總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

跟崗指導(dǎo)教師總結(jié)發(fā)言稿 教師跟崗儀式發(fā)言稿篇一

大家好！

我是__學(xué)院的教師__,。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂,！我要講有三點(diǎn)意思：榮幸，感謝,，承諾

1,、榮幸

很榮幸能加入__大家庭。__大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校,，多年來,，__大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會貢獻(xiàn),，贏得了社會的廣泛贊譽(yù),，一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明。__大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致,，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚,，在“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧,、求實(shí),、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學(xué)院的包容,、自由,、創(chuàng)新與和諧,。學(xué)院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創(chuàng)造了一個互幫互助,、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪,，同時也會更加珍惜這個工作崗位,。

2、感謝

感謝學(xué)校給我提供了一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺,。在報到,、工作等過程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度,、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù),。同時,，學(xué)校對新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購買房源,、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實(shí)際情況等舉措，也讓我們切實(shí)體會到學(xué)校對師資隊(duì)伍的重視,。

3,、承諾

作為__大學(xué)的新成員,，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外，更會時刻謹(jǐn)記：學(xué)高為師,，身正為范,。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠懇的態(tài)度,，最大的熱情投入到工作中,，傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè),，求實(shí)創(chuàng)新,，真正成為學(xué)生的良師益友,，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格,、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的__（大學(xué)）人。

謝謝大家,！

跟崗指導(dǎo)教師總結(jié)發(fā)言稿 教師跟崗儀式發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好,！

很榮幸能夠代表我校暑期社會實(shí)踐指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言,。

長期以來，我院高度重視大學(xué)生暑期社會實(shí)踐工作,，圍繞高校的人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,、文化傳承創(chuàng)新四大職能,，積極引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐活動中“受教育、長才干,、做貢獻(xiàn)”,，充分發(fā)揮了社會實(shí)踐工作的育人功能。下面,，請?jiān)试S我向大家做簡要匯報,，不妥之處敬請批評指正。

20__年暑期,，在學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的精心部署和關(guān)心指導(dǎo)下,，學(xué)院81支社會實(shí)踐分隊(duì)、1500余名師生,，分散到城鎮(zhèn),、鄉(xiāng)村、自治區(qū)內(nèi)外,，鍛煉真才實(shí)學(xué),、體驗(yàn)課外真知，以汗水為墨記錄了沉甸甸的實(shí)踐旅程,。

一,、以人才培養(yǎng)為宗旨，不斷健全和完善學(xué)生社會實(shí)踐教育體系

大學(xué)的根本任務(wù)是育人,，社會實(shí)踐活動是大學(xué)進(jìn)行人才培養(yǎng),、素質(zhì)教育的重要途徑。在學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,，我院在社會實(shí)踐工作中建立健全制度體系,，保障質(zhì)量務(wù)求實(shí)效，采取隊(duì)長+分隊(duì)實(shí)踐內(nèi)容申報,，公開招募隊(duì)員的模式,，前期培訓(xùn)動員,、中期支持指導(dǎo)、后期總結(jié)激勵相結(jié)合,，保障學(xué)生實(shí)踐活動有序開展,，收到了實(shí)效。

二,、以科學(xué)研究為依據(jù),，不斷提高大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力

社會實(shí)踐活動是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑,，我院結(jié)合學(xué)院學(xué)科特色和人才資源優(yōu)勢，組織大學(xué)生到相關(guān)企業(yè),，如豐泰發(fā)電有限公司,、內(nèi)蒙古蒙電華能熱電股份有限公司、牙克石市興安風(fēng)電廠開展崗位見習(xí)活動,，在崗位上引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，認(rèn)識行業(yè)發(fā)展趨勢,，提高實(shí)際操作能力,、社會適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì),。通過見習(xí)活動,，學(xué)生們紛紛表示,，要努力實(shí)現(xiàn)知行合一，用理論知識武裝頭腦,，用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升能力,，只有擁有真才實(shí)學(xué)，才能更好的就業(yè)創(chuàng)業(yè),。

三,、以服務(wù)社會為抓手，鼓勵和堅(jiān)定學(xué)生服務(wù)西部經(jīng)濟(jì)事業(yè)的決心和信心根據(jù)學(xué)院的實(shí)施方案

圓滿的完成了“追尋中國夢”考察調(diào)研,、“低碳生活和諧自然”宣講,、大學(xué)生“唱、讀,、講、傳”紅色文化宣傳,、“科學(xué)發(fā)展,，引領(lǐng)社會”學(xué)生黨員踐行發(fā)展觀

此外，把握時代脈搏,，弘揚(yáng)志愿服務(wù),，“牽手白鴿”社會實(shí)踐分隊(duì)在社區(qū)內(nèi)開展法制知識普及活動,，為營造文明社區(qū)盡了微薄之力；霍寨溝小學(xué)支教隊(duì)為霍寨溝小學(xué)留守兒童進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo),、愛心捐贈、為留守兒童撐起一方晴空,；“愛之翼”社會實(shí)踐分隊(duì)在和林格爾進(jìn)行關(guān)愛空巢老人愛心志愿服務(wù)，為孤寡老人送去暖暖愛意,。在奉獻(xiàn)社會、服務(wù)三農(nóng)的過程中,，我院大學(xué)生始終以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,、銳意進(jìn)取的精神和主人翁的姿態(tài)踐行著強(qiáng)國使命，努力成長為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材！

四,、以文化傳承創(chuàng)新為目的，著力增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷和投身祖國事業(yè)的決心

組織小分隊(duì)再尋革命足跡,，重沐紅色精神,。“隨風(fēng)遠(yuǎn)航”實(shí)踐小分隊(duì)赴武川縣參觀抗日革命根據(jù)地,，通過對紅色景區(qū)的參觀,、學(xué)習(xí),，進(jìn)一步了解了大青山革命根據(jù)地的歷史，重溫了那段鐵血燃燒的歲月,；為追尋先輩們抗戰(zhàn)的足跡,，牽手青春獻(xiàn)愛心分隊(duì)拜訪了一位在戰(zhàn)場上失去雙腿的英雄，隨著英雄的回憶重溫了戰(zhàn)火紛飛的年代的故事,。他們的思想上接受了一次洗禮,，在弘揚(yáng)愛國主義精神,、樹立正確的人生觀價值觀方面受到了更深層次的教育,。

在社會實(shí)踐中,，我也有幾點(diǎn)體會想和大家分享,。

第一,，充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性

在活動的組織方式上應(yīng)采取組織,、自發(fā)相結(jié)合,、分散與集中相結(jié)合以及點(diǎn)面結(jié)合等多種方式并存,。在社會實(shí)踐形式,、課題、項(xiàng)目和方案的確定上要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,。社會實(shí)踐小分隊(duì)采取招聘方式募集隊(duì)員,，使全體學(xué)生機(jī)會均等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，避免使使社會實(shí)踐流于形式。

第二,，注重社會實(shí)踐前的培訓(xùn)

在社會實(shí)踐前,，我組織各實(shí)踐小分隊(duì)召開了社會實(shí)踐培訓(xùn),，從社會實(shí)踐對大學(xué)生的意義,、能力導(dǎo)向、內(nèi)容形式、到怎樣提前計(jì)劃和安排,、怎樣聯(lián)系實(shí)踐單位,、注重社交禮儀、注重媒體宣傳,、通訊稿的撰寫等方面對學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)，提高學(xué)生對實(shí)踐的認(rèn)識,，調(diào)動學(xué)生實(shí)踐的積極性,，給予學(xué)生實(shí)踐過程中的具體指導(dǎo),，幫助社會實(shí)踐分隊(duì)順利的起航。

在社會實(shí)踐培訓(xùn)會上,，我還重點(diǎn)談了談安全意識、大局意識,、團(tuán)隊(duì)精神,、服從意識,，并下發(fā)了《社會實(shí)踐安全預(yù)案》,，要求實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐中要有規(guī)避危險的意識,，尤其要注重人身安全,。

第三,，注重社會實(shí)踐基地建設(shè)

在開展社會實(shí)踐活動中,，應(yīng)積極與用人單位建立聯(lián)系，并以此為依托,，建立社會實(shí)踐基地,，把社會實(shí)踐與大學(xué)生畢業(yè)相結(jié)合,，這不僅可以使大學(xué)生到工作中鍛煉自己,，為將來畢業(yè)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備,，并且還可借助社會實(shí)踐的機(jī)會為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會。

第四,，總結(jié)成果,，交流經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)是一種極其重要的工作方法,，可以將感性理解上升為理性經(jīng)驗(yàn),，在總結(jié)中要注重實(shí)效,。實(shí)踐活動中，同學(xué)們感受深刻,、收獲頗豐,。實(shí)踐歸來后，我們以優(yōu)秀個人事跡報告會,、經(jīng)驗(yàn)交流會,、成果展等多種形式，將同學(xué)們在實(shí)踐中的所思,、所見,、所聞、所感進(jìn)一步升華,，總結(jié)出適用于自身的方法和經(jīng)驗(yàn),，在今后的實(shí)踐活動中揚(yáng)長避短,，做的更好。

綜上,，在校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下,，學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力,，我院20__年暑期社會實(shí)踐活動取得了豐碩的成果,，但在豐富實(shí)踐活動形式,、增強(qiáng)社會實(shí)踐的實(shí)效性和吸引力等方面距離青年學(xué)生的成長需求,，距離學(xué)校對我們的要求仍有很大距離,，在今后的工作當(dāng)中,，我們將繼續(xù)深入研究,、不斷探索,，為增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)際效果做出新的貢獻(xiàn),。

謝謝大家！

跟崗指導(dǎo)教師總結(jié)發(fā)言稿 教師跟崗儀式發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

今天我們在這里舉行新老教師結(jié)對子活動，謀求我校教育事業(yè)的發(fā)展,。我代表指導(dǎo)教師發(fā)言，感慨頗多,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我們的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都會有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅,，是信任,，是囑托,，是榮幸,；更是責(zé)任，是壓力,，是義務(wù),。

作為一名年輕教師，最大的優(yōu)點(diǎn)是富有激情和創(chuàng)新精神,，而最大的缺點(diǎn)則是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,。新老教師“結(jié)對子”活動正好在這兩者之間架起了一座橋梁,，用新教師的激情和創(chuàng)造力,，發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，推動我校的教育教學(xué)水平不斷邁上新的臺階。

作為師傅,，我們會本著為人師表的原則,，言傳身教,。做到三教：一是教德，把敬業(yè)愛崗,、為人師表的品德傳給青年教師,；二是教識，把對教材的整合情況,，把每一節(jié)課重、難點(diǎn)的處理情況傳給青年教師,；三是教法，把教師應(yīng)有的教法和學(xué)生學(xué)法傳給青年教師,。結(jié)對子后，我們依然會努力鞭策自己,，不斷反思，集思廣益,，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己,，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼,。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會,，在徒弟們遇到困難時,，及時給予真誠的關(guān)心和幫助,，師徒在合作之上攜手前進(jìn)，共同成長,。

俗話講：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人,?！背蔀橐幻麅?yōu)秀的教師,，是每一位教師的追求和理想,。青年教師要想更快地成熟、更迅速的成長,，在這里我還想和徒弟們說幾句心里話：

1．虛心學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),。

我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力,，做到勤學(xué)好問,，做好教學(xué)反思,，一步一個腳印，上好每一節(jié)課,，講評好每一份練習(xí)，組織好每一次活動,，為自己不斷的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要突破創(chuàng)新,、富有個性。要多聽課,、多思考、多改進(jìn),，要正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系,，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自身?xiàng)l件創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路,、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,，努力追求自身教學(xué)的高品位,。

2．學(xué)會積累,，苦練內(nèi)功,。

教學(xué)活動,，教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程,。里面有規(guī)定動作,，更有不少自選動作,；有學(xué)習(xí)借鑒，更有創(chuàng)新生成,；有程式規(guī)范，更有個性張揚(yáng),；有教學(xué)常規(guī),，更有情感領(lǐng)悟。因此,，要想盡快成熟,，就必須學(xué)會積累,，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功,，彰顯個性,，才能縮短成長周期,，站穩(wěn)講臺,，并成為受學(xué)生歡迎的老師。

3．教學(xué)相長,，切磋提升,。

師傅們有的是經(jīng)驗(yàn),，有的是閱歷,，有的是整合,；而我們的徒弟們有的是青春,，有的是朝氣,，有的是精力,，有的是勇氣,。因此,，在教學(xué)活動中,，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí)，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn),，加強(qiáng)研討,，增進(jìn)交流,，促進(jìn)師徒共同提高。

4．加強(qiáng)研究,，勤于筆耕,。

新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上,。研究實(shí)驗(yàn)教材,，探討新問題，變成師徒共同的話題,。因此,，希望新教師學(xué)會寫一些切口小而有實(shí)用價值的文章,，積極參加各類論文評獎活動，向各類雜志投稿,，以積淀更多的教學(xué)智慧,，并學(xué)會智慧教學(xué)，為自己的課堂教學(xué)譜寫華美的篇章,。

5．虛心求教,，博采眾長。

“三人行,，必有我?guī)煛薄Ｄ愕膸煾挡⒉恢挥幸粋€,，我們學(xué)校,、我們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好,，有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，有的教研工作開展得好,，有的班主任工作很有特色,，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要虛心求教,，博采眾長,。

老師們，學(xué)校的發(fā)展迫切需要人才,，自身發(fā)展需要成才,，勤奮成就事業(yè),，我衷心地祝愿青年教師發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí),，早日脫穎而出,，成為一名師德高尚,、教學(xué)有方的優(yōu)秀教師。也希望我們指導(dǎo)老師能夠“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，為我校的教育教學(xué)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,，貢獻(xiàn)自己的力量。

我相信,，師徒結(jié)對活動,，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議,，它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊(duì),，一種文化,，它讓我們師徒在攜手前行的路途中，一起收獲成長的喜悅,，共同感悟心手相聯(lián)的快樂,。

謝謝大家！

跟崗指導(dǎo)教師總結(jié)發(fā)言稿 教師跟崗儀式發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位來自__一師的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家中午好,！

非常榮幸能成為指導(dǎo)老師的代表在此發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表所有指導(dǎo)教師對各位新生力量的加入表示誠摯的歡迎,。

此刻,，我的心情有些復(fù)雜,。一方面,，我很高興,，因?yàn)檫@么多年輕的,，富有朝氣的面孔濟(jì)濟(jì)一堂,，這的確讓人神清氣爽,。同時,，我又感到很惶恐,。因?yàn)槲胰宰冯S我的師傅在教育的道場修煉,，道行清淺，尚未修煉成“精”,，（補(bǔ)充注釋：這里的精是指精英，可不是妖精,。）所以有些愧不敢當(dāng),。但看到你們，我便仿佛看到了自己曾經(jīng)的影子,。第一次登上了心儀已久的講臺,，第一次有了為人師的`稱呼,，第一次扮演了兒時夢里那個神采飛揚(yáng)的角色。興奮與忐忑同在,欣喜與困惑并存,。我想,，我們每一個老師都有過這樣的初體驗(yàn)。但你們青春,，活力,。一切才剛剛開始,，一切充滿未知。你們有理由給自己足夠的憧憬,，有理由讓自己不斷地去歷練。今天,，在你們即將踏上職業(yè)生涯之時，就讓作為學(xué)姐的我與你們一起聊一聊我行走在教育路上的點(diǎn)滴體會,。

百花是個科研氛圍濃厚的集體,，我們許多年輕老師就是在“與我同行攜手共進(jìn)”這個團(tuán)隊(duì)中不斷成長起來的，當(dāng)然,，我也不例外,。

每當(dāng)我們在教學(xué)上有困惑的時候,，第一時間想到的就是我們的師傅。而我們的師傅們總是不吝賜教,，傾囊相授,。和師傅在一起,，總感覺親切,，溫暖，踏實(shí),。正是有了師傅的傳,、幫,、帶和徒弟的自主發(fā)展意識,，許多青年教師迅速成長。現(xiàn)在,，你們的到來，為我們的校園增添了新的生機(jī)與活力,。希望你們在面對你們的師傅的時候也能卸下防備，敞開心扉,，俗話說，腳步為親,。多與師傅走動,，交流,。你便會覺得師傅就像朋友,，親人一般,。談工作，嘮家常,，都可以那么的隨意。而你們也將在一次次的切磋與歷練中,，日漸成熟、睿智,、灑脫,。

學(xué)弟學(xué)妹們,，且看你們上一屆的學(xué)長們,，還記得他們初來時的青澀面孔,，經(jīng)過一個學(xué)期的相處,，看著他們在實(shí)踐中逐漸地成長,，由最初上講臺時的忐忑不安到后來登臺時的自信十足,；由講課時的緊張忘詞到后來課堂上的侃侃而談,；由無法駕馭課堂到后來嫻熟自如的與學(xué)生互動,、游戲,。他們用青春的激情與努力換取了自己的迅速成長，同時也帶給我們許多的震撼與感動,。這些也將是你們的歷程,，你們的成長,。相信，你們會很快融入這個大集體,，努力提升自己的專業(yè)技能,，成為孩子們的良師益友,，成為湘潭縣基礎(chǔ)教育堅(jiān)實(shí)的后備力量。

陶行知先生曾說：“真正的教育是共學(xué),，共事,，共修養(yǎng)”,。作為指導(dǎo)老師的我們，也一定會履行好自己的職責(zé),，傾盡全力引領(lǐng),，潛下心來與你們一同修煉：修師魂——敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；修技能——精湛的教學(xué)技藝和過人的教育智慧,；修師德——育德之道,，為人師表。我們將傾其所學(xué),、所能,，甘當(dāng)你們進(jìn)步成長的階梯，陪伴你們學(xué)習(xí),、鍛煉,、記錄你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做你們的老師,，也做你們的朋友,，希望帶給你們一些幫助,，少走一些彎路。

最后,，祝愿各位在一個學(xué)期的錘煉后“新鮮出爐”,，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。祝愿各位在實(shí)習(xí)路上收獲知識,、收獲友情,、收獲感動，在百花的舞臺上演繹屬于你們的精彩,。

跟崗指導(dǎo)教師總結(jié)發(fā)言稿 教師跟崗儀式發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家上午好！

在這里我既感到榮幸,、更感到忐忑,。擔(dān)任李靜雅老師的師傅這是組織的信任和厚愛，也是提升自己綜合素質(zhì)的契機(jī)和平臺,。一年的時間里,，我把“一份厚愛、一段磨礪,、一份夢想”根治在平凡卻溫暖的工作中,，欣喜的看到了李靜雅老師的快速成長，自己也在教學(xué)工作中有了不少的收獲,、感悟與啟迪,。但與各位優(yōu)秀的老師們相比，我們師徒二人深知,，還應(yīng)多向大家學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短，把教育,、教學(xué)工作做得更好,。

一、提升眼界,、共樹教育教學(xué)“新理念”

教育教學(xué),，理念為先。一年里,，我和李靜雅老師共同研習(xí)了《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》等系列書籍,，還共同學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志，交流了學(xué)習(xí)體會,。通過學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識到，語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文課是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,。語文的素養(yǎng)只能建構(gòu)，也就是實(shí)踐,，所以要突出實(shí)踐,，突出活動，突出習(xí)得,。語文課要積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,，努力建設(shè)開放而有活力的教學(xué)模式,。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，要充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念,，要訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生的語文能力。一年的堅(jiān)持學(xué)習(xí)中,，我們對教學(xué)新理念有了更深刻的認(rèn)識,，也為上好語文課打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二,、以生為本,、共探語文教學(xué)“新規(guī)律”

課堂教學(xué)，學(xué)生為本,。為了盡快讓李靜雅老師熟悉教學(xué),、駕馭課堂，除了主動聽優(yōu)秀老師的課以外,，還應(yīng)注重教學(xué)設(shè)計(jì),，要明白，在語文教學(xué)的設(shè)計(jì)中,，應(yīng)凸現(xiàn)語文學(xué)科的特點(diǎn),，語文課應(yīng)“語文化”。每節(jié)課堂都應(yīng)有語文教學(xué)的要求與目標(biāo),，特別是要有訓(xùn)練目標(biāo)的設(shè)計(jì),，新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)要為每位學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造合適的“學(xué)習(xí)條件”。李老師每節(jié)課都會認(rèn)真?zhèn)湔n,、即備教材還要備學(xué)生。怎樣的教學(xué)才能讓學(xué)生喜歡,。李老師除了聽課,、備課以外，為了準(zhǔn)備考核課，她會不斷地磨課,、試講,，修改教案和。專門請我們組有經(jīng)驗(yàn)的謝帶容老師,、劉莉老師去聽課,，聽課下來，主動向她們請教,。李老師也是一個有悟性的老師,，每次大家提出的問題她都會聽取并變化吸收為自己的東西。在不斷的學(xué)習(xí)和反思,、實(shí)踐中,，李老師越來越自信，課堂重難點(diǎn)把握了,，教學(xué)語言不那么單一了,，教學(xué)活動也越加豐富起來，站在學(xué)期末考核課上的她已經(jīng)和剛開始站上講臺的她判若兩人了,。從她的成長中,，我也看到了學(xué)習(xí)、反思和實(shí)踐的好處,。雖然,，我不可能像她一樣飛快的進(jìn)步,，但是，只要我也學(xué)習(xí),、反思和實(shí)踐,，一定會有進(jìn)步的。

三,、取長補(bǔ)短，同進(jìn)共繪綠盛“新夢想”

教學(xué)相長,、互相學(xué)習(xí),。孔子云,，“三人行必有我?guī)熝伞?。其?shí)，師徒二人同樣如此,。雖然我更年長些,，工作時間更長,，但同樣以真誠之心尊重和善待李老師，我們在平等合作中做到取長補(bǔ)短,、互相促進(jìn),，師徒關(guān)系更加融洽，青年教師思維活躍,，點(diǎn)子方法也比較多,，這些，都是值得我學(xué)習(xí)的,。

教育工作是一項(xiàng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖聵I(yè),，唯有以努力和堅(jiān)持才能讓夢想閃亮。面對行為習(xí)慣差,，家長不配合,，問題學(xué)生……我們?nèi)绾稳ラ_啟他們激揚(yáng)的生活序曲。一段磨礪,，更要成為一段夢想的啟程,。踏入綠盛大家庭盡管只有兩年時間，但起早貪黑,、披星戴月成為常態(tài),，再苦再累，我們從不言放棄,。透過艱辛總能迎來春暖花開的欣喜饋贈。在平凡的工作中,，我們的心態(tài)更加平和,、工作更加上進(jìn)。面對工作中的困難,，我們深信,，你的堅(jiān)持、終將美好,。為實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲粝?，讓生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方,。

最后愿每一位徒弟以真心取真經(jīng),，愿每一位師傅以真情喚熱情。我們相信,，今天的師徒結(jié)對定會結(jié)出明天豐碩的果實(shí),！