在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中教導處教導主任個人工作述職報告篇一

大家好!

我叫______，中共黨員,，20____年9月參加工作,，20____年調(diào)入九中任教,，次年任九中教導主任,，任職至今已一年有余。在此期間,，我收獲了豐富的專業(yè)知識，取得了微薄的業(yè)績,，體驗了工作中的苦澀和甜美,，同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦，彌補了自己的不足,，豐富了自己的學識,。回顧這一余年來的工作,，艱辛而快樂、忙碌而充實,、平凡而實在,。我想用三個詞語來概括：“做人”、“學習”,、“合作”。

一,、做人

九中是我的母校,，我三年初中的學習是在這里渡過，因此我對這間學校,，對這里的老師，都有著一份特殊的情感,。今天在這里,，我與老師們的關系從當年的師生關系變?yōu)榱爽F(xiàn)在的同事關系，但是他們他們高尚的人格魅力,、對教育教學的獨特見解,，以及為人處世,，都不時的震撼著我,影響著我。在同老師們,、領導們的言談里,，都經(jīng)常地會出現(xiàn)一個詞“做人”。我也始終以“坦坦蕩蕩做人,，踏踏實實做事”作為我的處世格言,。

在與人相處中,，努力做到尊重他人，信任他人,，理解他人,，多為他人著想，團結互助,。

在工作中，我嚴于律己,，以身作則,，率先垂行，要求老師做到的,，自己首先做好;不怕吃苦，不怕吃虧，把做事當作是一種歷練,。

在教學中,，關愛學生，一切從學生的健康成長出發(fā),，努力做一個服務型的教師,。

二,、學習

作為一個教務主任，就得為教學服務,，為教師服務,，在這大談改革、競爭的年代,，我深知肩上擔子的分量,。

在教學上,，為能盡快從一位小學教師轉型為符合中學生學習口味的中學教師，我虛心向身邊的老師請教,，學習他們豐富的教學經(jīng)驗,。在業(yè)務上，同辦公室的羅太均主任,，王國民老師，他們都有著多年的業(yè)務經(jīng)驗,，我的虛心求教加上他們不厭其煩的幫忙,，使我在業(yè)務能力上不斷提高,，只有不斷加強自身的學習,，才能不落后,，才能更好地服務教學，服務教師,。

三,、合作

教務處的工作離不開所有成員的合作，合作增進了信任和理解,，獲得了團結與進步。可以說,，我們學校的每一個成員都是善于獨立工作的個體,，但當我們手挽手的時候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍,。

在學校校長室的部署和各教研組及全體教師的鼎力支持與合作下，教務處圍繞學校的辦學理念和辦學特色,，著重開展了以下工作：

(一)立足課堂,，加強教學常規(guī)管理力度。

在校長的指導下制訂了《教學常規(guī)管理制度》,、《教學常規(guī)工作考核細則》等相關制度，并建立了教學常規(guī)抽查,、教學常規(guī)普查,、學生對教師教學常規(guī)工作問卷等一整套配套措施，為學?？荚u教師提供依據(jù),。

具體為：

1,、教學常規(guī)普查。教務處要求以各教研組為單位,，分別對各任課教師的備,、講、批,、考作詳細檢查，教研組長負責自己教研組的檢查工作,，認真填寫教學常規(guī)檢查記錄表后交由教務處審核并存檔,。

2、教學常規(guī)抽查,。由教務處負責,，校級領導陪同督查,，隨機對教師的課堂教學作實地了解，即時對任課老師工作反饋,，將檢查結果記錄在案并作為年度考核的一項重要參數(shù),。

3,、學生問卷調(diào)查,。本學期開始,，教務處試行給學生做問卷調(diào)查的方法對老師的教學工作作客觀了解,，并根據(jù)學生反饋的建議對問卷調(diào)查作逐步完善。問卷調(diào)查結果不計入教師考核,，只作為教務處了解教師教學常規(guī)工作的參考數(shù)據(jù),。

(二)做好日常教務工作。

1,、嚴格執(zhí)行了課程計劃,，開足開齊有關課程。

2,、結合學校工作計劃認真擬定教務工作計劃和總結。

3,、科學建立教師業(yè)務檔案,。

4、按要求做好老師任課分工,，排課程表,。

5,、按科教局要求做好學生學籍管理工作。

6,、認真做好了期中與期末考試的考務工作,、成績統(tǒng)計工作、教師教學成績評定工作,。

7,、認真做好每學期的學生和老師用書征訂工作,。

8,、及時地安排好臨時的課務調(diào)動,，確保學校教育教學工作正常有序開展?？偟膩碚f,，本著“服務教學、服務教師,、服務學生”的宗旨,。凡是教學需要的,，我們會盡心盡職，凡是教師需要的,，我們會竭盡全力,，凡是學生需要的，我們會想方設法,、力所能及。

存在問題及不足:

1,、 由于本人能力有限,，教學管理工作還有很多不足，教學成績還有待于進一步提高,。特別是在如何提高學生平均成績的措施上，更應認真思考,。

2,、 由于我校學生來自全鎮(zhèn)各個學校和教學點，進入我校時學習水平及習慣千差萬別,，怎樣促進學生的全面發(fā)展，也是教學工作亟待解決的大問題,。

3,、由于性格直，工作中偶爾會與老師們產(chǎn)生認識上的出入,，因此在今后的相處中還要更加注意自己的工作方式,，努力創(chuàng)造和諧的工作氛圍,，盡量避免平時工作中產(chǎn)生各種誤會，影響同事關系,。最后,，謝謝各位領導和老師。

初中教導處教導主任個人工作述職報告篇二

本人自參加工作以來對工作熱情,，奮發(fā)向上,，積極完成本職工作。在黨和上級領導的關懷和幫助下,，思想進步,，積極進取,，團結同事，遵紀守法,，響應醫(yī)院的號召,。能積極執(zhí)行黨的各項方針政策，努力提高政治思想覺悟,，堅持以病人為中心,，踏踏實實做好本職工作,，20__年被評為院先進共產(chǎn)黨員。

在工作中認真負責,，對待患者和藹可親,。20__年12月至20__年5月之間擔任科室住院總，承擔起科室急診手術任務,，在半年的學習及鍛煉中,，對普外科常規(guī)急診手術能熟練開展,，對疑難危重病例在上級醫(yī)師的指導下能夠順利完成手術，業(yè)務水平不斷得到提高,。在完成常規(guī)醫(yī)療工作同時不斷學習新的醫(yī)學知識,，積極進取，20__年至20__年間在安徽醫(yī)學,、中華全科醫(yī)學等雜志上共發(fā)表文章四篇。自己不斷學習,，工作中從未發(fā)生過醫(yī)療事故,。我愿在今后的工作中，更加努力,，更好地服務于社會。

第四篇：外科住院醫(yī)生述職報告

本人__ie__iebang,，200__年7月畢業(yè)于____醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè),，至今工作在____中醫(yī)醫(yī)院,，在外科任職住院醫(yī)師,，于200__年3月至200__年3月在急診科工作一年;在近七年的工作過程中，我始終堅持以病人為中心,，全心全意為病人服務的思想,，待病人勝親人，在院領導,、科主任、多位上級醫(yī)師的指導下,，我努力工作,、學習，將書本理論與臨床實踐相結合,，努力鉆研外科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我取得了一些成績,，同時也逐漸認識到外科工作的復雜性,、多樣性，了解了外科手術的一些新進展,。

在政治思想方面，我始終堅持黨的路線,、方針,、政策,，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革,、發(fā)展和進步,，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動,、維護領導、團結同志,，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，工作任勞任怨、積極主動,，取得了同事們的一致好評與認可,。

在外科實踐工作中，我深切體會到作為外科醫(yī)生的應具備的素質(zhì)和條件,，在上級醫(yī)師的指導下,，我逐漸對外科常見病,、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認識,，作為住院醫(yī)師對病人從入院-住院-診斷-治療及手術-出院-復查有了很好的掌握,，經(jīng)過不斷的學習和訓練，我已能掌握國家規(guī)定的住院醫(yī)師所能承擔的丁類手術如：闌尾切除術,、一次性疝修補術、膽囊造瘺術,、各種體表腫痛的切除術,、等等，并在此基礎上我能勝任乙丙類手術的第一助手,，并努力學習,，正在為進級主治醫(yī)師而努力掌握相關的診療技術操作等等,，通過不斷的學習，我爭取早日進級外科主治醫(yī)師,。

外科工作是復雜多樣的,，在工作中也產(chǎn)生了一些經(jīng)驗教訓，如對于一些不常見的病狀缺少認識,，這些經(jīng)歷教訓我視為寶貴的經(jīng)驗,，更對自己以后的診治水平有了清醒的認識,，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細心全面詢問查體,，積極學習先進的臨床知識,，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。

綜上所述,，我認為我在任職期間很好的盡到了住院醫(yī)師的職責,，在以后的工作中我還要不斷努力，加強我的自身能力,，更好的為人民服務。

初中教導處教導主任個人工作述職報告篇三

尊敬的領導：

您好!

本年度本人繼續(xù)擔任學校教導主任,，主管初中部教育教學教研工作,，并擔任八年級歷史、道德法制教學,。一年來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作,，始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺悟，堅持四項基本原則,，自覺遵守黨紀,、國法以及學校的各項規(guī)章制度。熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，全面貫徹教育方針,，堅持教書育人，為人師表,。自覺參加各種政治和業(yè)務學習,，不斷加強思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務能力和水平,。保持終身學習,、與時俱進的意識和習慣。教育教學工作在上級教育主管部門以及校長的領導下,，聯(lián)系教育工作實際，堅持教育創(chuàng)新,，通過全體教師的努力工作,，我校教育教學工作取得一些成效，也存在一些不足,，現(xiàn)將本人負責的教學管理工作述職如下，懇請領導、各位教師提出意見,。

一,、扎實開展教學常規(guī)工作

本年來，隨著新課程改革的深入實踐,，作為教學管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀念,，都以極大的熱情投入到教學工作中，搞好課堂教學,，規(guī)范完成常規(guī)資料,，具體工作如下：

(一)結合學校實際，按課程標準安排布署本年度課程,，進一步加強教學管理，根據(jù)實際情況修訂教學常規(guī)管理制度,，成立教學常規(guī)管理工作領導小組,，以及制定切實可行的教學工作計劃，以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學《教育教學管理考核評價方案》為依據(jù),，強化教學目標管理。

(二)結合新的課程標準,，安排布置好課程,。在原有基礎上，根據(jù)課改的要求,，開展好綜合實踐活動課、道德法制課,、健康教育課,、安全課等，豐富學生的第二課堂,，并對任課教師規(guī)范要求,，每次活動都有詳細記載,，期初有計劃,，期末有總結,。

(三)學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案,，期末要求寫好總結和經(jīng)驗點滴。平時工作中對教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查,，并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進搞好課堂教學工作,。

(四)要求教師按時參加業(yè)務學習和教研活動,，認真做好記錄,，撰寫學習心得、進行經(jīng)驗交流,，讓全體教師都學習課改新理念,，最大限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長,，用于教學之中,。

(五)認真組織期中,、期末兩次素質(zhì)檢測，對學生進行客觀平價,，通過全體教師的努力,，我校的成績較之以往有所提高。

(六)重視畢業(yè)班工作,，我校屬九年制學校,，有初中,、小學兩個畢業(yè)班，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會,。尤其是初三畢業(yè)班,，每期都要召開兩次專題會，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,，通過努力,，今年我校中考升學率突破歷史新高,，有18人以600分及以上的高分被廣安中學、廣二中等國家,、省級重點中學錄取,。促進了我校教育的發(fā)展，提高了教師的積極性。

(七)重視課改后的教研“四個一”工作,，重視落實,、活動和資料的規(guī)范,，在上級的考核檢查中得到了高度評價。

(八)加強學生管理,，規(guī)范學生言行,。專門制定了學校的學生管理制度和獎懲制度，學校的學習風氣有了大大改觀,。

(九)重視活動的開展,，豐富學生的業(yè)余生活,、第二課堂生活。本年度以來我們開展了學生籃球賽,、廣播體操比賽,、冬季長跑比賽、書法大賽,、繪畫比賽等,，活躍了校園氛圍,，提高了教學質(zhì)量。

二,、搞好體育工作,、實驗工作、電教工作

加強了體衛(wèi)工作管理,，提高了學生的身體素質(zhì)和運動水平,，加強學校體育工作領導和管理，充分發(fā)揮了體育教師的作用,。強化體育教學的檢查督促，抓好了學?！皟刹佟焙腕w育課的管理,。廣播操做到了三個“確保”,，即確保有序進退場,，確保質(zhì)量，確保每天開展,。加強了體育課的管理,，確保了體育課的安全和質(zhì)量。

加強了學校環(huán)衛(wèi)工作,。利用廣播,、標語,、宣傳欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理,，活動室場的清潔消毒,，做好學生體檢和預防接種工作，完善學生健康檔案建設,，有效地提高了學生的身體素質(zhì),，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生,。

(一)我校的體育設施及體育器材雖然不健全，但在領導的關心和體育教師的努力下,，我校的體育工作也有了很大的提高,，體育教師認真制定工作計劃和達標計劃，完善各班的體育健康統(tǒng)計表,，并在教學過程中開展了春季田徑運動,、學生籃球比賽、課堂中拔河比賽等,，達到了體育健康,、娛樂、鍛煉的目的,。

(二)我校的實驗工作由專人管理,，制定了實驗工作計劃，建立了實驗記錄的一系列表冊,，充分利用理、化,、生的實驗教學,，鍛煉學生的動手操作能力,，教師也參加了實驗優(yōu)質(zhì)課評比，成績良好,。

(三)遠教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié),，今年通過專門整治,，有專門遠教人員來管理，充分利用我校的遠教接收設備和網(wǎng)絡教室,，利用多媒體教室上課,，充分利用遠教設備對學生進行教學和教師業(yè)務培訓，進一步規(guī)范遠教資料管理,，使我校遠教工作邁上一個新的臺階,，但遠教工作還存在的一定的不足，在今后的工作中將更加努力,，搞好學校的遠教工作。

三,、努力成為勤勉的管理者

作為教導主任,，對自已有能正確定位，努力做好校長的助手,、教師的參謀,，教學工作及時向教學校長匯報，面對著學校教學管理一肩挑的重擔,，我就牢固樹立了三種意識：

(一)合作意識。中層干部的責任說通俗點就是“上情下達,，下情上曉”,，起橋梁溝通作用。面對課改后學校工作的挑戰(zhàn),，正確認識自我,，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局,、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處,，擇善而從,，才能將學校的個體組織起來，在管理中形成合力,。根據(jù)上級要求,，及時梳理出教學管理中的近期目標和長遠目標，在學校的教育教學活動的開展中,，充實利用學校各科教師的特長,，知人善任，使學生在快樂中成長,，教師在愉悅中工作,。

(二)服務意識。教育是服務,，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,，在這種情況下,，我牢固地樹立服務意識。一年來,，由于學校的人事安排幾次改變,，學校的課程表也調(diào)整多次，伴隨的都是加班加點,。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求,。對于每一次考試,，在學科教師的配合下,，我校能做到嚴肅監(jiān)考,、嚴格閱卷,，關注每一個操作細節(jié),，力爭使檢測結果客觀公正，保證了學生的學科成績得到均衡發(fā)展,。

(三)研究意識,。管理是科學，教學管理不等同于行政事務,。要內(nèi)抓管理,，外樹形象,，管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究。要想與時俱新,，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學習和思考的習慣,。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學,、教學質(zhì)量的提高,、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進行研究。

四,、存在的問題和努力的方向

1.由于本人教學任務重，精力有限,，對學校教學常規(guī)管理工作還有待進一步的加強,、完善,。對管理的認識與敬業(yè)精神有待進一步的提高。

2.在管理中許多工作做得不太細,，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率,，使教學工作完成得更好,。

3.對現(xiàn)在教學管理的平臺(計算機網(wǎng)絡系統(tǒng))、手段的掌握水平不高,，要加強學習，提高自已應用現(xiàn)代教學設備的能力,，提高工作效率,。

4.進一步加強遠程教育管理工作的督促檢查,，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務指導,，促進學校遠教工作的發(fā)展。

5.對學生的管理策略尚須改進,，加強學生的管理工作,，構建一個和諧美好的校園。

各位領導,，各位教師,，作為教導主任，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的努力,，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲,。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

述職人：______

20____年__月__日

初中教導處教導主任個人工作述職報告篇四

各位領導,，老師們：

大家好!

今天我坐在這里為大家匯報工作,，感到很榮幸。

教務處的工作是平凡的,。一年來,，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎,。

下面，我作為教導處主任向各位作工作匯報,。我的匯報共分為兩個部分，一是教導處的工作開展情況,，二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想,。

一,、關注學生的發(fā)展，對學生負責,。

從我進入逄山中學的第一天起,，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因為自己是學生和老師們的先行者,，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,，對他們負責,。一年來,，我和學生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學生,，關心熱愛學生,，只要是學生無論表現(xiàn)好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學生,，給予更多的熱情幫助,，用自己的品行感化他們，使他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。

二、錘煉業(yè)務,，對工作負責,。

就職之后，我認真向校長他們學習,，學習他們的先進管理理念;向老教師學習,，學習他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學習,，學習他們銳意進取的精神,。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索,，積極開展教學研究活動。在教學中和老師們

一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動,，突破固有的思維模式,，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新,。同時，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來,，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平。

三,、加強服務意識,，對學校負責,。

首先作為教導主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。

1,、重視合作意識,。作為一名中層領導，必須做到"上情下達",，"下情上曉",，起橋梁溝通作用。因此,，我正確認識自我,，以求真務實的科學態(tài)度,，顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中形成合力,。

2、突出服務意識,。教學是服務,，管理更是服務,。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想,，爭取更多的機會讓老師們外出學習充電，不斷提高老師們的業(yè)務水平,。

其次,，積極協(xié)調(diào)好教導處的其他成員,，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作,。

1、在校長的指導下,，和教導處的其他成員研討，制訂好學校的教學計劃,，并組織實施,，使學校的教學工作更有針對性,、實效性。

2,、制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù),。

3,、組織、指導,、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研,，領導和指導教研組工作。

第一：工作中的不足,。

1,、對學生的學法指導不夠,，方法過于簡單。

2,、工作方法陳舊,，缺乏主動性和創(chuàng)造性,。

第二：下階段教導處工作設想,。

1、完善常規(guī)工作,，保證教學質(zhì)量及年終督導的評估。

2,、加強畢業(yè)班的教育教學管理,，認真抓好畢業(yè)班的授課,、備考復習、水平測試等系列教學工作,。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質(zhì)量,，讓當?shù)厝嗣裾J可我校教育教學工作。

3,、進一步做好控輟工作,，做到一個也不能少,。各位領導、老師們,，教務處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯,，任何差錯都會影響全局,，因而我們總是很小心的在做那點事，我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好,。

最后,，讓我們攜手并肩,，共同抒寫我校教學工作的新篇章!

述職人：______

20____年__月__日

初中教導處教導主任個人工作述職報告篇五

各位領導，各位教師：

大家好!

今年年度我校教育教學工作在各級教育主管部門以及校長的領導下,，聯(lián)系新時期教育工作實際,，堅持教育創(chuàng)新,，通過全體教師的努力工作,，我校教育教學工作取得一些成效，在剛剛結束的區(qū)級學校辦學條件督導評估驗收中,，學校教育教學工作這塊得到了領導的首肯。一年來,，在教育教學這塊師生共有45人次獲獎,。當然學校教育教學工作也存在一些不足,，現(xiàn)將本人負責的教學管理工作述職如下，懇請領導,、各位教師提出意見,。

一、扎實開展教學常規(guī)及教研工作

本年來,，隨著新課程改革的深入實踐,，作為教學管理人員的教育觀念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀念,，都以極大的熱情投入到教學工作中,，搞好課堂教學，規(guī)范完成常規(guī)工作,，我堅持管好教學一線,，帶動學校其他工作，具體工作如下：

(一)結合學校實際,，按課程標準安排布署本年度課程及進度，進一步加強教學管理,，根據(jù)實際情況修訂了《道觀中學教學常規(guī)管理制度》,，成立了以年級組長及校委成員為主的教學常規(guī)管理工作小組，制定了切實可行的學校教學工作計劃及教研工作計劃,，并以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學《教育教學管理考核評價方案》為依據(jù),，強化教學目標管理。

(二)結合新課程標準,，安排布置好課程。在原有基礎上,，根據(jù)課改的要求,，開展好綜合實踐活動課,，德育活動課,，健康教育課等，豐富學生的第二課堂,，并對任課教師規(guī)范要求，每次活動都有詳細記載,，期初有計劃,，期末有總結。通過這些活動,，本學年學生代表團參加新洲區(qū)環(huán)保知識搶答賽獲一等獎;學生代表團代表新洲區(qū)參加市環(huán)保知識搶答賽獲三等獎;學生科技創(chuàng)新動手做獲市級二等獎。

(三)學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案,，期末要求寫好總結和經(jīng)驗論文,。平時工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查,，每期開展一次學生評教活動，并對年輕教師進行課堂跟蹤,，促進搞好課堂教學工作，本學年石秀,、周萍、榮愛英,、張聰靈等教師在區(qū)教學視導中獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課;教師石小紅在區(qū)級科學教師教學比武中獲一等獎,。

(四)要求教師按時參加業(yè)務學習和教研活動,，認真做好記錄，撰寫學習心得,、教學反思,、進行經(jīng)驗交流,，讓全體教師都學習課改新理念，限制的挖掘教師的工作潛力,，發(fā)揮教師特長,，用于教學之中,。本學年校長,、梅正紅、石小紅,、陶勝學,、陶秀其,、石秀、榮愛英,、陶秋貴,、欒三寶等教師在各級教學刊物上發(fā)表文章,。

(五)認真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測,，對學生進行客觀評價,，通過全體教師的努力,，我校的成績較之以往有所提高。教師梅正紅,、李永紅的試卷評價獲區(qū)級一等獎,，高小飛的試卷評價獲區(qū)級優(yōu)秀獎,。

(六)重視畢業(yè)班工作，我們每月召開一次畢業(yè)班工作交流會,，集中全體畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,，通過努力，今年我校中考的學生成績估計會突破歷史新高,。通過抓畢業(yè)班工作，促進了我校教育的發(fā)展,，提高了教師的積極性,。

(七)重視教研“四個一”工作,，以教研組為單位，每周開展一次教研活動，且形式多樣,，重視落實,、活動和資料的規(guī)范,，學校校本培訓工作在檢查中已經(jīng)得到區(qū)教育局的高度評價，且獲校本培訓先進學校,。

(八)加強學生管理,，規(guī)范學生言行,。專門制定了學生管理制度和獎懲制度，規(guī)范了學生綜合素質(zhì)評價,，建立了學生成長檔案袋,，本期以來學校的學習風氣有了大較大改觀,。

(九)重視活動的開展，豐富學生的業(yè)余生活,、第二課堂生活,。本年度以來我們開展了學生籃球賽,、廣播體操比賽、書法大賽,、演講比賽、慶“元旦”文藝匯演等,，活躍了校園氛圍，豐富了學生的生活,，提高教學質(zhì)量,。本學年先后有何銀紅、劉小逗等30余人次在各級各類競賽中獲獎,。

二、努力成為勤勉的管理者

作為教導主任,，對自已要有正確定位,，努力做好校長的助手和參謀,，教學工作及時向校長匯報,，面對著學校教學管理一肩挑的重擔，我牢固樹立了三種意識：

(一)合作意識,。中層干部的責任說通俗點就是“上情下達，下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。面對教改后學校工作的挑戰(zhàn)，我有種意識就是一定要正確認識自我,、要以求真務實的科學態(tài)度，靠顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處,，擇善而從，才能將學校的個體組織起來,，在管理中形成合力,。在學校的教育教學活動的開展中,，充分利用學校各科教師的特長，特別是幾個骨干教師在課堂中的表現(xiàn)藝術,，讓我看到了自身的差距,。所以，在學校的教育教學工作中要做好“合作”,。

(二)服務意識。教育是服務,，管理更是服務,。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,，在這種情況下，我牢固地樹立服務意識,。一年來,，學校的各種教學表冊，計劃、方案,、教研活動全是我一人策劃，工作中也不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜,。在工作中我能處處以大局出發(fā),，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求,。對于每一次考試,，在學科教師的配合下，我校能做到嚴肅監(jiān)考,、嚴格閱卷,，關注每一個操作細節(jié)，力爭使檢測結果客觀公正,，保證了學生的學科成績得到均衡發(fā)展,。

(三)研究意識,。管理是科學，教學管理不等同于行政事務,。校長在工作中曾講：我們要內(nèi)抓管理，外樹形象,，管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究,。的確，要想與時俱新,，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學,、教學質(zhì)量的提高、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進行研究,，捕捉研究專題,。首先,，以聽課、調(diào)研為杠桿,，從中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,，對于個性問題,，引導教師反思，在反思中尋找解題策略;對于典型問題,，就將其上升為“專題”,，組織教師進行研討,。其次，期中期末統(tǒng)考為契機,，在共性問題中提煉研討主題,。

三、存在的問題和努力的方向

(1)在管理中許多工作做得不太細,，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率,，使學校教學工作完成得更好,。

(2)對現(xiàn)在教學管理的平臺(如計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)),、手段的掌握水平不高，要加強學習,，提高自已應用現(xiàn)代教學設備的能力,，提高工作效率,。

(3)與上級領導的溝通,、交流較少。

(4)進一步加強教研工作的督促檢查,，要在以后的工作中強化崗位意識,、加強業(yè)務指導,，促進學校教研工作的發(fā)展。

(5)對學生的管理策略尚須改進,，加強學生的管理工作,，構建一個和諧美好的校園,。

各位領導，各位教師,，作為教導主任,，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力，我也深知,，道觀中學的教學工作任重而道遠,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學校發(fā)展的基礎,，我為學校的每一個人驕傲。

謝謝大家!