時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園中班美術(shù)教學(xué)計劃篇一

1,、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,。

2,、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣,，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣,。

3、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,，提高幼兒的觀察力,、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。

4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫畫,。

5、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動,，對手工活動感興趣,，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動,。

6,、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品,，節(jié)日教室布置,，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力,。

二,、教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容課時周次教學(xué)內(nèi)容課時

第一周各種各樣的花燈，第十二周牛,，第二周神奇的房子(想象畫),，吃飽了草的牛，意愿畫,，第十三周長頸鹿,，第三周鳥寶寶的一家，長頸鹿的一家,，小鳥音樂會,，第十四周階段復(fù)習(xí)第四周猴子爬山(折紙)，第十五周各種各樣的畫(繪畫),，第五周媽媽的禮物2魚類王國(剪貼),，第六周我的媽媽1第十六周瓜果動物(小制作)2我和媽媽……，第十七周裙子(裝飾畫),，第七周各種各樣的樹,，穿漂亮裙子的娃娃，給樹穿上花衣服,，第十八周軍艦(泥工),，第八周花兒朵朵，第十九周各種各樣的傘,，神奇的花仙子,，神奇的傘,，第九周蝸牛(泥工),，第二十周借圓想象畫2烏龜(泥工),，第二十一周快樂動物園,，第十周長鼻子大象，第二十二周總復(fù)習(xí)大象本領(lǐng)大(想象畫)，第十一周頑皮的熊貓1美麗的孔雀。

幼兒園中班美術(shù)教學(xué)計劃篇二

通過對二期課改的學(xué)習(xí),、領(lǐng)會和實施，我們力求把美術(shù)活動與其它活動進(jìn)行有利的整合對孩子進(jìn)行美的熏陶,。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境,。力圖讓我們的孩子在一個更寬松,、更平等,、更互動的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。

一,、教師情況

我班兩位教師是第一次合作,，在工作中力求互相學(xué)習(xí)、互相切磋,。我們對美術(shù)都有很大的興趣,，并樂意對美術(shù)特色教學(xué)進(jìn)行新的嘗試，探索新方法,，能接受新信息,、新方法。在平時的工作中,，不斷汲取別的老師的經(jīng)驗，不斷取經(jīng),，充實自己美術(shù)功底,。我們也注意自身的素質(zhì)提高,通過學(xué)習(xí)理論和進(jìn)行實踐的操作以及相互學(xué)習(xí)交流中，對美術(shù)教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗,。本學(xué)期,我們將結(jié)合二期課改的精神,以主題活動為主線去選取題材,組織活動,。開展各種豐富的活動,。并把陶藝教學(xué)納入工作的重點,。在活動中將更多關(guān)注孩子們參與的過程,，并及時地把學(xué)得的經(jīng)驗和獲得的信息與各位教師交流，共同探討并努力研究出適合本班幼兒發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)自己班級教師的個性和特色,。同時努力做到二期課改提出的整合性,、創(chuàng)造性等特點,。

二、學(xué)期目標(biāo)

1,、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式,、方法，加強幼兒與老師,、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí),。

2,、在幼兒的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容,，開創(chuàng)幼兒的思維，使之成為新的主題內(nèi)容,。

3,、在美工活動中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,、動手能力,、和對色彩的辨別能力。

4,、注意提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣,，加強幼兒對油畫棒、記號筆,、毛筆,、顏料等繪畫用具的使用，培養(yǎng)孩子參與各種形式美術(shù)活動及用多種材料表現(xiàn)美容的積極性和探索的欲望,。

5,、由課本學(xué)習(xí)變?yōu)槿吮緦W(xué)習(xí)，加強幼兒的自主性學(xué)習(xí),，多讓幼兒觀察,、討論,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對進(jìn)步幼兒要以鼓勵的正面態(tài)度對待,，發(fā)現(xiàn)幼兒的長處,，增強他們的自信心和表現(xiàn)欲。

6,、在日常生活中,，鼓勵孩子有意識的去收集各種優(yōu)秀作品，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察,、探索美術(shù)作品中的繪畫技巧,，鼓勵他們?nèi)ツ７拢瑫r培養(yǎng)孩子欣賞美的能力,。

三,、具體措施

1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性,，選擇性,，開展一系列以主題活動為主的美術(shù)活動。

2,、從本班幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計活動,，并及時調(diào)整計劃。

3,、設(shè)計好每周的美術(shù)活動內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具,。

4,、認(rèn)真參與每次的美術(shù)特色教研組活動，學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法,，加強自身的素質(zhì),。

5、利用空余時間互相觀摩美術(shù)活動,，認(rèn)真記錄和做好評析,，努力吸取她人的長處，彌補自身的不足,。

四.教學(xué)內(nèi)容

冬娃娃,，大頭娃娃跳舞表現(xiàn)熱鬧畫面太空的云撕紙粘貼：雙層車15秋天的樹葉玩色：水彩1216降落傘，熱氣球?qū)W習(xí)有規(guī)律間隔涂色愛心魚泥工;點心師團(tuán),，壓,，搓技能17水下的畫，海洋世界學(xué)習(xí)涂底色杯花剪紙18小手套,，大頭娃娃跳舞注意涂色均勻19新年好,，拜年用相應(yīng)的顏色面具20放假了，我想做的事圍繞主題，合理安排畫面121總復(fù)習(xí)22總復(fù)習(xí)

幼兒園中班美術(shù)教學(xué)計劃篇三

聚焦美術(shù)課堂教學(xué),，提升美術(shù)教育理論素養(yǎng)和實踐能力,，努力將先進(jìn)的教學(xué)理論落實到課堂教學(xué)行動中去，深化課改的各項要求和內(nèi)容,，多角度,、多途徑的實施有效教學(xué)。開展生動活潑,、形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動和豐富多彩的校園美術(shù)文化活動,，探究藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的新途徑，面向全體學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣并持久發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的綜合能力，全面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng),，使學(xué)生的個性獲得和諧,、持續(xù)地發(fā)展。開展豐富多彩的美術(shù)活動,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力,，提高美術(shù)教師素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作內(nèi)涵,。

主要工作：

一、潛心教學(xué)研究,，提升教師專業(yè)水平

織美術(shù)組教師學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法,，及時了解美術(shù)教育動態(tài)。對國家《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和國家《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)一步內(nèi)化,，對美術(shù)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，也是為教材的進(jìn)一步修改做好資料的收集與歸納統(tǒng)整等工作。

提高運用電教媒體進(jìn)行輔助教學(xué)的能力,，實行電腦備課,，加強二次備課及檢查，提倡每周有一節(jié)制作質(zhì)量較高的教學(xué)課件應(yīng)用于課堂學(xué)習(xí),。

積極參加教育科研活動,。對課題“美術(shù)課堂中學(xué)生個性化發(fā)展”的研究，提高美術(shù)教學(xué)實效性的研究”開展實證性的深入研究,。

二,、改進(jìn)教育策略，深化學(xué)習(xí)內(nèi)涵

強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教研交流,，互相備課,、說課,、聽課、議課,，教師明確目標(biāo)：共同提高教育教學(xué)水平,。課堂教學(xué)嘗試走理論指導(dǎo)——全員展示——剖析提升的路線，確定教研時間,，開展集體備課或教學(xué)論壇活動,，每次活動定主題與課題、定中心發(fā)言人與主備課人,，按序主講,，并認(rèn)真做好記錄。

按計劃上好各人擬定的研究課,，互相聽課學(xué)習(xí),。個人專題研究的方向、目標(biāo),、內(nèi)容,、方法等要在研究課中有所體現(xiàn)。做到課前集體準(zhǔn)備,，課后及時評議,。撰寫教育日記和教學(xué)隨筆，及時對平時的美術(shù)教育教學(xué)活動予以反思與總結(jié),。

三,、開展學(xué)科活動，拓展美術(shù)文化,。

開展豐富多彩,、主題鮮明的美術(shù)活動，鼓勵學(xué)生積極參與各教育主管部門政府機(jī)構(gòu)組織的美術(shù)展事,、賽事,，開闊學(xué)生的視野,，提高審美情趣,。爭取獲得優(yōu)異成績。將愛國教育和各種常規(guī)教育滲透到美術(shù)課堂教學(xué)中,。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生的課余美術(shù)興趣組活動,，

具體安排

二、三月份：

1.傳達(dá)上級精神和制定教學(xué)計劃

2.制定開課內(nèi)容

3.教師深入班級,、發(fā)動學(xué)生積極參加“六一”藝術(shù)節(jié)

4.個人備課與集體備課相結(jié)合,，上好“整合”課和“課題”課

5.積極參加區(qū)級讀書活動，結(jié)合自身教學(xué)實踐撰寫讀書筆記

四月份：

1.積極參加區(qū)級專家講座不斷提升教師理論學(xué)習(xí)

2.積極參加區(qū)級繪畫專業(yè)技能培訓(xùn)與作品交流

3.制定“六一”書畫人數(shù),、作品大小

4.積極聽課,、評課,、上課

5.階段性檢查常規(guī)工作

五月份：

1.積極參加區(qū)美術(shù)作品展覽，市級課堂教學(xué)觀摩交流活動

2.組織學(xué)生輔導(dǎo)并收交參加“六一”美術(shù)節(jié)比賽的作品以及評獎工作

六月份：

1.“六一”藝術(shù)節(jié)結(jié)束工作

2.學(xué)期考核

3.總結(jié)

幼兒園中班美術(shù)教學(xué)計劃篇四

我校二年級學(xué)生因入校剛一年,，年齡小,、活潑好動，注意力易分散,，自控能力差,。行為習(xí)慣有待加強培養(yǎng)。經(jīng)過一年的培養(yǎng),，不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚,，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。抓住低年級學(xué)生的年齡和心理特點,，豐富美術(shù)教學(xué)的形式,，注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，處理好審美教育,、思品教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力,。

二年級一期采用湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第三冊。該教材注意將觀察能力,、想象能力,、和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動中，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試,，注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng)，擴(kuò)充了知識的交融性和通知性,。而且該教材課程量僅為14課針,，極大的減少了課時量，便于教師對教材的深入挖掘和拓展,，利于教學(xué)形式及課評方式的探索,、改革。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng),。教師還可根據(jù)學(xué)情,、教學(xué)進(jìn)度自編教材。

重點：

1,、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生欣賞,、評價自己或別人的繪畫作品，培養(yǎng)學(xué)生熱愛繪畫藝術(shù),，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感,。

難點：

1、提高學(xué)生自主欣賞的意識和能力,。

重點：

1,、發(fā)展學(xué)生想象力，創(chuàng)造力,，進(jìn)一步熟練彩筆,、油畫棒的表現(xiàn)技巧。

2,、啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,，從中體驗生活的樂趣。

難點：

1,、鼓勵學(xué)生大膽想象,、創(chuàng)造，真實的表現(xiàn)出自己的真情實感,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察生活周圍的事物，細(xì)致,、充分地在作品中表現(xiàn)出來,。

重點：

1、運用各種材質(zhì)紙張及其他材料,，進(jìn)行簡單的工藝制作,。

2、運用橡皮泥,、陶泥及相關(guān)材料,，進(jìn)行簡單的泥塑制作。

難點：

1,、由簡單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型,。

2、如何細(xì)膩,、立體表現(xiàn)泥塑造型,。

針對我校學(xué)情及二年級學(xué)生的心理和生理特點,，制訂以下教學(xué)措施：

1,、注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí),、體驗渠道,，豐富教學(xué)形式,。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受和意愿的能力。

2,、注重課評方式的多樣性,，課評標(biāo)準(zhǔn)的鼓勵性。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為宗旨,，發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造能力,。

幼兒園中班美術(shù)教學(xué)計劃篇五

活動目標(biāo)

1、學(xué)會用鮮艷的色彩在指定范圍內(nèi)進(jìn)行不規(guī)則的涂色,。

2,、感知對稱印畫特有的藝術(shù)風(fēng)格。

3,、對對稱印畫活動感興趣,，且能保持畫面和自己服裝的干凈。

活動準(zhǔn)備

1,、幼兒用書人手一本,。

2、《化蝶》音樂磁帶

3,、紅,、黃、藍(lán),、綠,、橙色顏料瓶若干(每組三瓶)

4、在每一個瓶子里放兩支毛筆,，每一張桌子放兩塊抹布,。

活動過程

一、欣賞教師示范,，引導(dǎo)幼兒猜測,，激發(fā)幼兒興趣。

師：今天我們來跟顏料寶寶玩?zhèn)€游戲,，看我這里有什么?小眼睛看仔細(xì)了,。教師用毛筆蘸顏料在對折線的一側(cè)畫出蝴蝶的半邊。

2,、請你猜一猜,，這是什么呢?接著，教師將紙對折壓印后展開：瞧!這是什么呢?你猜對了沒有呢?(告訴幼兒用這種方式表現(xiàn)的畫面叫做“對稱印畫”,，讓幼兒感知對稱印畫的方法,。

二、猜謎語,，引出蝴蝶,，進(jìn)一步認(rèn)識蝴蝶的外形特征

1,、師：身穿花衣服，一對翅膀光閃閃,，不會唱歌愛跳舞,，花叢里面跳得歡，請你猜一猜這是什么?如果猜不到,，就用動作提示幼兒,。

2、引導(dǎo)幼兒觀察書上的蝴蝶,，畫面上有什么?你知道他是用什么方法做出來的?蝴蝶的身上有什么?蝴蝶的翅膀是怎樣的?(兩邊的翅膀是一樣的)

三,、觀察紙上的作品，引導(dǎo)幼兒操作,。

1,、用毛筆蘸顏料在指定的線條范圍內(nèi)涂上漂亮的顏色，啟發(fā)幼兒用2——3種顏色涂色,，然后,，沿虛線進(jìn)行對折和壓印，最后,，小心地,、慢慢地打開。

2,、在幼兒操作過程中,，教師巡回觀察，對個別能力較弱的孩子給予關(guān)注,。

四,、展示幼兒操作材料，讓幼兒互相觀摩學(xué)習(xí),，選出自己喜歡的蝴蝶,。

五、播放《化蝶》音樂,，在悠揚的音樂中,，師生張開雙臂，在活動室里模仿蝴蝶偏偏起舞,。