為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

防溺水安全教育教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇一

教學(xué)目標(biāo)：

情感目標(biāo)--提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

知識目標(biāo)--初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識,。

能力目標(biāo)--自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一,、談話引入課題

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

二,、新授

1,、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守"四不"：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

3、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保_也規(guī)定："未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。"

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn),。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān),。

第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

第四步：注意要在急救的同時(shí),，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院。

三,、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四,、課后作業(yè)

利用查找書籍、上網(wǎng),、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識,，寫一篇調(diào)查報(bào)告。

防溺水安全教育教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,，提高保護(hù)自己的能力。

2,、有環(huán)保意識,，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因

活動(dòng)難點(diǎn)：掌握自救的方法

活動(dòng)準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干

活動(dòng)過程：

1,、以談話導(dǎo)入主題

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,，感覺會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

"如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么?"(幼兒交流)

(2)看圖片,，了解水災(zāi)的危害性

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

2,、交流感受和逃生方法

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號、抱住樹木,、爬上屋頂)

3,、了解洪水發(fā)生的原因

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

防溺水安全教育教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過教育活動(dòng),，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么，從而在思想上認(rèn)識冬季安全的重要性,。

2,、教育學(xué)生在冬季為了身體、和生命安全要增強(qiáng)防滑和防墜冰的意識,。

2,、從行動(dòng)上真正表現(xiàn)出來,，即能做到自覺遵守紀(jì)律，并能督促其他同學(xué),。

3,、教給學(xué)生一些自救知識。

教學(xué)過程：

一,、談話導(dǎo)入

寒冬來臨了,，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢?

(生自由談話)

二,、講解冬季安全注意事項(xiàng)

近期我國大部地區(qū)遭遇低溫和暴風(fēng)雪的襲擊,，大范圍的惡劣天氣給我們生活帶來較大的不便，尤其是交通運(yùn)輸和出行,，防止意外事故發(fā)生,。同時(shí)就冬季雨雪天氣方面問題，提示一些安全防范知識：

1,、防滑：由于長時(shí)間強(qiáng)降雪,，地面積雪較厚,，在經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面,，在氣溫稍高冰面開始融化時(shí)，盡量減少外出頻率,，避免發(fā)生不必要的意外,。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,，手上不宜拿傘,、棍等細(xì)長物品。

2,、防凍：外出時(shí)穿戴好保暖衣帽,。耳、鼻,、手不宜長時(shí)間暴露在外,。

3、防?。夯顒?dòng)出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服,，換上干爽衣服，條件允許時(shí)可先洗個(gè)熱水澡,。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時(shí)防止感冒病毒滋生,。

4、做到“四不”,，即不私自下水或滑冰;不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩;不到危險(xiǎn)地域,、溝渠滑冰游玩,。

5、其它安全事項(xiàng)：

(1)注意取暖,，生好火爐,，穿好棉衣，戴好手套,，防止凍傷,。

(2)家庭和學(xué)校內(nèi)學(xué)生居住場所要安裝安全設(shè)施，嚴(yán)防煤氣中毒,。

(3)不玩火,，尤其是在教室或宿舍內(nèi)燒火、點(diǎn)蠟燭時(shí),，要提高安全意識,，降低火災(zāi)發(fā)生的可能性。

(4)不在校園內(nèi)或坡上滑雪,，不在校園內(nèi)追跑打鬧,。

三、溺水急救

溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水。

急救方法

1,、將傷員抬出水面后,，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水,、泥及污物,，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣,、領(lǐng)口,，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上,、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿,，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的。腹部放在急救者腿上,，使其頭部下垂,，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

2,、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè),，托起傷員下頜,，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后,，往傷員嘴里緩緩吹氣,，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔,，并用一手壓其胸部以助呼氣,。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止,。

3,、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,，背部墊一塊硬板,，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè),，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段,，左手放在右手背上,，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛,，以防骨折,，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行,，直到心跳恢復(fù)為止。

冬季來臨了,，小學(xué)生的安全意識比較差,。為了能夠使孩子們安全的度過這個(gè)嚴(yán)冬，下面是一些冬季的安全知識,，供大家參考,。

4,、發(fā)生事故要求：

出現(xiàn)事故，要立即呼救,，兒童少年不冒然下水營救;溺水者救起后,，要清除口鼻喉內(nèi)異物，排出溺水者胃肺部水,，必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸,。同時(shí)，迅速撥打急救電話,。

四,、手腳凍僵了應(yīng)該怎么辦?

在寒冷的冬季外出活動(dòng)，常常凍得手腳發(fā)僵,。手腳凍僵了,，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛,。那么正確的方法應(yīng)該怎樣呢?

1,、應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

2,、如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來,。

3、最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度,，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常,。

五,、總結(jié)談話

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了些什么?你決心以后怎樣做?

希望同學(xué)們時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦,，提高自己的安全意識,。并且相互提醒，積極向我們的同學(xué),、家長宣傳安全知識,。自己健康成長、家人幸?？鞓?，安全是前提。

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康快樂!

防溺水安全教育教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。

2.引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4.培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2.周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片,。

活動(dòng)過程教學(xué)過程:

1.談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡?教案出自：快思教案網(wǎng))你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

2.防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,，(教案出自：快思教案網(wǎng))我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(4)老師談?wù)勈吕變河懻搸酌變旱街v河邊釣魚玩,，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡,。這些小朋友哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)該怎么做?

(5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3.小結(jié)：

人的生命只有一次,，我們要保護(hù)自己,。不能獨(dú)自到河邊、海邊,、井邊去玩,，必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事,，要大聲呼救!

教學(xué)反思：

活動(dòng)前,，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示,，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么,，該怎么做,。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,，加深印象,。

防溺水安全教育教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇五

為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序，結(jié)合我校工作實(shí)際,，特制定本應(yīng)急預(yù)案,。

指導(dǎo)思想和要求

按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則，實(shí)行防溺水學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,，快速,、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故,。采取有效措施,，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保,、自救,，保安全,。

組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長：__

副組長：_____

組 員：全體教職工

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

(一)加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識,。

(二)利用宣傳欄,、班會(huì)、升旗儀式等形式對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,。

(三)當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教育局。

(四)協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作,。

三,、預(yù)防的重點(diǎn)

(一)學(xué)校利用廣播、宣傳欄,，班主任利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育,。

(二)每年開學(xué)初，學(xué)校召開家長會(huì),，對學(xué)生安全提出具體要求,，并與家長、學(xué)生簽定安全責(zé)任書,。

(三)教育學(xué)生不要在放學(xué),、上學(xué)時(shí)段，在沒有任何保護(hù)措施的情況下私自結(jié)伴去游泳,，防患于未然,。

(四)學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時(shí)，最容易發(fā)生溺水事故,，班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，將安全放在第一位。

(五)班主任,、任課教師每節(jié)課上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，對未到校的學(xué)生要查明原因，及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故,。

(六)發(fā)揮學(xué)生的作用，做好對學(xué)生私自結(jié)伴去游泳苗頭的勸阻工作,，并及時(shí)報(bào)告班主任,。

四、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

(一)具體教育時(shí)間：各班主任要充分利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)課及安全教育課,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。

(二)每年暑假前,，學(xué)校要印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》,，通過家庭訪問、家長會(huì)等形式,，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,，增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。

(三)如果學(xué)生發(fā)生溺水事故,，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并同時(shí)要報(bào)告學(xué)校,。

(四)學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后，要立即趕往事故現(xiàn)場,，組織救援并立即向上級有關(guān)部門報(bào)告,。

(五)第一時(shí)間通知溺水者家長。

(六)盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療,。

(七)如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,，必須立即如實(shí)地向中心學(xué)校報(bào)告，中心學(xué)校第一時(shí)間向區(qū)教育局報(bào)告,，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作,。

(八)學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等,，及時(shí)實(shí)施救助,，并進(jìn)行妥善處理。