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給同學的建議書500字 給同學的建議書篇一

您好!

我是學校里的一名普通學生,，我在學校里生活五年多了，我們的學校是一個美麗的大花園,，是老師,、同學們共同的家。在這里,，我每天都可以聞到新鮮的空氣,，我為我可以在這樣的環(huán)境里學習而感到高興。但是,，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學在破壞我們的“家”,。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”,。但是,，路過的同學卻沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環(huán)境,，所以,，我想提出以下幾點建議：

您對我們學生十分照顧，也十分關心,，還給我們營造了一個美好的環(huán)境,，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年,。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是,，我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一,，課間餐的數(shù)量,。每次，課間餐管理老師分好后,，就走了,。課間餐都是由學生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,，或者是有的班的同學,，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐,。我覺著點做得不夠好,。

第二，訂閱書刊的數(shù)量,。每學期積極訂閱書刊當然是好事,。但是，有些同學訂并不是為了看書,，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學一訂就是十幾本,。而且,，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本,，我一本不訂,，好像很沒有面子，更顯得我家很窮,。

第三,，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,，我在吃午餐的時候,，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次,，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進,。

針對以上意見,，我提出以下建議：

一、增強課間餐管理，一定要有老師在場,，如果有同學沒有課間餐的話,，老師要及時添補。

二,、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂,。

三,、讓廚師加強責任心，認真洗菜,、洗米,、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了,。

以上是我提出的建議,，希望您能采納，把我們的學校打造成一個更美麗的大花園,。我希望學校能使用我這份建議書!

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20__年1月13日

給同學的建議書500字 給同學的建議書篇二

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畢業(yè)考試快要到了,，同學們都進入了緊張的復習，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象,。如,，黑板總是等老師進入教室時再擦，下課鈴響了就跑出去玩,，到上課鈴響時再去上廁所,，浪費寶貴的學習時間；上體育課或音樂課上,，下樓時,，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩,，影響了其他班級上課的紀律,。給老師，同學們留下了不好的印象,。

為了提高同學們學習效率,，給學校留下好的映象，我提出以下幾點建議

第一,，請不要在每節(jié)課上講悄悄話,，因為如果你這樣做，會影響要學習的同學,，還要浪費老師的時間來批評你的這種行為,。

第二,，下課鈴響后，負責值日的同學迅速將黑板擦干凈,，要上廁所的同學趕緊去上廁所,，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費老師和同學們寶貴的學習時間,。

第三,，上體育課或音樂課上，下樓時,，不要用力踩踏樓梯,，也不要大聲喧嘩，因為這樣會影響了其他班級上課的紀律,。

第四,，請不要在老師講課的時隨便接嘴、插嘴,，這樣不僅影響了上課紀律,，更是對老師的極其不尊重。

以上是我針對我班同學的行為所提出的建議,，好的,，望同學們采納,，應用,，不好的，我會加以修改,。

建議人：

.10.28

給同學的建議書500字 給同學的建議書篇三

親愛的同學：

你們好,！

我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”,。講文明懂禮貌是中國的傳統(tǒng)美德，到了現(xiàn)代,，更應該發(fā)揚光大,，我相信每位同學都有強烈的禮貌意識,，我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀于我們這一代——90后,。

我相信班級里的每一位同學們，都具有著較多的禮貌意識,。因為你們的爸爸媽媽在你們小的時候就常常教導你要尊重長輩,、見到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼,。而你們現(xiàn)在長大了不需要大人教就會主動叫上一聲,。可我覺得在我們班上有著許許多多的不雅的稱呼,。就是這些不雅的稱呼,，讓旁人聽起來也認為沒有禮貌,。

“鮑魚、孫猴子,、吉利蛋,、萬年青、上好佳,、孫悟空……”這些稱呼常常從我們同學的嘴里叫出來,。可被叫的同學也弄得非常尷尬,。有的甚至跑上去想跟他斗上一番,。可怎么斗也都斗不過他,，這也就是同學之間發(fā)生矛盾的關鍵,。所以我認為如果要化解同學的矛盾解決好這個問題是一大重點。那又該如何解決呢,？請聽聽我的意見吧,！

意見一：由于每個同學都有屬于自己的大名，所以同學之間應該直呼大名,。要想表達親近的話,，也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。

意見二：假如說那些外號同學之間真叫習慣,，可以尊重“主人”意愿來稱呼,，也可以把這些外號向“可愛型”轉(zhuǎn)變，這樣讓人聽著也少有親切感,。

意見三：有些同學吵架了,，便常在吵架時用外號來侮辱對方。這使原本小的矛盾給大大的擴散了,。恰好于“大事化小,，小事化了”形成了一個鮮明的對比，也使這場如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾,。

以上意見我覺得可以給同學們做一個參考,，需不需要把他帶到現(xiàn)實生活中去那就得看你自己了。但我在這里還是要提倡：“多為他人著想吧”,！因為有時候就是由于外號,，而引發(fā)一場不避免的“大戰(zhàn)”。

此致

敬禮,！

xx年1月31日

給同學的建議書500字 給同學的建議書篇四

親愛的同學們：

你們好,！

大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%,。地球上人類需要用水,，植物,，家禽，動物,，都需要水,，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中,，使大海,，長江，黃河各部分都受到了不同程度的污染,。

在生活中人類的洗車用水最為浪費,，20xx年~20xx年一家洗車店每個月平均使用10~15噸水，20xx年~20xx由于車輛的增多,，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸,，如果一年，一家洗車店就要浪費120~240噸水,?？上攵呀?jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜,，飲用……都需要用水,。

前幾年，云南等地干旱,，多少畝耕地被毀,，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水,。這些都是真實的事例,，如果人們再不珍惜水源，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了,。

生活中,，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶,，如果每家每戶一個月能節(jié)約1噸水就足夠了,。

同學們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴,，那么就讓我們節(jié)約用水吧,！

祝：

學習順利

建議人：

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