計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇一

以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強教學(xué)研究,，提高教師的教學(xué)水平,，推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生的全面,、持續(xù),、和諧地發(fā)展。

1,、組織全組教師加強理論學(xué)習(xí),。以東陽市教研市組織的初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力考試為契機(jī)，通過對《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，組織全體數(shù)學(xué)教師把較好的理念貫穿“浙教版”的數(shù)學(xué)教材中,，通過解數(shù)學(xué)題的訓(xùn)練，強化自身的專業(yè)知識水平,。

2,、繼續(xù)落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。各年級數(shù)學(xué)教師因材施教,，提高提高學(xué)生的解題能力和數(shù)學(xué)表達(dá)能力,。特別是九年級數(shù)學(xué)教師要在鞏固前一輪“北師大版”教材使用中取得的成果的基礎(chǔ)上，以20xx年中考考綱為指導(dǎo),，不斷調(diào)整數(shù)學(xué)策略和方法,，尋求最佳的課堂教學(xué)實施途徑，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真開展公開課

創(chuàng)造條件，培養(yǎng)年輕教師,。我校數(shù)學(xué)教師共5人,，而35周歲以

下的青年教師4人。以公開課為契機(jī),，調(diào)動青年教師參與的積極性,，使年輕教師脫穎而出。

（1）4月份下旬由王楓英,、姚亮亮,、馬俊海老師上“同課異構(gòu)”的公開課；

（2）5月份上旬由馬俊海,、樓紅霞,、單芳蘭老師上“同課異構(gòu)”的公開課；

（3）5月份下旬姚亮亮上一堂復(fù)習(xí)公開課,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇二

認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計劃,。以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為重點,，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

1,、加強組風(fēng)建設(shè),，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念,，提高教師實踐能力,。

2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,，努力改善教與學(xué)的方式,。

3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

4,、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問題,。

5,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

1,、加強組風(fēng)建設(shè),，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃,，協(xié)作意識和團(tuán)體凝聚力強,，特別是對學(xué)生、對學(xué)校發(fā)展有強烈責(zé)任感和使命感的教研組,。主要通過組內(nèi)討論,，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德,，聽專家講座等形式，增強教師的責(zé)任感和使命感,，同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，抓好各項常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃,。

2,、更新教學(xué)觀念，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,。

⑴用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念,，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)效率,。

⑵調(diào)動學(xué)生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。廢除"注入式",、"滿堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動發(fā)展的束縛,，構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學(xué)生主體,、主動,，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

⑶,、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系。,，⑷,、強化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),，加強課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化,。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗學(xué)年重點放在七年級,、八年級,。

⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動,，并建立以班級單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動,。

3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

加強信息技術(shù)學(xué)習(xí),，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力,。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計,、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果,。強化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識。數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，分析,，通過反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析,、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試,，允許部分學(xué)生進(jìn)行補測，讓學(xué)生及時體驗成功,，增強學(xué)習(xí)信心,，自我激勵，改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

4,、抓好常規(guī)管理，認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求,。

認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求,，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,，教師積極相互之間隨堂聽課,、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo),。

5,、認(rèn)真，負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會考,、中考工作,。

6,、加強與上級教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系,。

要積極開展校際之間的交流與合作,，積極參加縣鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗交流活動，并積極參與研討,。

第一,，二周學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃，討論制訂教研組計劃,。

第二,，四周組內(nèi)研討如何開展本學(xué)期集體備課，制訂個人的教學(xué)工作計劃,，檢查作業(yè)及教案的開展情況,。

第三，六周組織觀摩課優(yōu)秀課件,，討論,、小結(jié)。

第四,，六周學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念，學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗,，教改課堂試行,。

第五，八周組織開展七年級數(shù)學(xué)競賽,。

第六,，十周學(xué)期中期教師備課檢查與交流。九年級中考備考交流,，提出下一階段的中考備考計劃,。

第七，十二周期中考試質(zhì)量分析,，教學(xué)反思,，學(xué)期中期教師備課檢查與交流。

第八,，十四周高xx老師初二數(shù)學(xué)教學(xué),。

第九，十六周汪xx老師初三數(shù)學(xué)教學(xué),。

第十,，十八周教學(xué)常規(guī)檢查，各項指標(biāo)驗收量化計分統(tǒng)計,。

第十一,，二十周期末考試及試卷分析,，總結(jié)本學(xué)期工作，進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作分析,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，提整改意見，學(xué)期結(jié)束,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇三

教師要以人為本,，立足新課程，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,，重能力,，重探究，重體驗,，研究新教法,，探索新方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作交流,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，觀看教學(xué)實錄,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識,，優(yōu)化教法,、學(xué)法，提高課堂的有效性,，使每個學(xué)生不同程度的有所提高,，探索創(chuàng)新形成具有個人和教研組特色及風(fēng)格的教學(xué)模式。

1,、學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，觀看教學(xué)實錄，明白課改的原因和做法,，把課堂變?yōu)閷W(xué)堂,，給學(xué)生主動學(xué)習(xí)的 “時間”、“空間”,、“工具” ,、“提問權(quán)”、“評議權(quán)”,，讓學(xué)生真正動起來,，做學(xué)習(xí)的主人。

2,、備課

博采眾長,，集體備課,，確定符合學(xué)生實際的“教學(xué)案”。積極參與棗莊滕州兩級市教研室組織的優(yōu)秀教案評比活動,，提高自己的備課水平,。

3、規(guī)范行為 培養(yǎng)習(xí)慣

規(guī)范學(xué)生行為,，從一點一滴中幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會學(xué)生會預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),、會看書,、會思考、會提取有效信息,、會質(zhì)疑,、會合作、會表達(dá),、會自查,、會歸納總結(jié)。

4,、反思

每節(jié)課后進(jìn)行教學(xué)反思,，隨時交流教學(xué)中的體會。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,，反思教學(xué)中的不足,，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí),，多途徑解決教學(xué)中遇到的困惑,。

5、輔導(dǎo)

加強特長生的競賽輔導(dǎo),，重視對學(xué)困生和臨界生的幫扶,。對數(shù)學(xué)偏科的學(xué)生進(jìn)行有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

6,、教學(xué)質(zhì)量分析

每次考試后，從試題的易中難比例,，學(xué)情等方面進(jìn)行分析,，總結(jié)不足，確定努力方向和采取的措施,。

7,、公開課

請部分老師在組內(nèi)上復(fù)習(xí)、新授模式公開課,。教師之間隨堂聽課,、評課,。深化交流、張揚個性,、融合吸收,，達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。

8、積累和完善教學(xué)資料

（1）每位教師勇于創(chuàng)新,，善于總結(jié),，積累素材，使改變教學(xué)方法成為個人的自覺意識,，逐步形成個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,，并將收獲體會以論文形式呈現(xiàn)。

（2）各年級備課組要做好資料的積累和整理,， 做到分工協(xié)作,，共同受益，按學(xué)校安排完成優(yōu)秀教案的評選活動,，逐步完善本組的教學(xué)資源庫,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇四

以溫州育英國際實驗學(xué)校初中分校20xx-----20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作要點為指針，堅持“以學(xué)生為本”和“以育人為本”的教育教學(xué)理念,。在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理論，繼續(xù)加強“提高教學(xué)效率的途徑”的實踐研究,，并以課題“提高課堂教學(xué)的有效性”研究為切入點,，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，為我校整體教學(xué)水平的提高而努力奮斗,。

樹立“一切為了學(xué)生的主動、健康發(fā)展”的教育理念,，我們數(shù)學(xué)教研組在本學(xué)期繼續(xù)實施“價值提升”,、“重心下移”、“結(jié)構(gòu)開放”,、“過程互動”,、“動力內(nèi)化”這五個分支組成的數(shù)學(xué)教研組的主題。

在執(zhí)行常規(guī)管理的過程中要做到備好大綱,、教材,、教具、學(xué)具，更要備好學(xué)生,；要明確教學(xué)目標(biāo)要求,、教材重難點、教學(xué)步驟,、板書設(shè)計,、作業(yè)設(shè)計；要精心選擇例題作業(yè),；要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,、動手能力、思維能力,。教研組每學(xué)期兩次檢查組內(nèi)教師的備課筆記,、學(xué)生作業(yè)、課堂筆記和輔優(yōu)補差記錄,。

認(rèn)真貫徹“關(guān)注細(xì)節(jié),，生成智慧”的教學(xué)原則，真正落實“教師工作的重點在課堂,，學(xué)校質(zhì)量的源頭在課堂”。

在課堂教學(xué)過程中,，從“還”給學(xué)生主動學(xué)習(xí)的“時間”,、“空間”、“工具”“提問權(quán)”,、“評議權(quán)”,，真正把走向建立師生積極、有效和高質(zhì)量的多向互動的教學(xué)過程從口號變成行動,。

研究課堂教學(xué)改革,，圍繞數(shù)學(xué)組的區(qū)級立項課題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》實踐研究，開展課堂教學(xué)方法的實踐研究,，并逐步完成課題的階段性結(jié)題工作,。

a．在“課堂教學(xué)中，影響師生有效互動的相關(guān)因素”分析報告下,，指導(dǎo)全體教師和學(xué)生進(jìn)行反思性教學(xué)矯正,。

b．在實踐和研究的基礎(chǔ)上，歸納整理出“課堂教學(xué)中,，師生有效互動主要方法策略及組織形式”,、“課堂教學(xué)中，師生有效互動評價原則或標(biāo)準(zhǔn)”,。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對初一和初二的學(xué)生至關(guān)重要，使他們形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，一定要培養(yǎng)他們的競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

初三備課組教師加強課堂教學(xué)、中考試題的研究,，努力做到教學(xué)形式多樣化,，活躍課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,，以提高優(yōu)良率和及格率，以確保畢業(yè)考和升學(xué)考中取得較好成績,。

各備課組落實好輔優(yōu)計劃,，針對性要強，課前必須要有充分的準(zhǔn)備,，做到真正意義上的輔優(yōu),，即給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件，培養(yǎng)一些數(shù)學(xué)尖子,，在今年的全省數(shù)學(xué)兩次數(shù)學(xué)競賽中爭取獲獎并有突破性,，初一和初二的培優(yōu)班要切實地完成資料的整理以及優(yōu)生的針對性補差工作，輔導(dǎo)老師要關(guān)愛每一個學(xué)生,，從基礎(chǔ),、從學(xué)習(xí)態(tài)度上補起，要注重培養(yǎng)他們的自信心,，注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中。

附：初中數(shù)學(xué)教研組20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期行事歷

時間主要工作備注

第一周2.6---2.12開學(xué)工作

第二周2．13---2.19計劃制訂各年級數(shù)學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)啟動

第三周2.20---2.26數(shù)學(xué)組全體會議通過教研組計劃

數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)老師座談會

第四周2．27---3.5初三數(shù)學(xué)競賽選拔賽

第五周3.6-----3.12月考數(shù)學(xué)小組課題組成員會議

3．12省數(shù)初中學(xué)競賽第一試

第六周3.13------3.19小組公開課（孫維均鮑劍峰朱貴春）

數(shù)學(xué)組全體會議

第七周3.20------3.26小組公開課（熊水林經(jīng)敏顧小兵趙長華）

上交：區(qū)教學(xué)論文評比

第八周3.27------4.24．2省數(shù)初中學(xué)競賽第二試

第九周4.3-------4.9各年級數(shù)學(xué)優(yōu)生測試

小組公開課“復(fù)習(xí)課”（李志紅陸曉欣付偉杰）

第十周4.10-------4.16月考期中考試準(zhǔn)備

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹上級教育工作會議精神,，結(jié)合學(xué)校實際，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,，為學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會選擇、主動學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”,。

圍繞“追求有效教學(xué)，促進(jìn)質(zhì)量優(yōu)化,?！钡淖谥肌＠^續(xù)深入貫徹“課改”精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手，認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭做到精細(xì)化,，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂,。

加強教研組建設(shè)，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

我校共有九位數(shù)學(xué)教師，九個教學(xué)班,。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。各年級以學(xué)科負(fù)責(zé)人牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度,，練習(xí),，考試及評價。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補短,，和睦相處,，和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚這種“三和”精神搞好本職工作,。

1、聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，堅持以學(xué)生為主體,，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),。教師不再作為知識的權(quán)威,，而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者、合作者和助手的主角,。學(xué)生不再作為知識的接收者,，被動學(xué)習(xí),，而是與教師一樣經(jīng)過各種途徑獲取信息。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強團(tuán)體備課，團(tuán)體備課活動時間,，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,，每周確定的時間團(tuán)體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，提高教師的備課質(zhì)量。其一,，備教學(xué)大綱,，備教材、教法,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,，備知識和本事的檢測方法。其二,，備教師的指導(dǎo),，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。做到：個人主備—構(gòu)成個案,，團(tuán)體研討—構(gòu)成共案,，個性修改—構(gòu)成特案，課后反思—構(gòu)成定案,。

3,、教師要加強相互之間隨堂聽課、評課,。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學(xué)期聽,、評至少20節(jié)課,。組織教師外出聽課，博采眾長,。

4,、狠抓二0一六年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，及時落實輔優(yōu)補差,。九年級在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平,，充分調(diào)動學(xué)生和教師的進(jìn)取性,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高質(zhì)量,，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升,。七年級、八年級進(jìn)取研究探索新的教學(xué)方法,，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的思想實際、知識實際,，設(shè)計最夢想的教學(xué)方案,，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難,，形象,、生動，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),。抓好差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),。針對學(xué)生的個別差異，抓好輔優(yōu)補差工作,，使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、為促使青年教師盡快成長起來,，早日挑起大梁，教研組加強對青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實施新,、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺,，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,，迅速成長為區(qū),、學(xué)校的骨干。

6,、認(rèn)真抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐,。在平時的教學(xué)中進(jìn)行研究,，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文,。

7,、雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，始終抓緊各個年級的數(shù)學(xué)月考工作,。首先是起始年級,，七年級、八年級抓住一切可能的測試的機(jī)會,，訓(xùn)練,、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，力爭出佳績。

8,、以課題研究為切入點,，推進(jìn)課堂改革。切實落實好“備課,、溫課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價”等環(huán)節(jié)。力爭做到：備課要“深”,、溫課要“熟”,、上課要“實”、作業(yè)要“精”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”,。

9,、認(rèn)真落實“數(shù)學(xué)高效課堂實施方案”，真正實現(xiàn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式,。

二月份下旬：

1、學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃,，討論制訂教研組計劃

2,、制訂個人的教學(xué)工作計劃，檢查作業(yè)的開展情景

3,、理論學(xué)習(xí),，組織討論有關(guān)問題

三月份：

1,、團(tuán)體備課活動。

2,、學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)教育理念；學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗,，教改課堂試行,；

3、找差距,，查原因,，落實整改措施；

四月份：

1,、組織觀摩課,，教改課堂聽課情景反饋、討論,、小結(jié),；

2、課堂教改模式確定推廣實施

五月份：

1,、期中質(zhì)量分析后分析回顧2,、學(xué)期中期教師備課檢查與交流

3、九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)提議,；

六月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查，各項指標(biāo)驗收量化計分統(tǒng)計2,、20__屆畢業(yè)生會考,、中考；

七月份：

1,、七,、八年級制定復(fù)習(xí)計劃，并著手思考假期作業(yè),、假期的'研究性學(xué)習(xí)等資料

2,、教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié)，教學(xué)反思,、論文各一篇,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇六

為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念,，打造實效課堂，提高我校數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)水平和能力,，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,，鍛造教研新常態(tài),，特制定本學(xué)年的教研計劃如下：

本年度我校數(shù)學(xué)教研工作貫徹學(xué)校“人人是達(dá)人”的辦學(xué)理念,，以新課改理念為指導(dǎo),，以實效課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為核心，以培育學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為中心,，堅持以夯實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，扎實推進(jìn)課程改革與項目建設(shè)，以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新和學(xué)生探究性作業(yè)設(shè)計為抓手,，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率,，從而全面提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強學(xué)習(xí),，提升素養(yǎng)。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認(rèn)識到教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”,。數(shù)學(xué)教研組借助“閱讀,、課堂、科研,、寫作”四項活動,，采取多種形式的專業(yè)培訓(xùn)，組織教師通過教育雜志,、qq,、微信等教育公共平臺，學(xué)習(xí)最新教育理念,、信息動態(tài),、科研成果，不斷的更新知識,、充實教師,。本學(xué)期將重點通過“1＋1”全校共讀工程，采取閱讀常識性書籍和專業(yè)書籍《這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)有意思》,，鼓勵教師讀寫思行結(jié)合,，把在教學(xué)實踐活動中的反思、感悟及時記錄下來形成有溫度的教育敘事,；將在理論學(xué)習(xí),、教改實踐的領(lǐng)悟、思考,，認(rèn)真撰寫形成教育教學(xué)論文,。

2,、依托項目實施與管理，著力打造實效課堂,。

本學(xué)年教研組將根據(jù)學(xué)?！皩嵭дn堂建設(shè)”活動實施方案，以校級項目——“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新”為主陣地,，用時間控制結(jié)構(gòu),，用結(jié)構(gòu)改變性質(zhì)，推行實施“51520（5分鐘導(dǎo)入,、15分鐘新授,、20分鐘練習(xí)）”的教學(xué)模式，實現(xiàn)精講多練的實效課堂,。讓自主學(xué)習(xí),、同桌討論、合作探究,、交流匯報,，生生評價在數(shù)學(xué)課堂中真正生根發(fā)芽，達(dá)成自主,、開放課堂的建設(shè),。作為教師，我們要充分相信學(xué)生,，鼓勵學(xué)生勤思考,、多表達(dá)，從而有效提升學(xué)生的核心素養(yǎng),。

課堂是落實學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的主陣地,，作業(yè)也是一個很好的途徑。本年度數(shù)學(xué)組的另一個重要項目——探究性作業(yè)的設(shè)計與實施,，將結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容和班級具體情況,，有針對性地開展。我們要做到精選書面作業(yè),，適當(dāng)布置“以自主學(xué)習(xí)為主線,、以師生信息互動為主體”的作業(yè)方式，用生動,、有新意的作業(yè)讓學(xué)生由被動寫作業(yè)變成主動嘗試,，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。在項目實施過程中,，教研組要加大對項目的過程控制,，確保項目有序有效地開展與實施。

3、抓實集體備課,，提高課堂教學(xué)實效,。

集體備課主要以年級組為單位，由備課組長負(fù)責(zé)組織實施,、教研組長負(fù)責(zé)督促檢查。本年度的集體備課必須立足在個人認(rèn)真解讀教材的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本年級組的實際情況開展“4112”教研活動模式,，即以“集體研討——分工主備——主備人說課——集體評議并整合——個人加減——教后反思”的流程開展，力求讓人人成為教研的主體,，個個做活動的主人,，通過集體備課，充分發(fā)揮集體智慧,，集思廣益,，使全體教師特別是青年教師切實能從整體上了解教材，提高駕馭教材的能力,，從而實現(xiàn)教師教育教學(xué)水平的共同提高,。

全體數(shù)學(xué)教師圍繞“實效課堂建設(shè)”展開教學(xué)研討活動，要確立以活動促發(fā)展的意識,，通過舉辦教材分析會,、行政聽課、骨干教師示范課,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,、新苗杯比武、新進(jìn)教師展示課,、同課異構(gòu)等不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,，力求做到人人參與，充分發(fā)揮骨干教師“傳,、幫,、帶”作用，同時為青年教師的成長和提高提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,，讓每一個教師在教研活動中都做到同伴互助、教學(xué)相長,。

4,、加強教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)實施,。

作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處,、督導(dǎo)處加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課,、上課,、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都要符合規(guī)范化的教學(xué)要求。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對教師的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5,、參加片區(qū)教研,，打造片區(qū)學(xué)習(xí)成長共同體。

片區(qū)教研是整合教學(xué)資源,，實施片區(qū)聯(lián)動,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的有效途徑。本學(xué)期要讓片區(qū)的優(yōu)秀資源進(jìn)入我校,，讓片區(qū)的差異成為學(xué)校教師提升的機(jī)會,。充分利用片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)名師資源，為我校教師專業(yè)成長起到更好的引領(lǐng)和示范作用,。鼓勵教師在片區(qū)教研交流中多交流分享,、切磋砥礪，以達(dá)到“說給別人聽是最好的學(xué)習(xí)”的目的,。

6,、開展學(xué)生活動，發(fā)展個性特長

上半年開展一次筆算競賽,，舉辦一次探究性作業(yè)展評,；下半年開展一次口算競賽，舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動,。其中,，數(shù)學(xué)周活動打算推出“校園數(shù)學(xué)步道”活動，讓學(xué)用數(shù)學(xué)的眼睛去看學(xué)校的場景,，在校園場景中布置一系列的探索問題,，不同年齡段設(shè)置不同的梯度，著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。讓學(xué)生真正體會到“學(xué)數(shù)學(xué),，其樂無窮,；用數(shù)學(xué)，無處不在,；愛數(shù)學(xué),，受益終身”。

加強競賽的輔導(dǎo)與培訓(xùn),。整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，組織教師進(jìn)行輔導(dǎo)方法的研討和交流，加強數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)力度,，加強數(shù)學(xué)興趣小組的培訓(xùn)力度，數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)方法,，爭取在各類競賽中獲獎率穩(wěn)步提升,。

二月 制定學(xué)年教研工作計劃；制定學(xué)科教學(xué)計劃,；各年級教材分析

三月 實施項目建設(shè)活動,；數(shù)學(xué)競賽

四月 新苗杯競賽系列活動；學(xué)生筆算比賽,；期中考試,；片區(qū)教研

五月 新苗杯競賽系列活動；片區(qū)教研

六月 探究性作業(yè)展評,；初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案征評,；期末考試；撰寫區(qū)期末試卷分析

七月 撰寫上學(xué)期教研總結(jié)

八九月 校本培訓(xùn),；制定學(xué)期與學(xué)科工作計劃,；敘事征文征評

十月 新進(jìn)教師見面課；期中考試,；微課作品征評,；片區(qū)教研

十一月 學(xué)生口算比賽；新進(jìn)教師展示課,；片區(qū)教研

十二月 數(shù)學(xué)節(jié)活動,；組織參加市論文、磨課案例評選活動

元月 期末考試,；撰寫區(qū)期末試卷分析,；撰寫年度教研總結(jié)

20xx年，數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),，結(jié)合本組的實際情況,，認(rèn)真做好每一件事，使數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓！

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇七

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個意識為指導(dǎo)思想：

樹立科學(xué)意識——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,，認(rèn)真落實數(shù)學(xué)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，進(jìn)取參與教研教改，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,；

樹立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的針對性和有效性,，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo),，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。

每周五第七節(jié)課,。

活動地點：三樓東頭辦公室,。

（一）加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。按照學(xué)校統(tǒng)一布署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認(rèn)真討論,，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用,，根據(jù)各年級教材,、學(xué)生年齡特點，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,，共同提高,。

（二）加強教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新,。

1、向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。

（1）要求做到：①三維目標(biāo)明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層,，要有針對性

（2）繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性：①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確②要研究考題,，針對考題進(jìn)行輔導(dǎo)③要認(rèn)真分析考試的成績,，及時改善教學(xué)

2,、加強備課組教研活動，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃,，資料要根據(jù)各組的實際（學(xué)科的實際,、年級的實際等），細(xì)化教導(dǎo)處,、教研組工作計劃的各項要求,，以求有效的落實。對所制定的計劃,，要有執(zhí)行,、檢查、評價的過程和機(jī)制,，備課組的活動要強化教研功能,，要以研究和解決教學(xué)中的實際問題作為活動的主要資料，經(jīng)過以校為本的有針對性的教研活動到達(dá)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo),。

3,、每月要對各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情景進(jìn)行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

4、加強畢業(yè)班教學(xué)研究,，

（1）要研究考題,，把握考試方向；

（2）加強分層,，強化雙基,，確保合格率；

（3）考試分析要以自查為主,，落實基礎(chǔ)知識點,。

（三）加強教研教改，開展校本教研,。

1,、切實組織好常規(guī)教研，講究實效,，進(jìn)取參上級部門的教研活動,，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡團(tuán)體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步構(gòu)成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享。

3,、加強相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫忙,。到達(dá)以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課10節(jié)以上,。

4、鼓勵和幫忙教師總結(jié)經(jīng)驗,，進(jìn)取創(chuàng)新,，使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識，逐步構(gòu)成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

5,、每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思,。

6,、利用數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事，在初一,、初二年級建立數(shù)學(xué)興趣小組,，由專人負(fù)責(zé)。利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

我們教研組全體教師的努力,，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛,，與教師構(gòu)成教學(xué)相長的合力,，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇八

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動,。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問題為核心,，以帶著問題實踐反饋調(diào)整再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，加強組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí)、再提高,。

強調(diào)團(tuán)隊合作精神,，切實抓好校本培訓(xùn)，加強傳,、幫,、帶作用，從而促進(jìn)全體教師的業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動,，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、本學(xué)期依據(jù)課改的需求，以研究課堂教學(xué)變革為核心,，加強課堂教學(xué)自分教學(xué)課堂模式研討，不斷提高教師的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)水平,；以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點,；提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

2、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，加強自分教學(xué)課堂建設(shè),、抓教學(xué)落實，穩(wěn)固提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

七年級：在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強化基礎(chǔ),；

八年級：在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強化培優(yōu)補差，進(jìn)一步提升質(zhì)量,；

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力，查缺補漏,，著力加強學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

3,、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，組織老師上研究課、示范課,，通過研討,、評課等形式，做好課后反思,，使本組教師理論與實踐水平共同提高,。組織全體教師積極參加市級、學(xué)校的教科研活動,，并積極開展各項活動,，尤其是全校的自分教學(xué)課改活動。

1,、在教研組建設(shè)方面,，大家逐步形成了共同的價值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊意識,，同伴互助效果明顯,。本學(xué)期將繼續(xù)深化課改研究，在教師成長和教學(xué)研究方面通過合作交流使全組得到提升,。

2,、在隊伍建設(shè)方面，本學(xué)年初數(shù)組有較多青年教師新加入,，青年教師進(jìn)步較快,，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學(xué)的各項基本功,。本學(xué)期將加強研修,，以老帶新、以新促進(jìn),，通過多種活動來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長,。

3、在教研內(nèi)容上,，從制定教研計劃入手,，以研究教學(xué)策略為抓手,，將教研工作指向真問題，提高了教研的實效性,。

扎實開展教研活動,，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3、要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，采用靈活多樣的教研活動方式，組織相應(yīng)的公開課,、研究課,、示范課，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。通過研討,、觀摩、評議等形式,，使本教研組全體教師共同提高,，人人受益。

4,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課,、評課活動,。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到20節(jié)以上,。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

5、加強集體備課,。落實地點,，常規(guī),，中心發(fā)言人，做好記錄,，做到四個統(tǒng)一,。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。

6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,、和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。積極參加學(xué)校,、市級組織的各項比賽,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

7,、本著以在借鑒中成長，在探索中提高,，在發(fā)展中完善的學(xué)習(xí)方針,，教師要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,。

九月份：學(xué)科素養(yǎng)技能考核任務(wù)完成,；浙江名師課堂組織學(xué)習(xí)；暑假作業(yè)上交,；集體備課,；各項工作計劃上交。

十月份：第三屆命題研究班開班,；市直八年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討會,；市學(xué)科素養(yǎng)考試內(nèi)容組織學(xué)習(xí)

十一月份：期中考考前復(fù)習(xí)工作安排；九年級新教材培訓(xùn),；溫州市數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會,；八年級學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽組織工作；聽課本,、備課資料檢查

十二月份：組織全組校本教研活動,，開展聽課、評課活動；各備課組期中考后集體備課活動

一月份：市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識競賽,；期末考考前復(fù)習(xí)工作安排,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇九

以本學(xué)期市、區(qū)教研室教研活動的會議精神為指導(dǎo),，以下達(dá)的任務(wù)為目標(biāo),，確定本學(xué)期的工作目標(biāo)：以新課程的全面實施推進(jìn)為契機(jī)，關(guān)注課堂教學(xué),，全面提高教學(xué)效能,，切實做到“減負(fù)增效”；繼續(xù)積極開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，探索教法,，深入推進(jìn)校本教研；加強教研組的建設(shè),，使數(shù)學(xué)教研組在去年取得較好成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)取得好成績,。

1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：中考數(shù)學(xué)成績居區(qū)同類學(xué)校上游,，非畢業(yè)班成績在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上要有進(jìn)步,。

2、師資培養(yǎng)目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用,，推出1—2名青年教師培養(yǎng)他們在教學(xué)上要過關(guān),，達(dá)到成熟，努力培養(yǎng)一批中青年骨干教師,，并鼓勵他們參與各級各類競賽活動,，擴(kuò)大學(xué)校影響。

3,、教研科研目標(biāo)：努力提高教研水平,，加強教研組活動和集體備課活動，初步形成先進(jìn)教研組和示范備課組模式,。各課題要有實質(zhì)性進(jìn)展,，爭取能順利通過中期評估或結(jié)題匯報。

1,、在理論學(xué)習(xí)方面：

根據(jù)市教研室的要求,，積極組織引導(dǎo)數(shù)學(xué)組全部教師深入學(xué)習(xí)和研究《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議（常規(guī)）》。另外,，利用平時教研組活動的機(jī)會,，組織本組教師學(xué)習(xí)《課程與教學(xué)》等理論書籍，切實提高教師的理論水平,。

2,、在教學(xué)常規(guī)的落實方面：

⑴重點加強和落實集體備課活動。教案要重點和難點明確,，課后要填寫相應(yīng)的教學(xué)小結(jié)或反思,。⑵加強課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。教研組加強備課,、聽課、評課制度,，加強對平時課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，大力提高課堂教學(xué)效果，切實做到“減負(fù)增效”,。⑶認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)教師教學(xué)基本功競賽實施細(xì)則,，針對相關(guān)比賽的要求，本教研組做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,，并以此為契機(jī),，進(jìn)一步提升本教研組教師的教學(xué)水平。⑷對作業(yè)的設(shè)計和批改要做到精選,、精講,、精練和精批，同時要有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補,、有錯必糾,，切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3,、 在教學(xué)研究及課題研究方面：

⑴,、繼續(xù)開展教學(xué)質(zhì)量月活動，每月設(shè)定聽課開放周,。要求每位青年教師每月向組內(nèi)開一節(jié)公開課和研究課,，組內(nèi)開展聽課評課活動，同時進(jìn)行師徒結(jié)對,，互相幫助,，促進(jìn)青年教師的快速成長。⑵,、進(jìn)行課后反思,，總結(jié)成功的經(jīng)驗和教學(xué)中的不足，積累教學(xué)經(jīng)驗,，更好地適應(yīng)新課標(biāo),、新教材的教學(xué)。⑶、積極配合學(xué)校校本課程的開發(fā),，上好相關(guān)課程“圖形與變化”,。⑷、扎扎實實進(jìn)行課題研究,，平時一定要按時規(guī)范的開展活動,，研究要有計劃，有活動記錄和階段成果,。⑸組織本組教師積極撰寫論文,，提高理論水平。⑹加強校際聯(lián)動,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)水平和經(jīng)驗,。⑺平時注意收集教研組活動等相關(guān)資料，做好參加市,、校舉行的優(yōu)秀教研組評選活動,。

4、在月工作安排方面：

2月,，參加市教研活動,，傳達(dá)市教研室布置的任務(wù)，討論并制定教研組工作計劃,，擬定本學(xué)期的校本教研和綜合活動內(nèi)容,；落實常規(guī)檢查。

3月,，重點加強和落實集體備課活動,；針對市中小學(xué)教師教學(xué)基本功競賽實施細(xì)則中相關(guān)比賽的要求，本教研組做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,；積極進(jìn)行課題研究,，要按規(guī)范開展活動，研究要有計劃,，有活動記錄和階段成果,；組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，常規(guī)落實檢查,；組織好數(shù)學(xué)組開課的工作,；做好期中復(fù)習(xí)工作；組織本組教師積極撰寫論文,。

4月,， 期中復(fù)習(xí)，期中考試,，期中試卷分析,，總結(jié)經(jīng)驗,，更好地進(jìn)行下個階段的教學(xué)工作，繼續(xù)聽課和開課,，繼續(xù)深化教研組的建設(shè),。

5月，開展七,、八年級的數(shù)學(xué)活動；積極進(jìn)行校際交流,；繼續(xù)進(jìn)行課題研究,。

6月，完成教學(xué)任務(wù),，做好期末復(fù)習(xí),、期末考試閱卷工作，做好學(xué)期結(jié)束的相關(guān)工作,；積極參加校舉行的優(yōu)秀教研組評選活動,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以課程改革實驗為主線，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點,，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績?yōu)殛P(guān)鍵，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，扎實有效開展教研活動,，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,，切實加強中心校教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改善不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)造精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,，所以特結(jié)合我中心校本組的實際,，制定本學(xué)年的教研組工作計劃。

(一)加強學(xué)習(xí),，提高教學(xué)素養(yǎng)

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(提議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),，領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法。所有數(shù)學(xué)教師都要學(xué)習(xí)研究近三年中招數(shù)學(xué)試卷,，熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革,、中考改革，用好新教材,，引導(dǎo)教師改善教學(xué)方式,，提高教學(xué)效益，做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施,，深化教學(xué)改革。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。

1、重點抓好各年級教師備課時的交流

2,、各年級要研究個別差異,，防止兩極分化，努力抓好各個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

3,、組織各年級教師研究教材,，多講公開課，將兩校間的合作與競爭延續(xù)并發(fā)展下去;探討提高課堂教學(xué)效益的方法,。

4,、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,，不斷分析,、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情景，研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。

總之教師們共同討論教材的重點,，擬訂教案、練習(xí),，探討教學(xué)方法,，真正做到取長補短，資源共享,，改變過去那種單兵作戰(zhàn),，閉門造車的教學(xué)方法，每個校區(qū)備課組有專人負(fù)責(zé),。每階段各備課組團(tuán)體討論一至二次,，做好團(tuán)體備課筆記

(三)圍繞學(xué)科教學(xué)，開展課題研究,。

開展中心?！段?雙二十教學(xué)與多媒體應(yīng)用的整合》的課題研究，在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果,，及時推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動,，在研究,、探討活動中，要求每學(xué)期,、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一,、二次公開課或觀摩課，寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文,。

(四)利用數(shù)學(xué)興趣小組,，開展教學(xué)活動

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事,，以年級為單位建立中心校數(shù)學(xué)興趣小組，由專人負(fù)責(zé),。活動時間由各年級教師制定,，活動做到有計劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,，利用數(shù)學(xué)興趣小組為各年級的數(shù)學(xué)競賽作充分的準(zhǔn)備,。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立進(jìn)取的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源,，構(gòu)成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十一

深入貫徹xx市,、xx縣教育局和教師發(fā)展中心的會議精神,，認(rèn)真落實中學(xué)校本研訓(xùn)項目：基于目標(biāo)達(dá)成為核心的學(xué)科教學(xué)研究，教研回歸課堂,，落實學(xué)校并提高教學(xué)質(zhì)量方案,、措施，研究我們教師的教,，怎樣最大限度的真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué),，使我們的教學(xué)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)新本事,，滲透數(shù)學(xué)文化方面更有成效,。

1、加強對教材,、課標(biāo),、中考命題的研究,。要求:新教師要盡快的熟悉教材、課標(biāo),，要加強與學(xué)生的交流,，深入研究學(xué)情，研究分析學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。老教師對新增資料同樣要下功夫來研究,，要站在比學(xué)生高一個層次上看這些知識對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)將帶來哪些影響，學(xué)習(xí)這些知識對學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高所產(chǎn)生的作用,，回過頭來的再看在這些新知識點上命題的特點,，更好的理解命題者的意圖，預(yù)測命題的方向,。全體數(shù)學(xué)教師都要鉆研近幾年的中考題,，注意命題的方向，要清楚每個章節(jié)中在哪些地方出題,，考查學(xué)生哪些數(shù)學(xué)思想方法,。新教師既要多聽一些有經(jīng)驗的老教師的優(yōu)質(zhì)課，還要對一些難點課題進(jìn)行說課比賽,。老教師要對新增資料上公開課,，并對這些資料的教學(xué)進(jìn)行反思并加以匯總。

2,、進(jìn)一加強自主學(xué)習(xí)的教改研究,，要點集中在怎樣最大限度的使教師的教務(wù)于學(xué)生的學(xué)。教學(xué)不能只走形式,，要求學(xué)生學(xué)在前,，學(xué)生有可能在哪些地方遇到障礙，你是否心中有數(shù),，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中,，怎樣曝露學(xué)生的思維結(jié)點，怎樣收集學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,，你點拔的方式,、方法是否科學(xué)，你要隨時隨地思考,。進(jìn)一步深化聽評的研究,，授課教師說清備課與課堂教學(xué)的依據(jù)，聽課教師要參于到學(xué)生學(xué)習(xí)情景的觀察,、研究中去,，使聽評的教師的互動有的放矢，要聽出問題,、研出水平,，提高聽評課反思的質(zhì)量,。

3、以解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題為出發(fā)點,，引導(dǎo)教師們將教學(xué)和教研相結(jié)合,。對于所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，要不斷的進(jìn)行教學(xué)反思,，尋找解決問題的方法,，在團(tuán)體備課中要進(jìn)行交流，疑難問題的教學(xué)要集思廣益,，再復(fù)課,，再反思，寫出對自我的教學(xué)產(chǎn)生價值的教學(xué)論文出來,。

4,、加強解題基本功的訓(xùn)練。提倡教師們多解題,，并進(jìn)行一題多解,，多題一解的研究。底線是：給學(xué)生所發(fā)的題目,，必須是教師已解過的,，并且是精選了的,，自我認(rèn)為有價值和有針對性的,，對學(xué)生的解法錯誤要進(jìn)行歸因研究，并集累這方面的經(jīng)驗,。

5,、提高教學(xué)質(zhì)量，各備課組制定具體的措施如下：

七年級：

(1)加強基礎(chǔ)知識的教學(xué),，夯實基礎(chǔ),。

(2)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

(3)加強課堂管理,，提高課堂效率,。

備課時做到腦中有教材，心中有課標(biāo),，眼中有學(xué)生.實行分組制度,，優(yōu)差生結(jié)對子，以優(yōu)帶差.每月按時找學(xué)生談話,，摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，加強具體指導(dǎo)。

八年級：

(1)加強聽評課制度的落實,，提高教學(xué)的藝術(shù),。

(2)認(rèn)真用好團(tuán)體備課資源,，對難點問題進(jìn)行多方位的突破。學(xué)生間結(jié)對子,，互幫互學(xué),；搞好培優(yōu)補差工作。

九年級：

(1)加大輔導(dǎo)力度,。

(2)加強骨干教師的引領(lǐng)作用,，提高教學(xué)的藝術(shù)。

(3)做好差生的補差和優(yōu)生的培優(yōu)工作,，多做應(yīng)對面的指導(dǎo)工作,。

(4)共同編寫不一樣層次的練習(xí)卷，進(jìn)行練習(xí),，做到及時講評,。

(5)月考測驗定期進(jìn)行，及時進(jìn)行質(zhì)量分析,，對落后的班級及時進(jìn)行跟蹤整改,。

6、為提高課堂教學(xué)的有效性,，提高教研的針對性,，各備課小組制定教研課題。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十二

新學(xué)期伊始,，基于“遠(yuǎn)程教育”設(shè)施的一學(xué)期實踐應(yīng)用,，信息技術(shù)的發(fā)展，對每個教師來說都有了初步的了解,，都認(rèn)識到教學(xué)創(chuàng)新是義不容辭的一件大事,。針對此，根據(jù)學(xué)校工作安排和結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，制定了本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，更新教育教學(xué)觀念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。立足課堂教學(xué),，積極開展教學(xué)研究活動,，不斷提高課堂教學(xué)效率，教師要注意改變的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。建立新課程的發(fā)展觀,，既從傳統(tǒng)的重視知識,、技能轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、方法以及情感,、態(tài)度,、價值觀等方面，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

本教研組共有6名教師,，許多教師都有十幾年的教齡，正是一個年富力強的教研組,。他們熱愛教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生，能鉆研教材,，注重理論學(xué)習(xí),，具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強的教育教學(xué)實踐能力。組內(nèi)成員能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，有良好的教研氛圍,。

本學(xué)期，根據(jù)教導(dǎo)處工作思路“圍繞一個中心,，突出兩個重點,，促使三個提高”開展工作。

“圍繞一個中心”：既以課程改革為中心,，切實提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

“突出兩個重點”：一以抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作為重點；二以教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)為重點,。

“促使三個提高”：一是促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,；二是促進(jìn)年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,；三是促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化水平提高,。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化備課組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達(dá)標(biāo)率90%,，創(chuàng)優(yōu)率20%以上,。

2、深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%,，信息交流面100%。開展教學(xué)研究，創(chuàng)辦特色班級教學(xué)模式,。

3,、加強師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材及蘇教版國標(biāo)本實驗教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

5,、加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作,，及時分析,，做好“查漏補缺”工作，確保學(xué)生各項檢測及期末考查及格率達(dá)60%以上,，優(yōu)生率高于20%,，確保教學(xué)質(zhì)量及各項競賽有突出表現(xiàn)。

,。

1．完善備課制度,，提高備課質(zhì)量。

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善備課制度,，在教案中要切實反映出：轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，真正的使課改的理念扎實地落實到課堂教學(xué)中,。

充分利用課余時間做到時時教研，深入研究每一節(jié)課,，主備人要講清自己的思路和設(shè)想,，其余人根據(jù)自己班級的實際情況和教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)一步深化，同時向老師請教教學(xué)實施中的一些好方法,。

2．優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在課堂教學(xué)中，教師必須真正確立學(xué)生的主體地位,，樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展,，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”思想。

根據(jù)教研課題,，自己創(chuàng)設(shè)條件有效使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),，提高教學(xué)效果。課后及時用課改的理念反思自己的教學(xué)行為并將教學(xué)反思記錄下來,，積累資料并研究教例,，形成特色，不斷提高課堂教學(xué)有效性,，確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

3．加強教研組的建設(shè)，提高教師的科研能力,。

（1）教研與科研合為一體,，在教研組活動中，圍繞“教師專業(yè)發(fā)展對學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的促進(jìn)作用”課題和課改精神,，組織本教研組老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，做好深化研究工作，做好課題記錄,、資料的積累和整理等工作,。讓教師進(jìn)一步學(xué)會教育科研的基本方法，提高科研能力,。

（2）每位數(shù)學(xué)教師要不斷研究自我,，在課改、新課程理念學(xué)習(xí)中,，經(jīng)常反思：我的思維方式的轉(zhuǎn)變了嗎,？課堂中我的角色是什么？我的知識結(jié)構(gòu)符合新課程的環(huán)境嗎,？我的優(yōu)勢在哪里,？哪些方面需要進(jìn)一步完善？確保教研活動有成效,。

4. 滲透“禁毒反邪”教育,。教育學(xué)生遠(yuǎn)離吸毒,，敢于和吸毒,、販毒人員作斗爭。另外,，不參與邪教組織。

5. 加強安全教育,，增強安全意識,。推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題,。讓學(xué)生在學(xué)中知理又明禮，提高安全意識,。

㈠落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：加強新標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)工作,，組織教師學(xué)習(xí)分解新標(biāo)準(zhǔn)，加強新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，在校內(nèi)開展新標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)等活動,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

3,、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,，教師必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點,，提出具體可行的教學(xué)方法,。因此，各年級數(shù)學(xué)備課組或年級段在每周三以前必須安排好互議,、互聽一節(jié)教研課,，利用周三下午學(xué)生清校后的時間進(jìn)行互評、講析,，并填好評議表,，收集上課教案，并安排好下周教研活動內(nèi)容及教研課,，以上資料作為評選優(yōu)秀備課組條件之一,。此活動充分發(fā)揮備課組群體教研作用，加強新老教師的合作,，提高青年教師教育教學(xué)水平,。

㈡強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為落實“教學(xué)六認(rèn)真”工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針,，即：備課要“深”、上課要“實”,、作業(yè)要“精”,、教法要“活”、手段要“新”,、活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。教導(dǎo)處對各位老師的教學(xué)工作,，進(jìn)行定期,、隨機(jī)督查?？唇虒W(xué)“六認(rèn)真”資料,，聽隨堂教學(xué)情況，檢測課堂學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)率,，訪學(xué)生對所學(xué)知識的理解,，查“十統(tǒng)一”執(zhí)行情況,。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行已取得明顯成效的集體備課制度，提倡青年教師要備出優(yōu)質(zhì)課,，中年教師要備出特色課，老教師要備出實用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式,。教師的備課要提前一周送到教導(dǎo)處嚴(yán)格審查,，教案統(tǒng)一擬寫格式,，署好備課人的姓名。此外,，重視個人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié)。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，體現(xiàn)兩個100%，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改,。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,。不加大作業(yè)量,，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部對學(xué)生家庭作業(yè)總量的規(guī)定，嚴(yán)禁教師濫購,、濫用學(xué)習(xí)資料。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。本學(xué)期要加強對數(shù)學(xué)活動課程的研究,，各班教師要定時間、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，記載齊全,，成果顯著。

㈢加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、單元檢測,。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度,，抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測,，嚴(yán)格考核,，及時做好檢測分析,、查漏補缺工作，但須執(zhí)行國家減負(fù)標(biāo)準(zhǔn),，控制檢測的次數(shù),。

2,、隨機(jī)單項質(zhì)量檢測（競賽）。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。教導(dǎo)處對本學(xué)期學(xué)生知識與技能各進(jìn)行1-2次單項檢測,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動,。

3,、期末檢測。根據(jù)“減負(fù)”的要求,，學(xué)校組織期末考試，不再統(tǒng)一組織期中考試,。嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，及格率60%以上，優(yōu)生率20%以上,，教學(xué)質(zhì)量要有所提高。

㈤組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

本學(xué)期針對各學(xué)生的興趣及特長,，開展校園數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽，如：記數(shù)字比賽,、快速口算等若干項目,，營造“愛動腦,、勤學(xué)習(xí)”的氛圍,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十三

20xx年我縣教育工作繼續(xù)抓實“教育質(zhì)量提升年”和“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動，做好“內(nèi)涵發(fā)展,，提質(zhì)增效”文章,，圍繞學(xué)校以“落實”各項工作的總體思,，結(jié)合學(xué)校五新目標(biāo),，繼續(xù)深化課堂，初中數(shù)學(xué)教研組將配合學(xué)校工作安排,，制定如下工作計劃：

以“高效課堂”為主題,，以教育本質(zhì)觀為指導(dǎo)，針對問題進(jìn)行和根據(jù)問題來設(shè)計任務(wù)的,，加大教育教學(xué)理論的實踐性解讀和教育教學(xué)實踐的理論性反思的力度,，用“五步驟”研教方式來指導(dǎo)全員研教,，用“四步驟”教學(xué)指導(dǎo)的方法來促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，力求教師的工作積極性有明顯提高，力求教師的“實踐性智慧”有進(jìn)一步發(fā)展，力求數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步提升,。

1,、經(jīng)歷有指導(dǎo)的解讀“標(biāo)準(zhǔn)”和“教材”的過程,；深刻領(lǐng)會“標(biāo)準(zhǔn)”的教育教學(xué),；并能把握“過程”和“結(jié)果”的辯證關(guān)系,；能在課堂教學(xué)中貫徹“過程教育”思想。

2,、探索“階段”方法,，切實改變“掐頭去尾燒中間”的教研方式，力求變“經(jīng)歷性”狀態(tài)為“參與式”狀態(tài),，能進(jìn)一步提高教研活動的科研含量和教研活動的效能,。

3、探索教學(xué)分析與決策的方法,，能在教學(xué)決策之前經(jīng)歷教學(xué)分析的過程,，學(xué)會教學(xué)分析的程序和決策教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的方法,，使課堂教學(xué)有思想、有依據(jù),。

4,、探索中小學(xué)銜接問題,，能在“邊學(xué)習(xí)邊實踐邊研究”的過程中，認(rèn)識滿足銜接教育需要的教學(xué)內(nèi)容和教育方法,，使教育內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和教學(xué)指導(dǎo)方法能滿足學(xué)生的需求,。

5、利用的機(jī)會結(jié)合學(xué)校實際,，開展微型科研活動（微型調(diào)查,、微型實驗），嘗試有科研含量的教研活動，幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

1,、加強教研組規(guī)范建設(shè)，讓教研組工作做到“強化”,、“規(guī)范”,、“科學(xué)”、“主題化”,。在上學(xué)年評選為校級優(yōu)秀教研組的基礎(chǔ)上,，積極申報縣級優(yōu)秀教研組。

無論是教學(xué)教研,，都需要教師的專業(yè)化發(fā)展,。教師的專業(yè)化發(fā)展大致包括：教育的專業(yè)化、教師教育教學(xué)知識和理論的專業(yè)化等,。這學(xué)期以此為主題，組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于“教師專業(yè)化”發(fā)展的理論,。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實,，這學(xué)期對于學(xué)校的發(fā)展很關(guān)鍵，對于每位教師都是一個全面提升的機(jī)會,，在新課程的下,，在“創(chuàng)三星”的教要求下，教師要從“學(xué)科教師”為“文化教師”,，我們在持續(xù)不斷地努力,，在“距離中尋求接近”，在實現(xiàn)的過程中實現(xiàn),。

3,、落實年級組備課組制度，分工合作做好導(dǎo)學(xué)案的編寫,、整理,、匯總工作。明確教研組長對學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完善,、整理,。

4,、開展20xx年全員研教活動：根據(jù)縣級要求每周兩個課時的教研活動，有計劃有實效,，提高研教團(tuán)隊合作意識,，以“五課”（青年教師規(guī)范課、教壇新秀展示課,、教師示范課,、中老年教師風(fēng)采課、名特教師研究課）為主要形式,，繼續(xù)推進(jìn)人人上課過關(guān),。

開展系列活動：

（1）縣級賽課

（2）“我的研教故事”

（3）命題比賽

（4）教學(xué)質(zhì)量研討

（5）優(yōu)秀微課評比。

6,、開展“發(fā)展課堂”研究員與師“思維搭橋”師徒結(jié)對工作,，五年內(nèi)師積極參加各項活動，包括匯報課,、示范課,、備課檢查、論文指導(dǎo)等,，發(fā)揮老教師的帶頭作用,。

7、本組將配合處,、教科室做好各項教學(xué)教研工作,。同時繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德、愛崗敬業(yè)的,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情，形成濃厚的教研之風(fēng),。

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式（三三五三教學(xué)模式）,，為主線，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點,，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績?yōu)殛P(guān)鍵，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，扎實有效開展教研活動,，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,，切實加強中心校教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,，因此特結(jié)合我中心校本組的實際，制定本學(xué)年的教研組工作計劃,。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》（每位數(shù)學(xué)教師人手一本）,，領(lǐng)會課改；認(rèn)真研究材法,。所有數(shù)學(xué)教師都要熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程的方向；結(jié)合課程,、中考,，用好材，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)效益,，做好我中心校數(shù)學(xué)課程。

1,、重點抓好各年級教師備課時的交流,，備課組制定符合學(xué)生年齡特點的教學(xué)計劃。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

本學(xué)期以教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo)思想，明確要求全組要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，深化開展優(yōu)化教學(xué)全過程活動,，努力開展教學(xué)策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學(xué),，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研,，突出課堂管理，加強聽課互評活動,，確實能從課堂要效益,，落實學(xué)校、教務(wù)處,、備課組的各種工作要求,，促進(jìn)教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學(xué)效果,。

2,、加強跨校聯(lián)合體的合作與交流，認(rèn)真參與各次教研學(xué)習(xí)活動,。致力五中,，四中兩校的校際研討活動,。各年級要研究個別差異，防止兩極分化,，努力抓好各個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,；

1）在學(xué)校新版電子教案模板的前提下，我組正逐步實現(xiàn)新授課教案的全部電子化進(jìn)程,。各教師人人參與教案的編輯,，盡量完善教案模板上的各個項目要求。下階段本組還將逐步落實復(fù)習(xí)課教案的編寫,、補充,、收集工作，以及試卷編出匯總,。爭取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全,。

2）充分利用現(xiàn)有課件，做好課前二次備課工作,，上好每一節(jié)課,，不打無準(zhǔn)備之仗。要做好,、投影,、黑板等教學(xué)手段的整合，不能過于依賴電腦教學(xué),，還要用好常規(guī)教學(xué)手段,。黑板上的板書設(shè)計也是一種重要的教學(xué)手段，不容忽視,。

3）作業(yè)批改規(guī)范,、及時。作業(yè)批改要人人做到二次批改,、乃至三次批改,，對于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題，應(yīng)給予高度重視,，在教學(xué)過程中應(yīng)予以清晰的再，使整體能夠過關(guān),。對于個別錯誤問題,，要做到當(dāng)面，及時消除學(xué)生心中的疑惑,，不能,。

4）組織好各類。優(yōu)等生的提高,、拓寬,，后進(jìn)生的補缺,、補漏都極為重要。我們絕不能放棄每一位后進(jìn)生,，只有這樣才能整體提高班級總水平,。

④備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)計劃的落實情況,，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計（包括教學(xué)目標(biāo),、重點、難點,、反思及作業(yè)反饋）,。備課組長確定每一次備課組活動的地點與時間，教研活動要有詳細(xì)計劃（主題,、主講人及內(nèi)容安排）與詳細(xì)的記錄,。

5）組內(nèi)開展常規(guī)聽課、評課活動,。定期開展聽,、評課活動，有助于開課教師業(yè)務(wù)水平的提高,，也有利于其他教師互動學(xué)習(xí),。

6）每周一次教研活動，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享,。

7）加強相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。達(dá)到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課十五節(jié)以上,。

4、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考的有關(guān)文件,，明確中考導(dǎo)向與試題的特點,，不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。

繼續(xù)切實做好一周一次的教研交流活動，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄,，活動后有分析,。以課題研究、專題研討,、經(jīng)驗交流,、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作，給教師搭建學(xué)習(xí),、,、成長和展示的平臺。

開展我?！度迦虒W(xué)模式》的課題研究,，在研究的實踐中不斷地收集整理研究，及時推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動,，在研究,、探討活動中，要求每學(xué)期,、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一,、二次公開課或觀摩課，寫一份優(yōu)秀教案,。

總之我們數(shù)學(xué)組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以盡快提高數(shù)學(xué)組整體教學(xué)水平,。

教研活動是教學(xué)工作中開展的一項重要的教研活動，它是旨在通過教師相互之間的交流,、學(xué)習(xí)和提高,。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑,，本學(xué)期是初三課程的第一年,，為了更好的適應(yīng)新課程工作的順利進(jìn)行。特制定初三數(shù)學(xué)教研組工作計劃：

以年級組為單位進(jìn)行集體備課,，要求寫出計劃和總結(jié),，作好活動記錄。每單周教研活動時間進(jìn)行一次集體備課,，內(nèi)容要求多樣化，能真正為教學(xué)服務(wù),，可以單元模塊備課,、同課異構(gòu)交流,、備教學(xué)中的疑難問題等，本學(xué)期對精品教案不做具體要求,，體現(xiàn)在個人教案的三備上：一備,、彈性化主題單元合作式備課；二備,、每個教師根據(jù)自身特點和不同學(xué)情,，撰寫規(guī)范有效的個性化教案；三備,、課后對執(zhí)教過程作出反思評價與修正,。一份勾勾劃劃、增增刪刪的教案才是最完美的教案,。

備課組認(rèn)真組織好教材分析,。換了材，教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化,，教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化,，這些都需要我們一塊探索,、共同研究。計劃每周至少一次比較大的說課,，并認(rèn)真作好記錄,，另外每天只要有時間就進(jìn)行說課，要做到天天說,，節(jié)節(jié)說,，時時說，必須將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo),、重難點，教法說透吃透,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十四

根據(jù)學(xué)校整體工作安排,，以課程改革為重點，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織開展校本教研，深入開展教研活動,，實現(xiàn)研訓(xùn)一體,，創(chuàng)導(dǎo)多元發(fā)展，追求特色,，努力形成合作共進(jìn)的教研氛圍,。

1、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),、端正教學(xué)思想,，明確培養(yǎng)目標(biāo)，按照教育教學(xué)的規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué),，結(jié)合課改的要求,，根據(jù)本校的實際情況，制定好切實可行的教學(xué)計劃,，提高課堂教學(xué)效益,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,，形成先進(jìn)的教學(xué)思想,，切實改革課堂教學(xué)，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,、教師素養(yǎng),。嚴(yán)格履行教育教學(xué)安全責(zé)任制的要求，確保教學(xué)安全,。利用教研組會議對全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育,，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，嚴(yán)禁不讓學(xué)生進(jìn)課堂或把學(xué)生趕出課堂的現(xiàn)象發(fā)生,。

3,、以“讀書節(jié)”活動為載體，及時“充電”,，讀讀專著,，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記,，瀏覽教學(xué)資源庫等,，全面提升自身的文化品位和專業(yè)素養(yǎng)。

1,、加強每兩周一次的教研活動,，結(jié)合要研究的課題和資源庫的建設(shè)，每位青年老師開一節(jié)公開課進(jìn)行教學(xué)的研討，要求每位教師在開設(shè)教研課時,，首先在備課組中進(jìn)行說課,，由備課組長做好記錄，教研組,、備課組研討時要指出缺點，真誠幫助指正,，并對課堂教學(xué)中出現(xiàn)閃光點,、不足之處，在備課組中進(jìn)行研討,，以引起全體備課組成員的重視,，集思廣益，提高教師的教學(xué)質(zhì)量,，盡量在展現(xiàn)給學(xué)生前多準(zhǔn)備,、多思考。在點評研討完后及時對課堂教學(xué)進(jìn)行反思,，做好反思摘記,，使自身的教研能力有進(jìn)一步的提高。

2,、課堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好每一堂課,。因此，在備課組個人備課的基礎(chǔ)上,，加強備課組集體備課指導(dǎo),，鉆研教材，眾心齊力,，發(fā)動集體的力量,，定時間、定地點,、有計劃,、有內(nèi)容地開展備課組、教研組活動,，資源共享,，特別是針對一些較難設(shè)計的課要做好提前幾天先個人設(shè)想再進(jìn)行組內(nèi)交流，經(jīng)常分析三個年級的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，以便及時調(diào)整教法,、學(xué)法，并在課堂教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)方法,、數(shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)精神，做好教學(xué)體會的記錄。

3,、開展以校為本的教研活動,，鼓勵教師積極參與教學(xué)改革，從改革中提出教研課題,，探索多樣化的教學(xué)方法和模式;倡導(dǎo)重研討,、重實踐、重反思,、重合作的教研氛圍,，要善于總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。要增強教研的工作活力,，增強學(xué)科教研主動適應(yīng)課程實施的能力,，要以“專業(yè)引領(lǐng)”、“同伴互助”,、“自我反思”為抓手,，從備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)入手,，切實改進(jìn)教學(xué)工作,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力,，切實實現(xiàn)減負(fù)增效,。注重開展的活動具有實踐性、可操作性,、實效性,，引導(dǎo)本組教師扎實有效地走在教學(xué)改革的前沿，促進(jìn)教研組自培功能的發(fā)揮,。

1,、加強集體共同探討，各學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行適時調(diào)整的開學(xué)初制定的教學(xué)計劃,，“統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測驗”,，及時做好質(zhì)量分析,。教師的備課都做到備課組、教研組內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范,，將優(yōu)秀的備課進(jìn)行展現(xiàn),、瀏覽,，將自身的不足之處誠