時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇一

以全面提高學生素質(zhì)為目標,，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提,，對學生進行習慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,，為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎。同時,，我們還要增強學生的集體觀念,，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會,、晨會形式,，向?qū)W生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識,。加強全班學生的德育教育,，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識,，愛校意識,，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

由于我剛接手這個班,，新學期，新氣象,，我決定重新改選班委,。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式,，重新選出了班長,、副班長、學習委員,、紀律委員,、勞動委員，組成了一個新的班委,。對于每一位班干部,，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責,，同學們隨時監(jiān)督他們的工作,。同時，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作,，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律,、班級文化建設管理的方法,。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關重要,，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識,，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果,。

針對班級的學習和紀律管理,，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長,。根據(jù)同學們的意見,，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,，大大的激發(fā)了孩子們的學習,、紀律意識，使得他們學習有目標,，行動有準則,，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步,，我相信他們有這個能力做好,。

學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈,。這學期以“學習千名行為規(guī)范標兵”為依托,，扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范,。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學習,、生活中遵照規(guī)范去做,，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時,，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”,、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手,，抓好學生們的養(yǎng)成教育,。我將在班級里設立一個xxx小小監(jiān)督崗xxx，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動,，力求取得好的效果。歡迎您訪問,，歡迎您訪問,，

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。在這個學期里,，利用教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，進一步教育學生學會感恩老師,、感恩父母、感恩祖國,。讓學生懂得報答,、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。這個學期將要舉行運動會,、廣播操比賽和元旦歌詠比賽,。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育,。讓學生感受到自己作為班級成員,，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光,，為班級作出自己的貢獻,。

作為六年級的學生，雖然個子大,，有力氣,，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,，就有個別學生想著偷懶,，不做值日。針對這種情況,，這學期,，我采取了以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,，是否做好xxx三勤xxx：桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組,，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生,，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃,。對于主動,，積極打掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進行獎勵,。

由于剛接手新班,，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚,。但我知道,，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強,，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素,。這個學期我打算采取以下措施：

1、多關心他們的學習和生活,。在生活中,、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚鼓勵他們,，增強他們的自信心。

2,、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神,。完善由學習委員牽頭，學科代表,、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度,。

3、做好家校聯(lián)系工作,。多與家長聯(lián)系,，及時召開家長會，與家長進行溝通,，交流孩子的在校,、在家情況,，及時了解他們的想法，對癥下藥,，共同確定幫助他們進步的辦法,。做到家校配合，力爭達到良好效果,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇二

六年級是小學階段最為重要的一個時期,，因為它不僅是學生的轉(zhuǎn)折點更是沖刺點，而這一學期又可謂是重中之重,。為了更好的調(diào)動學生對學習的熱情，對班級的關心,。特擬訂如下工作計劃,。

一、班級工作

1,、學生分析：六年級學生個大膽也大,，總以老大哥思想自居，相對其它年級難以管理,。加上課業(yè)負擔較重,，心理壓力可想而知。這樣就更增加了管理的難度,。

2,、努力方向：營造積極、向上,、和諧的班風;建設一支有活力,，有思想，有熱情,，有責任,，敢想敢做的班干隊伍;搭設融洽的家校聯(lián)系平臺;樹立保障學生無事故的安全意識。

3,、具體措施：

三月份：布置教室,，美化環(huán)境;召開班會，提出新學期要求;培訓班干部;力求家訪問題學生,，提高學生思想;安全提示,，提高自我保護能力;結(jié)合“三八”節(jié)、“雷鋒日”,，進行愛的教育,。

四月份：結(jié)合“清明節(jié)”，緬懷先烈;家訪問題學生,，提高意識;開展“家長學校一封信”活動,，了解家長心理;安全意識的強調(diào),。

五月份：結(jié)合“父親節(jié)”，學會感恩;學生常規(guī)的強調(diào);強化學生安全意識;注重家訪的實效,。

六月份;“感恩母?！敝黝}班會;參加校藝術節(jié)(如有可能);特別注意學生常規(guī)檢查，安全監(jiān)察,，做到有始有終,。

計劃一定不夠全面細致，在具體的工作中再做以適當?shù)恼{(diào)整,，使學生在愉悅,、健康、有序的班級工作中得以成長,。

二,、教學方面

1、新授知識

(1)學情分析：我班學生基本功扎實,，對新知識掌握較快,。但不擅于復習整理知識，容易造成知識體系的斷層,。

(2)教學方向：

a,、培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力。現(xiàn)在的孩子如果僅僅滿足學習書本上的知識,，那樣是遠遠不夠的,。我們應當提倡學生應進行大量的閱讀。使他們擁有打開知識大門的鑰匙,，提高語文素養(yǎng),。

b、讓語文走向生活,。語文教材內(nèi)容相對的穩(wěn)定性,，但社會生活是飛速發(fā)展的。如果我們一心只圣賢書,，兩耳不聞窗外事,，那么培養(yǎng)出來的學生就無法適應未來社會的需要。為此,，我會努力把課內(nèi)知識拓展到課外,，使學生學以致用，提高語文能力,。

c,、注重培養(yǎng)自學能力。語文是各門學科的基礎,，小學語文的任務就是要有目的,、有意識的培養(yǎng)學生的能力,，發(fā)展學生的智力。首先要指導學生細心觀察事物,，增長知識,，培養(yǎng)觀察力。其次啟發(fā)學生思考問題,，加強思維訓練,，逐步提高思維力，培養(yǎng)學生思維能力,。在培養(yǎng)思維能力的同時,，還要注意想象力的培養(yǎng)。

(3)具體措施：

a,、學習專業(yè)知識豐富自我,，反思工作實踐提升自我，積極同伴互助完善自我,，使自己的教學水平達到最大極限的釋放。

b,、努力備好每一節(jié)課,，做到心中有教材，有學生,。在尊重教材的基礎上超越教材,。

c、注重學生對知識的大量積累,，對閱讀能力的提升,，提高寫作能力。

d,、注重前后知識的鏈接,，在新授課的同時兼顧舊知識的復習。

2,、總復習

我制訂總復習的指導思想是：以原教學大綱,、教材和新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材,，面向全體學生,，切實抓好基礎知識和基本技能的復習，采取切實有效的措施,，使好,、中、差不同的學生都得到提高,。在復習中,，通過科學的分類,、比較、遷移等方法,，幫助學生鞏固知識,，提高綜合運用知識的能力?？倧土晻r我打算采用以下幾種方法：

(1)綜合性復習

a,、按照課本編排的順序，逐組課文地進行復習,。采用這樣的方法進行復習,，最重要的是要善于引導學生進行比較。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達上的特點,。

b,、讀寫結(jié)合復習。就是把有關的課文或課外的文章進行歸類,，讓學生進行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點,。并引導學生把閱讀中學到的有關寫作的知識遷移到寫作上來,。讀了有關的文章，就讓學生寫相應的作文,。

(2)分類性復習

從大的方面分,，可以分為：基礎知識、閱讀,、寫作等三部分,。基礎知識部分,，復習時注重識記,。閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內(nèi)容來分,，也可以從文章的表達方式上分,，復習時注重靈活。的分類也很多,，可以從寫人,、記事、寫景和應用文來分,，也可以從命題的形式來分,，復習時注重點評。

復習時，我會特別注意方法的靈活,，避免題海戰(zhàn);其次注意對后進生的幫扶,，避免兩極分化。

最后,，衷心我的學生能在老師,、家長、自我的努力下,，邁入理想的學校,，收獲屬于自己的微笑。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇三

一,、 指導思想

1,、注重整體推進，全面提高學生的語文素養(yǎng),。

2,、注重激發(fā)學生學習的興趣，努力使學生熱愛語文學習,，有濃厚的探究興趣,，愿意獨立解決學習語文時遇到的問題。

3,、注重文化積累,，情感積累。

4,、不但注重傳授知識，培養(yǎng)能力,，而且注重教會學生學習——養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握適合自己的學習方法，具有探究學習策略的意識,，能夠比較正確地作評價,。

5、以丁丁,、冬冬兩個兒童形象貫穿課本內(nèi)容,，便于使學生領會并接受編寫者的意圖，解決學生學習的難點,。

二,、 情況分析

(一) 班級整體情況

本班學生一共有53人，其中男同學29人,，女同學24人,。在學習習慣的養(yǎng)成方面，女同學比男同學要好一些。全班大多數(shù)同學的理解能力和獨立學習的能力比較好,，少數(shù)同學由于平時學習習慣的養(yǎng)成不好導致學習能力的不足,。在寫作方面，大多數(shù)女同學和少數(shù)男同學的表達能力比較好,，主要原因在于他們可以找到可寫的東西,，少數(shù)表達能力比較差的同學主要因為平時對生活的觀察不到位。

(二)教學分析

六年級是小學最后一個學年,，其特殊地位要求第十一,、十二冊加強整合性，并兼顧與初中課本的銜接,。為此,，這兩冊教材中不再著眼于個別的能力點和知識點，不再設“語文天地”做單項練習,，不再通過“金鑰匙”學習某一種學習方法或策略,，而是致力于綜合性學習活動，使學生在實踐中綜合運用學過的知識,，提高解決實際問題的能力,，進行比較廣泛的文化積累，基本實現(xiàn)能夠自學語文,，切實實現(xiàn)《課程標準》提出的“全面提高學生的語文素養(yǎng)”的目標,。

第十一、十二冊分別由八個主題單元構成,，每個單元分主體課文,、拓展閱讀、綜合活動和單元小結(jié)四個部分,。

三,、課文部分

1、每個單元有三篇主體課文和兩篇拓展性閱讀的課文,。這些課文,，在注重貼近兒童生活和情感世界的同時，擴大了文化含量,。學生應當能夠通過學習這些詩文,，初步感受祖國文化的博大精深，對現(xiàn)實社會和歷史有所理解,，并放眼世界,，接觸更廣博的知識。這一點,，從單元主題“遺跡”“戰(zhàn)爭”“生命”“科學的精神”“地球家庭”就可以看出來,。

2,、課文涉及多種文體，增加了隨筆,、報告文學,、寓言、傳記,、對聯(lián)等,，兩冊還各選編了一篇劇本，幫助學生涉獵日后閱讀時可能接觸的多種閱讀材料,。

3,、與以往教材不同，第十一,、十二冊大大增加了古詩文的數(shù)量,，每冊分別達到七篇、八篇(傳統(tǒng)教材只有一至二篇),。古詩文的教學,，不再從古代漢語學科知識著手、僅僅圍繞一對一直譯進行教學,，而是加強誦讀和涵詠,，一方面使學生整體感知課文內(nèi)容,，一方面引導學生體會漢語的韻律美,。正因為此，古文后面都附著譯文,，課文下面不再另做詞語注釋。

4.主體課文下面的兩道思考題,，基本上從內(nèi)容和形式兩個角度設計,，是編寫者認為閱讀該篇必須掌握的基本點,，供學生討論學習,。教材還特別設置了“我的視角”一欄,，收攬學生自學產(chǎn)生的問題、獨立的見解,、改進的意見,、延展開的思考、總結(jié)的學習方法和策略，等等,。如果教學得法,，“我的視角”欄目將大大激發(fā)學生學習探究的興趣和創(chuàng)造精神。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇四

1,、充分利用班會和早會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，讓學生在日常學習過程中知道什么是對什么是錯,，讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。我會在班里設立一個‘小監(jiān)督崗’,，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，稍后做一天總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報,，

2,、合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強學生道德教育。本學期將通過教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日、元旦等重大活動,，召開一些有意義的主題小組會議,，讓學生了解做人的道理，培養(yǎng)愛國主義精神,。同時,，學生可以在各種活動和勞動中學會合作和生活。

3,、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人和集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會、手機紅旗競賽等方式教育學生,。

一個班要想有好的班風,，就要有好的紀律。所以,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先，師生共同制定班級規(guī)章制度,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣,，學生既有趣又有動力，可以無意識地遵守紀律,。因為是孩子自己做的,，所以把被動的要求變成主動的行為，有助于學生把話內(nèi)化為行為,。我們班的目標是“照你說的做”,。

2、班級之間的紀律

課堂是學生輕松放松的時間,，良好的班際紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍,。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶,。我會根據(jù)學生的年齡特點開展‘跳繩,、打游戲、投籃’等活動,，讓學生既能健身又能接受教育,，還能增進師生感情，拓展交流空間,。同時提醒學生隨時注意危險活動和場地,。

3、道路團隊紀律

為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，課堂上會開展“路隊小標兵”評比活動，讓學生既能快速,、整潔,、安靜，又能自主管理,。各路隊設小隊長,，每天定期向班里匯報路隊情況，以便及時監(jiān)督管理,。

注意衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。打掃衛(wèi)生不僅可以讓人健康,，還可以養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)造良好的.學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，良好的“三勤”,，清理辦公桌,，勤放物品，勤做兩個練習,。

2,、班級衛(wèi)生：布置值日學生早、中,、晚打掃衛(wèi)生,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查監(jiān)督,，及時獎勵主動打掃衛(wèi)生的學生或團體,，用花草美化環(huán)境，教育愛護環(huán)境和花草,。

中隊管理光靠中隊輔導員是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。我想認真培養(yǎng)學生干部,，充分挖掘?qū)W生的潛力,，讓每個孩子在班干部的帶領下得到更好的發(fā)展，讓孩子學會學習,，學會生活,，學會合作，學會管理,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇五

這個學期,，我接手了六年級(4)班的班主任工作。面對著全新的面孔,，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

團結(jié)、文明,、誠實,、上進

六年級共有xx名學生。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好xxx三勤xxx,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動！

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇六

為了讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

一,、班級簡析

本班由于是兩班合并，有相當一部分學生學習態(tài)度和學習習慣極差,。這些人上課不認真聽,，下課作業(yè)不做，他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間,。同時，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴,，打架,。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄,。

二,、工作重點

1、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的`奮斗目標,。

2、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位置在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習,，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄。

4,、班級管理細致化,、民主化。有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上,，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性,。在班級內(nèi)有班長,，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務,。

三、工作安排：

二月：

1,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

2,、了解學生假期生活

3、加強學期初的行為規(guī)范教育

4,、選拔人才,，參加大隊干部競選

5、開展安全教育月活動

6,、布置教室環(huán)境

三月：

1,、黑板報比賽

2、班報刊出

四月：

1,、家長會

2,、清明放假安排

3、班報刊出

五月：

1,、踢毽子比賽

2,、迎五一校詩歌朗誦比賽

3、班報,、校報刊出

六月：

1,、復習，做好學生的思想工作

3,、安排暑假生活

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇七

一,、基本情況

本學期繼續(xù)擔任本班的班主任，本班共有40多名學生,，其中有1多名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學聰明伶俐,，學習比較努力,，學習成績優(yōu)良。有20來名同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活,，學習成績良好。有10來名同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性學習成績差,。

二、指導思想

遵循教育教學規(guī)律,，根據(jù)少年兒童的特征及心理特點進行因材施教,，圍繞學校和政教處的工作計劃展開工作,。把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

三,、本學期基本工作要點

1、向?qū)W生進行思想品德教育,，要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，積極進取,，力爭上游,。鼓勵他們在學好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好孩子,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

6、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

四、具體措施

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習課紀律,，提高效率。

2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

8、每月組織一次學習《守則》和《規(guī)范》活動,，要求結(jié)合本班實際學習,，并且以主題班會,、討論、談話等多種形式,，并且相關資料的保存,。

9、教育學生熱愛勞動,，班級衛(wèi)生每天堅持二小掃,，一周一大掃。

五,、班級主要活動內(nèi)容

1,、制定計劃，注冊,、典禮,、安全教育

2、搞好校園衛(wèi)生及食品安全教育,。

3,、學習《守則》《規(guī)范》教師節(jié)活動，“文明禮貌”教育活動

4,、心理健康教育及法制教育,，社會實踐活動

5、班級文體活動,，秋季傳染病預防教育

6,、開展主題活動

7、普法學習

8,、班級文體活動,，

9,、衛(wèi)生知識講座,，心理健康教育

10、關協(xié)及家長學?；顒?/p>

11,、班級文體活動，學習《守則》《規(guī)范》

12,、文藝匯演活動

13,、開展主題活動

14、安全教育活動,，學習《守則》《規(guī)范》

15,、班級文體活動

16、慶“元旦”活動

17,、資料整理,，寫好總結(jié)

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇八

不知有多少人在文章中這樣寫過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,，但有誰知道，光輝中凝聚著多少辛酸,，無數(shù)人情不自禁地稱頌班主任工作的神圣偉大,，但又有誰知道，這神圣偉大是用汗水和愛心筑起的豐碑,。是的,，班主任，它讓我變得堅強,、成熟,。下面就談談本學期的工作設想。

一,、班級基本情況分析,。

因?qū)W校工作的需要，本學期對六年級進行了重新分班,，由原來的兩個班分成了三個班,，我所擔任的六年一班，現(xiàn)有53人,，男生27人,，女生26人。

學生來源各地,，素質(zhì)不一,，基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強,，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。學生年齡較小,，活潑好動，控制力差,，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣,。尤其是以走讀生更為明顯。班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活,，差生基礎不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，全班學習態(tài)度還比較端正,，由于處在小學階段的末期，面臨升學,，有的在積極進取,，有的失去了信心。

二,、本學期我班的基本目標是：

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

三,、創(chuàng)建文明班級的措施,。

1、尋找助手,，扶正壓邪,。

面對一個新的班集體，第一步應該做什么?我覺得應該是“尋找助手,，扶正壓邪”,。當我們擔任一個新班的班主任時，我們對它的了解往往是初步的,，有很多可以料到或不能預料的問題等著我們,。那么，第一步應該做什么呢?我覺得應該“尋找助手,，扶正壓邪”,。千萬不可使歪風邪氣形成氣候,，否則即使亡羊補牢,，也必深受其害。而要解決后顧之憂,，就要充分發(fā)揮教師的一項基本功素質(zhì)——敏銳的觀察力,。尋找上進心強，組織能力強的人才組成班委,，協(xié)助自己工作;洞察思想,、紀律差,，同時感召力又強的人物，從思想入手,，巧妙設入他們的內(nèi)心世界,，曉之以理，動之以情,，委以重任,，讓他們還有來得及危害班級就已成為班級的主人。

2,、用愛這把鑰匙打開學生的心鎖,。

好學生誰見誰愛，可是對于差等生,，尤其是雙差生,，課上不注意聽講，不主動學習,，沒有良好習慣的怎么愛得起來呢?其實越是差生,，越需要更多的愛，他們就好比長滿了斜枝的小樹,，沒有我們的修剪,，他們便成了廢料。如果放棄了對他們的教育,，才是我們教育最大的失職,，我們就無顏接受“人類靈魂的工程師”這一稱號。對于差生,，我們更需要了解他們的內(nèi)心所思,。多一分愛心，多一分耐心,，多一分信心,。而不能輕易放棄,，將他們推入社會,，危害社會及他人，那樣我們將成為教育的罪人,。

3,、沒有嚴格要求的愛,，不是真正的愛,。

熱愛學生并不等于縱容學生,。俗語說得好“嚴是愛，縱是害,，不管不問要變壞”,，所以，作為班主任要在對學生嚴格管理中取信于學生,，所以建立嚴格的班級管理制度,。

(1)規(guī)范課上紀律

要求學生在課前2分鐘準備好本節(jié)課所需備品。課上要坐姿注意力集中,，專心聽講,，認真記筆記,，積極回答問題。

(2)規(guī)范早自習,、晚自習,、及自習課紀律。要求學生必須安安靜靜地上自習，不許說話、不許回頭,、更不許下座,。

(3)規(guī)范課間紀律。

明確規(guī)定,，下課后要么在教室里休息，要么去操場上玩，不得在教室,、樓道打鬧、玩耍,、站立,。

(4)力爭在升旗、間操和大型活動中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時候,，要求同學們靜、快,、齊,，要站得挺直，要嚴肅,，要有飽滿的熱情和向上的精神;在間操時,，要求同學們按固定位置站立，做操動作標準,，絕對不得整節(jié)不做,，不會做、做得不好得向好的同學學習;要時刻想著為班級爭光,。

(5)以客觀的量化考核,，規(guī)范學生的行為。

所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”,，我認為有了規(guī)矩,，有了制度，還應該有明確的量化考核來衡量對制度的遵守,，所以在各項制度明確以后,，我又對學生進行量化考核。按照學?！缎袨橐?guī)范》的要求對學生進行量化打分,，班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,，強化道德行為規(guī)范的作用,，提高學生思想品德素質(zhì)。

四,、教育學生努力學習,，完成學習任務

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的,，端正學習態(tài)度,，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法,，提高學習的自覺性,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，提高學習成績,。

班主任工作是艱辛而忙碌的，這條路上也許會布滿荊棘和坎坷,，但只要我們心中充滿愛,，一如既往，堅持不懈,，堅信我們會走出一條明朗的路!

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇九

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級,。

我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們好奇心強,，求知欲旺，但是自制能力較差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練,。

（3）多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育,，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進生,，多傾注些關心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

（2）對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校聯(lián)系，同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用班會課，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全,、防火的知識，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全。

（三）狠抓班集體建設

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

（2）不定期召開班干會議,，做到及時了解情況，及時反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。

九月：

1,、做好開學各項工作，了解學生思想狀況,，進行收心工作,；

2、搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀,；

3,、教學生學會聽課；要求學生把各科作業(yè)按時完成,，保質(zhì)保量,，提高效率；

4,、做好兩操的評比,；清潔分配到戶，責任包干,；

5,、進行班級情況調(diào)查，確定本學期班集體建設目標,；

6,、做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系,。

7,、結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關內(nèi)容的墻報,。

十月：

1,、做好安全檢查及思想教育工作；

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查；

3,、開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設良好的學習氛圍；

4、結(jié)合“十一”假期,，對學生加強安全教育,。

5、出版“迎國慶,，慶十一”墻報,。

十一月：

1、做好安全檢查及教育工作,；

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促；

3,、組織學生積極參與學校開展的各種活動,。

4、期中考試總結(jié),；班科聯(lián)系,。

5、更新班級墻報內(nèi)容,。

十二月：

1,、做好安全檢查及教育工作。

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3、做好學生的復習工作計劃,。

4,、開展主題班隊活動。

5,、加強安全教育,。

6、更新墻報內(nèi)容,。

一月：

1、做好安全檢查及教育工作,。

2,、組織學生復習，參加期末考試,。

3,、做好學期結(jié)束各項工作。

4,、結(jié)合寒假,，對學生進行安全教育。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇十

本學期擔任六年級的班主任，現(xiàn)擬一份小學六年級班主任工作計劃如下：

本班共有28名學生,，通過上學期的努力,，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級比還有很大的差距,，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書,，但是思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定具體工作計劃,。

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學校,、班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手、動口能力,，為他們不久要進入中學就讀打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等,。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。

6、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

1、 抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

2、 提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3,、 利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

4,、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇十一

臨近畢業(yè)的六年級在本學期重點要在思想品德、行為習慣,、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階,。努力學習,，提高成績、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生,。為小學生活畫一個圓滿的句號。

六年級現(xiàn)有學生18人,。男生7人,，女生11人。班級學生學習積極性較高,，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好,。能積極參加學校各項活動,，集體榮譽感強,，有競爭意識,。紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責任心強,。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法,，制度嚴明,，感情教人，真情育人,。使班級風氣更正,，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎,。為學生負責,，為了一切的學生，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作,。這是本學期的工作重點。

1,、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心、苦讀,、善思”的學習風氣,，“勤奮、誠實,、團結(jié),、守紀”的班級風氣。為母校爭光,。

2,、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，在綜合活動中提高能力。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生。

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感、義務感,。

2,、加強誠信教育，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風范,。

3、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度,。責任到人。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結(jié),。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度,。日評、日查,、周總結(jié)工作切實到位,。

6、兩操,、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈,、嚴抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量。

7,、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9、繼續(xù)強化閱讀教學,，形成班級的閱讀特色,。

二月：

1、做好新學期學生報到工作,，配合學校做好開學工作,。

2、穩(wěn)定班級秩序,，完善小干部隊伍,，制定新學期班規(guī)。

3,、做好新學期值周工作,。

4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容,。

三月：

1,、組織好年級學生參加“美麗的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實踐活動。

2,、辦一期班級板報,。

3、主題中隊會“尋找春天的足跡”

4、開展班級小課題研究活動,。

四月：

1,、辦一期班級板報。

2,、召開主題中隊會“我愛我的班集體“,。

3、組織學生開展鋼筆字比賽活動,。

4,、班級演講賽——“難忘母校”,。

五月：

1、辦一期班級板報,。

1,、做一個愛勞動的優(yōu)秀少先隊員。

2,、母親節(jié)感恩教育,。

3、組織開展班級作文比賽,，評優(yōu)表彰,。

六月：

1、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié),。

2,、組織開展班級手抄報比賽。

3,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作,，迎接期末考試。

4,、畢業(yè)典禮晚會“再見了,，母校”,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇十二

為了當好班主任,，為了能和學生融洽地生活，學習在一起,，我認真制訂了工作計劃,，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間,，讓他們得到更多的鍛煉,。

隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣,。為此,，我從本學期一開始就比較注重整頓班風，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導他們,。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話,，直至其真的意識到自己的問題,。班風正了，孩子們才可以集中精力學習,，才可以健康快樂成長,。

板報是宣傳的最有效，最直接的途徑,。我把板報交給學生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處,，合理安排布局,，把板報辦好。

怎樣尊師,？見到老師問好,，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的,。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋,；作業(yè)認真完成,，不懂就問；格式正確,，布局設計合理,；關心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng),。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰,，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果,。不隨地丟東西,，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范,，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn),。

作為母親,，我知道，孩子需要鼓勵,，需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼,。相比較一下,，每個學生都是家中的寶，他們需要愛,，需要激勵，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的,。當然,，事物不是絕對的，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容,，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴重犯錯的學生,，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正,，給他們信心,。

這六年來，我所擔任的班級,，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰,。

回顧一年的工作,，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩,。讓我積累了經(jīng)驗,，也認識了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了,，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾,，但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作,，當好一個學生喜愛的班主任老師,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇十三

在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學期,。經(jīng)過與學生們兩學年的接觸，對班級的同學也有了深入的了解,，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六一班建成一個和諧的家庭,！根據(jù)我班部分同學思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

我共有學生64人，其中男生30人,，女生34人,，男女人數(shù)均衡。學生來自周邊各個村寨,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn),；女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好六年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

1,、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

（1）,、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）,、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,。

2,、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）、學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的.組長記錄,。

（2）,、定期對學生進行道德行為的教育。

（3）,、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

（1） 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

（2） 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇十四

一,、班集體建設

1,、培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情,。

2,、制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例,，并有比較合理的評價體制,，有專門的同學進行考核和鑒定。

3,、實行衛(wèi)生包干制度,，一人一崗，包干到人,，中午,，傍晚都要有例行的檢查。

4,、各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄,、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤,，力求公正、嚴格,，使學生明確這些考核的目標和作用,，達到管理和促動先進的目的。

5,、小干部會議有目標明確,，2周一次，職責分明,。經(jīng)常開展批評與自我批評,。

二、班級日常建設活動

1,、計劃與班干部一起制定班級管理條例,，使班級管理、考評機制有量化依據(jù),。

2,、衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的`同學互相監(jiān)督執(zhí)行,。

3,、制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施,。

4,、計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。

5,、擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合,。主要考察學科成績，而著重考察學生日常參與班集體活動的情況,。

三,、班隊主題活動

1、九月,，搞一個班會,。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳,，贊美敬愛的老師，同學們自己組織文藝表演,。

2,、在班級中開展批評與自我批評活動,。每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,，互相督促,、指正，爭取共同提高,。

3,、開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手,，在班級隊報上公布,，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰,。

四,、思想品德和行為規(guī)范工作方面

1、在班中開展多種主題教育活動,，幫助學生學會生活,，學會做人。

2,、強調(diào)集體精神,，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識,。

3,、樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志,。

4,、培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度,。

五,、學習方面

1、抓好輔優(yōu)補差工作,，對學習困難學生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式，補缺補漏,。

2,、努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排,。

3,、與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況,，鼓勵進取,，爭做先進。

4,、多對學生進行學習方法的指導,，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生,。

5,、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步,。

六,、其他。

做好兩課兩操活動,，完成學校各項的任務,，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)，使本班在這一學期有更大進步,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇十五

一,、 為了圓滿完成新學期的教學任務，使日常的教學工作能得以有條不紊地進行,，從而真正提高全體學生的語文素養(yǎng),。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎。現(xiàn)結(jié)合所任班級的實際情況和語文教材的內(nèi)容,，制定出本學期的語文教學計劃,。

我所擔任的六年級(2)班的學生，原有的語文基礎參差不齊,，高低不一,。因此新學期中，應一面加強“雙基”訓練,，一面著重閱讀和寫作能力的提高,；注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓學生觀察周圍事物,，親身體驗,，有所感受，有所發(fā)現(xiàn),；使學生有強烈的參與意識和合作精神,，整體提高全體學生的語文素養(yǎng)。

針對本學期語文課程的內(nèi)容,，加強敘事性作品和詩歌的閱讀,，引導學生養(yǎng)成默讀的習慣。授課過程中，重點講解分析講讀課文的內(nèi)容,，而自讀課文則由學生通過自讀來理解課文的內(nèi)容,。本學期的寫作訓練以寫人記事的記敘文寫作為主，兩周寫一篇大作文,，每周一篇小作文，并堅持每周寫三篇日記,。通過強化訓練,，使得學生要在40分鐘之內(nèi)完成500字左右的習作。

1． 始終用素質(zhì)教育理論和語文課程標準的要求,，指導日常的教學工作,，并且注注意結(jié)合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體,。

2． 在教學過程中,，面向全體學生,，根據(jù)學生的不同的學習情況,，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法,。

3． 上課前,，認真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,，并與備課組的其他老師共同商討,，精心設計好每一堂課的教案。

4． 授課過程中,，依照設計好的教案,，靈活多樣地采取各種教學方法和多媒體電教設備，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,，從而提高學生的學習興趣,，增強課堂教學效果。徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的做法,，始終以學生為學習主體,，引導學生改變學習方式，變?yōu)樽灾?、合作,、探究式學習，以提高學習效率,。

5． 課后,，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時復習好所學的新知識。

6． 認真,、及時地批改學生的作業(yè)和作文,，并組織好單元測試。

7． 平時注重向別的老師學習,，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,，以此豐富個人的教學經(jīng)驗。

新學期中,，定當更進一步,，力求圓滿完成教學任務，取得更大成績,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇十六

一,、情況分析：

本班共有30名學生，其中有6名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出,。有3名同學聰明伶俐，學習比較努力,，學習成績優(yōu)良,。有6名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活,，學習成績良好,。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性,，學習成績差,。

二、本期奮斗的目標：

1,、針對我班學生的現(xiàn)狀,，首先應做好學生的思想政治工作計劃，鼓勵學生鼓足干勁,，不畏困難,，頑強拼搏，努力學習,，勇往直前,。

2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，并能持之以恒地堅持下去,。

3、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,，把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關鍵,，應從思想上加以高度重視,。

4、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念,，提高學習的積極性,，增強學習的興趣。

5,、營造良好的學習氛圍,，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

6,、引導學生參加有益身心健康的各項活動,，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感,，爭向“優(yōu)秀班集體”靠攏。

7,、教師要協(xié)調(diào)好與認課教師的關系,，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升,。

8,、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴,。

三,、實現(xiàn)目標的措施

1、扎實開展愛國主義教育活動

(1)愛國主義讀書競賽活動,。

(2)以重大節(jié)日或紀念日為契機,，開展形式多樣的系列活動。

(3)開展以“弘揚和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動,，讓學生了解民族精神內(nèi)涵,、增強民族自豪感，振奮民族精神,，凝聚民族力量,。

2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”,、“優(yōu)秀隊員”等形式,。從閱讀、課堂,、課間,、就寢、作業(yè),、衛(wèi)生等方面進行評比,。每周一評比,，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評出“學習小標兵”,、“守紀小標兵”等并予以獎勵,，調(diào)動學生爭當小標兵的熱情。

3,、合理有效地利用班級文化氛圍,，展示學生個性、特長,，并重視對學生進行賞識教育,，催其奮進，促其自信,，從而加強班集體建設,。

4、督促學生上好“兩課兩操”,，鼓勵學生積極參加體育鍛煉,。

5、教師應做好學校與社會的配合,，多去走訪學生,，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況,，力爭做到學校與家庭通管通教,，促進學生共同進步。

6.班主任應充分發(fā)揮班干部的作用,，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長,，做好相應的工作，共同維護班集體的利益,。

7,、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言,，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況,，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇十七

一,、本班學生基本情況、成績,。

本班共有學生42人,，其中男生16人，女生26人,。學生學習基本穩(wěn)定,，但學生的紀律性,、自覺性還有待于提高。

二,、基本措施和做法,。

1、了解學生的思想狀況,。了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情,，消除學生與教師之間的隔閡,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進行家庭訪問,，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生參加升旗儀式、早操,、課間操與眼保健操,。組織學生參加每周的升旗儀式，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛祖國,、熱愛中國xxx、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生做好早操與課間操,，是保證小學生鍛煉身體的重要措施,。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導。要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室,。監(jiān)督學生做眼保健操。

⑵檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點,。本人通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，這些都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶組織好教學,。

組織教學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象,。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任必須清點學生人數(shù)，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級中的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主,。班干部定期輪換，讓更多的學生能得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班級的工作,。

4、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,，細如發(fā)絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊?，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇十八

班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校,。為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期新班級充滿活力與創(chuàng)新,，特制定本學期班主任計劃如下:

把品德教育放在首位，本著“先學做人,，再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育,。具體措施如下：

1、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,有集體,。在活動中學會幫助別人、欣賞別人,、贊美別人,，懂得團結(jié)協(xié)作的重要性。

3,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育.在這學期利用婦女節(jié),、五四節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,、學會創(chuàng)造,、學會生活。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

1、確立共同的奮斗目標,，形成良好的班風

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。因此我會在了解和研究學生的基礎上，分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn),，不僅可以增強學生的自信心,，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展,。在班級樹立“把知識轉(zhuǎn)化為智慧;將文明積淀成人格”的思想,。以高尚的品德、超人的才情為目標,，建構自尊,、自信、自愛、自律的班風,。

2,、注重個體的健康發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛力

將班級工作細化并責任到人，讓每一個學生都積極參與到班級管理中來,，給每個孩子展示自我的機會,，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力,、提高自信心,，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

3,、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時,，還要對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。對這些特殊學生的教育工作,，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,，細如魚絲,。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,，對個別生不一概而論為差生,，應區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

1、定期召開有關以安全為主題的班會,，把安全教育深入到每個同學的心中,，增強孩子們的自我保護意識。

2,、營造一個干凈,、舒適的環(huán)境，指導學生要注意個人衛(wèi)生,，要求衣著整潔,做好xxx三勤xxx,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

給孩子們一個金色的童年,。新學校,、新學期,我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算, 我將在工作中努力完善,，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇十九

一、班級基本情況

本班共有27名學生,，通過上學期的努力,，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級比還有很大的差距,，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書,，但是思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點,，制定以下工作計劃：

二,、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績,，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,，學期初要確立目標，并努力達到要求,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學校班級的活動,，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

3、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手、動口能力,，為他們不久要進入中學就讀打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等,。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。

6、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

三,、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

2,、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

四,、班級主要活動內(nèi)容：

二月：

2月19日報名注冊;打掃校園環(huán)境衛(wèi)生;制定班級工作計劃;加強學習,、紀律、安全等教育;“我為班級獻一計”金點子大賽;建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施,。

三月：

“學雷鋒樹新風”主題教育活動;我為媽媽做家務活動;植樹節(jié)活動;“我愛集體”系列活動匯報;學生社會實踐活動。

四月：“學會生活”系列活動匯報;“偉大的民族精神”征文活動;立定跳遠;期中質(zhì)量檢查,。

五月：偉大的民族精神演講賽;評比行為達標優(yōu)秀生;作文片斷比賽;爭做安全小衛(wèi)士,。

六月：迎六一手抄報比賽;古詩積累比賽;假日活動成果展示;復習交流;畢業(yè)考試,。

暑期安排：抓好安全教育和學生社會實踐活動。

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力,，重點抓好學生的學習、安全等工作,，爭取在本學期不出差錯,，把好每一關。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇二十

1,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2,、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

3、繼續(xù)做好安全教育工作,，,。要求學生時時、事事,、處處注意安全,。努力提高學生的安全防范意識。

4,、禮儀教育常抓不懈：作為班主任要教育學生時時處處都要講文明,，懂禮貌。

1,、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個人生來不會犯錯,，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話,、布置教室、出黑板報,，搞班會活動等,。

2、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上,，出操集會上,，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲,。

3,、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,，期中等時間擬定自己在學習,、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目,、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

4.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

5,、加強學困生管理：

面向全體學生，分類施教,，加強對潛能生的輔導,，課堂多關注，課后勤輔導,。力爭他們本期取得更大的進步,。

6、家教結(jié)合：

經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，召開家長會1次,，力爭常與每位家長及時溝通交流,。

在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。我相信自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透,，我還有好很多的工作要做,，但是我相信，我一定會做好的,，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,，我相信我會做到這一切的！

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇二十一

為了進一步加強班級管理,，提高學生的思想素質(zhì),，使班級管理工作作到有章可循，更具科學性,，規(guī)范性,，以學校德育工作計劃為基點，全面開展創(chuàng)新教育,，根據(jù)本班學生的思想實際,，有針對地開展班級工作：

我們六(3)班共有學生24人，其中男生15人,，女生9名,。跟上學期相比,，大部分學生在學習及行為規(guī)范上都有進步,，個別同學學習習慣較差，整個班級兩級分化比較嚴重,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

1,、制定班級公約及獎懲措施,，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2、提高板報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

4、建立“一對一”的互助小組,，形成互幫,、互助、良性競爭的學習風氣,。

5,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

6,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

7,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

(一)學生的思想管理

1、重視學生的思想教育工作,，積極組織開展思想教育活動使學生思想活躍,，積極向上，克服不良傾向,。

2,、利用班會時間，結(jié)合本班學生的思想實際,，召開以民族精神,、生命教育等為內(nèi)容的主題班會，不失時機地對學生進行思想教育,。

3,、建立一支良好的班集體、形成學生思想進步,，相互團結(jié)友愛,，人人關心集體，學生有正義感,，樹立良好的班風,，班貌,。

4、積極主動參與學校各項活動,，認真完成學校交給的任務,。

(二)紀律管理方面

1、教育學生嚴格遵守課堂紀律,，不隨便講話,，認真聽講，積極主動學習,，形成良好的學習氣氛,。

2、教育學生注意自己的儀表,，男生不留長發(fā),，女生不留披肩發(fā)、化妝,、佩帶飾物等,，配合學生處校風校紀的管理工作。

3,、培養(yǎng)學生明辨是非的能力,，杜絕重大違紀現(xiàn)象。

(三)內(nèi)務衛(wèi)生,、板報方面

1,、培養(yǎng)教育學生有良好的衛(wèi)生習慣，主動自覺地講究衛(wèi)生,，從基本抓起,。

2、教育學生不隨地亂扔臟物,，從自己作起,，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。

3,、組織學生及時清掃班級衛(wèi)生包干區(qū)，培養(yǎng)公共衛(wèi)生意識,。

4,、及時更新班報，板報內(nèi)容做到貼近學生,、貼近學習,、健康文明。

(四)學習方面

1,、培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,，按時、獨立、認真完成作業(yè)并保證質(zhì)量;虛心好問,，及時訂正,，提高學習質(zhì)量。

2,、加強學生自我管理建設管理小組,，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動。

3,、學習成績方面要求做到：注重平時測驗,，做好月考，期中,、期末爭優(yōu)秀,。

(五)加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇二十二

指導思想

以學校工作指導思想為依據(jù),，結(jié)合我班的實際，為使我班的各個方面更上一個臺階,，特制定本安全計劃,。

班級基本情況：

六年級一班現(xiàn)有學生72人，男生為46人,，女生為26人,。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所以班中學生個體差異比較大,，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,，激發(fā)學生的學習興趣,，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。

工作目標及措施：

一,、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,，明確個人目標的同時,，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會,，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

二,、指導培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體,，建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

三,、加強常規(guī)檢查評比

從學生自身出發(fā),，在各方面設立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學,、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設,，使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術化,。

四.狠抓紀律，培養(yǎng)學生xxx自律xxx能力,。

①以校xxx評比細則xxx為杠桿,，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣.

②大力開展體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣.

③對學生加強紀律教育,，每星期制定一個重點訓練項目,，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度,。

④要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生,，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣,。

⑤積極取得任課教師的配合,，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現(xiàn),，及時了解情況,，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生,，漸漸養(yǎng)成自我控制,，自我管理的品質(zhì)

4、準備班級博客檢查,。

6,、檔案袋評比。

7,、準備科技節(jié)活動,。

七月份：

1、做好放假前的各種準備工作,。

2,、準備班級放假時教室情況。

3,、下發(fā)致學生家長的一封信,。

總之,，本學期時間短，任務重,，我將全力以赴搞好小學和初中的銜接,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇二十三

一、指導思想：

以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本,，重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育,，整合社會資源,，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質(zhì)教育,，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人,，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié),、進取,、積極、文明,、向上的班集體而努力,。

二、班級概況：

本學期本班人數(shù)為36人,，22男,，14女。其中女生總體上比男生學習認真,，各方面表現(xiàn)突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)。班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極,，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，但是仍不排除少數(shù)自控力較差、學習不自覺的學生,。

三,、工作重點：

1、結(jié)合晨間談話、班隊活動課加強班級管理,，樹立班干部的威信,，在班級中樹立榜樣,。

2,、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

3,、關鍵要抓好班級的紀律，教育好后進生,。

4,、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質(zhì),、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。

5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

四,、具體安排

二月份：

1、總結(jié)寒假生活,，開學典禮

2,、制訂少先隊工作計劃、抓好新學期班級文化墻布置,。

3,、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育,。

4,、優(yōu)秀讀書筆記展評

三月份：

1、開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動,。

2,、開展“日行一善”學雷鋒活動

3、開展綠化,、美化校園活動,。

4、加強學期初行為規(guī)范教育

四月份

1,、清明節(jié)祭掃烈士陵園,，進行革命傳統(tǒng)教育,。

2、雛鷹爭章達標活動階段性考核,。

3,、世界地球日主題活動。

4,、走出校門,，開展社會實踐活動

五月份：

1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)

2,、輔導員工作經(jīng)驗交流。

3,、法制安全教育,。

4、籌備慶六一活動,。

六月份：

1,、“六一”兒童節(jié)慶祝活動,。

2,、以爭章細則為標準，進行爭章考核,，頒發(fā)雛鷹獎章,。

3、各項資料匯總,，撰寫少先隊工作總結(jié)

4,、期終考試工作總動員

5、夏季防水安全教育

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇二十四

一,、情況分析：

本班共有30名學生,，其中有6名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出,。有3名同學聰明伶俐,，學習比較努力，學習成績優(yōu)良,。有6名同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活，學習成績良好,。有3名同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性，學習成績差。

二 ,、本期奮斗的目標：

1,、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想工作,，鼓勵學生鼓足干勁,，不畏困難，頑強拼搏,，努力學習,，勇往直前。

2,、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去,。

3,、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關鍵,，應從思想上加以高度重視,。

4、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念,，提高學習的積極性,，增強學習的興趣。

5,、營造良好的學習氛圍,，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

6,、引導學生參加有益身心健康的各項活動,，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感,，爭向“優(yōu)秀班集體” 靠攏,。

7、教師要協(xié)調(diào)好與認課教師的關系,，共同關心學生的進步,，爭取全班同學的成績有所上升。

8,、安全教育常抓不懈,，警鐘常鳴。

三,、實現(xiàn)目標的措施

1,、扎實開展愛國主義教育活動

(1)愛國主義讀書競賽活動。

(2)以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動,。

(3)開展以“弘揚和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動,，讓學生了解民族精神內(nèi)涵、增強民族自豪感,，振奮民族精神,，凝聚民族力量。

2,、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”,、“優(yōu)秀隊員”等形式。從閱讀,、課堂,、課間、就寢,、作業(yè),、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比,，每月一總結(jié),，分批總結(jié)評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵,，調(diào)動學生爭當小標兵的熱情,。

3、合理有效地利用班級文化氛圍,，展示學生個性,、特長，并重視對學生進行賞識教育,，催其奮進,，促其自信，從而加強班集體建設,。

4,、督促學生上好“兩課兩操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉,。

5,、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生,，班主任多與學生家長溝通,，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教,，促進學生共同進步,。

6.班主任應充分發(fā)揮班干部的作用,，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作,，共同維護班集體的利益,。

7、組織全班同學定期召開主題班會,，讓每個同學在會上暢所欲言,，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦,，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通,。

四、本期活動安排

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇二十五

一,、指導思想

以黨的會議精神為指導,，根據(jù)學校工作計劃及年級特點，深入開展教改活動,，認真學習貫徹新課程標準,，以人為本，開創(chuàng)思維,，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標落到實處，努力培養(yǎng)有特長,，有個性,，有創(chuàng)造力，且遵紀守法,，講誠信,，求上進的一代新人.

二、班級概況及本學期奮斗目標：

我班學生人數(shù)男生__,，女生__,，留守學生比例相對較多，而且這些學生多數(shù)都是學習基礎較差者,。本學期的重點就是狠抓學習,，加強課堂紀律，特別是副課的紀律,，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒,，提高學生的自覺性和自我管理的能力,，從而達到各方面的總體進步。

三,、工作目標及措施：

1,、德育為重,，狠抓紀律，培養(yǎng)學生“自律”能力,。

①繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣,。

②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣,。

③對學生加強紀律教育,，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監(jiān)督,，并且規(guī)范班級的處罰制度,。

④要抓好紀律關鍵在教育好后進生，特別是父母均在外打工的留守的后進生,。這些學生性格孤僻,，課堂上常胡思亂想，心事重,，甚至存在逆反心理,，往往對同學的關心和老師愛護執(zhí)抵觸態(tài)度。所以,，這塊工作猶為重要;針對這種情況除了動員同學要加倍的關心和幫助,，教師更要愛護有嘉，不厭其煩地教育和感化他們外,，還要積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣,。

⑤積極取得任課教師的配合,，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現(xiàn),，及時了解情況,，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生,，漸漸養(yǎng)成自我控制,，自我管理的品質(zhì)。

2,、加強對學生的安全教育

①利用晨會,、集會、黑板報,、圖片等形式,，開展安全教育,。

②觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，特別是注重課間,，以及回家途中的安全教育。

③開展進行行為習慣養(yǎng)成教育,，例如走廊行走,、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生,。

④加強衛(wèi)生教育,，預防禽流感等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，特別是自己在外租房子住的學生,，更是要特別關注和教育。

3,、加強家校的聯(lián)系力度

①做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

②開好家長會,，積極引導家長參與教育活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

③利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

④引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。,，本學期召開一次家長會,，推廣和使用新設計的家校聯(lián)系手冊，完善家訪制度,，加強家校的教育合力.

四,、工作安排

八月：1、報名注冊

2,、打掃教室及公共場地衛(wèi)生

3,、暑假小結(jié)

九月：

1、建立和完善班委,，加強學生一日常規(guī)管理和訓練

2,、完成“三表一冊”，作好學生學習動員工作

3,、教室布置

4,、安全教育月活動

5,、期初家訪

十月：

1、迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作

2,、做好扶困助學工作

3,、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

十一：

1、期中班主任工作會議

2,、家長會

3,、主題隊會觀摩

4、作好期中檢測工作和總結(jié)

十二月：

1,、抓好“兩操”工作,，提高學生“兩操”質(zhì)量

2、再次加強紀律管理和安全教育

3,、迎元旦校朗誦比賽(主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利62周年,，弘揚民族精神)

一月：

1、復習迎考

2,、期末班主任工作會議

3,、布置寒假生活、組織寒假活動

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇二十六

一,、指導思想:

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二,、班級基本情況:

三,、六年級上學期工作要點：

1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作,，。要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。 4,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

四,、六年級上學期具體措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練,。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育,，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生,，多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持,，,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校聯(lián)系，同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用班會課,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全,、防火的知識，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設

1、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1) 進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況,，及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,，有損必賠”,。

五、六年級上學期具體活動計劃：

第一周 ：

1、總結(jié)暑假工作，提出新學期要求,，做好新學期打算。

2,、制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3、開展班委競選,，提出要求。

4,、布置教室環(huán)境,，創(chuàng)設良好的學習氛圍。

第二周：

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練,。

2,、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

3,、對學生進行安全教育。

第三周：

1,、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,，教室里要安靜的習慣。

2,、加強環(huán)境衛(wèi)生教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1,、進行班級寫字比賽,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周 ：

1,、 慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育,。

2,、進行班級美文朗誦比賽,。

第六周 ：培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周：

1,、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

2、進行班級拓展活動,，增強班級凝聚力,。

第八周 ：

1、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2,、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動,。

第九周： 培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

第十周：

1、進行期中復習,、考試,。

2、進行家訪,，共同抓好學生考前復習準備工作,。

第十一周：

1、總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、召開第二次家長座談會。

第十二周：

1.,、向?qū)W生進行學習目的教育,，抓好思想教育，以防止學生思想松懈,。

2,、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周 ： 向?qū)W生進行愛國主義教育,。

第十四周 ：

1,、進行勤儉節(jié)約教育。

2,、對學生進行愛護公物教育,。

第十五周： 班級書法比賽。

第十六周 ：

1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2,、教育學生早睡早起，不能貪眠,。

第十七周 :

1,、再次進行學習目的的教育。

2,、評選班級文明學生,。

第十八周 ： 繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周 ：

1,、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

2,、評選班級德育小標兵,、優(yōu)秀班干部。

第二十周 ：

1,、搞好各類評比,，樹立榜樣。

2,、加強安全教育,，做好放假前的準備工作。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇二十七

本學期起,，我擔任六年級一班班主任,，為了更好的做好班主任的工作，現(xiàn)在擬定一份六年級上學期班主任工作計劃,。

1、培養(yǎng)有責任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情,。

2、制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度,，確立一定的獎懲條例,，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定,。

3,、實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗,，包干到人,，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4,、各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制。

5,、小干部會議目標明確,，2周一次，職責分明,。經(jīng)常開展批評與自我批評,。

1、在班級中開展批評與自我批評活動,。每個同學自己找出身上的缺點與不足,，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促,、指正,，爭取共同提高。

2,、開展學科競賽,，讓每個同學找自己的競爭對手，在班報上公布,，擬在期中及以后評選進步明星,，以作表彰。

3,、做好兩課兩操活動,，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì),。

4,、加強安全知識教育。

1,、在班中開展多種主題教育活動,，幫助學生學會生活，學會做人,。

2,、強調(diào)集體精神，加強集體互助精神,，增強我為集體添榮耀的意識,。

3、樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志,。

4,、培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度,。

1,、抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式,，補缺補漏。

2,、與家長積極溝通,，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況,，鼓勵進取,，爭做先進。

3,、多對學生進行學習方法的指導,，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用實和道理指導學生,。

4,、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步,。

三月：

1,、報道的有關事項。

2,、優(yōu)秀班干評選,。

3、加強期初的行為規(guī)范教育,。

4,、做好班級文化布置。

5,、開展安全教育月活動,。

四月：

1、出慶祝國慶黑板報,。

2,、加強安全知識教育,。

五月：

1,、家長會。

2,、做好流感防控工作,。

六月：

1、小學生創(chuàng)新作文比賽。

2,、迎元旦校詩歌朗誦比賽,。

3、進行遠足活動,。

七月：

1,、配合學校做好消防演習工作。

2,、復習,，做好學生的思想工作。

3,、安排寒假生活,。

總之，盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學生形成良好的習慣，爭取班級各方面效有所提高,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇二十八

本學期,，我繼續(xù)擔任六一班的班主任，上學期,，在全體師生的共同努力下,，六一班在各個方面都取得了很大進步。在新學期,，希望六一班同學能夠發(fā)揚優(yōu)點,、克服缺點，形成一個積極向上,、溫馨團結(jié)的良好班風班貌,，特擬定班級工作計劃如下：

我班現(xiàn)有學生9人，其中女生2人,，男生7人,，其中8名學生住校，1名學生走讀,。經(jīng)過一個學期的接觸,，基本了解了每個學生的特點，其中宋某,、張某,、壽某兩李在學習和自我約束能力方面比較強，其他四位學生在學習,、行為習慣方面還需要加強監(jiān)督和指導,。因此根據(jù)每個學生實際特點,，明確學習目標，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作,，做好家校溝通等方面的工作，將是本學期班級工作的主要目標,。

1,、認真迎接新學期，努力做好“開門紅”評比內(nèi)容的各項工作,。首先讓學生明白“開門紅”工作的具體要求,，然后按照要求去認真去做，努力實現(xiàn)開門紅,。

2,、繼續(xù)開展“五個一”行為習慣養(yǎng)成教育。讓學生的“五個一”行為習慣得到進一步鍛煉,。每周進行評比,，并及時對各個方面優(yōu)秀的學生進行物質(zhì)和精神方面的獎勵。

3,、抓好常規(guī)教育,。

利用晨會、班會等時間,，按照六一班班規(guī)繼續(xù)強調(diào)紀律,、衛(wèi)生、學習等方面的具體要求,。讓每位學生在學校的每時每刻都要嚴格遵守學校的各項制度和要求,，養(yǎng)成良好的行為習慣。每周進行評比,，并將評比結(jié)果,，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內(nèi),。

4,、開展豐富多彩的德育活動。

利用清明祭掃,、五四青年節(jié),、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動,。讓學生在活動中豐富自己的思想和文化,，同時實現(xiàn)了寓教于樂。

5,、對班干部定期進行培訓,。每月定期，對班干部開展培訓工作,，有針對性的進行指導,，提高班干部的管理能力，促進班干部之間的協(xié)調(diào)與合作,。

5,、做好家校溝通工作。

平時要多和學生談心,，關注其思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題，對學生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進行隨時聯(lián)系,、利用好每一次學生離返校時間,，召開家長會，家校攜手共同實現(xiàn)對學生全方位的教育,。

6,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。努力避免學生產(chǎn)生厭學情緒,，進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，不歧視任何一名后進生。對后進生平時要多輔導,、多鼓勵,。

7、要多學習優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇二十九

一,、指導思想

本冊教材構建了開放的、富有活力的教材體系,，倡導自主,、合作、探究的學習方式,，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展,。教學中以興趣為先導,，時刻注意培養(yǎng)學生對語文喜歡的態(tài)度，為學生的終身學習,、生活和工作奠定良好的基礎,。

二、教材分析

1,、內(nèi)容和編排

教材繼續(xù)按專題組織單元,，共設計了六個專題,，依次是：人生感悟，民風民俗,，深深的懷念,，外國名篇名著，科學精神,，難忘小學生活,。在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”,，提供了10首供學生讀背的古詩詞,。在教材的最后，還安排了“綜合復習”,，為教師準備了9篇復習材料以供期末復習時使用,。本冊教材的綜合性學習安排在第六組“難忘小學生活”。這個專題采用的是任務驅(qū)動,、活動貫穿始終的編排方式,，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。

2,、教材的主要特點

(一)全面,、準確地落實語文教學目標

(二)加強整合，使教材成為互相聯(lián)系的整體

(三)加強導學功能,，倡導自主,、合作、探究的學習方式

(四)“口語交際?習作”的編排,，加強指導,，明確要求

(五)綜合性學習培養(yǎng)學生的語文綜合運用能力

(六)加強語文學習與生活實際的聯(lián)系

三、教學目標及學習方法

1,、在語言訓練過程中,，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國xxx,、熱愛社會主義的教育;受到為人民服務,、無私奉獻等思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的無私奉獻等思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學,、勇于實踐和創(chuàng)新的精神,，增強民族自豪感和振興中華的責任感，受到科學思想方法和學會生存的啟蒙教育,，陶冶愛美的情趣,。

2、能利用漢語拼音識字，學習普通話,。

3,、培養(yǎng)獨立識字的能力。學習80個生字,，能讀準字音，認清字形,，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫,。

4,、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際或碴字典理解詞語的意思,。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用,。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇三十

我所帶的班級轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為畢業(yè)班,，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重,。為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，最重要的是與初中更緊密地結(jié)合，特制定本學期的班主任工作計劃如下：

我班共有學生49人,，男生22人,，女生27人。大多數(shù)學生聽話,、懂事,，也有幾位學生成績較差，愛調(diào)皮搗蛋,，他們對班中的影響很不好,，所以針對這些特殊學生也要作一番特殊的思想工作。

（一）上好開學第一課,，強化學生的意識,。

主要對學生的行為規(guī)范做要求，其次在學習和安全方面也要提出新的要求,。

（二）狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育,，培養(yǎng)雅行文明生。

1,、通過班會課繼續(xù)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育,。利用開學第一周的“行為規(guī)范周”，以日常行為規(guī)范教育為指導,，著重對學生進行以儀容儀表,、行為習慣,、文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，做到“四個規(guī)范”（規(guī)范著裝,、規(guī)范儀表,、規(guī)范語言、規(guī)范行為）,。

2,、加強學生自理、自律,、自治,、自主四自能力，培養(yǎng)學生雅行文明行為,。以《孝雅文明行為手冊》為內(nèi)容,，加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學生守則和行為規(guī)范,，學校規(guī)章制度,，著重開展一聲問候，兩個輕聲,，三處整潔,，八個自覺文明習慣活動。通過形式多樣活動,，讓學生由他律向自律過渡,，形成良好的行為習慣。

（三）注重陣地建設和豐富活動,，提高德育實效,。

1、開好每周一的班會課,，突出主題,、注重實效。

2,、加強校園,、班級文化建設，營造良好的校園和班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)“四自”中隊和“一二三八”活動先進集體。

3,、憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素,，加強學生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

4、加強心理健康教育和安全,、法制教育,。通過專題講座、知識競賽,、主題班會,、演講、手抄報,、黑板報等形式,，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識。及時發(fā)現(xiàn)和矯正某些學生的畸形心里,，特別是對一些單,、離、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導,，盡最大的努力使每一位同學的身心健康成長,。

（四）發(fā)揮整合優(yōu)勢,，促進學生全面發(fā)展,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

堅持以學生發(fā)展為本，以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有“勤學,、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

本班現(xiàn)共有學生32人,，其中男生15人,，女生17人。從整體上來說，本班學生能遵守學校的校規(guī)校紀,，大部分學生能按時完成作業(yè),，但學習風氣還有待進一步地加強。本班的班級凝聚力在上學期的基礎上有所加強,，同學們都具有了很強的集體榮譽感,。但由于來自不同的各個偏遠學校，學習,、衛(wèi)生,、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。此外，學生離家較遠,，吃住都在學校,，無論是對學生還是老師都是一次鍛煉。

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》。

2,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

3,、抓好班級的紀律，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

4,、加強寫字教學的輔導，讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,。

5,、建立良好平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵,、自我教育,、自我管理能力。

6,、培養(yǎng)和選拔新的班干部,，形成良好班風。

7,、加強安全教育及衛(wèi)生教育,，特別是宿舍和食堂衛(wèi)生,。

8、進一步加強與家長的溝通聯(lián)系,，和家長建立良好的關系,。堅持學校、家庭,、社會三結(jié)合教育,。

1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，抓好學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”,。

2、堅持做到天天講,、時時講,，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。

3,、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容,。

4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

5,、對每天的寫字課進行嚴格管理,，讓學生養(yǎng)成練字的習慣,。

6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,。

7、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性,。

8、認真做好兩操,，開展健康有益的課間活動,。

9、進行班干部的改選,，充分發(fā)揮班干部主體作用,，實行班干分層負責制。

10,、做好電訪和家訪工作,。

二月份

1,、提出新學期要求，做好新學期打算,。

2,、進行安全教育。

3,、選拔新班干部,、安排好座位。

4,、抓好學生常規(guī),，進入正常秩序。

5,、落實“三困生”轉(zhuǎn)化名單,。

三月份

1、“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動,。

2、慶?！叭恕眿D女節(jié),。

3、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案,。

4,、寫字教學月評（1）。

5,、教學質(zhì)量測試,、反饋。

6,、開展讀國學經(jīng)典活動,。

7、班報刊出,。

四月份

1,、期中教學質(zhì)量測試、反饋,。

2,、寫字教學月評（2）。

3,、書寫比賽,。

4、美文誦讀比賽,。

五月份

1,、寫字教學月評（3）,。

2、班級作文比賽,。

3,、六年級語文知識積累比賽。

4,、制定復習計劃,。

六、七月份

1,、教學質(zhì)量抽測,、反饋。

2,、慶祝六一兒童節(jié),。

3、各類評比,。

4,、做好畢業(yè)各項工作。

5,、升學考試,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

這學期我班32人，大部分平時上課認真,。明白小學生要文明禮貌,，懂得幫助有困難的人，充滿愛心和同情心,。大多數(shù)學生熱愛學習,，上課認真聽講，按時完成作業(yè),，書寫工整,。但也有少數(shù)學生學習習慣差,，上課不能專心聽課,，作業(yè)做得慢，正確率低,，課后不遵守紀律,，不能嚴格要求自己。還有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習不積極,，貪玩粗心，被父母慣壞了,，沒有良好的學習生活習慣,。因此,，我們開展“幫助一個，多幫助一個”等活動,，幫助學習困難的學生找到正確的學習方法,，共同提高學習成績。

1.繼續(xù)對學生進行愛國主義,、集體主義和文明行為習慣教育,，切實提高學生的思想道德素質(zhì)。

2.正確的學習態(tài)度,，明確的學習目的,。提高學習興趣，讓學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3.積極參加學校組織的各種活動,，讓學生在活動中接受教育,。

4.形成團結(jié)進步的良好班風，班干部分工明確,，提高學生管理能力,。

5.做好閱讀教育活動，讓學生多看課外書,，加強由淺入深的閱讀指導,，培養(yǎng)學生的觀察能力和閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識發(fā)展思維,。

6.爭取安全無事故上課,。

1.細化日常管理

圍繞清潔、守時,、禮貌,、有序的德育目標，常規(guī)培訓在學年開始的常規(guī)管理周非常重要,。應該施加嚴格的要求,，對違法者進行起訴，讓學生盡快恢復良好的行為習慣,。制定班級慣例應按照學校規(guī)章制度進行,。上課紀律，課間紀律,，上下學紀律很重要,。把各種責任分配給人，把所有的管理要求落實到位,，讓孩子在開學的時候就意識到日常管理的重要性和一致性,，嚴格按照要求去做,，逐漸形成習慣。

充分利用班會和課間時間,，強調(diào)“走路輕一點,，慢慢向右走”和“課堂作息”等日常作息要求，培養(yǎng)良好的學習生活習慣,。

利用升旗儀式加強學生道德教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié),、元旦等重大活動日，召開一些有意義的主題小組會議,，繼續(xù)開展綜合性實踐研究,，讓學生在各種活動中學會合作、生活,、行為,。

2.形成良好的班風和外觀。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī),。如有違紀行為,，由紀律組長記錄，并記錄在學生評價表中,。遵紀守法的學生與文學明星的選拔息息相關,。無違紀五星，違紀一星扣一次,。有什么麻煩就沒有明星,。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時隨機抽查,。要求著裝整潔,，桌椅抽屜干凈，物品整齊,，由衛(wèi)生委員會記錄,，演出情況記錄在“健康勞動”中。

(2)選拔有效的班干部,。

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。所以，要根據(jù)開學時班級的實際情況,，重新調(diào)整班干部，競選,。那么我們應該把重點放在訓練

(3)營造寬松,、民主,、和諧的氛圍

多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,；從關心愛護的角度，對班干部有嚴格的要求,；給予笑臉,、鼓勵的話語、激勵的眼神,，為學生參與學習清除各種心理障礙,。

3.做好家訪。

(1)每學期對所有學生進行家訪,，了解他們最近一段時間在家里的表現(xiàn),，以便更好地開展工作，向家長匯報學生最近一段時間在學校的表現(xiàn)和學習情況,，了解學生在家的表現(xiàn),。

(2)家校合作，聯(lián)合教育,，定期與學生家長聯(lián)系,，交流信息，及時掌握他們的思想動態(tài),，家長應更加關注孩子的生活和學習狀況,，與教師合作，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度改變學生的不良思想和行為,。

4.做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)亮點。xxx尺子短,，每個學生都有自尊,，都有閃光點。作為班主任,，要理解他們,，發(fā)現(xiàn)他們心中的火花，給他們發(fā)光的機會,。比如給學習有困難的學生留一些簡單的問題在課堂上回答,；做習題的時候，給學習有困難的同學留下簡單的問題,，讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”,。

(2)給予適當?shù)谋頁P和批評。馬克吐溫曾經(jīng)說過：“我只需要一句贊美就可以活兩個月?！泵總€學生都喜歡被表揚,，尤其是學習困難的學生，最需要表揚,。在班級管理中,，作為一名老師，如果你能發(fā)現(xiàn)學生的每一個進步,，按時獨立完成作業(yè),，認真聽講，做一點好事,，你就能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點進步都被老師注意到了，老師無時無刻不在關心自己,，讓他感受到班級的溫暖,，從而增強他的自信心。當然,，在班級管理方面,，我

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

該班共有學生38人，其中男生25名,，女生13名,。從上一學年度看，該班學生大多數(shù)學生積極要求上進,，思想活躍,，具備較強的集體主義觀念，并積極參加學校和班級開展的各項活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。具有了較強的集體榮譽感和學習責任感，同學間有了一定的了解,，懂得如何與同學友好相處,，懂得如何幫助他人，如何交朋友,，對自己也有了較清楚的認識,，初步具有了愛國、愛黨,、愛人民,、愛校、愛班的感情,，懂得了尊重他人,，孝敬父母。有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學生們有了一定的安全意識和安全防衛(wèi)知識,。通過一期的觀察,，新來的學生還不習慣與城市的班級管理模式,，思想和學習都很懶散,，不能跟上班級前進步伐，看來還需要發(fā)揮集體的力量來幫助他們,。從整體來看,，全班的思想水平還是參差不齊的，也有部分學生由于父母在外地工作,，家庭管理不得力,，行為習慣和學習習慣都比較差，對學習目的不明確,，紀律觀念淡泊,，本期要多了解這些學生的思想狀況，與他們多溝通,，幫助他們養(yǎng)成良好的習慣,。還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,。

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向,。做為畢業(yè)班，是一所學校的窗口,，應該在各方面都成為其它班的榜樣,，我班雖然在上學期有所進步，但是,，由于本班一直是學校較差的班級,，在學生的學習和班級的管理上，與其他班級相比還是有一定差距,。為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境,，促使每一個學生健康活潑地成長，培養(yǎng)健康向上的班集體,，本期特擬訂如下目標：

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學生愛國、愛黨,、愛人民,、愛校、愛班的感情,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣。培養(yǎng)學生“自強、自律,、自理,、自護、自學”,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)一批學習優(yōu)秀、能力過硬的班,、隊干部,，盡量做到面廣、量多,，讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉,。

4、抓好班級中后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力縮短優(yōu)差生之間的距離,，以師愛和班級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步,，使其能盡快轉(zhuǎn)變,，從而促進班級的整體提高。

5,、營造輕松,、溫馨的班級學習、生活氛圍,，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情,、同窗情、朋友情,、建立正確的班級輿論,，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關注班級中的弱勢群體,，形成樂觀,、積極、有特色的班級管理模式,。

6,、繼續(xù)加強常規(guī)教育、文明禮貌教育,、安全教育和健康教育,。

1、加強班級管理,，充分發(fā)揮學生的主人翁作用,，實施“值日生值日”制度在過程中,，并逐漸完善了值日生職責，徹底杜絕“臟,、亂,、差”的現(xiàn)象發(fā)生。

2,、加大文明禮儀教育的力度,，利用朝會、班會課加強學習《小學生守則》和各種禮儀常規(guī),，利用各種機遇對學生進行禮儀教育,、常規(guī)教育,、衛(wèi)生教育,。

3、美化教室環(huán)境,，認真辦好每期的黑板報,，組建好圖書角、衛(wèi)生角,、并做到了每角,、每欄、每報都有專人管理,。黑板報爭取做到兩周一換,。

4、堅持開展每周的班隊活動,，做到每周活動都由學生自己組織,，自己準備，自己總結(jié)上周的工作,，鍛煉學生獨立工作能力,，培養(yǎng)學生興趣愛好，使學生得到全面發(fā)展,。

5,、堅持每月一次的班干部培訓，繼續(xù)提高小助手的工作能力,，還要利用班隊活動,，組織學生逐條學習了《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》結(jié)合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動,。

6,、把安全教育放在首位。安全問題要堅持周周講,，天天查,，繼續(xù)在班上實施“三不”,、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去,；不安全的話不說,；不安全的事不做。三管：管做自己的手,，不安全的事不做,；管做自己的腳，不安全的地方不去,；管做自己的嘴,，不安全的話不說。）

7,、積極支持學生參加體育鍛煉,，促進學生全面發(fā)展。

8,、堅持和學生打成一片,，與學生交朋友，嚴于律己,，以身作則,，用自己的言行影響教育學生。爭取做到每天早上七點半以前到學校,，輔導差生,，與學生共同做清潔。中午將學生送出校門,，下午送走全體學生才離開學校,。

第一學月：

1、報名,、注冊,、繳費。

2,、開好收心會,。辦好第一期板報。

3,、建立健全班委,、中隊委，培養(yǎng)小干部,。推薦并輔導兩名學生參加大隊干部競選,。

4、加強文明禮儀教育,、安全教育,、行為習慣教育,。

5、慶祝教師節(jié),。

第二學月：

1,、加強健康教育、安全教育,、文明禮貌教育,。

2、辦好“迎國慶”專題板報,。慶祝國慶節(jié),。

3、組織學生參加學校舉辦的國慶慶?；顒?。

4、開展我為身邊的老人做件事的活動,，對學生進行尊老,、敬老教育。

5,、評出文明禮貌示范員。

6,、加強健康教育,、安全教育、文明禮貌教育,。

7,、班委、中隊委對班內(nèi)每周的生活,、學習,、工作做小結(jié)。

第三學月：

1,、加強安全,、健康教育。以“安全,、健康”為主題,，辦好第三期板報。

2,、培訓小干部,。

3、開展紀念少年英雄劉文學活動,。

4,、班委,、中隊委對半期來班內(nèi)生活、學習,、工作做小結(jié),。

5、迎接學校的田徑運動會,。

6,、評出本月的文明禮貌示范員。

第四學月：

1,、開展“我心中的榜樣”活動,。

2、慶祝元旦,，舉行書畫展,。辦好迎接元旦的墻報。

3,、班委,、中隊委對全學期的清潔、紀律,、學習,、生活、思想等做小結(jié),。

4,、評出本期文明禮貌示范員。

5,、加強健康教育,、安全教育、文明禮貌教育,。

6,、召開家長座談會。給家長報帳,，全面總結(jié)本學期的工作

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

本班共有39名學生,，從上學期學習情況來看，總體上說比較好,，個別學生對一些基礎的知識能扎實的掌握,，并且能靈活地運用，掌握了一定的學習方法,。同時,，學生的`組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力,，給教學創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學習氛圍,。但是由于本班兩極分化較大,，有大部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不扎實,，從而導致學習成績不理想,，對提高全班整體成績有比較大的難度。下面針對本班實際情況,，作具體分析,。

1、從家庭教育方面來看,。本班學生都來自于周邊農(nóng)村,，家庭教育幾乎成了一片空白。這樣,，給學校教育增加了不少難度,。除了要上好課，更應做好學生理想前途教育,，將德育滲透到各學科中,，及時走訪，加強老師與家長們的聯(lián)系,，讓學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,。

2、從學生的學習基礎來看,，兩頭差距很大,，從期末考試成績看，個別學生達標,，大多數(shù)學生未達標，但也有粗心大意的,，培優(yōu)輔差的任務比較艱巨,，整體水平不均衡。

3,、從學生的學習品質(zhì)來看,。學生的組織紀律性比較強，有88%左右的學生能按時完成作業(yè),，每次作業(yè)都能自覺完成,，但多數(shù)學生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力,，缺乏學習自覺性,，學習成績不理想，甚至次次不及格,。課堂氣氛較為活躍,。但學生缺少一種銳意進取的精神,，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠,，小組合作學習意識有待進一步加強,。因此，本學期教學,，應進一步加強“自主,、合作、探究”教學方式的推廣,，培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結(jié)協(xié)作的能力,。

總的來說，學生的基本情況有利因素還是較多,，不利因素也不少,，關鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素,，變不利為有利,。教師是學生知識的引導者，是學生行為的指引者,。學生學習成績的優(yōu)劣,、學習能力的高低、品質(zhì)的好壞,，需要教師耐心細致地教育,、正面的誘導、不斷的培養(yǎng),。我一定要全面去了解每一位學生,。深入細致地開展教育教學工作，多方調(diào)動學生的積極性,，圓滿完成本學期教育教學任務,。

1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好兒童,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力,。

1,、充分利用班會,、晨會，課堂40分鐘對學生進行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風，好人好事堅持天天記,。

4,、教育學生愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫。

5,、加強廣播操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位,。

6,、對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪,，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子

1、組織學生報到,，了解學生假期活動情況,，排位，進行教育,。

2,、向?qū)W生進行文明禮貌教育。

3,、向?qū)W生進行安全教育,，觀看安全教育片。

4,、進行愛國教育,。主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會,。

5,、繼續(xù)開展學雷鋒送溫暖活動。

6,、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動。

7,、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生。

8,、加強閱讀指導,，開展閱讀比賽。

9,、開展語文實踐活動,。

10、組織學生參加學校組織的語數(shù)學科知識競賽,。

11,、組織迎“六一”慶祝活動,。

12,、抓好復習，參加畢業(yè)考試,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

一,、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二,、本學期工作安排：

1,、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，提高學習興趣,，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學業(yè)成績,。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的,，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,，做到平時多學、多問,、多看,、多做，向優(yōu)秀生學習,，努力提高學習成績,。

2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學校、班級的`活動,，如歌詠,、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力,，活躍班級氣氛,，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到講文明、有禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻簟Ｔ诠矆龊献⒁庑蜗螅坏脫p壞學校和班級的榮譽,。

三,、實施措施：

1、民主選拔班干部,，做到公開,、公正、公平,，健全班委會,，分工合作，提高學生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,，搞好各項活動。

2,、做好弱勢學生的工作,。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如車明亮,、孫玉杰等想辦法幫助他們;對智力有障礙,，學習有困難的學生如車明亮、張宇等,，多關心他們,，幫助他們，使他們不斷樹立信心,，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有明顯的提高,。

四、預期達到的效果

1,、使學生思想更加進步,，明辨是非。

2,、能夠積極主動地參加各項活動,。

五、月行事歷：

第九月份

1,、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生(衛(wèi)生)

2,、做好常規(guī)教育，使學生能安下以來學習(德育教育)

3,、愛心捐款活動(隊活動)

第十月份

1,、慶祝國慶節(jié)活動(隊活動)

2、班級歌詠會(文藝活動)

3,、?！靶碌赖?、新風尚”演講賽(紀律)

第十一月份

1、六年級朗讀競賽

2,、班級大合唱訓練(文藝活動)

3,、踢毽子比賽(體育活動)

第十二月份

1、以優(yōu)異的成績向黨匯報活動(隊活動)

2,、校跳繩比賽(體育活動)

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

班主任工作是管理人的工作,，我所面對的是有思想，有感情的六年級學生,，所以作為六年級班主任,，針對該班學生的特點，本學期計劃從以下幾個方面著手開展班務工作：

本學期我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課堂上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律,。利用班會課,、品德與生活課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,，時刻注意調(diào)動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習慣,。讓班干部帶頭,。

要讓學生漸漸地知道每天何時應當做何事。結(jié)合制定的工作計劃,，從紀律,、學習、衛(wèi)生,、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育,，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情,。時間一長,，學生的行為規(guī)范一定會有進步。

作為一名教師,，我們喜歡班上的優(yōu)等生,，更要愛班級的后進生,。在學習中，不讓一個學生掉隊,。在生活上,，要無微不至地關心每個學生。讓學生積極性大增,，每天早讀課都書聲瑯瑯。做到多表揚,，盡量少批評或不批評,，利用孩子的上進心鞭策他們。

集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感。應該帶領學生積極參加學校的各項活動,。每天早上,，協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣,，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動,，如：寫字,、朗讀、口算比賽等,，充分讓學生展示各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體,。組織互幫互學活動。學習上形成好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助,。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,，加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭,。

作為班主任,，要在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長，安慰他們,，經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點鼓勵他們,。當他們有困難的時候，要耐心地幫助他們,。發(fā)現(xiàn)他們在學習上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，及時,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長,。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信,，我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們在今后的實踐中應加強自身的學習,，不斷探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷提高。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，提高學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習,，不斷提高學業(yè)成績,。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便,，導致期未考試成績不好的,，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平時多學,、多問,、多看,、多做，向優(yōu)秀生學習,，努力提高學習成績,。

2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學校、班級的`活動,，如歌詠,、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力,，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎,。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明,、有禮貌,、守紀律、講衛(wèi)生,?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻簟Ｔ诠矆龊献⒁庑蜗?，不得損壞學校和班級的榮譽,。

1、民主選拔班干部,，做到公開,、公正、公平,，健全班委會,，分工合作，提高學生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,，搞好各項活動。

2,、做好弱勢學生的工作,。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如車明亮,、孫玉杰等想辦法幫助他們,；對智力有障礙,，學習有困難的學生如車明亮、張宇等,，多關心他們,，幫助他們，使他們不斷樹立信心,，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有明顯的提高,。

1、使學生思想更加進步,，明辨是非,。

2、能夠積極主動地參加各項活動,。

第九月份

1,、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生（衛(wèi)生）

2、做好常規(guī)教育,，使學生能安下以來學習（德育教育）

3,、愛心捐款活動（隊活動）

第十月份

1、慶祝國慶節(jié)活動（隊活動）

2,、班級歌詠會（文藝活動）

3,、校“新道德,、新風尚”演講賽（紀律）

第十一月份

1,、六年級朗讀競賽

2、班級大合唱訓練（文藝活動）

3,、踢毽子比賽（體育活動）

第十二月份

1,、以優(yōu)異的成績向黨匯報活動（隊活動）

2、校跳繩比賽（體育活動）

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

新學期的工作已經(jīng)開始,，為了開展好六年級班級德育工作，加強對學生的德育教育,，促進班級管理工作更上一層樓,，現(xiàn)將本學期的班級德育計劃如下：

1、認真學習,、貫徹落實學校德育工作計劃,，領會精神實質(zhì)，強化學生習慣養(yǎng)成,，加強要求,，以促進學生全面發(fā)展為契機，加強對學生的良好思想、行為的規(guī)范教育,，把各項管理工作落到實處,，引導學生講文明話，做文明人,，培養(yǎng)學生良好的思想行為習慣,。

2、認真學習《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,，并做好貫徹落實和實施，把思想政治教育,、紀律教育,、法制教育、健康教育,、科技教育,、環(huán)保教育、安全教育等作為重點,，遵循由淺入深,、循序漸進的原則。

3,、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì);通過加強法制教育,，不斷增強學生的法制意識和法制觀念,，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀律的德,、智,、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人,。

4,、學期初，通過主題班會,，結(jié)合政教處的工作安排并結(jié)合班級學生特點,，對學生進行專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行,，尊師愛長的要求,，惜時守信的誠信教育，學規(guī)范、守規(guī)范的學習教育,。

5,、通過開展多種多樣的活動，如紀念日活動,、文藝活動,、讀書活動、社會實際活動,、評比活動等,，對學生進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，培養(yǎng)學生良好的思想道德和責任感。組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識比賽等,，陶冶學生情操,，激勵廣大學生奮發(fā)向上。

6,、把尊敬父母,，尊敬師長，尊重別人的勞動,，等教育放到重要的位置上,，努力做到在家是個好孩子，在校是個好學生,，在社會上是個好公民,。

7、加強對學生的安全教育,，強化學生的安全意識,。學生的健康、安全關系到千家萬戶的幸福,，所以班主任把對學生的安全教育,，強化學生的安全意識作為一項重要的.工作。本學期,，主要對學生進行以下安全教育：共同學習交通規(guī)則,，提高自覺遵守交通法規(guī)，增強交通安全的意識;加強對學生的防溺水知識的教育,，提高防溺水能力;教育學生增強飲食安全衛(wèi)生意識,，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯,，注意識別過期變質(zhì)的食品;加強防火知識的學習，提高學生的防火能力和火中逃生的能力;組織學生學習防雷電的知識,，提高防雷電的能力,。力爭通過增加學生的安全知識，提高學生的安全意識,，達到防患于未然的目的,。

8、抓課堂常規(guī)：上課,，作業(yè),，學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成,，一絲不茍,，養(yǎng)成習慣。每天提前預習功課,，及時復習,，懂得“溫故而知新”，課前擺好學習用品,，開始讓學習委員監(jiān)督檢查,，逐步形成習慣。

嚴格執(zhí)行以上工作計劃,，以保證學生思想品德的健康發(fā)展,。為六年級的小學生活畫上完美的句號。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

新的學期已經(jīng)開始,，本學期我擔任六年級x主任,，面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子,，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重,。為了讓自己更快,、更好的適應班主任工作；為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，我根據(jù)班級的實際情況,，制定了本學期的班級工作計劃。

六年級共有學生xx人,，學生兩極分化,，不少學生小毛病不少，班主任工作也輕不了,。為了使學生能夠養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

1,、好班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用,。開學第一天,，我就根據(jù)學生的情況跟科任老師一起選出了班長、副班長,、學習委員,、紀律委員、勞動委員,，組成了一個新的班委,。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工,，讓他們明確自己的職責,，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時,，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生,、紀律,、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,，班干部的作用至關重要,，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動,，讓好的行為帶動整個班集體,，這樣才會收到好的效果。

2,、強學生的自我管理能力,，使學生學習有目標，行動有準則,。

針對班級的學習和紀律管理,，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長,。根據(jù)同學們的意見,，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,，大大的激發(fā)了孩子們的學習,、紀律意識,，使得他們學習有目標，行動有準則,，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍,。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,，鍛煉著自己管理自己,，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好,。

學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“三禮標兵”為依托,，扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處,。

1、利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求在日常學習,、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。同時,，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為根本,，抓好學生們的養(yǎng)成教育。

2,、理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。在這個學期里,，利用教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母,、感恩祖國。讓學生懂得報答,、懂得尊重,，培養(yǎng)他們良好的情感。

3,、分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的集體榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,?？梢猿浞值睦眠\動會、廣播操,、歌唱比賽這些活動,，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員,，以班級榮譽為榮,，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻,。

作為六年級的學生,，雖然個子大，有力氣,，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好,。剛開學，就有個別學生想著偷懶,，不做值日,。針對這種情況，這學期,，我采取了以下措施：

1,、人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好＂三勤＂：桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組,，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生,，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃,。對于主動,，積極打掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進行獎勵,。

由于剛接手新班,，對班級的學習情況還不是十分了解,。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道,，每一個班級都有幾個相對落后的學生,。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素,。這個學期我打算采取以下措施：

1,、關心差生的學習和生活。在生活中,、課堂上,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們,，增強他們的自信心,。

2、分發(fā)揮學習小組的團隊精神,。完善由學習委員牽頭,，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度,。

3,、好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系,，充分校訊通,、電話等通訊方式與家長進行溝通，交流孩子的在校,、在家情況,，及時了解他們的想法，對癥下藥,，共同確定幫助他們進步的辦法,。做到家校配合，力爭達到良好效果,。

還給孩子們一個金色的童年,，這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我本學期對班級的初步工作計劃，在今后的工作中,，我將不斷更正和改進班級管理方法,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們又迎來了一個新的學期,。在五年中,，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期,。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處,，特制定如下計劃：

建立一個獎罰合理、管理制度完善,、具有班級凝聚力的班級體,。在過去的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應的工作,，各種大小事務大多數(shù)還是由老師來完成,。久而久之學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小，只需報告老師,。所以老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭昏腦漲,，浪費了大量的時間。所以在這學期我準備改變這個現(xiàn)狀,。

班級里實行班長責任制,。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決,。如果同學對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課,，如果老師每來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單的布置一些課堂作業(yè),，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決,。此外,，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔職務,，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，這學期我把組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變,，組長拿出一個筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績,。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長,，則組長自動免職，由該組員承擔,。這樣做,，使小組長永遠是小組中成就最優(yōu)秀的，也可以使組員有了當上小組長的希望,，激發(fā)每個學生的學習積極性,。

這學期衛(wèi)生實行責任到位制，如果哪里扣了分,，是誰打掃就扣誰的分數(shù),，并且組長也要相應的扣分。

教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（1）對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導鼓勵參加學校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

（3）從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育的同時,，注入特長教育，在語文教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

（1）對后進生,，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

（2）對后進生經(jīng)常進行不定時的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生在家的表現(xiàn)。

（3）定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切配合家長同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（1）進一步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

（2）每兩個星期召開一次班會，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣做到“有借有還，有損必賠”,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

六年級二班58人,，男生32人，女生26人,。目前班級風貌優(yōu)良,，班級日常工作平穩(wěn)有序，集體榮譽感強,。因班中的男女生行為習慣在培養(yǎng)教育上存在一定的差異,，男生在學習上困難的學生相對比較多，學習主動性不夠強,。

一,、進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。

二,、培養(yǎng)學生的學習習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，抓兩頭促中間，提高前30%與后20%的學習成績，促進班級整體學習成績的提高,。

提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。真正做到班委分工明確,，提高學生的自我管理能力。

1,、對于上一學期在班級管理中出現(xiàn)的扣分多,，個人行為邋遢的情況，采取班級量化小組的方法,。學校執(zhí)勤扣分情況與班內(nèi)學生小組扣分直接掛鉤,，獎懲分明。在期末對優(yōu)勝的小組進行獎勵措施,，擴大榜樣帶頭的力量,。

2、對于日常的衛(wèi)生打掃不到位的情況,，實行每日分工到人,，小組長即當日的“執(zhí)勤班主任”，每節(jié)課后都要檢查并保持室內(nèi)外的衛(wèi)生整潔,。放手讓學生管理學生,，每月底進行衛(wèi)生小組評比的模式，促進衛(wèi)生打掃的積極性,。

3,、在學習上實行“一對一幫扶”的形式，即后20%自主選擇前前30%的學生為師傅,，在學習上解決學習困難的問題,。（包括作業(yè)的督促、檢查,、講解難題）

4,、在班級內(nèi)采取每月一次的讀書交流會，激發(fā)孩子們的讀書興趣,。（可以是講述中的故事,，可以是讀后感的形式）

1、上學期在小組量化與學習量化中的獎勵措施在同學們身上起到了一定的成效,，所以這學期仍然采取加分與評好少年的機制同時開展,，期末獲勝的學生每人一本課外書,，費用由家委會負擔。

2,、對幫扶的師徒,，每月評選“最佳師徒搭檔”的獲得者，實行物質(zhì)獎勵,。

3,、四月有條件的情況下，家委會組織春游活動,，這也是孩子們非常期待的,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

本學年我繼續(xù)擔任松毛明德小學六年級數(shù)學教學任務，現(xiàn)在雖然說才開學,，可是也只有9個月時間的學習,，本學年是是這屆學生的最后一年，也是緊張的學習階段,，為了能讓學生利用有限的時間學習到更好、更多,、更全面的知識,，為了進入初中的學習打下堅實的基礎，現(xiàn)在結(jié)合本班實際情況,，特制訂本學期計劃如下：

一,、本班學情分析：

六年級(2)班共有39名學生，其中男生20人,，女生19人,。大部分的學生學習態(tài)度端正，學習習慣較好,，空間觀念較強,，上課時能積極思考，但創(chuàng)造性地進行學習的習慣較弱,。大部分學生學習能力較差,，惰性較強，思維能力較差,，還有的學生學習態(tài)度不端正,，不能按時完成作業(yè)。

從質(zhì)量檢測看,，學生的成績整體還算可以,，但存在明顯的兩極分化，學困生的面仍比較大,。針對這些情況,，本學期計劃在重點抓好基礎知識教學的同時,，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高本班的整體成績,。

二,、本學期教材分析：

1、本冊教學內(nèi)容：

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：分數(shù)乘法,、位置與方向,、分數(shù)除法、比,、圓,、百分數(shù)、扇形統(tǒng)計圖,、數(shù)學廣角和總復習等,。

2、本冊需要掌握的：

(1)理解分數(shù)乘,、除法的意義,，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法,，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘,、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算,。

(2)理解倒數(shù)的意義,，掌握求倒數(shù)的方法。

(3)理解比的意義和性質(zhì),，會求比值和化簡比,，會解決有關比的簡單實際問題。

(4)掌握圓的特征,，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式,，能夠正確計算圓的周長和面積。

(5)知道圓是軸對稱圖形,，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移,、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設計簡單的圖案。

(6)能在方格紙上用數(shù)對表示位置,，初步體會坐標的思想,。

(7)理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算,，能夠解決有關百分數(shù)的簡單實際問題,。

(8)認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),。

(9)經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力,。

(10)體會解決問題策略的多樣性及運用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力,，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,，初步形成觀察、分析及推理的能力,。

(11)體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心,。

(12)養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣。

三,、本學期研究專題：

(聯(lián)系生活教數(shù)學——提高課堂效率)上課就如行軍打仗,，勝利與否，準備工作至關重要,，為了充分發(fā)揮課堂的作用,，真真把課堂教學落到實處，向四十分鐘要效益,，在常規(guī)教學中,，認真作好每一節(jié)課的課前準備：

一是,，備教材,，了解每一節(jié)課的教學內(nèi)容、教學目標,、教學難點,、重點;

二是，備教法,，數(shù)學學科有其獨特之處,，每一個教學內(nèi)容、知識點因其內(nèi)在的特點,，教學方法上也應不盡相同,，不能按部就班，一個方式,、方法,。而要根據(jù)教學知識的特點及學生學習情況靈活選擇教學方法，借以激發(fā)學生興趣,，提高課堂教學效益;

三是,，備學情,，備學情是教學準備工作中最重要的一環(huán)節(jié)，它是備教材,、備教法的前提,，只有課前對學生的學習情況有準確的把握，才能定位課堂的教學目標,、重點,、難點，才能讓所選擇的教學方法真真地適合學生,，真真地把課堂教學落到實處,。

每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備,，每一課針對教學過程中反饋出來的問題(如教學方法,、學生知識的掌握情況、教學思路等)及時進行教學反思,。認真對待學生作業(yè),。學生作業(yè)是老師與學生進行溝通與交流的橋梁，老師通過作業(yè)來把握學生對所學知識,、技能的掌握情況及學生的思維能力,，以便及時調(diào)整教學方法和采取彌補措施。為此,，在常規(guī)教學中,，我非常注重學生作業(yè)這溝通橋梁。

首先,，認真設計課堂作業(yè),。根據(jù)教學大綱要求，針對學生個體差異布置有一定梯度的課堂作業(yè),，作業(yè)題目的選材以開發(fā)學生智力,、拓展學生思維為核心思想，以課改要求為準則,，力求滿足不同層次學生發(fā)展的需要,。認真批改學生作業(yè)，對于課堂作業(yè)進行全批全改并及時幫助學生訂正錯誤,、彌補學生知識漏洞,。認真開展培優(yōu)輔差工作，提高全班的整體數(shù)學素質(zhì),。

四,、提高教學質(zhì)量的教學措施：

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

一、正班風

隨著年級的升高,，學生的思想變得復雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,，為此也影響了班級的風氣,。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風,，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察,，獨立談話,，直至其真的意識到自己的問題。班風正了,，孩子們才可以集中精力學習,，才可以健康快樂成長。

二,、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效,，最直接的途徑。我把板報交給學生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局,，把板報辦好,。

三、培養(yǎng)學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師?見到老師問好,，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的,。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,，如：上課積極發(fā)言,，開動腦筋;作業(yè)認真完成,，不懂就問;格式正確，布局設計合理;關心班級衛(wèi)生,，愛護身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰，及時回答問題,。我還喜歡學生插嘴,，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果,。不隨地丟東西，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的,，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn),。

四、把握談心的尺度

作為母親,，我知道,，孩子需要鼓勵，需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時候,，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下,，每個學生都是家中的寶,，他們需要愛，需要激勵,，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,，哪怕他是班里學習最差的,。當然，事物不是絕對的,，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評,，這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,，并鼓勵他們下決心改正,，給他們信心。

這六年來,，我所擔任的班級,，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年,，我很欣慰,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

一、基本情況

本班共有--名學生，其中男生____名,，女生____名,，本班學生生性活潑好動，有學習實力,，求學精神強,，但思想還不夠成熟、極少數(shù)學生學習目的不是太明確,，學習效果不十分明顯,，導致班級的成績不齊整。學生的學科成績發(fā)展不平衡,。

二,、指導思想

根據(jù)目前班級的實際情況和當前的教育事態(tài)，從學校工作和學生的思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學生道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生道德素質(zhì),，使班主任工作再上新臺階,。力爭在我班形成一股“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，讓學生人人都有形成積極向上的精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接人特制定以下工作計劃：

三,、工作目標

1、培養(yǎng)良好的學習習慣,，,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。

2,、大膽鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學校班級的活動

3,、努力發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力,。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。

5,、建立健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

6,、關愛留守學生。為他們創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境,。

7,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

8、努力做好家訪工作,，加強與家長的交流溝通,。

9、定期開展豐富多彩的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

10、形成良好的班班紀班風,，加強班級管理,，

四、方法措施

1,、利用晨會時間認真學習小學生一日常規(guī),。

2、利用專欄,、板報等營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、利用班會做好學生的思想工作,，提高學生的思想素質(zhì)。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

9,、定期進行家訪,，采用各種方式保持與家長的信息溝通。

10,、加強班級管理,，抓好安全工作，讓學生和家長既安心又放心,。

五,、活動安排

1、組織學生報到,，檢查寒假作業(yè)

2,、向?qū)W生進行安全教育，提高安全意識,。

3,、向?qū)W生進行感恩教育，組織“三八”感恩活動

4,、開展植樹節(jié)節(jié)活動,，出版第一期黑板報

5、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動,。

6、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生,。

7、加強閱讀指導,，開展閱讀比賽,。

8、開展語文實踐活動,，定期出版中隊小報,。

9,、組織學生參加學校組織“六一”活動

10、抓好復習,，參加期末考試,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

學生要想學習好必須有一個良好的學習環(huán)境,，班級環(huán)境的建設的關鍵人物是班級的管理者班主任,。一個好的班主任勢必帶動一大批好的學生，有人說：一個好班主任就是一個好班集體,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任工作計劃如下：

本班共有學生13名，其中男6名,，女生7名,。學生來源附近村莊，素質(zhì)不一,，基礎參差不齊,。班級整體學習成績較差，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能夠在教師的指導下積極學習,，但是大多較死板，不靈活,。差生厭學情緒抬頭,，不能夠按時完成作業(yè)，上課也不認真聽講,，總是心不在焉,。班級還有一自閉、弱智學生,，性格孤僻,、意志薄弱，從不愿意與人溝通,，很難融入班集體,，這是我作為班主任工作的一大難題。班級70%是留守兒童,，自覺性較差,，缺少關愛，成績時好時壞,，學習缺乏熱情和進取心,，安全方面也令人擔憂,。總的來說,，學生紀律觀念還比較較強,，大部分學生聽話，懂事,。,，因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班會的時間學習《班規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、合理利用班會,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用校園游戲，興趣小組,，對學生進行思想教育,。

1、堅持把德育放在首位,，培養(yǎng)學生會做人,。在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子,。

2,、讓學生學會學習,，熱愛學習、主動學習,，增強終身學習的觀念,。

3、學會生活,，學會吃苦,，對生活有信心，能夠正確面對各種挫折,。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

1、加強學生的思想教育,。開好每一節(jié)班會,，通過名人名事、生活實例去感染和教育學生,，影響他們的思想觀,、人生觀,、世界觀，讓他們學會做人,，做一個地地道道的好人,。

2、悉心指導學生的學習,。學生大了,，教師不能一味的批評，彎下腰來,，走進學生對學生進行學習和復習的指導,。

3、發(fā)揮學生的自主意識,，民主管理,。和學生商量制定班級目標、班規(guī)班紀,，探討實施措施,；制度實施中，和學生一起查漏補缺,；學期結(jié)束,，和學生一起總結(jié)得失。班規(guī)制定后大家互相監(jiān)督,。培養(yǎng)學生的主人翁意識,、責任心和集體榮譽感。

4,、多渠道師生交流,，增進師生感情。師生感情濃厚,，學生學習勁頭才足,，本學期要廣開渠道跟學生交流。采用日記,、或周記的形式及時掌握學生的心理動態(tài),，把問題解決在萌芽狀態(tài)；利用課余時間和孩子們呆聊天來了解其他孩子的心理變化,，及時采取處理方法,；進行書信、小紙條進行溝通,，了解孩子的內(nèi)心世界,，幫助他們健康成長。

1,、組織學生報到,，了解學生假期活動情況,，排座位，進行開學教育,。學習《小學生日常規(guī)范》,，提示注意要點。

2,、向?qū)W生進行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生利用各種途徑向老師表示祝賀,。

3,、建立健全班隊組織。抓好紀律,。向?qū)W生進行安全教育,，聽取安全教育報告。

4,、進行愛國教育,，教育學生熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),。出版第二期黑板報，主題：祖國在我心中,。召開“祖國在我心中”主題隊會,。

5、紀念長征勝利專題教育,，結(jié)合紀念活動,，進行革命傳統(tǒng)教育。

6 ,、重陽節(jié)：尊老教育,，教育學生尊重長輩，愛護弱小,。

7,、召開班委會，向同學們傳授好學生的好的學習方法,。

8,、期中復習，迎接期中考試,。

9,、抗嚴寒教育活動：我是小小一棵松。

10,、教育學生做文明學生,，定期推選文明之星,。

11、抓好學生的數(shù)學,，參加學校組織的比賽,。

12、慶祝元旦,。

13,、復習方法指導：給你支一招

14、抓好復習,，參加考試,。

15、總結(jié)本學期工作,，布置寒假生活孩子的進步就是我的快樂,，我會盡自己所能把六年級班級管理工作做好，讓每一個孩子都有所進步,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

1,、要求學生嚴守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，提高學習興趣,，培養(yǎng)學生主動學習,，不斷提高學業(yè)成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面隨隨便便,，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,，做到平時多學,、多問、多看,、多做,，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績,。

2,、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校,、班級的活動,，如歌詠、演講和體育競賽等,，增強班級的凝聚力,，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎,。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明,、有禮貌,、守紀律、講衛(wèi)生,?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻簟Ｔ诠矆龊献⒁庑蜗?，不得損壞學校和班級的榮譽,。

1、民主選拔班干部,，做到公開,、公正、公平,，健全班委會,，分工合作，提高學生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動,。

2,、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學生,。對生活比較困難的如車明亮,、孫玉杰等想辦法幫助他們；對智力有障礙,，學習有困難的學生如車明亮,、張宇等，多關心他們,，幫助他們,，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有明顯的提高。

1,、使學生思想更加進步,，明辨是非。

2,、能夠積極主動地參加各項活動,。

第九月份

1、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生（衛(wèi)生）

2,、做好常規(guī)教育,，使學生能安下以來學習（德育教育）

3、愛心捐款活動（隊活動）

第十月份

1,、慶祝國慶節(jié)活動（隊活動）

2,、班級歌詠會（文藝活動）

3、?！靶碌赖?、新風尚”演講賽（紀律）

第十一月份

1、六年級朗讀競賽

2,、班級大合唱訓練（文藝活動）

3,、踢毽子比賽（體育活動）

第十二月份

1、以優(yōu)異的成績向黨匯報活動（隊活動）

2,、校跳繩比賽（體育活動）

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

班共有學生46人,，男生27人，女生19人,。男生活潑善良,，但做事大部分不夠認真細致，專注力,、自制力,、責任感、擔當力有待提高,；女生乖巧伶俐,，學習、做事較自覺,，但大部分不夠大膽自信,。進入六年級下學期，學習氛圍更緊張,，學習任務更重,，作為班主任，應千方百計為營造良好的班風班貌,，關注孩子的身心健康發(fā)展,，為孩子小學畢業(yè)班最后幾個月的學習生活順利進行,，提高孩子的學習興趣、配合班建處的各項工作,，特制定以下工作計劃：

自信,、奮進班。

（一）繼續(xù)實行分小組pk制度,，以帶動班級的學習,、紀律、衛(wèi)生,、安全等各項一日常規(guī)管理工作,，調(diào)動學生的參與度，鼓勵互幫互助,，在pk中充分發(fā)揮每個孩子的潛能,，增強自信心，奮起奮進,。

1,、細化pk制度，讓每個孩子都在組內(nèi)有所擔當,，負責其中一個方面,，讓他們學會合作，明白自己很重要及團結(jié)的重要性,。

2,、班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔任實行每周pk優(yōu)勝者輪流擔任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺,，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點,，促進其成長，增強其自信心,。

3,、對于pk獲勝組或個人及時公布和表揚獎勵，并建立“班級特權大使制度”,，根據(jù)pk結(jié)果來選擇特權,，月月總結(jié)、學期末總結(jié)評出月冠軍,、學期冠軍進行獎勵。

4,、并在各組內(nèi)實行“師徒結(jié)對”活動,，與小組pk活動的評比獎勵掛鉤。

5,、定期（每周）召開班干部會議,，了解pk過程中出現(xiàn)的各種問題，及時改進措施，并多與學生溝通,，尊重,、聽取他們的建議和心聲。

（二）充分利用班級圖書角和好書推薦榜,，分享自己優(yōu)秀讀物,，制定借閱管理制度。擴大孩子的閱讀量,，拓寬視野,、陶冶性情，讓每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力,。

1,、每位同學帶三本課外書到圖書角，貼標簽,、排序號,、并專人負責管理登記圖書的借還情況，鼓勵生多借書,、多讀書,。

2、配合每周一次摘抄,，每月兩次讀書交流會,、2—3篇讀后感，檢查落實學生讀書效果并獎勵,。

3,、對課后主動找老師交流所讀書籍內(nèi)容及感悟的學生加大表揚力度并結(jié)合班級pk制度進行獎勵。

總之,，希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動,，促進班級各項一日常規(guī)的順利進行，讓其在活動中懂得責任擔當,、團結(jié)互助,、感恩友善、勤奮向上等的重要性,，讓孩子們在努力學習的同時能夠變得更陽光自信,，能夠讓校訓“開朗、自信,、文明,、博愛”成為每個孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。

為了更好地落實學校及班級教育教學工作,，關注孩子的心理變化和成長,，讓孩子取得長足的進步,，本學期要加強家校聯(lián)系工作，及時與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向,，保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次,。讓家長對老師的工作取得最大的認可和支持，為孩子畢業(yè)班的沖刺攜手前進,。

1,、相信自己（我的未來不是夢——六年級，奮起奮進）

2,、我的班級我的責任

3,、對自己負責

4、傾聽是美德

5,、珍惜當下

6,、學會理解與寬容

7、感謝挫折

8,、我是榜樣

9,、感謝有你，感恩母校

其余班會主題配合學校安排

三月份：用自己喜歡的方式,，在婦女節(jié)來臨之際為媽媽送上節(jié)日的祝福和感恩,。

四月份：為學校或班級做一件好事,。

五月份：真誠地贊美你身邊的人（發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點）,。

六月份：為老師、同學留下畢業(yè)贈言,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

六年級（3）班共有27名學生,，學生有著很強的集體榮譽感，熱愛勞動,，團結(jié)互助,。但有少數(shù)學生自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，學習成績很差,，有待于進一步提高,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強學困生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

工作計劃：熱愛與尊重是教育工作的基礎

我從工作以來一直做班主任,，而且長期擔任語文教學工作。

我熱愛這份工作,，我愿意使遇到我的學生因我而健康快樂地成長,，我要使我的學生都成為具有偉大人格和高尚品德的人，都成為有益于社會發(fā)展的人,。而要實現(xiàn)這一目標,，需要教師對學生的熱愛與尊重。

作為一名教育者,， 一名黨員教師,。我充分尊重學生的個性，熱愛每一個孩子，尊重每一個孩子,，接納每一個孩子,，相信每一個孩子都是未來的棟梁之材，做到有教無類,。教育 家陶行知先生說：“要想真心愛學生,，就必須尊重他們。人人都說孩子小,，可是人小心不小?！币浴皭邸睘橄葘囵B(yǎng)高素質(zhì)的學生,。因為高素質(zhì)的人群是以愛來溝通情感的。做思想工作,，我們黨歷來提倡以理服人,，就是使受教育者樂于接受教育。人無完人,，更何況是半大的孩子,。要允許學生犯錯誤，正確對待學生的錯誤,。以寬容的心挽救誤入歧途的學生,。做到循循善誘，不急不躁,，而且做好思想準備,，許其再犯重犯。

同時,，還要根據(jù)每一個學生的特點,，實施不同的教育。在教育過程中,，一定要站在學生的角度上考慮問題,，且做到己所不欲，勿施于人,，這樣才能讓教育有效,。與此同時，我與學生建立了平等和諧的師生關系,，平時多以鼓勵為主,，做學生的朋友，得到學生的信任,。學生都很樂意與我交往,，接納我的建議甚至批評。

當然,，為了進一步了解學生,，拉近與學生的距離,，家訪是必不可少的。我做過家訪的學生更能理解老師,，從而更加努力,。班級實行的是民主管理，更體現(xiàn)對學生能力的培養(yǎng),，對學生的尊重,。當然，尊重學生并不等于放縱學生,，越嚴格的要求才會體現(xiàn)更多一分的尊重,。我熱愛我的學生，所以我對學生要求更加嚴格,，對學生的錯誤抓反復,，反復抓，直到改正為止,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

一,、指導思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級。

二,、班級基本情況和目標

我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,，求知欲旺,，但是自制能力較差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、具體措施

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練,。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育,，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生,，多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系,，同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用班會課,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全、防火的知識,，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設

1,、培養(yǎng)―支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進―步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會議,，做到及時了解情況，及時反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。

四,、每月工作安排：

九月：

1、做好開學各項工作,，了解學生思想狀況,，進行收心工作;

2、搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀;

3,、教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成,，保質(zhì)保量，提高效率;

4,、做好兩操的評比;清潔分配到戶,，責任包干;

5、進行班級情況調(diào)查,，確定本學期班集體建設目標;

6,、做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系,。

7、結(jié)合“教師節(jié)”,，出版相關內(nèi)容的墻報,。

十月：

1、做好安全檢查及思想教育工作;

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3、開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設良好的學習氛圍;

4,、結(jié)合“十一”假期，對學生加強安全教育,。

5,、出版“迎國慶，慶十一”墻報,。

十一月：

1,、做好安全檢查及教育工作;

2、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

3,、組織學生積極參與學校開展的各種活動,。

4,、期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。

5,、更新班級墻報內(nèi)容,。

十二月：

1、做好安全檢查及教育工作,。

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3,、做好學生的復習工作計劃。

4,、開展主題班隊活動,。

5,、加強安全教育。

6,、更新墻報內(nèi)容,。

一月：

1、做好安全檢查及教育工作,。

2,、組織學生復習，參加期末考試,。

3,、做好學期結(jié)束各項工作。

4,、結(jié)合寒假,，對學生進行安全教育。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

一,、班級基本情況和目標：

本班級共有學生28人,，其中男生17人，女生11人,，總體情況比較穩(wěn)定,，學生比較整齊，但不排除有幾個男生存在自由散漫的風氣和有幾個女生學習態(tài)度不明確的現(xiàn)象,。本學期我班級的基本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮,，團結(jié)的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

二,、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī)，抓好自修課紀律,，提高效率,，做好教室整潔工作。

2,、提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

4,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

5,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

6,，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

三、加強班風建設：

1.安排班級活動

要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎內(nèi)容,，根據(jù)學校德育工作安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2.營造向上氛圍

根據(jù)六年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約、班風,，給自己班級,、小隊取個新名字。(2)布置教室環(huán)境,。(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即以面帶面。

四,、對自己的要求：

1,、要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學,、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設,。同時認真抓好班隊課,、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術化,。圍繞規(guī)范秩序的學校工作思路，加強教學常規(guī)的檢查評比,。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進,。

2,、針對特殊學生，開展特殊教育,。開學后排查出特殊學生名單(貧困家庭學生,、智力障礙學生,、自控力差生)，建立特殊學生檔案,。通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。針對行為習慣差,、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班,，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

六年級上班級工作計劃 六年級班級工作計劃指導思想篇

一,、班級基本情況及分析

我班現(xiàn)有學生66名，百分之八十的學生學習比較自覺,，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強,。具體分析如下：(一)問題：從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠,。

2.對學生干部的滿意程度不夠,。

3.班級學生遵守紀律不夠。

4.一些學生學習態(tài)度不夠端正,，方法不夠科學,。

5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。

(二)原因：

1.學生對集體目標管理的參與度不夠,。

2.學生干部以身作則不夠,。

3.自律程度不夠：

(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一;

(2)有些學生視學習為交作業(yè)賬,，上課時趕做其他作業(yè),，課余又感到無事可做，不認真學習;

(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習,、預習,，也放松紀律。

4.學習方法不夠科學,，一些學生缺乏追求巧學的思想,，預、復習工作較差,。

5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學習滿足于完成作業(yè),，完成作業(yè)后就不認真復習、預習;(2)較多學生怕苦畏難，訓練不夠,。

6.家庭教育上的問題,。(1)留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;(2)少數(shù)家長對子女期望值低,。

二,、班級的主要目標及主要措施

(一)目標：

1.學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。

2.學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上,。

3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上,。

4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。

(二)主要措施

1.完善組織機構,。開學初,，由學生民主選舉班干部。

2.完善班會制度,。認真上好每周的班會課,，小結(jié)上周工作。

3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,，分工指導學生實施目標,。

4.精選榜樣，精選組織紀律性強,、刻苦學習和鍛煉,、講求科學的學習方法的先進典型。

5.完善多樣化小組,，安排每周活動時間,。

6.加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平,，完善自己的工作

7.定期召開班務會議,，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題,。

三,、逐月工作安排

二月份

1.報名注冊，做好保學控流工作,。

2.對學生進行思想及安全教育,。

三月份

1.民主選舉班干部。

2.進行“人人守信”演講賽,。

3.進行安全,、衛(wèi)生教育。

四月份

1.行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌,。

2.號召班級學生爭做合格學生，開展“祖國你好”的主題班會。

3.組織學生開展春游活動,，及外出的安全教育。

4.安排期中考試工作

五月份

月1日開展慶?！皠趧庸?jié)”活動,。

2.開展體育競賽活動。

3.開展“我愛讀書”活動,。

六月份1.組織好家長開放日,。

2.開展“我是勞動小能手”活動。

3.慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演,。