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畢業(yè)時的感謝信篇一
你們好!
轉(zhuǎn)眼三年就過去了,,時間過得真快,。作為彭詩園的媽媽,,和孩子一樣,對金海的一切充滿眷戀,,感激,,不舍?;厥淄?,一切歷歷在目,恍然昨天才發(fā)生的一樣,。
當(dāng)初選擇金海,,也是下了一番決心,作了一番斗爭的,。想當(dāng)初,,金海剛開始招生,大家都充滿疑慮,,對金海能不能辦好,,我也有顧慮。但孩子爸作為一名老師,,卻異常堅定地說:肯定能辦好,,把孩子送進去。理由有以下幾點:一,,作為大的教育集團,,辦學(xué)理念先進,管理先進,。二,,師資優(yōu)秀,,溪州及全縣優(yōu)秀的中青年教師匯聚在一起,充滿朝氣,,活力,。三,作為民營教育,,質(zhì)量是生存之本,,會竭盡全力,要質(zhì)量,。四,,花園式的校園,優(yōu)秀的硬件設(shè)施,,封閉式管理,,遠離喧囂的城市,為學(xué)生求學(xué),,老師教學(xué)提供了理想的環(huán)境,。另外,作為城里沒有房子,,和許多打工和鄉(xiāng)下的家長一樣,,沒有陪讀條件,金海的模式無疑完全滿足了我們的愿望,。鑒于此,,孩子雖有上溪州中學(xué)的機會,但我選擇了金海,,而同校另外兩名老師的孩子選擇了溪州,,他們的成績比彭詩園好,升學(xué)考試是塔臥學(xué)區(qū)第一和第二名,。
金海,,我們來了,經(jīng)過考試,,詩園進了創(chuàng)新1622班,,成了覃蕓老師班上的一員。記得第一次考試,,孩子考了班上38名,,看孩子時,覃老師幫我分析了孩子的情況,,我也給她講了孩子從小膽小,,內(nèi)向,敏感,。覃老師安慰問,,叫我別擔(dān)心,,會盡力呵護每一位孩子,讓他們健康快樂的成長,。
由此,,金海成了我目光聚焦的焦點。不但關(guān)注家長微信群,,也關(guān)注金海的公眾號,。三年來,我關(guān)注著公眾號的每一個信息,??吹揭淮斡忠淮螌<襾硇V笇?dǎo),一次又一次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),,專業(yè)競賽,,一次又一次的凝集人心的教師跑步,登山,,籃球比賽,。增強教師業(yè)務(wù)能力,管理水平,,凝集力,,向心力的活動一個接著一個,。學(xué)生的演講比賽,,詩詞大賽文藝表演,團隊活動,,中秋賞月,,夏令營,感恩教育……活動育人不停步,。班級家長群里,,看到班主任發(fā)的精采的課堂教學(xué)活動,課外活動,,為同學(xué)生日唱歌,,吃蛋糕,節(jié)日聚餐,,老師家長分享教育經(jīng)驗,,每天群里都活躍,體會到班主任的辛苦不易,,努力和用心,。也深刻領(lǐng)會到,家長提供一棵小幼苗,,只有老師,,才是辛勤的園丁,,澆水,施肥,,除草,,修枝…當(dāng)結(jié)出甜美果實時,收獲的卻是我們家長,。
孩子一天天長大,,變高了。放假回來,,知道做一些家務(wù)了,。懂禮了。交談中,,開始出現(xiàn)理想,,自信,自制力,,意志,,調(diào)節(jié)情緒之類的名詞了。聽到了孩子親述學(xué)校生活中的方方面面,,知道了老師的敬業(yè),,優(yōu)秀,同學(xué)們的努力,,進步,。我內(nèi)心感到,金海,,我選對了,。
當(dāng)然,作為家長,,更看重的是成績,。孩子三年來,經(jīng)歷了二次全縣抽考,,一次生地會考,,一次畢業(yè)會考。第一次抽考,,孩子全縣排三百多名,,第二次初三抽考,全縣排一百一十幾名,,與同事孩子難分伯仲,。生地會考,孩子考出了198分的好成績,。生地會考成績超過了同事孩子的成績,。當(dāng)然,,更嚴酷的是畢業(yè)會考。進入初三下期,,我們感受到了大戰(zhàn)的氣息,。孩子這時也感到焦慮,成績起伏很大,,第一次月考,,班上第六名,期中考試班上二十八名,,期中后第一次月考十八名,,……其后,體育考試三十分,,加上我們希望她報考師范,,對孩子也造成了不少的沖擊,孩子能不能頂住?!我們的心如過山車一樣,,不能平靜,。面對這巨大的難關(guān),我們家長所能做的極其有限,。金海,,不愧為教育的領(lǐng)航者,展現(xiàn)出了他的實力,,通過畢業(yè)班老師復(fù)習(xí)研討會,,找準復(fù)習(xí)方法,目標,,做到有的放矢,。
通過一次次月考,查漏補缺綜合提升,,通過幾次誓師大會,穩(wěn)定軍心加油鼓勁,。黃老師作為c1622班班主任,,孩子們心目中的老黃,心理咨詢師,,起到了定海神針的作用,。利用個別談心,學(xué)生生日,,節(jié)日會餐,,主題班會等機會和措施,釋放學(xué)生壓力,,焦慮,。更值得一提的是,,在大考前夕,組織學(xué)生到世界遺產(chǎn)老司城的遠足活動,,跳舞拉歌,,聚餐,既擁抱了大自然,,感受了司城的魅力,,更培養(yǎng)了意志,增進了感情,,成了釋壓力,,卸包衭,輕裝再出發(fā)的加油站,,必將在孩子們心中留下精采的一頁,。說到覃蕓老師,作為c1622班的原班主任,,英語老師,,家長們心中只有感激和感動。帶著身孕,,仍堅持上課,,臨產(chǎn)才依依不舍離開課堂,產(chǎn)后剛滿月,,離中考一個月,,放不下c1622班孩子的小覃老師又出乎所有孩子家長意料的站上了教室的講臺。這是怎樣的一種情懷,,一種對學(xué)生的愛啊!覃老師的回歸,,對孩子是多大的一種激勵和鞭策啊!
苦心人,天不負,,百二秦關(guān)終屬楚,。在金海人不懈努力下,取得了一個又一個驚人的成績,。雖然生源沒有溪州好,,但創(chuàng)新班成績卻可以同溪州的任何一個班抗衡,生地會考c1622班考出了生物平均分95.5分,,地理平均分98分的驚人成績!在中考成績出來之時,,我們的心忐忑不安。先知道同事孩子的成績,,833.5分,,看到各科成績,我們是多么羨慕和驚訝。孩子能不能考上800分,,多多少,,不敢想,當(dāng)孩孑打電話時,,我們的心提到了嗓孑眼,。8一2一9一.5分。英語150分,。長舒了一口氣,,謝謝覃老師,謝謝黃老師,,謝謝c1622班所有老師,,謝謝c1622班一起成長的孩子們,感謝金海帶來這一切,。
近兩天,,金海的喜報我轉(zhuǎn)發(fā)到我所有的群里,有同學(xué)開玩笑說,,你受了金海的賄賂了,。我這樣回答:真憑實據(jù),我愿為真相代言,。老師的艱辛付出,,作為家長,怎么能不為老師的勞動成果宣傳宣揚,,雖然政策不允許,,但作為家長,教育局管不著,,我愿意!也請同學(xué)們理解,。寫到這里,孩子簽師范生協(xié)議的通知來了,。21號9點到9點半,。孩子的初中生活畫上了圓滿的句號。三年前,,我為孩子選擇金海,,三年中,我為孩子關(guān)注金海,,現(xiàn)在,我為孩子謝謝金海,,宣傳金海,。
今天,我是坐在家里從早上七點開始,,在微信里面一個字一個字寫出來,,干言萬語,,毫無頭緒,想到哪寫到哪,,丟三落西,,邏輯性連貫性不強,但絕對是此時的真實寫照,,靜下心來,,再結(jié)個尾:感謝覃老師,感謝黃老師,,感謝楊老師,,田老師,向老師……感謝c1622班所有的老師,。感謝金海三年的精心呵護,。金海,祝你未來更加金光燦爛,。
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畢業(yè)時的感謝信篇二
尊敬的理想教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師:
你們好!我叫蘭茜,是一名剛由貴校離開的初中畢業(yè)生,。感謝你們的辛勤付出,,使我在今年的中考中取得了較好的成績。
回想在理想教育的時光,,各位老師像父母一樣照顧關(guān)心著還不太懂事的我,,我不僅接受到了良好文化的教育,更重要的是在學(xué)校的良好風(fēng)氣和老師們諄諄教誨的耳濡目染下塑造了健全的人格,,形成了良好的人生觀,、價值觀,這些在理想教育學(xué)到的知識將使我一生受益無窮,。不同的學(xué)習(xí)階段,,學(xué)校及時調(diào)整教學(xué)課程和方式,各科老師更是精益求精,、認真負責(zé),,當(dāng)我粗心大意將一個簡單問題弄錯時,會當(dāng)面指出并耐心的講解;當(dāng)我因某些事情情緒不好時,,會采取各種方式詢問開導(dǎo)鼓勵……這所有的一切,,至今仍不時在我腦海中浮現(xiàn),讓我為當(dāng)初選擇理想教育而驕傲!
終于我通過不懈的努力取得了較好的中考成績,,成績的取得與理想教育的老師精心輔導(dǎo)是分不開的,,老師們以高度的責(zé)任感和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,使我保持了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進,。
最后,,讓我再一次對學(xué)校、老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)說一聲感謝,。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,工作順利,,也祝愿理想教育學(xué)校越辦越好!
蘭茜
二〇一九年八月十一日
畢業(yè)時的感謝信篇三
尊敬的袁經(jīng)理:
您好!時間過的真快,,轉(zhuǎn)眼間我的四年大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,回想當(dāng)初,,您的大力資助,,給了我很大幫助讓我能安心的待在自修室里復(fù)習(xí)考研。我已經(jīng)順利的考取了本校的中藥學(xué)專業(yè)碩士研究生,,我又有機會可以繼續(xù)學(xué)習(xí)我所喜愛的中醫(yī)藥知識了,。并且因為我初試成績排名第六,我可以拿到8000元的學(xué)校獎學(xué)金,,還有國家每年的補助以及導(dǎo)師支付我的勞務(wù)費,,我的研究生階段所需的學(xué)雜費我可以自己來承擔(dān)了。
想到您這兩年來對我的幫助,,如果沒有您,,我可能也無法取得現(xiàn)在的成績。您的恩情我無法報答,,我唯有將您的幫助和鼓勵銘記心中,,繼續(xù)努力生活,提升自己,,讓自己變的更優(yōu)秀來回報社會!等我以后有能力了,,也要像您一樣幫助那些需要幫助的人。您的鼓勵和關(guān)心也會一直影響我日后的生活,,讓我努力成為一個對社會有貢獻的人
最后,,衷心的希望您身體健康,工作順利!
回顧過去兩年再道一聲感謝!
20xx年8月3日
畢業(yè)時的感謝信篇四
致宿管阿姨的一封感謝信:
親愛的宿管阿姨,,我是紫藤319的一名舍長,,去年暑假時你們走進了我的生活,300多個日子里,,朝夕相處積累了太多感動,,聽說我們即將要搬宿舍,對你們頗有不舍,,借此機會為你們送去祝福,。
你們剛來的時候,,我們彼此還不熟悉,,第一次感到溫暖,,是我曬被子的時候,那時候樓下繩子已經(jīng)曬滿了,,于是決定自己扯繩,,阿姨看見了立馬跑過來,我一開始嚇壞了,,以為要兇我,,不讓我扯,誰知,,是因為阿姨看我笨手笨腳的,,所以過來幫忙,從此以后我們就熟悉了阿姨,。阿姨會在出門或者回來的時候喚一聲“去學(xué)習(xí)呀?”“回來啦!”,,每次聽到都感到很溫暖,阿姨還會在降溫的時候在小黑板上寫上注意保暖,,也會在你滿手東西的時候幫你開門,,有你們在就有滿滿的安全感。
感謝你們成日辛勤,,將宿舍公共區(qū)域收拾得干凈整潔,。
感謝你們早起晚睡,目送我們出門守護我們回家,。
感謝你們?nèi)绱思皶r的處理報修,,讓我們的生活暢通無阻。
感謝你們及時的排查安全隱患,,將事故的風(fēng)險率降到最小,。
在與你們交往的這些日子里,我知道了宿舍管理工作的艱辛,,你們總是常年在崗,,保證我這我們宿舍的財產(chǎn)安全,讓我們擁有說不出的安全感,,從你們身上我們看到了優(yōu)秀的宿管人員的冷靜溫和思想,,得到了許多做人的道理和處事的方法。
在此,,我代表319宿舍全體,,代表紫藤三全體學(xué)生向您表達深深的感謝,祝阿姨們永遠健康,,開開心心每一天!
此致
敬禮
理工學(xué)院319宿舍
畢業(yè)時的感謝信篇五
尊敬的校檔案館領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您百忙之中抽空閱讀我的這封來信,。
我是航海學(xué)院20__級的一名畢業(yè)生唐璐,,當(dāng)初離校匆忙,未將報到證白聯(lián)交予檔案館導(dǎo)致我的個人檔案滯留于校,。我于今年考取家鄉(xiāng)公務(wù)員,,進入政審環(huán)節(jié)之后,由我們當(dāng)?shù)亻_具調(diào)檔函進行檔案提取,。當(dāng)時學(xué)校已進入暑假了,,我撥打檔案館值班電話之后在公眾號上進行留言詢問相關(guān)事宜,不到半小時就接到了當(dāng)時人還在國外的耿坤老師的電話,。她耐心地聽我講述我的相關(guān)情況,,并且細致地解答了我的許多疑惑,耿坤老師回國之后立馬幫我辦理了檔案轉(zhuǎn)遞,,使得我的政審工作能順利進行,。對此我表示衷心的感謝!
從耿坤老師知曉此事開始,就一直與我保持溝通,,叮囑我有任何問題都可詢問她,,她也一直不厭其煩地為我解答各種問題。我深知由于我的疏忽,,增添了耿坤老師的工作量,,在并非她值班的日子里為我到校辦理這些事情,并積極為我聯(lián)絡(luò)校就業(yè)辦與檔案館的老師,。對她的這種為學(xué)生付出的無私精神,,我深受感動,也為母校能有這樣一位心系學(xué)生的好老師而感到驕傲與自豪!
不久的將來我也即將走上為人民服務(wù)的工作崗位,,我將帶著耿坤老師幫助我的那份熱忱,,帶著工大公誠勇毅的校訓(xùn),在新的崗位上發(fā)光發(fā)熱!
再次,,表示我最真摯的感謝!祝校檔案館所有老師工作順利,,身體健康!
畢業(yè)時的感謝信篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師們:
首先道一聲您辛苦了!能成為河北民族師范學(xué)院的一份子,我感到非常的榮幸,。我是20xx屆經(jīng)濟管理系人力資源管理專業(yè)的學(xué)生一薛漫漫,,也是20xx屆即將畢業(yè)的學(xué)生,很感謝學(xué)校老師對我們的無私奉獻和教誨,,感謝母校讓我們成長,。在我最需要幫助的時候,母校是我背后強大的后盾,,伸出援手,,讓我有了前進的動力,感受到無比溫暖!
20xx年4月7日,,家庭突降不幸,,父親突發(fā)腦出血,,母親去年因癌癥剛剛?cè)ナ溃彝サ膿?dān)子一下子壓到我身上,。父親巨額的醫(yī)療費用讓我感到失望和絕望,,原本早已一貧如洗的家庭又怎能支付起高額醫(yī)療費用。學(xué)校得知到我這個事情時候,,導(dǎo)員和班級干部,,同學(xué)立刻給我打過來電話關(guān)心我的情況。學(xué)校安排學(xué)生會幫我籌款,,校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師為我捐款。商學(xué)院院長,、馬楠老師,,李夏老師、李泰堃老師親自到醫(yī)院看望父條并送來了捐款,。這是救命錢,,很感謝也很感動,我為有這樣有愛母校感到驕傲和自豪!
六月份回校畢業(yè),,看見了學(xué)校的改變看到了未來成為河北民族大學(xué)的夢很快實現(xiàn),。要畢業(yè)了,離開老師,、離開學(xué)校,,真的有太多的不舍!這里盛載著太多美好的回憶,曾一起奮斗,,一起努力,,有汗水也有收獲!感謝老師們辛勤的付出,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷教誨,,才讓我們有今天如此驕傲的成績!
臨畢業(yè)之際,,我衷心的祝愿老師:身體健康,工作順利,,能成為河北民族師范學(xué)院是的學(xué)生是我最大榮!
此致
敬禮
學(xué)生:薛漫漫
畢業(yè)時的感謝信篇七
我叫阿娜古麗·圖爾蓀,,一名普通的維吾爾族文科女生,今年(20xx年)夏天從阿克蘇市實驗中學(xué)畢業(yè),,并順利進入北京第二外國語學(xué)院這個高等學(xué)府繼續(xù)求學(xué),。
我們這一屆學(xué)生,跟以往的不大一樣,,我們在阿克蘇市三中完成了高一高二的學(xué)業(yè),。20xx年7月,市委市政府統(tǒng)一部署安排,,對阿克蘇市的優(yōu)質(zhì)高中教育資源進行進一步整合,,于是市三中,、市六中高中部整體搬遷至實驗中學(xué),而我們,,則在實驗中學(xué)這個美麗的校園度過了難忘的高三,。我永遠不會忘記第一次踏入實驗中學(xué)大門的情形,那是一個特別的日子,,我們懷著"壯士一去兮不復(fù)返"的心情,,瞪大對未來充滿疑惑的眼睛,坐在了實驗接我們的車子上,。第一次看見她,,感覺既不壯觀,也不華美,,外表平平卻又讓人感覺樸實,、大方。第一眼,,我看見的是學(xué)校大門兩側(cè)爬滿了圍墻的爬山虎,,一直延伸到兩側(cè)圍墻的盡頭。第二眼,,看到的是正對大門的教學(xué)樓,,雖然沒有驚喜,但因這一片綠意,,內(nèi)心依舊抑制不住隨之而來的激動與希望,。
高中的最后一年我們將面臨怎樣的生活,我們的高三能不能安安心心地完成,,我心里充滿了忐忑,。可是接下來的一切讓我感到安心:為了讓我們學(xué)習(xí)方便,,學(xué)校把教學(xué)樓的一樓和二樓留給了晚至但要沖刺的我們;學(xué)校其他年級的同學(xué)們給我們打掃好了衛(wèi)生,,擺好了桌椅,教室一塵不染,,桌椅擺放整齊,。外表普通的校園卻豐富,這里的一切都像是給我們量身定制的一般,,寬闊的塑膠跑道和充滿綠色的足球運動場舒適的讓人只想進去坐著,、躺著,大面積的校園綠化令人神清氣爽,、心曠神怡,。這是一個能讓我們愉悅、安心,、舒適進行學(xué)習(xí),、生活的好地方,,我在心里對自己說。
于是我們開始為高考努力,,開始了在實驗的高三生活,。前黑板寫了倒計時,后黑板貼了愿望,。對學(xué)校,,我們從不太習(xí)慣到習(xí)以為常,從陌生到熟悉,,慢慢的,,我們認識了這里的每一棵草,每一棵樹,?;ㄆ耘裕粝铝宋覀冊缙鸨硶嗷ス膭畹拿β瞪碛?操場上,,留下了我們歡樂追逐的笑聲;教室里,有一雙雙渴望知識的眼睛在書山題海奮力拼搏:在這個充滿綠意的校園,,我們一起走過了這美麗的青蔥歲月,。
我是一個不會說漂亮話的人,想說的只有我內(nèi)心深處最真實的想法,。今天寫下這份信,,在回憶自己高中生活的同時,我想向我的母校表達我的感激之情,,感謝母校為我們付出的努力,。我的班主任,我們的任課老師個個都很負責(zé),。班主任特別細心,,無論是平時的教學(xué)還是高考及填報志愿的那些日子,認真帶著我們梳理每一個環(huán)節(jié),,生怕耽誤了我們一生中具有重大意義的考試,。在她付出心血的背后有很多的心酸,但她卻都不想讓我們知道,。英語老師總是提前到教室上課,,剛開始我們抱怨連上廁所的時間都沒有,可是上完老師的課就覺得很值,,老師真的是用真心來來教我們,,讓人只有感激,沒有埋怨,,很多同學(xué)都覺得如果英語沒學(xué)好就對不起老師的教導(dǎo),。直到現(xiàn)在,,我遇到問題時,首先會想到英語老師的教導(dǎo),,她教給我的不僅是英語,,更是一份堅持、一份責(zé)任,。政治老師是那個能讓我們放下壓力,,讓內(nèi)心得到放松的老師。她上課永遠是快快樂樂的,,她的辦公室居然一點都不讓人緊張,,不論成績怎樣,她會讓每一個向她請教問題的人感到自己是個優(yōu)秀的愛求知的人,,有資格與老師成為朋友,。歷史老師簡直是個開心果,跟她在一起特別的舒服,,她是我見過的最可愛的老師,。地理老師很有責(zé)任心,我總覺得她很漂亮,,但實際上她的確很漂亮,,可她打扮的又很普通,從不穿一些年輕女孩穿的時尚的衣服,,我覺得她所有光芒都被掩蓋了一般,。后來我才慢慢明白,一個女孩子最重要的不是你的裝扮,,不是行頭,,而是,漂亮的女孩不應(yīng)該是哪個高高在上,,十指不沾陽春水,,煥發(fā)著光芒的公主,而是一個會生活,,懂得怎么生活的普通人,,當(dāng)一名教師,為的只是信念,,與其他無關(guān),。語文老師不占課,不拖堂,,給我們指定該完成的任務(wù),,不去一一督促,又在教導(dǎo)我們應(yīng)該對自己負責(zé),她的教育教學(xué)方式讓我們感受到潤物無聲,。實驗的其他不帶我課的老師也指導(dǎo)過我,,告訴我許多道理,甚至連校長也曾在我報考大學(xué)時給過我建議,??傊覀兊睦蠋煻际怯泄适碌娜?,他們充滿愛心,,他們普通又很不普通,從他們身上我學(xué)到了許多:學(xué)到了怎樣去做一個有的女孩,學(xué)會了怎樣成為一個自信勇敢、敢于追求夢想的人……在這里,,我代表20xx年畢業(yè)的高三10班全體同學(xué)對你們說一聲:老師,遇見你,,是我們的幸運,春風(fēng)十里不如你,。
成功學(xué)家安東尼指出:成功的第一步就是先存有一顆感激的心,,時時對自己的現(xiàn)狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情,。能進入大學(xué),,我由衷地感謝實驗,感恩實驗老師的教誨,。因為我能以優(yōu)異的成績被大學(xué)錄取,與他們的辛勤教育是分不開的?,F(xiàn)在回過頭去看,,我的成績還可以,尤其豎語基礎(chǔ)比較扎實,。實際上,,在上學(xué)期間,老師曾再三地叮囑我一定要學(xué)好國語,。語言就實通的橋梁,,充分掌握國語從小處說是方便與他人的溝通,往大里說是民族團結(jié)里的重要環(huán)節(jié),。漢語不僅豎語還是我們整個國家共同交流情感的橋梁,,學(xué)好國語是促進交往、提高個人能力,、增強人與人之間凝聚力的重要因素,。只要過了語言關(guān),一切美好的未來都會在你面前一一展現(xiàn)。
我相信我的未來將會變得越來越燦爛,,無論處于人生的哪一階段,,都能得到黨和政府光輝的照耀。作為一個擁有理想和抱負的大學(xué)生,,我一定能在偉大祖國的澆灌庇護下茁壯成長,。
以前,教育是收費的,,很多人因資金問題失學(xué),,再早些時候,就算是大學(xué)獎學(xué)金和助學(xué)金也不是很多,。但是現(xiàn)在呢,,國家實施了南疆四地州20xx年免費教育,上學(xué)是免費的,,有些學(xué)校還有伙食及住宿補助,。黨和政府的惠民政策給我們的生活帶來巨大的變化,交通,、醫(yī)療,、教育、就業(yè),、創(chuàng)業(yè),、扶貧等一系列優(yōu)惠政策讓我們感受到了黨和政府的溫暖,而我們需要做的就是努力學(xué)習(xí),,不斷進步,。
作為一名剛踏入大學(xué)校門的學(xué)生,我離不開實驗中學(xué)對我的的培養(yǎng)和照顧,,離不開黨的民族政策的照耀和引導(dǎo),。實驗中學(xué)秉承“崇真養(yǎng)善 行穩(wěn)致遠 ”的傳統(tǒng),“讓每一個學(xué)生都成為陽光學(xué)子”,,“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”,,認真踐行“著眼學(xué)生的品德修養(yǎng),立足學(xué)生的個體成長,,讓學(xué)生幸??鞓返厣詈蛯W(xué)習(xí)”的教育思想。因此在實驗,,我不僅學(xué)到了科學(xué)文化知識,,還感受到了老師們對我的人文關(guān)懷,更重要的是接受了正確的愛國主義教育,,學(xué)校及老師培養(yǎng)了我明辨是非曲直的洞察力,、判斷力,告訴了我如何樹立正確價值觀,因而我能夠始終保持清醒的頭腦,,站在正確的立場上,,同民族分裂主義、宗教極極端主義,、暴力恐怖主義這“三股勢力”作斗爭,。黨和國家的好政策給我們帶來了幸福的生活,我格外珍惜,。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢,,帶頭抵御不良思想的滲透,把我看到的,、感受到的一切好的,、善的告訴身邊同學(xué),傳播正能量,,絕不允許有人破壞這來之不易的幸福生活,。
對于國家來說,奮勇拼搏才能進步,,對于集體而言,,資源整合才能互補,對于班級則是,,團結(jié)互助才能有凝聚力,。如果我們把自身的優(yōu)勢融入到我們所處的環(huán)境中并努力拼搏,那一切都將變得更美好,。
畢業(yè)這么久,,總是能想到實驗?zāi)莻€團結(jié)的班級;想到老師那可敬的臉龐和同學(xué)們那一張張可愛的面容;想到每天在班里一起上課;想到大家一起在食堂有說有笑地吃飯;想到畢業(yè)典禮那一天我們精心打扮并感恩父母與老師;想到實驗的梨樹開花時,充滿詩意,,我們情不自禁地站在樹下,,等待風(fēng)吹花落;想到我們在后黑板寫下愿望時的幸福笑容,是那樣的醉人,,相信自己一定夢想成真。在這個屬于我們的實驗,,我雖沒有踏過山河大海卻見過最美的我們,。相信多年后,我們會成為我們所希望的那種人,,也許平凡或許耀眼,,但我們永遠是實驗打磨出來的玉,是實驗栽培出來的樹,。
愿星辰明月在你懷,,愿你永遠那么溫暖,愿所有學(xué)子都將成為最優(yōu)秀的自己。
阿娜古麗.圖爾蓀
畢業(yè)時的感謝信篇八
lily老師好!
我是kingfat,,20xx年第6屆lily英語畢業(yè)生tracy的家長,。值此盛夏,也是tracy即將出國留學(xué)之際,,特來此向您匯報,,您的學(xué)生tracy今年7月已從北師大附屬實驗中學(xué)順利畢業(yè)。她于去年12月17日,,在20xx屆美國大學(xué)本科早申請階段,,以優(yōu)異的成績和各方面的突出表現(xiàn),被耶魯大學(xué)提前全獎錄取(rea),。
20xx年,,由于對lily英語自然習(xí)得的理念十分認同,我們在tracy5歲多點時開始送她到lily英語學(xué)習(xí),,之前她英語是零基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)初期,在我們的督導(dǎo)下,,她嚴格按照教學(xué)要求完成課后作業(yè),,很快養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6年的學(xué)習(xí)期間,,她始終保持高昂的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上,她注意力集中,,積極參與互動,。在家里,除完成lily英語作業(yè)外,,她主動看原版電影,、聽原版有聲書、讀原版小說,,保持了良好的英語使用習(xí)慣,。可以說,,她能取得今天的成績,,與在lily英語打下的堅實基礎(chǔ)密不可分。
從lily英語畢業(yè),,使tracy收獲了出色的英語吸收與交流能力,。英語已經(jīng)成為她的工具、她的另一母語,,讓她有能力去應(yīng)對難度更高的各類專業(yè)外教課程,。我們對她的要求,,也完全沒有受社會主流應(yīng)試思想的干擾。為此,,她幾乎沒有上過一天應(yīng)試培訓(xùn)類的英語輔導(dǎo)課程,,而是始終貫徹您對lily英語畢業(yè)生的囑托,保持著良好的英語使用習(xí)慣,,即便是在課業(yè)很緊的情況下,,每天都能堅持原版閱讀。初中時,,作為實驗中學(xué)英語實驗班的英語課代表,,老師允許她英語課期間可以不聽講,只能干與英語有關(guān)的事情,,這恰好給了她更多的名著閱讀時間,。憑借出色的英語運用能力,中學(xué)階段,,她在各類英語考試中也一直保持著絕對領(lǐng)先的地位,,難度越高的考試,她的領(lǐng)先優(yōu)勢就越大,。在學(xué)校的表現(xiàn),,尤其是展現(xiàn)英語能力的多次杰出表現(xiàn),讓她收獲了巨大的自信,,促使她奮發(fā)向上,,更加全面地發(fā)展。高中階段,,在沒有參加過托福和sat專門培訓(xùn)的情況下,,她憑借自己的能力,考出了托福118分(滿分120分),、sat1 2390分(滿分2400)的優(yōu)異成績,,為申請世界名校添加了最有份量的砝碼。
耶魯大學(xué)是tracy的dream school,。如果說實現(xiàn)夢想的過程注定艱辛,、漫長但又充滿樂趣和成就感,那么這個夢想開始的地方,,就是lily英語,。在lily英語的6年,tracy經(jīng)歷了最最快樂的童年,。這6年,對她來說是意義非凡的6年,,不僅使她收獲了是非觀,、正義感,、能力與自信,更為她的人生開啟了另一扇大門,,為她插上起飛的翅膀,。
感謝lily老師!感謝lily英語!
祝您身體康健!祝lily英語越辦越好!
祝愿lily英語能夠讓更多的孩子受益。
tracy的家長
畢業(yè)時的感謝信篇九
這三年來,,我們在挫折中成長,,在磨練中堅強,而最讓我們感到有可靠,、安慰感的,,是我們的各科老師。我們二班,,在班主任王老師的帶領(lǐng),、各科老師的協(xié)助下,向德,、智,、體、美全面發(fā)展,,經(jīng)過三年的共同努力,,創(chuàng)造了一個團結(jié)友愛、互幫互助的班級,,作為班級的一份子,,我深感驕傲與自豪。
語文老師李帆,,上課有趣,,引人入勝,與同學(xué)親近,。她常常用她的微笑,,帶動班級的積極情緒,在高三后期,,我們學(xué)習(xí)壓力大,,感到自己很苦,可她讓我們張弛有度的度過了最后的日子,,當(dāng)然我們也不負所托,,語文方面屢創(chuàng)佳績!
數(shù)學(xué)老師李少波,為人誠懇,,待人和善,。我們班女生偏多,數(shù)學(xué)科目相對較弱,,可是李老師一直不拋棄,,不放棄,,盡力尋找解決問題的方法。他有時會為我們考差而懊惱,,可事實上,,他從來沒有向我們發(fā)過一次火,他有的,,只是相信與鼓勵!
英語老師蔣仕瓊,,和善可親,樂觀向上,,常常勉勵我們,。她是高三才開始教我們班的,可是她盡心盡力,,作為英語課代表的我,,真心明白其中的不易。蔣老師從來沒有放棄過任何一個英語差的學(xué)生,,她總是心平氣和的回答問題,,讓學(xué)生感到放松!
英語老師周曉芬,笑容可掬,,親切隨和,。周老師是從高一教我們到高二完的,在這期間,,我們班在周老師的帶領(lǐng)下,,在英語方面取得了優(yōu)異的成績。周老師的治學(xué)嚴謹,,認真負責(zé),,使我們有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進而取得了好的成績!
物理老師張志容,,為人爽朗,,性格直率。張老師勉勵同學(xué)的方式,,有所不同,,但同學(xué)們都知道,這是張老師對大家好才這樣的,。當(dāng)我們成績不理想時,,張老師表現(xiàn)出來的信心,使得好些物理不理想的同學(xué)重拾信心,,其中也包括我,。
化學(xué)老師王心杰,治學(xué)嚴謹,計劃有序,。王老師豐富的知識,,多彩的教學(xué),精彩的邏輯,,使得班上好多同學(xué),稱其為“男神”!王老師總是信任我們,,相信我們,,他的這種精神,使得班上能擰成一股繩,。學(xué)習(xí)上,,他指引我們方向;班級中,他帶領(lǐng)我們前進!
生物老師張亞萍,,待人親切,,溫柔暖心。張老師的生物課堂,,是活躍的,,是生動的,是充滿歡笑的,。在高三后期,,我們壓力增大,作業(yè)增多,,她總是會考慮到大家,,然后為我們減負。她總是耐心回答我們的問題,,相信,、勉勵偶爾考差了的我們!
棠外,給了我們多姿多彩的大舞臺,,我的生活,,也從原來的黑白無常,到現(xiàn)在的五彩斑斕,。學(xué)校的社團活動,,讓我們能有更多的朋友;學(xué)校的各種活動,讓我們的生活充滿歡樂,。因為棠外,,我得已與我的朋友們相遇;因為棠外,我得已結(jié)識各個風(fēng)格迥異的老師;因為棠外,,我得已相信夢想并不遙遠……
感謝各位辛勤工作的老師,,感謝棠外提供的良好的教學(xué)環(huán)境,我希望母??梢暂x煌不斷,,喜事連連!
畢業(yè)時的感謝信篇十
尊敬的袁先生:
您好!
時光如梭,,三年時光便已從指縫溜走,無法忘懷的事有很多,,首要感謝的就是您的善良和關(guān)懷,,我和您雖素未謀面,但時刻都不會忘記您的恩德,,因為您我能一心一意去學(xué)習(xí),。我的家庭經(jīng)濟困難,我就這樣接受您的資助也沒有辦法回報,,我能做的只是繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,強大自己,考研讀博,,為這個幫助我的社會盡一份力,,給您送上一份滿意的答卷!
助學(xué)金從表面來看好象只是對貧困生物質(zhì)上的幫助,但我認為,,它對我精神上的鼓舞更是不容小視,,它提高了我對生活的信心,增強了我的社會責(zé)任感,,同時它也增強了我的感恩之心,,讓我更加懂得知恩圖報。
走好未來的路是我們勇氣和自信的見證,,我們會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的明天!請你們相信,,今天受到過你們幫助的學(xué)生,一定不會辜負你們的期望,,一定會把這份愛變成將來對祖國,、對社會最好的回報!
謝謝你們!真心的謝謝你們!
此致
敬禮
畢業(yè)時的感謝信篇十一
親愛的華茂家長和關(guān)心華茂教育的朋友們:
你們好!
不知你們還記得否,在去年的暑假,,我們曾面向社會作了兩個公開承諾:一是明年高考情況一定要優(yōu)于今年;二是創(chuàng)造更好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)和班風(fēng),打造一個更加優(yōu)美寧靜的校園壞境,。
隨著今年高考落下帷幕,,我們可以驕傲地告訴大家,這兩個承諾我們都兌現(xiàn)了!華茂的學(xué)子用優(yōu)異的成績證明了自己,,證明了華茂教育,,而書聲瑯瑯的華茂校園也被家長們譽為“莊園式學(xué)校”,。
我們感謝全體教職工的辛勤付出,,讓兩個承諾圓滿兌現(xiàn)。與此同時,我們還要感謝眾多華茂教育的觀察者,、監(jiān)督者,,正是由于你們的關(guān)心和督促,讓我們更加清醒地認識自己,,腳踏實地地做好自己,。
01、感謝質(zhì)疑,,令我們更加自省
古往今來,,變則通,通則久,。華茂教育歷經(jīng)20載風(fēng)雨兼程,靠的無非就是“求精務(wù)實,,創(chuàng)新求變”,。而改革創(chuàng)新向來難以一帆風(fēng)順,也總是免不了引發(fā)不同的聲音和評價,。
但實際上,,我們不跟風(fēng)、不眼紅,,始終行走在自己的道路上,,堅持建校之初就秉持的16字辦學(xué)理念——“承認差異、提供選擇,、開發(fā)潛能,、多元發(fā)展”。這是整個華茂教育的“牛鼻子”,,我們所有的改革創(chuàng)新,,都是緊緊圍繞這16字方針開展的,只要是為了華茂孩子好,,我們就愿意做,。
這么多年來,華茂教育可以重點歸納為三個堅定不移:
堅定不移地貫徹執(zhí)行國家教育法和“德智體美勞”全面發(fā)展的教育方針,,這是國家培養(yǎng)全民素質(zhì)的核心方向,,向這個方向努力,教育不只走一條路,,路才會越走越寬;
堅定不移地探索教育行業(yè)“產(chǎn)學(xué)研”一體化獨特發(fā)展之路,,能經(jīng)世致用以“社會大教育”胸懷辦教育,才能辦出真教育;
堅定不移地深化16字辦學(xué)方針,,立足本土的國際化教育,、基于生本的個性化教育,再非常嚴密、細致地具體落實到幾大課程體系里,。
我們也欣喜地發(fā)現(xiàn),,華茂教育的理念和實踐,越來越贏得國內(nèi)外教育界著名人士的認同,,主動要求合作的教育部門也越來越多,。比如東錢湖國際教育論壇,我們同國際上的教育名家去交流,,發(fā)現(xiàn)我們的教育理念和世界上大多數(shù)優(yōu)秀教育理念差不多,,關(guān)系到人類共同發(fā)展方向,原來優(yōu)秀教育理念在全世界面前都是高度一致的,。
但我們還是要感謝那些發(fā)出不同聲音的質(zhì)疑者們,,正是你們善意的提醒,讓我們更加自省,。我們認真傾聽你們的聲音,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,挑戰(zhàn)自我,,最終“撥開迷霧見晴天”,。
02、感謝關(guān)注,,催我們更加奮進
著名財經(jīng)作家,、社會趨勢分析者吳曉波說:“我們改革開放以來,前一個時代是一個‘從無到有’的時代,,現(xiàn)在,,我們已經(jīng)到了一個‘從有到優(yōu)’的時代?!薄皬臒o到有”實際上是一個類似填飽肚子的時代,,而“從有到優(yōu)”則是一個要“吃好”的品質(zhì)時代。
我們深知,,作為一所民辦學(xué)校,,唯有“創(chuàng)新求變”方能讓教育隨著時代的脈搏跳動,滿足現(xiàn)代社會發(fā)展對多樣性,、選擇性和個性化教育的高端需要,。
今年以來,為了響應(yīng)國家號召大力加強英才教育,,我們不惜成本大刀闊斧改革創(chuàng)新,,引進了校長會等全國最一流的教育力量,拉手京滬深名牌大學(xué)附中等國內(nèi)超級名校,,匯聚最頂尖的師資團隊,。
為了讓每個孩子沐浴到更加充足的陽光雨露,,接受老師的個性化教育,我們今年取消了原先人數(shù)相對較多的華外小學(xué)一年級“標準班”,,進一步縮減班級人數(shù),,全面實施小班化辦學(xué)。
6月中旬,,我們與中國聯(lián)通簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,,共同打造寧波首個中小學(xué)5g智慧校園。屆時,,我們將依托5g技術(shù),,構(gòu)建融合教、學(xué),、研,、管、服的智慧校園平臺,,尤其在智能教學(xué)評測與管理,、5g+遠程互動教學(xué)、5g+虛擬現(xiàn)實沉浸式教學(xué)方面開展深度合作,,通過人工智能助力教學(xué)質(zhì)量提升,讓學(xué)習(xí)更智慧,、高效,。
在高質(zhì)量完成國家必修課程的前提下,我們還全新打造具有國際化,、精品化特色的課程,,著重培養(yǎng)孩子們獨立思考問題和主動學(xué)習(xí)的能力。為了全面提升孩子的綜合素養(yǎng),,特別是領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng),,我們引入了全球?qū)W術(shù)水平最高、影響力最大的國際素質(zhì)教育機構(gòu)之一asdan的素質(zhì)教育課程,,并高薪招聘組建起一支經(jīng)asdan專業(yè)培訓(xùn),,獲得執(zhí)教證書的教師團隊。
此外,,我們的國際教育圖書館,、浙江藝術(shù)教育博物館也即將拔地而起,為孩子們創(chuàng)造現(xiàn)代化,、國際化的教學(xué)環(huán)境,。
這些最新動向,得到社會各界的廣泛關(guān)注,,這也鞭策我們“不待揚鞭自奮蹄”,。因為我們的新篇章,,才剛剛翻開第一頁。
03,、感謝激賞,,我們定不負眾望
辦學(xué)20xx年來,最令我們欣喜的是,,華茂教育的辦學(xué)理念,、教學(xué)品質(zhì)正得到越來越多教育工作者和家長的認同,他們成為了最忠實的“華茂粉”,。
在這些“粉絲”中,,有的自己從華茂畢業(yè),成家立業(yè)后,,放心地把下一代也繼續(xù)托付給母校;有的家長盡管購買了學(xué)區(qū)房,,對口的學(xué)校在當(dāng)?shù)匾差H有名氣,但深思熟慮后,,還是選擇把孩子交給我們;還有的家長,,在招生季的時候為學(xué)校貼心制作“入學(xué)攻略”,當(dāng)起了我們的義務(wù)招生宣傳員……
這些信賴和肯定,,統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化為全體“華茂人”奮斗的動力,,激勵我們不負殷殷期望,向著華茂教育的夢想大步流星,。
那么,,我們的教育夢想是什么?濃縮成一句話:100個孩子、100個世界,。
我們要讓每一個孩子都有自己的獨特發(fā)展路徑,,讓每一個孩子都有自己的獨特人生氣象;我們要發(fā)現(xiàn)和幫助孩子尋找自己的世界,并讓他們始終保持生命的激情和活力,。華茂教育教出來的學(xué)生,,必須是風(fēng)華正茂、氣象萬千,,充滿生命活力,、精彩不斷的學(xué)生!這也是我們對每一位華茂家長的承諾!
而作為民辦學(xué)校的舉辦者,我們不懼挑戰(zhàn),,只要是為了孩子的真正發(fā)展,,我們都愿做“出頭鳥”。在完善國家教育體系的過程中,,為了滿足社會對高端教育的多元需求,,努力開拓屬于未來的教育,我們愿意充分發(fā)揮體制,、機制更加靈活的優(yōu)勢,,勇于探索,、大膽創(chuàng)新,成為優(yōu)質(zhì)精品教育和個性化教育的主陣地,。
再次衷心感謝你們,,親愛的華茂家長和關(guān)心華茂教育的朋友們。我們感謝你們對華茂教育的關(guān)注,,以后的日子,,也歡迎你們一如既往地督促我們、提點我們,,我們一定虛心接受大家的意見和建議,,做好自己,靜待花開,。
熱愛教育事業(yè)的全體華茂人
20xx年6月29日
畢業(yè)時的感謝信篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師們:
首先道一聲您辛苦了!能成為河北民族師范學(xué)院的一份子,,我感到非常的榮幸。我是20xx屆經(jīng)濟管理系人力資源管理專業(yè)的學(xué)生一薛漫漫,,也是20xx屆即將畢業(yè)的學(xué)生,,很感謝學(xué)校老師對我們的無私奉獻和教誨,感謝母校讓我們成長,。在我最需要幫助的時候,,母校是我背后強大的后盾,伸出援手,,讓我有了前進的動力,,感受到無比溫暖!
20xx年4月7日,家庭突降不幸,,父親突發(fā)腦出血,母親去年因癌癥剛剛?cè)ナ?,家庭的?dān)子一下子壓到我身上,。父親巨額的醫(yī)療費用讓我感到失望和絕望,原本早已一貧如洗的家庭又怎能支付起高額醫(yī)療費用,。學(xué)校得知到我這個事情時候,,導(dǎo)員和班級干部,同學(xué)立刻給我打過來電話關(guān)心我的情況,。學(xué)校安排學(xué)生會幫我籌款,,校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師為我捐款。商學(xué)院院長,、馬楠老師,,李夏老師、李泰堃老師親自到醫(yī)院看望父條并送來了捐款,。這是救命錢,,很感謝也很感動,,我為有這樣有愛母校感到驕傲和自豪!
六月份回校畢業(yè),看見了學(xué)校的改變看到了未來成為河北民族大學(xué)的夢很快實現(xiàn),。要畢業(yè)了,,離開老師、離開學(xué)校,,真的有太多的不舍!這里盛載著太多美好的回憶,,曾一起奮斗,一起努力,,有汗水也有收獲!感謝老師們辛勤的付出,,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷教誨,才讓我們有今天如此驕傲的成績!
臨畢業(yè)之際,,我衷心的祝愿老師:身體健康,,工作順利,能成為河北民族師范學(xué)院是的學(xué)生是我最大榮!
此致
敬禮
畢業(yè)時的感謝信篇十三
尊敬的資助我的巢秋紅姐姐和巢秋紅的兄弟
你們好!
我叫王芳容.是您們受資助王華禮一家的二女兒.首先非常感謝您們對我們一家人的幫助,,在此我代表我們?nèi)胰苏f聲:謝謝!“真心的謝謝你們”我來自一個偏僻的小鄉(xiāng)村,,因為我的父親生病多年,家里又有三個孩子要讀書,,全靠母親一個人的臨時工維持生活,,打臨工那點錢也是太少,家里的生活也相當(dāng)困難,,所有的生活負擔(dān),,經(jīng)濟壓力全都落在了我媽媽一個人身上,天有不測風(fēng)云,,在20xx年我爸的病越來越嚴重了,,嚴重到了自己的生活都不能自理了,好在有很多愛心人士的幫忙,,才把父親從鬼門關(guān)拉回來了,,在此也深深的對所有幫助過我們一家人的愛心人士說聲謝謝,祝好人一生平安,。
雖然父親的病有了好轉(zhuǎn),,可以后父親都要用藥來維持生活,也不能做一些重活,,只能做一些輕松的活
看著我們一家五口的生活全靠母親一個人來維持,,我很心疼,我很想放棄自己的學(xué)習(xí)夢,,可是我不甘心,,幸好有一個叫劉志國的志愿者打電話給我媽媽說找到了一位愛心人士資助我們上學(xué),我當(dāng)時聽到這個消息高興的都快跳起來了
就在20xx年的3月17日,,青年志愿者協(xié)會會長劉志國帶著這位叫巢秋紅姐姐把一萬元錢交到我母親手里對我母親說“讀書才是對父母最大的回報,,無論如何都要好好讀書”她承諾說“只要你們好好讀書,,我們每年會資助你們一萬元的學(xué)費,直到高中畢業(yè)”當(dāng)時的我們激動的抱住了巢秋紅姐姐痛哭起來,,真心的感謝你們的幫助,,同時也在此感謝劉叔叔的幫忙,讓我看到了希望,,重新回到了學(xué)校
時間過得真快,,一轉(zhuǎn)眼我初中畢業(yè)了,我考到了縣中,,我成功了,,我知道再多感謝的話都不如實際行動,我一定不會辜負你們的期望,,一定會刻苦努力,,回報社會,回報每一個關(guān)心我的人,,等我長大了,,我會將這根愛的接力棒傳遞下去,幫助那些需要幫助的人.
最后,,請接受我誠摯的謝意:謝謝您們,,是您們幫助我回到了學(xué)校學(xué)習(xí),是您們溫暖了一個個需要幫助的人,,愿好人一生平安!
此致.敬禮
畢業(yè)時的感謝信篇十四
致藍思科技,,
您們好!
通過高一兩個學(xué)期的努力,我獲得藍思科技股份有限公司頒發(fā)的獎學(xué)金,。一筆數(shù)目不小的獎學(xué)金,,對我個人的影響也很大。
在浩如煙海的書籍與堆積成山的試卷中,,我常常思考,,越過了這一處山是否就能看到光明。而現(xiàn)實卻是在山腳下不斷地徘徊嘆氣,,眼看著如山的試卷要蓋住頭頂?shù)年柟?,才不得不邁出艱難的一步,,一步“千斤”,,大概是我初始的狀態(tài)吧。走走停停,,我突然發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景是很美麗的,,這讓我每登上一步臺階都充滿了驚喜,就像在沙灘邊玩耍的孩子撿到漂亮的貝殼一樣驚嘆,。當(dāng)枯燥的生活變得輕盈,,在不斷探尋的過程中,,我接收到了一份“寶藏”,是您們頒發(fā)給我的,??吹健肮病倍郑叶加行o法確認,,原來一直有人在默默地關(guān)注與支持著我,,獎學(xué)金背后對努力之人的贊許是最讓我感動著的。
古人云“士不可以不弘毅,,任重而道遠”,,可現(xiàn)在,這不再是士大夫的專利,,這也不再是廟堂官員的責(zé)任,,社會中任何一員所做的奉獻都應(yīng)該被肯定,其重要性也無可置疑,。藍思科技有限公司頒發(fā)的獎學(xué)金能積極推動長郡?瀏陽實驗學(xué)校乃至整個工業(yè)園教育的發(fā)展,,他作為企業(yè)的代表拉動了瀏陽的gdp,同時在社會責(zé)任方面也起了很好的領(lǐng)導(dǎo)作用,,經(jīng)濟,、教育兩不誤,像一束光簇擁著另一束光,。
韓愈曾言:“業(yè)精于勤,,荒于嬉;行成于思,毀于隨,?!边@句至理名言警醒著我“勤”與“思”,我相信任何一個成功的企業(yè)與人都具備這樣的品格,,而且能將其繼續(xù)下去絕非易事,,我們也絕對不能“物若不知足,得隴又望蜀”,。兩次獎學(xué)金的發(fā)放對于我個人來說,,已經(jīng)是一個巨大的肯定,我懂得其中給予的厚望,。欲成大事,,行欲先人。我知道自己身上仍有許多不足之處,,我會盡自己的最大努力更正它,。作為獲獎?wù)撸視陨碜鲃t,讓頒發(fā)的錢有所“值”,。作為學(xué)生的榜樣,,我會作好帶頭作用,跨越一座座“山丘”,。
我相信,,藍思科技有限公司頒發(fā)的獎學(xué)金能在社會中得到褒獎,善行需要褒獎,,愛心需要呵護,。就像一盞明燈,既照亮了周遭人,,也溫暖了自己,,善良無須灌溉和強迫,只會互相感染,。
祝藍思科技有限公司“茍日新,,日日新,又日新”!
千言萬語聚集在一句感激之中:謝謝!
此致
敬禮
長郡?瀏陽實驗學(xué)校
畢業(yè)時的感謝信篇十五
各位老師,、各位家長,、還有可愛的小朋友們大家好!
我是第十屆體腦潛能開發(fā)班43班桐桐的家長。今天是孩子們的畢業(yè)典禮,,能和孩子們一起參加我非常的高興,。時間總是過的太快,一晃眼就到了分離的時候,,作為家長此刻我想說幾句內(nèi)心的話,。
首先感謝我們的郭校長,感謝我們的武園長,,感謝桐桐的班主任小宋老師,,感謝帶桐桐課程的趙老師、呂老師,、厚老師還有金子塔所有的老師們,,以及負責(zé)后勤的工作人員,謝謝你們給予桐桐的關(guān)心以及愛護,,在金子塔學(xué)校,,我看到了你們用飽滿的熱情與淵博的知識,引領(lǐng)孩子們啟航,,探索知識的海洋;你們用無私的關(guān)愛與細致的呵護,,成就孩子們童年的快樂和健康;在這里,孩子們是快樂的,、幸福的,,正是這種無私的愛讓我的孩子在這一年的時間里感受到很多,也學(xué)到了很多,也正是這種愛讓我的孩子在即將離別時戀戀不舍,,滿含淚花,。
另外也深深的感謝我們43班的小朋友和我們的家長朋友們,,謝謝你們在這一年里對于我家淘氣的桐桐的諸多包容和幫助。
這一年中,,留給桐桐,,留給大家很多美好的回憶,感謝遇見,、感恩遇見,。我們的孩子馬上就要進入到小學(xué),要到更廣闊的天空去展翅翱翔,,人生不會就此別過,,我們一定還會以更好的面貌再次重逢。
最后祝愿我們的金子塔越辦越好,,祝愿我們老師們永遠年輕,,祝愿我們的孩子永遠快樂,茁壯成長!
桐桐的爸爸