總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)下學(xué)期 高一上班主任學(xué)期工作總結(jié)篇一

1通過(guò)多種方式,，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和鍛煉，使他們學(xué)會(huì)積極主動(dòng)處理和應(yīng)對(duì)班務(wù),。制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則(獎(jiǎng)懲條例),，對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),。進(jìn)一步完善班級(jí)管理體制,，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體，提高他們自主管理意識(shí)和能力,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，逐步提升了班干部的工作能力、責(zé)任心,，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

3、加強(qiáng)常規(guī)教育,。各項(xiàng)班級(jí)管理任務(wù)承包到人,，做到事事有人管,，人人有事管.一周一公布，并按班紀(jì)班規(guī)進(jìn)行處理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,，對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施,，鞏固成果,，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

1,、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序,。良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置,、早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng),。指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，使他們善于在堂上做筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、養(yǎng)成學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。無(wú)論是自習(xí)課，還是老師上課,，禁止學(xué)生往窗外看，否則,，予以嚴(yán)厲批評(píng),。同時(shí)，鑒于本班學(xué)生的具體實(shí)際情況,，在自習(xí)課上,，禁止學(xué)生進(jìn)行討論。

4,、班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，

5完善制度,，用制度管人,，針對(duì)上述各種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣采用專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，逐日登記,，并處以學(xué)習(xí)性懲罰.

1,、深入調(diào)查摸底，搞清差生形成的原因,，爭(zhēng)取做到因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心引導(dǎo),，真正做他們的知心朋友,、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

2,、經(jīng)常找班里的行為較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,，不斷進(jìn)步,。

3、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái),。

4加強(qiáng)班級(jí)輿論建設(shè)，大力宣傳正確的人生觀與價(jià)值觀,，對(duì)錯(cuò)誤的思想與行為進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),，并適時(shí)開(kāi)展班級(jí)辯論會(huì),，讓學(xué)生暢所欲言，讓學(xué)生明辨是非.定期開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，鞏固教育效果.

5與學(xué)生簽訂合同.階段性地與學(xué)生簽合同,，對(duì)有不好習(xí)慣的學(xué)生簽訂不違反紀(jì)律的合同，對(duì)沒(méi)有相應(yīng)不良行為的學(xué)生簽訂不沾染的合同,，并讓他們自己請(qǐng)監(jiān)督人,，一有違反要追究連帶責(zé)任，合同剛簽訂時(shí)周期要短,，產(chǎn)生良好效果后漸漸延長(zhǎng)周期.,，并階段性小結(jié)，對(duì)做得好要大力表彰,，做得不好特別是變本加厲向年級(jí)上報(bào)材料,，給予紀(jì)律處分.

通過(guò)以上措施，在上述幾方面都取得了很明顯的效果,。我一定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的教育水平與教育智慧，在班級(jí)管理中取得更突出的成績(jī).為xx一中的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量.

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)下學(xué)期 高一上班主任學(xué)期工作總結(jié)篇二

按照工作計(jì)劃,，高一下學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生健康的思想感情,、積極的人生態(tài)度、良好的行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真貫徹年級(jí)組的工作理念——立足習(xí)慣養(yǎng)成,，打造向上人格；降低教學(xué)重心,，狠抓過(guò)程落實(shí),；傳遞正面效應(yīng)，加強(qiáng)效果評(píng)價(jià),。按照學(xué)校及年級(jí)工作安排,，認(rèn)真開(kāi)展了班級(jí)管理工作。

1,、每位學(xué)生都是1707班的一份子,，應(yīng)謹(jǐn)言慎行，不論何時(shí)何地,，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)形象,。

2、每一位班（團(tuán)）干部,、科代表、寢室長(zhǎng),，應(yīng)做好表率,，積極工作,，堅(jiān)守責(zé)任，不負(fù)眾望,。

3,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使思考與記憶成為學(xué)習(xí)的常態(tài),。

4,、學(xué)會(huì)溝通，主動(dòng)適應(yīng)老師,，利用身邊資源,，解決疑難，提高能力,。

5,、嚴(yán)厲打擊不做作業(yè)、抄襲作業(yè)的懶惰行為,。

6,、絕對(duì)保持教室自習(xí)、寢室休息時(shí)的安靜,，以不妨礙他人為行事底線,。

7、珍惜每一個(gè)時(shí)間片段,，做有意義的事情,。

8、絕不觸碰學(xué)校,、年級(jí)的禁令紅線,，如使用手機(jī)、抽煙玩牌嚼擯榔,、同學(xué)關(guān)系處理失度（戀愛(ài),、拉幫結(jié)伙）、不服管教頂撞老師及其他工作人員,、考試舞弊等,。

9、養(yǎng)成勤勞與節(jié)儉的好習(xí)慣,，使之成為終身受用的好品質(zhì),。

10、珍愛(ài)身體,，合理飲食,，積極鍛煉。

上學(xué)期公開(kāi)競(jìng)選班干部，涌現(xiàn)出了一批有熱情,、有能力,、能自律、學(xué)習(xí)好的優(yōu)秀分子,，像侯靜雯,、葉李佳、歐陽(yáng)靈宇,、葉鑫等,，他們能夠傳播正能量，不負(fù)眾望,，引領(lǐng)1707團(tuán)隊(duì)不斷前行,。但有部分干部自修不夠，傳遞負(fù)能量,，不孚眾望,。體育委員由葉李佳擔(dān)任。文娛委員由胡聶文擔(dān)任,。繼續(xù)實(shí)行值日班長(zhǎng)制度,，讓每一個(gè)學(xué)生有機(jī)會(huì)參與班務(wù)管理，每周點(diǎn)評(píng),，讓學(xué)生的積極心態(tài)得到激勵(lì),。經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議、學(xué)習(xí)委員課代表會(huì)議,、寢室長(zhǎng)會(huì)議,，各項(xiàng)工作得以順利推進(jìn)。

從教育的角度看,，習(xí)慣問(wèn)題是比學(xué)習(xí)成績(jī)更要重視的問(wèn)題,。書(shū)寫(xiě)隨意、潦草馬虎的惡習(xí),，亂丟亂扔,，不講衛(wèi)生的惡習(xí)，見(jiàn)人不打招呼,，不講禮貌的惡習(xí),，作業(yè)不完成，抄襲作業(yè)的惡習(xí),，自以為是,，不聽(tīng)教誨的惡習(xí)，上網(wǎng)游戲,，看不雅書(shū)籍的陋習(xí),，沒(méi)有班集體榮譽(yù)感,，我行我素的惡習(xí)已有根本改善。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，思考的習(xí)慣,，勤動(dòng)筆的習(xí)慣，好問(wèn)的習(xí)慣,，整理資料的習(xí)慣,，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣等等正在形成。

1,、結(jié)合年級(jí)抽考,，加大獎(jiǎng)懲力度，促使學(xué)生落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，養(yǎng)成一周一復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

2、促使后進(jìn)生端正思想,，步入正軌,。很多學(xué)生沒(méi)有積極主動(dòng)地調(diào)整狀態(tài)，沒(méi)有跟上高中學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏,，沒(méi)有步入正軌,。有的假期玩大了，進(jìn)不了學(xué)習(xí)狀態(tài),。有的缺乏對(duì)高中學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)上等、靠,，找不到狀態(tài),。

3、學(xué)生互幫互學(xué),，相互促進(jìn),，共同提高。就拿數(shù)學(xué)學(xué)科來(lái)說(shuō),，就采取了分學(xué)習(xí)小組,、課外補(bǔ)練、每日一議,、一周一考,、分寢室評(píng)比等方法。

4,、科代表的積極性充分調(diào)動(dòng),，科代表能了解學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，主動(dòng)與科任老師交流；作業(yè)上交做到預(yù)告時(shí)間點(diǎn),；每組一人負(fù)責(zé)一科作業(yè)的收?。欢嗫谱鳂I(yè)碰頭時(shí)學(xué)習(xí)委員會(huì)協(xié)調(diào),；科代表督促各小組長(zhǎng)的工作,。

幾次考試，總評(píng)成績(jī)都能名列年級(jí)前茅,。

通過(guò)認(rèn)真分析,，從樹(shù)立爭(zhēng)先意識(shí)入手，明確目標(biāo),，激發(fā)潛能,，學(xué)有所成。后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯轉(zhuǎn)變,，成績(jī)穩(wěn)中向好,。

根據(jù)年級(jí)的安排，結(jié)合本班實(shí)際,，認(rèn)真確立班團(tuán)活動(dòng)主題,，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生從活動(dòng)中收獲了溫暖,、展現(xiàn)了能力,、增進(jìn)了友誼、獲得了信心,、增長(zhǎng)了才干,。

本學(xué)期已開(kāi)展的活動(dòng)：

1、主題班會(huì)——新學(xué)期,，我的心愿

2,、《論語(yǔ)》讀書(shū)會(huì)

3、主題班會(huì)——遵規(guī)守紀(jì),，超越自我

4,、參觀航空航天展

5、主題班會(huì)——學(xué)法交流

6,、踢毽子比賽

7,、考試總結(jié)與表彰

經(jīng)過(guò)多次宣傳指導(dǎo)，家長(zhǎng),、學(xué)生,、老師、學(xué)校多方反復(fù)溝通,，順利完成學(xué)生的選科工作,。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)下學(xué)期 高一上班主任學(xué)期工作總結(jié)篇三

一個(gè)學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作也即將拉下帷幕?；仡櫛酒诠ぷ?，針對(duì)期初制定的班主任工作計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期,，通過(guò)全體師生的努力協(xié)作,，班級(jí)的奮斗目標(biāo)已經(jīng)階段性的完成。思想上,，學(xué)生都有了刻苦勤奮,，勤能補(bǔ)拙，勤能生慧的認(rèn)識(shí),，并堅(jiān)持用思想指導(dǎo)著日常學(xué)習(xí)與生活；學(xué)習(xí)上,，學(xué)生都進(jìn)一步明確自己的分?jǐn)?shù)目標(biāo),，用目標(biāo)引領(lǐng)著學(xué)習(xí)，用考試檢測(cè)效率,，一考一總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；生活上,，學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，講文明,，有愛(ài)心。

一期以來(lái),，我多次組織班干部,、寢室長(zhǎng)、課代表會(huì)議,，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí),，工作方法，取得較好的效果,。形成了以團(tuán)支書(shū)：王栩檬,，班長(zhǎng)周子威，學(xué)習(xí)委員陳紫怡,，紀(jì)檢委員：周子喬為核心的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì),，在平時(shí)的自主學(xué)習(xí)，衛(wèi)生打掃,，寢室紀(jì)律,，體育競(jìng)賽,，社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng)中，及時(shí)組織,，順利進(jìn)行,，并取得較好的效果?；旧夏茏龅嚼蠋熢诮淌液筒辉诮淌乙粋€(gè)樣,。

1、期中考試中,，我班再一次獲得教育教學(xué)評(píng)估優(yōu)勝單位,，排名第六；

2,、作業(yè)檢查總共15次,，有13次獲得優(yōu)秀班級(jí)；

3,、班級(jí)量化評(píng)比15次,，有11次獲得優(yōu)勝班級(jí)；

最后,，我認(rèn)為,，班級(jí)成績(jī)的取得既離不開(kāi)班級(jí)師生堅(jiān)持不懈的努力，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。雖說(shuō)班主任工作很苦,，但真正的把班主任工作做細(xì)、做好了,，學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),，班級(jí)取得的成績(jī)，家長(zhǎng)和同事們的認(rèn)可就是對(duì)班主任工作意義的最好詮釋,。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)下學(xué)期 高一上班主任學(xué)期工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼20xx年初夏,，一年時(shí)光，1720一群稚嫩的初中生變成了有理想,、有目標(biāo)的高中生,。一年的學(xué)習(xí)和生活，我們有太多喜悅和難過(guò),，一起創(chuàng)造過(guò)榮譽(yù)也一起走過(guò)低谷,，但欣慰的是大家成為了一中合格的高中生。按照開(kāi)學(xué)初期制定的工作計(jì)劃,，我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)：

一：班團(tuán)干部責(zé)任感加強(qiáng),。

班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū),、紀(jì)檢委員本學(xué)期狠抓班級(jí)的紀(jì)律問(wèn)題,，學(xué)習(xí)委員狠抓班級(jí)的學(xué)科成績(jī)問(wèn)題,，定期向我匯報(bào)工作。定期與班團(tuán)干部之間談話(huà),，讓干部時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己職位的責(zé)任和肩上義務(wù),，為班級(jí)建設(shè)出謀劃策。本學(xué)期工作表現(xiàn)都非常優(yōu)秀,。

二：班級(jí)量化管理,、班級(jí)文化建設(shè)取得進(jìn)步。

上學(xué)期,，班級(jí)在量化評(píng)比方面差強(qiáng)人意,，總結(jié)其原因，寢室衛(wèi)生扣分非常嚴(yán)重,。所以本學(xué)期嚴(yán)格按照年級(jí)的要求和安排,，狠抓班級(jí)量化管理，讓學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化紀(jì)律,。班長(zhǎng)、紀(jì)檢委員,、團(tuán)支書(shū)、寢室長(zhǎng)就一周的表現(xiàn)在班級(jí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和寢室給出獎(jiǎng)勵(lì),；對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生和寢室提出相應(yīng)的懲罰。大力營(yíng)造教室的學(xué)習(xí)氛圍,，做好文化建設(shè),，努力讓班級(jí)成為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的精神家園,。

三：疏導(dǎo),、調(diào)整學(xué)生的心理。

緊張的學(xué)習(xí)生活難免出現(xiàn)焦慮心理,，15歲的他們大致都是不成熟的,，除了學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活和情感上的困惑得不到解決也嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)的效率,。本學(xué)期與大部分學(xué)生們溝通交流,，盡力疏導(dǎo)負(fù)能量的情緒，讓他們健康,，樂(lè)觀的學(xué)習(xí)生活,。

四：學(xué)科狠抓重點(diǎn)，9科均衡發(fā)展,，每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高,。

針對(duì)班級(jí)成績(jī)兩極分化的現(xiàn)象，我著重抓每科后十名,，課代表每天負(fù)責(zé)他們基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)情況,，檢查其作業(yè)的完成情況，向?qū)W習(xí)委員匯報(bào),。班級(jí)理科成績(jī)的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)保持，每周物理化學(xué)數(shù)學(xué)課代表利用晚一輪流出題再親自講解,；語(yǔ)文和英語(yǔ)必須加大落實(shí)力度,，特別是單詞和古詩(shī)詞的默寫(xiě)。各科都取得不曉得進(jìn)步,。

五：與科任老師和家長(zhǎng)的溝通交流,。本學(xué)期加強(qiáng)與科任老師的交流后，全面了解他們各科學(xué)習(xí)的基本情況,。各位科任老師的建議大力聽(tīng)取,。同時(shí)也加強(qiáng)了和學(xué)生家長(zhǎng)的交流，讓家長(zhǎng)更了解學(xué)生在學(xué)校的動(dòng)向,，有問(wèn)題及時(shí)解決,。

六：道德品質(zhì)教育的進(jìn)步。

上學(xué)期期末考試,，班級(jí)學(xué)生有手機(jī)舞弊情況,，嚴(yán)重影響了班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，必須嚴(yán)厲打擊,。本學(xué)期聯(lián)手家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的手機(jī)問(wèn)題,，宣揚(yáng)考試的誠(chéng)信問(wèn)題，樹(shù)立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)和學(xué)風(fēng),。家長(zhǎng)的積極配合,，學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)和道德教育取得不小進(jìn)步。

七,、成功開(kāi)展各種形式的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生。

本學(xué)期除了期中期末考試、聯(lián)考外,，還有英語(yǔ)單詞默寫(xiě)大賽,、化學(xué)方程式默寫(xiě)大賽、十佳三好學(xué)生評(píng)選,、崔曹白丹獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選等等,，把每一次的活動(dòng)作為調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的契機(jī)，在班級(jí)做好動(dòng)員工作,，給與相應(yīng)的鼓勵(lì),，讓班團(tuán)干部和相應(yīng)課代表精心組織，成功調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,。

這一年,，感謝每個(gè)科任老師的辛勤付出、感謝家長(zhǎng)的積極配合,，為我的班主任工作畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào),。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)下學(xué)期 高一上班主任學(xué)期工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，我擔(dān)任高一,。四班的班主任工作,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級(jí)教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績(jī),，為了將來(lái)能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

古人云：“親其師,，信其道”，作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，身教重于言教，所以,，我首先嚴(yán)格要求自已,，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正,、無(wú)私,、真誠(chéng)、博愛(ài)”作為自已的為師準(zhǔn)則,，班級(jí)以“友愛(ài),、團(tuán)結(jié)和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為名,，我公平,、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛(ài)的班級(jí)管理工作中。

用“心”帶班,，對(duì)學(xué)生愛(ài)心,、信心、耐心,、恒心,、精心、細(xì)心,、狠心,。半年來(lái)，由于我的全身心投入,，也贏得了學(xué)生對(duì)我的信任,，這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)。

記得在新生入學(xué)的第一天,，即xx年8月12日那天,，我在班級(jí)的黑板上寫(xiě)下這樣一句話(huà)：在未來(lái)的日子里，我將與你們并肩耕耘理想,，共同收獲希望,；你的成功是我們共同的心愿，也需要我們共同的努力,！我將皆盡所能讓來(lái)到高一四班的每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,，有所提高，以實(shí)現(xiàn)你們的理想,！算是送給我們一年四班學(xué)生的見(jiàn)面禮,，可沒(méi)想到這短短的一句極普通的的話(huà)語(yǔ)立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M(jìn)的動(dòng)力和方向,，同時(shí)為我將來(lái)的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我教育學(xué)生先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求知，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊,。我堅(jiān)持每天很早到校,，先到學(xué)生宿舍再下班，多了解學(xué)生的情況,，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化,，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)解決，防患于未然,，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況,，察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡,，就要及時(shí)查明原因,，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生,，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育,，以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái)，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,。

這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí),，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們,，如何做好值日工作,，班級(jí)物品如何擺放等都是由我先做示范；并在開(kāi)學(xué)之初,，我利用主題班會(huì)的形式詳細(xì)講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等,。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學(xué)生在各方面的行為,，強(qiáng)化班級(jí)管理,。為了保障有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念,，特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律，要求自習(xí)課上,，老師來(lái)與不來(lái)都要一樣安靜,，有專(zhuān)門(mén)班級(jí)干部負(fù)責(zé)，保證班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ),。同時(shí)我要求全班學(xué)生在早自習(xí)開(kāi)始前十五分鐘必須準(zhǔn)時(shí)到校先上自習(xí)，中午和下午的小自習(xí)全班學(xué)生必須全部上,，杜絕無(wú)故缺席等,，通過(guò)這些強(qiáng)化措施,，開(kāi)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，同學(xué)之間互相幫助，比學(xué)習(xí),、比紀(jì)律,。

這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想,，這樣能使教育抓住切入點(diǎn),，教育才能有效果，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大,，在每一次考試之后我都會(huì)利用大量的休息時(shí)間找學(xué)生談話(huà),，分析得失，并提出努力和改進(jìn)的地方以及下一次考試的目標(biāo),。對(duì)于有思想的學(xué)生或是違紀(jì)的學(xué)生,，我也經(jīng)常和他們促膝長(zhǎng)談，進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，也達(dá)到了教育的目的,，本學(xué)期，和學(xué)生的各類(lèi)談話(huà)共計(jì)108人次,。

針對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下,，我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對(duì)策，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生,，并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績(jī),。同時(shí)，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí),，即有好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力,，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置，保持良好的心態(tài),，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。

本學(xué)期，在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)及兩次考試中,，我們四班也取得了一些成績(jī),，在開(kāi)學(xué)之初的軍訓(xùn)中，由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下,，,，四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱(chēng)號(hào)；在校秋季田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)上取得了“精神文明班級(jí)”的稱(chēng)號(hào),，通過(guò)這些活動(dòng),，不僅展示了一年四班學(xué)生的風(fēng)采，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力,，同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí),，因此，在高一實(shí)驗(yàn)班的第一次月考中,，四班在三個(gè)b班中取得了總平均分第一的好成績(jī),，班級(jí)全體同學(xué)的成績(jī)都有了很大的提高,。在期中考試中，我們四班的總平均分再次位居b班之首,，并比同類(lèi)班的平均分高出十多分,，也鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣，為期末能取得更理想的成績(jī),，全班同學(xué)都在努力著,。積極配合學(xué)校，成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，并贏得了家長(zhǎng)對(duì)我及學(xué)校工作的大力支持,。

本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jī)，得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助,，得益于全體任科教師的配合,，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處,，如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入,，以至出現(xiàn)了學(xué)生打仗等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件，對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等,，今后我會(huì)吸取教訓(xùn),，改正工作方法，努力做好班主任工作,，以我的愛(ài)心、信心,、耐心,、恒心、精心,、細(xì)心,、狠心帶好班級(jí)，讓來(lái)到我班的第一名學(xué)生都進(jìn)步,，成才，讓學(xué)校放心,，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意！

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)下學(xué)期 高一上班主任學(xué)期工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，1702班各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的進(jìn)步,，現(xiàn)小結(jié)如下：

1．以思想品德工作為首,，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級(jí)常規(guī)工作,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，鞏固良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),；以班級(jí)文化建設(shè)為載體，打造班級(jí)精神文化特色,，形成班級(jí)凝聚力,，注重學(xué)生情操的陶冶，關(guān)注學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性與健全的人格。

2．從學(xué)習(xí)方面,，班務(wù)方面,，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個(gè)方面入手，使班級(jí)管理制度化,，并將班級(jí)管理公約張貼,，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。

3．打造高品位的班級(jí)精神,，即自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,，厚德載物的包容精神。

4.每周一次的年級(jí)周小結(jié)會(huì)后,，由值周班干部總結(jié)上一周日常管理情況和班級(jí)周考以及個(gè)人抽考的情況,，肯定成績(jī)，指出不足并及時(shí)整改,。

5.輪流制值日和班干部主動(dòng)值周,。值日按學(xué)號(hào)滾動(dòng)，為每一位學(xué)生創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)和管理班級(jí)的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)每一位學(xué)生的信心和能力,。

6.建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制。每次測(cè)試,，只要在某個(gè)方面有進(jìn)步或取得了好成績(jī)的學(xué)生,，我們都要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，還對(duì)課堂上發(fā)言積極,，作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)公開(kāi)表?yè)P(yáng),，安排學(xué)習(xí)委員以月為單位,，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

7.值日組長(zhǎng)輪流填寫(xiě)班級(jí)日志,，班委成員輪流查閱,，掌握班級(jí)各方面的一手資料，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,。

8.對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄定期查閱,，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，克服困難挫折的決心,，與此同時(shí)，通過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)記錄的查閱,，亦可及時(shí)地了解學(xué)生的心理狀況,，可及時(shí)的與學(xué)生交流溝通，疏導(dǎo)潛在的心理疾患,。

8.通過(guò)競(jìng)選和綜合考量組建高一年級(jí)c1702第二屆班干部隊(duì)伍,，包括班委會(huì)成員12人；團(tuán)支部成員3人,；科代表13人（其中語(yǔ)數(shù)科代表各2人,，外語(yǔ)科代表3人）；男女寢室長(zhǎng)7人,。分類(lèi)召開(kāi)干部會(huì),，明確職責(zé)，各負(fù)其責(zé),，大膽地積極主動(dòng)地勤奮務(wù)實(shí)地創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作,，以身作則，樂(lè)于奉獻(xiàn),，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。

9.根據(jù)年級(jí)期初的安排，有序召開(kāi)主題班會(huì),，如讀書(shū)交流會(huì),、優(yōu)秀是這樣煉成的、三校聯(lián)考總結(jié)會(huì)等,；針對(duì)班級(jí)實(shí)際,，不定時(shí)地召開(kāi)個(gè)性化的主題班會(huì)，如優(yōu)秀寢室pk,、我也有個(gè)夢(mèng),、詩(shī)詞接龍等；成功召開(kāi)了“抉擇比努力更重要”的家長(zhǎng)會(huì),，在家長(zhǎng)會(huì)上播放了“教育的意義”視頻,，反響很好,。主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)都由學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生自行設(shè)計(jì)并制作ppt課件，每次都由三位到四位學(xué)生主持,，有針對(duì)性,，實(shí)效性，學(xué)生的心聲舒暢流露,，學(xué)生的才藝得到很好地展示，學(xué)生的綜合能力得到很大的培養(yǎng)和提升,。

10.利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)的閱覽室硬件條件,，除了開(kāi)足開(kāi)好閱讀課以外，積極培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,，班級(jí)購(gòu)置書(shū)架,，向?qū)W生推薦好的課外書(shū)籍100多本，如中國(guó)傳統(tǒng)文化類(lèi),、中外名著類(lèi),、暢銷(xiāo)類(lèi)、人工智能,、量子物理等等,。培養(yǎng)學(xué)生的人文和科學(xué)素養(yǎng)，擴(kuò)大學(xué)生視野和知識(shí)面,，從而形成健全的人格,。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)下學(xué)期 高一上班主任學(xué)期工作總結(jié)篇七

在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體科任老師和學(xué)生的共同努力下,，圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期期初的工作計(jì)劃,，基本達(dá)到了期初的目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)思想教育,，提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn),。

（1）本學(xué)期學(xué)生面臨分科分班,，思想會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩,，面對(duì)這種情況,，結(jié)合期中考試成績(jī)和學(xué)生自身的特點(diǎn)，分層次幫助學(xué)生樹(shù)立自己的學(xué)習(xí)總目標(biāo)和階段目標(biāo)。

（2）針對(duì)部分男學(xué)生惰性強(qiáng)，不愿主動(dòng)學(xué),、不主動(dòng)完成作業(yè),、不主動(dòng)落實(shí)知識(shí)的情況,，通過(guò)向?qū)W生推薦優(yōu)秀的勵(lì)志的文章，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,。

（3）典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊,。繼續(xù)上學(xué)前好的經(jīng)驗(yàn),，給學(xué)生樹(shù)立勤奮刻苦學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo),，有能激發(fā)優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，做得更好：廖嘉琳,、皮張陽(yáng),、夏梓彧、洪睿,、等樹(shù)立為學(xué)習(xí)的榜樣,，并把班級(jí)單科前20名同學(xué)的成績(jī)打印張貼教室里，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生,，向榜樣學(xué)習(xí),，向榜樣看齊。

（4）繼續(xù)強(qiáng)化習(xí)慣教育——督促學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)遵守紀(jì)律,、主動(dòng)完成勞動(dòng)任務(wù)、主動(dòng)結(jié)交朋友的習(xí)慣,。1年來(lái),，大多數(shù)學(xué)生在班主任老師的指導(dǎo)下有了很大的變化，特別是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺(jué)性比較強(qiáng)了,。但也有少數(shù)幾個(gè)男學(xué)生如黃俊延、胡文迪,、孟鑫華等還有待改進(jìn),，時(shí)不時(shí)的違紀(jì)，學(xué)習(xí)上拖拉懶散,。

2,、加強(qiáng)分科的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確的看待分科,，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng),。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后有部分學(xué)生就表現(xiàn)出了自動(dòng)分科的苗頭，引起了部分學(xué)生的焦慮,，我結(jié)合近些年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)和對(duì)口就業(yè)率引導(dǎo)學(xué)生正確看待分科,。結(jié)合高中教育的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待各科的學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生站在人生大格局高度讓你這學(xué)習(xí),，提升自身素質(zhì)。結(jié)合年級(jí)的分科指導(dǎo)資料《抉擇》和要求引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣,、特長(zhǎng)正確選擇,。期末考試前學(xué)生的情緒狀態(tài)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的勁頭足,，效果好,。

3,、因材施教，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的管理,。

我班有近10個(gè)家庭父母離異的學(xué)生,，這些特殊的學(xué)生需要老師特別的關(guān)懷。經(jīng)過(guò)1個(gè)學(xué)期的教育,、幫助,，讓這些學(xué)生基本上擺脫家庭破裂的陰影。本學(xué)期主要關(guān)注,、教育幾個(gè)行為習(xí)慣很差的學(xué)生,，這些學(xué)生也有一定的轉(zhuǎn)變，但任然時(shí)不時(shí)的要違紀(jì),，要真正的和其他學(xué)生一樣遵章守紀(jì)任重道遠(yuǎn),。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)潛在有心理異常的學(xué)生的關(guān)愛(ài)、幫助,，針對(duì)不同時(shí)期有可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)設(shè),，有針對(duì)性的采取相應(yīng)的措施，將可能性將經(jīng)最大可能降低,，通過(guò)提前干預(yù)減少異常情況出現(xiàn),，學(xué)生心態(tài)平和，情況較好,。

1,、本學(xué)期期中考試人均總分居年級(jí)第13名，較上學(xué)去略有退步,，主要原因是有些學(xué)生自動(dòng)分科,，在有些科目上努力不夠。在加上本學(xué)期從外校轉(zhuǎn)插幾個(gè)學(xué)生,，成績(jī)很差,，對(duì)班級(jí)平均分影響較大,。

2,、化學(xué)、政治成績(jī)一直居于年級(jí)前列,。

3,、女生寢室紀(jì)律內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和教室衛(wèi)生紀(jì)律較好，女生342室評(píng)為“十佳文明寢室”,。

4,、班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃,，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)下學(xué)期 高一上班主任學(xué)期工作總結(jié)篇八

本學(xué)期在年級(jí)組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，在全體科任老師的共同努力下，認(rèn)真貫徹年級(jí)組本學(xué)期制定的工作思路：努力打造學(xué)生積極向上的人格,，狠抓過(guò)程落實(shí),，傳遞正面能量。較好地完成了期初所制定的各項(xiàng)計(jì)劃,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、“抓兩頭、促中間”的班級(jí)管理模式初見(jiàn)成效,。

本期通過(guò)“抓兩頭,、促中間”的班級(jí)管理模式使尖子生做到小荷露尖，多次在年級(jí)各項(xiàng)評(píng)比中獲嘉獎(jiǎng),，后進(jìn)生能砥礪前行,，不斷進(jìn)步。班級(jí)整體學(xué)風(fēng)較上期有較大的轉(zhuǎn)變,，全體學(xué)生能做到互幫互助,，團(tuán)結(jié)和諧，班級(jí)凝聚力強(qiáng),，多次獲得“周工作先進(jìn)班級(jí)”,。

2、通過(guò)各種活動(dòng)引領(lǐng)和激發(fā)學(xué)生無(wú)窮潛能

本學(xué)期成功組織學(xué)生參加了年級(jí)組組織的兩次大型考試和各種形式的文體活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的潛能,，讓學(xué)生得到全方面的發(fā)展。特別是組織了兩次讀書(shū)交流會(huì),，學(xué)生自行推選主持人及發(fā)言同學(xué),、自行制作精美的ppt。兩次交流會(huì)后,，全班同學(xué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn),。培養(yǎng)了他們上臺(tái)發(fā)言的勇氣，增強(qiáng)了他們的自信心,。這也是我班學(xué)生開(kāi)始適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的一種體現(xiàn),。

3、打造了一支高效且具有正能量的班干部隊(duì)伍

期初提出本期繼續(xù)實(shí)行班干部值周和周工作小結(jié)制度,。通過(guò)這一學(xué)期的強(qiáng)化,，所有班干部的集體服務(wù)意思強(qiáng)了、工作思路順了,、工作能力提高了,。每次的周工作小結(jié)都是一個(gè)亮點(diǎn)，值周同學(xué)不僅對(duì)班上的人和事進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，還結(jié)合班上同學(xué)近期的表現(xiàn)給出兩點(diǎn)合理化的建議,。通過(guò)這項(xiàng)制度,，逐漸形成一支成績(jī)好，能力強(qiáng),，素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍,。

4、平穩(wěn)完成文理分科意向統(tǒng)計(jì)

在年級(jí)組的統(tǒng)一布屬和領(lǐng)導(dǎo)下,，成功完成學(xué)生文理分科意向統(tǒng)計(jì),，為高二，高三的穩(wěn)定學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

班主任工作是一個(gè)看似事事是小事,，但事事又不是小事的工作。通過(guò)這一學(xué)期的帶班管理使我更加堅(jiān)信班主任工作是一個(gè)教師價(jià)值的體現(xiàn),，我將繼續(xù)努力,，盡力把今后的班主任工作做的更好、更出色,。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)下學(xué)期 高一上班主任學(xué)期工作總結(jié)篇九

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，1714班平穩(wěn)運(yùn)行,，順利地完成了高一班級(jí)的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

其一，德育常抓不懈,。班級(jí)目標(biāo)為感恩親人,、尊敬師長(zhǎng)、寬容同學(xué),、成績(jī)優(yōu)異,，對(duì)照目標(biāo)每周召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行小結(jié)，既講成績(jī),，又說(shuō)問(wèn)題,，德育工作做到了有收有發(fā)，有發(fā)有收,。一期來(lái),，本班先后七次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。

其一,，狠抓常規(guī)管理,。對(duì)照學(xué)校和年級(jí)要求，狠抓常規(guī)管理,。采取每周一星、挑戰(zhàn)榜等形式,，落實(shí)常規(guī),。一期來(lái),，學(xué)生行為習(xí)慣較好，沒(méi)有違法亂紀(jì)事件發(fā)生,。

其三,，狠抓學(xué)生體能訓(xùn)練。沒(méi)有占用一節(jié)體育課來(lái)進(jìn)行文化學(xué)習(xí),，嚴(yán)格按照“身心好,，學(xué)習(xí)好，品行好”的學(xué)校育人目標(biāo)育人,。

其四,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的審美教育。讓學(xué)生具有初步的辨別真善美,，假惡丑的能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《巴黎圣母院》《談美》等文化美學(xué)名著。

其五,，加大勞育力度,。班主任身體力行，教師辦公室衛(wèi)生經(jīng)常由班主任來(lái)做,，以此影響學(xué)生,。班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，事事有人做,，時(shí)時(shí)有人做,，特別高考前的考場(chǎng)布置，在大面積進(jìn)行衛(wèi)生大掃除后,，有10多人自愿留下,，對(duì)考場(chǎng)做美華工作，包括桌椅的丁點(diǎn)臟跡都清除殆盡,，受到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)汪北方,、袁開(kāi)志、傅華等主任的高度表?yè)P(yáng),。

其六,，班級(jí)文化可圈可點(diǎn)。對(duì)于班訓(xùn),、班級(jí)目標(biāo),、班級(jí)格言、師長(zhǎng)寄語(yǔ)根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行了個(gè)性化的設(shè)計(jì),，走進(jìn)1714班教室,，你將感受到濃濃的文化氛圍。

其七,，隆重召開(kāi)了期末表彰會(huì),。對(duì)10名優(yōu)秀學(xué)生,，10名優(yōu)秀干部，10名挑戰(zhàn)獲勝者進(jìn)行了表彰,。

其八,，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。學(xué)生有問(wèn)題,，班主任能獨(dú)當(dāng)一面的,，班主任速戰(zhàn)速?zèng)Q；不能獨(dú)立解決的,，協(xié)同家長(zhǎng)解決,。本期來(lái)，和家長(zhǎng)電話(huà)溝通59次,，約見(jiàn)家長(zhǎng)38次,，有效遏制了違反一日常規(guī)的事件發(fā)生。

當(dāng)然,，由于歷史的原因,、本人的性格弱點(diǎn)，這個(gè)班級(jí)不是一個(gè)至善至美的班級(jí),，這樣那樣的問(wèn)題自然不少,，但發(fā)展的空間何其大也。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)下學(xué)期 高一上班主任學(xué)期工作總結(jié)篇十

在這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，在其他老師的幫助和指導(dǎo)下,，在各任課教師的大力支持和配合下，我通過(guò)一步步摸索和反思總結(jié),，使得班級(jí)的各項(xiàng)工作都能順利開(kāi)展,，使得每位學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都能取得一定的進(jìn)步,。

經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)我們1723班學(xué)生的特點(diǎn)是：（1）學(xué)生在行為上比較活潑好動(dòng)，個(gè)別學(xué)生還比較頑皮,，但是思維上比較懶惰,，不愿意開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，養(yǎng)成依賴(lài)?yán)蠋煹牧?xí)慣,。（2）學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差,，自覺(jué)性不高，需要反復(fù)強(qiáng)調(diào),、做工作,。（3）因?yàn)椴糠謱W(xué)生家庭環(huán)境的影響，許多學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，綜合能力和素質(zhì)還有待提高,。

針對(duì)以上特征和工作計(jì)劃,，我在班級(jí)的監(jiān)督,、引導(dǎo)和管理方面做了如下的工作,，并初見(jiàn)成效。

1.利用每周二的學(xué)風(fēng)點(diǎn)評(píng)時(shí)間和班會(huì)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治,、班規(guī)、校規(guī),、文明禮貌,、課堂紀(jì)律等方面的教育，并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,。

2.經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素,、簡(jiǎn)潔為美的審美觀。因此同學(xué)們?cè)趦x容儀表上都能做到符合中學(xué)生行為規(guī)范和校紀(jì)校規(guī),。如果有不良現(xiàn)象,，馬上進(jìn)行監(jiān)督并集體共同監(jiān)督。

經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期不太理想的成績(jī),，大部分學(xué)生已經(jīng)從松懈的狀態(tài)中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),，只是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的迷茫暫時(shí)找不到方向。經(jīng)過(guò)引導(dǎo)教育,，大部分學(xué)生已經(jīng)重整旗鼓,，重新對(duì)學(xué)習(xí)燃起斗志。

1.各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始養(yǎng)成,，大多數(shù)同學(xué)都能按時(shí)交作業(yè)以及及時(shí)修正,，抄襲現(xiàn)象較上學(xué)期有了明顯好轉(zhuǎn)。能夠在自習(xí)時(shí)間合理安排自己的時(shí)間,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí),。

2.課堂秩序良好，能配合老師在課堂上積極互動(dòng),，經(jīng)常得到科任老師的贊許,；課后同學(xué)們也紛紛利用課余時(shí)間或自習(xí)時(shí)間積極向老師請(qǐng)教問(wèn)題，掀起一股勤學(xué)好問(wèn)的風(fēng)氣,。

1.發(fā)揮班干部的帶頭監(jiān)督作用,。我經(jīng)常對(duì)班干部進(jìn)行教育和培養(yǎng)，教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則；鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。

2.正確引導(dǎo)班級(jí)輿論,。班主任在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中,，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì),；該否定就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,，在全班形成能夠扶持正義,、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想,、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論,。

3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通。使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起,，也加強(qiáng)了父母,、老師、子女三者之間的溝通和理解,，增進(jìn)了師生友誼,，父子、母子之間的感情,。

以上就是我這學(xué)期擔(dān)任班主任工作的心得和體會(huì),。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)下學(xué)期 高一上班主任學(xué)期工作總結(jié)篇十一

期初的工作目標(biāo)是：“堅(jiān)持一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”【以學(xué)生的全面發(fā)展為中心,、堅(jiān)持育人與提高學(xué)生成績(jī)?yōu)榛军c(diǎn)】的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),。

高一（7）班是一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)和健康的集體,，多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己,，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),。

1、班級(jí)多次獲得紅旗班稱(chēng)號(hào),。

2,、班級(jí)獲得學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)支部稱(chēng)號(hào)。

3,、高一（7）班與高一（8）班足球聯(lián)隊(duì)獲得校足球賽亞軍,。

4,、個(gè)人榮譽(yù)：

①石佳獲得南山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部稱(chēng)號(hào)。

②高倩穎獲得南山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員稱(chēng)號(hào),。

③郭錫彪,、陳鵬剛獲得校優(yōu)秀團(tuán)干。

④黎敏怡等獲得校優(yōu)秀團(tuán)員稱(chēng)號(hào),。

5,、五月詩(shī)會(huì)獲獎(jiǎng)情況：高倩穎獲得二等獎(jiǎng)；王君擎獲得三等獎(jiǎng)

6,、英語(yǔ)短劇《飄》獲獎(jiǎng)情況：獲得三等獎(jiǎng),。主演：王君擎,、何雨祺,。演員：高倩穎、王石林,、陳鵬剛,、林開(kāi)航、史琦,、梁麗瑩,、劉京金等。道具制作（作用相當(dāng)重要）：施雨蒙,、吳栩焜,、楊林等

7、各種競(jìng)賽：正在統(tǒng)計(jì)中

班級(jí)組織了多種形式的班會(huì),，取得了一定的效果,。主要有：

1、考試前的《誠(chéng)信教育》,；

2,、母親節(jié)前的《感恩母親》；

3,、期中考試后的《學(xué)習(xí)方法交流》,；

4、史琦和張雪驄的《美國(guó)之行》,；

5,、《感恩集體》；

6,、《社會(huì)實(shí)踐》展示,；

7、《禁毒》,；

8,、《安全教育》等等。

高一（7）班同學(xué)積極向上，誠(chéng)實(shí),、守信,、知禮、友愛(ài),，有吃苦精神,、有合作精神，有遠(yuǎn)大目標(biāo)和崇高理想,，我為同學(xué)們感到驕傲,。

我的班主任工作還有很多不足之處，我深知要擔(dān)好這分重任,，還需不斷學(xué)習(xí),，不斷豐富自身的常識(shí)和修養(yǎng)，我會(huì)努力,，爭(zhēng)取做得更好,。