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跟崗指導(dǎo)教師總結(jié)發(fā)言稿 教師跟崗儀式發(fā)言稿(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-15 04:51:30
跟崗指導(dǎo)教師總結(jié)發(fā)言稿 教師跟崗儀式發(fā)言稿(五篇)
時(shí)間:2024-06-15 04:51:30     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。

跟崗指導(dǎo)教師總結(jié)發(fā)言稿 教師跟崗儀式發(fā)言稿篇一

大家好!

我是__學(xué)院的教師__,。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂(lè),!我要講有三點(diǎn)意思:榮幸,感謝,,承諾

1,、榮幸

很榮幸能加入__大家庭。__大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校,,多年來(lái),,__大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn),,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),,一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明。__大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致,,學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚,在“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧,、求實(shí),、創(chuàng)新”的環(huán)境里,我們真切感受到學(xué)院的包容,、自由,、創(chuàng)新與和諧,。學(xué)院為我們提供了一個(gè)充滿(mǎn)活力的工作平臺(tái),,創(chuàng)造了一個(gè)互幫互助,、其樂(lè)融融的生活環(huán)境,我為能成為這個(gè)大家庭的一員倍感榮幸和自豪,,同時(shí)也會(huì)更加珍惜這個(gè)工作崗位,。

2,、感謝

感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),。在報(bào)到、工作等過(guò)程中,,充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事的嚴(yán)謹(jǐn)和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度、開(kāi)放和包容的心態(tài),、熱情和耐心的服務(wù),。同時(shí),學(xué)校對(duì)新教師周轉(zhuǎn)房安置,、提供購(gòu)買(mǎi)房源,、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實(shí)際情況等舉措,也讓我們切實(shí)體會(huì)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的重視,。

3,、承諾

作為_(kāi)_大學(xué)的新成員,除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外,,更會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記:學(xué)高為師,,身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中,,以最誠(chéng)懇的態(tài)度,,最大的熱情投入到工作中,,傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神,愛(ài)崗敬業(yè),,求實(shí)創(chuàng)新,,真正成為學(xué)生的良師益友,做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格,、科研水平過(guò)硬和道德修養(yǎng)高尚,,做一個(gè)真正的__(大學(xué))人。

謝謝大家,!

跟崗指導(dǎo)教師總結(jié)發(fā)言稿 教師跟崗儀式發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們:

大家好,!

很榮幸能夠代表我校暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言,。

長(zhǎng)期以來(lái),我院高度重視大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作,,圍繞高校的人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、文化傳承創(chuàng)新四大職能,積極引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中“受教育,、長(zhǎng)才干,、做貢獻(xiàn)”,充分發(fā)揮了社會(huì)實(shí)踐工作的育人功能,。下面,,請(qǐng)?jiān)试S我向大家做簡(jiǎn)要匯報(bào),不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

20__年暑期,,在學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的精心部署和關(guān)心指導(dǎo)下,學(xué)院81支社會(huì)實(shí)踐分隊(duì),、1500余名師生,,分散到城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村,、自治區(qū)內(nèi)外,,鍛煉真才實(shí)學(xué)、體驗(yàn)課外真知,,以汗水為墨記錄了沉甸甸的實(shí)踐旅程,。

一、以人才培養(yǎng)為宗旨,,不斷健全和完善學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育體系

大學(xué)的根本任務(wù)是育人,,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)進(jìn)行人才培養(yǎng)、素質(zhì)教育的重要途徑。在學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,,我院在社會(huì)實(shí)踐工作中建立健全制度體系,,保障質(zhì)量務(wù)求實(shí)效,采取隊(duì)長(zhǎng)+分隊(duì)實(shí)踐內(nèi)容申報(bào),,公開(kāi)招募隊(duì)員的模式,,前期培訓(xùn)動(dòng)員、中期支持指導(dǎo),、后期總結(jié)激勵(lì)相結(jié)合,,保障學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展,收到了實(shí)效,。

二,、以科學(xué)研究為依據(jù),不斷提高大學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑,,我院結(jié)合學(xué)院學(xué)科特色和人才資源優(yōu)勢(shì),組織大學(xué)生到相關(guān)企業(yè),,如豐泰發(fā)電有限公司,、內(nèi)蒙古蒙電華能熱電股份有限公司、牙克石市興安風(fēng)電廠(chǎng)開(kāi)展崗位見(jiàn)習(xí)活動(dòng),,在崗位上引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,,認(rèn)識(shí)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),提高實(shí)際操作能力,、社會(huì)適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì),。通過(guò)見(jiàn)習(xí)活動(dòng),學(xué)生們紛紛表示,,要努力實(shí)現(xiàn)知行合一,,用理論知識(shí)武裝頭腦,用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升能力,,只有擁有真才實(shí)學(xué),,才能更好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

三,、以服務(wù)社會(huì)為抓手,,鼓勵(lì)和堅(jiān)定學(xué)生服務(wù)西部經(jīng)濟(jì)事業(yè)的決心和信心根據(jù)學(xué)院的實(shí)施方案

圓滿(mǎn)的完成了“追尋中國(guó)夢(mèng)”考察調(diào)研、“低碳生活和諧自然”宣講,、大學(xué)生“唱,、讀、講,、傳”紅色文化宣傳,、“科學(xué)發(fā)展,,引領(lǐng)社會(huì)”學(xué)生黨員踐行發(fā)展觀

調(diào)研等活動(dòng)任務(wù),達(dá)到了了解國(guó)情,、服務(wù)社會(huì),、認(rèn)清位置、完善自我,、成長(zhǎng)成才的預(yù)期目的,。

此外,把握時(shí)代脈搏,,弘揚(yáng)志愿服務(wù),,“牽手白鴿”社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展法制知識(shí)普及活動(dòng),為營(yíng)造文明社區(qū)盡了微薄之力,;霍寨溝小學(xué)支教隊(duì)為霍寨溝小學(xué)留守兒童進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo),、愛(ài)心捐贈(zèng)、為留守兒童撐起一方晴空,;“愛(ài)之翼”社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)在和林格爾進(jìn)行關(guān)愛(ài)空巢老人愛(ài)心志愿服務(wù),,為孤寡老人送去暖暖愛(ài)意。在奉獻(xiàn)社會(huì),、服務(wù)三農(nóng)的過(guò)程中,,我院大學(xué)生始終以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、銳意進(jìn)取的精神和主人翁的姿態(tài)踐行著強(qiáng)國(guó)使命,,努力成長(zhǎng)為可堪大用,、能負(fù)重任的棟梁之材!

四,、以文化傳承創(chuàng)新為目的,,著力增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和投身祖國(guó)事業(yè)的決心

組織小分隊(duì)再尋革命足跡,,重沐紅色精神,。“隨風(fēng)遠(yuǎn)航”實(shí)踐小分隊(duì)赴武川縣參觀抗日革命根據(jù)地,,通過(guò)對(duì)紅色景區(qū)的參觀,、學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解了大青山革命根據(jù)地的歷史,,重溫了那段鐵血燃燒的歲月,;為追尋先輩們抗戰(zhàn)的足跡,牽手青春獻(xiàn)愛(ài)心分隊(duì)拜訪(fǎng)了一位在戰(zhàn)場(chǎng)上失去雙腿的英雄,,隨著英雄的回憶重溫了戰(zhàn)火紛飛的年代的故事,。他們的思想上接受了一次洗禮,在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,、樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀方面受到了更深層次的教育,。

在社會(huì)實(shí)踐中,,我也有幾點(diǎn)體會(huì)想和大家分享。

第一,,充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性

在活動(dòng)的組織方式上應(yīng)采取組織,、自發(fā)相結(jié)合、分散與集中相結(jié)合以及點(diǎn)面結(jié)合等多種方式并存,。在社會(huì)實(shí)踐形式,、課題、項(xiàng)目和方案的確定上要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)采取招聘方式募集隊(duì)員,,使全體學(xué)生機(jī)會(huì)均等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,避免使使社會(huì)實(shí)踐流于形式,。

第二,注重社會(huì)實(shí)踐前的培訓(xùn)

在社會(huì)實(shí)踐前,,我組織各實(shí)踐小分隊(duì)召開(kāi)了社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn),,從社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的意義、能力導(dǎo)向,、內(nèi)容形式,、到怎樣提前計(jì)劃和安排、怎樣聯(lián)系實(shí)踐單位,、注重社交禮儀,、注重媒體宣傳、通訊稿的撰寫(xiě)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn),,提高學(xué)生對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí),,調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐的積極性,給予學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中的具體指導(dǎo),,幫助社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)順利的起航,。

在社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)會(huì)上,我還重點(diǎn)談了談安全意識(shí),、大局意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神、服從意識(shí),,并下發(fā)了《社會(huì)實(shí)踐安全預(yù)案》,,要求實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐中要有規(guī)避危險(xiǎn)的意識(shí),尤其要注重人身安全,。

第三,,注重社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)

在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,應(yīng)積極與用人單位建立聯(lián)系,,并以此為依托,,建立社會(huì)實(shí)踐基地,,把社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生畢業(yè)相結(jié)合,這不僅可以使大學(xué)生到工作中鍛煉自己,,為將來(lái)畢業(yè)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備,,并且還可借助社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

第四,,總結(jié)成果,,交流經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)是一種極其重要的工作方法,可以將感性理解上升為理性經(jīng)驗(yàn),,在總結(jié)中要注重實(shí)效,。實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們感受深刻,、收獲頗豐,。實(shí)踐歸來(lái)后,我們以?xún)?yōu)秀個(gè)人事跡報(bào)告會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、成果展等多種形式,將同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中的所思,、所見(jiàn),、所聞、所感進(jìn)一步升華,,總結(jié)出適用于自身的方法和經(jīng)驗(yàn),,在今后的實(shí)踐活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,做的更好,。

綜上,,在校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下,學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,,我院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了豐碩的成果,但在豐富實(shí)踐活動(dòng)形式,、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性和吸引力等方面距離青年學(xué)生的成長(zhǎng)需求,,距離學(xué)校對(duì)我們的要求仍有很大距離,,在今后的工作當(dāng)中,,我們將繼續(xù)深入研究、不斷探索,,為增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)際效果做出新的貢獻(xiàn),。

謝謝大家!

跟崗指導(dǎo)教師總結(jié)發(fā)言稿 教師跟崗儀式發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好,!

今天我們?cè)谶@里舉行新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),,謀求我校教育事業(yè)的發(fā)展。我代表指導(dǎo)教師發(fā)言,,感慨頗多,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我們的信任和肯定。相信所有在場(chǎng)的師傅們都會(huì)有同感:能給充滿(mǎn)活力的青年教師當(dāng)師傅,,是信任,,是囑托,是榮幸,;更是責(zé)任,,是壓力,是義務(wù),。

作為一名年輕教師,,最大的優(yōu)點(diǎn)是富有激情和創(chuàng)新精神,而最大的缺點(diǎn)則是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,。新老教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)正好在這兩者之間架起了一座橋梁,,用新教師的激情和創(chuàng)造力,發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,推動(dòng)我校的教育教學(xué)水平不斷邁上新的臺(tái)階,。

作為師傅,我們會(huì)本著為人師表的原則,,言傳身教,。做到三教:一是教德,把敬業(yè)愛(ài)崗,、為人師表的品德傳給青年教師,;二是教識(shí),把對(duì)教材的整合情況,,把每一節(jié)課重,、難點(diǎn)的處理情況傳給青年教師,;三是教法,把教師應(yīng)有的教法和學(xué)生學(xué)法傳給青年教師,。結(jié)對(duì)子后,我們依然會(huì)努力鞭策自己,,不斷反思,,集思廣益,,在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己,,使自己無(wú)愧于“師傅”這一神圣的稱(chēng)呼。在工作中,,我們會(huì)毫無(wú)保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì),,在徒弟們遇到困難時(shí),及時(shí)給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助,師徒在合作之上攜手前進(jìn),,共同成長(zhǎng),。

俗話(huà)講:“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人?!背蔀橐幻麅?yōu)秀的教師,是每一位教師的追求和理想,。青年教師要想更快地成熟,、更迅速的成長(zhǎng),在這里我還想和徒弟們說(shuō)幾句心里話(huà):

1.虛心學(xué)習(xí),,夯實(shí)基礎(chǔ),。

我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力,,做到勤學(xué)好問(wèn),,做好教學(xué)反思,,一步一個(gè)腳印,,上好每一節(jié)課,講評(píng)好每一份練習(xí),,組織好每一次活動(dòng),,為自己不斷的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要突破創(chuàng)新,、富有個(gè)性,。要多聽(tīng)課,、多思考,、多改進(jìn),,要正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系,在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身?xiàng)l件創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)思路,、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,努力追求自身教學(xué)的高品位,。

2.學(xué)會(huì)積累,,苦練內(nèi)功,。

教學(xué)活動(dòng),,教學(xué)過(guò)程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。里面有規(guī)定動(dòng)作,更有不少自選動(dòng)作,;有學(xué)習(xí)借鑒,更有創(chuàng)新生成,;有程式規(guī)范,,更有個(gè)性張揚(yáng),;有教學(xué)常規(guī),,更有情感領(lǐng)悟,。因此,要想盡快成熟,,就必須學(xué)會(huì)積累,,下一些滴水穿石的功夫,苦練內(nèi)功,,彰顯個(gè)性,,才能縮短成長(zhǎng)周期,站穩(wěn)講臺(tái),,并成為受學(xué)生歡迎的老師,。

3.教學(xué)相長(zhǎng),切磋提升,。

師傅們有的是經(jīng)驗(yàn),,有的是閱歷,有的是整合,;而我們的徒弟們有的是青春,,有的是朝氣,有的是精力,,有的是勇氣,。因此,在教學(xué)活動(dòng)中,,徒弟既要向師傅學(xué)習(xí),,更要大膽地提出自己的觀點(diǎn),加強(qiáng)研討,,增進(jìn)交流,,促進(jìn)師徒共同提高。

4.加強(qiáng)研究,,勤于筆耕,。

新課改的形勢(shì)使師傅和徒弟站到了同一起跑線(xiàn)上。研究實(shí)驗(yàn)教材,,探討新問(wèn)題,,變成師徒共同的話(huà)題。因此,,希望新教師學(xué)會(huì)寫(xiě)一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章,,積極參加各類(lèi)論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),向各類(lèi)雜志投稿,,以積淀更多的教學(xué)智慧,,并學(xué)會(huì)智慧教學(xué),為自己的課堂教學(xué)譜寫(xiě)華美的篇章。

5.虛心求教,,博采眾長(zhǎng),。

“三人行,必有我?guī)煛?。你的師傅并不只有一個(gè),,我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅,,他們中有的課上得好,,有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有的教研工作開(kāi)展得好,,有的班主任工作很有特色,,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要虛心求教,,博采眾長(zhǎng),。

老師們,學(xué)校的發(fā)展迫切需要人才,,自身發(fā)展需要成才,,勤奮成就事業(yè),我衷心地祝愿青年教師發(fā)奮圖強(qiáng),,努力學(xué)習(xí),,早日脫穎而出,成為一名師德高尚,、教學(xué)有方的優(yōu)秀教師,。也希望我們指導(dǎo)老師能夠“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,,為我校的教育教學(xué)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,,貢獻(xiàn)自己的力量。

我相信,,師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),,它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式,也不僅僅是一紙協(xié)議,,它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì),,一種文化,它讓我們師徒在攜手前行的路途中,,一起收獲成長(zhǎng)的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂(lè),。

謝謝大家,!

跟崗指導(dǎo)教師總結(jié)發(fā)言稿 教師跟崗儀式發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位來(lái)自__一師的學(xué)弟學(xué)妹們:

大家中午好,!

非常榮幸能成為指導(dǎo)老師的代表在此發(fā)言,,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有指導(dǎo)教師對(duì)各位新生力量的加入表示誠(chéng)摯的歡迎。

此刻,,我的心情有些復(fù)雜,。一方面,我很高興,,因?yàn)檫@么多年輕的,,富有朝氣的面孔濟(jì)濟(jì)一堂,這的確讓人神清氣爽,。同時(shí),,我又感到很惶恐。因?yàn)槲胰宰冯S我的師傅在教育的道場(chǎng)修煉,,道行清淺,,尚未修煉成“精”,(補(bǔ)充注釋?zhuān)哼@里的精是指精英,,可不是妖精,。)所以有些愧不敢當(dāng)。但看到你們,,我便仿佛看到了自己曾經(jīng)的影子,。第一次登上了心儀已久的講臺(tái),第一次有了為人師的`稱(chēng)呼,,第一次扮演了兒時(shí)夢(mèng)里那個(gè)神采飛揚(yáng)的角色,。興奮與忐忑同在,欣喜與困惑并存。我想,,我們每一個(gè)老師都有過(guò)這樣的初體驗(yàn),。但你們青春,活力,。一切才剛剛開(kāi)始,,一切充滿(mǎn)未知。你們有理由給自己足夠的憧憬,,有理由讓自己不斷地去歷練,。今天,在你們即將踏上職業(yè)生涯之時(shí),,就讓作為學(xué)姐的我與你們一起聊一聊我行走在教育路上的點(diǎn)滴體會(huì),。

百花是個(gè)科研氛圍濃厚的集體,我們?cè)S多年輕老師就是在“與我同行攜手共進(jìn)”這個(gè)團(tuán)隊(duì)中不斷成長(zhǎng)起來(lái)的,,當(dāng)然,,我也不例外,。

每當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)上有困惑的時(shí)候,第一時(shí)間想到的就是我們的師傅,。而我們的師傅們總是不吝賜教,,傾囊相授。和師傅在一起,,總感覺(jué)親切,,溫暖,踏實(shí),。正是有了師傅的傳,、幫、帶和徒弟的自主發(fā)展意識(shí),,許多青年教師迅速成長(zhǎng)。現(xiàn)在,,你們的到來(lái),,為我們的校園增添了新的生機(jī)與活力。希望你們?cè)诿鎸?duì)你們的師傅的時(shí)候也能卸下防備,,敞開(kāi)心扉,,俗話(huà)說(shuō),腳步為親,。多與師傅走動(dòng),,交流。你便會(huì)覺(jué)得師傅就像朋友,,親人一般,。談工作,嘮家常,,都可以那么的隨意,。而你們也將在一次次的切磋與歷練中,,日漸成熟,、睿智,、灑脫,。

學(xué)弟學(xué)妹們,,且看你們上一屆的學(xué)長(zhǎng)們,還記得他們初來(lái)時(shí)的青澀面孔,,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處,,看著他們?cè)趯?shí)踐中逐漸地成長(zhǎng),,由最初上講臺(tái)時(shí)的忐忑不安到后來(lái)登臺(tái)時(shí)的自信十足,;由講課時(shí)的緊張忘詞到后來(lái)課堂上的侃侃而談;由無(wú)法駕馭課堂到后來(lái)嫻熟自如的與學(xué)生互動(dòng),、游戲,。他們用青春的激情與努力換取了自己的迅速成長(zhǎng),同時(shí)也帶給我們?cè)S多的震撼與感動(dòng),。這些也將是你們的歷程,,你們的成長(zhǎng),。相信,,你們會(huì)很快融入這個(gè)大集體,努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能,,成為孩子們的良師益友,,成為湘潭縣基礎(chǔ)教育堅(jiān)實(shí)的后備力量。

陶行知先生曾說(shuō):“真正的教育是共學(xué),,共事,,共修養(yǎng)”。作為指導(dǎo)老師的我們,,也一定會(huì)履行好自己的職責(zé),,傾盡全力引領(lǐng),潛下心來(lái)與你們一同修煉:修師魂——敬業(yè)愛(ài)崗,,無(wú)私奉獻(xiàn),;修技能——精湛的教學(xué)技藝和過(guò)人的教育智慧;修師德——育德之道,,為人師表,。我們將傾其所學(xué)、所能,,甘當(dāng)你們進(jìn)步成長(zhǎng)的階梯,,陪伴你們學(xué)習(xí)、鍛煉,、記錄你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,做你們的老師,也做你們的朋友,,希望帶給你們一些幫助,,少走一些彎路。

最后,,祝愿各位在一個(gè)學(xué)期的錘煉后“新鮮出爐”,,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。祝愿各位在實(shí)習(xí)路上收獲知識(shí)、收獲友情,、收獲感動(dòng),,在百花的舞臺(tái)上演繹屬于你們的精彩。

跟崗指導(dǎo)教師總結(jié)發(fā)言稿 教師跟崗儀式發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:

大家上午好,!

在這里我既感到榮幸、更感到忐忑,。擔(dān)任李靜雅老師的師傅這是組織的信任和厚愛(ài),,也是提升自己綜合素質(zhì)的契機(jī)和平臺(tái)。一年的時(shí)間里,,我把“一份厚愛(ài),、一段磨礪、一份夢(mèng)想”根治在平凡卻溫暖的工作中,,欣喜的看到了李靜雅老師的快速成長(zhǎng),,自己也在教學(xué)工作中有了不少的收獲、感悟與啟迪,。但與各位優(yōu)秀的老師們相比,,我們師徒二人深知,還應(yīng)多向大家學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,,把教育、教學(xué)工作做得更好,。

一,、提升眼界,、共樹(shù)教育教學(xué)“新理念”

教育教學(xué),,理念為先。一年里,我和李靜雅老師共同研習(xí)了《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》等系列書(shū)籍,,還共同學(xué)習(xí)了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等雜志,,交流了學(xué)習(xí)體會(huì),。通過(guò)學(xué)習(xí),,我們認(rèn)識(shí)到,,語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,。語(yǔ)文課是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,。語(yǔ)文的素養(yǎng)只能建構(gòu),,也就是實(shí)踐,所以要突出實(shí)踐,,突出活動(dòng),,突出習(xí)得。語(yǔ)文課要積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)模式,努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的教學(xué)模式,。在教學(xué)設(shè)計(jì)中,,要充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念,,要訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。一年的堅(jiān)持學(xué)習(xí)中,,我們對(duì)教學(xué)新理念有了更深刻的認(rèn)識(shí),也為上好語(yǔ)文課打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),。

二,、以生為本,、共探語(yǔ)文教學(xué)“新規(guī)律”

課堂教學(xué),,學(xué)生為本。為了盡快讓李靜雅老師熟悉教學(xué)、駕馭課堂,,除了主動(dòng)聽(tīng)優(yōu)秀老師的課以外,,還應(yīng)注重教學(xué)設(shè)計(jì),要明白,,在語(yǔ)文教學(xué)的設(shè)計(jì)中,,應(yīng)凸現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),語(yǔ)文課應(yīng)“語(yǔ)文化”,。每節(jié)課堂都應(yīng)有語(yǔ)文教學(xué)的要求與目標(biāo),,特別是要有訓(xùn)練目標(biāo)的設(shè)計(jì),新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)要為每位學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造合適的“學(xué)習(xí)條件”,。李老師每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,、即備教材還要備學(xué)生。怎樣的教學(xué)才能讓學(xué)生喜歡,。李老師除了聽(tīng)課,、備課以外,為了準(zhǔn)備考核課,,她會(huì)不斷地磨課,、試講,修改教案和,。專(zhuān)門(mén)請(qǐng)我們組有經(jīng)驗(yàn)的謝帶容老師,、劉莉老師去聽(tīng)課,聽(tīng)課下來(lái),,主動(dòng)向她們請(qǐng)教,。李老師也是一個(gè)有悟性的老師,每次大家提出的問(wèn)題她都會(huì)聽(tīng)取并變化吸收為自己的東西,。在不斷的學(xué)習(xí)和反思,、實(shí)踐中,李老師越來(lái)越自信,,課堂重難點(diǎn)把握了,,教學(xué)語(yǔ)言不那么單一了,教學(xué)活動(dòng)也越加豐富起來(lái),,站在學(xué)期末考核課上的她已經(jīng)和剛開(kāi)始站上講臺(tái)的她判若兩人了,。從她的成長(zhǎng)中,我也看到了學(xué)習(xí),、反思和實(shí)踐的好處,。雖然,我不可能像她一樣飛快的進(jìn)步,但是,,只要我也學(xué)習(xí),、反思和實(shí)踐,一定會(huì)有進(jìn)步的,。

三,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,同進(jìn)共繪綠盛“新夢(mèng)想”

教學(xué)相長(zhǎng),、互相學(xué)習(xí),。孔子云,,“三人行必有我?guī)熝伞?。其?shí),師徒二人同樣如此,。雖然我更年長(zhǎng)些,,工作時(shí)間更長(zhǎng),但同樣以真誠(chéng)之心尊重和善待李老師,,我們?cè)谄降群献髦凶龅饺¢L(zhǎng)補(bǔ)短,、互相促進(jìn),師徒關(guān)系更加融洽,,青年教師思維活躍,,點(diǎn)子方法也比較多,這些,,都是值得我學(xué)習(xí)的。

教育工作是一項(xiàng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖聵I(yè),,唯有以努力和堅(jiān)持才能讓夢(mèng)想閃亮,。面對(duì)行為習(xí)慣差,家長(zhǎng)不配合,,問(wèn)題學(xué)生……我們?nèi)绾稳ラ_(kāi)啟他們激揚(yáng)的生活序曲,。一段磨礪,更要成為一段夢(mèng)想的啟程,。踏入綠盛大家庭盡管只有兩年時(shí)間,,但起早貪黑、披星戴月成為常態(tài),,再苦再累,,我們從不言放棄。透過(guò)艱辛總能迎來(lái)春暖花開(kāi)的欣喜饋贈(zèng),。在平凡的工作中,,我們的心態(tài)更加平和、工作更加上進(jìn)。面對(duì)工作中的困難,,我們深信,,你的堅(jiān)持、終將美好,。為實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲?mèng)想,,讓生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方,。

最后愿每一位徒弟以真心取真經(jīng),,愿每一位師傅以真情喚熱情。我們相信,,今天的師徒結(jié)對(duì)定會(huì)結(jié)出明天豐碩的果實(shí),!

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