時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

六年級班級工作計劃指導思想篇一

本學期我繼續(xù)擔任六年級的班主任,，為了能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求實”的良好班風的班級，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀律的一代新人,。特制定如下班務工作計劃,。

二、班級情況簡析：

本班共計41名學生,，其中有男同學19人,，女生22人。該班學生中女生大都活潑開朗,，男生的基礎較弱,，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達能力良好氛圍,。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質量有待加強，尤其是幾個男生的作業(yè),，字跡潦草,，態(tài)度草率。有近8個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性,。5人自制力很差,，帶頭吵鬧。六年級的學生已有較強的自我意識,，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性,，以德服人,，以理服人。

三,、本學期工作重點：

1,、努力做好學生的思想政治工作，加強德育,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年。

2,、狠抓后進生工作,，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，能主動學習，提高學習成績,。

3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，出成績。

4,、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

5,、爭做合格的小學畢業(yè)生,。

四、工作措施：

1,、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動施加影響,，對學生講清意義,，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示,；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做,。

2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強,，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活,；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚,，增強其自信心；與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法,；多談心,，了解他們的想法，對癥下藥,，以達到良好效果,。

3、形成競爭氛圍,，互相幫,、趕、超,，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫、互學,、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績。

4,、經(jīng)常召開班干部會,，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策,，共同建設班級。

5,、協(xié)調好與其他任課老師的關系,，共同對學生施加教育。

六年級班級工作計劃指導思想篇二

一,、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,，全面貫徹教育方針,，強化管理，依法治教,，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容，以養(yǎng)成教育為基礎,，以綜合評價為導向,，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,，積極探索新時期德育工作計劃的特點、途徑,、規(guī)律,，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教學工作計劃,，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質,，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量,，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生,。

二、具體工作目標

進一步強化做人,，成長教育,，課內打基礎，教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,，按照素質教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習,，學會鍛煉，學會吃苦,，學會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童,。

三、重點工作：

為了能把本班建成具有"團結,、活潑,、嚴謹、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃范文：

1,、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

7,、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。

四,、工作措施

(一)抓好思想教育，強化德育工作,。

1,、班隊會為先導,，品德課講解為基礎。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀。

3,、開展豐富多彩的少先隊活動,。

(二)深入改革，提高教學質量,。

(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。

2、堅持上好兩操,，兩課，兩活動,。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比,。

六年級班級工作計劃指導思想篇三

本班共有學生20名，其中男24名,，女生26名,。學生來源附近村莊，素質不一,，基礎參差不齊,。多數(shù)學生個性較強,，充滿愛心,，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質,。

學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍,，關心國家大事和社會熱點問題,，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序,。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,，但不夠靈活,，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正,，由于處在小學階段的末期,，面臨升學，有的在積極進取,，有的失去了信心,。

生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等基本合理,，近視率較低,，多數(shù)學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁,。

一,、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針,，強化管理,，依法治教，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容,，以養(yǎng)成教育為基礎,，以綜合評價為導向，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點,、途徑,、規(guī)律，構建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性、針對性和實效性,。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學質量,，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。

二,、具體工作目標

進一步強化做人,，成長教育，課內打基礎,，教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,，按照素質教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習，學會鍛煉,，學會吃苦,，學會辦事。堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童,。

三,、重點工作：

為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：

1,、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

7,、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。

六年級班級工作計劃指導思想篇四

一,、基本情況分析

本班學生共51人,，其中男生27人,，女生24人。他們思想淳樸,，尊敬師長,、團結同學，關心集體，樂于為班集體做事,。班干部能主動協(xié)助班主任開展班級工作,，做事認真負責，有一定的組織管理能力,。大部分學生學習態(tài)度良好,、專心聽課。但還有幾個學生學習態(tài)度散漫,，基礎差,，書寫馬虎，常需要老師教育,、督促,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

二、指導思想

積極響應上級的指令,，堅持以思想品德教育為重點,，以學生校內、校外行為習慣養(yǎng)成教育為根本,，以新編《小學生日常行為規(guī)范》為指針,，結合學校教育主題全面開展“三禮”教育（“三禮”指禮貌、禮儀,、禮節(jié)）,，培養(yǎng)學生有禮貌，禮儀端正,，禮節(jié)高尚的良好習慣,。繼續(xù)開展各項樹榜樣評選活動，培養(yǎng)學生人人爭先進,、人人為學校爭光的意識,，增強集體凝聚力。抓好學生思想教育,，做細班級管理工作,，提高教育教學質量，努力爭創(chuàng)先進的班集體。

三,、工作重點

1,、加強學生的思想品德教育，重點從學生的校內,、校外行為習慣養(yǎng)成教育出發(fā),，認真、深入學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求學生根據(jù)學校的主題教育分階段學習,，重視學生心理素質的發(fā)展。讓學生學會對己講儀表,，對人講禮貌,，學習講勤奮，社會講公德,，在家講孝順,。

2、注重交通安全教育,，防火,、防水安全教育；關注學生的身體健康,，加強“自護”能力的培養(yǎng),，杜絕意外事故的發(fā)生。

3,、加強班干的培訓,；做好優(yōu)生思想指導，學困生的思想轉化工作,；利用“爭先進創(chuàng)特色”進一步培養(yǎng)學生的集體凝聚力,，從而形成人人為班爭光的良好班風。

4,、開展形式多樣的活動,，培養(yǎng)學生自主學習的能動性，讓學生感受到學習的樂趣,。

四,、轉變學困生措施

1、以學校制定的扶困措施為根本,，把轉“困”工作作為工作重點,，利用課余和輔導時間進行個別輔導，多與他們談心,，定期召開“學困生”會,，及時了解他們的心理狀況,，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，多表揚,，少批評，糾正其思想歪路,，促其進步,。

2、與家長密切聯(lián)系,、溝通,，共同約束、監(jiān)督孩子們的行為表現(xiàn),。

3,、在班級中多表揚他們，樹立他們在同學面前的好形象,，建立他們做人的自信心,。

4、針對班里“學困生”的個性特點,，設立“一幫一”小組,，讓好帶困，教師也配合幫教,，盡量幫助他們解決思想障礙,，克服學習上的困難，盡快跟上大隊,。

5,、多安排他們參與班級管理工作，培養(yǎng)他們的工作能力,，集體責任感,，讓他們感受到集體的關注。

五,、少先隊工作

1,、根據(jù)學校少先隊大隊部的工作計劃，具體制定中隊活動計劃,，積極開展形式多樣,、生動、活潑,，具有科學性,、知識性、趣味性的中隊活動,。

2,、抓好少先隊的常識教育工作,，樹立先進隊員榜樣，重視提高隊員素質,，培養(yǎng)好隊干,，讓他們自理策劃隊務及活動，寓教育于活動中,，培養(yǎng)全體學生成為優(yōu)秀的少先隊隊員,。

3、緊抓愛國主義教育,，集體主義教育,，抓緊文藝節(jié)目的培訓，培養(yǎng)學生各項素質全面發(fā)展,。

六,、德育，體育月份工作

九月份：

1,、在新學期來臨之即,，定出目標，制定計劃,。

2,、對學生進行小學生日常行為規(guī)范訓練，逐條對照學習,，落實行動,。

3、開展以＂送給老師一份樂,，體驗老師一片情＂為主題,，開展尊師活動。

4,、通過討論選舉,，干部輪換制度，讓學生參與班級管理,，激發(fā)為集體,，同伴服務的熱情。

5,、制定雛鷹爭章計劃,，鼓舞學生爭取手工掌的積極性。

6,、開展慶國慶活動,，對學生進行愛國主義教育。

7,、廣泛開展＂新世紀,，我能行＂體驗教育,。

8、對學生進行入兒童團前的教育,。

9,、嚴格集訓上操，放學回家隊伍,，要求做到快,，靜,，齊,。

10、加強組織紀律,，體段活動常規(guī)紀律,。

十月份：

1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動,，激發(fā)學生爭取友愛章的積極性,。

2,、對學生進行愛集體，關愛同伴的友愛教育及愛國主義教育,。

3,、開展＂迎奧運,，展平江少年風采＂體育運動節(jié)活動。

4、＂新世紀，我能行＂體驗教育活動展評,。

5,、結合科技節(jié)活動,，培養(yǎng)學生動手,，動腦的能力,。

6,、強化廣播操的訓練，要求準確到位,，動作整齊,，姿勢優(yōu)美,。

十一月份：

1,、繼續(xù)開展體育運動節(jié)活動,，提高學生的身體素質，激發(fā)學生積極鍛煉的積極性。

2、加強開展雛鷹爭章活動，激發(fā)學生的積極性，進行＂雛鷹研究＂征文活動。

3,、繼續(xù)開展科技月活動,，激發(fā)學生愛科學的積極性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐精神。

4,、對學生進行愛學習教育,，激發(fā)學習積極性,。

5,、有組織，有紀律,，安全進行秋游活動,。

十二月份：

1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動,。激發(fā)學生的自我保護意識,，爭取安全章。

2,、開展朗誦比賽,，激發(fā)學生學習的參與性，積極性,，主動性,。

3、開展迎元旦活動,，激發(fā)學生新的一年有新的學習面貌,。

4、積極開展各種體段活動,，帶領學生不怕寒冷堅持鍛煉,，提高學生的身體素質。

一月份：

1,、做好總結結束工作,，評比優(yōu)秀學員。

2,、做好雛鷹爭章活動的總結工作,，評選爭章小能手。

3,、寒假生活指導,，制定寒假活動計劃。

4,、課間十分鐘引導學生開展正常,，豐富多彩的課間活動。

5,、協(xié)助體育老師做好學生身高,，體重,，視力，的測查,。

七,、衛(wèi)生工作

1、開學之際,，制定好計劃,，搞好班內，包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。

2,、定出班內衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內勞動委員,，責任到位,，檢查室內外的環(huán)境整潔，認真做到每日一小掃,，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作,。

3、認真上好健康教育課程,，加強對學生衛(wèi)生知識的教育,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，讓學生積極主動的維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,，對學校的保潔出一份力,，盡一分責。

4,、督促學生從個人的清潔衛(wèi)生著手,，勤洗頭，勤洗澡,，勤剪指甲,，勤換衣，并進行個人衛(wèi)生的定期檢查,，使衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成從自我做起。

5,、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學生的防病工作,。

八、努力的目標

全班同學能講文明話,、做文明事,，看見有困難的人會主動幫忙，全班的同學都能主動與老師,、家長,、同學打招呼、鞠躬問好。

六年級班級工作計劃指導思想篇五

一,、指導思想

嚴格遵循黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，正確傳授學生知識,，并對學生進行適當?shù)乃枷虢逃?，培養(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設的接班人和建設者。認真培養(yǎng)其數(shù)感,，提高其計算能力,，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學的知識應用到實際生活中去,，解決實際生活中的問題,。

二,、基本情況分析

本班共有學生45人,，其中男生24人,，女生21人,，從上一學年的教學情況來看,，這個班的絕大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的思想品德和學習習慣,。在課堂上能積極主動地參與學習過程,。實行分工合作,，各盡其責,。能充分動口,、動手、動腦,，主動收集,、交流、加工和處理學習信息,。勇于發(fā)表自己的意見,，聽取和尊重別人的意見，獨立思考,，掌握學法,，大膽實踐，并能自評,、自檢和自改,。從上學年的知識質量檢測的情況看，大部分學生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),，獲取知識,，抽象思維水平有了較好的發(fā)展，基礎知識掌握牢固,，具備一定的學習數(shù)學的能力,。當然,，也有個別學生基礎知識差，對數(shù)學不感興趣,，學習被動,，上課不認真聽講，作業(yè)不認真完成,，特別對數(shù)學概念的理解存在很多問題,，這些問題的存在對學好數(shù)學是有很大的困難。本學年在重點抓好基礎知識教學的同時,，加強待優(yōu)生的輔導和優(yōu)等生的指導工作,，全面提高優(yōu)秀率。

三,、教材簡析

這一冊教材包括下面一些內容：分數(shù)乘法,，位置與方向，分數(shù)除法,，比,、圓、百分數(shù),，統(tǒng)計,，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。

分數(shù)乘法和除法,，圓,，百分數(shù)等是本冊教材的重點教學內容。

在數(shù)與代數(shù)方面,，這一冊教材安排了分數(shù)乘法,、分數(shù)除法、百分數(shù)三個單元,。分數(shù)乘法和除法的教學是在前面學習整數(shù),、小數(shù)有關計算的基礎上，培養(yǎng)學生分數(shù)四則運算能力以及解決有關分數(shù)的實際問題的能力,。分數(shù)四則運算能力是學生進一步學習數(shù)學的重要基本技能,，應該讓學生切實掌握。百分數(shù)在實際生活中有著廣泛的應用,，理解百分數(shù)的意義,、掌握百分數(shù)的計算方法，會解決簡單的有關百分數(shù)的實際問題,，也是小學生應具備的基本數(shù)學能力。

在空間與圖形方面,，這一冊教材安排了位置,、圓兩個單元,。位置的教學在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動,，讓學生經(jīng)歷初步的數(shù)學化的過程,，理解并學會用數(shù)對表示位置;通過對曲線圖形——圓的特征和有關知識的探索與學習，初步認識研究曲線圖形的基本方法,，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展,。

在統(tǒng)計方面，本冊教材安排的是扇形統(tǒng)計圖,。在前面學習條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎上,，學會看懂扇形統(tǒng)計圖，認識扇形統(tǒng)計圖的特點,，進一步體會統(tǒng)計在生活和在用數(shù)學解決問題方面,，教材一方面結合分數(shù)乘法和除法、百分數(shù),、圓,、統(tǒng)計等知識，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題;另一方面,，安排了數(shù)學廣角的教學內容,，引導學生通過觀察、猜測,、實驗,、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用假設的方法解決問題的有效性,，進一步體會用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性,，感受數(shù)學的魅力，發(fā)展學生解決問題的能力,。

本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,，安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,，運用所學知識解決問題,，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅,，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和實踐能力,。發(fā)揮了解決問題中的作用，培養(yǎng)了統(tǒng)計觀念,。

四,、教學目標

本冊教材的教學目標是，使學生：

1,、理解分數(shù)乘,、除法的意義,，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法,，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘,、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算,。

2,、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法,。

3,、理解比的意義和性質，會求比值和化簡比,，會解決有關比的知識的簡單實際問題,。

4、掌握圓的特征,，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式,，能夠正確計算圓的周長和面積。

5,、知道圓是軸對稱圖形,，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉設計簡單的圖案,。

6,、能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標的思想,。

7,、理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算,，能夠解決有關百分數(shù)的簡單實際問題,。

8、認識扇形統(tǒng)計圖,，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),。

9、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過程、體會數(shù)學在日常生活中的作用,、初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力,。

10、體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力,，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,，初步形成觀察、分析及推理的能力,。

11、體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣,，建立學好數(shù)學的信心。

12,、養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣。

五,、教學重難點

重點：分數(shù)乘法和除法,、圓、百分數(shù),。

難點：分數(shù)乘法和除法,、百分數(shù)解決問題等。

六,、教學措施

1,、轉變教學方法。在數(shù)學教學中,，教師必須將“重視結論”的教學轉變?yōu)椤爸匾曔^程的教學”,，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程,，引導學生去探索,、去發(fā)現(xiàn)。

2,、在課堂上開展小組合作學習,，讓學生在一起擺擺、拼拼,、說說,，讓學生暢所欲言，互相交流,，減少學生的心理壓力,，充分發(fā)揮學生的主體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。

3,、在教學中注意采用開放式教學，培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識,。如,，通過一題多解,、一題多變、一題多問,、一題多編等途徑,，拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內在聯(lián)系,，培養(yǎng)學生的應變能力,。

4、練習的安排,，要由淺入深,，體現(xiàn)層次性。對不同的學生,，要有不同的要求和練習,，對優(yōu)待生要體現(xiàn)有所指導。

5,、增強數(shù)學實踐活動,，讓學生認識數(shù)學知識與實際生活的關系，使學生感到生活中時時處處有數(shù)學,，用數(shù)學的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感,。

七、待優(yōu)生轉化措施

1,、培養(yǎng)待優(yōu)生的自信心,。只有幫助待優(yōu)生樹立起自信心，我們的轉化工作才找到了起點,。要用科學的方法教育待優(yōu)生,。

2、對待優(yōu)生多賞識,，少責備,。做到“三心”：即誠心、愛心,、耐心,。

3、重視與家長的聯(lián)系,。

六年級班級工作計劃指導思想篇六

一,、指導思想：

本班的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊，在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題,，針對這些現(xiàn)象,，為提高優(yōu)生的自主和自覺學習的能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步,，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習生活習慣,，并逐步提高紀律意識和思想道德水平,，形成良好的自身素質，為了讓培輔計劃要到實處,，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手,，培養(yǎng)良好的習慣，從而形成較扎實的基礎,，并能協(xié)助老師進行輔差活動,，提高整個班的素養(yǎng)和成績，特制定本學期培優(yōu)輔差具體計劃,。

二,、目的：

1、全面提高學生學習的主動性和積極性

2,、使學生轉變觀念,、認真學習、發(fā)展智力,、陶冶品德,，使學生活起來。

3,、讓學生樹立起學習的信心和勇氣,，克服自卑的心理。

4,、在學生中形成“趕,、幫、超”濃厚的學習氛圍,，使每個學生學有所長,、學有所用。

三,、基本情況

1,、學生情況分析

本班共有學生__人，從學習情況,、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看,，只有少部分同學學習積極性高，學習目的明確，上課認真,，數(shù)學課興趣濃厚,、動手能力強，作業(yè)能按時按量完成,，且質量較好,，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用,。但同時,，仍然有大部分學生學習不夠認真，紀律生活方面比較懶散,，自我控制力不強,，出現(xiàn)上課講小話、搞小動作,、不做作業(yè),、等現(xiàn)象。

2,、培優(yōu)輔差對象

①學業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極(優(yōu)生)培養(yǎng)對象

②輔差對象：

四,、具體措施：

培優(yōu)

1、每周有選擇性地上一節(jié)思維訓練課,、

2,、在日常教學的分層練習中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng)、

3,、每天出一題彈性作業(yè),，讓優(yōu)生吃得飽、

輔差

1,、實行以點帶面來全面提高,，使學生觀念進行轉變。

2,、讓優(yōu)生講述自己的學習方法,，進行經(jīng)驗交流。

3,、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生,，改變后進生，在學生中形成“趕,、幫,、超”的濃厚學習氛圍。

4,、對后進生進行多鼓勵,、少批評,、多談心，進行心理溝通,，提高他們的自我判斷與控制能力,。

5、采用激勵機制,，多給點后進生表現(xiàn)的機會,，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理,。

6,、平時多與家長聯(lián)系，共同來解決后進生各方面存在的問題,。

7,、充分利用課余時間進行面對面輔導，講解練習,、

8,、做好"每日清"工作，包括題題清,，課課清，人人清,、爭取做到當堂知識當堂清,，不留后遺癥、

六年級班級工作計劃指導思想篇七

抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在,。這個學期是學年度的第二學期了,，我所要緊抓的是六年級德育工作，使青少年有一個健康的身體,、健全的人格,、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情，我將小學六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃,。

一,、指導思想：

進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合年級組實際情況全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路,，創(chuàng)建“溫馨教室”；構建學生個性化發(fā)展的氛圍,。

二,、重點工作：

（一）、行為規(guī)范工作：

1,、工作目標

大力開展實踐活動,，進一步加強行為規(guī)范訓練,，提升養(yǎng)成教育的質量,。

2,、工作重點

（1）,、以“美麗的校園,，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

（2）,、倡導學生以愛護學校為榮,，損壞學校為恥。

（3）,、堅持“以學生為本”的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，增強學生的自律意識,，提高自律能力,。

（4）,、繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性,，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平,。

（二）,、家庭教育指導工作計劃

1,、工作目標

深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質量,。

2,、工作重點：

（1）班主任做好本班家長的思想工作,，調動家長開展家庭教育的積極性,，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作,。

（2）不斷豐富家庭教育指導的內容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導活動,，完成經(jīng)驗總結,，參加評比。

（3）不斷豐富家庭教育指導的形式

a對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光,。

b,、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭,。

（三）,、弘揚和培育民族精神教育

1,、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動,。

2、通過三維目標的落實,，將民族精神教育有機地融入各科教學中,，充分突出學科德育的作用。

3,、合理使用資源,，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗,。

（四）,、進一步推進校園,、班級文化建設，豐富學生的校園生活,，創(chuàng)建“溫馨教室”,。

1、充分發(fā)揮班集學習園地,、黑板報,、等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍,。

2、根據(jù)六年級學生的年齡特點,，發(fā)揮教師和學生的聰明才智,，爭創(chuàng)特色文化，創(chuàng)建“溫馨教室”,。

（五）,、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育,、法制教育,、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生,。