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初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

從我校全局的觀點(diǎn)出發(fā),，立足學(xué)校實(shí)際,，全面落實(shí)國(guó)家教育方針、政策,，從學(xué)生的知識(shí)與技能,、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題,、情感態(tài)度入手,，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，圍繞“促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)”,、“作業(yè)布置與批改”實(shí)驗(yàn)課題全面培養(yǎng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二、工作目標(biāo)

1,、系統(tǒng)的進(jìn)行作業(yè)布置與批改實(shí)驗(yàn),，通過(guò)“作業(yè)的布置與批改”這個(gè)平臺(tái)提高學(xué)生的`學(xué)業(yè)成績(jī)。

2,、促進(jìn)教師的解題能力,，使教師具備扎實(shí)的基本功，為教師提高教學(xué)水平打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、深入分析、學(xué)習(xí)課標(biāo),，更新教育觀念,，領(lǐng)悟其精髓，指導(dǎo)教學(xué)，建設(shè)一支有先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,。

4,、全面提高教師的課堂教學(xué)水平。

三,、具體內(nèi)容

1,、每位教師整理所在年級(jí)“統(tǒng)計(jì)與概率”和“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”領(lǐng)域的知識(shí)體系，使教師形成系統(tǒng),。

2,、“植樹(shù)問(wèn)題”、

“周期問(wèn)題”,、“追及問(wèn)題”每一個(gè)專題選擇相應(yīng)的習(xí)題做在大演草上,，所選擇的習(xí)題要盡可能達(dá)到這一專題的最高水平；

3,、深入挖掘教材,，結(jié)合“四位一體”的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，展開(kāi)切實(shí)有效的備課,、教研活動(dòng)。

4,、讀鄭俊選撰寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐與研究》并做好讀書筆記,，在教研活動(dòng)中交流學(xué)習(xí)心得，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平,。

5,、積極參加省、市,、區(qū)各級(jí)各類教學(xué)研討,、交流活動(dòng)，參加活動(dòng)后交流體會(huì),，并運(yùn)用于實(shí)踐中,。

6、新課程改革已推進(jìn)到六年級(jí)了,，這之間老師積累了大量的經(jīng)驗(yàn),、成果。擬在學(xué)校里開(kāi)展課改評(píng)優(yōu)課的展示活動(dòng),。

7,、增加教師之間聽(tīng)課、研討范圍,，形成大教研的氛圍,，讓老師在相互交流中互相學(xué)習(xí)，不斷提高。

8,、充分利用校園網(wǎng)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，讓網(wǎng)絡(luò)成為教師學(xué)習(xí)的天堂、交流的窗口,、資源的寶庫(kù),、質(zhì)疑的專家、輻射的平臺(tái),。

9,、

研究如何促進(jìn)學(xué)生解題能力，在課后反思中總結(jié)積累,。

四,、具體安排

1、在課堂教學(xué)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、找出解決問(wèn)題的方法,、再實(shí)踐，每周寫出不少于3篇的教學(xué)反思,。

2,、單雙周間隔進(jìn)行集體備課和同步教研。

3,、上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，寫一篇優(yōu)質(zhì)教案。

4,、每周四下午圍繞一個(gè)主題集中進(jìn)行教研活動(dòng),。

5、圍繞“促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)”,、“作業(yè)布置與批改”實(shí)驗(yàn)課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，及時(shí)寫出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)總

結(jié),，及時(shí)積累實(shí)驗(yàn)材料,。

6、備課后及時(shí)反思,、總結(jié),，寫出教后記，及時(shí)檢查,。

7,、開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，加強(qiáng)互相聽(tīng)課,，互相坦誠(chéng)交流,，特別是分年級(jí)段多研討、同步上課,、互相學(xué)習(xí),。

我們決心將通過(guò)“教研活動(dòng)”全面提高我組的教學(xué)工作水平，使北坦小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)取得更好的成績(jī),。

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教學(xué)工作計(jì)劃

初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃篇二

數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下，以教育科研為先導(dǎo),，以課程改革為契機(jī),，以課題研究為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為依托,，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。積極開(kāi)展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動(dòng)的自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。

二、工作重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)新課程的理論培訓(xùn),，為了更深入地進(jìn)行新課程改革的實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),，用新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

2、落實(shí)數(shù)學(xué)集體教研工作,。創(chuàng)設(shè)聽(tīng)課、評(píng)課氛圍,，使教師互相學(xué)習(xí),，共同反思,，推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的深入開(kāi)展,。

3,、把課程改革與數(shù)學(xué)常規(guī)工作相結(jié)合，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

4、努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量的結(jié)合點(diǎn),，突破“四個(gè)方式”（教研方式,、評(píng)價(jià)方式、教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式）的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)“二個(gè)發(fā)展”（教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展）,。

三,、具體工作措施

（一） 學(xué)習(xí)教育理論

1、結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，組織教師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》及其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。

2,、關(guān)注課堂教學(xué)，新課程呼喚教師的反思行為,。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上,，提高隨堂課的質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的進(jìn)行教后分析和反思,。及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái),，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備,。勤讀,、勤做、勤思,、勤寫,，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，開(kāi)展好常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。

1,、認(rèn)真落實(shí)我校教案?jìng)鋵懼贫?，作業(yè)批改要求。以教案?jìng)鋵憺橥黄瓶?，認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)檢查,。做到每月進(jìn)行一次全面檢查，平時(shí)抽查配合教務(wù)處開(kāi)展好常規(guī)教學(xué)檢查活動(dòng),。

2,、各備課小組認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，以年級(jí)備課小組為單位進(jìn)行集體備課,。各備課組以單元備課,、專題備課和小課題討論為重點(diǎn)扎實(shí)有效的開(kāi)展好集體備課活動(dòng)，使集體備課的成果能真正成為提高課堂教學(xué)效果的有效途徑,。

3,、按要求完成學(xué)校遠(yuǎn)程教學(xué)和電子備課任務(wù)。要求每位教師每學(xué)期至少完成兩次遠(yuǎn)程教學(xué)為載體的多媒體課,。提倡大家多上以現(xiàn)代技術(shù)為載體的多媒體課,。并做好上課的登記和相關(guān)資料的積累。

4,、組織開(kāi)展七,、八年級(jí)陽(yáng)光考試和畢業(yè)班的模擬測(cè)試工作。要求本學(xué)期每個(gè)備課小組至少完成四次有組織的測(cè)試,，并做好試卷的命題和分析工作,。

5、認(rèn)真開(kāi)展新調(diào)入教師的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。具體安排由備課組長(zhǎng)確定，并及時(shí)出通知,，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與聽(tīng),、評(píng)課。

（三）大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,。

網(wǎng)絡(luò)教研作為本學(xué)期我校教研工作的一項(xiàng)亮點(diǎn)工作和重點(diǎn)工作，我們將認(rèn)真落實(shí)我校網(wǎng)絡(luò)教研細(xì)則,。按要求完成各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)教研任務(wù),。

1、根據(jù)學(xué)校要求,，每位教師必須建立自己的教研博客,。并作好各級(jí)鏈接。積極主動(dòng)的開(kāi)展互動(dòng)交流,，跟貼,、回貼,。倡導(dǎo)進(jìn)行跨區(qū)域，跨學(xué)科間的互動(dòng)交流,。請(qǐng)老師們積極參與《文峰中學(xué)數(shù)學(xué)組》論壇討論,，扎實(shí)開(kāi)展網(wǎng)上教研。

2,、以教研博客為平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)案例交流,。要求每位教師學(xué)期結(jié)束時(shí)上傳一則案例或心得、反思,、以及其他有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的資料,，并要求全組教師及時(shí)跟貼評(píng)論。

3,、利用博客開(kāi)展專題討論活動(dòng),。要求每個(gè)備課小組完成至少兩次專題話題上傳數(shù)學(xué)組教研博客。并及時(shí)跟貼討論,，并發(fā)貼邀請(qǐng)其他學(xué)科的教師及區(qū)外同行積極進(jìn)行交流,。倡導(dǎo)大家廣泛利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行業(yè)務(wù)互動(dòng)交流。

（四）組織好競(jìng)賽課活動(dòng)

認(rèn)真準(zhǔn)備參與區(qū)教研室主持的教學(xué)水平展示月活動(dòng),。（“五個(gè)一”具體為：一篇教學(xué)設(shè)計(jì),、一節(jié)課、一個(gè)多媒體課件,、一篇說(shuō)課稿,、一個(gè)博客或個(gè)人工作室）。

（五）組織好集體備課

1,、根據(jù)《課標(biāo)》及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案,，力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、有趣,，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué)。

2,、豐富數(shù)學(xué)作業(yè)形式,，在不允許學(xué)生使用資料的情況之下，老師們必須自己動(dòng)手,，編印資料,，給學(xué)生最好、最合理的訓(xùn)練材料,，編印的資料必須署名。

3,、要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以此縮短后進(jìn)生隊(duì)伍,，提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率,。

初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃篇三

中學(xué)數(shù)學(xué)組學(xué)年度教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，在課堂上推進(jìn)素質(zhì)教育,，力圖體現(xiàn)“三個(gè)面向”指導(dǎo)思想。以“課堂教學(xué)”為主線,，結(jié)合本校特點(diǎn),，實(shí)施基礎(chǔ)化、生活化,、審美化教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立自信心,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作要點(diǎn)：

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教師的教育觀念,，運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理論展開(kāi)教學(xué)系列活動(dòng)。

2,、提倡合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促使他們樹(shù)立信心,。教師要尊重學(xué)生,，讓學(xué)生有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造平等,、良好的師生關(guān)系,，讓學(xué)生在和諧的氣氛中,，積極主動(dòng)地獲得發(fā)展,。

3,、力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,。

備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。重視教學(xué)過(guò)程的反思,，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)，重視“二備”和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和“二備”，向成為反思型的教師方向邁進(jìn),。

4,、立足基礎(chǔ)，做好輔優(yōu)導(dǎo)差的工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

各年級(jí)要立足基礎(chǔ)，把好基礎(chǔ)關(guān),，提高教學(xué)質(zhì)量,。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)要讓學(xué)生確確實(shí)實(shí)掌握，技能技巧等一定要加強(qiáng)訓(xùn)練,，要長(zhǎng)期有計(jì)劃地訓(xùn)練,，注意保底。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，教師們要抓好輔優(yōu)扶差工作,，尤其是要切實(shí)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī),。

三,、月份工作安排：

九月份：

1、針對(duì)學(xué)生實(shí)際制定學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃,。

2,、制訂教研計(jì)劃，共同為搞好教研活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材。

4,、研討：如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

十月份：

1、研討：如何抓住課堂上出現(xiàn)的動(dòng)態(tài)信息,，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。

2,、開(kāi)展“優(yōu)秀作業(yè)”評(píng)比活動(dòng)（一）,。

3、探究：如何更好地尊重學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂氣氛,。

十一月份：

1、進(jìn)行期中測(cè)試,。

2,、分析學(xué)生知識(shí)掌握情況，改進(jìn)教學(xué)方法,，調(diào)整教學(xué)步伐,。

3、開(kāi)展“人人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng),，組織老師聽(tīng)課,、評(píng)課。

十二月份：

1,、組織初三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽（結(jié)合中考新題型）,。

2、開(kāi)展“優(yōu)秀作業(yè)”評(píng)比活動(dòng)（二）,。

3,、組織教師進(jìn)行一次說(shuō)課比賽。

元月份：

1,、制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、組織教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文,。

3,、收集有關(guān)資料。

二月份：

1,、制定教師教學(xué)計(jì)劃及備課組活動(dòng)計(jì)劃,。

2,、確定本學(xué)期教研組活動(dòng)中心，安排好各年級(jí)活動(dòng)時(shí)間,。

三月份：

1,、教師相互聽(tīng)課、評(píng)課,。

2、召開(kāi)課代表會(huì)議,，進(jìn)行教學(xué)信息反饋,。

3、教師教學(xué)工作檢查,。

四月份：

1,、安排一次西片學(xué)校教師來(lái)我校指導(dǎo)活動(dòng)。

2,、組織本組教師座談,，交流教學(xué)心得。

五月份：

1,、參加西片學(xué)校組織的畢業(yè)班聯(lián)考活動(dòng),，及時(shí)進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2,、做好畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)工作。

六月份：

1,、制訂七,、八年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、做好畢業(yè)班中考工作,。

3、進(jìn)行西片教研工作及教研組工作總結(jié),。

初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃篇四

-第一學(xué)期數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是立校之本，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題,，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益,。教研組工作開(kāi)展的如何,，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

1,、各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：即說(shuō)課,，編寫教案,；

?2、加強(qiáng)教研組的管理,，狠抓組風(fēng)建設(shè),，教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入備課組，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,，每月對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

3,、充分利用每周五的教研活動(dòng)日,，發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，集思廣益,，對(duì)校級(jí)開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課、示范課等要求無(wú)課的教師一律參加,。爭(zhēng)取各備課組開(kāi)設(shè)兩堂組內(nèi)公開(kāi)課，向?qū)W校推出一堂校級(jí)公開(kāi)課,。

4、初一,、初二年級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體,，抓兩頭帶中間,，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作,；

5,、每周五認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),，提高本組教師的理論素養(yǎng),，召開(kāi)中考研究會(huì),，研究中考試題的特征,，預(yù)測(cè)出題方向,。鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力，爭(zhēng)取在各類課件比賽,、基本功比賽中有部分教師獲獎(jiǎng),。

?6、要求各教師根據(jù)自身專長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié)，積極參與科研,，提高科研能力,。

?7,、各備課組搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作,，共同收益,，逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù)。

初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)科組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作,。把數(shù)學(xué)課堂變得更加充滿生機(jī)和活力，能充分體現(xiàn)出高效的數(shù)學(xué)課堂,，使我校的教育教學(xué)水平不斷地穩(wěn)步提高。

二,、教研目標(biāo)

1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng)。

2,、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。

3、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

4,、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，挖掘骨干教師,。

三,、主要工作與措施

（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材,，通過(guò)反復(fù)探索,、研究,、反思、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,，加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討,，堅(jiān)持推門聽(tīng)課制度,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集,、整理資料,，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),，確保課改工作落在實(shí)處。

3,、定期開(kāi)展一系列校內(nèi)科組公開(kāi)課,，以此形成比教比學(xué)的好風(fēng)氣,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索課堂規(guī)律,，不斷提高全科組教師的教學(xué)能力。

4,、落定好年輕教師與老教師、教學(xué)帶頭人,、骨干教師的師徒結(jié)對(duì),，使青年教師快速成長(zhǎng),，中老年教師及時(shí)更新觀念,。要求師徒共同備課,，互相聽(tīng)課,，互相參加教學(xué)科研活動(dòng),，使新老教師之間互相幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展,。

1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課,，要求教師要把握好教材的重,、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討,，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課,，課后檢查教案,，點(diǎn)評(píng)交流制度,。

3、積極開(kāi)展教研組活動(dòng),，以課題研究,、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作,。

4,、配合教導(dǎo)處積極開(kāi)展并落實(shí)數(shù)學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生,，擴(kuò)展學(xué)生視野,，訓(xùn)練學(xué)生思維,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

（三）開(kāi)展多樣化教研活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1,、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

2,、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),，通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力。

3,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課及“傳,、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng),。

4、為擴(kuò)大教學(xué)視野,，了解教學(xué)新趨勢(shì),，由學(xué)校出面，科組牽頭,，與其他先進(jìn)學(xué)校開(kāi)展交流活動(dòng),，組織本科組教師到其他學(xué)校聽(tīng)課取經(jīng),，好讓大家多反思,、多學(xué)習(xí)。

初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

樹(shù)立科學(xué)意識(shí)――嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,，認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，積極參與教研教改,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)――要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性,，樹(shù)立以質(zhì)量求生存的思想,，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo),，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī),。

二,、工作目標(biāo)

1,、提升課堂研究的氛圍,。通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，最大程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,，如何說(shuō)課，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

2,、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力,。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3,、本學(xué)期面臨中考,，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們理化教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題,，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

4,、組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),。

三,、工作措施

（一） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

按照學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論,，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用,，根據(jù)各年級(jí)教材,、學(xué)生年齡特點(diǎn),，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

（二） 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新,。

1,、向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。

（1）要求做到：

①三維目標(biāo)明確

②精心選擇例題

③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對(duì)性

（2）繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差,，要體現(xiàn)有效性：

①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確

②要研究考題，針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo)

③要認(rèn)真分析考試的成績(jī),，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)

2、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃,，內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)際（學(xué)科的實(shí)際、年級(jí)的實(shí)際等）,，細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求,，以求有效的落實(shí)。對(duì)所制定的計(jì)劃,，要有執(zhí)行、檢查,、評(píng)價(jià)的過(guò)程和機(jī)制，備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能,，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的主要內(nèi)容,，通過(guò)以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo),。

3,、每月要對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究,，

（1）要研究考題，把握考試方向,；

（2）加強(qiáng)分層,，強(qiáng)化雙基，確保合格率,；

（3）考試分析要以自查為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),。

（三）加強(qiáng)教研教改,， 開(kāi)展校本教研。

1,、切實(shí)組織好常規(guī)教研,，講究實(shí)效,，積極參上級(jí)部門的教研活動(dòng),，堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動(dòng)，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享,。

3,、加強(qiáng)相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課18節(jié)以上,。

4、鼓勵(lì)和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極創(chuàng)新,，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識(shí),，逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

5,、每位教師上一至二堂公開(kāi)課,，聽(tīng)課后全組認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思,。

6,、利用數(shù)學(xué)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，在七,、八年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組,，由專人負(fù)責(zé),。利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

我們教研組全體教師的努力,，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,，多一分熱愛(ài),，與教師形成教學(xué)相長(zhǎng)的合力,，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力,。

四,、預(yù)期效果

能夠認(rèn)真進(jìn)行一起備課，亮課,，在教務(wù)處的指導(dǎo)下認(rèn)真評(píng)課,，能夠提升自己能力,；

初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想,。

在教科室指導(dǎo)下，聯(lián)系我校的實(shí)際,，以深化課堂改革為中心，以追求有效課堂教學(xué)為目標(biāo),，繼續(xù)堅(jiān)持從優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)著手,，進(jìn)一步細(xì)化和落實(shí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的具體要求，突出學(xué)法指導(dǎo),，加強(qiáng)二次備課的督促檢查與管理,，開(kāi)展切實(shí)有效的教研活動(dòng),，使數(shù)學(xué)教學(xué)工作扎實(shí),、有序,、有效的進(jìn)行,，全面提高教師課堂教學(xué)水平,，努力培養(yǎng)青年教師,，致力于提高我校的教研質(zhì)量,，以取得新的成績(jī),。

二、工作重點(diǎn),。

1,、認(rèn)真制定學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，理清單元教學(xué)要達(dá)成的知識(shí)與技能目標(biāo)、拓展性目標(biāo)以及教學(xué)評(píng)價(jià)的基本要求,，明確各知識(shí)點(diǎn)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),，進(jìn)而提高課堂效率優(yōu)化備課，提高課堂效益,，培養(yǎng)青年教師。

2,、繼續(xù)扎實(shí)做好課外輔導(dǎo)與研究工作,，不僅做好輔導(dǎo)，還要在輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，能作一些經(jīng)驗(yàn)小結(jié),，便于以后能更好地做好課外輔導(dǎo)工作。

3,、細(xì)化教研過(guò)程，明確教研內(nèi)容與方式,，反思教研效果,，多開(kāi)展“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性”的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，提高教師上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課的水平,。

4、組織學(xué)科競(jìng)賽,，提高學(xué)生學(xué)科的能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

5、開(kāi)展畢業(yè)班專項(xiàng)課堂研討,、畢業(yè)備考指導(dǎo)等相關(guān)教研活動(dòng),，調(diào)研了解畢業(yè)班情況，并給予指導(dǎo),。

6,、協(xié)助學(xué)校,、教務(wù)處做好教師教案比賽、送教下村校等各項(xiàng)工作,。

三,、具體計(jì)劃,。

1,、組織教師上好每期一次的研討課，并以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題為研究主題,，開(kāi)展課堂教學(xué)研討,，追求課堂教學(xué)的有效性,，開(kāi)展有效的教研活動(dòng),。

2,、優(yōu)化備課,，提高教師教學(xué)能力,，向課堂要質(zhì)量,，真正提高課堂效益,，使提高教學(xué)質(zhì)量落在實(shí)處,。

3、積極組織“送教下村?！被顒?dòng)。

4,、督促教師撰寫經(jīng)驗(yàn)論文,，堅(jiān)持每周寫一篇綜合性反思,。

5,、深入六年級(jí)課堂,，多聽(tīng),、多探討,、多評(píng)議,，力爭(zhēng)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

6,、配合教務(wù)處督促教師做好“五認(rèn)真”工作,，并定期或不定期的進(jìn)行檢查,。

7、組織教師全員參加教學(xué)設(shè)計(jì)大賽

8,、校內(nèi)研討課安排,。

初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)對(duì)我組教研工作作簡(jiǎn)單總結(jié)：

一,、總體情況

一學(xué)期來(lái),，數(shù)學(xué)教研組全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,，小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié),。我組結(jié)合實(shí)際情況，依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃,，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，工作總結(jié)《小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)》,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,。每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真,、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成,。教師互學(xué)互促,，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教研組進(jìn)行了5次教師公開(kāi)課的教學(xué)教研活動(dòng),，也就是每一位老師都上了一節(jié)公開(kāi)課,。

三、積極開(kāi)展教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效益

發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。通過(guò)聽(tīng)課,、交流,、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開(kāi)闊了視野,，對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂,，處理生成與預(yù)設(shè)等問(wèn)題有了直觀的認(rèn)識(shí),，激發(fā)了教師更深層次的思索,。每位教師都能積極聽(tīng)課,，聽(tīng)課節(jié)數(shù)都在10節(jié)以上,。

四,、存在的不足與改進(jìn)的方向

1,、聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步,。如：對(duì)于聽(tīng)課的方向，聽(tīng)課前的準(zhǔn)備及聽(tīng)課時(shí)所要觀察的要領(lǐng),。（即聽(tīng)什么,，看什么,，想什么？）再者,，我們的評(píng)課仍停留在點(diǎn)上,。

2,、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠,。

3,、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不合格現(xiàn)象,，提高優(yōu)秀率。

4,、教師課件的制作水平有待提高,，今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。本學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓每一位老師都有不同程度的提高,，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的,。今后,，我們將以更飽滿的熱情投入到未來(lái)的工作中，以求實(shí)的態(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績(jī),。

初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃篇九

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出班主任工作計(jì)劃：

一,、進(jìn)一步提高知識(shí),，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是教務(wù)及生管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，班級(jí)工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。因此，必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

本學(xué)期班級(jí)一共有學(xué)生__人,，沒(méi)有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象,。__位女生，_位男生,，全部為寄宿生,。__籍學(xué)生__位,，__籍學(xué)生_位。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

6、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

二、熱愛(ài)學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況

本班級(jí)經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,，班級(jí)基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以一開(kāi)始學(xué)習(xí)比較吃力,，經(jīng)過(guò)與任課老師以及學(xué)生溝通以后,，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)以后,，班級(jí)部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)玩手機(jī),，經(jīng)過(guò)班主任和家長(zhǎng)教育之后,，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,，宿舍衛(wèi)生狀況較差,，經(jīng)過(guò)班主任的經(jīng)常督促和檢查,，改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個(gè)學(xué)期班級(jí)特點(diǎn),，在上學(xué)期暴露出來(lái)的問(wèn)題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面。本班級(jí)大部分學(xué)生為女生,，在生活上要更加關(guān)心,，隨時(shí)了解學(xué)生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象,。

三,、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

1,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,。班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個(gè)學(xué)期,，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，完善上一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班具體實(shí)際,，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

2、用好班干部,。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作,。

3,、要形成正確輿論,，樹(shù)立良好班風(fēng)，進(jìn)一步完善班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng)，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的.布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等,。

四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響,。

總之，做好一個(gè)中職學(xué)校的班主任不簡(jiǎn)單,，但是我會(huì)努力的,，在以后的班級(jí)管理工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì),、學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,，我相信我做的會(huì)更好的。

初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃篇十

濱江小學(xué)秋數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃

一,、基本目標(biāo)：

本期我校數(shù)學(xué)教研組工作繼續(xù)狠抓校本研修,，充分利用光碟學(xué)習(xí),、校內(nèi)公開(kāi)課、校外教研,、片區(qū)集體備課等方式來(lái)不斷提高本組成員的教研水平和能力,。真正做到涂校長(zhǎng)所說(shuō)的“低起點(diǎn)、小步走,、勤奮斗,、大發(fā)展”。

二,、基本要求：

1,、各位組員認(rèn)真總結(jié)上期的數(shù)學(xué)成績(jī)，找出問(wèn)題,，分析得失，并制定出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo),。

2,、每位組員備課時(shí)認(rèn)真領(lǐng)悟新課標(biāo)思想，細(xì)讀教材和教學(xué)大綱,，合理設(shè)計(jì),，備課時(shí)充分做到“備教材、備大綱,、備學(xué)生,、備作業(yè)”。

3,、學(xué)生作業(yè)做到全批全改,，要求學(xué)生及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行改錯(cuò)，力求讓學(xué)生掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)位并能熟練地運(yùn)用,。

4,、各組員積極參加教研課，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。每次教研課的課前說(shuō)課,、課后評(píng)課。

5,、每位組員積極參加校外教研,，認(rèn)真聽(tīng)課并記錄，主動(dòng)參與討論和發(fā)言,，回校后在組內(nèi)進(jìn)行交流,。

6、每位教師（特別是中青年教師）多上a61教育研修站參與教研室學(xué)科網(wǎng)絡(luò)研修,，積極參與專題研討,。

7,、每一學(xué)月針對(duì)自己針對(duì)自已的教學(xué)寫出教學(xué)反思（300字左右），月底上交,。

三,、具體安排：

九月份：

1、制定數(shù)學(xué)組的教研計(jì)劃,，各組員制定學(xué)科計(jì)劃,。

2、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料,；

3,、參加各年級(jí)的數(shù)學(xué)研討活動(dòng)。

4,、各組員安排出自已校研討課的時(shí)間,。

5、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十月份：

1,、新調(diào)教師上“見(jiàn)面課”。

2,、光碟學(xué)習(xí)并進(jìn)研討和交流,。

3、部分老師上研討課（課前要說(shuō)課,、聽(tīng)課,、課后要評(píng)課）。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十一月份：

1、參加片區(qū)集體備課活動(dòng)（西山路小學(xué)）,。

2,、部分老師上研討課（課前要說(shuō)課、聽(tīng)課,、課后要評(píng)課）,。

3、期中教學(xué)檢查,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份：

1,、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展,。

2、光碟學(xué)習(xí)并進(jìn)研討和交流。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

一月份：

1、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)課教學(xué),。

2,、認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，參加區(qū)論文評(píng)比活動(dòng),。

3,、期末教學(xué)檢查；

4,、期末教學(xué)質(zhì)量分析,。

5、教學(xué)常規(guī)檢查,。

初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃篇十一

在忙忙碌碌的工作中,，很快一個(gè)學(xué)年就要結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研工作,，忙碌的汗水換來(lái)收獲的喜悅，各項(xiàng)教研工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，更離不開(kāi)全體數(shù)學(xué)教師的共同努力和奮斗。現(xiàn)將本學(xué)年的教研工作總結(jié)如下：

一,、規(guī)范日常常規(guī)管理

本學(xué)期,，教研組進(jìn)一步規(guī)范了課堂教學(xué)日常管理，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就要求各位教師制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)工作,；

二、積極開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),，提升教師業(yè)務(wù)能力

本學(xué)期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),，教研組每周活動(dòng)一次，而在這些活動(dòng)中,，教研組的組長(zhǎng)都有計(jì)劃地安排著每次活動(dòng)的內(nèi)容,，如面對(duì)課改的新形勢(shì)，組長(zhǎng)組織數(shù)學(xué)組的全體教師進(jìn)行如何撰寫教案等主題活動(dòng),；

三,、開(kāi)展青藍(lán)工程，促進(jìn)年輕教師的快速成長(zhǎng)

本學(xué)年,，教研組繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，并加強(qiáng)了對(duì)青藍(lán)工程的指導(dǎo)。教研組為了促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),，順利實(shí)現(xiàn)新老教師的交替,，而要帶出一支高素質(zhì)的年輕教師隊(duì)伍,，首先選好師傅，其次是明確青藍(lán)工程的要求,，師傅和徒弟都嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，徒弟得到了快速的成長(zhǎng),，師傅也豐富了帶徒的經(jīng)驗(yàn)，師徒之間互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，都取得了可喜的成績(jī)。在師傅的熱心指導(dǎo)下,，有多位年輕教師獲得市一等獎(jiǎng),。

本學(xué)年教研組通過(guò)一系列的教科研活動(dòng)，使每位老師的教育教學(xué)能力都有不同程度的提高,，并在實(shí)際的課堂教學(xué)中運(yùn)用,。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到新的工作中,，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī),。

初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃篇十二

伴隨著新年腳步的臨近，本學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲,?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)教研工作，有幾分充實(shí),、幾分忙碌,，也有幾分感概……本學(xué)年數(shù)學(xué)教研組的工作，在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開(kāi)展,。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實(shí)實(shí),。一學(xué)期來(lái),，數(shù)學(xué)組的老師共同合作、共同探索,、共同成長(zhǎng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持課堂教學(xué)模式改革

學(xué)習(xí)新課程,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，本學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)持課堂教學(xué)模式改革，促進(jìn)“三段五環(huán)”的實(shí)施,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。學(xué)校組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)活動(dòng)，教研組組織全體數(shù)學(xué)組老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,，正確把握理科（尤其是數(shù)學(xué)）教育的特點(diǎn),，積極探討和開(kāi)展導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主,，合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平,。

二,、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué),，提高課堂效率。本學(xué)期初就安排好每位老師上周周公開(kāi)課,，并確定一位老師上校級(jí)公開(kāi)課,，執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、反思,，聽(tīng)課教師認(rèn)真聽(tīng)課，集體評(píng)議,，相互研討,，共同促進(jìn),，形成良好的教研氛圍,。并能成功有效的把本組每月的優(yōu)秀教學(xué)方法毫無(wú)保留的展示給全校老師分享。

2,、進(jìn)一步探討導(dǎo)學(xué)案的集體備課制度,。三個(gè)年級(jí)，以備課組為單位,，倡導(dǎo)分內(nèi)容,、分章節(jié)、分頭備課,，力求備精品課,；

3、每周固定的教研活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合隨堂課的情況,，進(jìn)行評(píng)課,、說(shuō)課活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。通過(guò)教研活動(dòng),，進(jìn)行集體備課，研討數(shù)學(xué)課堂中的存在疑難問(wèn)題,。研究教研室有關(guān)的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)問(wèn)題,。

4、積極開(kāi)展小課題研究,我們數(shù)學(xué)教研組結(jié)合學(xué)校課堂教研,倡導(dǎo)”以學(xué)生為中心,問(wèn)題即課題教學(xué)及教研”等理念,鼓勵(lì)教師大膽實(shí)踐,讓每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐確定研究方向及內(nèi)容,。

三,、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理

在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督,。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處進(jìn)行每月教學(xué)常規(guī)工作檢查,，內(nèi)容包括是否按時(shí)按質(zhì)寫好教案,，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時(shí),，認(rèn)真等方面,，檢查結(jié)果比較滿意。

四,、注意自身提高,，加快專業(yè)發(fā)展

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓,，以便更好地從事教學(xué)工作,，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí)，個(gè)別教師還潛心研究,，自覺(jué)反思,。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚,。

五,、存在的問(wèn)題：

1、教師教學(xué)案的制作水平有待提高,，今后應(yīng)在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,。

2、教育教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高,如何更有效地實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),。

3,、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高信息意識(shí)和應(yīng)用水平,。

總之,，一學(xué)期以來(lái)，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓每一位老師都有不同程度的提高,，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的,。我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，讓教研工作更上一層樓,。