種活動形式由于規(guī)模較大,，適合的活動內(nèi)容主要為一次性的普及教育活動,，如各種報告會、講座,、文藝演出會,、競賽，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的進(jìn)步,。第二步是感受家鄉(xiāng)的繁榮,，組織學(xué)生參觀各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，了解家鄉(xiāng)生產(chǎn)的產(chǎn)品和特產(chǎn),。第三步是展望家鄉(xiāng)明天,。通過參觀、聽報告和了解家鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃,，讓學(xué)生對家鄉(xiāng)的未來發(fā)展充滿信心,。第四步是讓學(xué)生為家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻(xiàn),。通過“做家鄉(xiāng)的小主人”“為家鄉(xiāng)添光彩”和“當(dāng)好家鄉(xiāng)的小衛(wèi)士”等專題活動， 使學(xué)生樂于從事社會公益活動,，愛護家鄉(xiāng)的公物和環(huán)境,，并養(yǎng)成做家務(wù)勞動和自我服務(wù)的好習(xí)慣。

課外活動計劃小學(xué) 課外活動計劃書篇二

數(shù)學(xué)是神奇的世界,，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學(xué)打交道,。新課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此,，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求,。

1.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,，為進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),。

2.豐富學(xué)生的第二課堂，增加實踐的機會,，使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,，從而拓寬學(xué)生的知識面，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性,。

1.結(jié)合教材，精心設(shè)計活動內(nèi)容,，力求題材內(nèi)容生活化,，形式多樣化，教學(xué)活動實踐化,。增加趣味性和全面性,，擴大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

2.每次數(shù)學(xué)活動都有主題,，要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別,，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補課”活動,，但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系,。如：可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動中。

3.數(shù)學(xué)活動要講求實效,，要有知識性,、趣味性,活動內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點,。

對數(shù)學(xué)興趣小組活動課進(jìn)行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作,、趣味數(shù)學(xué),、數(shù)學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動課,，充分調(diào)動學(xué)生潛力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。具體內(nèi)容：

1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹,；

2.中外數(shù)學(xué)史介紹或著名數(shù)學(xué)家的故事,；

3.數(shù)學(xué)之美—生活中的數(shù)學(xué)；

4.巧拼“七巧板”,；

5.正方體的展開圖及物體的三視圖,；

6.制作無蓋的長方體紙盒;

7.拋擲硬幣,感受概率;

8.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.

1.古建筑中的旋轉(zhuǎn)對稱欣賞;

2.黃金矩形—雅典帕德嫩神廟，感受數(shù)學(xué)之美,；

3.面積與代數(shù)恒等式,；

4.電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列；

5.用替代物模擬實驗估計機會的大??；

6.笛卡爾的故事；

7.圖形中的趣題,；

8.心率與年齡—實踐與調(diào)查

1.黃金分割—體驗大千世界中奇妙無比的優(yōu)美圖案,；

2.數(shù)學(xué)與藝術(shù)的美妙結(jié)合—分形；

3.高度的測量（如：測量教學(xué)樓,、旗桿,、大樹等）；

4.通訊錄的設(shè)計—使其利用率盡可能的高,；

5.中點四邊形—通過動手操作，探索中點四邊形與原四邊形面積之間的關(guān)系,；

6.漫談收視率—體會抽樣調(diào)查在生活中的應(yīng)用,；

7.通過調(diào)查、分析寫一篇以“改進(jìn)我們的課桌椅”為題的有說服力的短文,，以此體會親自調(diào)查做決策的重要性,。

課外活動計劃小學(xué) 課外活動計劃書篇三

貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局,、共青團中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生“陽光體育運動”活動的通知》精神,。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點,，蓬勃開展“陽光體育活動”,。

通過“陽光體育運動”的開展，逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，豐富課內(nèi)外體育活動內(nèi)容,，使學(xué)生每天在校鍛煉一小時的時間得到保證，讓每天的體育運動和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動和行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展,，實現(xiàn)學(xué)生活潑快樂、健康成長,。

1,、加強宣傳、營造氛圍,。加強“陽光體育運動”的宣傳,，大力營造活動氛圍。各班要充分利用升旗,、知識競賽,、校園廣播站、班會,、團會,、宣傳畫、征文,、標(biāo)語等形式,，使廣大師生深入了解“陽光體育運動”的重要意義。使“健康第一”,、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu),、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號深入人心。開展“致家長一封信”活動,，使“陽光體育運動”深入到校外教育和家庭教育中,。促進(jìn)活動深入持久、扎實有效地開展下去,。

2,、開展“陽光體育運動”要有良好的體育設(shè)施和器材做保證。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家《體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)》,，增加體育 器材的數(shù)量和品種,，配全,、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度,，加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

3、保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量,，開齊開足并上好體育課,。我校嚴(yán)格按照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》和小學(xué)體育,、初中體育與健康課時比例提高的實際,，科學(xué)核定體育教師的工作量，保證中小學(xué)體育教師編制的數(shù)額,。防止因缺少20xx年體育課課時計劃

體育教師而削減體育課課時的現(xiàn)象,。全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。小學(xué)1—2年級每周為4課時,，小學(xué)3—6年級和初中每周為3課時,，根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進(jìn),；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長,；因地,、因校制宜”的五大原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，全校師生人人參與,，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步,?；顒臃殖傻投谓M（1—3年級）、高段組（4—6年級）同時開展,。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,。

低段組課程設(shè)置如下：

1.體育游戲,；2. 跳繩; 3.乒乓球 ; 4.棋類(以軍棋、跳棋為主)

5.羽毛球; 6.美術(shù),、手工實踐（以繪畫,、折紙為主）

高段組課程設(shè)置如下:

1.田徑,；2.乒乓球; 3.羽毛球;;4.籃球(基本技術(shù)及小比賽);5.跳繩（單人或花樣、集體）;6.棋類(以中國象棋為主); 7.美術(shù),、手工實踐(以繪畫,、剪紙為主)；8足球9.拔河

中學(xué)部課程設(shè)置如下

1.田徑,；2.乒乓球; 3.羽毛球;;4.籃球(基本技術(shù)及小比賽);5.跳繩（單人）; 6足球,；7.排球；8武術(shù),；9健美操,。

4、開展豐富多彩的體育活動,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

（1）、不斷豐富了大課間體育活動組織形式和活動內(nèi)容,，科學(xué)合理地安排運動負(fù)荷,。各班要注重開展群眾性的文體活動，面向全體學(xué)生,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點,，本著實踐與研究相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合,、班內(nèi)與班外相結(jié)合,、統(tǒng)一與靈活相結(jié)合的原則，在創(chuàng)新活動形式,、豐富活動內(nèi)容上下功夫,。一般的體育活動有廣播操、武術(shù)操,、校操,、素質(zhì)操、健美操,、輕器械操,、校園集體舞和小型團體操，以及跳繩,、踢毽,、跳皮筋、游戲,、球類活動,、輪滑活動等。（2）、我校不僅每學(xué)期要至少組織一次大型體育活動,，如大型田徑運動會等,；今年還承擔(dān)了金鳳區(qū)中小學(xué)生運動會。每月要組織一次小型的體育比賽,，如籃球,、排球、足球,、跳繩,、拔河、踢毽子等項目及趣味性游戲等,。要基本實現(xiàn)面向全體,，小學(xué)以體育樂園為主體，突出娛樂性,；中學(xué)以發(fā)展體能為主體,，突出趣味競技性。鼓勵以班級,、年級或?qū)W校為單 位開展“一項特色的體育活動”,，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立終身鍛煉的意識進(jìn)而達(dá)到“幸福生活一輩子”的目標(biāo)。

（3）,、開展“陽光體育運動”要與北方冬季體育活動和民族傳統(tǒng)體育活動相結(jié)合,，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育教育，弘揚民族體育文化,，豐富體育活動形式,。

（4）精心設(shè)計各種活動，推動全市體育工作上層次,、上水平,。堅持經(jīng)常性的常規(guī)活動。,，爭取金鳳區(qū)中小學(xué)生田徑運動在我校長期扎根,。

（5）創(chuàng)建特色體育活動第二課堂，成立校了內(nèi)田徑隊,、健美操隊,，保證每個學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，幫助每位學(xué)生掌握“至少2項日常鍛煉,，終身受益的體育技能”,，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)體質(zhì)健康水平切實得 到提高,。

5,、加強學(xué)生體質(zhì)健康的評價。

開展“陽光體育運動”以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”為目標(biāo),，要以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系,，小學(xué)部測試成績記入小學(xué)生成長記錄,，初中部學(xué)生記入學(xué)生檔案，并作為畢業(yè)升學(xué)的重要依據(jù),。同時,，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報制度，及時把學(xué)生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長,，對學(xué)生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法,，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉。我?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率要達(dá)到90%以上,，良好率達(dá)到30%以上，優(yōu)秀率達(dá)到10%左右,。加強專項督導(dǎo)評估,，進(jìn)行階段性總結(jié)表彰。樹立典型,，表彰先進(jìn),。對不開展或不認(rèn)真開展“陽光體育運動”、不執(zhí)行國家課程計劃,、不落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間的班級,，要在全校通報批評。

為加強“陽光體育運動”的領(lǐng)導(dǎo),，保證活動落到實處,，學(xué)校成立開展“陽光體育運動”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：史永進(jìn)校長

副組長：田維國付校長,、王濤副校長

成 員：王小靜 哈彥林 羅發(fā)淵 馬英凱 楊紅艷 王小華 各班主任

1,、各班要充分認(rèn)識“陽光體育運動”的重要性，加強活動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，明確分工,、細(xì)化責(zé)任，校長親自動員和號召學(xué)生積極參與“陽光體育運動”,，班主任,、體育教師、學(xué)生會要成為“陽光體育運動”的組織者和推動者,。

2,、合理安排時間，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和體育鍛煉兩不誤。各班要科學(xué)制定“陽光體育運動”計劃,，使文化課教學(xué)和體育鍛煉 安排合理,，保證文化課教學(xué)圓滿完成，“陽光體育運動”又有效開展,。

3,、加強“陽光體育運動”的安全保障。開展“陽光體育運動”要強化安全意識,，建立各項保障措施,。各項體育活動要做到精心策劃，嚴(yán)密組織,，組織開展的各項活動,，必須在教師的監(jiān)控下進(jìn)行。同時要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應(yīng)急措施,，堅決杜絕安全事故的發(fā)生,。

課外活動計劃小學(xué) 課外活動計劃書篇四

《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“‘實踐與綜合應(yīng)用’將幫助學(xué)生綜合運用已有的知識和經(jīng)驗，經(jīng)過自主探索和合作交流,，解決與生活經(jīng)驗密切聯(lián)系的,、具有一定挑戰(zhàn)性和綜合性的問題，以發(fā)展他們解決問題的能力,?！庇纱丝梢姡瑢嵺`活動是數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,，在課程標(biāo)準(zhǔn)中有明確的教育目標(biāo),，它不同于一般的數(shù)學(xué)課外活動或創(chuàng)設(shè)生活情景的教學(xué)方法。因此,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我非常重視將學(xué)生的生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，讓學(xué)生熟知,、親近,、現(xiàn)實的生活，讓數(shù)學(xué)走進(jìn)學(xué)生視野,，進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,，使學(xué)生感悟，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的作用與意義,，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察周圍的客觀世界,，增強數(shù)學(xué)作用意識。在這學(xué)期我準(zhǔn)備這樣開展數(shù)學(xué)活動課,。

教學(xué)過程中,，結(jié)合教材的內(nèi)容安排相應(yīng)的實踐活動內(nèi)容,。如在學(xué)習(xí)了第一單元“對稱，平移與旋轉(zhuǎn)”后,，我打算組織安排學(xué)生先測量校園內(nèi)各建筑物,，確定它們的位置，然后確定比例尺,，畫出校園的平面圖,。在學(xué)習(xí)了第三單元“統(tǒng)計與可能性”后，我準(zhǔn)備安排學(xué)生調(diào)查自己家每個月的用水量,，并計算出自己家一天、一月,、一年浪費的水量,。讓學(xué)生親身感受數(shù)學(xué)知識在實際生活中的價值，明確數(shù)學(xué)知識服務(wù)于現(xiàn)實生活,，體驗到“有價值的數(shù)學(xué)”,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

圓柱,、圓錐和球是每個學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到的立體圖形,，如易拉罐、八寶粥罐子和鉛筆,，堆起的麥子和玉米,，乒乓球、玻璃彈和地球儀等,。了解這些圖形的特征,，不但是生活所必須，同時從中可以使學(xué)生了解生活中的許多問題與數(shù)學(xué)密切相關(guān),，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感,。讓學(xué)生走出教室，通過觀察,、操作等社會實踐活動,，收集有關(guān)這些立體圖形的信息，初步感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，學(xué)生通過實踐活動不但能夠帶回有關(guān)信息,，同時也將帶回許多數(shù)學(xué)問題。這些數(shù)學(xué)問題,，在學(xué)生眼中不再是簡單的文字,，而是富有情感、貼近生活,、具有活力的東西,。這種學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，再把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到自己的生活中去，真正體驗到了數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活的樂趣,。

數(shù)學(xué)活動課作為課堂教學(xué)的一種有利補充,，有利于發(fā)揮學(xué)生特長，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的智力和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

通過課外活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生解決問題的能力，并且使學(xué)生真正認(rèn)識到數(shù)學(xué)有很大的價值,。

活動課是對階段教學(xué)活動效果的展示,，它注重知識的趣味性和實踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長,。開展活動課,，是讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中思,、樂中用,，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場所，讓他們體驗到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣,，感受到所學(xué)知識的使用價值,。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材，挖掘知識交叉點,，確立活動課實施進(jìn)度,。

(二)制定學(xué)期活動課實施方案。對每一節(jié)活動課都確定活動目標(biāo),、活動主題和活動形式,，并以課程形式將其固定下來。

(三)精心設(shè)計活動課教案,，做好課前準(zhǔn)備,。學(xué)生是活動的主體，活動前需要教師精心設(shè)計,，也需要師生雙邊的配合,。

周次活動內(nèi)容

2不等式的應(yīng)用

4軸對稱圖形的設(shè)計

6學(xué)法交流

8勾股定理探究

10期中試卷分析

12知識競賽

14更優(yōu)的種植方案

16期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)

課外活動計劃小學(xué) 課外活動計劃書篇五

音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求,，對音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。為了豐富學(xué)生課外文化生活,，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組,，以聲樂訓(xùn)練為主,。

為了鞏固和完善我校“尊重個性,，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”的辦學(xué)特色,，堅持有賽必參,，參必獲獎的指導(dǎo)思想。

1,、3—6年級選拔拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,，使學(xué)生的體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

3,、利用不同歷史時期,、不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

4,、豐富學(xué)生想象力,、對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2.學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性,。

每周星期四中午1：00— 1：40

西一樓音樂教室。

1,、 聲樂訓(xùn)練2,、器樂演奏3、獨唱,、表演唱,、合唱

1.上好音樂興趣活動課，做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員、定時間,、定地點,，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時,，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強,。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈,。

4.對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

課外活動計劃小學(xué) 課外活動計劃書篇六

一年級有22人,，男生11人,，女生11人。大多數(shù)學(xué)生具有較好的動手,、動口能力,，但不能完整地表達(dá)自己的思維意識,，思考過程欠條理性，與他人的交流合作意識不強,，自主學(xué)習(xí)意識不夠,。

1．培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，通過解決問題樹立自信,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,。

2．以問題解決、思維訓(xùn)練為核心,，使學(xué)生掌握多種思維方式,，靈活運用知識解決實際問題。

3．深化教材,，拓寬學(xué)生的知識面,，加深理解程度，提高學(xué)習(xí)意識,。

為了提高低年級同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和運算的速度,、準(zhǔn)確率，本學(xué)期決定從數(shù)字,、圖形,、計算和數(shù)學(xué)應(yīng)用四方面入手對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。四方面相互貫通為學(xué)生打好基礎(chǔ),，提高興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,。

1．興趣是最好的教師,，每節(jié)課都要有聯(lián)系生活的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容，有多樣化的教具和新穎的教學(xué)模式,，使學(xué)生對趣味數(shù)學(xué)課充滿期待,。

2．豐富課堂練習(xí)內(nèi)容，使孩子們體會到學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)的用途,，真正發(fā)展學(xué)生的思維,，培養(yǎng)運用數(shù)學(xué)的能力。

課外活動計劃小學(xué) 課外活動計劃書篇七

開展興趣小組活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提升學(xué)校辦學(xué)層次,，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措。對拓展學(xué)生實踐空間在重要的作用,，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅,，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

本學(xué)期,，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整,，開設(shè)了乒乓球、音樂,、美術(shù),、播音主持等文藝活動內(nèi)容。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面,、有效地實施。

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前,，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇興趣小組。在老師的幫助下,，學(xué)會觀察,，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間,。

為加強常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”：一定活動課程,，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，

結(jié)合學(xué)校的實際,，開設(shè)興趣小組課程,；二定活動目標(biāo)，針對重點項目,，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù),；三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃,，每周一課時（周三下午第三節(jié)）的固定活動時間,；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計劃上活動,；五定輔導(dǎo)老師,；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點,。

1,、準(zhǔn)時到崗，不早退。課外活動前2分鐘的預(yù)備時間,，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等,，及時到位。下課鈴未響,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。

2、興趣小組要切實加強安全教育,，認(rèn)真落實安全措施,，指導(dǎo)教師須自始至終擔(dān)任組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面向全體,。

3,、指導(dǎo)教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度,，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系,，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管,、門窗關(guān)鎖工作,。

4、指導(dǎo)教師必須做好每次興趣活動的記載工作,，詳細(xì)記錄：時間,、地點、活動人員,、活動內(nèi)容,、活動過程等。

5,、每學(xué)年結(jié)束前由各指導(dǎo)教師組織進(jìn)行一次成果展示,，教務(wù)處將邀請相關(guān)人員參觀評價。評價納入各指導(dǎo)教師的學(xué)年度考核,。

本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價，除采取傳統(tǒng)抽查的方法外,，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核,，同時更關(guān)注評價選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師,。