作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

中班公開課教案優(yōu)質(zhì)課篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在唱唱、說說,、學(xué)學(xué)做做中,，體驗(yàn)與同伴一起活動(dòng)的快樂。

2,、樂意參與活動(dòng),，在集體面前大膽地表現(xiàn)自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、歌曲《找朋友》

2,、已與同伴一起做過游戲

活動(dòng)過程：

1,、歌曲《找朋友》

師：讓我們跟著音樂一起唱起來，動(dòng)起來,，去找一找自己的好朋友,。

放兩遍音樂。

教師提示：好朋友之間除了可以幫忙梳梳頭,，扣紐扣，還可以干什么呀？我們把它也加到歌曲里演唱,。

（2）讓幼兒在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)編,。

3、說說自己的好朋友師：剛才我們多找到了自己的好朋友,，那誰愿意告訴老師,，你的好朋友是誰呢？為什么要找他做你的好朋友呢,？

（1）幼兒交流自己的好朋友,。

說出來之后，和好朋友抱抱,、親親,。

（2）教師小結(jié)：你們的好朋友本領(lǐng)真大，有的有愛心,，有的自己會(huì)穿衣服,，還有的上課很愛動(dòng)腦筋的。老師也愿意和他們做好朋友,。

（3）數(shù)朋友師：老師有許多好朋友,，你們有幾個(gè)呢？

幼兒將好朋友請(qǐng)到自己身邊,，其他幼兒一起數(shù)朋友,。

4、游戲：《找朋友》

師：你們的朋友可真多,，我們和好朋友一起來做游戲吧,！

（找，找,，找朋友,，找到幾個(gè)好朋友，找到？個(gè)好朋友,。）幼兒拉著圓圈邊念兒歌,，邊走，當(dāng)說到幾個(gè)好朋友時(shí),，就幾個(gè)好朋友抱在一起,。

中班公開課教案優(yōu)質(zhì)課篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過逛逛小菜場的活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)到秋天是一個(gè)大豐收的日子,。

2,、能根據(jù)菜場中各種菜的擺放位置,大致了解菜場中各種菜的分類及名稱。

活動(dòng)準(zhǔn)備:小菜場

活動(dòng)過程:

一,、準(zhǔn)備外出

1,、 請(qǐng)小朋友猜一個(gè)(螃蟹)謎語。提問:你們最近吃過螃蟹嗎?

2,、 螃蟹只有我們中國人才吃的,味道好極了,。你們知道螃蟹是什么季節(jié)才有的嗎?

3、 秋天是螃蟹豐收的季節(jié),。俗語說:“秋風(fēng)起,蟹腳癢,。”就是說的這個(gè)意思,。

4,、 秋天除了是螃蟹豐收的季節(jié),還有沒有其他豐收的東西呢?

5、 介紹今天外出的地方,。及注意事項(xiàng),。

二、參觀小菜場

1,、 這里有什么?(青菜,、芹菜……)這些菜都有一個(gè)名字叫什么?(蔬菜)

2、 菜場除了蔬菜,還有其他菜嗎?一起去找一找,。

3,、 有肉類、蛋類,、豆制品類,、水產(chǎn)類、禽類……

4,、 幼兒觀察并詢問各種名稱,。

三、交流

1,、 你在菜場看到了什么菜?

2,、有這么多的菜,秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié),。

中班公開課教案優(yōu)質(zhì)課篇3

一、談話導(dǎo)入

師：小朋友,，你們?nèi)ミ^動(dòng)物園嗎,？喜歡動(dòng)物嗎？你喜歡哪些動(dòng)物,？

師：動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物是在空中飛的,？

哪些動(dòng)物是在樹上爬的？

哪些動(dòng)物是從山里來的?

哪些動(dòng)物是生活在水里的,？

教師小結(jié)：天鵝,、小鳥、蝙蝠是在空中飛的,；猴子,、浣熊、熊貓是在樹上爬的,；老虎,、獅子、狼是從山里來的,；河馬、鱷魚,、海豚是生活在水里的,。

二、學(xué)唱歌曲

1,、師：今天我?guī)砹艘皇子嘘P(guān)動(dòng)物園的歌曲,，題目叫《快樂的動(dòng)物園》，里面講了許多有趣的事情,，你們想不想聽老師唱一唱呢,？

2、熟悉歌詞

（1）教師范唱

（2）師：歌曲的題目叫什么,？好聽嗎,？你們想不想來唱一唱？

（3）你聽到了哪些歌詞,？

（4）念讀歌詞

3,、感受歌曲旋律

（1）傾聽歌曲旋律，并說出是幾拍子的,。

（2）跟著音樂拍節(jié)奏,，指出三拍子音樂的強(qiáng)弱規(guī)律。

4,、學(xué)唱歌曲

三,、嘗試為歌曲創(chuàng)編替換歌詞,。

中班公開課教案優(yōu)質(zhì)課篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、對(duì)表演《三只小豬》產(chǎn)生興趣

2,、能進(jìn)一步熟悉故事情節(jié),，掌握角色對(duì)話。

3,、在游戲中明白做事不要圖省力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)準(zhǔn)備：聽過該故事

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：小黑豬,，小花豬，小白豬,，豬媽媽,，灰狼頭飾及動(dòng)物卡片;教學(xué)掛圖一份。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、復(fù)習(xí)故事內(nèi)容

①結(jié)合背景圖及動(dòng)物卡片,，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

②通過提問進(jìn)一步理解故事情節(jié)

師：故事里有只個(gè)動(dòng)物,？他們分別是誰,？發(fā)生了什么事？什么叫草房子,？

磚房子是用什么做成的,？大灰狼從煙囪里爬進(jìn)去，老大老二為什么要怕,？

圍繞重點(diǎn)討論：大灰狼撞草房,、木房和磚房的不同結(jié)果？為什么,？（鞏固詞：堅(jiān)固）（幫助幼兒理解草房沒有木房結(jié)實(shí),，木房沒有磚房結(jié)實(shí)）；你們覺得哪間房子最好,？你們最喜歡哪只小豬,？為什么？

2,、教師幫助幼兒一起回憶對(duì)話

教師旁白講述,，同時(shí)幫助幼幼兒練習(xí)對(duì)話內(nèi)容

3、情景表演

教師扮演大灰狼和豬媽媽,，讓幼兒分成三組分別扮演小黑豬,，小白豬，小花豬,。另外教師旁白講述引導(dǎo)幼兒練習(xí)對(duì)話,，大膽表演,。

4、請(qǐng)幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒,，上臺(tái)表演,。

5、結(jié)束活動(dòng),，請(qǐng)幼兒回去回憶故事內(nèi)容,，為下次表演作準(zhǔn)備。

中班公開課教案優(yōu)質(zhì)課篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1,、嘗試按一定規(guī)律排隊(duì),，體驗(yàn)排序的規(guī)律和方法。

2,、初步建立幼兒的序數(shù)概念,，并能從不同的方位準(zhǔn)確說出動(dòng)物的位置。

教學(xué)準(zhǔn)備：

5個(gè)小動(dòng)物玩具：小兔,、小狗,、小貓、小鴨,、小象,，1塊蓋布。

教學(xué)過程：

1,、用可愛的小動(dòng)物來引起幼兒的興趣,。“今天有幾個(gè)小動(dòng)物來我們班做客,，你們想知道它們是誰嗎？ ——出示小動(dòng)物,，散放在桌子上,，讓孩子確認(rèn)動(dòng)物的名稱。

2,、“今天小動(dòng)物要和我們玩排隊(duì)的游戲,，咱們來給小動(dòng)物排好隊(duì)吧！”指導(dǎo)孩子把小動(dòng)物排成一橫排,。

3,、分別從兩個(gè)不同的方向（左、右）引導(dǎo)孩子準(zhǔn)確說出動(dòng)物排在第幾位,。然后用手指著從左數(shù)起,，并問孩子：“請(qǐng)你來告訴我，從這邊數(shù),，小兔排在第幾,？”（讓孩子回答并指出小兔所在位置,，如孩子回答對(duì)了,；可用小兔來親親孩子的臉,。）……讓孩子熟悉從左邊確定所有動(dòng)物的位置。

4,、換個(gè)方向（從右邊）讓孩子說出動(dòng)物的位置,。手指向右邊：“現(xiàn)在我們從這一邊數(shù)，排在第一的是誰,？”“請(qǐng)你把排在第二的動(dòng)物拿給我,。”“小狗排在第幾,？”用不同的提問方式讓孩子學(xué)會(huì)從不同的方向確認(rèn)動(dòng)物的準(zhǔn)確位置,。

5、 可以將小動(dòng)物擺成列的形式,，再讓孩子確認(rèn)動(dòng)物的位置,。能力強(qiáng)的孩子可結(jié)合數(shù)字卡來表示動(dòng)物的位置。

6,、待孩子記清動(dòng)物的排列順序后,，用蓋布將動(dòng)物蓋住，問孩子：“小動(dòng)物來和我們捉迷藏,；從前邊數(shù)第一個(gè)動(dòng)物是誰,？”“從后邊數(shù)第一個(gè)動(dòng)物是誰？”孩子回答后揭開布檢驗(yàn)是否正確,，鞏固孩子的序數(shù)概念,。

中班公開課教案優(yōu)質(zhì)課篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解花螳螂、枯葉蝶等昆蟲利用保護(hù)色進(jìn)行自我保護(hù)的本領(lǐng),。

2.產(chǎn)生探究動(dòng)物自我保護(hù)本領(lǐng)的興趣,。

3.讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

4.能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒搜集關(guān)于昆蟲自我保護(hù)本領(lǐng)的圖書,。

2.各種昆蟲的頭飾，課件,，木枝蟲,、花螳螂、枯葉蝶的動(dòng)畫視頻,。

2.花螳螂,、枯葉蝶等昆蟲的頭飾。

活動(dòng)過程：

一,、通過課件,，尋找昆蟲

1.通過春游的形式,，引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化，感知春天的到來,，萬物復(fù)蘇,，草兒綠了，花兒紅了,，小昆蟲們也出來玩了,。通過課件的呈現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒觀察述說看到的小昆蟲們,，并模仿各種小昆蟲,，利用已有經(jīng)驗(yàn)相互講述這些小昆是怎樣來保護(hù)自己的。

2.引導(dǎo)幼兒觀察不易發(fā)現(xiàn)的昆蟲

孩子們,，還有幾只小昆蟲可調(diào)皮了,，和我們玩起了捉迷藏的游戲，讓我們一起來找一找吧,，通過課件的呈現(xiàn)讓幼兒發(fā)現(xiàn)枯葉蝶,、花螳螂、竹節(jié)蟲等昆蟲,，并引導(dǎo)幼兒觀察描述這幾只昆蟲的特征,。

二、教師設(shè)疑,，引導(dǎo)幼兒尋找答案

1.為什么我們不容易發(fā)現(xiàn)它們?它們又為什么要把自己打扮成這樣呢?

2.講述科學(xué)小故事《捉迷藏的昆蟲》

3.引導(dǎo)幼兒知道它們這樣做是為了保護(hù)自己,，并知道這種保護(hù)自己的方法是保護(hù)色。

三,、師幼交流,，認(rèn)識(shí)幾種用保護(hù)色保護(hù)自己的昆蟲

四、拓展幼兒的思維,，并讓幼兒相互交流幾種常見動(dòng)物自我保護(hù)的本領(lǐng)

五,、通過游戲：“昆蟲狂歡舞會(huì)”，讓幼兒進(jìn)一步加深對(duì)保護(hù)色的理解

中班公開課教案優(yōu)質(zhì)課篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1,、正確點(diǎn)數(shù)15以物體的數(shù)量，分享不同的數(shù)數(shù)方法,。

2,、理解并遵守規(guī)則，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

飲料60瓶(礦泉水,、酸奶)、0-9數(shù)字卡片若干,、不同形狀的箱四只,。

活動(dòng)過程

一,、看看說說。

提問：有些什么飲料?

：飲料的品種不同,，裝飲料的瓶子也不相同,。

二、玩玩游戲：開商店,。

1,、玩法與規(guī)則。

玩法：今天我們來玩一個(gè)“開商店”的游戲!這里有6個(gè)飲料店,，每個(gè)飲料店需要2個(gè)營業(yè)員,。飲料倉庫里有很多飲料，營業(yè)員聽到口令到飲料倉庫來進(jìn)貨,，每次每人取1瓶,，送回商店后再去倉庫進(jìn)貨，聽到“時(shí)間到”的口令馬上回到飲料店,。

規(guī)則：聽到口令出發(fā)取飲料,，聽到“時(shí)間到”馬上回到飲料店;每次每人取1瓶飲料。

提問：聽明白了嗎?有沒有問題?

2,、第一次游戲：取飲料,。

重點(diǎn)關(guān)注：

(1)幼兒理解并遵守規(guī)則的情況(是否每次每人取一瓶;是否根據(jù)口令游戲)

(2)幼兒數(shù)飲料的各種方法

游戲后分享

提問：飲料店進(jìn)了“幾瓶飲料”?哪家取的飲料多，哪家取的飲料少?

：當(dāng)飲料的數(shù)量很少的時(shí)候,，眼睛一看就知道;飲料數(shù)量很多的時(shí)候,，排列整齊能幫我們數(shù)清楚。

3,、第二次游戲：交換飲料

提問：什么叫交換?

玩法規(guī)則同第一次游戲

重點(diǎn)關(guān)注：

(1)幼兒交換飲料的情況

(2)幼兒數(shù)交換后飲料的方法,，并放上相應(yīng)的數(shù)字卡片

重點(diǎn)分享：

提問：飲料店的飲料有什么變化?飲料的數(shù)量有變化嗎?