總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

職業(yè)中學教師工作總結篇一

剛入學的新生對職業(yè)學校充滿了好奇和浪漫的幻想,，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學習生活，從此不再受考試的折磨的升學的艱熬,。但對新的生活環(huán)境及學習,、生活方式不適應。積極要求進步,，渴望成材,，但對所學專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定,。

因此,，本學期的新生入軌教育顯得十分重要。這學期的教育主題是學旅游,，愛旅游,，立志獻身旅游事業(yè)，爭做合格中專生,。培養(yǎng)目標是培養(yǎng)自理能力,、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學期個人工作總結如下：

1,、培養(yǎng)學生的自理能力,。

職業(yè)學校的學生在入學前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護下生活,，自理能力較差,。特別是我班有幾位學生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠,，常常為獨立生活而感到煩惱,。因此，學生的自理能力就成為學生能否適應新環(huán)境的關鍵因素,，這就需要班主任給予心理上的引導和技能上的指導,。

入學教育和軍訓兩個周，我經(jīng)常深入宿舍,，不厭其煩地給學生傳授基本的生活技能,，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，逐步適應新環(huán)境,。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學生能獨立地生活,，更重要的是使學生生活得健康、文明、有序,，適應集體生活,，正確處理人際關系，求得真正意義上的自立和自主,。于是,，我把生活技能、文明禮貌和校紀校規(guī)相結合起來,，使學生提高思想境界到道德修養(yǎng),。

2、培養(yǎng)學生的自律能力,。

班主任對班級的有序管理,，要以學生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的,，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩,，但是時間久了就有空子可鉆。如果學生缺乏自覺性和自主意識,，班主任即使再勤快也是徒勞的,。

首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求,，也是符合自己的利益的,。，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領會各種校紀校規(guī),，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個人社會生活的需要,。

其次,，要充分調(diào)動學生的主體意識，讓人人都有事做,，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設置了班干部,、科代表,、小組長、著裝儀表監(jiān)督員,、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員,、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理,、層層監(jiān)督的管理制度,，并且進行階段性的自我工作小結，從而引導學生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來,。

3,、培養(yǎng)學生的專業(yè)情感

正確認識專業(yè)是學好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎,。引導學生認識專業(yè),，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。

通過調(diào)動學生廣泛收集海南旅游的相關資料報道,，幫助他們從大的環(huán)境去認識專業(yè),，對未來的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學習專業(yè)的熱情,。

另外利用一些知名導游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡,，讓學生從這些活生生的例子中認清自己的位置，鼓勵他們奮發(fā)向上,，在自己的職業(yè)生涯中有所作為,。

職業(yè)中學教師工作總結篇二

時間飛逝，20____年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這年度的工作小結如下：

一,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認真貫徹基本路線方針政策,，遵紀守法，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責,。

二、專業(yè)知識,、工作能力,。

在教學方面，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學理念,。認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余,，自己也進行一些教學研究,，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學的再思考,，對自己教學理論水平的一次提升。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

在20____年上半年中自己擔任大專機電班《物理》教學工作，一頭4案4節(jié)課;20____年下半年擔任20____級大專數(shù)控1,、2班,，大專機電1班《物理》教學工作，工作認真負責,，積極參加學校,、學科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。

四、工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻,。

曾在20____年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關于物理有效教學的案例》被選錄進入學校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓獲結業(yè)證書,。

回顧這一年的工作,，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高。

職業(yè)中學教師工作總結篇三

一年來,，在教育教學工作中,，我始終堅持教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

剛入學的新生對職業(yè)學校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學習生活,，從此不再受考試的折磨的升學的艱熬,。但對新的生活環(huán)境及學習、生活方式不適應,。積極要求進步,，渴望成材，但對所學專業(yè)知之甚少,，思想不穩(wěn)定,。

因此，本學期的新生入軌教育顯得十分重要,。這學期的教育主題是學旅游,，愛旅游，立志獻身旅游事業(yè),，爭做合格中專生,。培養(yǎng)目標是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神,。將現(xiàn)這學期個人工作總結如下：

1,、培養(yǎng)學生的自理能力。

職業(yè)學校的學生在入學前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷,，他們幾乎每天在父母的呵護下生活,，自理能力較差。特別是我班有幾位學生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的,，他們第一次離家那么遠,，常常為獨立生活而感到煩惱。因此,，學生的自理能力就成為學生能否適應新環(huán)境的關鍵因素,，這就需要班主任給予心理上的引導和技能上的指導,。

入學教育和軍訓兩個周，我經(jīng)常深入宿舍,，不厭其煩地給學生傳授基本的生活技能,，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，逐步適應新環(huán)境,。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學生能獨立地生活,，更重要的是使學生生活得健康、文明,、有序,，適應集體生活，正確處理人際關系,，求得真正意義上的自立和自主,。于是，我把生活技能,、文明禮貌和校紀校規(guī)相結合起來,，使學生提高思想境界到道德修養(yǎng)。

2,、培養(yǎng)學生的自律能力,。

班主任對班級的有序管理，要以學生一定的自律能力作保證,。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的,，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時間久了就有空子可鉆,。如果學生缺乏自覺性和自主意識,，班主任即使再勤快也是徒勞的。

首先,，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求,，也是符合自己的利益的。,，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領會各種校紀校規(guī),，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處,，也是個人社會生活的需要,。

其次，要充分調(diào)動學生的主體意識,，讓人人都有事做,，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設置了班干部,、科代表,、小組長,、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員,、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理,、層層監(jiān)督的管理制度,，并且進行階段性的自我工作小結，從而引導學生自我教育,、自我完善的內(nèi)心需要上來,。

3、培養(yǎng)學生的專業(yè)情感

正確認識專業(yè)是學好專業(yè)的前提,，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎,。引導學生認識專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容,。

通過調(diào)動學生廣泛收集海南旅游的相關資料報道,，幫助他們從大的環(huán)境去認識專業(yè)，對未來的職業(yè)充滿信心,，激發(fā)他們學習專業(yè)的熱情,。

另外利用一些知名導游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，讓學生從這些活生生的例子中認清自己的位置,，鼓勵他們奮發(fā)向上,，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。

職業(yè)中學教師工作總結篇四

在工作的時間里,，我勤勤懇懇,，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領導交給我的任務,，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,，充實自我,。在學校中，我一直擔任的是電工專業(yè)教學和班主任的工作,，并擔任電子部團支部書記的職務,。下面從幾個方面來總結一年來的工作情況。

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;班主任工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

二,、教學方面

1,、備課

我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽,，認真記,，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準備,、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。,。

3、興趣小組

根據(jù)學生的興趣,，我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組,。輔導他們制作一些小器件如：門鈴、收音機,、穩(wěn)壓電源等等,，把理論與實踐緊密結合起來。

三,、班主任工作：

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學校的學生比較自卑,，做事情沒有信心,。對他們多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。同時從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉ok比賽,、演講比賽,、運動會，通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?/p>

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學,，使我們的.工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

職業(yè)中學教師工作總結篇五

在工作的時間里,，我勤勤懇懇,，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領導交給我的任務,，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,，充實自我,。在學校中，我一直擔任的是電工專業(yè)教學和班主任的工作,，并擔任電子部團支部書記的職務,。下面從幾個方面來總結一年來的工作情況。

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。

二,、教學方面

1、備課

我積極參加教研室組織的教研活動,，仔細聽,，認真記,，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準備、制作教具,。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。。

3,、興趣小組

根據(jù)學生的興趣,，我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組。輔導他們制作一些小器件如：門鈴、收音機,、穩(wěn)壓電源等等,，把理論與實踐緊密結合起來。

三,、班主任工作：

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學校的學生比較自卑,，做事情沒有信心,。對他們多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。同時從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉ok比賽,、演講比賽,、運動會，通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?/p>

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學,，使我們的.工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

職業(yè)中學教師工作總結篇六

一年來,，在教育教學工作中，我始終堅持教育方針,，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

剛入學的新生對職業(yè)學校充滿了好奇和浪漫的幻想,，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學習生活,，從此不再受考試的折磨的升學的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學習,、生活方式不適應,。積極要求進步，渴望成材,，但對所學專業(yè)知之甚少,，思想不穩(wěn)定。

因此,，本學期的新生入軌教育顯得十分重要,。這學期的教育主題是學旅游，愛旅游,，立志獻身旅游事業(yè),，爭做合格中專生,。培養(yǎng)目標是培養(yǎng)自理能力,、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學期個人工作總結如下：

1,、培養(yǎng)學生的自理能力,。

職業(yè)學校的學生在入學前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護下生活,，自理能力較差,。特別是我班有幾位學生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠,，常常為獨立生活而感到煩惱,。因此，學生的自理能力就成為學生能否適應新環(huán)境的關鍵因素,，這就需要班主任給予心理上的引導和技能上的指導,。

入學教育和軍訓兩個周,，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學生傳授基本的生活技能,，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,，逐步適應新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學生能獨立地生活,，更重要的是使學生生活得健康,、文明、有序,，適應集體生活,，正確處理人際關系，求得真正意義上的自立和自主,。于是,，我把生活技能、文明禮貌和校紀校規(guī)相結合起來,，使學生提高思想境界到道德修養(yǎng),。

2、培養(yǎng)學生的自律能力,。

班主任對班級的有序管理,，要以學生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的,，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩,，但是時間久了就有空子可鉆。如果學生缺乏自覺性和自主意識,，班主任即使再勤快也是徒勞的,。

首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求,，也是符合自己的利益的,。，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領會各種校紀校規(guī),，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個人社會生活的需要,。

其次,，要充分調(diào)動學生的主體意識，讓人人都有事做,，都覺得自己在班里都是很重要的,，班里設置了班干部、科代表,、小組長,、著裝儀表監(jiān)督員,、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等,，實行層層管理,、層層監(jiān)督的管理制度，并且進行階段性的自我工作小結,，從而引導學生自我教育,、自我完善的內(nèi)心需要上來。

3,、培養(yǎng)學生的專業(yè)情感

正確認識專業(yè)是學好專業(yè)的前提,，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎。引導學生認識專業(yè),，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容,。

通過調(diào)動學生廣泛收集海南旅游的相關資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認識專業(yè),，對未來的職業(yè)充滿信心,，激發(fā)他們學習專業(yè)的熱情。

另外利用一些知名導游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡,，讓學生從這些活生生的例子中認清自己的位置,，鼓勵他們奮發(fā)向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為,。