無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

勞動(dòng)法2022年新規(guī)定辭退補(bǔ)償篇1

活動(dòng)背景

“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，懂得勞動(dòng)最光榮的道理,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

活動(dòng)一：勞動(dòng)真快樂

活動(dòng)目標(biāo)

1,、教幼兒知道國際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日,。

2,、懂得勞動(dòng)最光榮的道理，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂,。

3,、讓幼兒通過各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,，學(xué)做自己力所能及的事,。

活動(dòng)過程

一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期,。

二,、講解“五一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng),、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。

來歷：1886年5月1日,，美國芝加哥20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動(dòng)節(jié)。

意義：工人斗爭取得可喜成果,，工人的工作時(shí)間普遍縮短,。在工人的壓力下，一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律,，增強(qiáng)了工人階級的斗爭信心,，也為國際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。

三,、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人,。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

勞動(dòng)法2022年新規(guī)定辭退補(bǔ)償篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,，知道勞動(dòng)節(jié)的由來,。

2.讓孩子們在"勞動(dòng)真快樂"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮"，過一個(gè)有意義的節(jié)日,。

3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事,，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者,，珍惜勞動(dòng)成果的情感,。

4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼,、幼幼互動(dòng)帶來的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

歌曲磁帶、抹布,、塑料盆,、噴壺、照相機(jī)

活動(dòng)過程：

一,、談話活動(dòng)：

使幼兒了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節(jié)"的基本知識(shí),。

"五一勞動(dòng)節(jié)"是誰的節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽,、醫(yī)生,、教師、警察,、營業(yè)員,、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?

二,、學(xué)唱歌曲及看教育片

教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,，并觀看全國優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí),。

三、開展一系列的活動(dòng)

帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,，給班級內(nèi)自己的小花澆水,，幫助老師擦干凈桌子，午睡時(shí)幫助老師搬床,，兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服,、系扣子，互相幫助系鞋帶,，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情,。

四、勞動(dòng)比賽

在活動(dòng)的最后,，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動(dòng)比賽,，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊,。經(jīng)過層層選拔,，分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星"，并給他們戴上了小紅花,。

勞動(dòng)法2022年新規(guī)定辭退補(bǔ)償篇3

五一國際勞動(dòng)節(jié)臨近了,，通過“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng)，讓幼兒走出幼兒園,，走向社會(huì),，了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們,，關(guān)心身邊的事,，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)能力。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事,。

3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒帶家長工作照一至兩張,。

2,、工人、農(nóng)民,、醫(yī)生,、教師、科技人員,、司售人員,、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作ppt。

3,、每人一個(gè)勞動(dòng)工具,。

4、準(zhǔn)備制作賀卡的用具和材料,。

三,、活動(dòng)過程：

1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)

① 教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的,？是什么節(jié)日,？誰的節(jié)日？

② 講解“五一”節(jié)的來歷,，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)者都過的一個(gè)節(jié)日,。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2,、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作

① 觀看各行各業(yè)人員的照片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的,。

② 談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3,、請幼兒回憶休息日去過的地方,，理發(fā)店、超市等,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦

① 教師提問：你在這些地方看到了什么,？他們是怎樣勞動(dòng)的？

② 讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

4,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng),，并觀察勞動(dòng)后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂

① 大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜,、洗菜等,。

② 中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉,、擦拭大型玩具等,。

③ 小班幼兒：在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等,。

④ 各班級老師在幼兒的勞動(dòng)中,，抓拍一些孩子認(rèn)真勞動(dòng)的情景和開心的畫面，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳,。

5,、上午幼兒勞動(dòng)后，下午讓幼兒為老師,、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,，祝賀他們的節(jié)日

勞動(dòng)法2022年新規(guī)定辭退補(bǔ)償篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過觀察、操作和探索，了解身邊的勞動(dòng)工具,。

2.利用勞動(dòng)工具,，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果,。

3.初步了解工具與人類的關(guān)系,，懂得尊重他人的勞動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具,。

材料準(zhǔn)備：黃豆,、花盆、核桃,、沙子,、圖書、夾子,、鏟子,、篩子、訂書器,、膠條,、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡,、《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者ppt圖片,。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。

難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力,。

活動(dòng)過程

1.引入主題,，激發(fā)興趣。

教師講述故事《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》,，引發(fā)幼兒思考,，請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處,。

(1)師：故事中的小藍(lán)鳥做窩都用了哪些材料?(棉花,、小石子、空盒子,、手帕,、柳枝、刺繡材料,、干花,、冰、巧克力,、樹枝,、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?

(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快,、更順利地做好一些事情的物品,。

2.了解不同工具的用處。

(1)教師出示夾子,、鏟子,、篩子、訂書器,、膠條,、膠棒，請幼兒猜猜這些工具都可以干什么,。

(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用,。

3.幼兒分組實(shí)驗(yàn)。

(1)教師提供材料,，明確任務(wù),。

師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃,、將黃豆和沙子分離,、修補(bǔ)圖書、運(yùn)送沙土)可以用什么工具呢?

(2)小組成員共同完成任務(wù),。

師：現(xiàn)在請小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具,。

幼兒合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結(jié)果,，教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo),。

4.集體總結(jié)。

師：請小朋友們說說你們都選擇了什么工具,，用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說出工具的作用,，如篩子可以分離黃豆和沙子)

5.拓展經(jīng)驗(yàn)。

師：請小朋友們說說,，生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒說出在家中,、幼兒園、社區(qū)及其他場合見到的勞動(dòng)工具,，并說出這些工具是做什么用的)

活動(dòng)延伸

師：工具是人們在勞動(dòng)中發(fā)明的,，工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。我們開動(dòng)腦筋,，也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具,。請小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的,。

勞動(dòng)法2022年新規(guī)定辭退補(bǔ)償篇5

活動(dòng)目的：

1使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),，人類就無法生存,，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念,。

2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

3使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,，做到尊敬長輩,，熱愛長輩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小品,、舞蹈,、勞動(dòng)技能競賽等。

活動(dòng)過程：

出旗儀式

一,、整隊(duì)集合,，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見,、中隊(duì)長宣布開始

二,、出旗、敬隊(duì)禮

三,、齊唱隊(duì)歌

活動(dòng)內(nèi)容

1在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中,，主持人走上講臺(tái)。

2 主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,！請聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》,。

3 全班同學(xué)聽錄音。

4 主持人：我們的老師白天工作了一天,，晚上回到家還得干家務(wù)活,，確實(shí)很辛苦。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢,？

5 主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會(huì),，你們又會(huì)對媽媽說些什么呢,！

6 主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的,。

表演小品《幫奶奶澆花》

主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲,，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確,。我們要向她學(xué)習(xí),，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》,。

7學(xué)生表演舞蹈,。

8主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事,？

學(xué)生上臺(tái)講故事。

9主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的,。

10（投影儀出示名人名言）

11（齊讀）勞動(dòng)是幸福之文,。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西,，都是由勞動(dòng),，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?/p>

勞動(dòng)創(chuàng)造世界,。——馬克思

12主持人：接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則,。

組織委員：

（1）服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目,。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名,。

（2）遵守比賽時(shí)間。

（3）遵守賽場紀(jì)律,。

文體委員：（舉起第一個(gè)競賽項(xiàng)目牌）

快速系鞋帶：各小隊(duì)選手上臺(tái),，完成時(shí)間；2分鐘

裁判評定,，宣布第一名名單,。

13接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和理書包柜的比賽。

14主持人：通過比賽,，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練,，說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,，媽媽,，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué),，還需加倍努力,。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,，在勞動(dòng)中接受鍛煉,，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手,。

15 齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,，活動(dòng)結(jié)束,。

勞動(dòng)法2022年新規(guī)定辭退補(bǔ)償篇6

一、時(shí)間：

班會(huì)課

二,、地點(diǎn)：

學(xué)校

三,、參加學(xué)習(xí)：

全體師生

四、主講：

五,、內(nèi)容：

五一長假安全

授課內(nèi)容

一,、交通安全

1、遵守交通規(guī)則,，注重乘車安全,，不乘"病車"和超載車輛；不在公路上學(xué)騎自行車,。

2在,、公路上行走要注意來往車輛。做到"一停二看三通過",。

3,、不爬車，追車,，不強(qiáng)行攔車,，不在公路上設(shè)置障礙。

4,、不在汽車的左面招呼車輛或行人,。

二、飲食衛(wèi)生安全

1,、講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

2、不吃零食,，不喝生水,，不吃超保質(zhì)期的食品。

3,、少吃生冷食品,。

三、其他

1,、牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員,，時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù),。學(xué)校一直倡導(dǎo),，也一直要求同學(xué)們”在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年”,，希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo)，走出校門后,，仍然以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來嚴(yán)格約束自己的行為,，不放縱自己。

2,、加強(qiáng)安全防范意識(shí),。了解交通，飲食,，財(cái)物,，用電，用水,，用火等方面的安全知識(shí),，提高安全防護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)防止壞人侵襲的自我保護(hù)能力,。出行時(shí),，要嚴(yán)守交通法規(guī)，注意交通安全,，嚴(yán)禁駕駛摩托車上路,，嚴(yán)禁乘坐無牌無照的機(jī)動(dòng)車輛，以防止交通事故的發(fā)生,。注意飲食衛(wèi)生,，不能購買三無產(chǎn)品（無生產(chǎn)日期，無生產(chǎn)廠家,，無衛(wèi)生許可證）,，不吃過期的，變質(zhì)的食品,。要保護(hù)好自己的財(cái)物,，在家中要在家長的監(jiān)督下使用電，使用煤氣,，還要注意防電,，防煤氣。對社會(huì)上易出現(xiàn)一些傳染性疾病,，要注意做好防護(hù),。由于天氣轉(zhuǎn)暖，五一假期中,，不允許獨(dú)自一人去水塘或游泳池游泳,，如果去玩，必須有家長帶領(lǐng),。

3,、特別強(qiáng)調(diào)：因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)暖,，要注意防雷電，防地震,。還要注意冷暖的調(diào)節(jié),，注意適時(shí)增減衣服。

4,、不玩火,，不打鬧，警慎事故發(fā)生,。強(qiáng)調(diào)幾個(gè)緊急呼救電話：火警119,，匪警110，急救電話120,。

5,、在假期之中，沒有家長的帶領(lǐng),，不允許私自外出,，獨(dú)自一人外出，如確實(shí)需要外出,，必須由家長帶領(lǐng),，或者經(jīng)家長同意后方可外出，必注意隨時(shí)和家長聯(lián)系,。切記：千萬不要獨(dú)自一人去人員流動(dòng)較繁雜的地方,。尤其我們在有關(guān)媒體中我們也了解到現(xiàn)在的社會(huì)形勢比較嚴(yán)峻，因此我們就更應(yīng)該提高警惕,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),。

6、同學(xué)們與家長外出時(shí),，如果遇到與家長走散的情況,，要首先保持冷靜，不要著急慌張,，要知道撥打110或找警察幫忙,，或在原地等候，一定要保持冷靜,，切忌亂跑亂動(dòng),，哭叫喊鬧。

7,、出門在外,，不與陌生人說話，不接受不認(rèn)識(shí)的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力,，不隨便跟陌生人走,。

8、假期期間,，不去網(wǎng)吧,，游戲廳，臺(tái)球室,，錄像廳等,，不利于青少年健康成長的場所,，不結(jié)交不良的社會(huì)中的閑雜人員,。

9、利用”五一”長假,，多看一些課外讀物,，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野,，鍛煉自己各方面的能力,。多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如節(jié)水,，節(jié)電,，廢電池回收，進(jìn)入社區(qū)服務(wù),，護(hù)綠創(chuàng)衛(wèi)社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),，提高我們的綜合素質(zhì)。合理安排作息時(shí)間：做到勞逸結(jié)合,，在休息的同時(shí),，認(rèn)真完成作業(yè)。希望同學(xué)們積極地參與到學(xué)校組織的手抄報(bào)活動(dòng)中,，讓我們的五一假期過的充實(shí)而有意義,。

總之，希望全校師生把”珍愛生命,，安全第一”牢記在心,，平平安安過”五一”，快快樂樂返校來,。

總之一句話：增強(qiáng)憂患意識(shí),，牢記生命安全。

勞動(dòng)法2022年新規(guī)定辭退補(bǔ)償篇7

活動(dòng)目的

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)過程：

一,、主持人講話

少先隊(duì)員應(yīng)心中有集體，心中有他人,。禮貌待人,，孝敬長輩是每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范。星期天,，爸,、媽不在家，我們該怎么辦,？

討論：星期天,，爸、媽不在家,，我們該怎么辦,？

檢查、表演“我當(dāng)家”

表演評比“誰做得最好”并說出為什么

二,、小結(jié)

少先隊(duì)員不僅只是學(xué)習(xí)好，能說會(huì)道,，還要能說會(huì)做,，具有一定的適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)和交往能力。

三,、小話劇表演《客人來了》

四,、主持人總結(jié)上兩項(xiàng)活動(dòng)情況

五、料理家務(wù)競賽

六,、活動(dòng)總結(jié),，并號召學(xué)生禮貌待人、孝敬長輩,，在活動(dòng)中不斷提高自己的各種能力,。

勞動(dòng)法2022年新規(guī)定辭退補(bǔ)償篇8

活動(dòng)目的：

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓學(xué)生對“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,，萌發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng),。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù),。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來,，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

二、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。

三、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦,。

四、組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)

如：擦桌子,，椅子,、洗抹布等,。

五,、手工

制作“美麗的花”。

組織學(xué)生將自制花朵送給校園各行業(yè)的勞動(dòng)者,，并說一聲祝福的話,。

六、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》

教學(xué)反思

為了迎接國際五一勞動(dòng)節(jié),，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,，我們校園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。